第一篇：2012屆畢業(yè)實習計劃

德宏師范高等專科學校經(jīng)管系2012屆

畢業(yè)生畢業(yè)實習工作計劃

畢業(yè)實習是我校教學工作的一個重要環(huán)節(jié)，它既是課堂教學質(zhì)量的綜合檢驗，又是培養(yǎng)和提高學生實際工作能力，使之得到全面鍛煉，實現(xiàn)培養(yǎng)“應用型中高級人才”這一總目標的重要措施。根據(jù)德宏師范高等專科學校人才培養(yǎng)方案的要求和安排，我系2009級商務管理、會計電算化、導游、經(jīng)濟管理、酒店管理專業(yè)的學生必須進行畢業(yè)實習。為保證這一工作的順利進行，提高畢業(yè)實習的質(zhì)量，特制定此工作計劃，望各教學班遵照執(zhí)行。

一、畢業(yè)實習目的通過實習，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解，進一步培養(yǎng)和訓練從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實際動手能力，提高運用專業(yè)基本技能的水平；通過實習，讓學生了解本專業(yè)范圍的工作內(nèi)容、工作組織形式、管理方式和方法，增強對專業(yè)領域服務工作的感性認識，培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)，形成工作能力，縮短工作適應期，造就受社會歡迎的應用型人才；通過實習，為將要完成的畢業(yè)論文搜集有價值的第一手資料。

二、畢業(yè)實習的組織領導

為了加強對畢業(yè)實習工作的組織領導，特成立畢業(yè)實習領導小組。

組長：白琳

副組長：于楣

三、畢業(yè)實習校內(nèi)責任教師

王金龍、曹 韓、楊 志、白 琳、于 楣、田子義、陳越明、宋 萍、悶永春、楊盛花、劉蘭英、饒 毅

四、各專業(yè)畢業(yè)實習的具體要求

1、商務管理專業(yè)

通過實習，進一步了解和掌握現(xiàn)代商務技能，提高學生運用經(jīng)濟學、管理學、商務基本原理于企業(yè)經(jīng)營管理的能力，增強自己的社會適應性及團結協(xié)作能力，初步形成一定的工作實踐能力。

2、會計電算化專業(yè)

通過實習，進一步了解和掌握會計憑證的填制、賬簿的登記、報表的編制等會計基本技能，了解企業(yè)財務管理的基本原理，對會計制度設計、會計崗位分工等形成基本的認識，增強自己的社會適應性及團結協(xié)作能力，初步形成一定工作實踐能力。

3、經(jīng)濟管理專業(yè)

通過實習，進一步了解和掌握國家經(jīng)濟政策對企業(yè)經(jīng)營管理的影響以及企業(yè)的具體管理政策的制定和運用，增強自己的社會適應性及團結協(xié)作能力，初步形成一定工作實踐能力。

4、導游專業(yè)

通過實習，進一步了解和掌握國家的有關旅游法規(guī)，全面提升自身的語言能力和導游服務能力，熟悉并掌握實習地的實地導游，增強自己的社會適應性及團結協(xié)作能力，初步形成一定工作實踐能力。

5、酒店管理專業(yè)

通過實習，進一步了解和掌握酒店各部門的業(yè)務知識，提高綜合應用所學知識分析酒店賓館經(jīng)營管理中的實際問題的能力，增強自己的社會適應性及團結協(xié)作能力，初步形成一定工作實踐能力。

五、畢業(yè)實習的具體安排

（一）實習時間

實習時間為2012年2月10日（星期五）至2012年6月15日（星期五）, 學生進入實習基地的時間依實習基地領導的要求而定。實習學生6月19日前務必返校，完成實習的自我鑒定。

（二）、實習地點

為了有利于學生就業(yè)，方便用人單位選擇人才，原則上由學生自行聯(lián)系專業(yè)對口的單位進行實習（不安排學生到具有高度危險性的崗位進行實習），確實保證學有所用。若學生實在無法自行聯(lián)系實習單位，應在2012年1月12日前報到各班主任處，各班主任于2011年1月18日前將需要由系里安排實習的學生名單報到白琳或者于楣老師處，由系部統(tǒng)一聯(lián)系實習基地安排實習，過時不侯。由系里安排實習的學生應服從安排，不得挑三揀

四、挑肥揀瘦。為了保證班主任或系主任與學生之間的密切聯(lián)系，學生必須留下準確的聯(lián)系電話，并且主動向老師匯報實習情況，否則視為實習成績不合格。

