第一篇：分院畢業實習計劃

外語分院2008級畢業實習計劃

畢業實習是實踐教學的重要環節，是教學計劃重要組成部分，是檢驗學生專業理論應用于實踐能力的綜合考核。每位學生畢業前必須通過畢業實習考核，獲得學分方面畢業。為了更好地指導學生完成畢業實習教學內容，現將具體要求與安排規定如下：

一、實習目的1、引導學生將所學的英語基本理論、基礎知識和英語基本技能，綜合運用到社會實踐中去，提高學生運用知識的能力，創新的能力。

2、為學生進行畢業論文的寫作與答辯收集信息，掌握第一手資料，增強感性認識和實際分析能力。

3、通過實習的反饋信息，對英語專業教學與管理工作的改進提供參考資料。

二、實習內容

英語專業畢業實習的內容豐富，可包含以下幾個方面：到各英語培訓學校等任英語老師；到公司、企業從事辦公室文秘工作等：辦公設備的使用；企事業單位公文的草擬；英文函電的草擬、發送；互聯網信息查詢；外事翻譯；外貿跟單業務；辦公室日常工作、客戶接待、會議安排等；產品介紹、推廣等。

三、實習方式

畢業實習將以安排學生自主聯系校外實習單位為主，畢業實習與就業相結合，以利于增加就業機會。分院在有條件時將盡量為畢業生創造實習、就業機會。

四、實習要求

1、實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向企業實習指導者學習，努力提高自己的業務水平，為正式上崗打下基礎。

2、實習開始后一個月內，所有實習學生必須告知指導教師自己的實習單位、實習單位聯系人和本人聯系方式三項信息，指導教師聯系不上的畢業生，實習成績為不及格。每月至少一次向指導教師匯報自己的實習狀況和進展。

3、實習結束后，撰寫實習報告，包括實習內容、過程以及實習心得體會等。字數不少于3000字。

4、請實習單位根據其實習表現填寫鑒定表，并蓋章。

五、實習時間安排

第一階段：畢業實習、教育畢業實習前準備工作，在第七學期期末進行。

第二階段：畢業實習：2012年3月1日—2012年5月15日，畢業實踐。

第三階段：撰寫畢業實習報告：2012年5月15日上交畢業實習報告電子版，指導教師指導，修改實習報告。2012年5月25日上交畢業實習報告手寫版。

第四階段：畢業實習成績考核： 2012年5月25日—6月1日，核定并上交成績。

六、實習紀律與注意事項

學生到企業進行實習不僅代表和反映學生個人的精神風貌，而且還將反映出 學校整體的教育水平，因此學生在單位實習期間務必做到以下幾點。

1、遵守國家法律和各項規章制度；

2、遵守所在單位的各項規章制度和工作紀律，上班不遲到、早退、曠工。有事及時與所在單位及指導教師取得聯系，保持溝通和信息通暢。

3、虛心求教，禮貌待人，積極主動完成實習單位交給的工作任務。

4、注意人身安全。

七、成績評定

成績分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。畢業實習成績不合格者不予畢業。

1、優秀

實習態度認真、紀律性強，能優異地完成任務，達到實習大綱中規定的全部要求；能對實習內容進行全面、系統的總結，很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面日問題有獨到的見解；實習單位和實習指導者評價高；能獨立完成實習報告，質量高；實習報告思路清晰，觀點正確，內容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

2、良好

實習態度端正、紀律性較強，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，得到實習單位和實習指導者的好評；能對實習內容進行較好的總結，較好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些實際問題加以分析和

解決；能按時完成實習報告，質量較好；實習報告思路較清晰，觀點正確，內容完整，分析有據。

3、中等

實習態度較端正，紀律性較好，能基本完成實習任務，達到實習大綱中規定的基本要求；能對實習內容進行總結，把所學專業理論和知識運用到實習工作中去；能按時完成實習報告，質量一般；實習報告內容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

4、及格

實習工作態度比較認真，紀律性一般，能基本上按實習大綱中規定的要求，完成實習任務；基本能對實習內容作總結，但不夠完整、系統；基本能把所學專業理論和知識在一定程度上運用到實習工作中去，工作態度和能力得到實習單位負責人的認可；能按時完成實習報告，但不夠系統；實習報告內容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。

5、不及格

實習工作態度不認真，紀律性差，未能按要求完成實習任務，實習單位和指導者評價較差；實習過程中弄虛作假；實習報告質量較差；未交實習報告或實習報告內容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現常識性問題；未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。

