第一篇：《計算機平面設計2》實施性教學大綱

《計算機平面設計2》實施性教學大綱

（適用于計算機廣告制作專業）

一、課程基本情況說明

ILLUSTRATOR是Adobe公司推出的圖像處理軟件，是世界上一流的圖形設計與制作工具，其應用涉及了廣告、海報、封面、包裝、界面、標志、影樓后期及圖片精修等多個領域。而且，ILLUSTRATOR的創造潛力無限，利用它可以創造出很多真實世界中不存在但卻值得欣賞的概念空間，為人們提供不同凡響的視覺經驗，從而將人們從習慣的現實中驚醒。本課程不僅僅是對Illustrator軟件技術的單純學習，而是通過對軟件技能和前沿設計風格的綜合介紹，來提高學員的圖像設計能力，拓寬設計思維，提升設計品質，是一門理論與實踐緊密結合的軟件課程。

二、課程的目的和任務

“ILLUSTRATOR CS4”課程的培訓目的是：使學習者能夠將理論與實踐相結合，加強對圖像藝術的敏感和獨立思考能力。“ILLUSTRATOR CS4”課程的培訓任務是：

1、了解和掌握Illustrator的基本理論和基本常識；

2、熟練使用Illustrator的操作界面和功能；

3、熟練掌握Illustrator的使用技巧；

4、通過一些典型案例的講解，體會到一種全新的創作思路和創作手

第1頁

共7頁 法。

三、適用專業及開設學期

1、適用專業：計算機廣告制作專業（中技）。

2、開設學期：

第三學期或第四學期。

四、課程內容與學時安排

本課程主要包括Illustrator CS4軟件基礎和Illustrator創新圖像設計兩大內容。Illustrator CS4軟件基礎包括了9個部分的內容：第1部分主要是讓學員了解一些數字圖像處理的基本概念；第2－9部分主要是介紹Illustrator軟件的一些基本知識與功能，要求學員掌握圖像的選取、移動、變形，圖像的繪制與修復，矢量圖形的繪制與編輯，圖層的使用，圖像的色彩調整，濾鏡特效以及一些自動功能等。Illustrator創新圖像設計共包括了5個部分內容，介紹了圖像設計中的一些創新風格，如混合媒介、光的創造、新材質的生成、戲劇化的色彩、寫實效果等，要求學員在學習軟件的同時體會到全新創作思路的誕生，并活學活用。

