2021-2022學年度教科版四年級下冊科學二單元同步練習題（含答案）

第１課電和我們的生活檢測A卷

一、選擇題

1．下列電器使用的電（）不是由發電廠提供的。

A．手電筒發的光

B．電冰箱

C．電視

2．下列對人體安全的電是（）。

A．高壓電

B．學校里插座的電

C．紐扣電池的電

3．下列關于電路的知識描述正確的是（）。

A．自制電路檢測器可以測家里電路

B．并聯電路電流至少有兩條通路

C．家庭電路短路沒有任何的危害

4．下列各種做法中，能使電荷從一個物體轉移到另一個物體上，從而使物體帶上靜電的是（）。

A．摩擦

B．運動

C．連接

5．如圖，兩個氣球懸掛在一起時相互排斥，它們的帶電情況可能是（）。

A．兩個都帶負電

B．兩個都不帶電

C．一個帶正電，另一個帶負電

6．下列做法，屬于不安全用電的是（）。

A．保護插座的塑料

B．用濕布清潔開關

C．移動電器時切斷電源

7．下列做法正確的是（）。

A．更換電路元件時，先切斷電源

B．雷雨天，躲在大樹下避雨

C．在高壓線附近的魚塘邊釣魚

8．屬于靜電現象的有（）。

A．閃電

B．小燈泡發亮

C．電池供電

9．下列做法中，屬于不安全用電的是（）。

A．電器的導線老化，應該及時更換，以免發生意外

B．不要在同一個電源插座上接入太多的電器

C．濕抹布清潔開關

10．下列哪種電器是用電池供電的？（）

A．電燈

B．洗衣機

C．手機

11．下列電器中使用發電廠的電的是（）。

A．手電筒

B．計算器

C．電視機

12．騎行中的電動自行車的電源是（）。

A．干電池

B．蓄電池

C．發電廠

13．接觸下面（）不會使人體受到電傷害。

A．一節5號電池

B．家用電

C．高壓電

二、填空題

14．1879年，（______）用電點亮了世界上第一盞電燈，從此電就照亮了我們的生活。

15．能量有多種不同的形式，并且可以相互轉化。電燈和取暖器，我們是把（______）能轉化成了（______）能和（______）能，從而方便我們的學習和生活。

16．___________讓我們的生活充滿生機和光明。

17．1879年，（______）點亮了世界上第一盞電燈，從此讓我們人類的生活更加便捷，而我們生活中使用的電都是靠（______）提供的。

18．我們生活中所用到的電，是由發電站里的發電機將各種形式的（______）轉換而來的。水力發電站利用水流推動（______）轉動，水流具有的能量經過一番轉換后變成了（______）。

19．我們的學習文具中，橡皮屬于__________。__________能把電送到人們需要的地方。（均選填“絕緣體”或“導體”）

三、判斷題

20．我們的電來源于電廠，我們想用多少就可以用多少。（______）

21．工廠用的電也是能造成危險的電。（______）

22．高壓電很危險，應遠離高壓電。（______）

23．所有的電池都可以永遠使用。（______）

24．看到有人觸電，我們要去拉一把。（______）

25．生活中一旦觸電能致人死亡。（______）

26．我們不能用濕布擦拭正在工作的電器。（______）

27．在戶外遇到雷雨時，我們要盡可能在樹下避雨。（______）

28．我們家里的電視機使用的是直流電。（______）

29．家里220V電壓足以致人死亡，那220V以下的電壓都是安全的。（______））

四、連線題

30．精彩知識連一連。

亂拉亂接電線

安全用電行為

用濕抹布擦電器

不安全用電行為

用手移動帶電物品

及時更換破損電線

31．將用電器和相應的電源連起來。

手電筒

蓄電池（電瓶）

電動自行車

紐扣電池

電子手表

干電池

手機

電網中的交流電

電視機

鋰電池

五、簡答題

32．隨意丟棄廢舊電池有什么危害？

33．如果我們將小燈泡換成小風扇或小電動機，會有什么現象？

34．芳芳正在用濕抹布擦拭家里的電器，媽媽看到后立刻制止了她，你知道為什么嗎？你還知道哪些安全用電的常識？

六、綜合題

35．請你在家長的幫助下調查家中的用電器，并將調查的結果記錄到下表中。（在“用電類型”一欄相應的空格中畫“√”）

用電器名稱

用電類型

發電廠

電池

電風扇

電動玩具車

電視機

電熱水器

遙控器

洗衣機

參考答案

1．A

2．C

3．B

4．A

5．A

6．B

7．A

8．A

9．C

10．C

11．C

12．B

13．A

14．愛迪生

15．電

光

熱

16．陽光

17．愛迪生

電源

18．能量

發電機

電能

19．絕緣體

導體

20．×

21．√

22．√

23．×

24．×

25．√

26．√

27．×

28．×

29．×

30．31．

32．廢舊電池會污染環境，一節一號電池爛在地里，會使1平方米的土壤永久污染；1粒紐扣電池可使600噸水無法飲用，相當于1個人一生的飲水量。所以廢舊電池不可以隨意丟棄。

33．答：如果我們將小燈泡換成小風扇或小電動機，小風扇或小電動機會轉動。

34．因為濕抹布是能夠導電的，用濕抹布擦電器、插座，就容易觸電。安全用電常識：1．家用電器的電流很強，所以在使用電器時，應該格外小心。電器的電線破舊老化，應該及時更換，以免發生意外；接臨時電源要用合格的電源線、電源插頭和插座，電源線接頭要用膠布包好。2．在使用電器時，應先插電源插頭，然后開電器開關；用完后，應先關掉電器開關，后拔電源插頭。在插、拔插頭時，要用手握住插頭的絕緣體部分，不要用力拉拽導線；不要在同一個電源插座上接入太多的電器，以免造成電路超負荷工作。3．濕手不能接觸帶電設備，也不要用濕毛巾掛載電扇或電熱取暖器上。4．遇到電器起火，不能用手去拔插頭，應先切斷電源，再用絕緣體物體將插頭拔開。5．在戶外活動時，不要靠近高壓電線、架線鐵塔，變電所，這些地方更加危險；更不要去碰電線桿上的電線或掉落在地上的電線。

35．教科版（2017）四年級下冊科學第二單元電路第２課點亮小燈泡檢測A卷

一、填空題

1．要使小燈泡發光，除了小燈泡之外，還需要_________、_________等材料。

2．電流從電池的一端（______）經導線流出來，通過小燈泡（從小燈泡的一個（______）進入，經過（______），再從小燈泡的另一個（______）流出），回到這個電池的另一端（______），形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。所以我們發現電路是一個（______）的回路。

