第一篇：成果材料

黃山市徽州區郵政局創新創優

成果報告材料

《以人為本創新郵政經營模式》

目 錄

一、內容提要

二、前言

三、實施背景

四、成果內涵

五、主要做法

六、取得的成效

一、內容提要

郵政要加快發展，關鍵在于我們在企業經營發展和管理工作中要堅持以人為本，充分激發全體員工的工作熱情，最大限度地發揮全體員工的聰明才智和能動性、創造性，從根本上為郵政發展增添動力、采取措施，大力開展經營創新，依靠全體員工參與創新。“要始終把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的利益作為第一原則，把人民群眾的滿意作為第一標準，以實際行動贏得群眾的信任和支持”。結合郵政經營創新，我的理解是要全心全意依靠員工，保障員工各項權益，做到一切為了員工，依靠員工，改革創新成果由員工共享。

員工是企業經營的主體，經營活動要由全體員工來完成，他們最了解經營實踐中存在的問題，哪些地方需要改革創新，怎樣創新。因此，經營創新要全心全意依靠全體員工，發動全員參與經營創新，在完成本職工作的同時，通過開展創新活動，推進經營管理工作的科學化。要做到全員參與經營創新，就要相信員工的力量，把企業經營中存在的問題如實告訴員工，真心實意地發動員工出主意想辦法，這樣提出來的創新舉措才能得到全體員工的擁護和支持，才能貫徹落實，取得好的效果。要做到全員參與經營創新，還要關注員工的所思所想，開展好思想政治工作，為他們創造良好的工作環境，真心關注員工生活，解除后顧之憂，維護員工利益，做到發展成果由員工共享，使全體員工積極投入到經營創新中去。

必須堅持創新思維。創新思維是創新的前提。要創新思維就要克服固步自封，驕傲自滿的情緒，克服小富即安、得過且過、不思作為的思想。因此，要搞好郵政的經營創新，就要站在建設現代化和諧郵政，為全面建設小康社會貢獻力量的高度，審視我們的經營工作，從過去取得的成績中總結經驗，鼓舞士氣，提高經營創新的自覺性和信心。從我們前進中存在的問題中，研究創新經營的突破口和切入點，解決問題，促進矛盾轉化，推動郵政經營健康發展；從發展目標和任務中，確定我們經營創新的方向，引領企業創新不斷提高層次，由單純的經營方式和手段的創新提升到郵政行業的創新，并尋找經營創新的著力點。

必須堅持學習，不斷提高企業干部員工素質。學習能力是一個人、一個企業最根本的能力，是個人進步、企業發展的動力之源。創新就是運用所學知識進行創新思維，提出解決問題的方法。所以，要創新經營就要堅持學習，做到工作學習化，學習工作化，終身學習。既要學習政治理論，又要學習科學技術；既要學習業務技能，又要學習管理知識；既要學習書本知識，又要學習別人的實踐經驗。當前，最重要的是集中精力開展好“解放思想，改革創新，開放開明”主題教育，學習徐光春書記的專題報告。學習徐光春報告要做到三個結合三個為主，即：集體學習與自學相結合，以自學為主；學習輔導材料與學習報告相結合，以學習報告為主；學習交流與總結自己的經驗相結合，以總結自己的經驗為主。學習要發揚理論聯系實際的學風，緊密聯系自己實際，開展查擺研討，克服舊觀念的束縛；要緊密聯系郵政經營管理的實際，貫徹落實科學發展觀，實現周口郵政的又好又快發展；要緊密聯系郵政深化改革的實際，研究新情況，解決新問題，建設現代郵政，適應新時期的需要。

二、前言

科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。實現好、維護好、發展好最廣大員工的根本利益，是貫徹落實科學發展觀的出發點和落腳點，企業想著員工的利益，員工就會想著企業，以企業為家，人人都這么做了，就會形成一種文化，一種精神，一種信仰。作為一個領導者，帶一個企業不是簡單地做幾件事情，而是要帶出一支隊伍，帶出一種能力。一旦這支隊伍形成了一種能力，有了精神和氣概，就能夠將企業做好，由弱到強，由小到大。人心的凝聚，是一個長期的過程，需要我們在工作中提倡“員工與企業同發展共繁榮”的經營理念，形成“經營人心”的企業文化