本課程共授課82～98學時，其中1／2學時供上機操作，達到理論與實踐相結合的目的。

以下各部分學時安排僅供參考。第1部分 2 學時

第2頁

共7頁 第2部分 4 學時

第3部分 6～8 學時 第4部分 6 學時

第5部分 8 學時

第6部分 4 學時

第7部分 6 學時

第8部分 4 學時

第9部分 2 學時

第10部分 8～10 學時

第11部分 12～14 學時

第12部分 8～10 學時

第13部分 8～10 學時

第14部分 6～8 學時

五、課程各知識單元要點及教學要求

第1部分 數字圖像處理基本概念

1、理解位圖與矢量圖的概念、特點及應用

2、理解圖像分辯率的概念

3、能夠根據后端輸出的需要正確地設置圖像分辨率

4、了解Illustrator中常用的圖像存儲格式

第2部分 圖像的選取移動與變形

1、掌握創建選區的基本方法

第3頁

共7頁

2、熟悉選區加減、移動、修改、變換等選區的編輯操作

3、掌握選區的移動與圖像的移動

4、掌握如何對圖層、圖像、路徑、選區及Alpha通道等進行縮放、旋轉、斜切和透視操作

第3部分 圖像的繪制與修復

1、熟練掌握各種基本繪圖工具的用法以及屬性欄內的參數設置

2、掌握在【畫筆】面板中進行畫筆設置

3、掌握應用圖像修復工具來修復圖像中的污點、劃痕、破損以及多余的部分

4、掌握應用圖像修飾工具來調整圖像局部的亮度、暗度、色彩飽和度及清晰模糊程度等

5、熟練掌握顏色的填充與描邊

第4部分 矢量圖形的繪制與編輯

1、能夠靈活地運用鋼筆工具創建各種路徑形狀

2、能夠在路徑面板中進行路徑的各種編輯

3、掌握文字的輸入與編輯

4、掌握字符面板與段落面板的用法

第5部分 圖層

1、了解圖層的創建及基本功能

2、了解圖層蒙版的概念

3、掌握填充圖層與調整圖層

4、能夠應用圖層樣式來添加特殊效果

第4頁

共7頁

5、了解常用的圖層混合模式原理并能控制圖層間的融合效果

第6部分 通道與蒙版

1、理解通道與蒙版的概念

2、掌握Alpha通道與選區之間的關系

3、理解通道的編輯與運算

第7部分 圖像色彩的調整

1、了解圖像的色彩模式及特點

2、掌握圖像階調層次的調整方法

3、掌握常用的色相及飽和度的調節方法，糾正色偏

4、能夠利用一些特殊色彩處理的命令來制作戲劇化的圖像色彩效果

第8部分 濾鏡特效

1、了解濾鏡功能的使用常識

2、熟悉各種不同類型濾鏡的功能特色

3、能夠在圖像設計中靈活地運用各種濾鏡特效

第9部分 自動功能

1、熟練掌握Illustrator中基本的文件恢復命令及快捷鍵

2、了解歷史記錄面板的基本用法，能夠用快照的方式保存圖像狀態

3、能夠通過動作板來記錄操作，并實現對大量圖像的批處理操作

第10部分 混合媒介圖像設計

1、通過潑墨海報設計案例掌握如下內容：

① 三色混合技術

② 學會用Illustrator繪制矢量放射狀線條并導成psd格式

第5頁

共7頁 文件

③ 掌握畫筆的相關功能，如濕邊

2、掌握“混合”作品中涉及的復雜退底技術

3、學會繪制混合風格的插畫

第11部分 現代“光”元素的運用

1、了解數碼“光”元素在設計中的拓展

2、掌握現代光感元素中直線光的創作思路

3、掌握局部光的制作

4、實例練習，掌握運動宣傳海報中復雜的后期光效

第12部分 肌理制作

1、掌握一些仿自然形態和帶有數字藝術特征的肌理文字

2、運用水滴肌理效果來強化廣告主題

3、掌握用很多小的元素拼成一個主體，從而形成一種別致的肌理質感

第13部分 戲劇化色彩

1、了解數字圖像色彩風格的概況

2、掌握去寫實顏色特效

3、掌握一些常用的Illustrator圖像色彩處理方法

4、掌握藝術攝影的后期顏色加工

第14部分 數字寫實與立體感的形成

1、了解2D平面中形成空間感的要素：透視法、光影法

2、了解2D平面中的立體展示

第6頁

共7頁

3、掌握創新立體字的制作方法

4、掌握用Illustrator模擬商品立體展示案例

六、考核方式

筆試采用閉卷或開卷考試，主要由選擇題、實驗操作題組成。在總成績中，平時成績占10%，期中成績占30%，期末成績占60% ；筆試占40%，上機測試占60%。

七、教材及參考書

《Illustrator Cs4 創新圖像設計實踐教程》

第7頁

共7頁

第二篇：計算機平面設計教學大綱

計算機平面設計教學大綱 第一部分 大綱說明

一、課程性質與任務

計算機平面藝術設計是中央電大廣告專業的一門必修課。本課程的教學任務，是通過平面藝術設計的規律和計算機平面圖形藝術設計手段的學習，使學生能夠運用現代平面設計理念、規律和計算機平面藝術設計手段，進行平面圖形藝術的創意、設計，掌握視覺藝術形式及效果的創新和開發的基本技巧與能力。

二、與相關課程的銜接關系

本課程的前導課有：素描、色彩、構成、計算機應用基礎、視覺設計基礎。后續課有：計算機三維設計和相關的專業課程。

三、教學基本要求及其層次

本課程的教學基本要求：

1、了解計算機圖形設計的基本概念和理論，以及當前的發展趨勢；

2、要求學生通過平面圖形設計軟件的學習，掌握運用這些軟件進行平面藝術造型設計的基本能力；

3、提高學生運用計算機圖形設計軟件進行創意設計和制作的能力。

4、學習該課程先決條件是：學生必須具備一定的計算機常識與基本的操作技能；有上機學習的條件，能用計算機安裝有相應版本的教學軟件。

四、教學方法與教學形式建議

計算機立體圖形藝術設計課是一門專業性和應用性很強的課程，在教學中應該注意：

1、比較系統地介紹和學習習近平面設計軟件的基本功能，掌握計算機平面藝術設計軟件的基礎知識與基本操作技巧；

2、使學生能夠比較熟練地使用計算機平面藝術設計軟件進行平面廣告設計；

3、為了便于學生的學習，菜單應該中文和英文對照介紹；

4、在學習技術的同時，應該兼顧藝術設計基礎知識的介紹、了解和賞析；

5、注重計算機圖形藝術設計現狀與前景的介紹和了解，激發學生對于這門課程的興趣和關注。

6、本課程教學主要以學生自學文字教材與配套 CAI 課件為主，以教師指導為輔。通過閱讀教材，觀摩CAI 課件上的介紹和范例，以及大量的上機實踐完成學習任務。

第二部分 多媒體一體化總體設計方案

一、學時分配比例

本課程設計為 6 學分，學年課，課內學時為 108學時。學時分配比例（參考）如下表：

課內

學時4 10 10 20 20 20 20 108 序 號 第一編 第一章 第二章 第三章 第四章 第二編 第五章 第六章 第七章 第八章 合 計

教 學 內 容

計算機平面藝術設計入門 計算機圖形藝術設計概論 計算機圖形藝術設計的分類與特點 計算機圖形藝術設計的硬件系統與軟件系統平面藝術設計基礎知識 計算機平面藝術設計軟件

計算機圖形藝術設計軟件CorelDRAW 計算機圖像藝術設計軟件Adobe Photoshop CS 計算機版面藝術設計軟件Pagemaker 計算機圖形藝術設計軟件Illustrator CS

注：在每節之后加入設計實踐，在每章后加相應的思考題。

二、多媒體教材

1． 文字教材

文字教材是教學的基本依據，其內容是教學大綱所規定的教學基本內容。要求教材體系完整，文字敘述簡潔準確，操作步驟明確清楚，設計實例恰當。適合以自學為主的成人教育，體現電大教學的規律和特點。

2． CAI 課件

CAI 課件是本課程輔助性教學軟件。它是文字教材的視覺化和補充，也是以直

觀的視覺效果，幫助學生學習和理解文字主教材的內容。課件以軟件學習為主，同時包含計算機圖形的概論和相關軟件所做優秀設計作品的賞析。

3．網絡課程

鑒于計算機類課程的特性，大都比較適于建設網絡課程資源。網絡課程的主要功能是課程學習和教學的向導和補充，是為學生、教師設置的學習和教學園地。目的在于吸引學生學習目光，激發學生學習興趣，為學生創設一個交互的學習環境；為各地教師創建一個兼具教學參考、教學交流、教學服務等功能的教學園地。主要內容包括對課程基本內容的學習；媒體使用的指導；學習能力和應用能力的培養；師生之間、學生之間、教師之間的交流與互動；視野的拓展；資料的查詢；自檢自測；教學與研究能力的培養；作業講評等。

