第一篇：怎樣撰寫實訓報告

怎樣撰寫實訓報告

實訓是學生接觸職業實際，提高綜合職業素質，增強分析問題和解決問題能力的重要教學環節，也是培養人才的重要途徑。實訓報告是學生在某項實訓活動中，把實訓目的、實訓時間、實訓地點、實訓部門或崗位、實訓內容和過程、實訓體會和收獲等，根據專業理論學習的知識，用簡潔的語言寫成的書面報告。

一、實訓報告基本結構

（一）首部

實訓題目：應該體現實訓的基本內容（用最簡練的語言反映實訓的內容）。

實訓目的：任務明確，抓住重點，點出進行本實訓目的。實訓時間：時間起止準確、清晰，符合實訓執行計劃。實訓單位：實訓單位名稱準確。

實訓崗位：名稱準確無誤。

（二）正文

1、實訓內容和過程：實訓內容和過程作為實訓報告的重點，完整記錄實訓進行時的程序和步驟，寫明實訓經歷的內容和過程。

2、實訓體會和收獲：實訓體會和收獲作為實訓報告的重點，寫

明是否完成實訓任務書的要求，是否解決實訓前的疑惑；寫明實訓的真實體會和收獲；寫明對實訓的意見和建議。

（三）結尾段

常見的有感謝老師、實訓單位領導等語句，以及自己對將來的期

望或展望。當然，也可以根據文章的情況，自行決定。

二、字數及排版字號

字數：3000字左右，不少于1500字。

排版字號：

1、紙張大小:A4打印紙；縱向打印。

2、標題用四號黑體加粗，正文用四號宋體。行距為固定值20磅。

3、頁面上邊距2.54cm，下邊距2 cm，左邊距3cm，右邊距2.2mm；

4、實訓報告頁碼從正文頁面起計算。頁碼字號，選用小四號粗

黑體并居中。

三、幾個經常出現的毛病及其修正

（一）問題

1、段間距過大

2、無法首行縮進

3、腳注不規范

（二）解決對策

1、通過工具欄“字體”前的樣式“清除格式”來消除上述前兩

個問題，再重新設置段落格式。

2、通過工具欄“插入-引用-腳注”來設置。選擇“編號格式”

