第一篇：第五課_企業(yè)與勞動者_教學設計_教案

教學準備

1.教學目標

（1）知識目標：懂得勞動的含義及其地位，就業(yè)的作用與意義，勞動者維護自身合法權益的基本途徑和方式；了解我國當前的就業(yè)形勢、勞動者的基本權利；理解當代勞動者應該樹立的正確的擇業(yè)就業(yè)觀；知道如何從政府及勞動者兩方面解決我國的就業(yè)問題以及政府在維護勞動者權益方面的巨大作用。

（2）能力目標：正確認識我國就業(yè)形勢的辯證思維能力，依法維護勞動者合法權益的能力

（3）情感、態(tài)度、價值觀目標：培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，樹立正確的就業(yè)與擇業(yè)觀念，樹立勞動光榮、勞動偉大、勞動平等的觀念和熱愛勞動人民的情感。

2.教學重點/難點

樹立正確的就業(yè)觀念、勞動者如何維護自身的合法權益

3.教學用具

多媒體

4.標簽

課件、教學、新授

教學過程 ★導入新課

教師活動：同學們，首先老師給大家看一組圖片。（多媒體展示：一邊展示一邊講解）

第一幅：農(nóng)民在耕地。第二幅：工人在生產(chǎn)。第三幅：老師在講課。第四幅：主持人在主持節(jié)目。那么他們有什么共同點呢？ 學生回答：他們都是勞動者。

教師活動：是的，他們都是勞動者。勞動最光榮！（多媒體展示）我們衣、食、住、行、用各方面都離不開勞動者。衣，離不開服裝設計者以及服裝的制造者；食，離不開菜農(nóng)以及養(yǎng)殖業(yè)者，到餐館酒店吃飯，離不開廚師和負責酒店管理的一系列工作人員；住房離不開我們的工程師、建筑工人以及設計裝修人員；交通方面就離不開道路建設者、司機、交警等等這些人；用就更是無所不包了，同學們所用的筆和書都離不開勞動者的辛勤勞動。★

新課教學

一、勞動和就業(yè)

（一）勞動的含義、意義以及勞動者的含義

教師活動：那么什么是勞動？勞動有什么樣的意義？勞動者的定義又是什么樣的？請看大屏幕。

勞動就是勞動者腦力和體力的支出，是創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的過程 勞動的意義：勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富，是人類文明進步發(fā)展的源泉 勞動者是生產(chǎn)過程的主體，在生產(chǎn)過程中起主導作用。

勞動和勞動者都如此的重要，因此當和國家把“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”寫進了社會榮辱觀。

（二）就業(yè)的意義

教師活動：了解了勞動的含義之后我們來看看就業(yè)的情況。首先來看一個活動探究。（多媒體播放）小明爸爸的煩惱之一

——失業(yè)的煩惱 小明：爸爸，今天是星期天，你陪我去超市買東西好嗎？ 爸爸：爸爸沒空，因為爸爸下崗了，要去找工作。小明：找工作還不容易嗎？ 爸爸：唉??

請問小明的爸爸為什么要就業(yè)呀？請大家思考一下。學生活動：思考并回答。

教師活動：評價。給出答案。（播放多媒體）生活的需要

實現(xiàn)個人價值、豐富精神生活及個人發(fā)展的需要 社會生產(chǎn)和發(fā)展的需要

教師活動：隨著社會的發(fā)展，必然就形成了勞動的分工，勞動者開始從事不同的職業(yè)。在工業(yè)化和現(xiàn)代化的今天，就業(yè)成了各個國家共同的最關注的問題之一。那么就業(yè)到底有什么意義呢？（多媒體播放）

對國家與社會發(fā)展：就業(yè)使勞動力與生產(chǎn)資料相結合，生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富。

對個人而言：就業(yè)是民生之本，是勞動者謀生的重要手段勞動者就業(yè)使社會勞動力能夠不斷再生產(chǎn)。

同時，就業(yè)促進人的全面發(fā)展。

（三）我國的就業(yè)形勢

教師活動：再問問大家，小明的爸爸為什么嘆氣呀？ 學生活動：思考并回答。

教師活動：我們來看看一張圖片。（多媒體播放：招聘會現(xiàn)場）求職者如潮水一般涌向招聘會現(xiàn)場。

再來看一組數(shù)據(jù)：這是我國從2005年到2009年高校畢業(yè)生的人數(shù)。大家將來都必然要參加工作，走上就業(yè)之路，那么大家知道我過當前的就業(yè)形勢嗎？

下面一幅圖片展示了我國技術工人的技術構成和文化構成。城鎮(zhèn)企業(yè)1.4億職工中，技術工人只占一半；在7000萬技術工人中，中級技工僅占35%，高級以上技工只占5%。盡管中國的勞動力資源相當豐富，但技術人員和熟練工人卻供不應求。

以致萬元月薪招不到高級技工。——人口總量、勞動力總量大；

——勞動力素質(zhì)與社會經(jīng)濟發(fā)展需要不完全適應； ——勞動力市場不完善、就業(yè)信息傳遞不暢通。我國的就業(yè)問題比任何一個國家都突出、繁重、緊迫

（四）如何解決就業(yè)問題 教師活動：要解決這個嚴峻的問題，我們應該怎么做呢？大家可以從國家和勞動者個人角度來思考這個問題？討論并發(fā)言 學生活動：積極談論，踴躍發(fā)言

教師活動：解決就業(yè)問題的最根本的途徑是發(fā)展經(jīng)濟，增加就業(yè)崗位。實施積極的就業(yè)政策。首先要完善市場就業(yè)機制，其次，要擴大就業(yè)規(guī)模，最后是要改善就業(yè)結構。（勞動力進入與退出機制，勞動力價格機制、社會保障機制、勞動關系協(xié)調(diào)機制、政府宏觀調(diào)控機制。）

從勞動者這個角度考慮：勞動者需發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的精神 要轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的擇業(yè)觀，以多種形式和靈活方式實現(xiàn)就業(yè)。

（五）樹立正確的就業(yè)觀

教師活動：小明爸爸好不容易要找到工作了，他又有煩惱了。小明爸爸的煩惱之二

——擇業(yè)的煩惱

幾個月過去了，朋友終于幫小明的爸爸聯(lián)系了一家私營機械加工廠，他在做出決定之前想和家里人商量一下，全家為此展開了熱烈的討論?? 我們來看看他們一家是怎么看待這個問題的？（多媒體展示）爺爺：別人介紹的不可靠，在社會主義國家，就業(yè)要靠政府。

奶奶：不管是什么職業(yè)，只要能穩(wěn)定地干一輩子就行，私營企業(yè)可靠嗎？ 媽媽：一定要找與自己專業(yè)知識對口、志趣愛好一致的工作。小明：工作一定要體面，不能讓人看不起。請大家議一議：

你如何看待各位家庭成員的觀點？他們的觀點有什么合理之處，又有哪些誤區(qū)呢？

我們應該樹立怎樣正確的擇業(yè)觀？ 學生活動：討論并積極回答。教師活動：引導、評價。（1）大家是怎樣看待“爺爺說的，別人介紹的不可靠，在社會主義國家，就業(yè)要靠政府。”

分析：黨和政府從廣大人民的根本利益出發(fā)，把擴大就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位置。政府應該實施積極的就業(yè)政策，努力改善勞動就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境；大力發(fā)展經(jīng)濟，促進就業(yè)。但是，不能因此以為個人就業(yè)完全依賴政府。作為勞動者，也應該樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念，發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的精神，靠自己勤勞的雙手開拓新生活，積極就業(yè)。

（2）奶奶：不管什么職業(yè)，只要穩(wěn)定的干一輩子就行，私營企業(yè)可靠嗎？ 大家是怎么看待奶奶的觀點的？

分析：“不管什么職業(yè)，只要穩(wěn)定地干一輩子就行了”的觀點，體現(xiàn)出競爭就業(yè)觀念不強。選擇職業(yè)時，考慮相對穩(wěn)定是應該的，也是合理的，但是隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整、變化，知識的不斷更新，勞動力市場的不斷完善，勞動力的合理流動是必然的趨勢。（3）大家是怎樣看待媽媽的觀點？

分析：擇業(yè)時適當考慮個人的興趣、專長，有利于發(fā)揮自己的聰明才智，調(diào)動個人的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性。當然，不顧自己的勞動能力與實際就業(yè)形勢，過分強調(diào)志趣愛好也是不正確的。（4）大家是怎么樣看待小明的觀點？

分析：“工作要體面，不要讓人看不起”的觀點，是擇業(yè)時的誤區(qū)，它有悖于職業(yè)品等觀。其實，我國的勞動者雖然有分工的不同，但是地位品等，都是為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻力量，無論腦力勞動者還是體力勞動者，都應該受到承認和尊重。(羅福歡：)教師活動：如何樹立正確的就業(yè)觀念，才能更好面對激烈的就業(yè)競爭壓力，那么我們應該究竟應該樹立什么樣就業(yè)觀念呢？

自主擇業(yè)：根據(jù)自己的興趣、愛好、專長，自主選職業(yè)，我國的職業(yè)總共1838個細類，可以根據(jù)自己的興趣選擇職業(yè)。

競爭就業(yè)觀念：不斷學習，提高技能和素質(zhì)。當代工人的榜樣-許振超。咱當不了科學家，但可以做個能工巧匠。一個人可以沒有文憑，但是卻不能沒有知識；可以不進大學殿堂，卻不能不學習。

職業(yè)平等觀：勞動者分工不同，但是地位是平等的。三百六行，行行出狀元。羅副歡的事例。大學生，搽皮鞋，生意做越做大，被央視采訪 多種方式就業(yè)觀：包括多種就業(yè)形式，如自由職業(yè)、彈性工作、臨時工、家政服務、自主創(chuàng)業(yè)。就業(yè)渠道多樣化，如招聘會、媒體廣告、網(wǎng)上人才市場，招聘會（對自由職業(yè)和創(chuàng)業(yè)稍作講述）