（三）2011年10月21日召開畢業(yè)班畢業(yè)實習、畢業(yè)論文動員大會，相關教師和同學應準時參加，具體時間、地點另行通知。

（四）實習期間，若需要留校住宿，請按班級認真填寫《2012屆高職類畢業(yè)生留校住宿實習學生統(tǒng)計表》，并于2011年12月28日前交系辦，12月30日前系辦匯總交教務

處。

六、畢業(yè)實習成績評定

1、畢業(yè)生必須認真、如實地填寫德宏師專《畢業(yè)實習鑒定表》和《德宏師專學生實習工作記錄表》，充分肯定成績，指出存在的問題，明確努力的方向。校內(nèi)實習責任教師根據(jù)實習單位指導教師意見及學生寫出的總結進一步修定“意見”、評定實習成績，成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五級。

2、校內(nèi)責任教師由本系部各專業(yè)專任教師擔任，要求關心和做好實習生思想工作，教育督促實習生嚴格遵守組織紀律和社會公德，指導學生完成各項畢業(yè)實習任務（由系部統(tǒng)一安排在芒市城區(qū)實習的，指導教師應到實習單位了解學生實習情況。若學生是自行聯(lián)系實習單位的，指導教師應向?qū)嵙晢挝浑S機電話了解學生的實習情況），如實填寫《德宏師范高等專科學校校內(nèi)實習指導教師工作記錄表》，根據(jù)實習生的工作表現(xiàn)，與實習基地指導教師共同評定實習生實習成績。

七、畢業(yè)實習的具體要求

1、每一位學生應按規(guī)定參加實習，無特殊情況一律不得請假。學生應自覺遵守實習單位的規(guī)章制度和紀律，虛心接受指導教師的指導，認真嚴肅地進行實習，勤學好問，勤于動腦、動手，努力完成實習任務。

2、嚴格按照實習單位的工作規(guī)程或程序來操作，不泄漏實習單位的經(jīng)濟秘密及其他情況。實習過程中有疑難問題難于解決，請直接與學校實習責任教師聯(lián)系。

3、尊重實習單位的領導及工作人員，禮貌待人，搞好各方面的關系。不講不利于團結的話，不做不利于團結的事。

4、所有實習生都必須如實填寫“實習鑒定表”（一式二份）和“實習工作記錄表”（一式三份），由實習單位作出實習審核、鑒定，加蓋公章后（紅章）帶回交校內(nèi)指導教師。為保證實習鑒定表能及時交到教務處，指導教師應在學生實習返校后及時收集并填寫指導教師評語，于6月23日前交系辦完成實習成績終評和成績匯總工作后交各班主任在6月26日之前完成實習成績系統(tǒng)登錄工作。

5、實習學生要特別注意人身安全、財產(chǎn)安全，安全放在第一位。

6、實習學生儀表要端莊大方，不穿奇裝異服，實習期間不準談情說愛。

畢業(yè)實習是一項嚴肅認真的工作，事關學校人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行、應用性人才的培養(yǎng)，也關系到學生、學校的聲譽，參加此項工作的全體學生和教師應認真對待，確保此項工作圓滿完成。

德宏師范高等專科學校經(jīng)管系

2011年10月15日

第二篇：畢業(yè)實習計劃

畢業(yè)實習計劃

學

院：_____________________

班

級：_____________________

姓

名：_____________________

實習學校：_____________________

****年**月**日

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名大四的學生，大四即將面臨著畢業(yè)，即將面臨著走入社會，所以實習是作為師范類學生的必經(jīng)階段，也是我們即將面臨的新的挑戰(zhàn)，九月初，帶著期盼，帶著忐忑我開始了我的頂崗實習之旅。這次頂崗實習對我們來說意義很大，一方面是服務于基層教育，另一方面，很大程度上鍛煉了自己，不僅可以鍛煉我們的教學能力，同時也可以鍛煉我們的承受能力，適應能力，獨立生活的能力。條件越艱苦，得到的鍛煉也就越充分，我想對于我來說，這四個月的實習生活將會是我記憶中最深刻的一部分之一，同時也帶給我一筆偉大的財富，為了做好實習期間的工作，我制定了以下實習計劃：

教學實習設想

對于一個師范生來說，教育實習是必不可少的，教育實習是把所學知識與實踐相結合，在實踐中不斷提高自身的綜合能力，為將來的教育工作打好基礎，對于教學實習，我的設想如下：