中的①符號，即可。

一、實訓報告撰寫前的資料收集

豐富的資料是寫好實訓報告的基礎，從開始實訓的那天起

就要以實訓日志的形式記錄下工作內容、數量。主要收集這樣一些資

料：

1、在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執

行的。比如單位組織學習，內容是什么、什么學習方式、學習后的效

果如何，對自己和同志們的思想有否提高。

2、專業知識在工作中如何靈活運用的。比如法律專業，注意法

官或法律工作者在執法過程中是如何靈活運用法律條款，深入了解優

秀法官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結案率的；秘

書專業的學生可以直接將秘書實務、應用寫作等科目中的問題帶到實

踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結合點等等。

3、觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實訓是觀察體驗

社會生活，將學習到的理論轉化為實踐技能的過程，所以既要體驗還

要觀察。從同事、前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以

此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發自己也實訓的一種收獲。

4、實訓單位的工作作風如何。單位的工作作風對你將來開展工

作、發展自己提高自己有什么啟發；某些同事的工作作風、辦事效率

哪些值得你學習、哪些要引以為戒，對工作對事業會有怎樣的影響。

5、實訓單位的部門職能發揮如何。對不同職能部門的工作作風、履行職能的情況有什么看法和認識。

二、實訓報告的寫作

（一）體裁

1、正文的第一部分，即實訓經歷以記敘文、散文形式寫。

2、正文的第二部分，即實訓收獲、體會要以議論文的要求來寫。

（二）實訓報告的內容

開頭段：以實訓時間、地點、任務作為引子，或把幾個月的實踐

感受、結果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內容。

正文

第一部分：實訓內容和過程（實訓內容、環節、做法）

1、內容上要有起伏，如剛開始怎么樣、后來怎么樣，最后怎么

樣；寫將學校里學到的書面的理論、方式方法變成實踐行為的過程。

2、觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態或面貌出現的。比如，部門職能，原先你不

了解，后從工作中由什么樣的問題，引發了你對職能部門的了解。再

比如人際協調方法，工作中的人際協調和你學的公關理論與實務有什

么樣的差異，你怎樣體會公關理論等。

第二部分：實訓體會、經驗教訓，今后努力的方向等。根據本專業特點，可以全面地寫。如法律專業，去法院實訓，獲

得的是作為一個法律工作者應該具有全面素質材料，這時，可以將所

實訓的全部內容，包括法律工作者的政治素質要求、業務素質要求；

法律條文的運用；法官的個人魅力（言行舉止語言表達等綜合因素）

在法庭上的效果；法官需要的語言表達能力等等。再比如，文秘專業

作為一個辦公室文員，實訓中可能工作性質內容涉及所學大部分骨干

課程，如辦會（會議之前的準備工作、會議過程中服務工作、會后的總結會議工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領導對這些會議文

件的寫作要求有哪些，寫作者在準備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）。

也可以根據實訓的內容確定某一局部的工作、就一個專題作為重

點描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學的哪些知識在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工

作需要，效果如何；同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學習的地方等等。

文章也可以以實訓體會、經驗為條目來結構全文。如，在實踐中發現自己的優勢：團隊協作意識強；善于根據自己的知識、能力挑戰新工作；事后善于總結等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感；專業知識欠扎實；動手能力差等等，用這些把自己實踐的過程內容串起來。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。

（三）要求

1、語言文字要求

實訓報告的撰寫，文字上應力求簡明扼要、通順,語言流暢,無錯字。打印字體符合要求。語言要求簡練，符合公務文書的要求。不要過多的說“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實訓時間地點和分配到的任務后,下面的文字盡量少出現人稱，不用人稱。

2、段落要求

段落之間的序號連貫，層次結構清楚、合理。

3、內容要求

（1）報告必須寫自己的實訓經歷，可參考別人的資料，但不能抄襲。如有引用或從別處摘錄的內容要以“腳注”表明出處。

（2）報告切忌寫成流水帳。要圍繞實訓工作的基本內容，抓住

實訓中的根本環節，主題鮮明，內容充實，能夠根據所學專業的理論知識，結合實訓工作相關的事實材料，寫出豐富而生動的、有一定的理論認識，耐人尋味、汲取教益的心得體會。

最后，希望大家都能寫出自己實訓工作中印象最深的事、感受最強烈的認識，提交一篇優秀的實訓報告。

第二篇：寫實訓報告總結

寫實訓報告總結

1.實訓報告要求包括如下內容：

① 實訓內容

實驗名稱、目的與要求。

② 算法說明（第二個項目要求本部分寫創建的類及其之間的關系）用文字或流程圖說明。

③ 程序清單

④ 運行結果

原始數據、相應的運行結果和必要的說明。

⑤ 實訓總結

調試過程及調試中遇到的問題及解決辦法；調試程序的心得與體會；其他算法的存在與實踐等。若最終未完成調試，要認真找出錯誤并分析原因等。

2.實訓報告格式要求：

① 正文字體宋體，小四，固定值20磅行距，頁邊距：上2.2cm、下2cm、左2.3cm、右2.3cm。紙張統一采用A4紙規格。

② 標題（C#程序設計課程實訓）用黑體三號加粗字。

③ 字數要求：不少于2800字。

下頁為模板：

Java程序設計課程實訓報告

1.實訓內容

l 實訓名稱：

l 實訓目的：

l 實訓要求：

2.算法說明(或類及其之間的關系)

3.程序清單

4.運行結果

5.實訓總結

忘了 一切 回答:1 人氣:26 解決時間:2010-01-25 16:16

滿意答案

好評率：0%

工作總結 概述工作總結（Job Summary/WorkSummary），就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。其間有一條規律：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。

1．自我性

總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特征。

2．回顧性

這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種 文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。

3．客觀性

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無誤，任何 夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。

4．經驗性

總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣才能達到總結的目的。[編輯本段]種類

1、按總結的時間分，有總結、半年總結、季度總結、學期總結。進行某項重大任務時，還要分期總結或叫階段總結。

2、按總結的范圍分，有單位總結、個人總結、綜合性總結、專題總結等。

3、按總結的性質分，有工作、生產、教學、科研、實習總結等。[編輯本段]結構形式年終總結（含綜合性總結）或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區煙草專賣局2004年工作總結》；另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩銷量》。