二、依法維護勞動者的權益

教師活動：小明一家經(jīng)過激烈的討論最終還是進了這家私營機械廠。他的煩惱又來了。請大家看大屏幕（多媒體播放）。小明爸爸的煩惱之三

——就業(yè)后的煩惱

經(jīng)過朋友的幫忙，小明的爸爸在這家私營機械廠上班了，但在工廠里，既有刺耳的噪聲，又有刺眼的電焊強光。工人要求發(fā)放勞動安全衛(wèi)生防護用品，遭到廠長拒絕，有事請假也不予批準，甚至有時還扣發(fā)工人工資。請大家思考以下幾個問題：

小明的爸爸的哪些合法權益受到了侵犯？ 你知道勞動者依法享有的權利還有哪些？ 我們?yōu)槭裁匆Ｗo勞動者的合法權益? 政府應該如何維護勞動者合法權益? 小明的爸爸應該怎樣維護自身合法權益呢？ 學生活動：思考討論并回答。教師活動：點評給出參考答案

（一）我國勞動者享有的權利 ——平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利； ——取得勞動報酬的權利； ——休息、休假的權利；

——獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利；

——接受職業(yè)培訓，享受社會保險和福利，提請勞動爭議處理的權利； ——法律規(guī)定的其他權利。下面看一些侵犯勞動權益的表現(xiàn)，看它們侵犯了勞動者的哪些權利？

1、公司、企業(yè)強制員工長期超時加班，且加班無加班費；

2、工廠、企業(yè)未與勞動者簽訂勞動合同，沒有為職工投社保；

3、很多單位招聘時明確說明不招錄女大學生；

4、企業(yè)長期拖欠員工工資；

5、企業(yè)勞動條件、勞動環(huán)境惡劣，沒有勞動保護設施。

（二）為什么要維護勞動者合法權益

教師活動：請問同學們，我們?yōu)槭裁匆S護勞動者的合法權益啊？ 學生活動：閱讀課本回答。教師活動：（多媒體播放并講解）1.是社會主義的本質(zhì)要求 2.是保障勞動者主人翁地位的前提

3.是充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者的積極性、創(chuàng)造性的保證

（三）如何維護勞動者權益

教師活動：知道了為什么要維護勞動者的合法權益，那么怎么去做呢？如何維護勞動者的合法權益？我們可以從黨和國家以及勞動者個人兩個角度來思考。請大家討論一下，然后回答。學生活動：討論并回答。教師活動：評價并給出參考答案。從國家來說呢？

1.實施積極的就業(yè)政策。多渠道擴大就業(yè)

2.加強勞動保護，改善勞動條件，完善社會保障體系

3.實施勞動法，規(guī)范勞動合同制度，并依法懲處侵犯勞動者權益的行為 那么從勞動者個人的角度來看呢？

1.自覺履行勞動者義務是活的權利、維護權益的基礎。2.依法簽訂勞動合同。

3.當自身合法權益受害時，可以投訴、協(xié)商、申請協(xié)調(diào)，申請仲裁，向法院起訴等。

4.電話、信訪、上訪等，向工會組織、勞動監(jiān)察機構投訴、舉報，借助媒體輿論。

課堂小結

本節(jié)課是第五課的結論課，在第二單元起著承上啟下的重要作用。在學習了第一框《公司的經(jīng)營》的基礎上，這一框分析了勞動者如何就業(yè)、創(chuàng)業(yè)；如何維護自身的合法權益，逐步幫助學生樹立誠實勞動、合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)的觀念，確立正確的擇業(yè)觀以及增強學生的權利意識和法律意識，同時也為學習第六課《投資的選擇》打下堅實的基礎。

課后習題

1.就業(yè)是民生之本，國家要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強就 業(yè)引導。以下措施屬于國家促進就業(yè)的是（）A.通過推動經(jīng)濟發(fā)展為勞動者直接安排就業(yè)崗位

B.營造有助于促進就業(yè)和鼓勵自主創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境

C.全力發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)和資本密集型產(chǎn)業(yè)

D.樹立自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀和職業(yè)平等觀

2.“有人沒活干，有活沒人干”的現(xiàn)象在我國一些地方非常普遍，如果請你據(jù)此擬訂一個研究學習課題，你認為最恰當?shù)念}目是（）A.大力發(fā)展經(jīng)濟，實現(xiàn)共同富裕

B.大力發(fā)展經(jīng)濟，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念

C.加強宏觀調(diào)控，完善社會保障

D.完善市場機制，激發(fā)創(chuàng)造活力

3.有些大學生認為，找工作一定要找個體面的工作，不要讓人看不起。這種觀點錯在（）A.沒有樹立自主擇業(yè)觀

B.沒有樹立職業(yè)平等觀

C.沒有競爭就業(yè)的意識

D.沒有樹立多種方式就業(yè)觀

4.根據(jù)麥可思對往屆大學畢業(yè)生的抽樣研究，部分行業(yè)存在女 性準入歧視。就業(yè)歧視侵犯了勞動者()

A.平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利

B.取得勞動報酬的權利

C.提請勞動爭議處理的權利

D.獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利

5.破解“失業(yè)怪圈”(家庭成員失業(yè)→家庭貧困→家庭教育支出 減少→家庭成員科學文化素質(zhì)和勞動技能低→引發(fā)新一輪就業(yè)困難)，政府應該（）①發(fā)展經(jīng)濟、實施積極的就業(yè)政策 ②改善就業(yè)結構、加強職業(yè)培訓 ③加強引導、完善市場就業(yè)機制 ④勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、提高職業(yè)技能 A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.①②③④

6、材料一：徐某在某房地產(chǎn)開發(fā)公司工作了三年，工錢也拖欠了三年。2003年12月4日，徐某等人與該公司交涉工錢一事時，遭到對方殘酷的毆打，徐某左腕被砍斷，當即昏了過去。警方迅速緝拿了打人兇手，有關部門對此事進行了深入的調(diào)查。

材料二：2004年1月2日，國務院召開電視電話會議，部署全國建設領域解決拖欠工程款工作，強調(diào)重點解決拖欠農(nóng)民工工資問題。胡錦濤總書記和溫家寶總理做出重要批示，要求切實維護進城務工農(nóng)民的合法權益，加強規(guī)范管理，實行標本兼治，建立防止欠款的機制和法規(guī)。請你就如何解決拖欠農(nóng)民工工資問題，提出合理建議。

附答案：

1、B

2、B

3、B

4、A

5、B

6、參考答案：（1）加強對用人單位的監(jiān)督與管理；依法嚴厲制裁拖欠工資的違法行為；加強對用人單位的法制和道德教育與宣傳；

（2）教育和引導農(nóng)民工依法維護自身的合法權益；（3）鼓勵新聞媒體進行監(jiān)督與曝光。

板書

第二篇：第五課 企業(yè)與勞動者教案

第五課 企業(yè)與勞動者教案

企業(yè)的經(jīng)營

一、教學目標

（一）知識目標

1、掌握影響企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展的因素，說明如何才能使公司不斷壯大

2、分析企業(yè)兼并、企業(yè)破產(chǎn)、企業(yè)聯(lián)合

3、掌握企業(yè)經(jīng)營成功的措施，（二）能力目標

1、重點培養(yǎng)學生分析問題，參與經(jīng)濟生活的實踐能力

2、在學習公司的相關知識的基礎上，讓學生了解如何創(chuàng)辦公司，如何經(jīng)營公司，培養(yǎng)學生將來的創(chuàng)業(yè)能力

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標

1、培養(yǎng)學生國家觀念，使學生認識到創(chuàng)辦公司、積極創(chuàng)業(yè)有利于國家生產(chǎn)力的發(fā)展

2、讓學生認識到，銳意進取、誠實守信、合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)在經(jīng)濟生活中的價值

3、增強學生依法設立公司，依法經(jīng)營等法律意識

二、教學重點

1、企業(yè)經(jīng)營的含義、目的、地位

2、重點了解企業(yè)經(jīng)營成功的措施

3、了解企業(yè)兼并、企業(yè)破產(chǎn)、企業(yè)聯(lián)合

三、教學難點

企業(yè)成功經(jīng)營的各個措施

四、教學課時 一課時

五、教學方法

講授法、討論法

六、教學工具 黑板、工具書、多媒體

七、教學環(huán)節(jié)

1、組織教學 清點人數(shù)

2、導入新課 師：上課，生：起立，老師好 師：同學們好，請坐

師：首先我們掌聲歡迎今天來我們四班聽課的各位老師，接下來我們一起進入今天內(nèi)容的學習，我們上節(jié)課主要學習了那兩個內(nèi)容？ 生：企業(yè)和公司

師：上節(jié)課我們主要學習了企業(yè)和公司兩個方面的內(nèi)容。我學習了企業(yè)的含義、地位、類型、社會責任、組織形式，在組織形式主要又學習了公司制、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)；在企業(yè)的組織形式中又重點學習了公司制。我們講了公司制的表現(xiàn)、意義、優(yōu)點。而又公司制的表現(xiàn)引出公司這個知識點，講了公司的含義、法定形式、組織機構。這就是我們上節(jié)課所學的知識。

師：我們既然了解了企業(yè)與公司含義、組織機構等，接下來我們將學習“企業(yè)經(jīng)營”。我們前面講過學習一個知識點時，需要從三個方面來把握。比如，我們在學習我國基本經(jīng)濟制度時，我們提出從哪幾個方面學習？

生：是什么，為什么，怎么辦？

師：對，既然同學們都知道從這三個方面了解“企業(yè)經(jīng)營”，接下來我們一起預習這一小節(jié)的內(nèi)容。生：（略）

師：好。同學們，你們認為這一節(jié)內(nèi)容主要講解了那些內(nèi)容？ 生： 生：

師：主要講解了企業(yè)經(jīng)營成功的因素，以及企業(yè)經(jīng)營的結果等等。我們將從“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個方面來講解。師：我們前面講了企業(yè)的含義，企業(yè)的含義是什么解釋的？ 生：