3．如圖，這是小燈泡的結構，通電后發光的是（______）部分。有的同學因串聯多節電池使小燈泡很亮并很快損壞，這種情況下損壞的一般都是（______）部分。

4．使小燈泡發光至少需要__________、____________、_____________等材料。

5．使小燈泡發光至少需要__________、____________、_____________等材料。

6．當電池的兩端被電線直接連接在一起時，就會發生____________。

7．在一個完整的電路中，小燈泡不亮，說明燈泡中沒有（______）通過。只有（______）流過燈絲時小燈泡才會發光。

8．電流沒有形成回路，斷開了，這種現象叫____。當電池兩端直接用導線連在一起，就會發生____，這種現象不僅會使導線和電池瞬間發熱，還會損壞電池。

9．使小燈泡發光至少需要__________、____________、_____________等材料。

10．電流從電池的_________流出來，通過燈泡（從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出）回到這個電池的_________，形成一個完整的回路，燈泡就會發光。這個由_________、_________、_________等電器元件連接而成的電流通路叫_________。

11．一節5號電池的電壓是__________伏。當導線直接與電池正負極相連，而沒有經過小燈泡時，就會形成__________。

12．電流從電池的一端經過導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的（______），小燈泡就會亮起來。在電路中安裝（______）可以控制電流的通與斷。

二、選擇題

13．干電池上有金屬銅帽且凸出的一端是電池的（）。

A．正極

B．負極

C．正負極都不是

14．以下方式連接的電路中，小燈泡能發光的有（）。

A．B．C．

15．遇控器換電池的時候，電池槽內有“＋”的地方應與電池的（）相連。

A．銅帽的一端

B．鋅殼的一端

C．兩端都可以

16．手電筒的電池相當于電路中的（）。

A．電源

B．導線

C．開關

17．下面幾幅圖中，干電池可能會損壞的是（）。

A．

B．

C．

18．電流動的路徑是（）。

A．負極流向正極

B．正極流向負極

C．都可以

19．1879年，（）點亮了世界上第一盞電燈。

A．伽利略

B．愛迪生

C．牛頓

20．下列連接方法，小燈泡不會發光的是（）。

A．

B．

C．

D．

21．下列電路中，不能使小燈泡發光的是（）。

A．

B．

C．

22．在點亮小燈泡實驗中，小燈泡不會發光且電池會快速發熱損壞的連接方法是（）。

A．

B．

C．

23．簡單電路中，小燈泡不亮了。下面說法正確的是（）。

A．一定是小燈泡壞了

B．一定是電池沒電了

C．一定是沒有電流通過小燈泡

24．下圖幾種電路中，哪一種是短路？（）

A．

B．

C．

三、判斷題

26．電流從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。（______）

27．電流從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。（______）

28．短路會使電池突然升溫，甚至爆炸。（______）

29．用一段導線、一節電池能讓小燈泡亮起來。（______）

30．短路會使電池突然升溫，甚至爆炸。（______）

31．小燈泡的玻璃泡內部是真空，可以防止燈絲氧化。（______）

32．電從電源的正極流出，再從負極流回來。（______）

33．電流從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。（______）

34．電從電源的正極流出，再從負極流回來。（______）

35．電流從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。（______）

六、實驗題

36．觀察電池盒、小燈座的構造。

（1活動目的：通過觀察，了解電池盒、小燈座的內部結構及作用。

（2）活動材料：__________、__________。

（3）活動步驟：①觀察電池盒的內部結構并記錄。

②觀察小燈座的內部結構并記錄。

（4）活動記錄：

①電池盒外面一般用塑料制成，內部空間剛好可放一節__________。電池盒內部一端裝有金屬片，另一端裝有__________，并連接外面的兩個接頭。

②小燈座的塑料板上面有一個螺口和兩個___________，螺口的兩部分分別與小燈泡的錫粒端和螺紋相連。塑料板下面螺口兩部分的連接點用銅片分別與兩個彈簧夾的接線柱相連。