正文一般分為如下三部分表述：

1、情況回顧

這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。

2、經驗體會

這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。

運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯系，使之形成合力，共同說明基本經驗。

3、今后打算

這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之后，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。[編輯本段]表述要求

1、要善于抓重點總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨，兼收并蓄。現在有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。

2、要寫得有特色

特色，是區別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。現在一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。

3、要注意觀點與材料統一

總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。

4、語言要準確、簡明

總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。[編輯本段]書寫格式工作總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。

（一）標題。總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題；一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村2008工作總結》、《××鎮2008年黨建工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。

（二）正文。總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。

1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關鍵在支部；干部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。

2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。

不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

3、結尾。可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方 ”，也出現了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。

（三）尾部。包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。[編輯本段]注意點

1、重視調查研究，熟悉情況

總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。

2、熱愛本職工作，熟悉業務

熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業務，如果對業務不熟悉，就難免言不及義。

3、堅持實事求是的原則

總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤；是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。這樣才能有益于現在，有益于將來。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的，是應該摒棄的。

4、重點在出經驗，找規律

總結的最終目的是得出經驗，吸取教訓，找出做好工作的規律。因此，總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規律性的結論來。

此外，還必須注意工作總結寫作結構要遵循的三原則：全面、緊湊和精煉。

[編輯本段]寫作指導工作總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。

（一）基本情況。

1．工作總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

4．今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

（二）寫好總結需要注意的問題

1．工作總結前要充分占有材料

2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。

3．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

4．要剪裁得體，詳略適宜。

5．工作總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。

第三篇：跟班寫實報告

精調作業跟班寫實報告

營口東客專線路車間 初立亮

9月25日，沈大高速線下行K94+400-K94+600跟班遼陽工務段平推TQI作業。遼陽工務段共組織了作業人員30人，分成三組作業人員，現場防護員3人，技術人員3人。

具體跟班寫實情況如下：

1、作業安排

（1）作業位置：沈大高速線下行K94+400-K94+600平推TQI作業。

（2）作業時間：下午18：30施工負責人聯系瓦西駐站賀玉堂，問其是否可以上道作業，賀玉堂告知線路已封鎖（封鎖命令號70024），可以上道。賀玉堂將作業位置及現場防護情況，工具材料及上道作業人員數量全部記錄下來。晚上22:25施工負責人聯系駐站告知施工完畢，工料具全部出網。

2、作業中發現的問題

（1）設備問題：有個別調高墊板放反現象，現場已調整，重新放置；個別扣件扣壓力不足，已復緊。

（2）作業問題：撤墊板作業前后水平差異較大，例如現場實際撤出0.5mm的調高墊板，作業后道尺顯示的并不是撤出0.5mm的數值，分析原因可能是扣壓力不均勻，或是起道時軌道板被吊起沒有恢復到位；個別錨固螺栓扣壓力達不到，應該在作業中安 排專人檢查，并對扣壓力不達標的螺栓進行復擰；有的測量數據與現場實際情況不符，應根據現場實際進行調整。

作業后的建議與思考

絕對小車測量數據的調整量較大，反應出的現場問題也很多，增加了任務量，個人觀點應該對現場道尺排出來的數據與測量數據相比對，符合不上的地方應根據現場實際，分析原因，看看到底有沒有問題，分析出原因后，再根據實際情況來進行調整作業。

2012年9月26日

第四篇：怎樣撰寫好貸前調查報告

貸前調查是指農信社信貸人員（貸款調查崗）受理貸款業務申請后，依據信用風險等級，對客戶的資產狀況、經營能力、經濟實力、信用狀況、法定代表人品行、貸款用途等方面進行全面的調查分析，寫出調查報告并簽署意見，報送貸款審查崗審查的信貸行為。一份文理清晰、邏輯性強、分析透徹、判斷準確、言簡意賅的貸前調查報告，通常能對貸款審查、審批人員較迅速、全面地了解該筆貸款的概況有一定幫助。本人就農信社貸前調查報告的撰寫粗談拙見，以饗共勉。

一、調查報告的基本要求

貸前調查應堅持真實、雙人和涉及關系人時回避的原則，信貸人員應勤勉盡責，盡職調查，對因調查情況不實導致貸款失誤的要承擔主要責任。

（一）實事求是不夸張

以事實為依據，實事求是地陳述調查情況，是信貸人員必須遵循的守則。借款單位提交借款申請及有關資料后，信貸人員應按規定對借款人的經營現狀、財務狀況、擔保實力等關鍵問題進行深入的調查，在掌握借款人的第一手資料的基礎上撰寫貸前調查報告。調查人必須本著實事求是尊重事實的態度，將調查掌握的情況如實地在調查報告中反映，千萬不能有夸大事實的情況出現。

