第一篇：實驗中學實習生方案

化州市實驗中學關于師范本科院校實習生

和指導教師工作的有關規定（建議稿）

為做好來我校實習生的指導工作，保證我校正常的教育教學秩序，我校遵照國家有關支持教育實習的相關文件精神，根據我校實際情況，為了能更好地培養實習生獨立從事教育教學工作的能力，規范對實習生的管理，切實把教育實習具體工作落實到處，特制定對實習生管理辦法如下：

一、經學校研究決定，成立了學生實習工作領導小組：

組長： 黃華廣

副組長： 李競偉（常務副組長）彭東渝李亦鳴

組員：李路華李振科陳燕梁達權

常規管理：李路華、年級領導

二、實習生申請條件：

1、全日制師范類本科生以上；

2、品學兼優、師德師風良好、具備良好的精神風貌和教學能力；

3、出具所在院校的實習推薦信。

三、申請流程：

1、由實習生向學校教研室提出申請；

2、由學生實習工作領導小組討論決定是否同意申請（7天內答復）；

3、由教研室回復申請結果并辦理相關手續。

四、相關說明：

1、原則上學校同時接納實習生不超過10人；

2、學校允許實習時間為10－11月份；

3、實習期間的食宿問題由實習生個人解決；

4、實習期間的個人安全由實習生本人負責。

五、實習生工作要求：

1、實習開始時，各實習小組組長需把實習教師名單、聯系電話、畢業院校、專業等信息表交學校教研室登記。

2、實習生原則上只安排在高一年級，實習期間主要進行見習、聽課，后段時間才能開始上課。

3、實習初，實習生要從指導教師和班主任指導教師處詳細了解當前學科教學和班級常規情況，并寫好實習計劃。

4、實習生要跟隨指導教師隨堂聽課，在聽課前寫一份教案，聽課后對自己寫的教案進行反思，并與指導老師交流。

5、學科指導教師著重指導實習生做好教學常規工作，其中尤其要重視備課和上課環節，重點是鉆研教材教法，進行教學設計，寫好教案。實習生參與教師作業批改、下班輔導和班主任班級管理。

6、實習生上課安排在實習后期，一般上3節課和一節主題班會課。上課前要認真寫好教案與主題班會教案，上課材料（教案、課件等）要交給指導教師提前審閱，上課前要在實習小組內試講，只有試講合格且教案由指導教師審閱通過后方能上課。實習生要保證上課內容與試講內容一致。未經試講或未經教研室和年級領導同意而上課的，均視為實習不合格。

7、實習生穿戴要整潔大方。自覺遵守學校的規章制度。無故不得請假，出入校門要出示出入證件。與學生接觸要注意文明用語和教師身份。

8、實習生日常管理由教研室與年級共同管理。

六、實習指導教師工作要求：

1．學校安排有良好師德師能的教師作為實習生的學科指導教師與班主任指導教師，一般由高一年級教師擔任。

2．指導教師要關心實習生的思想、工作和生活、安全等各個方面，為他們創設良好的實習氛圍。

3．實習初，學科指導教師和班主任指導教師要介紹當前學科教學和班級常規情況，介紹教育教學及班級管理經驗，指導實習生制定實習計劃。

4．學科指導教師著重指導實習生做好教學常規工作，其中尤其要重視備課和上課環節，重點是鉆研教材教法，進行教學設計，寫好教案。指導實習生參與作業批改、下班輔導和班級管理。

5、指導教師對實習教師上課教案要嚴格認真審閱，只有經過實習小組試講合格和指導教師審閱簽字通過的教案方能上課。

6、指導教師嚴格執行學校關于實習生上課的規定，上課安排在實習后期，一般3節課時和一節主題班會課，并把實習生的上課時間安排報送教研室審批同意后方可上課。指導教師未按學校要求，隨意安排實習生上課的，一經查實作缺課處理。