活動結論：電池盒可裝入__________，小燈座可安裝__________。

參考答案

1．電源

導線

2．正極

連接點

燈絲

連接點

負極

閉合3．燈絲

燈絲

4．電源

開關

導線

5．電源

開關

導線

6．短路

7．電流

電流

8．斷路

短路

9．電源

開關

導線

10．正極

負極

電池

導線

用電器

電路

11．1.5

短路

12．回路

開關

13．A

14．A

15．A

16．A

17．B

18．B

19．B

20．D

21．B

22．B

23．C

24．B

25．B

26．√

27．√

28．√

29．√

30．√

31．√

32．√

33．√

34．√

35．√

36．電池盒

小燈座

干電池

金屬彈簧

接線柱

電池

燈泡

教科版（2017）四年級下冊科學第二單元電路第3課簡易電路檢測A卷

一、填空題

1．電路連接的方法有___________和___________兩種。

2．一個完整的電路有（______）、（______）、（______）、（______）四部分構成。

3．為了方便，我們可以將電池放到（____）中，小燈泡放到（____）上。

4．由電池、電路、燈泡、開關可以組成一個（____）。當閉合開關時，電路中的燈泡會（____），當斷開開關時，燈泡（______）。

5．要組成一個簡單電路，除了小燈泡之外，還需要_______、_______等材料。如果要控制電路的通斷，需要加上一個_________。

6．在簡單電路中，____、____和____是必須的，但開關不是必須的。

7．一段導線和一節電池能點亮一個小燈泡，__________、__________和__________組成了一個簡易電路。

8．電路是一個閉合的回路，在一個完整的電路中要有__________、__________、__________和__________四種電路元件。

9．__________能控制電路中電流的通與斷。

二、選擇題

10．由（）組成的是一個簡單電路。

A．導線、電池、小燈泡

B．導線、電池、小燈泡、小燈座

C．小燈泡、電池

11．下列三種電路中，燈泡最亮的是（）。

A．

B．

C．

12．下面的電路圖中，（）。

A．接通K1時，兩燈都發光

B．K2只能控制L2亮滅

C．接通K1或K2，兩燈都發光

13．下圖電路中，一只燈泡壞了則另一只小燈泡（）。

A．正常發光

B．不會發光

C．會被燒壞

14．在右圖簡易電路中，電流動的路徑是（）。

A．電池正極、小燈泡、開關、電池負極

B．電池正極、開關、小燈泡、電池負極

C．電池負極、小燈泡、開關、電池正極

15．如圖是電壓為3V的組合電池，每節電池的電壓為1．5V，那么這個組合電池內部可能的連接方式為（）。

A．

B．

C．

16．下圖能用開關控制電路的是（）。

A．

B．

C．

17．如圖所示是習習設計的電路實驗裝置圖，兩個燈泡之間的連接方式和兩節電池之間的連接方式分別是（）。

A．并聯　串聯

B．串聯　并聯

C．并聯　并聯

18．下面關于電池盒的作用，說法正確是（）。

A．固定電池方便實驗

B．給電池充電

C．固定燈泡

19．下列說法中，錯誤的是（）。

A．一個電路中可以有多節電池，但只能有一個燈泡

B．一個完整的電路中不能缺少導線

C．連接電路時，電池最好安裝在電池盒里

20．把2節電池、1個小燈泡串聯起來，小燈泡發出了耀眼的光芒，但只亮了一下，就不再發光了。下列解釋中，最合理的是（）。

A．電池沒有電了

B．小燈泡質量太差

C．電池串聯太多，電壓太大，小燈泡的燈絲斷了

21．有2節相同的電池，以下做法會使小燈泡最亮的是（）。

A．把電池串聯起來

B．把電池并起來

C．只用一節電池

22．下圖電路缺少的是（）。

A．電池

B．開關

C．燈泡

三、判斷題

23．兩個燈泡不管是串聯還是并聯，亮度是相同的。（______）

24．開關的作用是決定是否讓電流通過。

________

25．在一個完整的電路中，電流只能有一個通路。（_____）

26．開關的作用是決定是否讓電流通過。

________

27．一節干電池的電壓是1．5V，電路中兩節電池并聯起來電壓是3V。（______）

28．開關不能控制電路。（______）

29．一個簡單電路至少需要由電池和小燈泡兩部分組成（_____）

30．在一個真正的電路中，各個部件都是以相同的方式連接的。（______）

31．用幾根導線和一個小燈泡就能組成一個完整的電路。（______）

32．一節干電池的電壓是1．5V，電路中兩節電池并聯起來電壓是3V。（______）

四、連線題

33．把圖中的開關與相應的名稱用線連起來。

按鍵開關

拉線開關

閘式開關

遙控開關

34．我來連線。

電池

連通或切斷電路

開關

持續供電

導線

利用電流來工作

用電器

連接各個元件

五、簡答題

35．電路由哪幾部分組成？

36．在野外，我們經常看到高壓電線上停留著一些小鳥，小鳥站在高壓電線上為什么不會被電死？

37．用“—”表示導線，使燈泡發光，在下圖中畫出你的連接方法，并用箭頭在連接圖中表示電流動的路徑。

六、實驗題

38．組裝一個簡易電路的實驗。

（1）圖甲為（______），可以固定（______），方便觀察。

（2）圖丙為（______），可以固定（______），方便實驗操作。

（3）圖乙為（______），可以控制電路中（______）的通與斷。

（4）將甲乙丙三個實驗器材連接起來需要（______）。

（5）在安裝小燈泡前應該檢查小燈泡是否能發光。

操作方法：用連接（______）的兩根導線的另一端接觸小燈泡的（______），確定能使小燈泡亮起來。

七、綜合題

如圖：用兩個小燈泡，一節干電池，導線若干，一個開關連成一個簡單電路。

39．這是___________電路圖。

40．試驗中，可能造成燈泡不亮的原因有哪些？

參考答案

1．串聯

并聯

2．電源

導線

開關

用電器（小燈泡）

3．電池盒

燈座

4．電路

發光

熄滅

5．電池

導線

開關

6．電源

導線

用電器

7．導線

電池

小燈泡

8．電源

導線

開關

電器

9．開關

10．A

11．B

12．B

13．A

14．B

15．C

16．A

17．A

18．A

19．A

20．C

21．A

22．A

23．×

24．正確

25．×

26．正確

27．×

28．×

29．×

30．×

31．×

32．×

33．34．

35．電路由電源、用電器、導線、開關組成。

36．因為小鳥站在一根導線上，沒有形成閉合的回路，沒有電流通過小鳥。

37．38．電池盒

電池

小燈座

燈泡

開關

電流

導線

電池盒

連接點

39．并聯

40．小燈泡壞了、導線不通、電源沒電了

教科版（2017）四年級下冊科學第二單元電路第４課電路出故障了檢測A卷

一、填空題

1．電路出故障了，我們可以用________來檢測哪里除了問題。檢測前要________被測電路的電源。

2．電路故障了，我們可以用__________來檢測出哪里出了問題，當檢測器的兩個接觸頭接觸開關時，發現小燈泡不亮，說明開關_______（填“有”或”無”）故障。

3．電路出故障，電流就會（______），小燈泡就（______）了。可能出現的故障：（______）、（______）、（______）等。

4．電路出故障了，（__________）就會中斷。

5．通過科學學習，我們知道電路是一個閉合的回路，簡易電路必備的電器元件______、______、______、______。把簡易電路中的開關拆除后，就形成了一個________，它可以用來檢測電路故障。

二、選擇題

6．小紅借助電路檢測器尋找電路中的故障，正確的操作順序是（）。

①從故障電路中取出電池

②電路檢測器自檢

③用兩個檢測頭接觸電器元件兩端，看檢測器燈泡是否發亮

④重復檢測，并記錄檢測結果

A．③①②④

B．②①③④

C．①③②④

7．下列說法中，正確的是（）。

A．我們制作的電路檢測器，可以檢測任何電路

B．我們制作的電路檢測器，不能檢測家用220V的電器電路

C．為節省時間，每個電器元件只需用電路檢測器檢測一次

8．用電路檢測器檢測小燈泡，正確的連接方式是（）。

A．檢測頭甲接觸連接點1，檢測頭乙接觸連接點2

B．檢測頭甲接觸連接點1即可

C．檢測頭乙接觸連接點2即可

9．下列電器元件中，（）不是制作電路檢測器必須要用到的。

A．小燈泡

B．電池

C．開關

10．制作電路檢測器至少需要的材料是（）。

A．1個小燈泡、1個小燈座、3根導線、1個電池盒和2節電池

B．2個小燈泡、1個小燈座、3根導線、1個電池盒和1節電池

C．1個小燈泡、1個小燈座、3根導線、1個電池盒和1節電池

11．我們知道電路檢測器的用處很多，但它不可以用來檢測（）。

A．打不開的接線盒

B．導電性

C．家用電器電路

12．按下圖連接，發現燈泡1不亮，燈泡2亮，同學們有如下猜想，（）猜想是最符合實際的。

A．電池沒電了

B．燈泡1壞了或它的底座接線柱松了

C．燈泡2壞了或它的底座接線柱松了

13．下列說法中，正確的是（）。

A．我們制作的電路檢測器，可以檢測任何電路

B．我們制作的電路檢測器，不能檢測家用220V的電器電路

C．為節省時間，每個電器元件只需用電路檢測器檢測一次

14．我們知道電路檢測器的用處很多，但它不可以用來檢測（）。

A．打不開的接線盒

B．導電性

C．家用電器電路

15．使用電路檢測器檢測故障電路首先要（）。

A．拆去電池

B．拆去燈泡

C．拆去導線

16．檢測電路前，先將電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，以檢測它能否正常工作：為保證檢測的準確性，一般需要檢測（）次。