三、實施背景

郵政實行公司化運營以來，徽州區郵政局加快引入現代企業新的經營理念，員工的觀念有了根本轉變，使徽州郵政進入了全面協調可持續發展的軌道，那么，郵政的發展還要不要解放思想、創新經營呢？有道是 “大國的興起，都緣自解放思想，與時俱進，注重創新而不墨守成規，勇于改革而不因循守舊”。“要發展、要超越、要崛起，就必須以更大的力度解放思想，以更大的氣魄改革開放，以更大的膽識推進發展。只有這樣才能迎來希望的曙光”。這些都使我們深刻認識到市場環境的變化需要我們繼續解放思想。郵政公司化運營后，我們所面臨的市場環境發生了很大變化，主要表現在市場的競爭更加激烈，市場更加廣闊，發展機遇更多。我們看到，一方面，郵政的競爭對手正以郵政為目標，努力提高競爭力。另一方面，用戶的需求呈現多樣化、個性化，使郵政市場得到逐步擴展，市場需求越來越大。從發展看，黨中央提出的建設社會主義新農村的戰略決策，為在農村的發展提供了機遇。因此，我們要抓住發展的機遇，提高市場占有率，就必須繼續解放思想，推進經營創新，以適應市場對郵政發展的要求。

近年來，徽州區郵政實現了較快的發展，但是應該看到，發展速度仍很落后，業務結構仍不盡合理，基礎管理工作仍需加強，因此，要克服經營管理中存在的問題，實現徽州區郵政又好又快發展，就必須繼續解放思想，推進經營創新。

四、成果內涵

我局黨支部始終保持密切聯系職工群眾的良好傳統，始終堅持一切為了職工，一切依靠職工，始終堅持以人為本，建立健全關心激勵機制和利益協調機制，從解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，為職工群眾辦實事、做好事、解難事，密切黨同職工群眾的血肉聯系。領導干部堅持調查研究制度、聯系基層制度、聯系特困職工制度，經常深入基層，傾聽職工心聲，認真聽取意見，解決實際問題。深化局務公開機制，強化民主管理機制，規范平等協商機制，拓寬基層意見的反映渠道。把解決職工群眾的思想問題與實際困難結合起來，體現人文關懷。妥善處理群眾來信來訪，認真排查解決不和諧因素，規范勞動用工關系，增加和諧因素，充分調動廣大職工工作的積極性、主動性、創造性。

五、主要做法

（一）、堅持以人為本，必須把人擺到突出位臵

“企”字“人”為上，離開了“人”，“企”將不“企”。在企業發展的諸多要素中，人是最寶貴的因素，是企業發展的動力之源。因此，許多著名的大企業都提出了以人為本的口號，并將其演繹成充滿人情味的、具有自身特色的企業理念，如長虹的“以人為本，關心人、理解人、尊重人，科學與嚴格相統一”，聯想的“親情文化”，通用電氣的“情感管理”。與這些企業相比，郵政企業有許多獨具的行業特性，樹立以人為本的理念更為迫切，意義也更加重大。

第一、郵政分散作業的特點要求我們更加注重以人為本。與廠礦企業集中在車間、工場作業不同，郵政點多線長，員工作業地點比較分散。營銷員、投遞員更是大部分時間流動在外，在這種工作條件下，單純依靠硬性、機械式的管理往往效果不佳，充分發揮員工的主觀能動性顯得尤為重要。

第二、郵政聯合作業的特點要求我們更加注重以人為本。郵政生產是全網聯合作業的大生產，上道環節工作質量的好壞，直接關系到下道環節工作的開展和全網通信質量，推行人性化管理，激發各環節員工的工作熱情，是提高通信質量的內在需要。

