第一篇：中心學校工會計劃

××學區中心學校

2010年工會工作計劃

一、總的要求：

堅持以實踐科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神和中國工會十五大精神，按照縣教育工會和學校工作部署，圍繞推進服務型工會建設，充分激發廣大教職工的創新活力，積極維護教職工的合法權益和教職工隊伍的穩定，增強工會服務教育和民主政治建設的責任，團結動員廣大教職工為加快推進學校教育發展、推進和諧校園建設做出新貢獻。

二、主要工作：

（一）提高教職工思想道德水平和業務素質，維護教職工隊伍的穩定

1、加強道德建設，提高教師政治思想覺悟和道德素質。積極配合黨支部組織廣大教師深入學習貫徹黨的十七大精神，學習溫家寶總理在北京第35中學聽課后所作的關于“教育大計，教師為本”的講話以及劉延東同志在慶祝第25個教師節上所作的講話。組織教師進一步深入學習由教育部、中國教科文衛體工會聯合印發重新修定的《中小學教師職業道德規范》和省教育廳、省教育工會下發的有關通知精神。教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業、精益求精、教書育人的職業道德氛圍。

2、加強業務學習，提高教師業務素質與能力水平。關注教職工的精神需求，組織各種類型的讀書活動，努力營造濃郁的學習氛圍。積極配教導處開展形式多樣的崗位練兵活動，為教師搭建展示才華的舞臺。著力打造青年教師教育品牌，使更多的青年教師能脫穎而出，投入到我校教育事業中。深入開展“爭創學習型組織，爭做學習型職工，樹新時期教職工形象”活動，并發揮學校圖書館的作用，組織教職工開展讀書活動，提高自身素質。

3、維護教職工權益，穩定教師隊伍。積極參與討論制訂涉及每個教職工切身利益的學校獎勵性績校工資實施方案，在實施過程中，要深入教職工，及時掌握教職工的思想動態，了解民情民意，做好領導參謀，積極協助學校把問題解決在萌芽狀態，確保教職工隊伍的高度穩定。同時配合學校做好方案的再完善工作。

（二）、加強民主管理、民主參與，切實維護好教職工的合法權益。

1、認真做好校務公開工作，確保公開的針對性和實效性。要把社會和教職工關心的熱點問題作為校務公開的重點，要求做到內容齊全、形式合理、程序規范、記錄詳盡。健全校務公開工作、校務公開監督工作向工會會員報告制度和校務公開工作群眾評議制度。

2、深入開展“教工之家”創建活動，推動工會整體工作上水平。堅持以教職工為主體，充分發揮密切聯系群眾的優勢，努力營造教職工共同“建家”的良好氛圍，推進學校和諧校園的建設。

3、做好工會信息的宣傳、報道工作。要不斷更新充實學校工會工作的內容，利用網絡，加大對外宣傳力度。及時向上級工會投稿，同時認真做好工會各項常規工作和資料的積累工作。

4、重視做好女教職工工作。進一步加強“巾幗文明崗”建設。關心女教職工的保健工作，切實維護女教職工的特殊權利，充分發揮女教職工在學校教育改革和發展中作用。

（三）、發揮教育工會的服務作用，切實保障教工的身心健康和困難教職工的生活

1、注重教職工身心健康，深化健康幸福工程。學習貫徹“健康幸福工程”的重要意義。在充分認識“健康幸福工程”重要意義的基礎上，高度重視教師的健康狀況，把關心教師身心健康作為當前及今后的一項重要工作來抓，采取切實措施，運用有效方法，如通過設立健康小貼士專欄宣傳、設置心理咨詢室、組建心理健康教育教師志愿者隊伍，定期開展教職工心理健康咨詢、輔導，宣傳健康、幸福知識，緩解教職工心理壓力，消除教職工心理障礙，培養樂觀、豁達、寬容的精神，使廣大教職工用開闊的心胸和積極的心境看待一切，提升職業幸福感，提高幸福指數，提高健康水平。