主要手段有：IP課件、PPT文件、文本文件、視頻。

三、教學環節

1．自學：計算機設計軟件學習的主要方式是自學，需要大量的上機實踐，學習和

熟悉設計軟件。同時，學生應該注意相關視覺作品的欣賞以及理論修養的積累和學習，方能提高設計水平。

2．面授輔導：面授輔導由各地電大聘請有關專家擔任教師，各地輔導教師應認真

閱讀教學大綱和文字教材，熟悉并掌握課程內容，認真備課。輔導應以教學大綱為指導、文字教材為依據，采用講解、演示、作業講評等方式，講解重點、難點問題，輔導學生學好本課。

3．上機操作：計算機軟件學習的主要方式是大量上機操作練習，學生利用課程光

盤和文字教材上機自學。

4．平時作業：以形成性考核冊形式，分（1）（2）兩冊，每學期完成一冊；作業共

安排8 次，每學期 4次：平均分配CorelDRAW 軟件作業 16張，Photoshop軟件作業 16 張；Pagemaker軟件作業16 張，Illustrator軟件作業16張；

5．期末考核：期末考試分（1）（2）兩個考次，分兩個學期完成；考試合格這方能獲得本課學分。考核以基本概念、基本知識與基本操作為主；考核學員的理解、掌握和運用計算機平面藝術設計軟件的水平和能力。考試由中央電大統一命題。平時作業成績折合后計入期末總成績。

第三部分 教學內容和教學要求

第一編 計算機平面藝術設計入門

第一章 計算機圖形藝術設計概論

1． 教學內容

第一節 電子計算機

第二節 圖像與圖形

第三節 計算機圖形的產生與計算機圖形學概念的出現

第四節 計算機圖形藝術設計

2．教學要求：

了解：電子計算機、圖像與圖形以及設計與藝術設計的基本概念

領會：計算機圖形藝術設計的定義

掌握：計算機圖形藝術設計相近概念的區別

第二章 計算機圖形藝術設計的分類與特點

1． 教學內容

第一節 計算機二維圖形藝術設計

第二節 計算機三維圖形藝術設計

第三節 計算機四維圖形藝術設計

第四節 計算機圖形藝術設計的特點

第五節平面藝術設計與計算機平面藝術設計

2．教學要求：

了解：計算機圖形藝術設計的分類

領會：計算機圖形藝術設計的特點

掌握：平面藝術設計與計算機平面藝術設計的關系和區別

第三章 計算機圖形藝術設計的硬件系統與軟件系統

1．教學內容

第一節 計算機工作的原理

第二節 計算機圖形藝術設計的輸入設備

第三節 計算機圖形藝術設計的處理設備

第四節 計算機圖形藝術設計輸出設備

第五節 計算機的系統軟件

2．教學要求

了解：計算機工作的原理和系統軟件

掌握：計算機圖形藝術設計的輸入設備、處理設備和輸出設備功能與特點

第四章平面藝術設計的基礎知識

1．教學內容

第一節 色彩的概念

第二節 版面設計構圖基礎

第三節 印刷前期的基礎知識

2．教學要求

了解：平面設計中色彩的概念

掌握：平面設計中構圖基礎和印刷前期的基礎知識

第二編 計算機平面藝術設計軟件

第五章 計算機圖形藝術設計軟件CorelDRAW

1．教學內容

第一節 CorelDRAW12的窗口簡介

第二節CorelDRAW12的菜單

第三節 CorelDRAW12的工具箱

第四節 CorelDRAW12的設計實踐

2．教學要求

了解：CorelDRAW12的窗口

領會：CorelDRAW12的菜單和工具箱的功能

掌握：CorelDRAW12在平面設計實踐中的技法

第六章 計算機圖像藝術設計軟件Adobe Photoshop CS

1．教學內容

第一節 Adobe Photoshop CS工具箱簡介

第二節 Adobe Photoshop CS菜單介紹

第三節 Adobe Photoshop CS設計實踐

2．教學要求：

了解：工具箱中工具的作用

領會：菜單命令的功能

掌握：運用Adobe Photoshop CS軟件進行平面圖像設計的實踐技法

第七章 計算機版面藝術設計軟件Pagemaker

1．教學內容

第一節 Pagemaker6.5軟件的工作窗界面

第二節 Pagemaker6.5軟件菜單介紹

第三節 Pagemaker6.5軟件的版面設計實踐

2．教學要求

了解：Pagemaker6.5軟件工作窗口、工具箱和控制面板

領會：Pagemaker6.5軟件菜單命令

掌握：運用Pagemaker6.5軟件進行版面設計實踐的技法

第八章 Illustrator CS圖形藝術設計軟件

1．教學內容

第一節 Illustrator CS軟件的工作窗界面

第二節 Illustrator CS軟件菜單介紹

第三節 Illustrator CS軟件的版面設計實踐

2．教學要求

了解：Illustrator CS軟件工作窗口、工具箱和控制面板

領會：Illustrator CS軟件菜單命令

掌握：運用Illustrator CS軟件進行版面設計實踐的技法

第四部分 課堂教學建議

1．本課程應重視計算機教室的課堂教學。注重練習。計算機平面設計是一門實踐性很強的專業課程，特別需要在老師的指導下進行學生集體練習。

2．系統設計并重視實施案例教學。本課程需要在接觸大量感性材料的基礎上積累對計算機平面設計的理性認識，教學中應該注意觀摩和分析具體作品案例，避免空洞的純知識教學。

3．緊密聯系教學實際，因材施教。力求聯系學生的興趣、需求和實際能力，教學聯系實際有助于增加本課程的吸引力。

4．充分利用多種媒體教材，注意各種媒體教材所擔負的特定任務和功能，相互配合使用，幫助學生在生動形象的多媒體教材引導下愉快地完成學習任務。

4．重視學習伙伴之間的交流和研討，引導學生利用自身經驗并在與他人的多邊交流中深入學習掌握本課程的知識和技能。

第三篇：計算機平面設計教學大綱

《計算機平面設計》教學大綱

一、大綱說明

（一）、課程的性質與任務：

計算機平面設計是廣播電視大學廣告專業的一門必修課。通過對該課程的學習，學生能夠了解和認識計算機平面設計的基礎理論知識，初步掌握計算機平面設計的技能和方法。

基礎理論與基本操作使學生對廣告設計有一個初步的認識，并能正確的把握設計方法，通過優秀平面廣告設計案例賞析，進一步提高學生的設計品位，經過大量的設計作業練習，加強學生接觸實際、適應社會的能力。