第三、郵政行業公用服務性的特點要求我們更加注重以人為本。郵政是面向千家萬戶，通政、通民、通商的公用性行業，郵政員工每天都要和客戶打交道，可以說人人都是企業形象。“沒有滿意的員工，就沒有滿意的顧客。”郵政企業要想讓客戶滿意，首先必須堅持以人為本，讓自己的員工滿意，要想提高客戶滿意度，必須提高員工滿意度。我局在07年度徽州區“百家企業評機關”活動中的評議結果為73.68分，在全區48家被評單位中倒數第一，而08年我局在該項活動中的評議結果上升至83.3分，取得了較好的成效，產生了積極的影響。

第四、郵政企業需要員工創造性開展工作的特點要求我們更加注重以人為本。郵政企業大部分工作都不是簡單的機械勞動，而需要員工充分發揮自己的聰明才智。郵政員工不僅需要熟練掌握業務知識和操作技能，還要走出局門發展業務，不僅要肯干、苦干，還要善干、巧干。能不能最大限度地調動全體員工的積極性，是關系郵政經營發展成敗的決定性因素。為此，各級管理者在工作中必須堅持以人為本的原則，關注員工利益，滿足員工需求，增強員工的主人翁自豪感，不斷提高員工的滿意度，以此激發全員的工作熱情，使之發揮出巨大的創造力。

（二）、堅持以人為本，必須全面推行人本位管理

以人為本不是一句時髦的口號，更不是一張隨意粘貼的標簽。貫徹以人為本的原則，關鍵是將這一理念落實到企業各項政策、制度中，落實到各項具體管理工作中。

一是在政策取向上要注意保護員工積極性。企業在制定各項業務發展激勵政策、各類獎懲考核辦法時，要堅持從群眾中來、到群眾中去的方針，廣泛聽取員工群眾的意見，充分考慮大多數人的利益。只有這樣，才能調動廣大干部員工投身郵政發展的積極性，才能形成整體合力。特別在當前經營任務繁重、發展比較困難的形勢下，企業下達經營發展任務要遵循獎懲結合、以獎為主的原則，而不能硬性攤派，動輒以考核來要挾員工，挫傷員工的積極性。

二是要為員工創造一個寬松的工作環境。管理就是服務。各級管理者要經常深入郵政生產經營第一線，靠前指揮，替基層排憂解難，解決實際問題，為員工創造一個良好的工作環境和條件，使員工心情愉悅地開展工作。同時要努力搭建一個可以讓每一位員工施展自己才華的舞臺，給員工選擇最適合自己工作的機會，讓員工真正感受到“工作著是快樂的”。要以建設學習型企業為契機，加大教育投入，為員工創造學習培訓的機會，使他們不斷掌握新知識，增長新本領，實現自我的全面發展。

三是要善于傾聽員工的想法。江澤民同志指出，我們黨的最大政治優勢是組織群眾、宣傳群眾和聯系群眾。郵政企業的群眾就是郵政的廣大員工，廣大員工是郵政發展的主體，是我們事業的力量源泉。各級管理者要尊重群眾，加強與員工的溝通，及時了解員工思想動態。對員工中出現的影響發展的不良思想苗頭，首先要從我們的工作中找根源，從管理中找原因，不能簡單地責怪，一味地埋怨。要善于集中員工智慧，對員工提出的好建議要盡量采納。

四是要關注員工切身利益。要維護好員工的勞動者權益，平等對待每位員工，實行同工同籌，積極實踐《勞動法》，認真貫徹執行帶薪休假制度。

（三）、堅持以人為本，必須創新郵政經營模式

郵政獨立運營之初，為盡快擺脫當時面臨的發展上的困境，各地郵政企業普遍實施了全員營銷。客觀地說，全員營銷在一個較短的時間內扭轉了經營上的被動局面。但是隨著郵政經營規模的擴大和市場競爭的日趨激烈，全員營銷的弊端也日益顯現，其中最突出的是影響了企業的凝聚力和向心力，挫傷了部分員工的積極性。為此，這種營銷模式要徹底改革。