（二）條理清晰不雜亂

撰寫貸前調查報告，謀篇布局的要求雖然不能與撰寫論文相提并論，但也應做到條理清晰，主次分明。撰寫時務必按照《貸款檔案》中“報告要求”所規定的順序和內容進行陳述。

（三）分析透徹不含糊

有的信貸員在貸前調查報告中，只是簡單羅列了企業提供的各項數據，或陳述了企業的表面情況，而未進行深入的分析，有的調查報告下筆數千言，讀后卻使人覺得不得要領，主要的原因就是分析不透徹，觀點不鮮明，缺乏有力的論證。

（四）略有文采無病語

撰寫貸前調查報告要注意語言平實，結構通暢，可在實事求是的前提下增添一些文采，但不能夸夸其談，要注意盡量少用特長句型和副性詞匯，力求達到內容前后照應，結構上下連貫，語句通順無語病。切忌有諸如“資金實力非常雄厚”、“貸款最可靠無風險”，還有什么“擔保能力十分強大”、“產品前景無可限量”等等的語句出現。

二、調查報告的基本格式

貸前調查報告主要有標題、正文、結尾三部分組成。

標題一般要寫明申請單位名稱、貸款項目及文種三項。在寫法上通常使用的是公文式標題，即開頭冠以“關于??”為起語，如“關于當陽市金龍油脂有限公司申請流動資金貸款1400萬元的調查報告”。標題的擬制要求簡介、扼要、清楚、明了，使人一看即能把握調查的對象是什么。

正文這部分主要寫明調查的內容，是該報告的重點部分，一般有六項基本內容，后面進行專門闡述。

調查報告尾部主要寫明兩項內容：一是調查人的書名，書名應堅持“四只眼”原則，雙人簽字；二是制作的年、月、日。

三、調查報告的基本內容

以自然人客戶為例，主要應反映出六項基本內容：

（一）客戶基本情況

1.客戶合法身份描述。報告中客戶的姓名、性別、民族、出生要與身份證核對一致，有曾用名或綽號的要用括號注明。報告中還應描述其配偶及家庭關系人的基本情況，如離異的在報告中要與其提供的有效證明文件相一致，并對財產分割和子女撫養關系進行真實描述。

2.客戶固定住所描述。報告中客戶住址要準確描述，不能以身份證上載明的住址為準。住址在城區和集鎮的要注明XX鎮（辦事處）XX街XX號，住址在農村的要注明XX鎮（辦事處）XX村XX組，客戶有經營地址的也要同時在報告中上詳細注明。

3.客戶正當職業描述。報告中要描述客戶從事的經營活動是否合規合法，是個體工商戶或私營業主的要注明工商登記號和稅務登記號，并簡要描述是否符合國家產業政策和信貸管理的規定，是否有穩定的經濟收入，是否符合農信社貸款準入條件。

4.客戶信用狀況描述。報告中要描述客戶品行是否良好，客戶是否農信社入股社員，是新準入信貸客戶，還是存量信貸客戶；客戶是否遵紀守法，有無賭博、吸毒、涉黑等不良行為或不良記錄；客戶是否誠實守信，有無不良信用記錄，有無涉及重大訴訟等。

（二）客戶經營狀況及申貸理由

依據信用風險等級，對客戶的資產狀況、經營能力、經濟實力進行翔實描述是撰寫調查報告的重點，對不同行業或產業要有不同的分析，要有一定的專業性，多用數據類指標定量分析，少用副詞類語言定性描述。

報告中對客戶的貸款用途是否合理，自有資金是否達到規定比例等申貸理由應進行客觀分析，貸款用途的合理確定是做好貸后檢查的前提，因此應當合理規避風險，不要人為設置貸后檢查的障礙。

