第一篇：畢業實習計劃

2010－2011第二學期畢業實習計劃

一、實習班級：旅升0901-0902

二、實習時間：第5—12周（3月28日——5月20日）

三、實習目的：

畢業實習是旅游管理專業教學計劃中的重要環節，是實踐課堂所學知識的必要過程，是檢驗學業成果的關鍵步驟。學生通過實習，應達到以下目的：

（一）運用所學知識，在實踐中學習并掌握旅游企業，如旅游景區、旅行社等，各工作崗位的服務流程和管理內容，熟悉實習點的內外部環境。

（二）通過實踐鍛煉，進一步培養認真負責的工作態度和踏實嚴謹的工作作風，加深對專業的熱愛，培養良好的行業服務意識。

（三）通過實習，提高學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力，鍛煉學生的應變能力，不斷提高業務技能。

（四）為畢業論文的撰寫進一步積累素材，并為就業提供方向。

四、實習內容：

（一）了解企業基本情況：如規模、機構組成、現狀、發展前景等。

（二）掌握旅游企業各崗位的服務流程和基本服務技能；

（三）了解實習旅行社、景區管理的基本模式、企業運營的規律與特點、各部門各崗位的協調規律與方法。

（四）學習先進的企業管理理論、經驗與方法。

（五）注重觀察、訓練自身的知識運用能力，能夠發現實習企業管理、運營中存

在的問題并能探索解決辦法。

五、實習組織

1、方式：分散實習。在院黨委和行政的領導下，成立由院領導和實習指導教師組成的實習領導小組，統一對實習工作進行領導。旅行社實習的指導老師由系部統一安排，指導教師的主要工作包括聯系確定實習單位、簽署實習協議、實習期間對學生進行專業指導和管理、對實習報告進行評閱和上報實習成績等。

2、實習單位：省內外的旅游行政部門、旅行社、景區等旅游企事業單位

3、步驟：

2011年3月27日指導教師確定全部學生的實習去向，核實并組織簽署實習協議書，收齊安全協議書、學生承諾書各一份；學生準備進入實習單位；

2011年3月28日——5月20日學生進行畢業實習；

2011年5月25日學生上交實習鑒定表、實習報告（電子及打印版），以及兩張實習單位的工作照；

2011年5月30日指導教師統一上報全部學生的實習成績（電子版）及全套實習文件。

六、實習質量標準及要求

（一）實習生必須高度重視綜合實習工作，服從安排，聽從指導，嚴格遵守實習單位的各項規章制度和學校的紀律要求。

（二）實習生在實習期間應認真、勤勉、好學、上進，積極主動完成實習單位交給的工作任務，有事須先請假，經實習單位和指導教師批準后方可。

（三）實習生在實習中應該做到：理論和實踐相結合，思想品德修養同良好職業道德的培養相結合，個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。

（四）實習結束時必須獲得實習單位畢業實習鑒定，實習結束后需獨立撰寫實習

報告，文字要求在3000～4000字。

七、實習成績評定

1、實習成績主要包括三方面的內容：實習單位鑒定、指導教師考核評分（實習表現）、實習報告。實習報告占50%、實習單位鑒定30％，指導教師考核評分（實習表現）占20%。

2、實習成績采用百分制，其中實習單位鑒定意見中的評價按下列等級統一折算：優秀為90分，良好為80分，中等為70分，及格為60分，不及格為50分。

3、實習鑒定成績原則上由實習單位人事部門、學生所在部門根據實習表現（組織紀律、工作態度、技能、系統知識、分析解決問題能力、外語水平、貢獻等）綜合評定。

4、實習期間確因違反實習紀律和有關規章制度，被實習單位辭退的學生，將被取消實習資格，實習成績記為零分；學院實習領導小組批準調換實習點的，必須在一周之內自行聯系新的實習單位并報經實習領導小組批準，完成實習任務，否則實習成績記為零分。