首先是建立專業營銷隊伍。組建大客戶服務中心，為各專業公司和具備一定規模的支局配備專職營銷人員，為規模較小的支局配備兼職營銷人員，構建起大客戶服務中心、專業公司、支局三級營銷網絡。同時，明確各級營銷人員的職責，理順不同層次營銷人員之間的關系，實施與營銷業績掛鉤的激勵政策，充分發揮各級營銷人員發展業務的積極性。

其次，加快創新郵政業務營銷方式。在總結營銷實踐經驗的基礎上，大力推廣客戶歡迎、市場認可、成效顯著、生命力強盛的新型營銷方式。一是全面實施策劃營銷。針對目標客戶和目標市場，為其度身定做營銷方案，拓展業務。二是有重點地推進派駐制，目前已用派駐的形式向永佳集團選派了2名營銷骨干在該集團內各個公司進行2小時的蹲點。對用郵量或潛在用郵量達到一定規模的特大型客戶，上門設點為其提供零距離服務。

三是實行項目營銷。對一些較大規模的業務項目，抽調業務、技術等方面專業人才，組建項目組，進行重點攻關，以提高成功率。

此外，鼓勵和引導有業務發展潛能的員工多勞多得，讓那些有潛能的員工通過施展自己的才能獲得高于其他員工的報酬。鼓勵員工通過為企業多做貢獻，進一步提高個人收入水平。

六、取得成效

堅持以人為本，不斷壯大企業發展規模，讓員工分享企業的發展成果，讓員工與企業同發展共命運，是積極學習實踐科學發展觀的需要，也是郵政企業發展的需要。在全體員工心目中建立對企業的“認同感、自豪感、歸屬感”，形成責任意識、創新精神、敬業精神與團結合作的精神，實事求是我們的行為準則。當然，“守信”是一個企業必須有的精神，在跟客戶合作中一直本著誠實守信的合作理念，但在我個人看來，“負責任”更是和企業息息相關的。

08年思鄉月活動完成收入4.49萬，較07年1.50萬同比增長33.4%；09年完成收入8.6萬較08年同比增長52.2%。

08年賀卡項目通過項目營銷和營銷團隊的全力出擊，實現收入30.56萬，較07年15.99萬同比增長52.3 %。

08年度徽州區開展政風和行風、效能評議暨“百家企業評機關”活動中我局通過一系列有效的措施提升對外服務水平和加大宣傳力度，獲得了百家企業和政府主管部門的一致好評，一舉扭轉了07年度評比墊底的不良局面。

2009年四季度下達計劃數雖然比較08年四季度略低，但2009年四季度各項重點業務和單項業務開局均較2008年同期增長幅度有所提升，其中：代理保險截止當前已完成計劃數的25.31%、商易通目前簽約用戶數已100%完成計劃、郵信通、余額增長等業務基本較去年同期持平。09年開展速遞短信通突擊月中我局通過營業前臺的大力宣傳，使用率達到了100%。

我局在各項業務的發展開拓中均取得了歷史性地突破。我們將在“更新一點、再快一點”的企業核心理念指引下，為徽州區郵政的又好又快發展作出更多的貢獻。

第二篇：成果材料

項目申請人主要技術成果證明

趙學文同志從事本行業近20年，于1996年參與了煤炭行業246-1996行業標準截齒的制定，在行業協會發表了多篇生產制作本產品的專業論文，于2012年申請了兩項本產品的技術專利，專利號ZL 2012 2 0333235.9《石油勘探及采礦用金剛石硬質合金復合齒》和ZL 2012 2 0567598.9《具有非對稱型強制旋轉翼的截齒》兩項專利，并于2013年申請了兩項專利受理號為201320261260.5和201320261259.2兩項專利。