A．一

B．兩

C．三

17．下圖中，用電路檢測器檢測小燈泡的連接方式，正確的是（）。

A．

B．

C．

18．下列電器元件中，（）不是制作電路檢測器必須要用到的。

A．小燈泡

B．電池

C．開關

19．我房間電燈亮不了，而媽媽房間的電燈還亮著，原因肯定是（）。

A．我們的電燈不是一個電源

B．媽媽房間的開關切斷了我房間的電路

C．我房間的電路出故障了

三、判斷題

20．電路檢測器可以在家里檢測220V的電路。（________）

21．檢測電路前不用切斷電路中的電源。（________）

22．我們的制作電路檢測器，可以檢測任何有故障的電路。（______）

23．可以用電路檢測器去檢測一下家用電路中的故障。（________）

24．當電路檢測器上的小燈泡發光時，說明被測部分電路是連通的。（________）

25．檢查電路時，一定要斷開電源。（_____）

26．當電路中的燈泡不亮時，一定是燈泡壞了。（______）

27．電路檢測器可以在家里檢測220V的電路。（________）

28．當燈絲不發光時，一定是燈泡壞了。（________）

29．我們制作的電路檢測器可以用來檢測家用電器的電路。（______）

30．家里的電器出故障了，我們可以用我們自制的“電路檢測器”進行檢測。（______）

四、連線題

31．用電路檢測器檢測鉛筆芯是否導電。請將檢測動作和相應的目的連線。

檢測動作

檢測的目的檢測前兩個檢測頭接觸一下

看小燈泡能否亮起來

讓檢測結果更可靠

將接觸頭緊貼鉛筆芯的兩端

養成及時記錄的好習慣

記錄檢測的結果

了解檢測器能否正常使用

檢測一次鉛筆芯不通電，再檢測一次

檢測整根鉛筆芯是否通電

五、排序題

32．亮亮做了一個電路檢測器，他先從故障電路中取出電池，然后檢測小燈泡的情況。請將下列檢測步驟進行排序。

（______）把電路檢測器的兩個檢測頭相互接觸，確認電路檢測器的小燈泡是否可以發光。

（______）將小燈泡是否發光的情況記錄下來。

（______）重復檢測一次。

（______）用兩個檢測頭分別接觸小燈座的兩個連接點，觀察小燈泡是否發光。

六、簡答題

33．小明連接電路時，發現小燈泡沒有亮。他認為一定是小燈泡壞了。你贊同他的說法嗎？說明你的理由。

34．在使用手電筒時，如果發現小燈泡沒有亮，可能哪里有故障？（寫出兩種）

35．小明房間里的電燈不亮了，你認為可能是什么原因造成的？（請寫出3條原因）

七、實驗題

36．小亮和小組同學在做簡易電路實驗時，發現小燈泡不亮，他們認為是電路出故障了，為了排除電路故障，他們制作了一個簡易電路檢測器對電路進行了檢測，請你根據所學知識將正確答案填寫在橫線上。