7．實習結束時，學科指導教師和班主任指導教師分別給每個實習生寫出評語，提出評定成績，按學校相關規定做出實習生離校工作。

七、優秀實習生評定：

1、實習結束時，學科指導教師和班主任指導教師分別給每個實習生寫出評語，提出評定成績，并上交學校教研室；

2、由學生實習工作領導小組根據實習情況進行成績評定；

3、學校將根據具體情況召開實習生交流反饋活動，了解實習與指導工作情況，以做好今后的實習指導工作。

化州市實驗中學

2013年10月

第二篇：大慶實驗中學方案

大慶實驗中學“學規范，強素質，樹形象”

師德建設工作評估方案

為貫徹落實《大慶市中小學師德建設工作評估方案》，全面提高教師職業道德水平，規范教師從教行為，努力造就一支師德高尚、素質優良、人民滿意的教師隊伍，根據國家教育部《關于加強教師職業道德建設的若干意見》和《中小學教師職業行為規范》，組織開展“學規范，強素質，樹形象” 師德建設工作評估活動。為了確保此項活動扎實有效開展，特制訂本實施方案。

一、評估范圍

學校所屬各部室，以實驗一部、三部兩個學年教師為重點。

二、評估原則

（一）發展性原則。把評估作為促進工作的一種手段和方法，著眼于長遠發展，堅持以評促建，以評促改，評改建結合，重在建設。

（二）民主性原則。在師德建設工作評估的過程中堅持民主公開，充分聽取學生、教師、家長、學校和社會等各方面的意見，努力避免主觀主義，排除人為因素的干擾。

（三）實效性原則。在師德建設工作評估的過程中堅持實事求是，講求實效，關注工作過程，不弄虛作假，不搞形式主義，不偏聽偏信，不能只為評估而進行評估。

三、評估內容

（一）組織建設情況。包括師德建設工作的組織領導、工作機構、人員配備等情況。

（二）制度保障情況。包括宣傳教育、考核評估、獎勵懲處、民主監督、檔案管理等制度建設情況。

（三）工作開展情況。包括各部門師德建設工作計劃和各項制度執行情況等。

（四）工作成效情況。主要是學校師德建設的情況，學生、教師、學校、家長和社會對師德建設工作狀況的評價。

其它詳見《大慶市中小學師德建設工作評估指標體系》。

四、評估方法

（一）師德建設工作評估在學校統一部署下進行。學校重點評估檢查兩個學部，抽查其它相關部門。

（二）學校各部門師德建設評估工作按《評估細則》進行，詳見附件。

（三）學校各部門要根據方案和細則組織教師參加活動，資料要存檔備查。

五、方法步驟

開展師德主題教育，主要分三個階段來推進，力求取得實實在在的效果。

（一）制定方案和宣傳動員（3月）

1.制定方案。在調查研究的基礎上，結合實際，制定切實可行的活動方案和評估標準。

2.廣泛動員。層層召開專題會議，進行廣泛動員，深入領會開展教育活動的目的意義、方法步驟和工作措施。

3.學習討論。重點學習國家教育部《關于加強教師職業道德建設的若干意見》和《中小學教師職業行為規范》等法規性文件，2 切實轉變教師教育觀念

（二）民主測評和建立檔案（4月-5月）

1.教師互評。以部室為單位按照“六比六看”標準，組織全體教師開展民主評議活動。

2.社會測評。以部室為單位發放測評表、調查問卷、召開座談會等形式，分別通過學生、家長對教師的師德表現進行評價。

3.建立檔案。以部室為單位考核教師的職業道德狀況、教學態度、育人效果，寫出師德評估自查報告，并將評估結果記入“教師師德考評檔案”。

（三）全面評估和查找問題（6月-8月）

學校以《大慶市中小學師德建設工作評估方案》和《大慶實驗中學師德建設工作評估方案》為依據，對所屬各部門進行全面評估，通過召開座談會、個別交談等方式聽取教師、學生、家長等對師德狀況的反映和評價。按照隨機抽樣的方法，檢查各部門問卷測評和教師師德檔案的建設情況。各部門要上交學習資料、文件材料、會議記錄、考核記錄，做好師德建設的自檢自評及總結匯報工作，發現問題及時整改。