第二篇：機電分院畢業實習安全承諾

成都農業科技職業學院機電工程分院

學生畢業實習安全紀律承諾責任書

為確保實習期間自身和他人的安全，保證教學生產實訓順利進行，維護社會安定和實習教學秩序，在參加畢業生產實習期間我自愿作出如下承諾：

一、我已知道本次畢業實習為正常教學活動。實習期間，我一定自覺遵守國家法律、學校的校規和實習單位的有關規章制度。實習過程中，嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退；有事須向實習單位指導教師、領導請假，未經同意，不得擅自離開實習崗位。

二、切實增強交通、生產等方面的安全意識，嚴格遵守操作規程、勞動紀律，服從企業安排，不得違規操作；嚴格遵守公司儀器、器械使用管理規定，愛護勞動工具、儀器設備及公司集體財物，保證操作安全，防止發生意外傷害事故。

三、實習期間不與社會上不正當人員來往，不參與任何形式的賭博和非法傳銷活動，不進入各種營業性娛樂場所。

四、不擅自到江、河、湖、海等自然水域游泳。

五、遵守法律法規，維護公共秩序，不起哄，不打架斗毆，不酗酒。

六、注意人身安全和個人財產安全，實習及旅途中注意個人財物的保管，提高警惕，嚴防上當受騙；不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制一切危害社會的邪教活動。

七、遵守交通規則，不無證駕駛、不酒后及單獨駕駛機動車輛，不隨意搭乘無證營運車量，不單獨出行，不獨自到偏僻陌生之處停留游玩。

八、學生發現身體有重大疾病或可誘發重疾的疾病，請提前如實告知，若實訓期間未事先說明而出現任何事故，由學生本人承擔責任。

九、學生對自己的疏忽、違反勞動紀律及操作規程等個人因素導致的安全事故或責任事故應承擔相應的責任。

承諾人：

承諾時間：年月日

第三篇：經管分院2012屆畢業生畢業實習細則

經管分院2012屆畢業生畢業實習細則

畢業實習是整個教學過程中不可缺少的重要環節，是在完成對學生的理論教學、課程實踐、專項訓練等之后，對學生進行綜合素質和能力培養的綜合性實踐教學環節.為使學生具有較扎實的理論基礎和較高的職業能力，通過畢業實習，使學生能夠理論聯系實際，進一步鞏固和掌握所學的專業理論知識，適應職業崗位工作環境和熱愛本職工作，為畢業后的工作和進一步學習打下扎實的基礎。

為加強我分院畢業生在校期間的畢業階段實習的管理，使畢業實習教學管理工作規范化、制度化，結合我分院畢業實習工作的實際，特制定本實施細則，請經濟管理分院全體畢業生遵照執行：

一、畢業實習組織與管理

實習單位的落實由學校及分院統一安排和學生自己解決相結合；由實習企業安排適當人員擔任現場指導教師，并由分院指派專業實習指導教師分地區進行檢查指導、協調工作。

畢業實習分別在第五學期后半學期和第六學期進行，至少12周，依據實習企業對學生的評價與學生自身的表現、實習手冊及實習報告的完成情況記錄成績，由專業指導老師評出綜合成績，記錄到學生成績檔案。實習成績不合格者，在下一屆學生實習階段進行補實習，直到成績合格。

二、實習手續辦理程序:

（一）學校統一安排實習單位的學生，在11月15日前通過實習單位面試后確定實習單位；未選定的學生由學校指定實習單位，雙選

后已定實習單位又不去實習單位或不服從學校指定實習單位的學生，必須在實習開始七天內辦理休學手續或接受相應處理。

（二）自己聯系實習單位的學生，在11月15日前填寫《自己聯系實習單位申請表》，并附家長同意函、家長身份證復印件、家長詳細聯系方式、實習單位接收函、實習協議書，經所在分院審查核實，就業實習指導中心同意。

（三）學校統一安排實習的學生往返實習單位的交通費、辦理健康證費用及實習中因個人原因離開實習單位產生的相關費用由學生自行承擔，實習單位能報銷的情況除外。實習期間住宿管理由單位集中安排，不能安排住宿的實習單位，由單位協助學生自行安排。

自己聯系實習單位的學生，實習中不得隨意更換實習單位，如遇特殊情況應向班主任申請，征得分院同意后方可更換實習單位。分院會對自己聯系實習單位的學生定期檢查，加強管理，保證實習效果。