如在種養殖業客戶調查報告中，要對客戶的承包經營場址、承包面積、承包金額、承包期限等情況進行翔實的描寫，其內容要有客戶提供的相關承包合同或買賣協議資料來進行佐證。通過對客戶生產經營的產品數量、銷售收入、生產成本、盈利水平進行分析來客觀反映其經營能力；通過對客戶的資產負債、資金需求狀況及貸款用途進行分析來看客戶申貸理由是否充分。如對養魚專業戶李某經營狀況的描述：貸款客戶李某于X年X月承包位于X鎮X村魚池進行人工精養，承包面積X畝，承包期限30年（從X年X月X日至X年X月X日止），承包金額XX元，一次性交清，有承包經營合同和上交承包金收據。該戶從事養魚X年，有較一定的養殖經驗，計劃總投資XX元，已投資X元，還需投資X元（其中：自籌資金X元；申請貸款X元），預計年可產成魚XX公斤，可實現銷售收入XX元（其中：產白鰱X公斤，價格每公斤X元，可創收X元；產花鰱X公斤，價格每公斤X元，可創收X元；產野雜魚X公斤，價格每公斤X元，可創收X元），其生產成本預計XX元(其中：飼料X公斤, X元;魚藥X公斤, X元；船只及網具X元；增氧機X元、人工工資X元)，可實現利潤XX元。

（三）抵押物變現能力或擔保人代償能力分析

自然人客戶申請辦理抵押貸款的，報告中應對抵押物的權屬、有效性和變現能力以及所設定抵押的合法性進行描述，要根據抵押物評估值的不同情況，合理確定貸款抵押比例。如房產抵押貸款調查報告中應對其是商品房還是商業門面，是國有出讓土地還是集體劃撥土地進行真實描述，分類確定貸款抵押比例。具體比例按《湖北省農村信用社抵押擔保貸款管理辦法》規定執行。抵押物的宗址要

詳細，除在調查報告上要注明XX鎮（辦事處）XX街XX號或XX小區外，同時還要注明抵押物與人們較熟悉的部門、標志性建筑、商鋪之間的相對位置，抵押物清單上必須載明抵押人與借款人之間的關系，以便貸審會判斷抵押物價值和處置難易。

自然人客戶申請辦理保證貸款的，報告中應對保證人資格、資信狀況等進行描述，農信社只發放連帶責任的保證貸款。一般情況下農信社選擇的保證人資信狀況應當優于借款人，因此對保證人的償貸能力調查應視同借款人貸款來進行調查，對保證人的調查應包括但不限于保證人及配偶的有效身份證件、保證人的居住證明、保證人財產及收入狀況證明、保證人及配偶同意提供擔保的書面意見等情況。

（四）貸款期限及還款來源可靠性分析

貸款期限應當本著依法合規、實事求是、友好協商、流動性優先的原則來合理確定。貸款調查中確定貸款期限時，信貸員應根據借款人貸款用途、資金狀況、資產轉換周期等與客戶自主協商后確定，同時借款人的非經營性現金流或其他還款來源可以作為影響貸款期限的重要參考因素，在貸款調查報告中應當有現金流與貸款期限匹配分析的專段描述。首次建立信貸關系的客戶，貸款期限一般不超過與單筆借款用途相適應的資產轉換周期；臨時性、季節性的貸款期限應當根據借款人資金周轉特點確定，禁止用于長期周轉。信貸員要根據借款人生產經營周期特點及資產轉換周期合理制定貸款期限，防止期限錯配及貸款扎堆到期的現象。充分發揮分期還款對信貸管理的風險稀釋、提前預警功能，引導客戶形成以按月還款和分期還款的信用履約意識，對一般貸款以及期限超過1年以上的小額貸款均要執行分期還款計劃，原則上10萬元以上的貸款都要實行分期還款，50萬元以上的貸款必須根據客戶的生產周期、現金流量科學計算、合理匹配貸款期限，簽訂分期還款計劃。

對借款人的償貸來源，信貸員要在調查報告上逐條說明每一項的經營情況和收入情況，不得上報第一還款來源分析不明的貸款，以便聯社貸審會根據借款人的第一還款來源判斷貸款風險，決策貸與不貸、貸多貸少。

（五）風險防范或控制措施

貸款中涉及到的政策風險、市場價格波動風險、客戶信用風險、財務風險、經營風險在報告中不得刻意隱瞞，不得故意夸大，要在認真分析的基礎上對貸款的風險度進行測評，并一一對應提出切實可行的防范對策。值得注意的是，報告中提出的風險防范措施應該是農信社力所能及的，具有實效性、實用性和可操作性，切不可為迎合上級管理部門意圖而不顧實際地羅列風險防范措施，這樣會影響貸審會的決策，反而人為地增加了貸款風險。