2、開展豐富多彩、健康向上文體活動，營造校園和諧文化。

（1）加大教工文體社團建設。學校工會根據教職工文體特長和愛好，本著“興趣帶動鍛煉、鍛煉促進健康、健康提升幸福“的宗旨，組織教職工積極參與社團活動，進一步加強對羽毛球、籃球、乒乓球、健美操等文體社團的建設和管理，并推薦一名專業素質好的老師作為社團團長，負責社團活動的開展與交流。

（2）繼續抓好傳統早跑鍛煉。積極提倡每天早上全體教師參加晨跑鍛煉，并作為老師們自覺行動，早跑鍛煉讓老師們的身體更強壯，工作更精神，生活更自信。

（3）繼續抓好快樂大課間活動。每天大課間活動時間，管理班級的教師跟著學生一起運動，社團成員參加各自的社團活動，其他教師根據不同的年齡及運動特點，選擇適合自己的運動項目，可以踢鍵子、跳繩、轉呼啦圈等。豐富多彩“快樂大課間活動”，使得教師每天都有固定的鍛煉時間。

（4）繼續抓好每月一次的文體活動。做到精心設計，精心安排，活動有方案，有記錄。通過形式多樣、豐富多彩的活動，充實教職工的業余生活，使教師身心得到放松，職業幸福指數得到提升，從而以飽滿的精神，滿腔的熱忱，積極投身于學校的教育教學活動。

3、做好幫困送溫暖工作，維護和保障困難教職工基本生活

學校工會組織及時把握教職工思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間。及時探望慰問患病、困難和離退休職工及節日慰問等活動，送去集體的溫暖和大家的關愛，尤其要關心好特困教職工，幫助他們渡過難關，實實在在地為職工排憂解難。定期組織教工進行體檢，為教職工辦實事、好事。

三、活動安排： 一、二月：

1、開展送溫暖、慰問困難教職工活動。

2、評比和表彰優秀、先進工會小組，優秀工會干部、工會積極分子，體育活動積極分子。

3、上年度工會工作總結考核。三月：

1、制訂2010年學校工會工作計劃。

2、慶“三八”系列活動——愛心捐款捐物，女教工座談會，贈送節日禮物。

3、參加縣績效工資實施工作情況總結交流會。四月：

1、積極參與縣教育工會舉辦的教職工乒乓球賽。

2、協助教導處開展教師崗位練兵、比賽活動。

3、做好教職工醫療互助保障工作。

4、在職教職工體檢。五月：

1、慶祝“五·一”勞動節。

2、以“我運動、我健身、我快樂”為主題，組織一次教師拔河比賽。

3、心理健康教育講座。六月：

1、召開教職工大會——民主評議干部和校務公開。

2、配合學校搞好各級各類先進評比工作。七、八月：

1、參加工會主席暑期培訓。

2、參加局教育工會推進服務型工會建設研討會。九月：

1、配合學校做好慶祝“教師節”“重陽節”有關活動。

2、開展離退休教師體檢活動。十月：

1、配合做好慶祝“國慶節”、老人節活動。

2、吸收新會員，調整工會小組。十一月：

1、參加縣學校信息宣傳工作先進集體和優秀通訊員評選活動。

2、參與學校校運會，開展職工體育活動。十二月：

1、慶元旦。

2、總結工會一年工作。

××學區中心學校工會 二〇一〇年一月十一日

第二篇：學校工會計劃

2012年育秀學校第一屆第一次工會計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，認真學習貫徹上級工會的一系列指示精神，進一步貫徹落實“組織起來，切實維權”的工作方針，緊緊圍繞學校教育中心工作，在突出維護職能的同時，全面履行工會職責，強化教師職業道德教育，推進學校民主管理，加強教育工會自身建設。

二、工作目標

（一）增強三個意識

1、進一步增強工會工作服從服務于教育發展大局意識；

2、進一步增強維護意識；

3、進一步增強創新意識。

（二）營造五種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍；

2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍；

3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍；

4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；

5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

三、主要工作：

（一）加強民主管理,提升民主意識。

1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權益;經濟上的勞動權益；文化上的精神權益。工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，發揮工會職能,加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校的發展獻計獻策。