5、凡實習成績不及格者，按學校學籍管理、學分制有關規定處理。

旅游與酒店管理系2011.3.18

第二篇：畢業實習計劃

畢業實習計劃

學

院：_____________________

班

級：_____________________

姓

名：_____________________

實習學校：_____________________

****年**月**日

時光飛逝，斗轉星移，轉眼間我已經是一名大四的學生，大四即將面臨著畢業，即將面臨著走入社會，所以實習是作為師范類學生的必經階段，也是我們即將面臨的新的挑戰，九月初，帶著期盼，帶著忐忑我開始了我的頂崗實習之旅。這次頂崗實習對我們來說意義很大，一方面是服務于基層教育，另一方面，很大程度上鍛煉了自己，不僅可以鍛煉我們的教學能力，同時也可以鍛煉我們的承受能力，適應能力，獨立生活的能力。條件越艱苦，得到的鍛煉也就越充分，我想對于我來說，這四個月的實習生活將會是我記憶中最深刻的一部分之一，同時也帶給我一筆偉大的財富，為了做好實習期間的工作，我制定了以下實習計劃：

教學實習設想

對于一個師范生來說，教育實習是必不可少的，教育實習是把所學知識與實踐相結合，在實踐中不斷提高自身的綜合能力，為將來的教育工作打好基礎，對于教學實習，我的設想如下：

一、實習目標及重點：

1、通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業課與教學緊密聯接起來。

2、熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

3、認真虛心的向各位老師學習，培養自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

4、在實習的過程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業者應有的責任感和使命感。

二、主要實習活動及方式

首先，作為一名大學生，我們還沒有教學經驗，這就要求我們必須向當地學校的老師去吸取經驗及講課的方式，我認為最好的方法就是聽課與評課，并做好相關的記錄，這樣做有利于吸收有經驗老師的優點，同時也可以更加熟悉，了解課本，對我們的教學會有很大的幫助。

其次，就是認真備課，對教師來說，扎扎實實地做好備課工作，首先有利于把課教得更好，保證教學質量。通過認真備課，教師熟悉了教學內容，掌握了教材的重點、難點、關鍵點；熟悉了學生，了解了學生的知識水平、接受能力、興趣、愛好和特長；確立了教法，準備好了教具，設計好了教學進程、板書及作業，做到了胸有成竹、有的放矢，教學的質量就從根本上得到了保證。第二，有利于提高業務能力。備課的過程，就是一個鉆研和學習的過程，是一個能力不斷加強和提高的過程。只要認認真真地備課，教師的業務水平和能力，必定會不斷地提高。第三，有利于養成一種崇高的敬業精神。備課的過程，其實就是教師自我教育的過程，不但在業務上不斷提高，而且在思想境界上不斷提高。備課活動本身，就是教師敬業愛崗精神的體現，沒有高尚的品德，沒有對人民教育事業的真心熱愛，是不會踏踏實實、認認真真地備課的。所以，只要能堅持做好備課工作，就能陶冶目己的品德，凈化自己的靈魂，提高自己的修養。

再次，認真完成作業的批改。批改作業可以發現學生作業中存在這樣或那樣的問題，這些問題若不及時糾正，勢必影響到學生的進一步學習，也不利于教師業務水平的提高，進而影響學校教學工作的成效，所以必須認真完成作業的批改，及時給學生糾正，才不會讓錯誤在學生的腦海中根深蒂固，有利于成績的提高。

最后，學會自我反思。堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經驗教訓，從而提高自己的教學水平。

班主任實習設想

一、實習目標及重點

1．全班團結一致，遵守學校規章制度。

2．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

4．爭取期末被評為先進班級體。

二、主要實習活動及方式

1、確立班級體的奮斗目標，班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性。

2、建立班委會。學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

3、培優轉差。加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

加強師生對話建立師生聯系制度，以日記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。

4、要抓好班級的紀律。因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

5、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

7、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉，確保不出安全事故。

希望實習的這四個月的時間，能和這里的老師、學生的關系融洽，爭取在實習中獲得更多的實踐知識，首先做一名合格的實習老師，然后，在以后成為一名優秀的教師。

第三篇：畢業實習計劃

2010屆本科學生畢業實習計劃

一、畢業實習的目的要求

畢業實習是專業教學計劃中一個重要組成部分。學院2011屆有經濟學、金融學、會計學、財務管理等4個專業377名學生。為培養學生綜合判斷能力和分析問題的能力，促進學生對經濟金融的了解，更好地適應社會的需要，特安排畢業實習。