（二）、課程的目的與要求：

了解平面設計的一般理論與規范，熟悉平面設計軟件Photo shop等的基本操作，基本上能夠掌握平面廣告等設計程序與方法．熟練掌握Photo shop在平面設計中各項實際操作。

（三）、本課程與相關課程的關系：

本課程與許多相關課程有著緊密的聯系。如美術中的造型、色彩、圖案、構成等，還與廣告策劃，廣告創意，計算機基礎等學科有關系。

（四）、課程的教材與教學方法：

本課程采用《Photo shop平面設計典型商業案例》作為主教材，并使用其它輔助教材。教學方法采用課堂講授理論，教師電腦演示操作，學生上機練習的方法，教師應先講解軟件基本操作，在學生掌握了基本操作的基礎上進行綜合實例練習。

二、大綱主要內容和教程安排

第一章 掌握必要的行業知識

（一）、教學內容

１、平面設計基礎。

（１）圖形設計

（２）色彩設計

２、Photo shop的基本操作。

３、印前知識。

（二）、教學要求

了解印前知識。

掌握平面設計基礎知識（造型、色彩等）。熟練掌握Photo shop各項命令操作。

第二章 書籍裝幀設計

（一）、教學內容

１、書籍裝幀設計知識。

２、文史類圖書裝幀設計。

（二）、教學要求：

了解書籍裝幀設計知識。

掌握圖書裝幀電腦設計技能。

第三章 廣告設計

（一）、教學內容

１、廣告設計知識。

２、各種類型廣告設計。

（二）、教學要求：

了解廣告設計知識。

掌握電腦廣告設計方法和步驟。

第四章 雜志版式設計

（一）、教學內容

１、版式設計知識。

２、各種雜志的設計。

（二）、教學要求：

了解版式設計知識

掌握各種版式電腦設計方法。

第五章 包裝設計

（一）、教學內容

１、包裝設計知識。

２、各類包裝設計。

（二）、教學要求：

了解包裝設計基礎知識。

掌握包裝電腦設計方法。

三、考試考查

期末采用統一命題進行考試的方法。

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第四篇：2013年平面設計專業實施性教學計劃（本站推薦）

2013年平面設計專業實施性教學計劃

濟南市長清區職業中等專業學校

二O一三年八月二十三日

2013年平面設計專業實施性教學計劃

一 專業建設現狀

本校平面設計專業自2006年開辦以來已有8年辦學歷史，目前11級學生在校外實習，12級及13級兩個年級共三個班，總共110人.學校有專業美術老師2名，專業平面設計老師8名，承擔美術專業課程教學和軟件課程。美術基礎實訓室一間，設備齊備，計算機操作室五間，有計算機300臺。平面實習基地一個，實習設備多臺，完全滿足現有學生實習操作的需要。

二 專業建設條件

本校平面設計專業建設優勢比較明顯。平面設計專業教師具有較強的專業能力和豐富的教學經驗。

（一）建設思路

通過對市場的調研，平面設計專業學生，社會需求量較大，無論本地（濟南地區）還是外地（周邊城市）。都急于招聘平面設計專業學生。加快建設平面設計專業，能更好的為我校的學生就業展示出良好的就業形勢。

（二）專業建設目標

（1）．總體目標

中職學校學生在校學習一技之長，關鍵是要在校所學與市場的工作相接軌，能夠學以至用。學生在校學習兩年之后，我們要努力使學生能夠找到與專業對口的工作，并能夠在短期內為企業創造經濟效益。

（2）．具體目標

學生在校通過兩年的訓練，具有較強的專業造型能力；美術審美能力得到提高；能夠熟練使用各種美術設計軟件，能夠根據主題獨立設計制作出完整的設計作品。培養學生的團隊合作意識和吃苦耐勞的品質。

三、專業實施性教學計劃

（一）招生對象與學制

本專業招收：初中畢業生。學制：三年制，采用2+1教學模式。

（二）培養目標與業務范圍

（1）．培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，并具有現代平面設計實踐技能，能夠從事企業產品裝潢、廣告設計、品牌推廣、企業形象設計及設計管理工作的應用型人才。

（2）．業務范圍

人才培養規格 具有良好的政治素質，職業道德和敬業精神，遵紀守法；具有良好的基本文化素質；能系統地掌握本專業的基礎理論及平面設計方面的專業技能，具有較強的自學能力和拓寬專業知識的能力。