2、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參政議政能力。

3、工會活動要做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核，結合日常工作做好我校工會日常管理。

（二）開展多項活動，促進教師業務素質的提高。

1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立

現代教育思想，推進新課程的實施。

2、開展崗位練兵、教學基本功訓練、競賽、評課、教

學五認真評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對我校與士林小學老師互助共同體“拜師結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業務水平。

3、發揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反

思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用。

（三)切實加強學校民主管理。

1、全心全意依靠教職工辦好學校，落實教職工的各項職權，健全學校工會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過工會審議的辦法，抓好工會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。

2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，充分發揮校務公開領導小組、監督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項通過制度，及時更換校務公開欄。

（四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

1、維護教職工合法權益是《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

2、繼續實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休(養)老同志，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

3、切實關心教職工的業余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。

第三篇：學校工會計劃

學校工會計劃

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨十七大精神，緊緊圍繞我市教育事業的大發展、教師素質的大拓展、教育質量的大提升的目標，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，充分發揮工會的作用，團結動員全市教職工為我市實現教育現代化建功立業。根據這一總體要求，工會主要任務是：

一、深入學習貫徹十七大精神，增強工會工作的責任感。

學習貫徹黨的十七大精神作為當前和今后一個時期的主要任務。在前一段工作和學習的基礎上，緊密結合工會工作的實際，開展專題學習和交流，深刻領會、準確把握實現全面建設小康社會中的切入點、結合點和著力點，把行動統一到十七大的精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為太倉教育事業發展作貢獻上來。

二、以師德建設為核心，進一步提升教職工素質。

1．大力培養與太倉城市精神相適應的教師職業精神。教師職業精神的核心是師德。要充分認識師德建設的重要性和長期性，不斷探索和創新師德建設的新途徑和新方法。廣泛組織教師主動參與師德建設，認真學習抗震救災英雄教師的典型事跡和崇高精神，組織教師學習《中小學教師職業道德規范（2008年修訂）》，不斷創新建設內涵。繼續開展“一幫一”愛心活動和“社會尊師重教，教師回報社會”活動。師德建設工作重點要放在青年教師身上，繼續發揮“青藍文明崗”的引領作用。

2．加強在教職工中開展教職工素質工程的探索與實踐。開展創建學習型組織，爭做科研型教師活動，努力形成終身學習、全程學習、團隊學習機制。為培養和提高青年教師創新意識和創新能力搭建平臺。關心青年教師的健康成長，要及時總結交流培養青年教師工作經驗，讓優秀青年教師在工會組織的關心下得到更快發展，要倡導崗位成長，激勵每一位教職

工愛崗敬業，實現自身價值。要堅持拾遺補缺，通過競賽、評比等多種形式，為教職工提高教學、科研等崗位的基本功服務。

3．關心全體教職員工與關注培育優秀群體相結合，充分認識優秀群體在學校建設發展中的重要作用，從工作、生活、健康、休養等各方面給予特別的關心與服務。繼續采取有效措施減少教師的職業疲憊感、壓抑感，提高教師的職業歸屬感、成就感、提高教師的幸福指數。廣泛開展經常性的各類文體活動，切實關心教職工的健康。關心和做好離退休教職工工作。

4．積極提升女性教職工素質工程的水平，創造更多的載體。激勵女教職工的創新意識與創新實踐，在教學、科研、管理、服務等崗位上形成創新成果。

三、著力維權機制建設，進一步構建和諧校園。

1．加強學校教代會制度建設。要強化教代會制度化、規范化和程序化建設，狠抓教代會四項職權的落實。要不斷提高教代會對學校改革發展重大決策的參與率，不斷擴大教代會對重大決策的審議范圍。要努力提高教代會行使民主權利的質量，加強代表意識，提高代表素質，強化民主程序。

2．繼續深入推進校務公開。要加強機制建設和制度建設，新形勢下校務公開要適應社會事業的發展，適應學校內部利益格局的調整，適應教職工的政治需求。

3．拓寬民主管理渠道，暢通參政議政渠道。各基層工會都要充分發揮教代會閉會期間工作機構的職能，建立上情下達，下情上達的信息處理機制，建立提案處理機制。要從制度上保證、校長熱線、校長信箱、書記談心等形式的有效運作，及時反映教職工心聲，為擴大教職工參與學校管理，為學校黨政領導了解民情，集中民智搭建堅實的平臺。

