第一篇：構(gòu)建工科學生“實踐-科研-企業(yè)”平臺

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構(gòu)建工科學生“實踐-科研-企業(yè)”平臺

作者：章天金 曹萬強

來源：《科技創(chuàng)新導報》2012年第03期

摘要：認為基礎(chǔ)的專業(yè)實驗能夠培養(yǎng)學生的動手能力．設計性實驗能夠培養(yǎng)學生的動腦能力。設計性實驗重點在培養(yǎng)學生設計實驗的能力和數(shù)據(jù)處理及模擬分析方面。應該根據(jù)學生的能力和特點采取靈活有效的方式。

關(guān)鍵詞：設計性實驗

動腦能力

第二篇：國示范案例(9101)構(gòu)建多元化企業(yè)實踐平臺

構(gòu)建多元化企業(yè)實踐平臺

著力打造農(nóng)業(yè)職業(yè)教育“雙能型”教師隊伍

江蘇省淮陰農(nóng)業(yè)學校

一、實施背景

為了落實《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》提出的工作任務，加快建設一支適應職業(yè)教育以就業(yè)為導向、強化技能性和實踐性教學要求的教師隊伍，促進職業(yè)教育改革與發(fā)展，教育部辦公廳就建立中等職業(yè)學校教師到企業(yè)實踐制度出臺了文件《教育部關(guān)于建立中等職業(yè)學校教師到企業(yè)實踐制度的意見》教職成[2006]11號），該文件出發(fā)點好，目標明確，但在實踐中執(zhí)行力度不夠，有的學校還停留在學校下發(fā)一份表格，教師找個企業(yè)蓋章了事階段，教師下企業(yè)鍛煉成了學校評估和教師評職稱時才要去做的一項工作。為此，我校認為，教師下企業(yè)實踐如不進行系統(tǒng)設計，很難推行，究其原因，一是年輕教師比例較高，這部分教師從事生產(chǎn)和服務的能力并不強，其自身有畏難情緒。二是生師比例嚴重失調(diào)，教師平時課務很重，暑假期間，多數(shù)教師還要參與招生宣傳，很難集中性地抽出一兩個月的實踐時間，更何況，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期較長，想讓教師參與生產(chǎn)的全過程難度很大。面對困難怎么辦？關(guān)鍵還是要讓教育部的制度落地，學校要拿出適合自身專業(yè)特點的切實可行的方案，讓教師積極投身到專業(yè)實踐活動中去，把制度轉(zhuǎn)化成行動。

二、主要目標

為體現(xiàn)以就業(yè)為導向，強化技術(shù)技能型人才培養(yǎng)，必須解決教師自身動手能力不足問題，提升教師的實踐能力，不僅要讓教師有“雙證”，更要有“雙能”，即一方面著力培養(yǎng)教師課堂教學能力，另一方面要著力提高教師參與生產(chǎn)和服務的能力，使教師的實踐教學能力與

制度框架下，教師很難深層次地進入企業(yè)實踐，有很多課題亟待破解，不解決企業(yè)的積極性問題，教師下企業(yè)鍛煉的推進會存在很大難度。近幾年，我們在校內(nèi)建設和改造了多個農(nóng)業(yè)類生產(chǎn)性實訓基地，如地方雞養(yǎng)殖中心、梅花鹿養(yǎng)殖中心、和緣飼料有限公司、淮農(nóng)草坪園藝中心、動物醫(yī)院等，這些實訓基地，有的是學校投資興建，有的是引資建設，不管投資主體是誰，不論規(guī)模大小，這些實訓基地無一例外的都是單獨的經(jīng)營主體，企業(yè)的設備、企業(yè)的生產(chǎn)、企業(yè)的文化、企業(yè)的管理在這些實訓基地一應俱全。學校建設生產(chǎn)性實訓基地的評價方式很明確，能為教師和學生提供一個實踐鍛煉的場所，凡不能為教學所用的項目一律不考慮引進和上馬。生產(chǎn)性實訓基地實訓的過程與生產(chǎn)過程完全一致，每年年初開展全年生產(chǎn)計劃和教學計劃對接融通，農(nóng)業(yè)類專業(yè)季節(jié)性生產(chǎn)特點比較顯著，只有二者有效對接，計劃才能順利實施。所有的生產(chǎn)性實訓基地，我們都有專業(yè)教師牽頭或參與經(jīng)營和管理，以使教師到基地鍛煉更方便，學生到基地實踐更可行。通過建設校內(nèi)農(nóng)業(yè)類生產(chǎn)性實訓基地，也為我校服務三農(nóng)工作搭建了很好的示范和輻射平臺。

（2）參與“農(nóng)技110”熱線電話值守的教師

學校專門為農(nóng)民開通了農(nóng)技服務咨詢熱線電話，電話號碼通過媒體向社會公布，學校安排副教授職稱以上的專家全天值守接聽咨詢電話，隨時解決農(nóng)民在生產(chǎn)過程中的技術(shù)難題，被當?shù)剞r(nóng)民形象地稱為“農(nóng)業(yè)科技服務110”。學校還在校園網(wǎng)站開設宣導農(nóng)業(yè)科技和宣傳農(nóng)村政策為主要內(nèi)容的“雙宣”專欄，發(fā)布農(nóng)業(yè)政策、傳播實用農(nóng)業(yè)科技信息，快捷高效地向廣大農(nóng)民提供技術(shù)、信息和咨詢服務，讓種植養(yǎng)殖大戶和農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人足不出戶，便可上網(wǎng)獲悉農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)業(yè)新技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品營銷等信息。

（3）被選派為科技特派員掛鉤幫扶經(jīng)濟薄弱村的教師

“生豬養(yǎng)殖”、“病蟲害防治”、“特種水產(chǎn)養(yǎng)殖”、“花卉栽培”、“農(nóng)產(chǎn)品營銷”等多個專題培訓班。我們采用的是“菜單式培訓”，每個班次開始時，都征求意見，看農(nóng)民需要什么，我們就講什么，如同農(nóng)民點菜，教師照菜單做菜，針對性很強。在培訓過程中，還設有“你問我答”環(huán)節(jié)，加強和種養(yǎng)殖大戶的交流。在培訓結(jié)束后，還開展跟蹤服務和指導。有多位教師因培訓與農(nóng)民結(jié)緣，因農(nóng)民從科技培訓中嘗到甜頭，目前有一大批種植養(yǎng)殖大戶主動聘請我校教師擔任技術(shù)顧問。通過開展培訓，教師與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐結(jié)合的更為緊密，實踐能力得到顯著提升。