師：能否根據(jù)企業(yè)的含義來推論出企業(yè)經(jīng)營的概念 生：

師：企業(yè)經(jīng)營是指企業(yè)為向社會提供產(chǎn)品和服務并獲取利潤而進行的所有活動的總稱。

師：既然，我們講到企業(yè)經(jīng)營，同學知道世界500強企業(yè)，有哪些500強企業(yè)？ 生：

師：這些企業(yè)強大、效益好，同樣的，社會上同樣存在一些企業(yè)已經(jīng)倒閉了，同學們知道有哪些企業(yè)已經(jīng)關門呢？ 生：

師：對，我們知道三鹿集團，諾基亞手機已經(jīng)退出了手機市場。師：那些成為世界500強的企業(yè)是因為他們經(jīng)營好，那些被迫破產(chǎn)是因為企業(yè)本身經(jīng)營不善，所以我們可以總結出企業(yè)經(jīng)營會直接關系到企業(yè)的命運。

師：企業(yè)經(jīng)營直接影響企業(yè)的命運，那企業(yè)經(jīng)營的結果有哪些？ 生：

師：企業(yè)經(jīng)營的結果主要有三種，分別為企業(yè)兼并、企業(yè)破產(chǎn)、企業(yè)聯(lián)合。接下來我們共同學習這三種結果。同學們從書上總結出三種結果的含義以及意義。

生：企業(yè)兼并含義：經(jīng)營管理好、經(jīng)濟效益好的優(yōu)勢企業(yè)兼并那些相對劣勢的企業(yè)的經(jīng)濟現(xiàn)象（以優(yōu)并劣）

企業(yè)兼并意義：第一，可以擴大優(yōu)勢企業(yè)的規(guī)模，增強其實力。

第二，實現(xiàn)以優(yōu)帶劣的調(diào)整，把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。

第三，提高企業(yè)和整個社會的資源利用效率，有益于促進國家經(jīng)濟發(fā)展 師：對，企業(yè)兼并例如中國建行銀行收購美國美亞銀行 國家開發(fā)銀行收購英國巴克萊銀行（此次收購完成后，建行在香港的業(yè)務規(guī)模迅速擴大為原來的兩倍，客戶貸款從原來的第十六位飆升至第九位。且建行也通過此次收購，獲得發(fā)展香港業(yè)務所需的網(wǎng)點渠道、人員、系統(tǒng)、產(chǎn)品和客戶，從而快速搭建起在香港的零售業(yè)務平臺，增強為零售客戶與商業(yè)企業(yè)提供服務的能力。建行在香港業(yè)務也將依靠建行在中國大陸強大的網(wǎng)絡與客戶基礎，形成良好的互動，為建行的客戶提供優(yōu)質(zhì)的跨境服務。）

生：企業(yè)破產(chǎn)：含義：對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業(yè)，按法定程序?qū)嵤┢飘a(chǎn)結算的經(jīng)濟現(xiàn)象

企業(yè)破產(chǎn)意義： 第一，有利于強化企業(yè)的風險意識，促使企業(yè)在破產(chǎn)的壓力下改善經(jīng)營管理，提高企業(yè)競爭力

第二，通過企業(yè)破產(chǎn)，及時淘汰落后的企業(yè)，有利于社會資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結構的合理整。

師：是的，很全面。就企業(yè)破產(chǎn)的意義，我們來簡單的看一下。同學們，假設甲乙兩個人生產(chǎn)椅子，甲一天利用木材生產(chǎn)四把椅子，市場價格是20元，每天工資50元；乙兩天利用相同木材生產(chǎn)四把椅子，市場價格和工資相同。

甲：4×20－50=30 乙：4×20－100=-20 從上面我們知道，我們肯定解雇乙工人，將對乙的投入轉(zhuǎn)向?qū)椎耐度耄嗤馁Y源獲得的利潤更多。企業(yè)破產(chǎn)為我們帶來了很多好處。生：企業(yè)聯(lián)合含義：企業(yè)之間為增強市場競爭力、獲取更大的經(jīng)濟效益，而實行的合營或合并。大企業(yè)間叫“強強聯(lián)合”

意義：第一，可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，優(yōu)化資源配置、降低生產(chǎn)成本、提高勞動生產(chǎn)率、促進先進技術的研究和開發(fā)； 第二，達到擴大市場占有率、獲取更大利潤的目的。師：以上就是我們了解的關于“企業(yè)經(jīng)營”的第一個方面，接下來我們了解第二方面。企業(yè)的目的是營利，那企業(yè)經(jīng)營的目的是？ 生：

師：企業(yè)經(jīng)營的目的是營利，這就是我們?yōu)槭裁匆髽I(yè)經(jīng)營。我們知道企業(yè)經(jīng)營利潤等于企業(yè)收入與企業(yè)生產(chǎn)支出的差。而作為一個企業(yè)家，我們?yōu)槭裁葱枰嵢『芏嗟睦麧櫮兀坷麧檶ζ髽I(yè)有什么影響呢？ 生：企業(yè)利潤是企業(yè)開發(fā)技術、更新設備、擴大生產(chǎn)規(guī)模、增強市場競爭能力、創(chuàng)造更多財富的基礎。

師：是的。接下來，我們將進入第三個方面的學習，了解企業(yè)經(jīng)營成功的措施。第一因素是？ 生：

師：第一個因素是公司要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。戰(zhàn)略定位準確，才能順應時代發(fā)展的潮流，抓住機遇，加快發(fā)展，這是一個公司經(jīng)營的航標，首要因素。

例： 大家有再用華為手機的吧，知不知道華為企業(yè)是世界500強企業(yè)，華為企業(yè)從小做大做強，就是因為其戰(zhàn)略定位準確。我國雖然是人口大國，但是我的手機市場競爭也大，于是華為企業(yè)則把目光投入印度，印度既是人口大國，而且軟件開發(fā)實力強，這既利用了人口優(yōu)勢，有了市場，也利用了技術優(yōu)勢，從而華為企業(yè)做大做強了。如果華為僅僅將營銷方向放在國內(nèi)市場，面對國內(nèi)和國外手機的競爭壓力，想要發(fā)展還是很困難的。在如同學們，也經(jīng)歷的期中考試，對自己的成績也有了了解，對自己的學習能力有了一定的了解，那我們就可以結合各門各科的成績，為自己準確定位，制定一個合適的目標。第二，公司要依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。這是根本方法和關鍵因素。

師：同學最想買那種手機？不考慮現(xiàn)在我們的經(jīng)濟實力，自己最想買的是？ 生：

師：對，我想大多數(shù)人都想買蘋果手機，蘋果電腦，好像蘋果就像是身份象征一樣，蘋果手機不僅因為品牌效應，更多是因為他的技術開發(fā)，更新手機的各種功能，尤其是他的軟件設計，形成了蘋果手機的競爭優(yōu)勢。

第三，公司要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象。這是一個重要的因素。企業(yè)的形象和信譽作為一種無形資產(chǎn)是經(jīng)過長期的努力形成的，滲透在企業(yè)經(jīng)營和管理的每個環(huán)節(jié)，通過產(chǎn)品和服務在市場上形成本企業(yè)的競爭優(yōu)勢。

如果說一個企業(yè)經(jīng)營不誠信，賣假東西，賣有毒食品，被消費者知道后，人們還會不會去買他生產(chǎn)的東西啊？大家能舉例說明現(xiàn)實存在的不誠信現(xiàn)象？結合社會現(xiàn)實，舉例說明 生。。

師：。比如說三鹿奶粉事件，吃了三鹿集團生產(chǎn)的奶粉被發(fā)現(xiàn)患有腎結石，隨后又發(fā)現(xiàn)使用三聚氰胺，導致多名嬰兒住院，最終三鹿集團商品被下架，面臨破產(chǎn)。這就是不誠信經(jīng)營的典型案例。前面所說的海爾砸冰箱事件，這位海爾企業(yè)樹立了好的形象。

師：這就是我們今天所講的內(nèi)容。我們今天學習了企業(yè)經(jīng)營的含義、地位、原因、措施。

八、板書設計

第五課 企業(yè)與勞動者 企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展

一、是什么

1、企業(yè)經(jīng)營的含義

2、企業(yè)經(jīng)營的地位

3、企業(yè)經(jīng)營的結果

一、為什么 營利

二、怎么辦

1、公司要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略

2、公司要依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢這是根本方法和關鍵因素。

3、公司要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象。

九、教學效果訓練

1、四川等地的“地溝油”事件發(fā)生后．社會反響十分強烈。人大代表、政協(xié)委員紛紛遞交議案、提案，希望加快立法，加強對地溝油流入餐飲環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。漫畫《生意淡了》對生產(chǎn)經(jīng)營者的啟示主要是()A．要根據(jù)市場需要生產(chǎn)適銷對路產(chǎn)品 B．要以社會效益為重以經(jīng)濟效益為輕 C．要保證自己的活動符合法律規(guī)范 D．要樹立誠信觀念，遵守市場道德

2、某民營企業(yè)開發(fā)出科技含量很高的環(huán)保型“果凍蠟”、“魔術蠟”等科技蠟燭，暢銷歐美市場，每支獲利近兩美元，三支蠟燭抵得上一臺大彩電的利潤，僅蠟燭出口創(chuàng)匯兩年間達2500多萬美元。這一事例主要說明，企業(yè)形成自己的競爭優(yōu)勢

A.要靠樹立品牌形象 B.要靠企業(yè)科技進步 C.要靠翻新產(chǎn)品花樣 D.要靠產(chǎn)品適銷對路

3、工信部在《推動嬰幼兒配方乳粉行業(yè)企業(yè)兼并重組工作方案》中提出，到2018年，將127家配方乳粉企業(yè)減少到50家，其中，培育3至5家大型企業(yè)集團，前10家國內(nèi)品牌企業(yè)市場集中度達到80%。企業(yè)兼并是優(yōu)勝劣汰的有效形式，說明()①企業(yè)兼并是市場競爭的客觀要求 ②企業(yè)兼并是提高企業(yè)經(jīng)濟效益的要求 ③企業(yè)兼并是價值規(guī)律作用的具體表現(xiàn) ④擴大規(guī)模是企業(yè)兼并的主要目的 A．①②③

B．①③④ C．②③④

D．①②④

3、近年來，隨著我國汽車消費量的不斷增加，人們也避免不了對我國汽車行業(yè)進行反思。當前國內(nèi)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍未擺脫“小(規(guī)模小)、散(區(qū)域分散)、弱(競爭力不強)”局面；我國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展結構呈“金字塔形”，高端是進口毫華車，中端是大規(guī)模的合資品牌，大量的自主品牌處于中低端。同時，我國汽車方面的人才匱乏也嚴重影響了我國汽車行業(yè)的整體發(fā)展水平。