二、畢業實習的組織與領導

學院成立畢業實習領導小組，負責組織領導和協調2010屆本科生的畢業實習工作。

組長：陳運平。副組長：鄭小萍。

成員：黃小平、陳勝祥、涂杰平、朱清貞。秘書：洪靜婭。

畢業實習領導小組的主要職責：負責畢業實習計劃和實習成績的審定。各專業設若干個實習指導小組，具體負責畢業實習指導。

三、畢業實習安排

（一）畢業實習形式、時間和內容

1、實習形式：實踐教學基地實習、學院實驗中心實習、學生自己聯系單位實習。

2、實習時間：2010年9月6日至11月6日。

3、實習內容：

(1)校外實踐基地實習內容：

經濟業務：運用經濟、金融、會計、財務等方面的基本理論和基本知識，對行政事業單位、金融機構、工商企業、鄉填企業等單位開展社會調查，熟悉國家有關經濟政策和法規，掌握定性、定量分析方法；能獨立完成相關案例分析和從事實際工作。

金融業務：運用金融、會計等方面的基本理論和基本知識，掌握金融業務及會計業務的基本技能，掌握定性、定量分析方法；熟悉國家有關金融、保險、證券的方針、政策和法規，具有獨立完成相關案例分析和從事金融實際工作的能力。

證券業務：運用投資、金融等方面的基本理論和基本知識，掌握投資證券等金融業務的基本技能，掌握投資學的定性、定量分析方法；熟悉國家有關金融、證券的方針、政策和法規，能獨立完成相關案例分析。

保險業務：運用保險、金融會計等方面的基本理論和基本知識，實習保險業務、金融業務的操作技能及保險營銷內容。通過實習，使學生掌握各類保險業務的基本操作技能。

會計、財務業務：主要運用會計、財務等方面的基本理論和基本知識，掌握財務、金融等方面的基本技能；熟悉國家有關會計的方針、政策和法規，具有獨立完成相關案例分析和從事會計實際工作的能力；具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。

（2）學院實驗中心實習內容：

金融技能實訓。通過點鈔、翻打傳票、漢字輸入三項基本功的實訓，培養本科學生的金融基本技能和實際操作能力。

（二）畢業實習要求

1．本屆學生都應參加學院組織的畢業實訓技能考核，每項技能計1學分，技能考核成績合格者，才允許畢業。

2．撰寫實習報告。實習報告必須符合本專業的培養目標和專業要求，內容要有針對性，避免泛泛空談。實習報告文字要求達到2000字以上，并提交實習鑒定表（由實習單位蓋章），并于實習結束兩周內交給指導教師簽署意見，再報學院辦公室洪老師收。