（6）參與學校對口技術(shù)扶貧的教師

為充分發(fā)揮我校具備的人才、科研、教學優(yōu)勢，加大扶貧攻堅力度，我校認真做好對口扶貧工作，安排左文中、浦學文等同志為駐村指導員，到扶貧點楚州區(qū)季橋鎮(zhèn)小崗村進行技術(shù)幫扶。為了加快小崗村的經(jīng)濟發(fā)展，結(jié)合小崗村的實際情況，經(jīng)過多次協(xié)商，我校決定在小崗村實施白蘑菇生產(chǎn)項目，以農(nóng)村的水稻秸稈和附近奶牛場的牛糞為主要原料，利用小崗村廢棄的幾間小學教室，進行白蘑菇的生產(chǎn)，學校投入一定的扶貧資金，在多方協(xié)調(diào)下，以小崗村四組隊長潘永越為主要生產(chǎn)負責人，從場地整理、原料準備、材料購置、菇床建設、生產(chǎn)原料堆放、高溫發(fā)酵、菇床管理、直到蘑菇采收銷售等提供全程指導。從2011年5月項目啟動開始到現(xiàn)在，白蘑菇的生產(chǎn)已經(jīng)進入常規(guī)的管理階段。在此項目帶動下，多位農(nóng)戶參與到項目實施中來，做到了“做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民干，幫著農(nóng)民富”，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。

3．明確多種情形，視同教師具有下企業(yè)實踐經(jīng)歷。

（1）參加（含指導）技能大賽獲得省賽二等獎以上的教師。職業(yè)學校技能大賽的項目設置多數(shù)與生產(chǎn)實踐結(jié)合得比較緊密，對教師團

堂教學能力和生產(chǎn)實踐能力的“雙能”型教師團隊，通過強化社會服務，也擴大了學校的社會影響力和知名度，學生的動手能力培養(yǎng)也取得豐碩成果。目前，我校農(nóng)業(yè)類專業(yè)教師實踐能力普遍較強，涉農(nóng)專業(yè)有正教授3人，在讀博士2人，省級優(yōu)秀教學團隊1個，我校農(nóng)業(yè)類專業(yè)學生連續(xù)多年在全國技能大賽中都取得金獎。學校被科技部表彰為“全國科技特派員工作先進集體”，“掛縣強農(nóng)富民工程”被農(nóng)業(yè)部授予農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎。學校服務三農(nóng)工作也受到了諸多好評，教育部、省教育廳新聞網(wǎng)以及江蘇電視臺、淮安電視臺和淮安日報多次報道學校服務三農(nóng)工作的典型經(jīng)驗，許多資料、圖片被其他行業(yè)單位作為典范轉(zhuǎn)載和刊發(fā)。

六、體會與思考

通過細化措施，讓制度落地，把制度轉(zhuǎn)化成行動，教師下企業(yè)實踐變得有血有肉，學校知道怎么考核把關(guān)，教師知道如何努力，教師下企業(yè)鍛煉變得更加清晰可操作，教師發(fā)現(xiàn)問題的能力、解決實際問題的能力和課堂教學能力都得到了顯著提升。從學生測評來看，具有豐富實踐經(jīng)驗的教師更受學生歡迎。通過系統(tǒng)設計，構(gòu)建社會服務平臺，讓更多的教師參與到社會服務中去，把為“三農(nóng)”服務和教師的專業(yè)成長結(jié)合起來，達到了事半功倍的效果。教師實踐能力提升是個漸進的過程，系統(tǒng)設計，持續(xù)推進，總會有成效，關(guān)鍵是要讓教師都動起來。

第三篇：構(gòu)建科研管理平臺 提升高職院校科研水平

構(gòu)建科研管理平臺 提升高職院校科研水平

浙江機電工業(yè)職業(yè)學院◎胡幸鳴 郭 琳 熊文波

培養(yǎng)人才、科學研究、社會服務是高校的三大基本職能。高職院校積極開展科研工作不僅是加快發(fā)展科技應用推廣和現(xiàn)代化建設的需要，也是高職自身發(fā)展的需要。高職院校科研管理部門，要對上做好校領(lǐng)導的參謀作用，對下做好教師投身科研的引導服務作用。近年來我院從制訂出臺科研管理工作辦法到科研業(yè)績獎勵政策的制訂，從校內(nèi)課題到省、廳級課題的立項研究，從校內(nèi)練兵到承接企事業(yè)單位的產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改造等技術(shù)項目，搭建了一個有利于教師開展科研工作的平臺，使我院的科研工作有了質(zhì)的飛躍。

一、建立定位合理的科研管理制度

為了制定鼓勵學院教職工開展科研工作的科研管理制度，我們走訪了省內(nèi)的技術(shù)應用型本科院校和多所高職院校，了解有關(guān)科研管理的政策或制度，然后根據(jù)我院的實際情況，擬訂了學院科研工作管理辦法、科研業(yè)績獎勵辦法、科研經(jīng)費使用和管理辦法等科研管理制度。這些科研政策、制度的出臺，奠定了學院科研管理的基礎(chǔ)，使教職工開展科研工作有了政策保證。在這些制度的實施過程中，出現(xiàn)了我們當時未考慮到的一些不盡適宜的條款，因此在以上制度實施三年后，科研管理職能部門在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上，修訂了以上三個文件，同時又增補了“科研工作量計算和考核辦法”、“科研成果獎評選辦法”，形成了較為完善的科研管理制度。本著最大限度地調(diào)動積極性的想法，在國家政策允許的條件下對產(chǎn)學研結(jié)合的橫向課題給予了最為寬松的政策，鼓勵成立科技公司、研究所，放水養(yǎng)魚。同時對縱向課題立項研究的獎勵力度加大，省市級科研課題的經(jīng)費予以1∶1配套。當然在加大獎勵力度的同時也加大了對系部、教師的科研考核力度。