（三）知識結構、能力結構及要求

（1）．知識結構要求

具有基本的審美能力，能掌握常用的平面設計軟件進行多媒體產品開發、廣告設計與創意、印刷品的設計、展覽展示等。

熟悉平面設計行業發展規律，掌握市場調查和營銷策劃方法，對信息學、傳播學有較深入的了解，能準確把握消費者心理；

掌握影視藝術與動畫的基礎理論；

熟練掌握繪畫基本功、創意設計及表現，具備較高的藝術修養

具有科學的世界觀、人生觀；

掌握色彩理論和配色技法；

掌握線條在速寫中的重要作用與審美法則；

掌握平面設計的形態構合與組織形態之間的比例、平衡、對比、節奏、律動等理論知識；

掌握立體思維的基本概念，形式美的原理與法則

掌握攝影構圖的一般規律，具有美學基礎和造型藝術理論知識；

掌握影視藝術的基本元素和基本理論，掌握電影、電視在技術與藝術創作上 3 的各種技巧；

（2）．能力結構要求

掌握素描規律和方法,具有較強的造型能力和審美水平；

把握動畫掌握素描規律和方法,具有較強的造型能力和審美水平；

具有運用色彩去表現設計者的設計構想，恰當地運用色彩去體現動畫角色的形象特征，合理地配置場景的能力；

具有對人體的迅速捕捉造型能力；

掌握用筆方法并具有一定的線描能力, 掌握墨與色的關系及運用能力, 具有藝術鑒賞能力和藝術修養及基本創作能力；

具有分析色彩的相貌、明度、純度等的面積對比狀態的能力；

具備相應的平面設計能力；

掌握WINDOWS操作系統的使用，具有使用常見工具軟件的能力； 熟練掌握設計軟件的核心內容和使用技巧，具有實際操作能力；

具有綜合文本、圖像、聲音、視頻等生成簡單的多媒體動畫的能力；

掌握攝影構圖的手段與技巧，并能聯系攝影實踐，提高藝術審美能力，具有獨立創意構圖和拍攝制作的能力；

（四）課程設置與教學要求

（1）．公共課

德育 本課程包括職業生涯規劃、職業道德與法律、經濟政治與社會、哲學與人生四門課程、旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育、法律知識、職業道德和職業指導、思想道德修養教育。通過學習，學生能夠正確分析自身和外在條件，確立發展方向，制定發展措施，調整規劃，進行合理的職業生涯設計；初步具有運用辯證唯物主義和歷史唯物主義原理，分析學習和工作中遇到的問題并解決問題的能力；了解有關法律知識，自覺遵法、守法；掌握職業道德和職業指導的有關知識，自覺遵守社會公德和職業道德；能夠運用創業知識，在條件成熟時自主創業。

（2）語文

語文課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是：指 4 導學生正確理解與運用祖國的語言文字，注重基本技能的訓練和思維發展，加強語文實踐，培養語文的應用能力，為綜合職業能力的形成，以及繼續學習奠定基礎；提高學生的思想道德修養和科學文化素養，弘揚民族優秀文化和吸收人類進步文化，為培養高素質勞動者服務。

(3)數學

數學課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是：使學生掌握必要的數學基礎知識，具備必需的相關技能與能力，為學習專業知識、掌握職業技能、繼續學習和終身發展奠定基礎。

（4）英語

英語課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是：使學生掌握一定的英語基礎知識和基本技能，培養學生在日常生活和職業場景中的英語應用能力；培養學生的文化意識，提高學生的思想品德修養和文化素養；為學生的職業生涯、繼續學習和終身發展奠定基礎。

(5)體育與健康

體育與健康課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是：樹立“健康第一”的指導思想，傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，通過科學指導和安排體育鍛煉過程，培養學生的健康人格、增強體能素質、提高綜合職業能力，養成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣，提高生活質量，為全面促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力服務。

(6)計算機應用基礎

計算機應用基礎課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是：使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能，培養學生應用計算機解決工作與生活中實際問題的能力；使學生初步具有應用計算機學習的能力，為其職業生涯發展和終身學習奠定基礎；提升學生的信息素養，使學生了解并遵守相關法律法規、信息道德及信息安全準則，培養學生成為信息社會的合格公民。

（7）公共藝術

公共藝術課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是：通過藝術作品賞析和藝術實踐活動，使學生了解或掌握不同藝術門類的基本知識、5 技能和原理，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強文化自覺與文化自信，豐富學生人文素養與精神世界，培養學生藝術欣賞能力，提高學生文化品位和審美素質，培育學生職業素養、創新能力與合作意識。

(8)心理健康

心理健康課程是計算機平面設計專業的一門選修公共基礎課，本課程的任務是：了解自身的心理發展特點和規律，了解心理健康的標準，學習和掌握心理調節的方法，解決成長過程中遇到的各種心理問題，增強自我教育能力，培養學生樂觀積極的個性心理品質，促進學生人格的健全發展；提升心理素質，開發個體潛能，促進學生身心健康全面發展。

(9)商務禮儀

商務禮儀是計算機平面設計專業的一門選修公共基礎課，本課程的任務是：了解有關商務禮儀的基礎和知識，理解禮儀與公民道德建設、與個人素質的關系，掌握禮儀規范要求，并養成自覺習慣；不斷加強自身修養，形成內外兼修的綜合素質，增強職業競爭能力。

2．專業基礎課

(1)基礎與應用

主要內容包括Internet基礎知識、連接Internet、上網瀏覽、收發電子郵件、搜索Internet資源、文件下載和上傳、使用BT傳輸資源、網上聊天與娛樂、網上新聞與 BBS、上網安全與管理等。

(2)Office應用

通過Office工作環境介紹，以及對Office組件（Word、Excel、Access、Powerpoint）的深入學習，使學生掌握Office辦公軟件的常用功能，能自己處理文字與排版，電子表格，幻燈片制作及數據庫建立使用，達到正常的辦公人員的水平。