（1）小燈泡通電發光的部位是_______。（玻璃泡

燈絲）

（2）制作一個簡易電路檢測器，我們必須選用的材料是電源，導線和_______，（開關

小燈泡）在使用電路檢測器前。我們都_______檢查它能否正常工作。（需要

不需要）

（3）如果電路故障的原因是電源不能供電，他們要想排除故障，應_______。（更換電源

重新連接電路）如果通過檢測發現小燈泡、電池等元件均無故障，小燈泡不經發光的原因可能是

_______。（接觸不良

無故障）

小華準備用所學的知識組裝一個簡易照明電路。

37．小明要組裝一個照明電路，需要準備哪些材料（）？

A．一節電池，兩根導線

B．一節電池、兩根導線、一個開關

C．一節電池、兩個導線、一個燈泡、一個開關

38．請將小華組裝照明電路的步驟進行排序，把序號寫在括號中。

（______）把小燈泡安裝在燈座上，再用導線把它和電池連接起來，使小燈泡亮起來。

（______）的電路中安裝開關。

（______）在電池盒的兩端各連接一根導線，把電池安裝在電池盒里。

（______）用連接電池盒的兩根導線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡亮起來。

39．小華組裝的電路檢測器出故障了，原因有哪些？（至少三條）

八、綜合題

電系列

小明在實驗室里發現一個電路暗盒（如圖），他想知道里面的線路連接情況，請你和他一起探究一下。

40．小明想自己組裝一個電路檢測器，來檢測這個暗盒。組裝電路檢測器需要（）。

A．一節電池和導線若干

B．一個燈泡和導線若干

C．一節電池、一個燈泡和導線若干

41．電路檢測器組裝好后，要進行自檢來判斷是否有用，下列做法和說法均正確的是（）。

A．接入另一節電池，燈泡發光說明電路檢測器正常

B．將兩個檢測頭相互接觸，燈泡發光說明電路檢測器正常

C．將兩個檢測頭相互接觸，燈泡不發光說明電路檢測器正常

42．小明將電路檢測器的兩個檢測頭分別放在A、C兩點，發現電路檢測器里的燈泡亮了，說明這個電路是（）。

A．通路

B．短路

C．斷路

43．后來小明用電路檢測器對暗盒進行了全面檢測，結果如下表。由此可知盒內的接線是（）。

A－B

A－C

B－D

C－D

小燈泡亮

√

√

小燈泡不亮

√

√

A．

B．

C．

44．暗盒檢測完畢后，小明把這個電路檢測器改成了小燈泡正常發光的照明電路（如圖），請你畫出簡單電路圖。

45．小明還想給這個電路安裝一個開關，應該選用下面哪套材料？（）

A．鐵板和回形針

B．橡皮和回形針

C．木板和橡皮

下圖是一個簡易電路。

46．在圖中，用線條代替導線點亮小燈泡。

47．請把各個元件的功能填在相應的括號內。

電池盒（______），燈座（______），干電池（______），導線（______），開關（______），小燈泡（______）。

A．控制電流通和斷

B．利用電發光

C．固定干電池

D．固定小燈泡

E．提供電能

F．電流的通道

48．小科連接電路時，發現小燈泡沒有亮。他認為一定是小燈泡壞了。你贊同他的說法嗎？你認為哪里出故障了？

49．把簡易電路中（______）拆除后，就是一個電路檢測器。

50．使用電路檢測器時，下列做正確的是（）。

A．檢測前，不必把故障電路中的干電池從電池盒中取出

B．檢測前，先檢測電路檢測器是否能正常使用

C．檢測小燈泡時，只要將故障電路中的燈泡檢測一次即可

51．請在方框內根據以上實物圖，畫出正確的電路圖，并用箭頭表示電流的路徑。

參考答案

1．電路檢測器

斷開

2．電路檢測器

有

3．中斷

不會亮

小燈泡壞了

小燈泡與燈座接觸不良

電池沒有電了

4．電流

5．電源

導線

開關

電器

電路檢測器

6．B

7．B

8．A

9．C

10．C

11．C

12．B

13．B

14．C

15．A

16．C

17．B

18．C

19．C

20．×

21．×

22．×

23．×

24．√

25．√

26．×

27．×

28．×

29．×

30．×

31．32．1

33．電池沒電了，小燈泡壞了，開關接觸不良，導線斷了等都會導致小燈泡不亮，對應的解決方法是更換新電池、更換新燈泡、更換開關、更換導線。

34．導致手電筒不亮的原因可能有：小燈泡壞了；電池沒電了；電池安反了；開關壞了等。

35．電燈壞了；燈座松了；開關壞了；電線斷了；斷電了；

36．燈絲

小燈泡

需要

更換電源

接觸不良

37．C

38．④

②

①

③

39．電池沒電了，小燈泡壞了

40．C

41．B

42．A

43．B

44．45．B

46．47．

C

D

E

F

A

B

48．不贊同。有可能是電路沒連接好；電池沒電了。

49．開關

50．B

51．教科版（2017）四年級下冊科學第二單元電路第５課里面是怎樣連接的檢測A卷

一、填空題

1．燈泡發光，則被檢測的兩個接線柱內的電路是（______）（填“斷路”或“通路”）。

2．在一個真正的電路中，各個部件都是以___________的方式連接的。

3．如果電能從一點流到另一點，兩點之間一定有導體連接，這兩點之間就構成一個電的___________，否則就是___________。

4．一節干電池的電壓是（______）伏，遙控器一般需要將兩節干電池串聯在一起使用，那么遙控器需要的電壓是（______）伏。

5．如圖所示的紅綠燈電路中，紅燈和綠燈__________（選填“能”或“不能”）同時亮起來，如果要讓綠燈發光，那么開關上的回形針應該撥到__________（選填“左”或“右”）邊。

6．在對電路暗盒進行檢測時，如果燈泡亮了，說明電路是（______）；如果燈泡不亮，說明電路是（______），如果燈泡變亮，說明（______）；如果燈泡變暗，說明（______）。

7．通過（_______），看小燈泡亮不亮，判斷電線是否連著。利用這個檢測器可以檢測（________）里的電路。

二、選擇題

8．用電路檢測器檢測一個接線盒的1－2、1－4、2－4接線柱時，小燈泡亮了，則接線盒內部的不可能出現的連接方式是（）。

A．

B．

C．

9．在用檢測器檢測四個觸點暗盒里的電路時，小明一組發現①——④之間是通路，由此他們推測①和④之間（）。

A．一定有導線連接

B．一定沒有導線連接

C．可能有導線連接

10．奇奇用電路檢測器檢測接線盒，他將電路的通斷情況進行了以下統計：

1－2

1－3

1－4

2－3

2－4

3－4

√

×

√

×

√

×

注∶“√”表示通路，“×”表示斷路。

根據以上統計，奇奇發現在接線盒里的連接方式不可能是（）。

A．

B．

C．

11．如圖，用檢測器檢測暗盒里的電路情況是，小花發現觸點A—C小電珠不亮，那么，暗盒里的電路連接情況不可能是（）。

A．

B．

C．

12．下表是一個接線盒的檢測記錄，根據記錄可知，接線盒內的電路連接不可能是（）。

1－2

1－3

1－4

2－3

2－4

3－4

通路

√

√

√√

斷路

√

√

√

A．

B．

C．

D．

13．根據下邊檢測結果，接線盒內部的連接方式不可能是（）。

A．

B．

C．

14．下表是一個接線盒的檢測記錄，根據記錄可知，接線盒內的電路連接不可能是（）。

1－2

1－3

1－4

2－3

2－4

3－4

通路

√

√

√√

斷路

√

√

√

A．

B．

C．

D．

15．奇奇用電路檢測器檢測接線盒，他將電路的通斷情況進行了以下統計：

1－2

1－3

1－4

2－3

2－4

3－4

√

×

√

×

√

×

注∶“√”表示通路，“×”表示斷路。

根據以上統計，奇奇發現在接線盒里的連接方式不可能是（）。

A．

B．

C．

16．小華幫奶奶檢查收音機部分元件的電路情況，記錄到如下連接狀態：

監測點

1-2

1-3

1-4

2-3

2-4

3-4

通路

√

√

√

斷路

√

√

√

符合上表檢測記錄的連接情況應該是（）。

A．B．C．D．

17．奇奇用電路檢測器檢測接線盒，他將電路的通斷情況進行了以下統計：

1－2

1－3

1－4

2－3

2－4

3－4

√

×

√

×

√

×

注∶“√”表示通路，“×”表示斷路。

根據以上統計，奇奇發現在接線盒里的連接方式不可能是（）。

A．

B．

C．

18．如圖，用檢測器檢測暗盒里的電路情況是，小花發現觸點A—C小電珠不亮，那么，暗盒里的電路連接情況不可能是（）。

A．

B．

C．

19．如圖，電路檢測器連接1-2、2-3接線柱時，燈泡亮了；連接1-4時，燈泡沒亮。這說明（）。

A．1、2與2、3接線柱之間有導線連接

B．1、3接線柱之間沒有導線連接

C．1、4接線柱之間有導線連接

20．用電路檢測器檢測接線盒內電路的連接情況（如下圖），以下三種檢測順序，更為合理的是（）。

A．1－2

2－3

1－4

1－3

2－4?3－4

B．3－4

2－3

1－4

1－2

2－4

1－3

C．1－2

1－3

1－4

2－3?2－4?3－4

三、判斷題

21．接線盒中兩個接線柱之間要實現通路必須要有導線連接。（______）

22．為了易于觀察，暗盒外面的檢測點不要太多。

（______）

23．檢測器的小燈泡變暗了，說明暗箱兩個接觸點可能連接著用電器。

（______）

24．用檢測器連接暗箱的兩個接點，顯示燈泡不亮，就是說明兩接點之間什么都沒有。

（______）

25．如果用電線連接燈泡后燈泡亮了，我們就可以判斷電線是連著的。

（______）

26．家用照明電源如果使用不當，容易發生危險。（______）

27．只有用導線把電池的正負極和燈泡連接起來，形成電流的通路時，燈泡才亮。

（____）

28．電池的電可以一直使用下去，永遠用不完。

（____）

29．電流不容易通過絕緣體，所以絕緣體沒有什么用處。

（____）

四、簡答題

30．以下是觀察到的結果。

1－2

1－3

1－4

2－3

2－4

3－4

通路

√

√

√

斷路

√

√

√

請你根據測試記錄，推測接線盒里面是怎樣連接的，在下圖中用線表示你的推測結果。

31．用導線把下圖中電池和燈泡用不同的方法連起來，哪種連接方法是家里照明電路的？

A．

B．

32．請根據檢驗結果，推測接線盒內連接情況，把推測結果在下圖中連接起來。

連接

1－2

1－3

1－4

2－3

2－4

3－4

通路

√

√

√

斷路

√

√

√

五、實驗題

樂樂同學在學習《電路》這一單元內容后，對電路產生了濃厚興趣。星期六，他在家里對電路進行了再次探究。探究前他先準備了如下實驗材料：干電池，電池盒，燈座和小燈泡，兩端已剝去絕緣皮的導線若干。