二、提高教師的科研素養(yǎng)和能力

高職院校教師的科研素養(yǎng)應包括：了解社會發(fā)展動態(tài)、關(guān)注科技前沿，不斷將新知識、新技術(shù)應用于教學的素養(yǎng)；進行高職專業(yè)建設、課程改革、教法研究等的教育科研的素養(yǎng)；產(chǎn)學研結(jié)合，技術(shù)開發(fā)與應用的科技素養(yǎng)。如何提高廣大教師的科研素養(yǎng)，盡快形成較為濃厚的科研氛圍，為了盡快培養(yǎng)一支科研隊伍，我院從以下幾方面著手。

1.學習提高，轉(zhuǎn)變觀念 為克服高職教師認為科研是高不可攀的畏難情緒，通過對高職院校功能、定位的文件學習，通過高校專家學者宣講開展科研工作的報告，通過對學院各類科研管理制度和政策的學習和了解，使廣大教師逐步提高了科研意識，認識到：提升自身的科研素養(yǎng)和科技能力，形成學院的良好科研氛圍，對推動高職教育教學改革、推動師資隊伍建設、推動產(chǎn)、學、研結(jié)合，進而實現(xiàn)高職教育人才培養(yǎng)目標方面有著不可替代的作用。扎扎實實地推動高職院校的科研工作的開展，才能真正促進高職教育健康、穩(wěn)定的發(fā)展，提高高職教育的質(zhì)量目標才能真正得以實現(xiàn)，高職教育才能生存、發(fā)展、壯大。

2.引進培養(yǎng)，建立隊伍

學院在師資隊伍建設中，注重引進有科技開發(fā)能力的高職稱教師或博士研究生，如在計算機軟件開發(fā)上頗有建樹的、在電氣自動化設備研制和技術(shù)開發(fā)上技高一籌的高工們。在引進人才的同時，學院也非常重視對學院教師的培養(yǎng)，鼓勵教師在職讀碩、讀博，他們就讀于名牌高校，師從名師，通過與導師共同申請各類研究課題，進行研究，科研能力迅速提高。學院還選送教師作為訪問學者、教授工程培養(yǎng)人員去高校進修學習，跟著導師做課題，從而提高了科研能力。學院還進行了專業(yè)（學科）帶頭人的遴選和培育；教師下廠與工程技術(shù)人員共同為企業(yè)研發(fā)產(chǎn)品，進行技術(shù)服務。通過引進人才和學院本土教師培養(yǎng)相結(jié)合的辦法，以點帶面，建立一支科研素養(yǎng)和能力較高的隊伍。

三、做好科研引導服務工作

高職院校的科研工作底子薄，科研項目渠道不暢。因此高職院校，科研管理部門對學院科研工作要起到催化劑或助推器作用，要在各類項目的申報立項或簽訂合同方面要做好牽線搭橋，拓寬渠道的工作，全過程做好引導和服務工作。

1.牽線搭橋，拓寬渠道

縱向科研課題的研究，是提高學院科研層次、學術(shù)水平的重要途徑。我院積極與省科技廳、省哲學社科規(guī)劃辦、省教育廳、省教育規(guī)劃辦等的有關(guān)部門，加強聯(lián)絡。通過申請，現(xiàn)已成為省自然科學基金申報項目的依托單位，成為省自然科學基金、省社科規(guī)劃辦的項目聯(lián)合共建單位。我們聘請相關(guān)領(lǐng)導到學院進行項目申報的程序及注意事項的輔導。爭取在省自然科學基金、省社科基金、省科技廳科研計劃、省哲學社科規(guī)劃等省級科研課題的立項上有所突破；提高教育廳高校科技計劃、省教育科研規(guī)劃課題、各類省級學術(shù)學會的廳局級課題的申報成功率。我們還與各高職院校互相交流各校相關(guān)各類依托單位的信息，優(yōu)勢互補，資源共享，擴大學校科研工作中申報院級以上縱向科研課題的渠道和門類。

橫向科研課題的研究，是提高學院產(chǎn)學研緊密結(jié)合，提高教師新技術(shù)應用與開發(fā)的工程能力的有效途徑，是工科類高職院校進行科技工作的主流。因此學院鼓勵科技公司、研究所利用專業(yè)教學指導委員會中企業(yè)專家的關(guān)系，企業(yè)調(diào)入的教師與原單位的關(guān)系等，拓寬橫向課題的渠道。同時學院也積極與學院所在的區(qū)工業(yè)局、高新管委會等單位聯(lián)系，并以學院名義聘請科技顧問，為學院的科技服務定位、方向等把脈指導，爭取更多的橫向課題。

2.服務引導，培育提高

科研管理部門，除了還按學院的科研管理制度進行科研工作管理外，很重要的是做好服務引導工作，培育和提高一般教師的科研能力。具體做法是；第一，在校內(nèi)設立科研課題，規(guī)范課題的申報、實施與結(jié)題，這樣就促進了學校的基礎(chǔ)、應用技術(shù)、人文社科等科研工作，還鍛煉了教師課題申報、實施與總結(jié)的能力。第二，對申報校級以上的縱向課題，科研處與申報教師一起修改課題的申報書，必要時，科研處還需聘請高校教授專家予以指導。對課題的目的意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究步驟、技術(shù)路線、創(chuàng)新特色等反復推敲，提高申報書的質(zhì)量，加大申報成功率。第三，在課題實施過程中，進行指導；在課題鑒定或結(jié)題時，幫助提煉升華，使成果或論文具有推廣和應用價值。第四，論文的寫作方面，在教師實際參與了科研課題，有了一定的研究成果的基礎(chǔ)上，再聘請有關(guān)不同學科的專家進行講座等輔導形式，探討應如何提高學術(shù)論文的理論水平和技術(shù)含量，以提高教師的論文撰寫水平。第五，對橫向課題，學院專門設立了孵化基金，對有前景的技術(shù)開發(fā)項目，由教師提出申請，學術(shù)委員會討論批準后給予以1~3萬的孵化基金資助，經(jīng)開發(fā)待技術(shù)成熟后推向市場或企業(yè)。

五、收獲校本特色的科研成果

通過幾年的努力，在學校領(lǐng)導重視，教師努力，科研管理部門的積極工作下，學院的科研實力不斷提高，收獲了具有機電特色的科研成果。主要有：

1.省部、市科技項目

①雙液雙金屬復合鄂板的技術(shù)研究（省科技攻關(guān)項目、杭州市科技局科技成果轉(zhuǎn)化項目，合作單位為杭州瓶窯合金鋼鑄造廠。）

②農(nóng)墾通用數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的計算機軟件開發(fā)（農(nóng)業(yè)部農(nóng)墾總局科研項目）③熱流道技術(shù)應用研究、軟件設計（省科技攻關(guān)重點項目、杭州市科技局項目，合作單位為浙江大學、杭州娃哈哈集團）2.廳級科技項目