三、畢業實習的考核

實習考核成績由三部分組成：

1.實習表現考核（按40％的比例記入實習總成績）

根據在實習期間所做的實際業績，由實習單位的指導教師鑒定其實習表現，并由實習單位主管部門簽章。

2．實習周記（按30％的比例記入實習總成績）

要求學生每周記載實習情況，包括實習內容、實習體會等。要求用B5信紙手寫，每周最少1頁。第五學期寫2周周記，第六學期寫9周周記，共11周。

3．實習報告（按30％的比例記入實習總成績）

實習報告必須按照實習大綱的要求結合所在實習單位的實際情況在規定的時間內、按質、按量完成。其形式可以是專題調查報告、專題分析報告或結合現場實際的論文。要求學生用A4紙打印，并同時提交電子稿。

由專業指導教師組成實習考核小組，對實習報告進行批閱和評定。

優秀實習報告的基本要求：實習報告要求在3000字以上，要求層次結構清晰、內容翔實、分析說理清楚、文筆通順精練，有較強的理論深度、并與實習單位的具體情況相結合完成。

良好實習報告的基本要求：實習報告要求在2000字以上，主題突出、觀點明確，層次結構基本清晰，文筆較通順精練，有一定的理論深度，并與實習單位的具體情況相結合完成。

及格實習報告的基本要求：實習報告要求在1500字以上，主題突出，觀點基本明確，層次結構基本清晰，文筆尚通順，沒有重大的理論錯誤、并與實習單位的具體情況相結合完成。

達不到上述要求者為不合格。

實習結束時學生需向畢業設計指導教師提供學生畢業實習表現簽訂表、實習周記和實習報告，經學校專業指導教師組成實習考核組，根據上述資料給出畢業實習的成績。成績分為優秀、良好、中、及格、不及格五等，計入畢業實習成績，以取得相應學分。

四、實習期間管理和要求

學生在實習期間受學校和實習單位的雙重管理。實習為“頂崗”方式，實習期間原則上不參加校內活動，無寒暑假。實習期間，不得擅自更換實習單位或終止實習。

（一）實習期間，應加強政治理論學習，關心時政，了解社會動態，不斷向社會學習，正確甄別是與非，處理好人事關系，保持良好心態。經常通過學校就業實習網絡與學校聯系，向學校匯報實習情況、心得體會、個人要求等。遇緊急情況及時向實習企業指導教師或領導報告。學生黨員應定期向學校黨總支匯報思想和工作情況。

（二）實習期間，必須遵守國家法律法規和社會公德，嚴格遵守《高等學校學生行為準則》和校規校紀，遵守實習單位的各項規章制度，服從實習單位的工作安排，不得向實習單位提出無理要求；嚴禁有損大學生形象、有辱學校和影響實習單位聲譽的言行發生。各實習點建立實習小組，指定或推選組長，負責向學?；蚱髽I匯報實習生活工作情況。

（三）實習期間，要尊重實習單位管理人員和工作人員，虛心學習，不怕苦累，發現問題要通過正當途徑及時向實習單位領導或學校反映。維護實習單位利益，要節約用水、用電、用氣，節約原料，愛護實習單位的設備、設施，遵守操作規程，若有損壞，按實習單位的規定賠償。

（四）實習期間，若遇實習單位安排從事違反國家法規或違背社會道德或職業規范的工作時，學生應堅決拒絕，及時向學校報告。

（五）實習期間要注意防火、防盜、防止上當受騙，注意交通安全，在工作和社會活動中增強自我保護意識，注意人身安全，珍惜生命，防止意外事故發生。無故不上崗、擅自離開實習單位或非實習工作時間發生意外安全事故，責任由學生自己承擔。

（六）實習期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關證明向實習單位請假，外出要向實習組長報告。超過七天以上的病假必須持當地縣級以上醫院的醫療病休證明，超過七天以上的事假必須持家長證明，同時向實習單位和就業實習指導中心請假，獲準后方可休假。一年累計病假或事假超過45天，必須辦理休學手續；超過時間不辦理休學手續的學生作自動退學處理。休學后的學生須在每年四月十五日前或十一月十五日前申請復學參加畢業實習。

（七）就業實習指導中心統一安排教師到實習單位指導、檢查學生實習情況，了解學生飲食、居住和業余生活等情況，對學生進行就業指導和教育引導，與實習單位進行溝通，處理實習中的各種問題。

五、實習期間違規違紀處理

（一）擅離實習單位或不按規定上崗實習者按曠課論，依照江西旅游商貿職業學院《學生學籍管理細則》和《學生違紀處分條例》給予相應處理。

（二）各種原因不能完成畢業實習的學生，必須辦理終止實習或休學手續。在每年四月十五日前或十一月十五日前申請重新實習或復學，并按規定交納相關重修費用后參加畢業實習。十五天內不辦理休學手續的學生按自動退學處理。