33．準備好材料后，他先連接了一個簡易電路（如上圖）。請在框中畫出它的簡易電路圖。

34．電路連接好后，樂樂發現小燈泡并沒有發光。他猜測可能是小燈泡壞了，準備進行檢測。

（1）檢測前，互相碰一下檢測頭__________和__________（填字母），看看檢測器是否正常工作。

（2）再分別用檢測器的兩個檢測頭接觸小燈泡的兩個連接點，__________和__________（填字母）相連，__________和__________（填字母）相連接，看看小燈泡是否發光。

（3）如果想用這個電路檢測器繼續檢測一節電池是否有電，說說你會采取怎樣的方法。

__________________

參考答案

1．通路

2．不同

3．通路

斷路

4．1.5

5．不能

左

6．接通的斷開的可能增加了電池

可能增加了其他用電器

7．連接一個簡單電路

暗盒

8．B

9．C

10．C

11．A

12．B

13．B

14．B

15．C

16．A

17．C

18．A

19．A

20．C

21．√

22．√

23．√

24．×

25．√

26．√

27．√

28．錯誤

29．×

30．31．；B連接方法是家里照明電路的。

32．33．

34．A

B

A

D

B

E

分別用檢測器的兩個檢測頭接觸電池的正負極，看看小燈泡是否發光

教科版（2017）四年級下冊科學第二單元電路第６課導體和絕緣體檢測A卷

一、填空題

1．像鐵片、銅片這樣容易導電的物體稱為（______），像塑料、木塊這樣不容易導電的物體稱為（______）。

2．在潮濕的空氣中或較強電流下，（______）等都將成為（______）。如果我們（______）了家中使用的電路，電流就會通過人體而危及生命。所以，我們要保護好電器的（______）部分，不能觸及（______）部分，還要注意不要把（______）濺到電器上。

3．（______）可以把電送到人們需要的地方。（______）可以阻止電流到人們不希望有電的地方。

4．如下圖，把氣球、曲別針、玻璃片、橡皮分別接入電路兩個夾子中組成閉合電路，能讓小燈泡發光的有____，它容易讓____通過；不能讓小燈泡發光的有____、____、____，它們不容易讓____通過。

5．我們可以借助電路檢測器來檢測物體的（______）。我們通常將那些容易導電的物體稱為（______），如（______）、（______）；將不容易導電的物體稱為（______），如（______）、（______）。

6．容易讓電流流過的物體，我們稱為_______；不容易讓電流流過的物體，我們稱為_______。人體和大地都是_______，開關外殼一般都是_______。

7．在潮濕的空氣中或較強電流下，（______）等都將成為（______）。如果我們（______）了家中使用的電路，電流就會通過人體而危及生命。所以，我們要保護好電器的（______）部分，不能觸及（______）部分，還要注意不要把（______）濺到電器上。

8．像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，我們稱它為（______）；像塑料那樣不容易讓電流通過的物體，我們稱它為（______）。我們可以借助（______）來檢測物體的導電性。

9．在我們周圍的物體中，有些物體容易導電，稱為導體，例如_________、_________；有些不容易導電，稱為絕緣體，例如_________、_________等。我們可以用_________檢測這些物體是否導電。

10．人體、大地和不純凈的水屬于________，所以不能用濕布或濕手觸摸電器和開關。

11．我們利用________把電送到人們需要的地方，利用________阻止流到人們不需要的地方。

二、選擇題

12．下列都屬于導體的一組是（）。

A．橡皮和鐵絲

B．塑料尺和干木棒

C．濕手和銅鑰匙

13．電路檢測器的兩個檢測頭與下列物品相連，燈泡發光的是（）。

A．橡膠膨脹釘

B．銅鑰匙

C．塑料筆外殼

14．下列物體屬于絕緣體的是（）。

A．銅絲

B．濕布

C．塑料

15．下列容易導電的物體是（）。

A．橡皮

B．鐵釘

C．木材

D．玻璃

16．石墨不能用于（）。

A．制作鉛筆芯

B．切割玻璃

C．潤滑鎖芯

17．下列說法中，正確的是（）。

A．潮濕的木頭不會導電

B．由于人體是導體，所以我們應該注意用電安全

C．塑料、橡膠、鉛筆芯都是導體

18．下列物體（）不是導體。

A．塑料尺

B．鐵釘

C．鑰匙

19．下列物體中是導體的是___________。

A．塑料片

B．橡皮

C．銅絲

20．下面不屬于導體的是（）。

A．人體

B．大地

C．陶瓷

21．下列物體屬于導體的是（）。

A．陶瓷

B．橡膠

C．銅鑰匙

22．現有六種物品：銅條、玻璃棒、鉛筆芯、銀首飾、塑料棒、陶瓷片。樂樂將它們分成兩類，如下表所示樂樂是按物質的物理屬性（）對它們進行分類的。

第一類

銅條、鉛筆芯、銀首飾

第二類

玻璃棒、塑料棒、陶瓷片

A．密度

B．硬度

C．導電性

23．下列材料能用來制作開關的導電部分的是（）。

A．塑料和鐵片

B．鐵片和竹片

C．銅片和鐵片

24．以下物體可以接通電路的是（）。

A．鐵勺

B．塑料尺

C．橡膠棒

三、判斷題

25．電線外面的塑料皮使用時間久了會老化，可能發生漏電現象。（_____）

26．用電路檢測器檢測自來水時，發現小燈泡是不亮的，所以自來水是絕緣體。（______）

27．人體和不純凈的水都是絕緣體。（______）

28．插座和插頭外部的塑料屬于絕緣體，內部的金屬屬于導體。（______）

29．用電路檢測器檢測人體和水的導電性時小燈泡不亮，所以人體和水永遠都是絕緣體。（______）

30．使用電路檢測器檢測物體的導電性時，檢測一次就行。（______）

31．陶瓷是不易燃燒的材料，但容易導電。（______）

32．電線外面用塑料包裹，是因為塑料為絕緣體。（_____）

33．生活中，導體比絕緣體更重要。（______）

34．導線主要由兩部分組成，銅絲是導體，塑料包皮是絕緣體（____）

四、連線題

35．下列物體是導體還是絕緣體？

塑料

鐵絲

導體

橡膠

人體

絕緣體

鉛筆芯

36．請將下列物體進行分類。用線連一連。

回形針

課本

橡皮

導體

礦泉水瓶

絕緣體

鉛筆芯

銅鑰匙

五、簡答題

37．在日常生活中你知道哪些避免觸電的方法？

38．生活中我們是如何利用導體的？舉例說明。

39．什么是導體？什么是絕緣體？并各舉三例。

六、實驗題

40．小科同學用電路檢測器檢測過身邊很多物體的導電性后，想檢測一下不同類型的水（自來水、純凈水、鹽水）的導電性。請你協助他一起完成實驗，并回答下列問題。

實驗材料：電路檢測器、食鹽、一杯自來水、一杯純凈水、一個湯勺。

實驗方法：①將電路檢測器的兩個檢測頭依次放入自來水和純凈水中，觀察小燈泡是否發光。②向純凈水中加入一勺食鹽，攪拌均勻，觀察小燈泡是否發光。

（1）根據圖中小燈光的發光情況，小科知道自來水__________導電，純凈水__________導電，鹽水__________導電。（均填“可以“或“不可以“）