一、實習目標及重點：

1、通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來。

2、熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

3、認真虛心的向各位老師學習，培養(yǎng)自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

4、在實習的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。

二、主要實習活動及方式

首先，作為一名大學生，我們還沒有教學經(jīng)驗，這就要求我們必須向當?shù)貙W校的老師去吸取經(jīng)驗及講課的方式，我認為最好的方法就是聽課與評課，并做好相關的記錄，這樣做有利于吸收有經(jīng)驗老師的優(yōu)點，同時也可以更加熟悉，了解課本，對我們的教學會有很大的幫助。

其次，就是認真?zhèn)湔n，對教師來說，扎扎實實地做好備課工作，首先有利于把課教得更好，保證教學質(zhì)量。通過認真?zhèn)湔n，教師熟悉了教學內(nèi)容，掌握了教材的重點、難點、關鍵點；熟悉了學生，了解了學生的知識水平、接受能力、興趣、愛好和特長；確立了教法，準備好了教具，設計好了教學進程、板書及作業(yè)，做到了胸有成竹、有的放矢，教學的質(zhì)量就從根本上得到了保證。第二，有利于提高業(yè)務能力。備課的過程，就是一個鉆研和學習的過程，是一個能力不斷加強和提高的過程。只要認認真真地備課，教師的業(yè)務水平和能力，必定會不斷地提高。第三，有利于養(yǎng)成一種崇高的敬業(yè)精神。備課的過程，其實就是教師自我教育的過程，不但在業(yè)務上不斷提高，而且在思想境界上不斷提高。備課活動本身，就是教師敬業(yè)愛崗精神的體現(xiàn)，沒有高尚的品德，沒有對人民教育事業(yè)的真心熱愛，是不會踏踏實實、認認真真地備課的。所以，只要能堅持做好備課工作，就能陶冶目己的品德，凈化自己的靈魂，提高自己的修養(yǎng)。

再次，認真完成作業(yè)的批改。批改作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)中存在這樣或那樣的問題，這些問題若不及時糾正，勢必影響到學生的進一步學習，也不利于教師業(yè)務水平的提高，進而影響學校教學工作的成效，所以必須認真完成作業(yè)的批改，及時給學生糾正，才不會讓錯誤在學生的腦海中根深蒂固，有利于成績的提高。

最后，學會自我反思。堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學水平。

班主任實習設想

一、實習目標及重點

1．全班團結一致，遵守學校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4．爭取期末被評為先進班級體。

二、主要實習活動及方式

1、確立班級體的奮斗目標，班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。

2、建立班委會。學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、要抓好班級的紀律。因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

5、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

7、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉，確保不出安全事故。

希望實習的這四個月的時間，能和這里的老師、學生的關系融洽，爭取在實習中獲得更多的實踐知識，首先做一名合格的實習老師，然后，在以后成為一名優(yōu)秀的教師。

第三篇：畢業(yè)實習計劃

2010屆本科學生畢業(yè)實習計劃

一、畢業(yè)實習的目的要求

畢業(yè)實習是專業(yè)教學計劃中一個重要組成部分。學院2011屆有經(jīng)濟學、金融學、會計學、財務管理等4個專業(yè)377名學生。為培養(yǎng)學生綜合判斷能力和分析問題的能力，促進學生對經(jīng)濟金融的了解，更好地適應社會的需要，特安排畢業(yè)實習。

二、畢業(yè)實習的組織與領導

學院成立畢業(yè)實習領導小組，負責組織領導和協(xié)調(diào)2010屆本科生的畢業(yè)實習工作。

組長：陳運平。副組長：鄭小萍。

成員：黃小平、陳勝祥、涂杰平、朱清貞。秘書：洪靜婭。

畢業(yè)實習領導小組的主要職責：負責畢業(yè)實習計劃和實習成績的審定。各專業(yè)設若干個實習指導小組，具體負責畢業(yè)實習指導。

三、畢業(yè)實習安排

（一）畢業(yè)實習形式、時間和內(nèi)容

1、實習形式：實踐教學基地實習、學院實驗中心實習、學生自己聯(lián)系單位實習。

2、實習時間：2010年9月6日至11月6日。

3、實習內(nèi)容：

(1)校外實踐基地實習內(nèi)容：

經(jīng)濟業(yè)務：運用經(jīng)濟、金融、會計、財務等方面的基本理論和基本知識，對行政事業(yè)單位、金融機構、工商企業(yè)、鄉(xiāng)填企業(yè)等單位開展社會調(diào)查，熟悉國家有關經(jīng)濟政策和法規(guī)，掌握定性、定量分析方法；能獨立完成相關案例分析和從事實際工作。