第三篇：成果總結報告

地方醫學院校校級精品課程建設的研究與實踐

課程建設是高校教學基本建設的重要組成部分，課程教學是高校人才培養目標得以實現的重要途徑，是學生獲得知識、技能、提高素質的重要手段。

精品課程建設作為課程建設的有效形式和課程教學改革研究的平臺依托，通過整合和利用學校有限的教學資源，使部分課程在師資隊伍建設、教學內容改革、教學方法和手段改革、教學質量監控、教學管理等諸方面發揮示范和輻射作用，從而帶動全校課程建設步伐，促進教育教學質量和水平的提高，進一步深化學校教育教學改革與建設工作。自2003年教育部啟動精品課程建設工程以來，各地方高等學校均緊抓機遇，依據有關工作精神，從學校自身辦學條件出發，科學整合現有教學資源，積極開展了精品課程建設工作。

一、我校課程建設的基本情況

我校是一所地處少數民族地區，以醫學為主，兼有管理、文學科的中醫醫科大學大學。學校現有各類課程250余門，共涉及22個專業、3大學科門類，按課程性質可分為公共基礎課程、專業基礎課、專業課、專業選修課。多年來，學校對課程建設常抓不懈。上世紀九十年代，學校即出臺了相關規定并開展了各級重點課程建設。2003年，為切實貫徹落實教育部高等學校精品課程建設的有關方針政策，我校在原有基礎上啟動了精品課程建設工程，經過五年多的努力，取得了豐碩的成果。

至今，我校已先后組織了5次“校級精品課程”的申報立項工作，共有建設立項的“校級精品課程”35門；先后有16門課程被評為自治區級精品課程，基本上完成精品課程建設規劃的建設目標，建立了精品課程的評估的指標體系； 2009年起，開始組織對建設立項的“校級精品課程”的建設情況開展了驗收工作，至今門課程通過鑒定，獲得“校級精品課程”稱號。各級精品課程項目覆蓋面廣，其中包括通識教育課、學科基礎課、專業課、專業選修課等類別；數量較多，并在各個專業中；課程建設效果明顯，在各類評教中，精品課程及任課教師受到廣大教師同行、專家領導和學生的一致肯定，切實在教師隊伍建設、教學內容與方法改革、教材建設及教學管理等方面發揮出示范與輻射作用，帶動了相關課程及系列課程的建設和發展。

二、精品課程建設的改革與實踐

精品課程的核心內涵在于“精”，集中體現為教師隊伍建設、教學內容與教學方法改革、教材建設與教學管理等方面的“高質量”。

我校地處欠發達地區，面對教學條件相對較差、基礎相對薄弱的現實情況，學校緊緊圍繞“質量建設”這一中心，積極開辟多種渠道，采取多項改革措施，使精品課程建設工作朝著健康有序的方向進展，為全面提高本科教學質量打下了堅實的基礎。

1.科學規劃，明確目標

首先，學校將實施精品課程建設作為全面推進課程建設質量的重要手段和提高教育教學質量的重要舉措，本著重點培育有特色、基礎好的優勢課程與普及推廣成功經驗、推動一般課程同樣以精品目標加強建設相結合的原則，制定了明確的課程建設規劃，提出了精品課程建設的整體目標和方向，確定了校級、自治區級和國家級精品課程建設的總體思路，從宏觀上為精品課程建設的有計劃、分步驟實施提供了保障。同時，制定了《新疆醫科大學精品課程建設實施辦法》等規章制度，制定了《新疆醫科大學精品課程評估指標體系》，并根據學校發展的需要和課程建設變化的情況，及時對指標體系進行適時的修訂和完善，在教師隊伍建設、課程內容與課程體系改革、教材建設、教學方法與手段改革、考試改革和強化實踐教學環節等方面作出了具體的要求，從微觀上確定了精品課程建設的質量標準和建設目標。