水泥窯風機節(jié)能裝置的研制、基于工業(yè)PC機的卷簧機數(shù)控系統(tǒng)研發(fā)、數(shù)控設備的組網(wǎng)通訊等教育廳十余項各類科技項目。

3.新技術(shù)推廣與培訓項目

學院與杭州市科技局協(xié)作的項目：杭州市CAD推廣應用培訓基地、杭州市制造業(yè)信息化應用培訓基地；西門子技術(shù)應用與培訓中心、日本歐姆龍（中國）有限公司大學生聯(lián)合培訓基地、美國西蒙PDS布線實訓基地等，作好高新技術(shù)的培訓、推廣與應用。

4.先進的教學儀器開發(fā)項目

①自動控制綜合實訓系統(tǒng)（獲省高校教學成果一等獎）②實驗實訓遠程教學系統(tǒng)開發(fā)（省教育廳科技項目）

③基于DeviceNet的機電一體化系統(tǒng)（PLC網(wǎng)絡，教育廳科技項目）④PLC實驗儀研制（已在多個高職院使用）5.各類橫向課題項目

①工控項目（海洋二所的水處理工程、寧波礦泉水廠的生產(chǎn)線控制系統(tǒng)、江陰奧呈公司的變頻器及能量回饋項目、浙江玻璃股份公司的余熱鍋爐控制系統(tǒng)等）

②電子產(chǎn)品開發(fā)（杭開集團的電動車控制系統(tǒng)、杭州無線電廠的校園音響控制系統(tǒng)、大路實業(yè)的無線數(shù)據(jù)傳送系統(tǒng)、杭州鴻鵠電子公司的智能熱能表開發(fā)等）

③PLC應用（德清市政污水處理工程的各類PLC控制站的工控網(wǎng)絡開發(fā)、石梁啤酒廠廢水處理工程控制系統(tǒng)開發(fā)、富陽飛鷹船艦有限公司的船用烘箱電氣控制系統(tǒng)的開發(fā)）

④數(shù)控系統(tǒng)及改造（寧波北侖的加工中心項目、浙江天工機床廠的龍門銑床改造、杭州百川機電有限公司的彈簧負荷測試系統(tǒng)）

⑤模具設計與制造項目（杭州好時來公司、杭州勁寶電子通訊設備有限公司等）

⑥數(shù)控各類加工技術(shù)研究與應用（杭州大和熱磁電子有限公司、杭州娃哈哈集團等）

⑦制造業(yè)信息化、圖書館管理信息化等項目（杭州娃哈哈集團、省圖書館學會等）

⑧各類計算機軟件開發(fā)（山東農(nóng)科院的會計信息管理系統(tǒng)、中軟杭州公司的紅塔集團煙草流通綜合系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理等、本院的教務軟件、學生收費管理系統(tǒng)等研發(fā)）

通過這些項目的研發(fā)，不僅使教師團隊的科研能力和水平有了很大的提高，提高了我校在社會上的知名度，但最大的受益者是學院的學生。因為教師通過課題項目的形式，吸引優(yōu)秀學生參與，并把這些作為案例，在專業(yè)課中講授，提高了學生的專業(yè)水平。

學生在各類技能大賽和畢業(yè)設計等實踐環(huán)節(jié)中，取得了很好的成績。如：2003、2005年的全國大學生電子競賽中均獲得全國二等獎的佳績；在2004年、2005年的浙江省大學生機械設計大賽中均獲一等獎；在2005年的全國東部地區(qū)模具制作大賽中獲得兩金一銀的佳績；在2006年首屆“全國高職高專‘發(fā)明杯’大學生創(chuàng)新大賽”中獲三金，一銀，一銅的佳績。

我院在高職正式建制的5年來，科研工作有了長足的進步，取得了可喜的初步成果。但在如何進一步調(diào)動教師的科研積極性，提高縱向課題的層次，提高學院對橫向課題的管理力度，提高研究所科研工作的水平等方面，將有待于我們進一步研究。

第四篇：企業(yè)如何構(gòu)建高技能人才培養(yǎng)的平臺

企業(yè)如何構(gòu)建高技能人才培養(yǎng)的平臺

1、建立人才輩出平臺。

企業(yè)為了創(chuàng)造人才輩出的局面，要轉(zhuǎn)變“重文憑，輕技能”、“重科技管理人才，輕一線技能人才”的觀念，明確高技術(shù)工人也是人才的先進理念，努力營造重視技術(shù)知識，尊重高技能人才的良好氛圍，增強一線職工的職業(yè)榮譽感和自豪感。大力宣傳企業(yè)的金牌工人、高技能人才的先進典型，并對作出突出貢獻的高技能人才進行表彰和獎勵，為企業(yè)的人才輩出構(gòu)建一個平臺，營造一個環(huán)境。

2、建立培訓平臺。

企業(yè)要實施崗位適應性培訓、技能提高培訓、轉(zhuǎn)崗培訓，尤其要結(jié)合先進的科學技術(shù)在企業(yè)中的應用，重點進行新知識、新技術(shù)、新工藝等相關(guān)知識和技能的培訓。

3、建立資金平臺。

培養(yǎng)高技能人才必須要有資金的保證，企業(yè)每年應按不低于職工工資總額2%的比例提取教育經(jīng)費，加大對職業(yè)技術(shù)教育的投入；企業(yè)職工培訓經(jīng)費必須用于職工的培訓。

4、建立崗位成才平臺。

企業(yè)要開展崗位練兵、技能比賽、技術(shù)演練等活動，過這些活動

既可以構(gòu)建一個職工立足崗位在實踐中成才的平臺，引導職工立足崗位練就扎實技術(shù)，結(jié)累操作經(jīng)驗，爭做高技能型技術(shù)工人；又可以為高技能人才搭建一個展示才華的平臺，使高技能人才脫穎而出。