(3)素描

通過對結構素描、光影素描、設計素描等內容的學習，增強學生的動手能力，提高學生的審美能力，并能運用到計算機的平面設計上。

(4)平面構成

通過對平面構成的講解，使同學們對平面有一個清晰的概念，并對層次加以了解，使之在計算機平面設計過程中能運用自如。

(5)色彩與色彩構成

通過對色彩原理以及色彩調配的講解，提高學生對色彩的認識水平，以便在計算機網頁制作或平面設計時達到最佳的顏色搭配效果。專業課

(1)廣告設計

學習廣告學發展史、概念和分類，廣告招貼、廣告創意、廣告構圖與草圖繪制、POP廣告設計、DM廣告設計、廣告與市場、消費者心理、廣告與法律等。

(2)立體構成

立體構成概述、訓練；設計與立體構成、空間與立體構成、立體構成美學原則、立體構成形式、立體構成設計方法等。

(3)CorelDraw 設計基礎

CorelDraw是一個強有力的圖形圖像制作和大型繪圖開發工具，本課程講解了CorelDraw的各種知識點以及進行平面設計的方法和技巧,主要內容包括:CorelDraw基礎知識、文件操作與頁面設計、繪制線條和基本圖形、編輯圖形、多個對象的組織、色彩填充、輪廓的編輯、制作矢量圖效果、輸入與編輯文本、編輯和處理位圖、輸出及打印圖像等。

(4)Photoshop圖像處理技術

使學生了解Photoshop的功能、特點、概念、術語和工作界面，熟練掌握圖像編輯、通道、圖層、路徑的綜合運用；熟練掌握圖像色彩的校正、各種特效濾鏡的使用、特效字的制作和圖像輸出與優化等方法和技巧；能夠靈活運用圖層風格、流體變形及褪底和蒙版，制作出千變萬化的圖像特效。

(5)計算機維護與組裝

本課程為綜合性實踐課程，學習掌握計算機系統的組裝、調試與維修。主要內容包括PC機組裝、硬故障檢測與排除、軟件安裝、軟故障檢測與排除等，使學生掌握計算機組裝與基本維修方法等。

(6)網頁制作

本課程以豐富的實例、生動的語言，系統地介紹了網站建設的全部過程。具體包括網站設計基礎知識、網站的整體風格創意設計、網站結構版式設計技巧、網頁動畫特效制作，以及網站上傳、維護、更新的操作方法。

(7)Flash動畫設計

本課程由淺入深、循序漸進地介紹了Flash的操作方法和使用技巧。主要介紹了Flash的基礎知識、繪圖工具和文本工具的使用、動畫的制作、動作腳本的編寫、動畫角色的設計、動畫作品的設計和商業作品的制作實例等內容。

（4）．專業實踐課程

專業實踐教學是學生獲得所需基本技能的訓練手段，是形成能力的重要教學環節，必須高度重視，采取措施，予以切實保證和加強。根據培養目標和業務規格的要求，專業實踐教學分為教學實踐和畢業頂崗實習兩個環節。

中英文錄入

強化利用常用輸入法進行中文、英文鍵盤輸入，錄入數度達到中文60字/分鐘、英文70字/分鐘，為后續的技能訓練打下良好的基礎。

辦公自動化軟件實訓

內容涉及到Office系列中Word、Excel、PowerPoint的高級操作;通過本課程的學習,學生應能夠掌握文字處理,圖文混排,Word的高級功能,表格操作,數據處理,幻燈片的制作和設計及辦公軟件的綜合應用等。

素描實訓

通過實訓強化學生在石膏幾何體、靜物、風景等臨摹與寫生方面的技能訓練，使學生掌握正確的觀察分析與表現的綜合能力，并引導學生熟悉藝術的審美法則和空間思維能力為今后學習打下堅實的基礎。

平面廣告設計與制作

通過學習，使學生能基本掌握軟件的各項功能，并靈活應用于完成各類平面設計的工作。

網頁制作實訓

通過對網頁制作工具和制作技術的學習，使學生對于網頁設計中所涉及的相關知識有一個全面的了解。并能根據實際制作相應的網站。

平面設計Photoshop實訓

通過大作業的形式訓練學生進一步掌握圖像設計和創意的基本方法，并在實習過程中迅速提高應用Photoshop軟件的綜合能力，包括：設計和創作能力，編輯和應用技巧，圖像的輸出方法等，增強使其獨立從事平面圖像的設計和制作能力，縮短與社會從業崗位需求的距離。

CorelDraw設計基礎實訓

通過對CorelDraw的學習，使學生掌握圖形軟件的特點及應用領域，數字圖像的基本知識，深入掌握CorelDraw的使用方法和技巧，能熟練應用CorelDraw繪制矢量圖，進行包裝、廣告、產品造形設計制作。

頂崗實習

畢業前頂崗實習是教學過程最終階段的重要實踐環節。實習的主要內容是指學生根據學校教學計劃的要求，在規定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

四教學計劃編制說明

本專業教學計劃的制訂是以適應社會需要為目標、以培養技術應用能力為主線，根據市場所需人才的知識結構而制定。

（一）在培養規格方面

強調學生必須具備正確的世界觀、價值觀，具有社會公德和職業道德，具有團結協作精神。明確指出學生畢業后主要面向利用計算機進行多媒體產品開發，廣告設計與創意，印刷品的設計，展覽展示等領域。

（二）在能力開發上

將學生的能力開發分為“基本素質能力”、“計算機應用能力”、“專業技術基 9 礎能力”、“專業實踐技能”等幾個方面，充分體現了教學內容的層次性。

（三）在教學內容和課程設置方面

在教學內容和課程設置按照能力開發模塊，每個模塊由相應的課程組成，完成相應的能力培養要求。在思想教育上強調對學生正確的人生觀、道德觀、法制觀和就業觀的培養，強化學生的社會公德。培養學生的團隊意識，使學生樹立產品質量第一的思想，愛崗敬業，具有良好的職業道德。在基礎課程設置上，注重時代性、開放性、科學性、遵循以人為本的原則。在專業課程設置上，強調實用性、專業性、先進性，突出中職特點，注重學生創新精神、實踐能力、綜合素質和人文素質的培養，以基礎理論知識適度、技術應用能力強、知識面較高為特點，重新構建理論教學體系，加強實踐教學。實踐性教學是使學生獲得必須基本技能，提高學生實際工作能力的關鍵所在，計劃中從以下方面進行：入學教育、軍訓、運動會、公益勞動、社會調查、小組活動、專業課程實訓、畢業設計、頂崗實習、各類考證的培訓等等。主要課程內容及要求；對于主要課程計劃，大多數都安排了實驗、課程設計或相關課程的實訓、實習課。不僅使學生理論聯系了實際，更重要的是培養了學生的動手能力、創新能力。