2.分級管理，責權明確

學校、學院分級管理制度是精品課程建設有序進行的保證。學校負責對整體建設進行規劃，開辟多種渠道，在人力、財力、物力等方面為課程建設提供保障和支持，如將參與課程建設與晉升職稱、年終考核等掛鉤；設立專項經費資助精品課程的建設；組織立項、檢查和鑒定等環節工作，并嚴把“出口”關，確保每一門立項課程均能通過建設提高質量；有計劃地選擇一些基礎好、特色突出的“校級精品課程”進行重點培育和支持，鼓勵其申報自治區級和國家級精品課程，從而在原有基礎上進一步提升水平、擴大效益；在同等條件下，有關課程改革的教材、教改項目優先立項、評獎或推薦參加自治區級、國家級相關評選。學院作為教學實體，一方面履行課程建設工作的主體和直接責任方的義務，負責在學校相關政策制度框架下，根據自身實際建立適合的管理機制，對本單位精品課程建設的目標、規模、內容等合理規劃，對課程建設質量進行監控；同時，要在貫徹和落實學校政策過程中，采取措施提高教師的參與度和積極性，真正發揮出精品課程建設管理中的銜接和紐帶作用。目前，精品課程建設已成為學院年終業績考核的重要指標之一，這不但激發了學院管理的主動性，更有效保證了學院的管理質量。

3.申報立項，全程監控

我校實行精品課程立項建設制度。該項制度的確立和執行，一方面為廣大教師創造了通過自主申報、以立項形式進行課程建設和教學改革的渠道，另一方面，通過層層遴選和嚴格評審，學校可選拔出基礎較好、條件成熟的課程予以立項，并給予建設經費，并要求其在兩年內完成教學資源網的建設任務。這樣，既為精品課程建設提供較高起點，保證了課程建設質量，又為申報和建設自治區級和國家級精品課程打下扎實的基礎。

對于立項建設的課程，學校通過實行檢查評估制度實現對其的全程監控。通過執行檢查評估制度，過程管理與目標管理有機結合，階段檢查、驗收評估和復評估等各環節緊密銜接，有效保證了精品課程的建設質量。其中，階段檢查的重點在于，通過了解課程建設進展情況，及時發現問題并解決問題；驗收評估作為最后一關，重點在全面總結課程建設成果，固化和推廣成功經驗，在全校課程建設中起到輻射和示范作用；對于通過質量等級鑒定并獲得校級精品課程稱號的課程，還要求其四年后申請復評，從而使課程建設可持續發展，不斷取得成果與進步。

4.團隊建設，資源共享

優質資源共享，是精品課程建設的初衷和最終目的。

為使優質教師資源得以共享，學校首先通過團隊合作的機制對精品課程教師隊伍進行建設，在進行單門課程師資培養的同時，加強系列課程的建設，打通壁壘，使相近課程，尤其是覆蓋面小的專業課組建教學團隊，通過實施“一人多課”、“一課多人”等措施，培養相對穩定的、可持續發展的教學隊伍，使優質教師資源充分開發和共享，使教師之間團結協作，共同開展教學研討和教學經驗交流，積極改革教學內容和方法，發揮老教師的傳、幫、帶作用，使青年教師得到培養和鍛煉，不斷提高教學水平。同時，有計劃地派出教師和教學管理人員參加各類精品課程的學習和培訓，以共享其他高等學校的優質教學資源，學習和借鑒兄弟院校的成功經驗。

為使課程建設成果得以共享，最大限度地使學生受益，學校積極創設條件，為精品課程建設提供平臺。一方面，有效利用網絡手段，搭建精品課程建設平臺和網絡課程教學平臺，使精品課程的有關資料和建設成果得以展示和共享，使教學方法更加靈活，教學過程更加高效，師生互動進一步加強，學生參與教學的主動性、積極性得到調動。同時，有計劃地組織召開各類研討會、座談會、教學工作會等，為廣大教師提供溝通思想、借鑒創新的機會，促進精品課程建設經驗與成果的交流、總結和推廣。

對于地方高等學校來說，精品課程建設無疑是推進教學質量和教學水平的有效途進修、深造，不斷提高自己的教學水平及專業素養；另一方面，教師們還大膽創新，嘗試各種有效的教學方法，如鼓勵學生參與制作課件，在教師指導下講授部分內容等形式，旨在提高學生的學習積極性，培養學生獨立思考以及自主學習能力。