第五篇：構(gòu)建廉政文化平臺?推進廉政公路實踐

龍源期刊網(wǎng) http://www.tmdps.cn 構(gòu)建廉政文化平臺 推進廉政公路實踐

作者：成生明

來源：《企業(yè)文化·中旬刊》2014年第12期

近幾年來，我處積極鞏固提升市級廉政文化示范點創(chuàng)建成果，高位構(gòu)建廉政文化，全面深化廉政實踐。全市公路系統(tǒng)認真落實上級有關(guān)廉政文化建設的指示精神，圍繞公路建、養(yǎng)、管中心工作，積極實踐和探索廉政文化建設的有效途徑和方法，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》為核心，以落實黨風廉政建設責任制為總抓手，以“六進”為載體，廣泛開展了以“弘揚廉政文化，打造陽光公路”為主題的廉政文化建設活動，立體構(gòu)建公路廉政文化平臺，始終把廉政文化建設作為一項“基礎(chǔ)工程”、“重點工程”和“形象工程”來抓，堅持“教育前置、關(guān)口前移、監(jiān)督前傾”，逐步建立和形成了“教育、制度、監(jiān)督”三者并重、“組織、社會、家庭”三位一體、“點、線、面”三維互動的廉政建設懲防體系。公路黨風廉政建設和反腐敗工作取得了明顯的成效，有力地推動了公路工作健康和諧發(fā)展。

一、廉政文化建設的基本做法

（一）強化領(lǐng)導建機制，構(gòu)建廉政文化平臺

全處以樹立“弘揚廉政文化，打造陽光公路”的廉政理念為基礎(chǔ)，圍繞“高起點定位、高標準鞏固、高質(zhì)量提升”的廉政文化目標，拓展思路，創(chuàng)新方式，積極提升廉政文化建設成效。以統(tǒng)一思想提高認識為先導，以市級廉政文化示范點為動力為契機，每年召開廉政文化建設專題工作會議，認真學習傳達市委市政府、市局有關(guān)廉政文化建設的指示要求，研究布署廉政文化建設活動，同時在全處廣泛宣傳發(fā)動，教育黨員干部、職工群眾思廉保廉促廉，增強自覺意識，引導黨員干部不想腐敗、不能腐敗、不敢腐敗，營造全處“敬廉倡潔”的良好風尚。

以落實黨風廉政責任制為總抓手，強化廉政建設領(lǐng)導責任，做到領(lǐng)導重視、責任明確、監(jiān)督有力。一是組織領(lǐng)導到位。成立了廉政文化創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，并在處紀委監(jiān)察室設立了廉政文化工作辦公室。為充分調(diào)動各部門和廣大職工群眾參與廉政文化建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成全員參與廉政文化建設的良好局面，全處建立了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調(diào)，部門各負其責，依靠群眾支持和參與”的領(lǐng)導體制和工作機制。實行廉政文化建設“一崗雙責”，領(lǐng)導班子成員既對分管部門的日常工作負責，又對分管部門的廉政文化創(chuàng)建工作負責，堅持一手抓經(jīng)濟建設，一手抓廉政建設，形成黨風廉政建設領(lǐng)導合力。二是責任分解到位。處黨委制定下發(fā)了《廉政文化建設長遠規(guī)劃》、《關(guān)于開展廉政文化建設的實施意見》、《鎮(zhèn)江市公路系統(tǒng)廉政文化?六走進?建設標準》等，結(jié)合工作目標，對各部門廉政文化建設工作進行責任分解，緊緊抓住責任到人、責任考核、責任追究三個環(huán)節(jié)，實行一級抓一級、一級對一級負責。通過召開書記、組織人事、宣傳教育、紀檢監(jiān)察等例會，進一步強調(diào)和落實廉政教育、廉政制度建設、廉政監(jiān)察等各項具體工作，形成“大合唱”，確保全處廉政文化建設齊頭并進、扎實有效。三是制度保證到位。充分發(fā)揮制度的保證作用，促進全處廉政

龍源期刊網(wǎng) http://www.tmdps.cn 文化建設健康有序、協(xié)調(diào)發(fā)展。處黨委制定下發(fā)了《廉政文化工作會議制度》、《廉政文化協(xié)調(diào)會議制度》和《黨內(nèi)重大事項票決制度》等，修訂完善了“十八項黨建工作制度”，對干部任免、人事調(diào)動、重大項目安排和大額度資金使用等重大事項，充分發(fā)揚民主、不搞一言堂，確保民主決策和科學決策;處紀委結(jié)合實際，制定了明查暗訪制度、民主監(jiān)督制度、群眾評議制度、信訪接待制度等一系列工作制度，保證了黨風廉政建設制度化、規(guī)范化。全面修訂公路行政執(zhí)法各項制度，努力建立有效的執(zhí)法監(jiān)管機制，加大對公路行政執(zhí)法行為的監(jiān)管，推進廉政建設。四是檢查考核到位。把廉政文化建設列入重要議事日程，納入工作目標，做到與黨風廉政建設和經(jīng)濟工作一起部署、一起檢查、一起考核。結(jié)合全年兩次對基層黨支部黨風廉政建設責任制執(zhí)行情況的考核，一并檢查廉政文化創(chuàng)建工作，通過聽匯報、看臺帳、集體座談、情況反饋等形式，突出領(lǐng)導班子、重點部門、重點崗位廉政文化創(chuàng)建工作的考核監(jiān)督，并將考核結(jié)果作為評先創(chuàng)優(yōu)的主要依據(jù)，做到制度與監(jiān)督并重，考核與檢查并舉，實現(xiàn)了反腐與倡廉雙贏。