（2）結合實驗，分析為什么不能用濕手去摸開關或插座。（提示：人皮膚分泌的開液里有鹽分）。

______________________________

七、綜合題

我們學習了制作一個電路檢測器。

41．制作一個電路檢測器需要的材料有_________、_________、_________。

（從下列材料中選擇）

小燈泡

電池

碳素筆

導線

開關

42．下列兩種說法，正確的是（）。

A．我們制作的電路檢測器，可以檢測任何電路

B．我們制作的電路檢測器，不能檢測220V的家用電路

C．我們制作的電路檢測器，有時候能檢測220V的家用電路

43．通過檢測和學習，我能區分出下列物體，請把四種物體填在對應橫線上。

刀片

橡皮

校服

鋼絲

導體：_____________________________________

絕緣體：___________________________________

參考答案

1．導體

絕緣體

2．人體、自然界中的水和大地

導體

觸及

絕緣

導體

水

3．導體

絕緣體

4．曲別針

電流

橡皮

氣球

玻璃

電流

5．導電性

導體

鐵片

銅片

絕緣體

塑料

木塊

6．導體

絕緣體

導體

絕緣體

7．人體、自然界中的水和大地

導體

觸及

絕緣

導體

水

8．導體

絕緣體

電路檢測器

9．鐵絲

銅片

塑料

紙板

電路檢測器

10．導體

11．導體

絕緣體

12．C

13．B

14．C

15．B

16．B

17．B

18．A

19．C

20．C

21．C

22．C

23．C

24．A

25．√

26．×

27．×

28．√

29．×

30．×

31．×

32．√

33．×

34．√

35．36．

37．（1）在放風箏時，要遠離電線。

（2）不能用潮濕的手去觸摸用電器。

（3）有人觸電不能直接用手拉觸電人。

（4）救援觸電人要用干燥的木棍。

38．答：我們用導體導電，例如用銅等金屬制成導線運輸電。（答案合理即可）

39．像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，稱為導體；像塑料那樣不容易讓電流通過的物體，稱為絕緣體。常見的導體有：金屬、人體、大地、帶水的材料、鉛筆芯；常見的絕緣體有：塑料、橡膠、石頭、陶瓷、玻璃、干木頭、紙。

40．可以

不可以

可以

因為生活中的水（自來水）是導體，即使手上沾的是純凈水，也會因為溶解汗液中的鹽分變成導體，所以用濕手去摸開關或插座時，容易觸電。

41．小燈泡

電池

導線

42．B

43．導體：刀片

鋼絲

絕緣體：橡皮

校服

教科版（2017）四年級下冊科學第二單元電路第７課電路中的開關檢測A卷

一、選擇題

1．一般情況下，（）是電路中控制電流通斷的元件。

A．電源

B．開關

C．導線

2．一般我們利用（）控制燈泡的亮與滅。

A．開關

B．導線

C．電池

D．燈座

3．下列材料能制成開關的是（）。

A．塑料和木片

B．木片和鐵片

C．鋁片和銅片

D．硬紙板和泡沫

4．同學們小組合作設計了兩組模擬照明電路（如圖），甲、乙兩個電路相比（）。

A．甲圖中開關只能控制一個燈泡亮滅

B．甲圖中開關能同時控制兩個燈泡亮滅

C．乙圖中開關只能控制一個燈泡亮滅

D．乙圖中開關不能控制燈泡的亮滅

5．下列材料能用來制作小開關的是（）。

A．塑料和鐵片

B．塑料和竹片

C．鐵片和鋁片

6．在用開關控制電路中的電流通斷時，當開關閉合上，電路是（）。

A．通路

B．短路

C．斷路

7．我們家里的開關一般是用什么材料制作的？（）

A．塑料和鐵片

B．塑料和陶瓷

C．鐵片和鋅片

8．開關是控制電流通斷的重要元件，下列適合制作小開關的材料是（）。

A．木板與回形針

B．木板與塑料片

C．銅片與鐵片

D．回形針與銅片

9．下列材料能用來制作小開關的一組是（）。

A．塑料和鐵片

B．塑料和橡膠

C．鐵片和鋁片

10．在用開關控制電路中的電流通斷時，當開關閉合上，電路是（）。

A．通路

B．短路

C．斷路

11．開關是控制電流通斷的重要元件，下列適合制作小開關的材料是（）。

A．木板與回形針

B．木板與塑料片

C．銅片與鐵片

D．回形針與銅片

12．安裝電路時，我們用（）控制電流的通和斷。

A．電池

B．開關

C．導線

13．下列做法屬于不安全用電的是（）。

A．移動電器時切斷電源

B．保護好電器的絕緣部分

C．用濕布清潔電器和開關

二、填空題

14．用小木塊和鋁片制作一個簡易開關，用______可以制作底座，用______可以制作開關中間的接觸片。

15．用小木塊和鋁片制作一個簡易開關，用______可以制作底座，用______可以制作開關中間的接觸片。

16．生活中，我們能安全、方便地使用各種電器，是因為有一個重要的元件控制著電流的通和斷，這個元件就是（______）。我們可以用（______）、（______）、（______）等類似材料制作這個元件。

17．__________是電路中控制電流通斷的元件，它的制作材料－般都有導體和__________組成。

18．有的開關是__________式的，如按鍵開關；有的開關是__________式的，如遙控開關。

19．做個小開關，能夠控制電路中的小燈泡是否發光。下面是小亮同學用回形針做的小開關。當小開關如甲圖所示的情形連接在電路中時，電路中的小燈泡__________（填“能”或“不能”）正常發光；當小開關如乙圖所示的情形連接在電路中時，電路中的小燈泡__________（填“