（三）被實習單位退回的學生，根據違紀違規程度、發生原因、對企業和學校造成的影響程度給予通報批評、警告、記過或留校察查看處分。被企業退回的學生應在七日之內回學校報到，超過七日者，學校將通告或登報通知學生盡快回校報到，超過十五日仍不回校辦理相關手續者，作自動退學處理。對擅離實習單位的學生，就業實習指導中心和學生所在系，都要及時通知學生家長。

六、實習報告

學生在畢業實習期間，必須按實習計劃內容完成各項實習任務，達到實習效果，向分院遞交《實習報告》、《實習鑒定》及《實習日志》。

七、結束實習

實習期滿，畢業實習成績為合格，結束實習。不合格的學生必須重修。因自己原因被實習單位退回的學生，違紀違規等原因未完成實習的學生，其實習成績不合格，不能取得實習成績。

八、實習評優

修滿實習學分、實習表現優良的學生，可參加優秀實習生和優秀畢業生評選。

本實施細則從2011年10月10日起執行，江西旅游商貿職業學院經濟管理分院對細則條款解釋。

經濟管理分院

2011年9月30日

第四篇：畢業實習計劃

畢業實習計劃

學

院：_____________________

班

級：_____________________

姓

名：_____________________

實習學校：_____________________

****年**月**日

時光飛逝，斗轉星移，轉眼間我已經是一名大四的學生，大四即將面臨著畢業，即將面臨著走入社會，所以實習是作為師范類學生的必經階段，也是我們即將面臨的新的挑戰，九月初，帶著期盼，帶著忐忑我開始了我的頂崗實習之旅。這次頂崗實習對我們來說意義很大，一方面是服務于基層教育，另一方面，很大程度上鍛煉了自己，不僅可以鍛煉我們的教學能力，同時也可以鍛煉我們的承受能力，適應能力，獨立生活的能力。條件越艱苦，得到的鍛煉也就越充分，我想對于我來說，這四個月的實習生活將會是我記憶中最深刻的一部分之一，同時也帶給我一筆偉大的財富，為了做好實習期間的工作，我制定了以下實習計劃：

教學實習設想

對于一個師范生來說，教育實習是必不可少的，教育實習是把所學知識與實踐相結合，在實踐中不斷提高自身的綜合能力，為將來的教育工作打好基礎，對于教學實習，我的設想如下：

一、實習目標及重點：

1、通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業課與教學緊密聯接起來。

2、熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

3、認真虛心的向各位老師學習，培養自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

4、在實習的過程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業者應有的責任感和使命感。

二、主要實習活動及方式

首先，作為一名大學生，我們還沒有教學經驗，這就要求我們必須向當地學校的老師去吸取經驗及講課的方式，我認為最好的方法就是聽課與評課，并做好相關的記錄，這樣做有利于吸收有經驗老師的優點，同時也可以更加熟悉，了解課本，對我們的教學會有很大的幫助。

其次，就是認真備課，對教師來說，扎扎實實地做好備課工作，首先有利于把課教得更好，保證教學質量。通過認真備課，教師熟悉了教學內容，掌握了教材的重點、難點、關鍵點；熟悉了學生，了解了學生的知識水平、接受能力、興趣、愛好和特長；確立了教法，準備好了教具，設計好了教學進程、板書及作業，做到了胸有成竹、有的放矢，教學的質量就從根本上得到了保證。第二，有利于提高業務能力。備課的過程，就是一個鉆研和學習的過程，是一個能力不斷加強和提高的過程。只要認認真真地備課，教師的業務水平和能力，必定會不斷地提高。第三，有利于養成一種崇高的敬業精神。備課的過程，其實就是教師自我教育的過程，不但在業務上不斷提高，而且在思想境界上不斷提高。備課活動本身，就是教師敬業愛崗精神的體現，沒有高尚的品德，沒有對人民教育事業的真心熱愛，是不會踏踏實實、認認真真地備課的。所以，只要能堅持做好備課工作，就能陶冶目己的品德，凈化自己的靈魂，提高自己的修養。

再次，認真完成作業的批改。批改作業可以發現學生作業中存在這樣或那樣的問題，這些問題若不及時糾正，勢必影響到學生的進一步學習，也不利于教師業務水平的提高，進而影響學校教學工作的成效，所以必須認真完成作業的批改，及時給學生糾正，才不會讓錯誤在學生的腦海中根深蒂固，有利于成績的提高。

最后，學會自我反思。堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經驗教訓，從而提高自己的教學水平。