（二）深化教育強基礎(chǔ)，打造廉政公路防火墻

公路黨員干部長期處在公路建、養(yǎng)、管工作第一線，直接接觸社會環(huán)境的多元變化，如果沒有堅定的理想信念，他們的價值觀極易“走形”。實踐證明，超前教育、搶先滲透是最有效的“防腐劑”和最有益的“防疫針”。因此，全處牢固確立“關(guān)口前移抓宣傳，源頭治理抓教育”的工作思路，始終注重把功夫下在持之以恒的日常宣教上，下在一點一滴的理念滲透上，下在日積月累的人格塑造上，并不斷將這種廉政文化賦予新的內(nèi)涵。處黨委、紀委大力弘揚“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭當發(fā)展先鋒”新時期鎮(zhèn)江公路核心精神，緊緊圍繞實現(xiàn)“爭當鎮(zhèn)江交通排頭兵、各項工作在全省排名升檔進位”的總體工作目標，強化黨風廉政宣傳教育，大力加強廉政文化建設，積極倡導服務為先、清正廉潔的“民本”觀念，弘揚正氣，去濁揚清，精心打造“廉政公路”品牌形象。一是開展主題活動教育。圍繞公路建、養(yǎng)、管中心工作，我處在黨員干部中相繼開展了 “爭當發(fā)展先鋒、爭做勤廉楷模”、“弘揚清風正氣，構(gòu)建和諧公路”、“加強黨性修養(yǎng)，堅持廉潔從政”、“永葆勤廉本色，服務跨越發(fā)展”、“以人為本，執(zhí)政為民”、“保持黨的純潔性”等主題教育;注重變廉政文化為“育人”文化，堅持以人為本、以德治路的原則，深入開展“三觀”、“三心”、“三風”等形式多樣的教育活動。在開展“人生觀、世界觀、價值觀”“三觀”教育中，突出培育公路黨員干部堅定的廉政信念和廉潔信仰，努力塑造高尚的人格力量和精神力量，形成“管路保暢、執(zhí)法為民”、“全心全意為社會公眾服務”的公路價值觀念;以學習、遵守、貫徹和維護《黨章》為重點，組織全處黨員參加《黨章》知識競答，通過學習兩個《條例》、兩個《綱要》、學習貫徹《廉政準則》、開展社會主義榮辱觀等專題教育，引導黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，全面打造新時期公路黨員干部的新形象。二是開展案例警示教育。教育倡廉，推進廉政文化建設。定期組織黨員干部觀看反腐倡廉警示電教片;組織處機關(guān)和直屬單位黨員干部參觀《鎮(zhèn)江市反腐倡廉成果展》、《預防職務犯罪圖片展》、《全市檢察機關(guān)懲治和預防瀆職侵權(quán)犯罪展覽》;組織黨員干部開展《廉政準則》知識測試等。注重用先進人物、先進事跡鼓舞人，用反面典型警示人，以鮮明的事例，警示和震撼黨員干部的廉政之弦，有效增強干部的責任心、事業(yè)心、進取心，做到以學修德、以儉養(yǎng)德、以廉守德、常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，筑牢拒腐防變的思想防線。三是推進素質(zhì)典型教育。在黨員干部中認真開展黨紀政紀教育，有目的地進行法律法規(guī)教育，扎實有效地推進廉政文化教

龍源期刊網(wǎng) http://www.tmdps.cn 育，努力營造“人人遵紀守法、個個規(guī)范執(zhí)法”的工作氛圍。以鞏固提升市級廉政文化建設示范點為促進，大力開展職工業(yè)務培訓，鼓勵職工自學提高，通過提高職工文化、業(yè)務基本素質(zhì)，增強廣大黨員干部廉潔行政意識。在開展“三風”教育中，要求全體公路行政執(zhí)法人員認真思考為誰執(zhí)法、如何文明規(guī)范執(zhí)法等問題，做到思想作風過硬、工作作風踏實、生活作風嚴謹，不斷增強公路工作的使命感和責任感。注重在工作中發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、塑造典型，在全處范圍內(nèi)征集近幾年來全市公路系統(tǒng)先鋒模范黨員事跡，樹立一批廉政典型，以身邊的先進人物和先進事跡教育廣大黨員干部保持先進，勤政廉政，增強廉政文化建設的感染力。處黨委大力推進“黨員示范崗”、“黨員形象設計”、“黨員掛牌上崗”、“黨員先鋒工程”、“我承諾我奉獻”、“七彩黨建”品牌等創(chuàng)建活動，突出黨建“強基工程”，以黨員帶群眾，以廉風帶作風，樹立“為民、務實、清廉”的良好形象。注重變廉政文化為“安全”文化，開展“算帳對比”等教育活動，提出要象重視安全生產(chǎn)一樣關(guān)注和保護公路干部的“政治安全”，要象預防安全事故一樣防止公路干部“為政不廉”行為的發(fā)生，教育黨員干部認真算好政治、經(jīng)濟、人生、家庭四本帳，牢固樹立民本意識和腐敗可恥觀念，真正從思想境界和道德約束上做到“不愿腐、不想腐、不敢腐”，在全系統(tǒng)形成愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務、廉潔奉公的良好風氣。

（三）多措并舉營氛圍，推進廉政公路實踐

以進機關(guān)、進科室、進站所、進班組、進家庭、進工地“六進”為渠道，通過開展“六大工程”，增強全員廉政文化建設底蘊，有效促進廉政文化建設。

一是創(chuàng)新公路廉政文化媒體網(wǎng)絡平臺，實施助廉：在開展傳統(tǒng)媒體宣傳教育的基礎(chǔ)上，充分運用互聯(lián)網(wǎng)、處局域網(wǎng)、電子觸摸屏、滾動屏幕、手機等現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)揮其在廉政文化建設中的導向作用，賦予廉政文化建設更加鮮明的時代特色。如利用互聯(lián)網(wǎng)開設的公路網(wǎng)站，播放黨風廉政電教片、掌握廉政文化建設動態(tài)、學習廉政書籍等開展教育，利用處局域網(wǎng)及時學習上級有關(guān)廉政文化建設的文件精神，了解全處的廉政文化建設總體部署及進展情況等，每周兩次在上、下班時間利用滾動屏幕醒目地打出廉政標語，每逢佳節(jié)發(fā)廉政信息等。通過網(wǎng)絡媒體技術(shù)，引導廣大干部職工群眾關(guān)心、重視、支持反腐倡腐工作，樹立正確的廉潔觀念。

二是營造“敬廉倡潔”氛圍，實施潤廉：在機關(guān)工作人員崗位牌上增設“時時刻刻律己，勤勤懇懇廉政，盡職盡責奉獻”廉政文化內(nèi)容，開展黨員形象設計、黨員先鋒工程，實行黨員掛牌上崗服務，開辟廉政文化漫畫宣傳欄，利用網(wǎng)站優(yōu)勢設立“廉政讀書角”，在處機關(guān)辦公大樓建立“清風長廊”，利用滾動屏幕發(fā)布廉政文化信息，在黨務公開中增加廉政文化子目錄，服務窗口懸掛廉政標語等，讓廉風浸潤全處每一個角落，努力在全處營造尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍。