金融業(yè)務：運用金融、會計等方面的基本理論和基本知識，掌握金融業(yè)務及會計業(yè)務的基本技能，掌握定性、定量分析方法；熟悉國家有關金融、保險、證券的方針、政策和法規(guī)，具有獨立完成相關案例分析和從事金融實際工作的能力。

證券業(yè)務：運用投資、金融等方面的基本理論和基本知識，掌握投資證券等金融業(yè)務的基本技能，掌握投資學的定性、定量分析方法；熟悉國家有關金融、證券的方針、政策和法規(guī)，能獨立完成相關案例分析。

保險業(yè)務：運用保險、金融會計等方面的基本理論和基本知識，實習保險業(yè)務、金融業(yè)務的操作技能及保險營銷內(nèi)容。通過實習，使學生掌握各類保險業(yè)務的基本操作技能。

會計、財務業(yè)務：主要運用會計、財務等方面的基本理論和基本知識，掌握財務、金融等方面的基本技能；熟悉國家有關會計的方針、政策和法規(guī)，具有獨立完成相關案例分析和從事會計實際工作的能力；具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。

（2）學院實驗中心實習內(nèi)容：

金融技能實訓。通過點鈔、翻打傳票、漢字輸入三項基本功的實訓，培養(yǎng)本科學生的金融基本技能和實際操作能力。

（二）畢業(yè)實習要求

1．本屆學生都應參加學院組織的畢業(yè)實訓技能考核，每項技能計1學分，技能考核成績合格者，才允許畢業(yè)。

2．撰寫實習報告。實習報告必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標和專業(yè)要求，內(nèi)容要有針對性，避免泛泛空談。實習報告文字要求達到2000字以上，并提交實習鑒定表（由實習單位蓋章），并于實習結束兩周內(nèi)交給指導教師簽署意見，再報學院辦公室洪老師收。

（三）畢業(yè)實習紀律和有關注意事項

1、實習學生在實習期間要保持與輔導員和指導教師的聯(lián)系，虛心接受指導老師意見，自覺遵守實習單位的規(guī)章制度。對實習單位干部職工要有禮貌。

2、認真負責，刻苦鉆研，努力完成實習工作的各項任務，嚴格要求自己，遵紀守法，注意安全。

3、嚴格考勤制度，由于特殊原因?qū)W生請假離開實習單位，應妥善作好安排，并得到指導老師批準，請假超過實習時間1/3者，按未實習處理。

4、如有違紀，將視情節(jié)輕重，分別給予實習不及格和校紀處分。

（四）實習成績考核、鑒定和總結

畢業(yè)實習成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級，實習成績及實習報告不合格者不記畢業(yè)實習學分。實習鑒定應客觀公正，實習鑒定進入學生檔案。

畢業(yè)實習結束后，各專業(yè)要寫出實習總結報告。

財政金融學院

2010年6月21日

第四篇：畢業(yè)實習計劃

畢業(yè)實習計劃

一、領導小組：

組長：娜布其瑪

副組長：蘇布達

成員：海軍、白迎霞、李娟、丹巴、馮培祿、溫斯琴

二、畢業(yè)實習目的及意義

1、教學計劃的一個重要組成部分，屬于實踐教學內(nèi)容，2、理論聯(lián)系實際的一個過程

3了解行業(yè)

4、為角色轉(zhuǎn)變做準備

5、找出自身的不足之處，為下一步的充電工作做準備

三、實習時間安排11月15-12月18日

1、計劃階段 聯(lián)系實習地、做一些準備工作、實習啟動儀式

2、正式實習階段11月18日——12月15左右

3、實習總結階段12月15到12月20日

四、實習基本要求

1.教育實習（成吉思汗小學（指導教師溫斯琴）、巴盟前旗（白迎霞）、巴盟中旗（指導教師海軍）

教育實習手冊（蒙漢兩種）聽課8次，授課5次，班主任工作、了解學生情況

2.企業(yè)實習（天堂草原（丹巴）、愛信達（阿拉木斯、李娟）

分散實習教育實習后面內(nèi)容

3.本校實習（考研+機房維護）（馮培祿、海軍）

4.分散實習（指導教師：蘇布達）

具體要求：

1．認真對待實習，服從領導，遵守紀律。

2．遵守實習單位的工作、生活作息制度；

3．服從指導教師安排，認真做好生產(chǎn)和住宿地的安全、防火、衛(wèi)生等工作；

4．嚴格執(zhí)行實習單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度，認真聽從教師和帶隊教師的指揮，確實注意自身安全和他人安全；