結合材料，請為提高我國汽車行業(yè)的競爭力提出幾條合理化建議。

[答案] ①發(fā)揮國家控股的汽車企業(yè)的主導作用，通過兼并重組等方式，提高我國汽車行業(yè)的規(guī)模效益和整體實力。

②依靠科技，提高我國汽車行業(yè)的自主創(chuàng)新能力，加強核心零部件的自主研發(fā)，增強國際競爭力。

③通過資金及技術參股等方式，激勵員工大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)優(yōu)秀的汽車生產(chǎn)和設計人才。

十、教學反思

本課的教學活動循序漸進、螺旋上升, 符合學生的認知規(guī)律。教學策略豐富、實用而新穎、獨特，突破了學生的認知障礙，突破了難點，優(yōu)化了課堂。充分調(diào)動了學生學習的積極性。本課教學設計真正體現(xiàn)了“以學生為中心”的教學思想，通過意義建構，學生的技能不斷加強，實效性強。多媒體課件的運用、學生多種感官的參與和生動豐富的教學方式，充分調(diào)動了小學生學習打字的興趣，使學生從情感上樂于參與，產(chǎn)生樂學、愛學、主動去學的愿望。使枯燥單調(diào)的指法訓練變得豐富生動。不足之處：教師對學生的評價語言應豐富多彩。學生練習項目不是很豐富、練習密度不大。

第三篇：第五課 企業(yè)與勞動者

第五課 企業(yè)與勞動者

一、選擇題

1(09江蘇卷9)實現(xiàn)和維護勞動者權益是社會主義制度的本質(zhì)要求。勞動者獲得權利、維護權益的基礎是

A．依法簽訂勞動合同B．保障勞動者主人翁地位

C．建立和諧的勞動關系D．自覺履行勞動者的義務

【解析】本題考查勞動者的權利和義務的關系，考查學生理解和運用知識的能力。權利的實現(xiàn)要求義務的履行，故勞動者要獲得權利、維護權益必須自覺履行應盡的義務，故D項符合題意；其余各項均不符合題意。

【答案】D

2（09福建卷26）近期，福建省對從事個體經(jīng)營且符合條件的高校畢業(yè)生給予免收行政事業(yè)性收費、稅收優(yōu)惠、小額擔貸款和貼息等政策扶持。這表明

A．實現(xiàn)就業(yè)必須通過市場競爭B．高校畢業(yè)生應樹立平等就業(yè)觀

C．政府鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)D．選擇職業(yè)只能根據(jù)個人興趣專長

【解析】題干強調(diào)了國家對大學生自主創(chuàng)業(yè)的扶持，行為主體是國家，據(jù)此可以排除A項；B項說法不符合題意；D項說法過分強調(diào)了個人的興趣愛好是錯誤的。做好本題要把勞動者應該樹立的擇業(yè)觀念區(qū)分開。

【答案】C

3（09天津卷2）海爾集團在海外爭創(chuàng)全球化品牌的同時，在國內(nèi)搶抓“家電下鄉(xiāng)”機遇，實施了“即需即供”的商業(yè)模式，建立了“銷售到村”的營銷網(wǎng)、“送貨到門”的物流網(wǎng)、“服務到家”的服務網(wǎng)。目前，海爾集團“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品銷量在全國已占到了43%的市場份額。海爾集團能取得上述業(yè)績主要在于

A.制定了正確的經(jīng)營戰(zhàn)略B.依靠科技進步，增強競爭力

C.積極承擔企業(yè)的社會責任D.誠信經(jīng)營，樹立良好企業(yè)形象

【解析】本題以當前的大熱點國際金融危機和“家電下鄉(xiāng)”為背景，考查了學生對企業(yè)經(jīng)營成功的要素、中國企業(yè)如何應對措施等主干知識，旨在考查學生調(diào)動和運用知識的能力以及探究參與的能力，屬于中等難度題。在“家電下鄉(xiāng)”的利好政策的機遇下，海爾集團一方面實施了“即需即供”的商業(yè)模式，又建立了各種營銷網(wǎng)、物流網(wǎng)、服務網(wǎng)，為其贏得了不菲的市場份額，是其制定了正確的經(jīng)營戰(zhàn)略的詮釋。這里材料稍微長些，但是抓住了“實施了”“建立了”等關鍵詞，就不難選出A項。

【答案】A.4.企業(yè)是從事經(jīng)營活動，實行自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展、自我約束，通常具有法人資格的經(jīng)濟組織。下列不屬于企業(yè)的是（B）

A．中國人壽保險公司B．中國紅十字會C．寶鋼集團D．招商銀行

5.某地采用工資集體協(xié)商制度，即職工代表與企業(yè)代表依法就工資分配形式、支付辦法和工資標準等進行平等協(xié)商，在此基礎上簽訂工資協(xié)議。該制度（D）

①提高了勞動者的競爭意識②實現(xiàn)了勞動者權利和義務的統(tǒng)一

③保護了勞動者獲得合法報酬的權利 ④體現(xiàn)了勞動關系雙方當事人的意志

A.①③B.②③C.②④D.③④

6.企業(yè)在市場競爭中要采用先進的生產(chǎn)技術，不斷提高勞動生產(chǎn)率。這是因為（C）

A．產(chǎn)品技術含量的高低決定價格的高低

B．企業(yè)降低勞動消耗可以減少社會必要勞動時間

C．減少個別勞動時間能形成價格優(yōu)勢

D．采用先進技術能提高產(chǎn)品質(zhì)量和價值量

7.《中華人民共和國勞動合同法》是規(guī)范勞動關系的一部重要法律。這部法律（A）①為維護勞動者的合法權益提供了法律保障 ②明確了勞動合同雙方當事人的權利和義務③為構建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關系提供了法律依據(jù)

④有利于市場在勞動力資源配置中發(fā)揮主導性作用

A．①②③B．①②④c．①③④D．②③④

8.中建二局第三建筑公司始終堅持以適應市場、轉(zhuǎn)化經(jīng)營機制為立足點，按國際慣例對工程建設進行組織與管理，公司與國外各界人士精誠合作，堅持“一流的管理、一流的技術、一流的質(zhì)量、一流的速度、一流的服務”，為造福人類和促進社會發(fā)展而不懈努力。該公司堅持一流的管理，是因為（A）

A.有效的管理能優(yōu)化企業(yè)資源配置，提高企業(yè)效益

B.有一流的管理 就有一流的技術

C.良好的管理是股份公司的基本特征

D.沒有一流的管理，企業(yè)就不能成為真正的市場主體

9.勞動和社會保障部要求，從6個方面加強職業(yè)培訓，提高廣大勞動者的就業(yè)、工作和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力，促使他們盡快地實現(xiàn)就業(yè)、再就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)，這將有利于保障和實現(xiàn)勞動者的（B）

A.享受社會保障和取得勞動報酬的權利

B.接受職業(yè)技能培訓和平等就業(yè)的權利

C.取得勞動安全衛(wèi)生保護的權利

D.提請勞動爭議處理和選擇職業(yè)的權利

10.市場經(jīng)濟經(jīng)過數(shù)百年的孕育和發(fā)展．逐步形成了公司制這種重要的企業(yè)形式。公司作為企業(yè)的一種重要形式，它的基本特征是(C)

A實行自主經(jīng)營．獨立核算

B實行股份合作制

C由法定數(shù)額的股東所組成的，以營利為目的的企業(yè)法人

D以營利為目的，從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的經(jīng)濟組織

（二）非選擇題

11.“今天的汽車產(chǎn)業(yè)，無論從哪個意義上講，都正面臨著重大的轉(zhuǎn)折。包括應對新興市場的擴大、應對美國企業(yè)平均燃效法案、歐洲二氧化碳限排案等層出不窮且越發(fā)嚴厲的環(huán)境法規(guī)，進而解決全球范圍的環(huán)境、能源問題等等。為適應這種變化，我們現(xiàn)在必須對哪些是需要改變的、哪些是需要堅持的逐一做出準確判斷。”在2009年的新年致辭中，汽車巨頭豐田公司的掌門人渡邊捷昭如此評價目前的汽車業(yè)環(huán)境。

運用經(jīng)濟生活知識回答，如果你是汽車巨頭該如何“自救”？

【答案】（1）公司要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。面對不斷提高的油價和環(huán)保門檻，企業(yè)只有戰(zhàn)略定位準確，才能順應時代發(fā)展的潮流，抓住機遇，加快發(fā)展，為企業(yè)插上騰飛的翅膀。反之，就會遭受挫折，甚至導致破產(chǎn)。

（2）公司要依靠技術進步、科學管理手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。為了應對公眾日益關注的全球氣候變暖的挑戰(zhàn)，企業(yè)必須加大研究開發(fā)的力度，做到既保持和提高汽車的動力，又提高產(chǎn)品的“效能”，進一步降低油耗，貫徹節(jié)能減排策略。

（3）公司要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象。高油價時代，企業(yè)要落實節(jié)能措施；應對氣候變化，汽車行業(yè)要嚴格遵守環(huán)保法規(guī)，做到誠信經(jīng)營、守法經(jīng)營。

12.我國2007年6月29日通過的{勞動合同法》規(guī)定，勞動者在試用期的工資不得低于用人單位所在地的最低工資標準。同時，《勞動合同法》還規(guī)定，勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的，勞動者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動合同的，除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外，應當訂立無固定期限勞動合同。但在2008年1月1日《勞動合同法》具體實施前，許多企業(yè)卻針對那些工齡將到10年的員工發(fā)出了“裁員令”。

(注：最低工資標準，是指勞動者在法定工作時間或依法簽訂的勞動合同約定的工作時間內(nèi)提供了正常勞動的前提下，用人單位依法應支付的最低勞動報酬。無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。)

(1)分析實行最低工資制對勞動者的意義。

【答案】保障勞動者的基本生活需要，維護社會穩(wěn)定；保障勞動者合法收入，穩(wěn)定收入水平，使勞動者享受到改革發(fā)展成果；以縮小收入差距，緩解消費需求不足的問題；調(diào)動勞動者積極性，有利于提高勞動生產(chǎn)率。（答出其中任意3項即可）

(2)如果企業(yè)不執(zhí)行當?shù)氐淖畹凸べY標準，勞動者應該通過什么途徑來維護自己的權益?