三是組織黨風廉政知識測試和征文活動，實施思廉：以“建設廉政文化，構(gòu)建和諧公路”為主題，相繼開展了“兩個條例”、《黨章》、預防職務犯罪、《廉政準則》等競賽測試和“三好一廉”、“六走進”等征文活動。在全系統(tǒng)組織開展“讀黨史、感黨恩、跟黨走”主題黨課教育活動、“我心目中的共產(chǎn)黨員”征文活動、“唱響紅色歌曲，緬懷先輩功績”演唱活動、“黨旗頌、交通魂”書畫攝影比賽以及優(yōu)秀勤廉的共產(chǎn)黨員表彰活動。

龍源期刊網(wǎng) http://www.tmdps.cn 四是征集編印廉政格言，實施倡廉：開展廉政書法、廉政格言征集活動、《我最喜愛的廉政格言》評選和廉政文藝作品創(chuàng)作活動，通過活動倡廉，增強廉政文化的滲透力和吸引力，以此激發(fā)公路系統(tǒng)廣大黨員干部勤勉自勵，潔身自好，自覺加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員先進性。

五是舉辦廉政文化建設報告會，實施促廉：除每季度上一次黨課，開展黨風廉政教育外，每年一到二次邀請專家學者、黨校教授作專題廉政講座，每年7月開展一次重溫黨員入黨誓詞活動，并到警示教育基地現(xiàn)場接受一次警示教育。同時制作全市公路系統(tǒng)黨風廉政建設展板，進行展覽宣傳，在《公路簡訊》舉辦廉政文化建設專刊。要求機關(guān)干部每年讀一本以廉政為主題的好書，每月讀一篇以廉政為主題的文章。

六是開展廉政談話和提醒告誡教育，實施保廉：啟動定期談話、誡勉談話、警醒談話為主要形式的預警保廉機制，根據(jù)黨風廉政建設和實際工作的需要，每年至少進行一次談話談心活動，同時不定期地進行集體談話活動，引導廣大黨員干部始終保持廉潔奉公的良好形象。

（四）突出重點創(chuàng)特色，提升廉政文化建設水平

在開展“六進”活動中，全處積極拓展廉政文化建設的領(lǐng)域，圍繞公路科學發(fā)展和諧發(fā)展，有針對性地突出了“兩個重點”、強化“四個結(jié)合”。一是突出黨員領(lǐng)導干部。開展廉政文化建設，黨員領(lǐng)導干部率先垂范是關(guān)鍵。為此，處制定了《鎮(zhèn)江市公路管理處領(lǐng)導干部形象準則》，要求領(lǐng)導干部要樹立“講廉潔”的形象，認真落實領(lǐng)導干部述職述廉制度和廉潔自律有關(guān)規(guī)定，規(guī)范領(lǐng)導干部重大事項報告制度，強化整合黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)察、審計、財務和群眾監(jiān)督等監(jiān)督資源，嚴格領(lǐng)導班子廉潔從政，并在全處各級領(lǐng)導班子中廣泛開展了“讀書修德、以德律己”活動，不斷加強領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。教育引導黨員干部勤政廉政，進一步增強先進性意識、實踐先進性要求、樹立先進性形象。二是突出工程建設和行政執(zhí)法人員。開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀學習教育，開展廉潔誠信、職業(yè)道德和敬業(yè)守法教育，開展公路文化教育，開展從業(yè)人員廉政教育活動，舉行廉政宣誓，簽訂《廉政合同》，落實廉政責任，召開重點工程廉政建設座談會，上廉政教育課。激勵全處工程建設人員和執(zhí)法人員做到自重、自省、自警、自律，時刻經(jīng)得起名、利、權(quán)、色的誘惑，守住信念、道德、法紀防線，做到有權(quán)不謀私利，為公不謀私情，時刻保持清正廉潔的政治本色。強化制度建設，對《公路行政執(zhí)法檢查制度》、《公路行政執(zhí)法錯案追究制度》、《公路行政執(zhí)法文書管理及使用制度》、《公路行政執(zhí)法人員學習培訓制度》、《公路行政執(zhí)法重大行政處罰決定備案審查制度》、《公路行政執(zhí)法工作報告制度》、《公路行政執(zhí)法考核獎懲制度》、《公路行政執(zhí)法證件管理辦法》、《公路行政執(zhí)法投訴舉報制度》等制度全面修訂，努力建立有效的執(zhí)法監(jiān)管機制，加大對公路行政執(zhí)法行為的監(jiān)管，推進廉政建設。

圍繞公路工作實際，全處注重把廉政文化建設與公路建、養(yǎng)、管中心工作緊密聯(lián)系，強化“四個結(jié)合”。一是把廉政文化建設與工程建設、養(yǎng)護管理工作相結(jié)合。加強工程人員廉政教育與管理，積極推進重點工程建設和養(yǎng)護大中修改造項目的紀檢監(jiān)督工作，從招投標開始到實施施工生產(chǎn)，實行全程監(jiān)督，對工程（養(yǎng)護）建設項目，嚴格執(zhí)行招投標規(guī)定，紀檢人員全程參