第五篇：養殖專業實施性教學計劃與課程教學大綱2

養殖專業教學計劃

第一章、畜禽生產技術

第一節、畜禽生產的概念

第二節、畜牧業在我國國民經濟中的重要地位和作用

第三節、畜禽生產技術課程的性質和任務

第二章、羊生產技術

本章主要使學員掌握羊的生產經營以及羊的飼養所必需的基本知識和基本能力，為學員開展規模化畜禽生產經營奠定基礎。與實踐課教學緊密結合，注重課程的綜合性、系統性和針對性，培養和提高學生的職業素質和綜合能力。

第一節、羊的品種

一、品種分類

二、羊的品種

第二節、羊的產品

一、羊毛

二、羊絨

三、羊肉

四、羊皮

五、羊奶

第三節、羊的繁殖

一、羊的繁殖現象和規律

二、羊的繁殖方法

第四節、羊的飼養管理

一、羊的生物學特性和消化特點

二、羊的放牧飼養

三、各類羊的飼養管理

第三章、畜禽營養與飼料

本章學習是為了滿足現代養殖業對生產第一線的技術操作人員和經營人員的需要，使學員掌握畜禽營養與飼料的基本知識與技能，為學習后續專業知識、形成職業行為能力打下堅實基礎，同時培養和提高學生的創新精神和實踐能力。通過本課程的教學，使學員掌握在對應的職業崗位進行生產經營、服務指導和技術管理時所必需的畜禽營養與飼料的知識與操作技能，并具備在生產第一線解決一般性畜禽營養與飼料技術問題的能力，成為農村發展、農業進步、農民增收的技術帶頭人。

第一節、飼料及其加工利用

一、飼料概念與分類

二、粗飼料

三、青綠飼料

四、能量飼料

五、蛋白質飼料

六、礦物質飼料與維生素飼料

七、飼料添加劑

八、飼料資源的開發與利用

第二節、飼料配合

一、畜禽的營養需要

二、畜禽的飼養標準

三、日糧配合四、配合飼料

第四章、畜禽疾病防治

本章是為了滿足現代養殖業對生產第一線的技術操作人員和經營人員的需要，使學員掌握畜禽疫病防治的基本知識與技能，為學習后續專業知識、形成職業行為能力打下堅實基礎，同時培養和提高學生的創新精神和實踐能力。

通過本章的教學，使學員掌握在對應的職業崗位進行生產經營、服務指導和技術管理時所必需的畜禽疫病防治的基本知識與操作技能，并具備在生產第一線從事畜禽疫病防治工作的能力，成為農村發展、農業進步、農民增收的技術帶頭人。

第一節、傳染和免疫原理

一、畜禽疫病了解畜禽疫病的主要危害。

二、細菌的基本知識掌握細菌的形態和結構。

三、病毒的基本知識

四、寄生蟲的基本知識

五、傳染與免疫的基本知識

六、非特異性免疫的基本知識

七、掌握特異性免疫的基本知識

第二節、防疫計劃制定

掌握傳染病的發生和流行規律。掌握寄生蟲病的發生和流行規律。了解常用藥品和生物制品的常識和選用原則。掌握防疫計劃的制定原則及方法。

第三節、疫病防治措施

一、疫病預防技術

二、疫病撲滅技術

三、生物制劑的制備

第五章、畜禽疾病防控基礎

掌握疾病的概念與發生原因，疾病的轉歸，了解中獸醫對疾病及病因的認識；掌握細菌、病毒和其他病原體等基本知識和致病過程。傳染和免疫的基本知識和疫苗等生物制品的基本知識。使學員掌握在對應的職業崗位進行生產經營、服務指導和技術管理時所必需的畜禽疫病防治的基本知識與操作技能，并具備在生產第一線從事畜禽疫病防治工作的能力，成為農村發展、農業進步、農民增收的技術帶頭人。

第一節、健康與疾病

一、畜禽疾病的概念。

二、掌握疾病的病因。

三、了解疾病的分類方法。

四、掌握機體與疾病斗爭過程中不同狀況下對疾病過程的影響。

第二節、微生物基礎

一、掌握細菌的形態和結構

掌握細菌的營養、生長繁殖和新陳代謝。了解細菌和外界環境的關系。掌握細菌的致病性。

二、病毒的基本知識

掌握病毒的形態、結構和主要特點。了解病毒的增殖和干擾現象。

三、傳染與免疫的基本知識

掌握傳染的概念和類型。了解傳染的條件和影響因素。掌握免疫的概念、作用和功能。了解傳染和免疫的關系。

四、非特異性免疫的基本知識

了解非特異性免疫的特點、作用及發生過程。

五、掌握特異性免疫的基本知識

掌握特異性免疫的特點。掌握免疫系統的構成和作用。掌握抗原的概念、性質和種類。了解特異性免疫應答的過程。掌握抗體產生的規律和影響因素。掌握細胞免疫和體液免疫、主動免疫和被動免疫的概念、區別和聯系。