4．重視勞動關系協調工作。協助做好矛盾化解和安全預警工作，維護勞動關系的穩定，促進學校健康穩定持續發展。要強化以“送溫暖工程”為基本形式的職工生活互助保障機制。以通過辦實事、解難題，讓教職工感到工會組織的溫暖，從而增強工會的凝聚力和吸引力。

四、加強工會自身建設，進一步夯實工會工作基礎

1．努力提高工會干部整體素質。工會的全體干部，要努力把追求維護教育改革大局與維護廣大教職工合法權益的高度統一，追求教育事業又好又快的發展與切實保護好廣大教職工積極性的高度統一，追求黨政領導放心與廣大教職工滿意的高度統一作為工會工作的理想境界。實現這三個統一，既是工會工作不可替代的價值所在，也是工會工作成功的標志。

2．加強思想作風、工作作風和制度建設，不斷推動工會工作的民主化、法制化、群眾化。必須堅持群眾利益無小事意識。及時反映教職工的呼聲和要求，充分發揮工會組織在黨政和教職工之間橋梁紐帶作用。嚴格執行各項財務制度，及時足額收繳工會經費。

第四篇：學校工會計劃

學校工會工作計劃

一、指導思想：

2014年工會工作指導思想：以“十八大會議”精神和科學發展觀為指導，圍繞學校中心工作，營造民主管理氛圍，推進教育改革。在學校黨支部的領導下，履行好工會維護各項只能，帶領全體教職工為提高教育質量，構建和諧校園作出應有的貢獻。

二、主要工作

（一）、配合黨政，加強隊伍建設

1、加強教職工隊伍建設，配合黨政做好教職工思想教育工作。緊密配合學校黨政領導，發揮工會的特色和優勢。以師德建設為核心，認真組織全體會員深入學“十八大會議”的重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。學習貫徹《教育法》、《教師法》、《勞動法》等有關法律，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開拓創新能力。

2、鼓勵教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平，掌握現代教育理論和多種基本技能，積極投身于學校的各項教改實驗中，不斷探索教育教學新途徑。

3、積極配合學校行政，開展學習型校園建設。在學校支部的領導下，以師德為核心，以青年教師為重點，關心青年教師的成長，為他們搭建展示才華的平臺，使更多的青年教師能脫穎而出，塑造學習型、知識型、創造型的教職工群體，提升學校聲譽。

（二）、完善教代會制度，推進學校民主管理。

1、參與學校民主管理，加強教代會制度的建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用，開好教代會例會。定期組織教職工學習理論，提高教職工參政、議政的能力，并為構建和諧健康的校園發揮工會應有作用。

2、健全校務公開工作制度，積極推進校務公開。發揮工會在推進教職工民主參與、民主管理和民主監督中的積極作用，為學校的發展多作貢獻。學校工會要努力做好協調和監督工作，確保校務公開內容的真實性、時效性，拓展校務公開領域，進一步提高實效。

（三）、抓好維護工作，構建和諧校園

1、發揮工會組織的“橋梁”和“紐帶”作用，維護好教職工的合法權益，及時反映教職工在工作、生活中的難點和熱點問題，幫助他們排憂解難。

2、關心教職工的學習、工作和生活，繼續開展對生病或有困難的教職工做好慰問工作；有計劃地組織文體活動，鼓勵教工利用業余時間鍛煉身體，增強身體素質，豐富業余生活。

3、進一步做好婦女工作。充分發揮女教職工的作用，鼓勵她們立足本職崗位，爭創先進。維護女教職工的特殊權益，關心她們的工作、學習和生活，深入開展“巾幗競賽活動。

4、繼續做好“獻愛心、送溫暖”工作。深入了解每位教職工的家庭等情況，使他們體會到組織的關心和溫暖。關心離退休教

職工，關心學校退協工作，組織好有關活動，做好重大節日的慰問工作。每年堅持召開一次退休教師座談會。

（四）加強工會自身建設。

1、定期組織召開工會干部會議，學習有關理論，探討工作方法不斷提高工會干部的自身素質，增強依法治會和依法維權的自覺性，努力提高工會工作的整體水平。

2、充分發揮學校工會小組在學校各項工作中的作用。積極開展有益于教職工身心健康的各類活動，把工會組織辦成教職工滿意的“家”