（六）調查結論

結論意見是信貸員在調查內容基礎上所表明的貸與不貸，貸多貸少的具體看法，也是有關業務部門及領導予以審批的參考依據，書寫時應該直截了當、態度鮮明，不能模棱兩可，更不能回避現實，躲躲閃閃，將矛盾上交，使結論成為空白。調查結論如同意貸款時，應涵蓋同意的貸款金額、貸款方式、貸款利率、貸款期限等內容。調查報告因其屬于上報的上行文書，在語言上強調語氣平和、中肯、實實在在，避免措辭激烈、用語生硬。

第五篇：怎樣寫實操型技師論文

怎樣寫實操型技師論文

技師職業能力鑒定通常包括三個方面：專業操作技能（應會）考核、專業理論知識（應知）考核、技師論文寫作與答辯。對于技師班學生來說，動手操作應該是拿手好戲；專業理論知識雖說不是強項，但經考前復習強化，達到基本要求還不成問題；最大的難題往往是論文寫作。難在何處？一是不知寫什么，二是不明怎么寫。

一篇好的技師論文首先要有好的選材，選材不當則無法寫出好論文；其次，便是寫作方法。要寫好技師論文，必須從這兩方面著手。

一、技師論文及其選材

1．技師論文

技師論文是討論或探究某種問題的文章，是一個人從事某一專業（工種）的學識、技術和能力的基本反映，通過技術論文的寫作與答辯，可以考評一個人解決生產實踐中出現的疑難問題的能力。技師論文可分為四種類型，即實操型、理論型、報告型和詳述型。在工種技師論文中，實操型論文占絕大多數。這類論文突出其實踐性，它往往是具體的某種工藝過程的研究和探索，實用性和創見性是其兩大特點。所謂實用性是指內容具有實用價值，創見性是指有個人獨到的見解，具有一定的獨創性，而不是實際操作過程的簡單羅列。需要指出的是，各類技師論文，還必須具有成功這一共同特點，即論文結果必須是成功地提高了某項指標，或是某方面改進或是發明創造。

2． 技師論文的選材

選材即確定寫作內容，是技師論文寫作的首要問題。選材時，以下三點不容忽視：

（1）最好是本人所從事的專業范圍

一般而言，自己所從事的專業，通常是自己最熟悉的，往往也是最有成績的。只有在該范圍內選擇寫作題材，才能得心應手。

（2）最能反映本人專業水平的事例

經過多年的專業學習和實踐，肯定會遇到一些疑難問題，也曾經解決過一些難題，這是技師論文的最好題材。將它們歸納整理，上升到理性認識，總結出規律性結論，就可以寫出好的論文。

（3）內容真實可靠

大多學生通常在技師鑒定考核臨近時，才想起尋找寫論文的題材，由于平時沒有積累，往往弄得手足無措。為了應付，就出現了諸如抄襲他人論文、網上下載論文、甚至購買論文等怪現象。

二、技師論文的結構與寫作要求

技師論文與其它論文（如學術論文等）有很大差異，它講究提出問題、分析問題和解決問題。為了使表達的層次清晰，技師論文規定了標準格式，使寫作者有章可循。按照標準規定，技師論文的格式應由標題、署名、摘要、正文、注釋及參考文獻組成。