【答案】可以通過投訴、協(xié)調(diào)、申請調(diào)解、仲裁、向法院起訴等途徑，維護自己的權益。（答出其中任意3項即可得）

(3)運用所學經(jīng)濟知識，分析企業(yè)“裁員”行為的是與非。

【答案】短期內(nèi)突擊裁員可以降低一定的勞動成本，是企業(yè)追求利潤的一種選擇；但從長期年，突出裁員犧牲了員工利益，造成勞動關系緊張，忽視了企業(yè)的社會責任，企業(yè)的社會形象和長遠利益會因此受到損害。

13.（2010天津文綜，12）低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經(jīng)濟模式，是未來新的經(jīng)濟增長點，我國很多企業(yè)面對低碳經(jīng)濟的發(fā)展機遇摩拳擦掌，卻面臨資金、技術等困難。發(fā)展低碳經(jīng)濟不僅成本高、周期長、見效慢，而且少數(shù)發(fā)達國家還壟斷著低碳經(jīng)濟的核心技術，不愿意轉(zhuǎn)讓。為推動低碳經(jīng)濟走發(fā)展之路，國家強化政策支持，包括加大財政投入力度，落實研發(fā)投入抵扣所得稅政策，完善知識產(chǎn)權保護制度，鼓勵國際合作等，從而堅定了企業(yè)發(fā)展的信心。

結合材料，運用經(jīng)濟生活知識，分析企業(yè)面對低碳經(jīng)濟發(fā)展趨勢應該怎樣實現(xiàn)自身發(fā)展。

（1）企業(yè)要利用國家宏觀調(diào)控的優(yōu)惠政策，贏得發(fā)展機遇。

（2）企業(yè)需制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，在生產(chǎn)經(jīng)營中注重節(jié)能減排，（3）企業(yè)要加強自主創(chuàng)新，掌握自主知識產(chǎn)權，形成競爭優(yōu)勢

（4）企業(yè)要堅持引進來和走出去相結合，提高對外開放水平。

（5）企業(yè)追求利潤的同時，也要承擔相應的社會責任。

第四篇：第五課 企業(yè)和勞動者 教案

高考網(wǎng)www.tmdps.cn 第五課

企業(yè)和勞動者

全課概述

本課承接第四課“生產(chǎn)”，自然引出，生產(chǎn)主要是通過企業(yè)這一國民經(jīng)濟的細胞來進行。而公司制是現(xiàn)代企業(yè)最主要的組織形式。由此進入對公司的論述。而勞動者就是在企業(yè)和其他地方從事著勞動，創(chuàng)造著財富。因此，又相繼講述勞動者的有關知識。環(huán)環(huán)相扣、邏輯清晰。

本課分為2個框題

一、經(jīng)營公司

二、新時代的勞動者 新課標基本要求

1、識別公司的不同類型，描述公司的經(jīng)營表現(xiàn)與發(fā)展狀況，闡述銳意進取、誠實守信在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的意義。

2、評析勞動者依法維護自身權益的案例；列舉幾種就業(yè)途徑；樹立誠實守信、合法經(jīng)營的觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。新課程學習

5.1 經(jīng)營公司

★教育教學目標

（一）知識目標

1、識記企業(yè)的含義和基本分類；公司的基本特征和分類；自然人和法人的區(qū)別；有限責任公司和股份有限公司的含義和特點；公司的組織機構；公司經(jīng)營成功的主要因素；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義。

2、理解有限責任公司和股份有限公司的區(qū)別和聯(lián)系；公司制的優(yōu)點，以及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的意義。

3、運用所學知識解決實際生活中的問題：如何依法設立一個公司；我國國有企業(yè)改革為什么以建立公司制為目標。

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（二）能力目標

本框教學，重點培養(yǎng)學生分析問題、參與經(jīng)濟生活的實踐能力

在學習經(jīng)營公司時，通過相關知識的介紹，讓學生了解如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營公司，從而提高學生將來的創(chuàng)業(yè)能力。使學生能分析不同公司類型的特點，學會在不同條件下進行選擇。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標

1、培養(yǎng)學生國家觀念，使學生認識到，創(chuàng)辦公司、積極創(chuàng)業(yè)有利于國家生產(chǎn)力的發(fā)展。

2、使學生深切認識，銳意進取、誠實守信，合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的價值。

3、增強學生依法設立公司、依法經(jīng)營等法律意識。★教學重點

1、公司制企業(yè)

2、公司的經(jīng)營 ★教學難點

正確認識企業(yè)的兼并和破產(chǎn) ★教學方法

本框教學應該注意加強事例論證，教師可選用最新的相關經(jīng)濟報道、引用鮮活的數(shù)據(jù)證明教學內(nèi)容。也可以鼓勵學生課下搜集相關資料，并引入課堂討論 ★教學過程

（一）引入新課

教師活動：通過上課學習，我們知道為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的生活消費，必須不斷發(fā)展生產(chǎn)，完善基本經(jīng)濟制度。而生產(chǎn)主要是通過企業(yè)這一國民經(jīng)濟的細胞來進行。而，公司制是現(xiàn)代企業(yè)最主要的組織形式，因此，我們這一節(jié)就學習經(jīng)營公司。

（二）進行新課

一、經(jīng)營公司

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1、依法設立公司（1）企業(yè)的含義和作用

教師活動：多媒體播放電視系列片：一個繁忙的市場，各種交易活動緊張有序的進行著。請問：在這些交易活動中有哪些參加者？在這些參加者中最主要的是什么？為什么？ 學生回答：閱讀教材，并回答：在市場經(jīng)濟活動中，有許多參加者，例：企業(yè)、個人、行政事業(yè)單位等，其中，企業(yè)是市場經(jīng)濟活動的主要參加者，是國民經(jīng)濟的細胞。它是以營利為目的的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供商品或服務的經(jīng)濟組織。人們消費的商品和服務，主要是由企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的。

在我國，國有企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)和外資企業(yè)等共同構成社會主義市場經(jīng)濟的微觀基礎。其中，國有企業(yè)是國民經(jīng)濟的主導。

教師引導：無論哪種企業(yè)，都有一定的企業(yè)組織形式。公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。

請問：什么是公司制？你對公司制有什么認識？它們有什么特點？

學生活動：結合課下的調(diào)查活動，認真看書、思考并積極討論，發(fā)表見解，指出（2）有限責任公司和股份有限公司的含義和特征

有限責任公司，是由兩個以上五十個以下股東共同出資設立，股東以其出資額為限對公司承擔責任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務承擔責任的企業(yè)法人。

股份有限公司，是由一定人數(shù)的股東發(fā)起設立，全部資本分為等額股份，股東以其所持股份為限對公司承擔責任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務承擔責任的企業(yè)法人。

教師活動：引導學生閱讀教材P40、41漫畫，分析有限責任公司和股份有限公司的區(qū)別與聯(lián)系，最后由教師歸納：

無論是有限責任公司，還是股份有限公司，都是依法成立的企業(yè)法人；股東都負有限責任；公司均以其全部資產(chǎn)對債務承擔責任。公司組織機構均為決策機構、執(zhí)行機構和監(jiān)督機構三部分；公司均有名稱、章程等。同時，兩種公司又存在明顯的區(qū)別。請同學們參看教材P41表格。即：

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高考網(wǎng)www.tmdps.cn（3）有限責任公司和股份有限公司的聯(lián)系與區(qū)別（4）公司的組織機構

有限責任公司和股份有限公司的組織機構基本都有三部分組成：決策機構、執(zhí)行機構和監(jiān)督機構。其中股東大會及其選出的董事會是公司的決策機構，處理公司重大經(jīng)營管理事宜。總經(jīng)理及其助手組成公司的執(zhí)行機構，負責公司的日常經(jīng)營。監(jiān)事會是公司的監(jiān)督機構，對董事會和經(jīng)理的工作進行監(jiān)督。這些機構之間權責明確、互相制衡，可以有效提高公司的運行效率和管理的科學性。（參考教材P42——組織機構圖表）

教師活動：通過以上學習，我們知道了有限責任公司和股份有限公司的區(qū)別與聯(lián)系，了解了這兩種公司的有關知識，也知道這兩種公司就是我國的法定公司形式。請同學們總結有限責任公司和股份有限公司的有關知識總結什么是公司？公司有那些法律特征？

學生活動：認真思考，積極討論，并得出結論（5）公司的含義與法律特征

公司是依法設立的，全部資本由股東共同出資，并由股份形式構成的，以營利為目的企業(yè)法人。成立公司，必須按照法律法規(guī)和有關政策的規(guī)定，辦理一定的登記手續(xù)，取得法律上的承認。公司的生命是法律賦予的。

教師活動：引導學生看教材“名詞點擊”指出法人與自然人的區(qū)別：自然人是以生命為存在特征的個人，而法人是具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織，是社會組織在法律上的人格化。

請問：我國的企業(yè)為什么要采取公司的形式？我國的國有企業(yè)是不是也可以采取公司制？ 學生活動：結合自己的調(diào)查情況，發(fā)表自己的觀點，最后教師總結

公司制具有獨立法人地位、有限責任制度和管理科學等優(yōu)點。我國已經(jīng)有許多國有企業(yè)，通過公司制改革，激發(fā)了活力、增強了競爭力，更好地發(fā)揮了在經(jīng)濟發(fā)展中的主導作用。因此，在國有企業(yè)改革中，國家授權的投資公司或者國家授權的部門可以單獨投資設立國有獨資的有限責任公司。例：中國石油天然氣股份有限公司、中國石油化工股份有限公司、中國電信有限責任公司、中國航空股份有限責任公司等。

當然，除去公司制企業(yè)外，我國還存在大量的個人獨資企業(yè)和合伙企業(yè)。即：

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高考網(wǎng)www.tmdps.cn（6）國有獨資公司

（7）個人獨資企業(yè)和合伙企業(yè)