3、認真做好工會各項常規工作，做好資料的積累工作。

4、加強工會宣傳、信息工作。

三、各月工作安排（暫定）

二月份：

1、制定2014年學校工會工作計劃。

三月份：

1.舉行開學典禮

2、組織“

三、八”婦女節活動。

3.舉辦“弘揚雷鋒精神” 為主題文明活動。

四月份：

1.邀請鄉交通隊開展安全交通教育講座及開展各形式的交通安全活動。

2.組織進行開展優秀講課老師評比活動。

3.組織對學生進行文明禮儀教育活動。

五月份

1.慶祝“五.一”勞動節活動。

2.舉辦“送溫暖”為主題的“黨員愛心幫扶行動”活動。

3.開展“民族團結互幫互助”為主題體育活動。

4.繼續開展“教學能手”評比活動。

六月份：

1、統計教齡30年教職工。

2、配合學校行政搞好“六.一”慶祝活動。

七月份：

1、慶祝建黨日。

八月份：

慶祝建軍日。

九月份

1、配合行政搞好 “教師節” 慶祝活動。

2、舉行乒乓球比賽。

十月份：

1、整理好檔案。

2、古爾邦節期間慰問退休教職工。

十一月份：

1、做好自評工作。

十二月份：

1、總結工作。

2014年2月24日

第五篇：中心學校2018工會工作總結

中心學校2018工會工作總結

2009，我校工會在上級教育工會及學校黨總支的領導下，在學校行政的支持下，圍繞學校的總體目標，深入學習、堅定不移地貫徹“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，堅持以法治會，以《教師法》、《教育法》、《工會法》為契機和突破口，突顯維權職能和學校的民主管理，加強自身建設，組織全校教職工開展團結互助、新穎活潑、開拓創新的各類活動，教工的合法權益得到了保護，主力軍作用得到了發揮，主人翁的地位得到了提高，工會組織的橋梁作用得到了體現。

一.努力提高教師的思想素質

和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校行政開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨總支堅持組織教工學習黨的基礎知識、江澤民文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教職工學習《教師法》《教

育法》《工會法》等一系列的法律法規，用科學的思想指導自己的行動，用法律的知識維護自己的權利。在學法的基礎上，工會協助人事制定了《規范辦學行為的有關規定》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

同時，工會將“愛生敬業”活動與教工勞動競賽結合起來，配合學校總支行政開展教學比武和課堂等級達標。今年上半年，工會配合總支開展了黨員“創建和諧課堂”教學比武。在今年縣總工會組織的崗位練兵技能比武活動中，東正街小學的史志媛被評為全縣十佳技術能手。今年我校選派近十人參加省市教學比武，南岳路小學的劉永波、周偉霞獲省級一等獎;南岳路小學的代維維，西竺山中學的李志斌，東正街小學的周嵐、劉克勤、史志媛獲市級一等獎。

二.堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質

文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1.實施民主管理。

今年五月份我們召開了一屆二次教職工代表大會。會前由學校黨總支及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校內部管理，學校布局調整，師德師風建設，改善辦學條件，教師福利待遇等二十多條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。

2.堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行上級工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，我們對教職工關心的問題如評職、評先、兩免一補、干部任免、人事異動等進行了全程跟蹤和監督并進行了公示，工會經審委員會

還在教代會上報告了去年學校行政賬目的清理情況。同時分別召開座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

3.參與學校的決策。

工會在協助學校行政進行學校內部管理的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校行政骨干提出述職的要求，并在教代會上對他們進行民主評議。

政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全鎮800多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。去年年

終縣目標管理檢查我們有十多項工作被評為先進。