六、了解疫苗的類型

七、掌握疫苗接種方法。第三節、獸醫常用藥物

一、掌握防腐消毒藥的種類。

二、掌握抗生素的使用原則及分類。

三、掌握常用的健胃消食藥的作用原理及使用原則。第四節、畜舍場地的預防消毒

學會選擇適當的消毒藥進行畜舍地面、墻壁、空間的消毒，特別注意不同時期畜舍消毒的客觀差異(空圈消毒和帶畜消毒)。學會根據當地養殖場的條件，選擇適當的方法進行糞便、污水的無害化處理。會根據不同器械選用適當的方法(高壓滅菌、煮沸消毒和消毒液浸泡等)進行消毒和滅菌，并了解各種方法的注意事項。

第五節、畜禽的免疫接種和藥物預防

一、掌握免疫接種前應做好的免疫接種的各項準備工作，保證免疫接種的順利進行。熟練掌握根據生物制品的安全檢查項目進行生物制品的安全性檢查。掌握免疫接種的各種方法及免疫接種過程中應注意的問題。掌握藥物預防的具體方法及注意事項。

二、掌握不同給藥方法的操作方法及注意事項。

三、體外寄生蟲病的藥浴治療。學會藥浴液的配制，掌握治療外寄生蟲病的藥浴方法和注意事項。

第六章、畜禽生產環境衛生

掌握氣象因素與家畜健康和生產力的關系；掌握養殖場選址、場內布局；掌握畜舍內的空氣環境，了解畜舍環境的控制；懂得環境保護的意義。能夠在新農村建設規劃中提出合理化建設性意見，使養殖業具有長期、穩定和可持續發展。提高環境意識促進產品質量提高，降低飼養成本，減少疾病的發生，降低人畜間病的相互影響。

第一節、氣象因素與家畜健康和生產力的關系

一、大氣活動的特點

二、氣象因素通過飼料植物的生產、化學成分和季節性供應，以及寄生蟲和其他疾病的發生和傳播，間接對動物的健康和生產力發生作用。

第二節、太陽輻射

一、太陽輻射的概念：紅外線、可見光、紫外線

二、太陽輻射對畜體的作用：一般作用、紫外線作用、紅外線作用。

三、太陽輻射與畜體熱調節：畜體接受太陽輻射熱量的估測，動物被毛的隔熱作用，太陽輻射與熱平衡。

四、太陽輻射對生殖的影響：公畜，母畜，關照影響生殖的機制。

五、太陽輻射對其他生產力的影響：太陽輻射熱的影響、太陽輻射季節性變化的影響。

第三節、空氣溫度

一、空氣溫度的概念

二、等熱區和臨界溫度

三、氣溫與畜體熱調節：高溫使得熱調節、低溫時的熱調節。

四、氣溫對生殖的影響：公畜、母畜、幼畜、高溫影響生殖的機制。

五、氣溫對生長、育肥的影響：豬、雞、牛。

六、氣溫對奶、產蛋的影響：產奶量和奶的組成、產蛋量和蛋的品質。

第四節、空氣濕度

一、空氣濕度的概念

二、氣溫與畜體熱調節：氣濕對蒸發散熱的影響、氣濕對非蒸發散熱的影響、氣濕對產熱量的影響、氣濕與熱平衡。

三、氣濕對家畜健康的其他影響：高濕度、低濕度。

四、氣濕對家畜生產力的影響：生殖、生長和育肥、產乳量和乳的組成、產蛋量。

第五節、氣流和氣壓

一、氣壓和氣流的概念

二、氣流與畜體熱調節：氣流對蒸發散熱的影響、氣流對非蒸發散熱的影響、氣流對產熱量的影響、氣流與熱平衡。

三、氣流速度對家畜生產力的影響：生長和育肥、產乳量。

四、氣壓與家畜健康和生產力的關系 第六節、氣象因素的綜合作用

一、炎熱氣候對家畜生產力影響

二、寒冷氣候對家畜生產力影響

三、畜舍內的空氣環境

1、溫度（1）封閉式圈舍（2）棚舍

（3）開放舍和半開放舍

2、濕度

3、氣流

4、光照

5、畜舍空氣中的灰塵和微生物（1）灰塵（2）微生物

6、畜舍中的有害氣體（1）氮氣（2）硫化氫（3）一氧化碳（4）二氧化碳

（5）消除有害氣體的措施

7、噪音

第七節、養殖場設置

一、選址

1、地勢、地形要求

2、土質要求

3、水源要求

4、注意社會關系

二、規劃與建筑物布局

1、分區規劃中的梯次分布：管理區、生產區、病畜管理區。

2、建筑物的合理布局：布局依據與目的

三、養殖場的公共衛生設施

1、場界與場內各區間的防護設施

2、供水：用水量的估算、給水方式和水源保護、水的人工凈化與消毒。

3、場內的排水設施

4、貯糞場的設置

5、場區綠化

第八節、畜舍環境的控制

一、建筑材料與畜舍結構的基本知識

1、建筑材料的基本特性

2、畜舍的基本結構和作用

二、畜舍的防寒與放熱

1、防寒與采暖

2、放熱與降溫

三、畜舍的通風換氣

1、通風量的確定

2、自然通風

3、機械通風

四、畜舍的采光

1、自然光照

2、人工光照

五、畜舍的排水

1、傳統式的排水設施

2、現代式排水設施

六、家畜飼養密度

第九節、養殖場的環境保護

一、環境保護的意義

二、養殖場環境污染的途徑及危害

1、空氣污染

2、水體污染

3、土壤與牧草

4、昆蟲及其他

三、環境保護的主要環節

1、從環境保護的觀點合理規劃

2、妥善處理家畜糞尿

3、有效利用糞尿

4、合理地處理與利用污水

5、綠化環境

四、養殖場的環境監測

1、主要任務

2、基本內容

3、監測的一般方法