（四）總結提高和表彰獎勵（9月-10月）

學校將按照考評細則，對全體教師進行師德考核，各部門要把考核結果作為表彰獎勵、評優晉級的重要依據。學校將認真總結師德評估工作的開展情況，形成書面材料，上報市教育局。在總結的過程中，學校將積極選樹先進典型，推薦參加教育局組織的評選表彰活動。

六、保障措施

1.加強領導，精心組織。校長作為學校師德教育主題活動的第一責任人，副校長作為主管部門師德評估工作的第一責任人，各學部主任作為直接責任人。學校成立師德評估工作領導小組，負責協調和督查全校師德是的評估工作的開展。

組 長：符景海 周 圍

副組長：劉忠友 張恒林 畢明黎 張有忠 曹樹民 成 員：曲春嬌 張云杰 張立泰 趙志平劉孝偉 紀甫剛

盧淑華 陳國立 趙 楓 張愛民

領導小組下設辦公室，負責師德評估日常工作，辦公室設在黨群工作辦公室。

2.加強督查，合力推進。要加強內部監督，要聘請校外人員監督我們的工作，聽取他們的意見和建議。學校設立監督舉報電話，8156000，8156222,8156234，并向社會公布。

3.加強宣傳，弘揚典型。要加強師德主題教育的宣傳，擴大社會影響，形成輿論氛圍，要加大典型的宣傳力度，用先進典型引領廣大教師樹正氣、樹形象，干正事、干實事、干好事，加快學校全面發展的進程，努力辦好人民滿意教育，鑄就風清氣正、規范從教、務實創新、永續發展的良好教育局面。

2013年4月15日

第三篇：實驗中學課間操方案

吐魯番市實驗中學課間操實施方案

為規范我校課間操活動和落實“陽光體育”及 堅持“健康第一、快樂學習、學會生活”的指導思想，促進學生健康成長，切實增強學生的體質，提高學習的效率。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內容，為保證“學生每天鍛煉1小時時間”創造良好的條件。充分發揮學生和教師的主動性和創造性，開發體育資源。積極創新大課間活動的形成和方法，與學校體育實際相結合，陶冶學生情操，提高審美素養。以大課間為輻射點，促進音體美課堂教學的改革與創新，創設和諧校園。

特制定以下課間操實施方案：

一、成立領導組織： 組 長：薛武

成 員：全體年級組長、全體體育教師、全體班主任

二、課間操流程：

1、入場時間為5分鐘，入場負責人周德寶、要求學生按廣播操隊形站好隊。（第二節下課鈴響后，所有班級學生下樓由第二節課的科任教師負責組織學生按順序依次走出教室）下樓后每班必須列隊到操場