教師活動：請同學們結合調(diào)查情況，結合身邊的實際情況，分析什么是個人獨資企業(yè)和合伙企業(yè)？

學生活動：積極討論，踴躍發(fā)言

教師引導：通過教材的“名詞點擊”的對此問題進行總結。

教師活動：多媒體播放電視系列片2：我省海爾集團在發(fā)展中銳意進取、不斷創(chuàng)新，競爭力不斷增強。而有著300年品牌歷史的“王麻子” 剪刀廠于2003年初向昌平區(qū)法院遞交了破產(chǎn)申請。

請結合自己身邊實例，分析不同的企業(yè)為什么會出現(xiàn)不同的經(jīng)營后果？對此，大家有什么看法？

學生活動：積極討論，踴躍發(fā)言，出現(xiàn)不同的結果是因為不同的企業(yè)采取了不同的策略與方法，例：利用價格優(yōu)勢、提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務水平、利用科技和管理、大作廣告等。教師最后總結。

2、公司的經(jīng)營與發(fā)展

公司的經(jīng)營就是指公司為向社會提供產(chǎn)品和服務并獲取利潤而進行的所有活動的總稱。公司經(jīng)營的好壞直接關系到公司的命運，公司經(jīng)營的目的就是利潤。

（1）公司經(jīng)營成功的主要因素：經(jīng)營戰(zhàn)略、競爭優(yōu)勢、企業(yè)形象 公司能否經(jīng)營成功取決于三個因素。首先，公司要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。

所謂企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略，是在分析外部環(huán)境和內(nèi)部條件的基礎上，為在競爭中求生存和發(fā)展而做出的總體的、長遠的謀劃與對策。

一個企業(yè)，只有戰(zhàn)略定位準確，才能順應時代發(fā)展的潮流，抓住機遇，加快發(fā)展，為企業(yè)插上騰飛的翅膀。如諾基亞，用了6年的時間，就由一個差一點兒被賣掉的地區(qū)性公司，一躍變?yōu)榭鐕荆涑晒Φ拿卦E正在于此。如今，諾基亞手機的市場占有率全球第一，做視群雄。而諾基亞原來主要從事木材、橡膠業(yè)，到20世紀60年代，才開始涉足電子領域。1992高考網(wǎng)www.tmdps.cn

高考網(wǎng)www.tmdps.cn 年以前，諾基亞的產(chǎn)品線很長，除移動通訊產(chǎn)品之外，還生產(chǎn)電視機、電腦、電線，甚至膠鞋。約瑪·奧利拉擔任諾基亞的董事長和首席執(zhí)行官后，決定專注于當時最前沿、最活躍。最代表發(fā)展方向的移動通訊領域這個當時并不賺錢的主業(yè)，舍棄了包括那些還能贏利的項目，先后賣掉了電線、電腦、電視機等所有不相干的產(chǎn)品，當時電視機已做到歐洲第二的規(guī)模。而自從搬出彩電進入移動通訊領域后，該公司就像坐上火箭般向上串升，每年的發(fā)展速度高于50％。如果不是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略決策正確，及時實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，這樣的速度和今日的輝煌是不可想象的。

反之，一個企業(yè)在戰(zhàn)略定位上不準，那么，企業(yè)就會遭受挫折，甚至一撅不振，導致破產(chǎn)。如巨人集團的挫折，說到底，就是企業(yè)發(fā)展經(jīng)營戰(zhàn)略上的失誤。巨人是由電腦行業(yè)起家和發(fā)家的，一度時間內(nèi)公司每年的銷量以幾何級數(shù)的速度增長，到1992年，已成為當時中國電腦業(yè)的領頭軍，然而，其后巨人集團急于鋪攤子，盲目追求多元化經(jīng)營，幾乎拋棄了主業(yè)，把精力和資金大量投入到自己不熟悉的領域一一房地產(chǎn)、保健品業(yè)等。由于行業(yè)跨度太大，新進入的領域并非優(yōu)勢所在，結果陷入“大陷阱”。

從一定意義上說，今天的企業(yè)已進入了戰(zhàn)略競爭的年代，企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略已成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的中心問題，企業(yè)之間的競爭，在相當程度上表現(xiàn)為企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略思維、經(jīng)營戰(zhàn)略定位的競爭。如海爾集團與科龍集團：誠然，海爾的規(guī)模比科龍大，1997年海爾的營業(yè)額是108億無，科龍才剛剛達到其一半（56億元），但鮮為人知的是，海爾的贏利能力要比科龍弱得多：海爾1997年的利稅額僅為6．82億元（相當于營業(yè)額的6％），而科龍則是8．02億元（14％）。是說科龍對股東及對國家的回報不論是絕對值還是相對值都遠遠高于海爾，而且從1995年開始，年年如此。

也許一時的贏利不能說明問題，海爾的戰(zhàn)略是拿利潤換市場份額，以便將來謀取更大的利益。那么從戰(zhàn)略來看，海爾人知足，自己最大的財富是海爾這塊牌子，所以海爾戰(zhàn)略總是圍繞著它做文章。在冰箱、洗衣機及空調(diào)領域，海爾可以說是做夠了文章，穩(wěn)固地占據(jù)了中高層消費的部分市場，有了大約15% 一25％的市場占有率。這是海爾的驕做，但同時也是海爾的問題，想用這塊牌子擴大自己的市場占有率，只能以改變海爾品牌的市場定位為代價。如果消費者不再認為海爾是高檔品牌的代名詞，這將是一個無法接受的代價。所以，海爾的戰(zhàn)略是把海爾的品牌延伸到其他領域，如電視機、計算機，但這些新進入領域的競爭殘酷程度不比白色家電領域低，很難想象，海爾在這些領域會成為這些市場的前三名。也就是說，海爾在這些領域要有極大投資，但幾乎沒有可能大贏利。

再來看看科龍的戰(zhàn)略。科龍的戰(zhàn)略很簡單，就是保持在中國制冷行業(yè)的龍頭老大地位，進高考網(wǎng)www.tmdps.cn

高考網(wǎng)www.tmdps.cn 而成為亞洲第一，最后成為全球領先。科龍人不愿走多元化歧途，而專心建立自己大制冷領域的能力。簡單的遠景目標。簡單的戰(zhàn)略定位往往是最容易實施的。科龍人的一系列操作也順理成章：兼并華寶，與花旗銀行聯(lián)姻，在日本成立研究室等。如果管理適當，科龍集團的多品牌（容聲、科龍、華寶、三洋）也將有利于吸引不同層次消費者，以突破單一品牌市場份額的極限。

有報道說，國外的企業(yè)家花在戰(zhàn)略思考、戰(zhàn)略研究上的時間占全部工作時間的60％，日本企業(yè)已有97年實施了戰(zhàn)略規(guī)劃，并將其視為企業(yè)發(fā)展的法寶。

其次，公司要依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。

教師活動：引導學生閱讀教材P43“鞍鋼”、“長虹”集團的事例，思考它們崛起的秘密何在？

學生活動：思考討論，發(fā)表見解。

教師點評：通過具體事例，我們應該看到在公司經(jīng)營中要依靠科技進步和管理手段，形成自己公司的競爭優(yōu)勢。這是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展最重要的方法和途徑，也是提高我國整體科技競爭力和國民經(jīng)濟整體素質(zhì)的主要途徑。科技與管理密不可分，管理本身就是一種科學，同時，提高管理水平也要依靠先進的科技手段。

最后，公司要城信經(jīng)營，樹立良好的信譽與企業(yè)形象。

教師活動：引導學生閱讀教材P44“金華火腿”的事例；多媒體播放電視系列片3：“小天鵝”重視產(chǎn)品質(zhì)量的例子，國家對洗衣機的質(zhì)量標準是4000次運行無故障，而國際標準是5000次，為此，廠里組織近百名科技人員，花了兩年時間進行全廠性技術攻關，終于實現(xiàn)了無故障運行5000次。“小天鵝”以它的信譽和質(zhì)量給企業(yè)帶來了巨大效益，1000多人的廠子，年銷售收入10.03億元，實現(xiàn)利潤1.72億元，公司躋身于全國500家大型企業(yè)的行列，企業(yè)綜合經(jīng)濟效益居全國18位。設問：兩個企業(yè)不同命運的原因何在？

學生活動：思考討論，發(fā)表見解。

教師點評：企業(yè)的信譽和形象對企業(yè)的生存競爭至關重要，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是公司經(jīng)營成敗的重要因素。企業(yè)的信譽和形象集中體現(xiàn)在產(chǎn)品和服務的質(zhì)量上。創(chuàng)立名牌產(chǎn)品，實行優(yōu)質(zhì)服務，是企業(yè)信譽和形象的表現(xiàn)，也是企業(yè)開展正當競爭的主要手段。

當然，搞好公司經(jīng)營是一個系統(tǒng)工程，除以上措施外，還必須建立現(xiàn)代企業(yè)制度，實現(xiàn)所高考網(wǎng)www.tmdps.cn

高考網(wǎng)www.tmdps.cn 有權和經(jīng)營權的分離，提高決策者的素質(zhì)，進行“強強聯(lián)合”和企業(yè)兼并等。

（2）企業(yè)的兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)及其意義

教師活動：多媒體播放資料片：“八佰伴”是如何破產(chǎn)的；我市“二棉”被齊魯石化兼并后發(fā)生的變化

引導學生利用事例，說明什么是企業(yè)的兼并？其意義是什么？ 學生活動：結合事例以及自己的調(diào)查情況，積極討論，發(fā)表見解。教師總結：

第一，企業(yè)兼并，就是經(jīng)營管理好的，經(jīng)濟效益好的優(yōu)勢企業(yè)，吞并那些經(jīng)營不善、企業(yè)效益差的企業(yè)。兼并，可以擴大優(yōu)勢企業(yè)的規(guī)模，增強優(yōu)勢企業(yè)的實力，把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，提高企業(yè)和整個社會的資源利用效率，有利于促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。

第二，“強強聯(lián)合”，指企業(yè)之間為增強市場競爭力、獲取更大經(jīng)濟效益，而實行的合營或合并。它可以優(yōu)勢互補，優(yōu)化資源配置，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率和市場占有率，從而提高企業(yè)的競爭力。