在教改期間，英語教師們主持并完成2項國家級、7項區級以及20余項校級大學英語教改項目，并能夠及時把教改成果引入教學，提高了教師主導課堂的能力。教師不可替代的作用得到了學生們的認可。在近幾年的全校學生評教中，98%的大學英語教師被評為“優秀”

第四篇：成果證明材料

《教學中小學數學語言能力的實踐與研究》課題

成果證明材料

逸夫小學夏麗平

《教學中小學數學語言能力的實踐與研究》課題是一項市級立項課題。自課題立項以來，課題組成員在課題主持人的組織、協調下，按照既定的課題實施方案進行了深入細致有效的研究，該課題取得了一定的成果，很具有實用價值。

《教學中小學數學語言能力的實踐與研究》課題組成員在學校范圍內就課題研究的最終成果做了研究報告，并將取得的成績在全校范圍內推廣運用。

課題的研究使學生感受到學習數學的樂趣，在課題組老師的努力下，提高了一大部分學生的數學語言表達能力，數學語言表達的積極性、語言表達的正確性和連貫性有所提高，掌握的數學語言逐漸豐富，對于數學的學習起到了至關重要的作用。

課題組為了研究工作順利開展，加強了教師對理論知識的學習。在實踐和研究中，課題組教師積極參與教科研工作，我們相互學習、交流經驗，形成了良好的教研氛圍。教育觀念的提升，帶來了教師教育水平的提升，科研意識逐步增強。在數學課堂上，老師們注重學生的數學語言表達，給學生創造說的機會提高了，使用鼓勵性語言提高了，不再僅僅停留在表現好的學生身上，這大大促進了學生說的積極性，從而提高了學生說數學的能力。

通過研究，我們也得到了家長的大力支持，家長的關注程度提高

了，這不僅是我們的研究能夠順利進的一個保證，同時也使我們的其他學科教學能夠順利開展，幫助學生能夠主動學習。

鑒于現在課題研究的情況和已經取得的研究成果，我單位同意該課題申請鑒定結題。

特此證明!

圍場滿族蒙古族自治縣逸夫小學 2011.11

第五篇：精神文明建設成果

B3合同段精神文明建設成果

B3合同段自進場以來，始終把精神文明建設作為一項重點工作來抓，嚴格執行項目辦下發的“一綱四冊”及公司各項規定，以“標準化”為契機，大力加強項目企業文化建設工作，把“文化”作為精神文明建設的助推器，在項目管理過程中發揮了重要作用。

一、抓“建設”，營造精神文明建設新環境。

標準化駐地建設------采用全分離式的辦公與生活環境，配備先進、完善的安保系統。實行“三人間”的公寓式宿舍管理，并制定《文明宿舍公約》；設有洗衣房、閱覽室、職工消費合作社、衛生室、活動室、籃球場、羽毛球場、綠化園林等多項配套設施，讓住宿環境“小區化”，員工生活豐富化，員工行為文明化。

二、搞活動，豐富項目員工新生活。

生活和工作作為員工的兩種基本活動，各不相同，但可相互促進。項目部積極參與項目辦“首屆九江新長江大橋杯”籃球比賽及“責任勝于能力”主題演講比賽、公司“青年安全演講比賽”活動；組織抗洪英雄表彰活動、“建局60周年及五一國際勞動節”慶祝活動、“迎國慶、搞活動、促生產”娛樂活動、“發揚傳統，熱愛勞動”的集體勞動。通過活動切實提高了員工精神風貌，為項目部施工生產起到了積極作用。

三、抓廉政，設立項目十二公開欄。

項目黨支部狠抓黨風廉政建設工作，堅持“廉潔高效，公開透明”的原則，設立“十二公開”欄，對農民工工資發放情況、項目部機構劃分及崗位職責、重大資金使用情況、物資設備進場情況、安全資金使用情況、便民利民措施、監督舉報聯系方式等多項內容進行公開，并定期更新。“十二公開”欄的設立，有效確保了項目部建設資金運作的規范性，也為切實打造優質工程、廉潔工程，提供了有力保證。

（B3合同段：吉永華）