2、組織學生由薛武、師杲瑞、馬濤、姚瑞文負責

3、廣播體操音樂6分鐘 要求：學生嚴格按照動作要領做，動作到位，舒展大方，有力度。抓做操質量教師如下: 初中王榮盛

高一達世美、蔣峰負責 高二帕提曼、李先江負責 高三劉懷龍、阿里木江負責

4、退場時間為7分鐘

5、要求每周一用30秒的時間對上周課間操做點評

三、相關人員職責

體育教師職責：

1、負責課間操活動的內容安排。

2、負責班級活動場所及進退場的安排。

3、負責組織課間活動的全過程，并協助班主任組織好所帶班級的課間操活動。

4、體育教師必須讓學生學會正確的動作，并熟練掌握課間操活動的程序。

5、課間操活動過程中及時糾正學生不規范動作，對活動不認真的學生或班級采取點名批評、留班等措施。

年級組組長職責：

1、年級組組長是本年級課間操活動質量的第一責任人。

2、督查本年級班主任是否到位組織好本班課間操活動。

3、負責本年級課間操活動的檢查與評比，并把課間操活動評比結果納入班級考核。

班主任職責：

1、班主任是本班課間操活動的直接責任人，是課間操活動的具體組織者、管理者。

2、課間操時間，班主任必須到位，第二節下課鈴結束，班主任即刻到本班級的集合場地前，組織本班全體學生到位。

3、負責本班課間操活動紀律，嚴禁學生說話，打鬧。自第二節下課鈴結束后5分鐘時，各班隊伍務必在田徑場集合完畢。

4、課間操活動結束，班主任帶領本班學生進班，中途保持安靜，隊列整齊，進教室后靜候下一節課。

吐魯番市實驗中學

2017/10/13

第四篇：實驗中學教職工文體活動方案2013

神農架林區實驗初級中學

第二屆教職工趣味運動會活動細則

健康是教職工的資本，教職工的健康是學校的財富，為了提高教職工生活質量，增強教職工的凝聚力，構建“和諧實中”，從而更好地完成教育教學工作，經研究決定舉辦神農架林區實驗初級中學第二屆教職工趣味運動會。從而更好地完成教育教學工作，根據學校工作實際，學校將開展教職工文體活動，以豐富校園文化生活，積極引導全體教職工主動參與體育健身活動，特制定本方案。