第三，企業(yè)破產(chǎn)指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業(yè)，按法定程序?qū)嵤┢飘a(chǎn)結算的經(jīng)濟現(xiàn)象。實行企業(yè)破產(chǎn)制度，有利于強化企業(yè)的風險意識，促使企業(yè)改善經(jīng)營管理，提高企業(yè)競爭力。通過企業(yè)破產(chǎn)，淘汰落后企業(yè)，有利于社會資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結構的合理調(diào)整。

（三）課堂總結、點評 本節(jié)內(nèi)容講述的主要知識如下：

1、企業(yè)的含義和作用 2.、公司的含義、法律特征

3、有限責任公司和股份有限公司

4、公司的經(jīng)營與發(fā)展

（四）實例探究

［例1］ 企業(yè)是經(jīng)營實體，意味著

（）

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高考網(wǎng)www.tmdps.cn A． 獨立地從事生產(chǎn)經(jīng)營，是企業(yè)的主要活動 B． 為減輕負擔，企業(yè)不宜從事生產(chǎn)經(jīng)營以外的事情 C． 企業(yè)是非營利性機構 D． 企業(yè)是惟一的市場主體 答案：A 中建二局第三建筑公司始終堅持以適應市場、轉(zhuǎn)化經(jīng)營機制為立足點，按國際慣例對工程建設進行組織與管理，公司與國外各界人士精誠合作，堅持“一流的管理、一流的技術、一流的質(zhì)量、一流的速度、一流的服務”，為造福人類和促進社會發(fā)展而不懈努力。據(jù)此回答2——3題

［例2］該公司堅持一流的管理，是因為（）A． 有效的管理能優(yōu)化企業(yè)資源配置，提高企業(yè)效益 B． 有一流的管理 就有一流的技術 C． 良好的管理是股份公司的基本特征

D． 沒有一流的管理，企業(yè)就不能成為真正的市場主體 答案：A ［例3］ 該公司堅持一流的技術，體現(xiàn)了（）A． 發(fā)展高新技術是企業(yè)生產(chǎn)的直接目的 B． 技術對提高企業(yè)經(jīng)濟效益有重要作用 C． 有了一流的技術就能帶來一流的效益 D． 技術與管理是不可分割的 答案：B ［例4］ 企業(yè)需要名牌，因為名牌（）

⑴能使企業(yè)占有更多的市場份額

⑵能使企業(yè)在競爭中處于有利地位

⑶能使企業(yè)獲取超出行業(yè)平均利潤的利潤

⑷關系到改革和發(fā)展成敗

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高考網(wǎng)www.tmdps.cn A． ⑴ ⑵ ⑷

B.⑵ ⑶ ⑷

C.⑴ ⑵ ⑶

D.⑴ ⑶ ⑷ 答案C ★課余作業(yè)

請調(diào)查、了解如何創(chuàng)辦公司？如何經(jīng)營企業(yè)？ ★教學體會

本節(jié)學習公司的有關基本知識以及公司的經(jīng)營等問題，內(nèi)容比較多，涉及的知識面比較廣，教學中注意把握教學節(jié)奏，對股份有限公司和有限責任公司的認識以及如何經(jīng)營企業(yè)的講解一定要結合身邊的事例，切忌死記硬背。

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第五篇：第五課企業(yè)與勞動者教案

第五課企業(yè)與勞動者教案

第五課

企業(yè)與勞動者

第Ⅰ部分【自主預習學案】一【高考導航】課標要求高考考點本課重難點1.識別公司的類型，描述公司的經(jīng)營表現(xiàn)與發(fā)展狀況，闡述銳意進取、誠實守信在現(xiàn)代生活中的價值2.評析勞動者依法維護自身權益的案例；例舉幾種就業(yè)途徑和創(chuàng)業(yè)方式；樹立誠實勞動、合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)的觀念，樹立正確的擇業(yè)觀1.生產(chǎn)的微觀主體——企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)的組織形式

公司的類型

公司的組織形式

公司經(jīng)營與公司發(fā)展

企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)2.勞動者勞動與就業(yè)

勞動光榮

樹立正確的擇業(yè)觀念

維護勞動者權益1.公司成功經(jīng)營的因素2.維護勞動者的合法權益3.樹立正確的擇業(yè)觀二【考點梳理】——你能默寫準確嗎基礎知識問題思考考點一：生產(chǎn)的微觀主體——企業(yè)1.現(xiàn)代企業(yè)的組織形式（1）企業(yè)是以__________為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供_____________________的經(jīng)濟組織。在我國，__________在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著主導作用。（2）公司及其基本特征：（3）公司制的優(yōu)點：2.公司的類型

我國法定公司形式:__________公司和_____________公司。

二

者的最

大

區(qū)

別

是_______________________________________。3.公司的組織形式公司的機構通常由_____________、______________和___________三部分組成。4.公司的經(jīng)營與發(fā)展（1）公司經(jīng)營的直接目的是___________________。（2）公司的成功經(jīng)營取決于多種因素：①②③5.企業(yè)兼并、破產(chǎn)：（1）兼并及其意義（2）破產(chǎn)及其意義考點二：勞動者1.勞動與就業(yè)（1）勞動的意義：（2）就業(yè)的意義：（3）就業(yè)形勢：

2.樹立正確的擇業(yè)觀念（1）解決就業(yè)問題的根本途徑：（2）從黨和政府的角度看，解決就業(yè)問題要做到：（3）從勞動者的角度看，應樹立正確的就業(yè)觀念：①

②

③

④3.維護勞動者合法權益（1）維權的意義：（2）勞動者維權要做到：1.公司制是現(xiàn)代企業(yè)的唯一形式嗎？注意在我國，除公司外，還存在大量的個人獨資企業(yè)和合伙企業(yè)。2.公司和公司制是一回事嗎？3.深度思考你認為，還有哪些因素會對公司的經(jīng)營有影響？企業(yè)破產(chǎn)企業(yè)聯(lián)合企業(yè)兼并以優(yōu)帶劣淘汰劣勢優(yōu)勢互補優(yōu)化資源配置，提高經(jīng)濟效益注意4.任何兼并都有利于企業(yè)的發(fā)展嗎？5.生活鏈接：談一談所謂“民工荒”的原因。注意現(xiàn)階段我國政府確定的就業(yè)工作的基本方針：勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)，保持就業(yè)局勢的穩(wěn)定。6.如何才能更好地維護勞動者的合法權益？（請從政府、企業(yè)等角度談一談）三【知識整合】———自主構建知識體系第Ⅱ部分【課堂探究】四【探究交流與突破】要求：

1、小組內(nèi)討論交流結果，相互解答疑惑，完善問題答案，并標出小組內(nèi)不能解決的問題，準備展示。

2、思考、討論、展示以下活動。

活動：思考與理解1．合作突破（1）比較兩類公司：最重要的區(qū)別是什么？（2）公司與企業(yè)是何關系？（3）公司的唯一目的就是利潤，這一觀點正確嗎？2.深化拓展，知識整合關于公司的經(jīng)營，應綜合其他單元知識，請嘗試一下：

五【熱點探究】———觀察生活

【探究主題一：央企整合】XX年4月國資委成立時，央企共有196家，經(jīng)過國資委7年的重組和整合，XX年內(nèi)要整合到80-100家。已經(jīng)消失的央企中，1/5左右是以對外窗口公司并入相關集團的方式進行的，最終實現(xiàn)了資本資產(chǎn)化；1/5左右是以產(chǎn)業(yè)鏈整合方式進行的；1/10左右的相關央企是以“強強聯(lián)合”方式進行的。被稱為“央企重組加速器”的國新資產(chǎn)管理公司成立后，它的使命是,收納那些“規(guī)模較小、微利、效益差、應退出市場的央企”。這大大豐富了國有資產(chǎn)的管控、運作和戰(zhàn)略布局,從而為國有資產(chǎn)保值增值、國資有效率的產(chǎn)業(yè)布局以及提高國企的競爭力產(chǎn)生重要的正面影響，國有企業(yè)將強者愈強。【思考】1.眾多央企“消失”的方式有哪些？這是什么作用的結果？其目的是什么？整合后的央企適合采用什么企業(yè)形式？2.整合后的央企該如何進一步增強其競爭力？試運用經(jīng)濟生活知識提出你的建議。【探究主題二：關注大學生就業(yè)難與“民工荒”】今年新春，全國各地傳出“民工荒”消息。但另一方面，又有成千上萬的年輕大學生找不到工作。“民工荒”與“就業(yè)難”的并存，成了現(xiàn)今中國社會的怪現(xiàn)象。

觀點1：北京市政協(xié)副秘書長謝朝華委員：企業(yè)不要大學生，可是對農(nóng)民工也不夠好。一方面急著用人，另一方面又不想提高工人待遇。欠薪時有發(fā)生，加班、侵犯權益更是家常便飯。新一代農(nóng)民工也轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，不是為了混口飯吃就什么都肯干，他們也要求好的生存環(huán)境，也要求發(fā)展，也要有精神生活。現(xiàn)在農(nóng)民工選擇越來越多，在家門口就能掙到錢，憑什么還大老遠跑你這兒來受氣？“民工荒”本質(zhì)是“權益荒”。觀點2：大連重工高級工人技師王亮代表：是企業(yè)太急功近利。按理說，大學生基礎好，學習能力強，開始操作方面差點，但進步也會很快。可是很多企業(yè)想降低成本，盡快賺錢，所以喜歡用技術熟練的農(nóng)民工。這些企業(yè)沒有長遠眼光，沒有耐心培養(yǎng)大學生。觀點3：中國人事科學研究院院長吳江委員：根源在社會。社會正處于一個特殊時期，存在“三碰頭”現(xiàn)象：大學生就業(yè)難，農(nóng)民工特別是新生代農(nóng)民工就業(yè)要求高，困難職工數(shù)量也到達峰值。幾個群體都需要解決就業(yè)問題，壓力很大。這是經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、社會轉(zhuǎn)型的必然結果，反過來又對這兩者形成了倒逼機制。專家點評：有人沒事干，有事沒人干，這就是就業(yè)的結構性矛盾。其背后凸顯的是片面依賴大量廉價勞動力的發(fā)展方式日漸窮途末路，再不轉(zhuǎn)型升級，就難以為繼。一方面，掌握了高端知識的大學生無用武之地；另一方面，素質(zhì)越來越高的農(nóng)民工不愿意再去充當“苦力”。必須提高技術含量，去干那些價值更高的事情，才能讓企業(yè)、人才各得其所。【思考】1.結合材料分析，導致大學生就業(yè)難的原因有哪些？請為大學生就業(yè)支招。2.結合材料分析，導致沿海許多企業(yè)出現(xiàn)“用工荒”的原因是什么？請為企業(yè)解決這一難題支招。3.【深入思考】結合專家點評，說明國家該如何破解大學生就業(yè)難與“民工荒”這一對矛盾？六【鞏固訓練】———單項選擇題1.（XX·江蘇單科）某人與幾位朋友合作創(chuàng)辦了一家有限責任公司。下列不符合設立有限責任公司規(guī)范的是A.公司按出資比例行使表決權