1．關于標題

標題即論文的題目，是對論文內容的高度概括。擬定標題時應仔細斟酌，如果標題不能完全涵蓋論文的主題，則可添加副標題。

對標題有三點基本要求：首先，標題與論文的內容一致；其次，標題文字力求精煉，一般不超過20字；第三，標題要新穎，有獨到之處，使人看了產生閱讀的興趣。

確定技師論文的標題時還應注意以下幾點：

（1）一定要使用規范的專業術語，避免不規范的專業術語。

（2）避免涵蓋范圍過大的標題，如談談數控加工、論數控加工工藝等。

（3）標題應有專題性，通常只針對某專業中一個獨立問題，或者某獨立課題的某一部分。

（4）選材解決了寫什么的問題，當確定了值得一寫的內容后，通過歸納整理，再進行標題的確定。

（5）標題應由一句話構成，標題中一般不宜使用標點符號。

（6）標題是論文中心內容的體現，措辭應準確、有吸引力，不能太膚淺。

另外，為了便于檢索，應盡量在標題中包含那些在文獻索引中與論文內容有關的關鍵詞。

2．關于摘要

摘要即內容提要，是技師論文內容基本思想的濃縮，它簡要介紹論文的主要觀點，并揭示研究成果。

摘要的基本內容應包括：論述目的、論述對象、研究方法、研究結果、基本結論及所研究問題的適應范圍及所起作用等。撰寫摘要時要遵守ISO和GB的有關規定，不要在其中引用圖標、公式、化學結構式等。

摘要本身是完整的短文，能獨立使用，字數一般控制在200～300字之間。

3． 關于關鍵詞

關鍵詞是指從標題、正文和摘要中提煉出來的，能夠表示技師論文主題內容特征、具有實質意義。

關鍵詞是技師論文核心宗旨的概括體現，為了高質量地選取關鍵詞，應做到以下三點：一是認真分析論文的核心宗旨，使讀者既能概括核心宗旨，又能大致判斷論文論述的內容；二是關鍵詞應精煉且有唯一性，不出現同義詞和近義詞；三是用語規范、準確。

關鍵詞可以選用名詞、動詞或詞組，諸如專業術語、產品型號等。應盡量采用本專業中普遍公認的詞匯作為關鍵詞。一般要求在技師論文中附上3～5個關鍵詞。

4． 關于正文

正文是技師論文的主要部分，也是核心部分。實操型技師論文的正文按照提出問題、分析問題和解決問題的思路進行，在文中要使讀者感覺到作者的技術水平、理論水平和創造性工作的成果。

實操型技師論文的正文內容包括以下方面：

（1）實際操作對象的技術原理。應簡要說明實際操作對象的工作原理，實際操作所依據的基本原理、實際操作過程、調試和管理方法等。

（2）實際操作的技術對象。這是論文的核心內容，必須從其應用背景、技術特點和實際操作方法等方面加以論述。當然，對于已有的材料、設備和傳統的工藝方法作簡單介紹即可。如果是技術改造、技術創新的內容或者采用新的操作方法等，就應當從技術改造和創新所用方法的理論依據、基本原理、詳細結構、條件以及所使用的整個技術裝置的基本情況、原材料規格、性能、測試手段和操作過程等方面，進行詳細敘述說明。

（3）實際操作基本步驟。該部分主要說明實際操作方案和具體的操作步驟，并要說明實際操作過程中各種條件的變化因素及其依據等。闡述操作方法和程序要抓住主要矛盾，從錯綜復雜的事物中理順次序，按其發展變化的規律來敘述，并注意所述實際操作程序的科學合理性和邏輯連貫性。要從是與非、成與敗、優與劣等方面詳細闡述。

（4）分析與討論。實際操作的目的是要從中引出具有普遍意義的結果，此目的只有通過分析和討論才能達到。因此，該部分對于技師論文至關重要，寫作時應滿足以下幾點。首先，不能脫離科學的基本原理。其次，要對操作的實際手段與過程加以討論，突出介紹在實際操作中的新發明和與眾不同的新發現，并通過分析說明新發現的內在必然性或偶然性。如果存在沒有解決的問題，要實事求是地說明，并提出進一步探討的建議。

（5）結論。主要總結從實際操作性技術工作中歸納、概括出來的獨到的見解和創造性成果，它是論文的精華。結論要突出核心，強調重點，揭示事物內在的基本規律。用詞要客觀恰當，既不能含糊其辭，也不可過于夸張和絕對化。

5． 關于注釋及參考文獻

注釋是對論文中需要解釋的詞句加以說明，或是對論文中引用的詞句、觀點注明來源出處。注釋一律采用尾注的方式（即在論文的末尾加注釋）；論文的末尾須列出主要參考文獻的目錄。

注釋和參考文獻的標注格式為：

（1）圖書：按作者、書名、出版社、出版年、版次、頁碼的順序標注。

（2）期刊：按作者、篇名、期刊名稱、年份（期號）、頁碼的順序標注。

（3）報紙：按作者、篇名、報紙名稱、年份日期、版次的順序標注。

（4）網頁：按作者、篇名、網頁、年份日期的順序標注。