一、領導小組

組長：袁幼民

副組長：王玉珠黃順平晏紅軍楊漢先

成員余行平耿濤張賢軍張光彥

鐘秀成康成賀永萍張華

二、主、承辦部門：工會、體衛藝。

三、參加對象：全體教職工

四、活動時間與地點

時間：2013年12月31日

地點：校運動場

五、活動主題：

我鍛煉，我健康，我快樂。

選擇一項，學會一種，享用一生。

鍛煉一人，健康一身，幸福一家。

六、項目設置（見競賽規則）

七、參加辦法及要求：

本次活動只設團體項目，以年級組和后勤教輔組為單位，分別由張光彥、鐘秀成、康成、張賢軍等四位主任負責本組教工參賽。1

負責人要求：組織本組內人員的組織、報名、召集，確保每位教師積極參加各項活動,并把各組內報名情況及項目交到體衛藝、工會辦公室。

八、獎項設置

1、按團體總分設置獎項：一等獎；二等獎；三等獎；優秀獎。（并頒發獎狀）

2、每個項目第一名、第二名頒發獎品。

九、報名

各參賽隊須于2013年12月20日前報體衛藝辦公室，報名后原則上不得更改和補充。

十、運動會開幕式安排1、12月31日上午8:30分，運動員入場；

2、校領導講話；

3、運動員代表宣誓；

4、裁判員代表宣誓；

5、領導宣布運動會開幕；

十一、裁判員、其他人員名單

總裁判長：張華

裁 判 員 ：楊漢先牛青王康鐘義王偉耿濤 工作人員：全體工會委員、體育教師

器材負責人：耿濤張華牛青王康鐘義王偉

獎品負責人：賀永萍

攝影攝像：余行平

保健醫生： 薛紅霞

十二、活動內容：

1、籃球

2、拔河。

3、鼠50米“袋跳”接力。

4、50米陽光伙伴。

5、同舟共濟。

6、智力、暴力接力。

7、夾乒乓球接力。

8、頂氣球比賽。

9、相對隊友。

10、大腳板。

十三、活動區域劃分及負責人：

1、籃球

地點：籃球場負責人：張華

裁判：王俊章柳東

活動對象：后勤明星隊（隊長：）vs前勤明星隊（隊長：）

比賽規則：分四節，每節12分鐘，中場休息5分鐘，判罰按正規比賽規則執行。

2、拔河比賽

負責人：張華邊裁：楊漢先耿濤地點：跑道

活動對象：每組10人，男教師6人、女教師4人。

比賽規則：

第一輪比賽：四個隊伍進行抽簽，進行比賽，采用三局兩勝淘汰制。每一局比賽后交換場地。

第二輪比賽：第一輪比賽的兩隊優勝者進行比賽，決出冠亞軍；另外兩個隊伍也進行比賽，采用三局兩勝淘汰制。每一局比賽后交換場地。

3、鼠50米“袋跳”接力（器械：大麻袋4條）

負責人：王偉鐘義場地：足球場

每組派1支隊伍參賽，每隊男女各5人混合組成。人數均等站于兩端，運動員站立在跳袋里雙手提袋，采用雙腳向前跳，若摔倒必

須在原地起來，到達標志物后將跳袋交給另一名運動員，采用同樣方法返回。按照時間計取成績錄取名次。

4、50米陽光伙伴（器械：綁腿帶若干個個）（5人6足）負責人： 王康牛清場地：操場或空地

每組派2支隊伍參賽，每支隊伍5人，男女搭配混合組成（3男+2女）。比賽時每名隊員必須將自己其中的一條腿與相鄰隊員的一條腿用綁腿帶綁在一起并排前進，聽口令后同步同節奏向前跑進，全部隊員通過終點后計取成績錄取名次。

5、同舟共濟（器械：小體操墊8個）

負責人：鐘義王康場地：操場或空地

每組可報2支隊伍參賽，每隊由4名選手（2男2女）組成。共同“駕駛”一葉方舟（一塊小體操墊上），從起點出發，通過交換移動兩塊體操墊，向終點航行（50米）直至到達目的地（4名選手通過終點線），以時間判定成績名次。航行途中，任何選手身體任何部位觸及地面一次罰加時3秒。

6、智力、暴力接力（器械：展板2個、氣球若干）

負責人：楊漢先張華場地：跑道

每組報1支隊伍參賽，每隊由10名運動員組成（5男，5女）,比賽從起點出發，跑到30米處用臀部坐破一個氣球后，再跑30米在展板上組一個詞后快速返回于下一位擊掌，依次進行，按照時間計取成績錄取名次。

7、夾乒乓球接力：（器械：筷子4雙、乒乓球若干）

負責人：耿濤王偉場地：田徑場

每組報1支隊伍參賽，每隊由10名運動員組成（5男，5女）,比賽從起點出發，跑到50米處用筷子夾一個乒乓球后，快速返回放進指定位置，依次進行，按照時間計取成績錄取名次。（注意：球在中途跳出必須返回重夾，先夾完為勝。）

8、頂氣球比賽 ：道具：氣球4個

負責人： 張華王偉場地：排球場

參加人員：每組報1支隊伍參賽，每隊由5名運動員組成（3男，2女）,兩組對抗。以五 球為限。

游戲規則：游戲開始雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

9、相對隊友：（器械：兒童玩具球10只）

負責人： 王康牛清場地：跑道

（1）每組可報1支隊伍參賽，每隊由12名選手（6男6女）組成。

（2）比賽規則：兩名參賽運動員面對面用身體將一籃球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程，依次進行，按照時間計取成績錄取名次。

10、大腳板：（器械：長木腳板8只）

負責人：張華鐘義場地：足球場

（1）每組報2支隊伍參賽，每隊由4名選手（2男2女）組成。

（2）比賽規則：比賽從起點出發，每組隊員把腳套到長木腳板上，雙手搭前一人肩上，四隊并排一起站在起跑線上。裁判發令后各隊齊出。距離為50米。按所用時間排名，依次進行，少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。

十四、注意事項：

1、活動負責人每天提前到達活動地點，提前準備好相關活動器材。

2、活動中教師要避開學生文體活動的場地，運動時穿運動鞋，注意運動安全。

3、教師必須按時按要求參加文體活動，如特殊原因不能參加履行請假手續。

4、要愛護活動器材，活動結束后負責人將器材物歸原處。

5、負責人要作好活動考勤記錄，體育老師作適當的運動指導。

6、如遇到特殊情況，另行通知。

工會、體衛藝

2013年11月20日

第五篇：實驗中學清明節活動方案

實驗中學開展“我們的節日?清明節”主題活動方案

一、活動目的為了落實縣教育局《關于組織開“我們的節日?清明節”主題活動的通知》的要求，結合學校實際,開展此項活動。以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，以“文明祭祀、追憶先賢、頌公德傳家風”為主題，深入推進移風易俗，倡導綠色低碳的祭祀風尚、文明祭奠先烈、先人、先賢，引導人們在緬懷先輩的情懷中，頌揚公德美德、傳承家風家訓、培育民風社風，進一步提升師生文明素質。