B.公司資本劃分為等額股份c.公司財務不必向全社會公開

D.股份轉(zhuǎn)讓須征得其他股東的同意●考點定位：2.（XX·天津文綜）日前，天津板栗被國家質(zhì)檢總局批準為國家地理標志保護產(chǎn)品，成為受法律保護的原產(chǎn)地產(chǎn)品。以薊縣為主產(chǎn)區(qū)的天津板栗同靜海獨流老醋、薊縣盤山磨盤柿、漢沽茶淀玫瑰香葡萄、寧河七里海蟹等土特產(chǎn)一起，有了品質(zhì)和聲譽的“身份證”。這使上述土特產(chǎn)A.擴大了品牌效應

B.增加了市場供給

c.提高了商品價值D.提升了產(chǎn)品質(zhì)量●考點定位：3.（XX·新課標文綜）在河北曹妃甸的礦石碼頭，鐵礦石運輸輪一靠岸，運輸帶就直接將鐵礦石運往新首鋼加工車間。經(jīng)過若干道工序后，鐵礦石變成鋼材，又從成品碼頭重新裝船銷往世界各地。這種緊湊的“前港后廠”生產(chǎn)經(jīng)營模式，縮短了流通時間，給新首鋼帶來了巨大的效益。這一效益的取得在于①流通環(huán)節(jié)能夠產(chǎn)生更大的利潤

②“前港后廠”模式節(jié)省運輸成本③流通時間的縮短加快了資金的周轉(zhuǎn)

④“前港后廠”模式提高了社會勞動生產(chǎn)率A.①②

B.②③

c.②④

D.③④●考點定位：4.（XX·浙江文綜）面對近年來原材料、勞動力等價格上升的壓力，我國沿海某服裝出口企業(yè)，把生產(chǎn)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到勞動力、土地等生產(chǎn)要素具有優(yōu)勢的內(nèi)陸地區(qū)，并致力于產(chǎn)品研發(fā)、品牌設計和營銷推廣，從而大大提高了產(chǎn)品出口競爭力。該企業(yè)競爭力提高的因素有

①調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略，利用資源優(yōu)勢

②依靠技術創(chuàng)新，維持低價競爭③加強品牌建設，拓展銷售渠道

④調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，提高產(chǎn)品質(zhì)量A.①②

B.②④

c.①③

D.③④●考點定位：5.（XX·北京文綜）二十多年來，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值中三大產(chǎn)業(yè)的比重發(fā)生了很大變化。根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推論出我國①農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值逐漸減少出口

②對經(jīng)濟增長的貢獻率逐漸提高③勞動者對服務業(yè)技能培訓的需求上升

④勞務消費在居民消費中所占比重逐步增加A.①②

B.①③

c.②④

D.③④●考點定位：6.（XX·江蘇單科）XX年初，我國長三角、珠三角等地區(qū)“用工荒”加劇，不少企業(yè)擁有生產(chǎn)訂單卻招不滿工人。下列有利于解決“用工荒”問題的措施有①維護勞動者合法權益

②政府統(tǒng)籌安排勞動者就業(yè)③引導勞動者樹立正確的就業(yè)觀

④加強對勞動者的技能培訓A②③

B①②④

c.①③④

D.②③④●考點定位：7.XX年7月1日，豐田汽車公司又爆出新聞，在全球售出的27萬輛汽車存在引擎問題。這是豐田汽車在全球召回800多萬輛汽車之后出現(xiàn)的最新質(zhì)量問題。XX年以來在我國國內(nèi)已經(jīng)發(fā)生34起召回事件，僅六月份就有7起。這警示我國制造商①始終要保證優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務 ②要啟用各種媒體做好產(chǎn)品宣傳 ③要全面提升企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì) ④要深化企業(yè)公司制股份制改革A．①②

B．①③

c．②③

D．③④●考點定位：8.河北鋼鐵集團以19億元人民幣收購石家莊鋼鐵有限責任公司80%股權，中國浙江吉利控股集團以18億美元并購瑞典沃爾沃轎車公司。“收購”、“海外并購”的直接結果是A．產(chǎn)品質(zhì)量的提升

B．企業(yè)資產(chǎn)的重組

c．市場供求的平衡

D．產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整●考點定位：9.就業(yè)是民生之本。企業(yè)的發(fā)展有利于就業(yè)市場的穩(wěn)定。為了穩(wěn)定就業(yè)，企業(yè)可采用的措施是A．與員工協(xié)商薪酬

B．完善失業(yè)保險制度

c．提高生產(chǎn)效率

D．縮短勞動合同期限●考點定位：10.XX年江蘇省高校應屆畢業(yè)生數(shù)量比XX年足足多出7.3萬人，達到53.2萬人，畢業(yè)生增幅較明顯。此外，還有大量外省高校畢業(yè)生來江蘇省就業(yè)，預計有超過65萬的高校畢業(yè)生要“搶”工作。一個“搶”字啟示高校畢業(yè)生必須樹立A．自主擇業(yè)觀

B．職業(yè)平等觀

c．競爭就業(yè)觀

D．多種方式就業(yè)觀●考點定位：11.為實現(xiàn)《勞動和社會保障事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》提出的“五年實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)4500萬人，將城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在5%以內(nèi)，五年轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力4500萬人”的目標。政府必須①積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) ②重視勞動密集型產(chǎn)業(yè)和中小企業(yè)的發(fā)展 ③重視發(fā)展個體、私營等非公有制經(jīng)濟 ④轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立職業(yè)平等觀A．①②③

B．①②④

c．②③④

D．①③④●考點定位：12．從漫畫的主旨看，要解決我國嚴峻的就業(yè)問題

①用人單位必須合理用人、合法用人 ②要重視勞動密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ③要加大農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移力度 ④勞動者要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立職業(yè)平等觀A．①②B．②④c．②③D．①④●考點定位：參考答案1.B【解析】考查兩類公司的異同，抓住其基本特征來選擇即可。2.A【解析】土特產(chǎn)有了品質(zhì)和聲譽的“身份證”會擴大品牌效應，但能否提升產(chǎn)品質(zhì)量還需生產(chǎn)者努力。增加市場供給、提高商品價值都與生產(chǎn)有關，而與身份無關。3.B【解析】①與題意不符，④表述錯誤，“前港后廠”模式提高了個別勞動生產(chǎn)率，應排除。“前港后廠”模式節(jié)省了運輸成本，從而提高了經(jīng)濟效益，②符合題意；“前港后廠”模式縮短了流通時間，從而加快了資金的流動速度，提高了經(jīng)濟效益，③符合題意，選B項。4.c【解析】本題考查公司的經(jīng)營與發(fā)展，解題時要抓住材料中的有效信息，“把生產(chǎn)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到勞動力、土地等生產(chǎn)要素具有優(yōu)勢的內(nèi)陸地區(qū)”體現(xiàn)了①；②中依靠技術創(chuàng)新是正確的，但沒有體現(xiàn)低價競爭，應排除；“品牌設計和營銷推廣”體現(xiàn)了③；題中沒有涉及產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，④應排除。5.D【解析】本題主要考查優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構的知識點。表中數(shù)據(jù)顯示，從1990年到XX年，第一產(chǎn)業(yè)即農(nóng)業(yè)占GDP的比重在下降，但這并不意味著農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值在減少，①錯誤；②與題意無關。6.c【解析】在市場條件下，解決“用工荒”問題，不能由政府直接安排，②不正確。7.B【解析】產(chǎn)品召回主要是產(chǎn)品本身質(zhì)量問題，同時也和企業(yè)經(jīng)營者本身的業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì)有關，故①③正確。②④不符合題意。8.B【解析】“收購”、“海外并購”都是企業(yè)兼并的案例，直接結果是實現(xiàn)企業(yè)資產(chǎn)的重組，B項正確；產(chǎn)品質(zhì)量是否提升，要看企業(yè)的生產(chǎn)與管理，并非是“收購”、“并購”的直接結果，A項不符合題意，不能入選；市場供求平衡需要供應和需求兩個方面才能達到，也不是“收購”、“并購”的直接結果，c項不選。產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整需要國家進行宏觀調(diào)控，D項不選。解答本題的關鍵是明確題目的限定性要求“直接結果”。9.A【解析】完善失業(yè)保險制度是國家應該采取的措施，企業(yè)無法完成，故B項排除；對于勞動生產(chǎn)率的提高，其影響是復雜的，從一定時期看，這反而會引起勞動力需求減少，不利于就業(yè)，故c項排除；而縮短勞動合同期限只會加劇就業(yè)困難，D項排除。企業(yè)通過與職工協(xié)商薪酬，有利于體現(xiàn)雙方的意志，調(diào)動勞動者就業(yè)積極性，因此A項符合題意。10.c【解析】本題考查考生對就業(yè)觀念的辨別。高校畢業(yè)生要“搶”工作，反映了就業(yè)形勢的嚴峻，這就要求高校畢業(yè)生應該樹立競爭就業(yè)觀，積極主動地適應勞動力市場的需要。本題選c項。11.A【解析】①②③都是政府解決問題的措施，④是從勞動者的角度考慮的，與題意無關。12.D【解析】第一幅漫畫是用人單位在就業(yè)時采取性別歧視政策；第二幅漫畫的寓意是就業(yè)者不愿意到偏遠地區(qū)和中小型企業(yè)就業(yè)。