能”或“不能”）正常發光。

20．開關通過__________和_________電路來控制電路中的用電器。

21．下圖是為小燈泡設計的各種開關。請看一看，哪個開關可以用，哪個開關不能用?可以使用的在括號里畫“√”，不可以使用的畫“×”。

（_____）

（_____）

（_____）

三、判斷題

22．一個開關不能分別控制紅、綠燈相互交替的亮與滅。（________）

23．開關有的地方需要用導體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。（_________）

24．開關是控制電路通斷的電器元件。（______）

25．我們可用木塊、回形針和金屬圖釘來做個小開關。（______）

26．開關是控制電路通斷的電器元件。（______）

27．開關有的地方需要用導體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。（_________）

28．我們可以用螺絲將回形針一端固定橡皮上，做成一個回形針開關。（______）

29．小學生想觀察家用燈具開關的結構，可以自己打開這些開關，研究它的結構。（______）

30．我們可以以利用木塊、回形針和金屬圖釘來做個小開關。

（_____）

31．遙控開關是非接觸式開關。（______）

四、連線題

32．把圖中的開關與相應的名稱用線連起來。

按鍵開關

拉線開關

閘式開關

遙控開關

五、簡答題

33．開關的種類有哪些？它們是由哪些材料構成的？

34．說一說，你知道的安全用電的方法。

35．將紅綠燈電路的電路連接圖補充完整。

參考答案

1．B

2．A

3．B

4．B

5．A

6．A

7．A

8．A

9．A

10．A

11．A

12．B

13．C

14．小木塊

鋁片

15．小木塊

鋁片

16．開關

木塊

回形針

圖釘

17．開關

絕緣體

18．接觸

非接觸

19．不能

能

20．斷

開

21．×

√

×

22．×

23．√

24．√

25．√

26．√

27．√

28．√

29．×

30．正確

31．√

32．33．實際電路中起控制作用的開關：拉線開關、按鈕開關、聲控開關、光控開關等；開關是由導體和絕緣體兩部分組成的，絕緣體部分方便安全使用，導體部分來接通電路。

34．安全用電的方法：1．不用濕手觸摸開關；2．不用濕布擦拭正在使用的用電器。

35．教科版（2017）四年級下冊科學第二單元電路第８課模擬安裝照明電路檢測A卷

一、填空題

1．在如圖所示電路故障檢查時，若發現小燈泡與燈座接觸不良，我們要檢查的部件是__________________________，排除故障的方法是__________________________。

2．由（______）、（______）和（______）就組成了一個簡單電路。簡單電路分為：（______）聯和（______）聯兩種。學校教室和家里一般采用（______）聯。

3．在設計一個房間的照明電路時，進行班級交流的優點是______________。

4．在模擬安裝照明電路時，我們用_________代表房間電源，用_________代表電燈。

5．做個小開關，能夠控制電路中的小燈泡是否發光。下面是小亮同學用回形針做的小開關。當小開關如甲圖所示的情形連接在電路中時，電路中的小燈泡__________（填“能”或“不能”）正常發光；當小開關如乙圖所示的情形連接在電路中時，電路中的小燈泡__________（填“

能”或“不能”）正常發光。

6．在一個真正的電路中，各個部件都是以___________的方式連接的。

7．如果電能從一點流到另一點，兩點之間一定有導體連接，這兩點之間就構成一個電的___________，否則就是___________。

8．下圖中，圖一是（______）連接方式，圖二是（________）連接方式。

9．在簡單的電路中，增加一節電池，小燈泡的亮度會（______）；增加一個小燈泡，小燈泡的亮度會（______）。

10．開關通過__________和_________電路來控制電路中的用電器。

二、選擇題

11．在電路板上有兩只燈泡正在發光，當取下一只燈泡時，另一只燈泡不亮了，這條電路是（）。

A．串聯電路

B．并聯電路

C．串聯、并聯都有可能

12．模擬安裝照明電路中，下列圖（）中連接方式能利用兩個開關分別控制兩盞燈。

A．

B．

C．

13．在安裝照明電路中，我們需要（）。（多選題）

A．小組成員分工合作

B．安裝完后需要進行檢查

C．分享小組的安裝成果

14．在電路板上有兩只燈泡正在發光，當取下一只燈泡時，另一只燈泡不亮了，這條電路是（）。

A．串聯電路

B．并聯電路

C．串聯、并聯都有可能

15．2020年上半年，受新冠肺炎疫情的影響，很多學生利用手機等工具上網課。在使用手機時，手機里的電池是（）。

A．電源

B．開關

C．電器。

16．一節干電池的電壓是1．5V，兩節干電池串聯的電壓是（）。

A．1．5

V

B．3

V

C．比1．5V高比3V低

17．如圖所示的電路中，關于燈泡所處狀態的說法中正確的是（）。

A．燈泡甲亮、燈泡乙不亮

B．燈泡甲不亮、燈泡乙亮

C．燈泡甲和燈泡乙都亮

18．以下三圖，在模擬有兩個燈泡、兩個開關共用一個電源的房間照明電路。按它們連接，能模擬每個燈泡均可獨立控制亮滅的連接圖是（）。

A．B．C．

19．一節干電池的電壓是1．5V，兩節干電池串聯的電壓是（）。

A．1．5

V

B．3

V

C．比1．5V高比3V低

20．用一只開關可以同時控制兩盞燈，則這兩盞燈（）。

A．一定是并聯

B．一定是串聯

C．串聯或并聯

21．下面是模擬安裝照明電路的步驟，正確的步驟順序是（）。

①通過討論，修正并優化設計方案

②實地考察，設計照明電路

③檢查電路是否正常

④按照電路圖安裝照明電路

A．①②④③

B．②①④③

C．②①③④

22．如圖所示的電路中，關于燈泡所處狀態的說法中正確的是（）。

A．燈泡甲亮、燈泡乙不亮

B．燈泡甲不亮、燈泡乙亮

C．燈泡甲和燈泡乙都亮

23．模擬安裝照明電路中，下列圖（）中連接方式能利用兩個開關分別控制兩盞燈。

A．

B．

C．

三、判斷題

24．家里的照明電路一般都是串聯。（______）

25．模擬安裝照明電路時，需要使用插座里的電點亮照明燈和閱讀燈。（______）

26．家里的照明電路使用的是220V交流電。（_____）

27．亮著的小燈泡突然不亮了，說明一定是電路出故障了。（______）

28．連接電路時，導線不需要與接線柱的彈簧夾卡緊。（______）

29．教室里和家里的電燈、電視等電器一般是并聯的。（________）

30．一個開關不能分別控制紅、綠燈相互交替的亮與滅。（________）

31．安裝電路時，一定要注意安全。

________

四、簡答題

32．小科查閱資料了解到對人體安全的電壓不高于36伏，多少節電池怎樣連接可以達到36伏？

33．用鉛筆畫線表示導線，將以下元件連起來。要求：兩燈并聯，開關能同時控制兩個燈。

34．教室中的電燈是并聯的還是串聯的？為什么？

五、實驗題

小小電路工人：安裝照明電路

小明在學習了電路單元后，準備給自己建的臥室模型安裝照明電路。

35．設計模擬安裝照明電路圖：請你在圖中用筆畫線代替導線，設計點亮臥室的床頭燈和頂燈。

要求：一個開關分別控制一盞燈的亮滅。

參考答案

1．小燈泡與燈座

替代法

2．導線

電池

小燈泡

串

并

并

3．修正和優化設計方案

4．電池

小燈泡

5．不能

能

6．不同

7．通路

斷路

8．串聯

并聯

9．變亮

變暗

10．斷

開

11．A

12．B

13．ABC

14．A

15．A

16．B

17．C

18．A

19．B

20．C

21．B

22．C

23．B

24．×

25．×

26．√

27．×

28．×

29．√

30．×

31．正確

32．24節電池串聯起來可以達到36伏

33．34．并聯。更亮。

35．