5．獨立完成實習內(nèi)容；

6．不允許擅自離開實習地，實行請、銷假制度，休息日外出必須經(jīng)實習指導教師批準，并結伴而行；

7．絕不允許出現(xiàn)打架、賭博、酗酒現(xiàn)象；注意維護學校的聲譽；

8．認真完成實習總結報告。

第五篇：畢業(yè)實習計劃2013

畢業(yè)實習計劃

一、畢業(yè)實習性質(zhì)、目的與要求 任務：畢業(yè)實習是在學生學完所有專業(yè)課程，掌握了會計學科基本理論和方法，并經(jīng)過一系列實踐環(huán)節(jié)訓練的基礎上，開展的面向社會的專業(yè)實習。本課程的主要任務是使學生在指導教師的指導下，通過實習全面熟悉實習單位會計基本核算方法，檢驗學生對會計理論知識及其相關經(jīng)濟理論知識的掌握情況，加深對理論知識的理解，實現(xiàn)理論與實踐的直接“對接”，從而培養(yǎng)大學生運用所學知識，解決實際問題的能力；同時，鍛煉大學生的綜合素質(zhì)，提升學生的專業(yè)技能和社會適應能力。

目的：通過畢業(yè)實習，使學生鞏固課堂上所學的專業(yè)知識；了解企業(yè)會計實務，做到理論與實踐相結合，提高學生的動手能力；掌握綜合運用所學知識分析和解決實際問題的基本思路和方法，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。

二、畢業(yè)實習組織

畢業(yè)實習是在指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動。根據(jù)會計學業(yè)專業(yè)特點和具體條件，學生在教師輔導、協(xié)調(diào)和管理下，結合論文選題聯(lián)系選擇實習地點和單位，開展面向社會的實踐，為撰寫畢業(yè)論文收集第一手資料。

三、實習內(nèi)容與形式

（一）實習內(nèi)容

根據(jù)會計專業(yè)教學計劃的要求，學生畢業(yè)實習需要了解以下內(nèi)容（但不限以下內(nèi)容）：

（1）實習單位的性質(zhì)、組織形式和業(yè)務流程等方面的特點；

（2）實習單位的會計崗位的設置，會計核算工作程序，所在崗位的有關會計業(yè)務的處理方法，如憑證填制、帳務處理、報表編制等。

（3）常見稅種的計算與繳納；

（4）實習單位成本核算的程序與方法；

（5）實習單位的財務管理模式（人員設置、審批程序、內(nèi)容、方法、效果等）；

（6）實習單位財務分析的主要內(nèi)容、方法；

（7）會計電算化操作；

（8）根據(jù)畢業(yè)論文課題，搜集有關資料，并進行課題研究。

（二）實習的基本要求

1.要充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的過渡階段，要有目的地應用這過渡階段，多向相關人員請教，做到踏實、謙虛、認真。1

2.對實習單位的會計核算過程有較全面的了解，并進行必要的實際操作；

3.聽取實習單位有關負責同志和會計部門業(yè)務指導人員對企業(yè)情況進行講解、介紹；

4.在條件允許的情況下，積極參加企業(yè)與會計工作有關的各種會議，如計劃和預算的編制、日常的審計或會計檢查和分析（憑證檢查、財務報表分析）、財務分析會議和決策會議。

5.遵守實習紀律，不無故缺勤，有事向單位請假；愛護實習單位公物；遵守財經(jīng)紀律，妥善使用資料，注意資料的保密性，未經(jīng)實習單位允許，不許將有關資料公開引用或外傳；

6.遵守實習單位的規(guī)章制度和作息時間，尊重企業(yè)的干部和職工，虛心學習，服從企業(yè)工作安排。

7.在實習結束時，應根據(jù)實習的內(nèi)容和體會，撰寫書面實習報告，不少于2000字。

四、畢業(yè)實習班級、時間和指導老師

實習班級：會計09級、會計113（專升本）

實習時間：2013年2月25日——2012年4月19日

指導老師：經(jīng)管學院導師制的指導老師

五、畢業(yè)實習考核與成績評定

畢業(yè)實習成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，由指導教師根據(jù)以下評分標準打出初步成績，最后由實習領導小組確定。

l．工作態(tài)度與遵守實習紀律（30%），由指導教師確定。

2．實習報告的質(zhì)量（30%），由指導教師確定。

3．實習任務完成情況（40%），由實習單位確定。

評定成績要堅持標準，實事求是，力求反映學生的實際水平。

會計系

2012-12-17