班主任實習設想

一、實習目標及重點

1．全班團結一致，遵守學校規章制度。

2．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

4．爭取期末被評為先進班級體。

二、主要實習活動及方式

1、確立班級體的奮斗目標，班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性。

2、建立班委會。學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

3、培優轉差。加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

加強師生對話建立師生聯系制度，以日記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。

4、要抓好班級的紀律。因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

5、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

7、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉，確保不出安全事故。

希望實習的這四個月的時間，能和這里的老師、學生的關系融洽，爭取在實習中獲得更多的實踐知識，首先做一名合格的實習老師，然后，在以后成為一名優秀的教師。

第五篇：畢業實習計劃

2010屆本科學生畢業實習計劃

一、畢業實習的目的要求

畢業實習是專業教學計劃中一個重要組成部分。學院2011屆有經濟學、金融學、會計學、財務管理等4個專業377名學生。為培養學生綜合判斷能力和分析問題的能力，促進學生對經濟金融的了解，更好地適應社會的需要，特安排畢業實習。

二、畢業實習的組織與領導

學院成立畢業實習領導小組，負責組織領導和協調2010屆本科生的畢業實習工作。

組長：陳運平。副組長：鄭小萍。

成員：黃小平、陳勝祥、涂杰平、朱清貞。秘書：洪靜婭。

畢業實習領導小組的主要職責：負責畢業實習計劃和實習成績的審定。各專業設若干個實習指導小組，具體負責畢業實習指導。

三、畢業實習安排

（一）畢業實習形式、時間和內容

1、實習形式：實踐教學基地實習、學院實驗中心實習、學生自己聯系單位實習。

2、實習時間：2010年9月6日至11月6日。

3、實習內容：

(1)校外實踐基地實習內容：

經濟業務：運用經濟、金融、會計、財務等方面的基本理論和基本知識，對行政事業單位、金融機構、工商企業、鄉填企業等單位開展社會調查，熟悉國家有關經濟政策和法規，掌握定性、定量分析方法；能獨立完成相關案例分析和從事實際工作。

金融業務：運用金融、會計等方面的基本理論和基本知識，掌握金融業務及會計業務的基本技能，掌握定性、定量分析方法；熟悉國家有關金融、保險、證券的方針、政策和法規，具有獨立完成相關案例分析和從事金融實際工作的能力。

證券業務：運用投資、金融等方面的基本理論和基本知識，掌握投資證券等金融業務的基本技能，掌握投資學的定性、定量分析方法；熟悉國家有關金融、證券的方針、政策和法規，能獨立完成相關案例分析。

保險業務：運用保險、金融會計等方面的基本理論和基本知識，實習保險業務、金融業務的操作技能及保險營銷內容。通過實習，使學生掌握各類保險業務的基本操作技能。

會計、財務業務：主要運用會計、財務等方面的基本理論和基本知識，掌握財務、金融等方面的基本技能；熟悉國家有關會計的方針、政策和法規，具有獨立完成相關案例分析和從事會計實際工作的能力；具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。

（2）學院實驗中心實習內容：

金融技能實訓。通過點鈔、翻打傳票、漢字輸入三項基本功的實訓，培養本科學生的金融基本技能和實際操作能力。

（二）畢業實習要求

1．本屆學生都應參加學院組織的畢業實訓技能考核，每項技能計1學分，技能考核成績合格者，才允許畢業。

2．撰寫實習報告。實習報告必須符合本專業的培養目標和專業要求，內容要有針對性，避免泛泛空談。實習報告文字要求達到2000字以上，并提交實習鑒定表（由實習單位蓋章），并于實習結束兩周內交給指導教師簽署意見，再報學院辦公室洪老師收。

（三）畢業實習紀律和有關注意事項

1、實習學生在實習期間要保持與輔導員和指導教師的聯系，虛心接受指導老師意見，自覺遵守實習單位的規章制度。對實習單位干部職工要有禮貌。

2、認真負責，刻苦鉆研，努力完成實習工作的各項任務，嚴格要求自己，遵紀守法，注意安全。

3、嚴格考勤制度，由于特殊原因學生請假離開實習單位，應妥善作好安排，并得到指導老師批準，請假超過實習時間1/3者，按未實習處理。

4、如有違紀，將視情節輕重，分別給予實習不及格和校紀處分。

（四）實習成績考核、鑒定和總結

畢業實習成績分為優秀、良好、及格、不及格四個等級，實習成績及實習報告不合格者不記畢業實習學分。實習鑒定應客觀公正，實習鑒定進入學生檔案。

畢業實習結束后，各專業要寫出實習總結報告。

財政金融學院

2010年6月21日