龍源期刊網(wǎng) http://www.tmdps.cn 與，項目招投標結(jié)果及時公開，與中標單位同時簽訂“工程合同”和“廉政合同”，在明確雙方責任的同時力求廉潔高效、遵章守法，建立廉政責任共保體系，并加強對“廉政合同”履行情況的檢查，真正把“廉政合同”落實到位。在工程建設中開展“黨員廉潔工程”活動，把保進度、保質(zhì)量、保安全、保廉潔作為廉政文化建設活動的一個重要組成部分，在施工標段向社會公布“黨員廉潔工程”公示牌。堅持“建養(yǎng)并重”，圍繞“暢、潔、綠、美、安、廉”總體要求，以文明樣板路創(chuàng)建和“十一五”全國干線公路養(yǎng)護與管理大檢查為載體，著力體現(xiàn)精細養(yǎng)護、廉潔環(huán)境，穩(wěn)步推進干線公路養(yǎng)護與管理工作，全面提升全市干線公路養(yǎng)護與管理工作水平，建設廉政工程、陽光工程，全力打造廉政公路品牌。二是把廉政文化建設與“窗口滿意工程”相結(jié)合。進行行為規(guī)范、文明用語、禮貌服務、文明執(zhí)法、廉潔自律等教育，制定窗口文明服務規(guī)范，完善行業(yè)服務標識，推廣文明禮貌用語，加大便民服務力度，主動拉近服務距離，切實在規(guī)范管理行為、提高服務效率、改進服務質(zhì)量上下功夫。全處向社會作出優(yōu)質(zhì)服務承諾，提出了“六件利民實事”和“六項便民措施”，全力打造“窗口滿意工程”，加大便民服務力度，延伸便民服務措施，做到“六公開一監(jiān)督，便民服務一條龍”，堅持落實“您好工程”、“服務承諾制”，全面實行行政執(zhí)法公示制、廉政責任制、限時辦結(jié)制和責任追究制等長效措施，讓優(yōu)質(zhì)服務、清廉之風溫暖人心。三是把廉政文化建設與加強作風建設、行風建設、軟環(huán)境建設相結(jié)合。開展“抓機關(guān)帶行業(yè)、抓作風促行風”、“優(yōu)質(zhì)服務看窗口、廉潔高效看部門”活動，加強機關(guān)作風建設。開展“創(chuàng)建廉政文化，加強行風建設”活動，以清風帶行風，著力規(guī)范公路行政執(zhí)法行為，打造“為民、清廉、務實”的行業(yè)執(zhí)法形象。抓好學習培訓，提高執(zhí)法業(yè)務水平，強化執(zhí)法職業(yè)道德建設。加強廉政教育，開展優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境督查工作，認真執(zhí)行市委市政府《十項規(guī)定》、《鎮(zhèn)江交通創(chuàng)造良好投資環(huán)境三十項為民利民便民措施》等文件，堅決執(zhí)行市委、市政府及市局有關(guān)優(yōu)化投資環(huán)境的規(guī)定，改善服務質(zhì)量，提升行政效能，扎實推進公路經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設。處行風辦多次組織到窗口服務單位明查暗訪，查找薄弱環(huán)節(jié)，通過內(nèi)部糾偏，不斷改進工作作風，提高服務質(zhì)量。向社會公開服務電話，設立行風舉報意見箱，主動接受社會監(jiān)督。積極參予省、市電臺政風行風熱線，為社會各屆答疑釋惑，做到件件有落實，事事有回音。同時聘請了10名監(jiān)督員，定期向他們匯報工作，聽取建議，了解社會對公路黨風、廉風、作風、行風的反映和評價，使公路各項工作在動態(tài)監(jiān)督中得到加強和提高。四是把廉政文化建設與“黨務公開”、“政務公開”相結(jié)合。處黨委始終把加強公路黨風廉政建設作為公路黨建工作的重中之重，凡是涉及到單位的重要決策、涉及到群眾切身利益的重大事項，一律作為“黨務公開”“政務公開”的重要內(nèi)容，做到“群眾關(guān)注什么，就公開什么”。在黨務公開中增添廉政文化項目、內(nèi)容。公開廉政建設責任制，實行廉政建設責任“一崗兩責”，逐級公開廉政建設責任人。公開領(lǐng)導干部職務行為，將領(lǐng)導干部的業(yè)績考核、述職述廉、個人收入和重大事項申報等全部及時公開，并且建立了科級以上干部個人廉政檔案。公開廉政監(jiān)督的結(jié)果，對工程建設招投標情況、大額資金使用情況、重大物資采購情況以及群眾信訪事件查處情況等廉政建設關(guān)鍵環(huán)節(jié)，隨時公開監(jiān)督結(jié)果。通過全面公開、及時公開，讓職工群眾關(guān)心、監(jiān)督全處的廉政建設和領(lǐng)導干部廉潔自律情況，廣泛參與廉政文化創(chuàng)建活動，黨群、干群之間架起了一座“連心橋”，共同打造廉政公路、陽光工程。

二、廉政文化建設的主要成效

龍源期刊網(wǎng) http://www.tmdps.cn 廉政文化進公路，營造的是一種人人受教育、處處受熏陶、時時受鞭策的特殊文化氛圍。廉政文化構(gòu)筑的是政治上的忠誠之心，道德上的廉恥之心，守紀上的畏懼之心，彰顯的是天地正氣。弘揚廉政文化，助廉防貪、全員反腐，打造的是一堵人人參與的廉政防火墻。

1、廉政文化載體得到了橫向到邊縱向到底的拓寬與延伸，涉及了公路工作的方方面面。全處廉政文化建設實踐表明，黨委統(tǒng)一領(lǐng)導是關(guān)鍵，紀檢監(jiān)察組織協(xié)調(diào)是重點，廣大黨員干部及職工群眾全員參與是基礎(chǔ)，同時要注重發(fā)揮組織人事、宣傳教育、共青團、工會等部門的積極作用，利用各方面的資源和優(yōu)勢，形成整體合力，努力擴大廉政文化的輻射力和影響面，提高整體效能。

2、廉政文化在黨風廉政教育中發(fā)揮了教育、示范、熏陶、導向作用。黨員干部通過接受廉政文化的教育，增強了抵制腐敗文化侵蝕的能力，逐步形成了以廉為榮、以貪為恥的社會氛圍。

3、廉政文化教育了黨員干部，促進了黨員干部作風的轉(zhuǎn)變。黨員干部通過接受廉政文化的洗禮，在思想深處受到了一次深刻的廉政教育，自覺遵守廉政法律法規(guī)制度，嚴以律己，依法行政，依法辦事的行為進一步形成，全處上下沒有發(fā)生一起違紀違規(guī)事件。

4、廉政文化促進了和諧公路的構(gòu)建。廉政文化弘揚淡泊名利、潔身自好、艱苦奮斗、勇于奉獻的精神，教育人們崇廉尊廉、學廉敬廉，促進了黨風政風的好轉(zhuǎn)，對構(gòu)建和諧公路、更好地為社會公眾服務起到了積極的作用。全行業(yè)連續(xù)9年創(chuàng)建成江蘇省文明行業(yè)，擁有省級文明單位3個、市級文明單位7個，全省交通行業(yè)文明單位6個。建成鎮(zhèn)江市第11條、15條雙擁路，榮立市雙擁“五創(chuàng)”三等功。先后榮獲全國“模范職工之家”、全國交通建設系統(tǒng) “工人先鋒號”、全國交通行業(yè)抗災保通先進集體，被省總工會授予“五一勞動獎狀”、“工人先鋒號”，被鎮(zhèn)江市委、市政府授予先進基層黨組織、跨越發(fā)展有功單位等榮譽。

作者簡介：成生明，鎮(zhèn)江市公路管理處紀委副書記。