（三）畢業實習紀律和有關注意事項

1、實習學生在實習期間要保持與輔導員和指導教師的聯系，虛心接受指導老師意見，自覺遵守實習單位的規章制度。對實習單位干部職工要有禮貌。

2、認真負責，刻苦鉆研，努力完成實習工作的各項任務，嚴格要求自己，遵紀守法，注意安全。

3、嚴格考勤制度，由于特殊原因學生請假離開實習單位，應妥善作好安排，并得到指導老師批準，請假超過實習時間1/3者，按未實習處理。

4、如有違紀，將視情節輕重，分別給予實習不及格和校紀處分。

（四）實習成績考核、鑒定和總結

畢業實習成績分為優秀、良好、及格、不及格四個等級，實習成績及實習報告不合格者不記畢業實習學分。實習鑒定應客觀公正，實習鑒定進入學生檔案。

畢業實習結束后，各專業要寫出實習總結報告。

財政金融學院

2010年6月21日

第四篇：畢業實習計劃

畢業實習計劃

一、領導小組：

組長：娜布其瑪

副組長：蘇布達

成員：海軍、白迎霞、李娟、丹巴、馮培祿、溫斯琴

二、畢業實習目的及意義

1、教學計劃的一個重要組成部分，屬于實踐教學內容，2、理論聯系實際的一個過程

3了解行業

4、為角色轉變做準備

5、找出自身的不足之處，為下一步的充電工作做準備

三、實習時間安排11月15-12月18日

1、計劃階段 聯系實習地、做一些準備工作、實習啟動儀式

2、正式實習階段11月18日——12月15左右

3、實習總結階段12月15到12月20日

四、實習基本要求

1.教育實習（成吉思汗小學（指導教師溫斯琴）、巴盟前旗（白迎霞）、巴盟中旗（指導教師海軍）

教育實習手冊（蒙漢兩種）聽課8次，授課5次，班主任工作、了解學生情況

2.企業實習（天堂草原（丹巴）、愛信達（阿拉木斯、李娟）

分散實習教育實習后面內容

3.本校實習（考研+機房維護）（馮培祿、海軍）

4.分散實習（指導教師：蘇布達）

具體要求：

1．認真對待實習，服從領導，遵守紀律。

2．遵守實習單位的工作、生活作息制度；

3．服從指導教師安排，認真做好生產和住宿地的安全、防火、衛生等工作；

4．嚴格執行實習單位的安全規程和規章制度，認真聽從教師和帶隊教師的指揮，確實注意自身安全和他人安全；

5．獨立完成實習內容；

6．不允許擅自離開實習地，實行請、銷假制度，休息日外出必須經實習指導教師批準，并結伴而行；

7．絕不允許出現打架、賭博、酗酒現象；注意維護學校的聲譽；

8．認真完成實習總結報告。

第五篇：畢業實習計劃2013

畢業實習計劃

一、畢業實習性質、目的與要求 任務：畢業實習是在學生學完所有專業課程，掌握了會計學科基本理論和方法，并經過一系列實踐環節訓練的基礎上，開展的面向社會的專業實習。本課程的主要任務是使學生在指導教師的指導下，通過實習全面熟悉實習單位會計基本核算方法，檢驗學生對會計理論知識及其相關經濟理論知識的掌握情況，加深對理論知識的理解，實現理論與實踐的直接“對接”，從而培養大學生運用所學知識，解決實際問題的能力；同時，鍛煉大學生的綜合素質，提升學生的專業技能和社會適應能力。

目的：通過畢業實習，使學生鞏固課堂上所學的專業知識；了解企業會計實務，做到理論與實踐相結合，提高學生的動手能力；掌握綜合運用所學知識分析和解決實際問題的基本思路和方法，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業務準備。

二、畢業實習組織

畢業實習是在指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動。根據會計學業專業特點和具體條件，學生在教師輔導、協調和管理下，結合論文選題聯系選擇實習地點和單位，開展面向社會的實踐，為撰寫畢業論文收集第一手資料。

三、實習內容與形式

（一）實習內容

根據會計專業教學計劃的要求，學生畢業實習需要了解以下內容（但不限以下內容）：

（1）實習單位的性質、組織形式和業務流程等方面的特點；

（2）實習單位的會計崗位的設置，會計核算工作程序，所在崗位的有關會計業務的處理方法，如憑證填制、帳務處理、報表編制等。

（3）常見稅種的計算與繳納；

（4）實習單位成本核算的程序與方法；

（5）實習單位的財務管理模式（人員設置、審批程序、內容、方法、效果等）；

（6）實習單位財務分析的主要內容、方法；

（7）會計電算化操作；

（8）根據畢業論文課題，搜集有關資料，并進行課題研究。

（二）實習的基本要求

1.要充分認識畢業實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的過渡階段，要有目的地應用這過渡階段，多向相關人員請教，做到踏實、謙虛、認真。1

2.對實習單位的會計核算過程有較全面的了解，并進行必要的實際操作；

3.聽取實習單位有關負責同志和會計部門業務指導人員對企業情況進行講解、介紹；

4.在條件允許的情況下，積極參加企業與會計工作有關的各種會議，如計劃和預算的編制、日常的審計或會計檢查和分析（憑證檢查、財務報表分析）、財務分析會議和決策會議。

5.遵守實習紀律，不無故缺勤，有事向單位請假；愛護實習單位公物；遵守財經紀律，妥善使用資料，注意資料的保密性，未經實習單位允許，不許將有關資料公開引用或外傳；

6.遵守實習單位的規章制度和作息時間，尊重企業的干部和職工，虛心學習，服從企業工作安排。

7.在實習結束時，應根據實習的內容和體會，撰寫書面實習報告，不少于2000字。

四、畢業實習班級、時間和指導老師

實習班級：會計09級、會計113（專升本）

實習時間：2013年2月25日——2012年4月19日

指導老師：經管學院導師制的指導老師

五、畢業實習考核與成績評定

畢業實習成績采用優秀、良好、中等、及格、不及格，由指導教師根據以下評分標準打出初步成績，最后由實習領導小組確定。

l．工作態度與遵守實習紀律（30%），由指導教師確定。

2．實習報告的質量（30%），由指導教師確定。

3．實習任務完成情況（40%），由實習單位確定。

評定成績要堅持標準，實事求是，力求反映學生的實際水平。

會計系

2012-12-17