二、組織領導

組長：周安新

副組長：胡燕飛

成員：班子成員

陳后生

嚴宏英

鄒詠

龔平

程錦誠

南繼明

各班班主任

三、工作職責

1、制定《實驗中學開展“我們的節日?清明節”主題活動方案》（責任人：胡燕飛）

2、至少發布一篇通訊報道至有關新聞媒體，積極倡導各年級組和班級進行宣傳報道（責任人：汪碧、陳后生）

3、制作一篇PPT課件（時長控制在20分鐘左右）挖掘清明節日豐富的內涵，給學生講一堂“清明節的由來、風俗習慣”課。（責任人：鄒詠）

4、年級組布置本次活動任務，督促落實完成，并制作一篇關于清明節系列活動的美篇（責任人：年級主任）

5、各班級根據“活動內容”和時間安排落實系列活動，并截取部分圖片文字資料提供給年級做做美篇用。（責任人：各班主任）

6、活動總結表彰（責任人：嚴宏英）

四、活動時間和內容安排

3月30日——4月7日

3月30日，在班級微信群或QQ群上發放中共浠水縣委精神文明建設指導委員會辦公室、浠水縣民政局《浠水縣平安清明文明祭祀倡議書》

4月1日晚讀時間，組織師生開展“講一個先烈的故事，重溫一段革命歷史”的活動。要求每班至少分6個小組，每個小組選派一名優秀代表講一則先烈的故事或重溫一段革命歷史，時長控制在1個小時左右。

4月2日晚上，組織師生登陸中國文明網“網上祭英烈”活動專題網頁,向烈士網上獻花、發表祭奠感言等來緬懷烈士豐功偉績,表達對英烈的感恩和敬仰。要求全員參與。

4月3日晚上，管控學校制作的PPT課件，給學生講一堂“清明節的由來、風俗習慣”的視頻課。要求全員參與。

4月4----6日，開展“文明祭掃”活動。要求每名同學要栽一顆樹或獻一束鮮花，禁止在墓地燃放煙花，嚴防因祭祀引發山火。引導學生堅決摒棄塑料花等不易降解的祭祀用品，大力提倡鮮花祭祀、植樹綠化、網絡祭祀等綠色祭祀方式,4月5日，開展以“誦經典、揚美德、傳承好家風”為主題活動，要利用網絡，以班為單位，開展清明詩文朗誦會活動。

4月7日，對此活動進行總結表彰。

五、活動要求

1．加強組織領導。清明節是我國重要傳統節日，各年級組，各班級把“我們的節日?清明節”主題活動，作為推進移風易俗，傳承家風家訓，弘揚中華優秀傳統文化的有力抓手，與當前防疫工作結合起來。充分利用挖掘教育資源，精心設計師生樂于參與、便于參與的活動項目，做到既形成聲勢又扎扎實實。

2．做到文明祭祀。深入推進移風易俗，通過廣泛發放中共浠水縣委精神文明建設指導委員會辦公室、浠水縣民政局《浠水縣平安清明文明祭祀倡議書》等形式，教育師生安全祭掃，出門戴口罩，不聚集不聚餐。禁止在墓地燃放煙花，嚴防因祭祀引發山火。引導學生堅決摒棄塑料花等不易降解的祭祀用品，大力提倡鮮花祭祀、植樹綠化、網絡祭祀等綠色祭祀方式,保護生態環境，表達對先烈、先人、先賢的懷念之情，樹立文明健康的祭祀新風。

3．加強活動宣傳。要充分利用網絡、微信、手抄報等宣傳手段，積極營造濃厚的節日氛圍。辦公室要及時宣傳報道節日的好做法、好典型。