第一篇：合理安排暑假生活有高招

合理安排暑假生活有高招

作者：佚名 來源：網絡 分享：全人格教育

暑假來臨，如何安排好暑期生活，各有高招。

有的同學希望行萬里路；有的同學希望滿足自己平時沒有時間完成的愿望。同樣的假期，卻因安排的不同而被賦予了不同的意義。但不論怎樣，我的暑假還是要我自己說了算。學生想法

采訪對象：小聰朝陽實驗小學六年級畢業生

暑假我要玩個夠

“好不容易把小升初熬過來了，這個暑假我要玩個夠。”對于即將開始的暑假，朝陽實驗小學六年級畢業生小聰的計劃很多。他想讓爸爸媽媽帶著去上海看世博會，還想回趟河南老家，瘋玩幾天。放假前，媽媽曾跟小聰商量，要給他報個初中銜接班，被他拒絕了。不過，愛好體育的他倒是想學游泳。起初媽媽不是很同意，經不起他的軟磨硬泡，終于答應了。

采訪對象：胡乃文171中學初三畢業生

當然不能只顧玩

中考結束當天，胡乃文就隨父母去西安玩了一圈。“過幾天我還要跟媽媽回趟沈陽老家，回來后就是我最期待的日本7日游！當然也不能只顧玩”，“8月份報了半個月的新東方新概念英語班”。乃文還買了一些化學輔導書，準備在假期自修一下她的這門弱項。“空余時間，我還想讀幾本一直想看的書，像《追風箏的人》，還有同學推薦的《小王子》，都挺有興趣的”。

采訪對象：陳思雨北京二中高三畢業生

找找掙錢的感覺

陳思雨的暑假安排得非常緊湊：學薩克斯、到中國科技館做志愿解說員。作為客座嘉賓，參加東城區網絡夏令營為學弟學妹介紹高三的學習經驗、趁假期找找掙錢的感覺。

思雨還報了一個英語口語培訓班提高口語能力，平時還會在家“惡補”哲學、經濟等一些感興趣的書，“而且這些書和我大學的專業相關，算是先預習一下吧”。

家長態度

肯定不能光玩兒

對于兒子暑假準備“純玩”的計劃，小聰媽媽認為，暑假學習不能放松。“馬上要上初一了，初中和小學的學習要求不同，應該提前調整學習狀態。”小聰媽媽想給孩子的暑期分三大塊：先帶他去看世博會，外出長見識；堅持體育鍛煉，不定期地去游泳；文化學習還是要抓緊，盡管小聰不同意，媽媽還是自作主張地給他報了一個銜接班。準備7月底從世博會回來就去上課，提前適應初一的學習要求，為初中階段的學習開個好頭。本報記者張靈

孩子安排很理性

對于乃文玩學兼顧的假期安排，胡爸爸贊許地說，“她比我們還理性，安排得很好！初三一年，孩子挺辛苦的！所以這個暑假怎么過完全由她做主”。

對于女兒的自制力，胡爸爸很欣慰，“之前我還擔心暑假玩得太瘋了影響她開學的功課，沒想到她自己都安排好了。這是我最想看到的”！胡爸爸說，“我不贊成孩子利用暑假報很多輔導班，最重要的是培養她的學習熱情和自覺性，掌握適合自己的學習方法就可以了”。本報記者李琦假期充實就好

陳爸爸對于陳思雨的假期采取“民主協商”的政策，“孩子已經長大了，有他自己的計劃，我們只希望他的假期充實就好！”陳爸爸說，“我們準備拿到錄取通知書后回趟山東老家。之后準備去內蒙古草原放松一下”。

從來沒給陳思雨報過課外班的陳爸爸準備在這個假期給他報個籃球班，既能鍛煉身體，又能放松心情。如果時間允許的話，還想給他報名學車，不過他的安排挺滿的，“還得跟他商量一下”。本報記者李琦

專家點評

為什么要放暑假、寒假？其實這是自然規律和兒童身心發展規律的一種結合。如果非要孩子暑假補課，是違反自然規律和孩子生長發育規律的。孩子的假期就要以休息為主，以文化娛樂為主，以做些上學時不能做的事情為主。

假期是孩子成長過程中不可或缺的一部分，假期過得好對孩子素質的全面提高非常重要。對于興趣班，如果孩子真的喜歡畫畫、彈琴，當然可以給他報興趣班，但千萬不要為了一個功利的目的，拿它當敲門磚之類的。郎朗當時不是被父親逼得差點跳樓嗎？雖然他最終成功了，可不是每一個孩子都是郎朗，我們也不需要每個孩子都是郎朗。孩子喜歡玩，家里有條件的，可以買琴、請老師等，但家長要真的以他的興趣為出發點，而不是為了功利和從眾。

專家建議

現在很多孩子是獨生子女，沒有伙伴。現在有家長嘗試像組團一樣把孩子聚集在一起，輪流帶，讓他們一起

學習、娛樂，這樣孩子既有了伙伴，又能在和同伴的交往中學到很多東西，也是可取的。要找有益的課外書來給孩子讀，千萬不要找一些教輔來給孩子讀。北京市內也有不少的資源，博物館、美術館、科技館等，要充分利用這些資源，豐富他們的課余生活。

暑假學習

分班考試：側重基礎知識考查

近日，北京部分區縣學校已進行了入學前的分班考試，更多的學校則準備在入學前對學生進行“摸底測試”。那么，分班考試究竟考什么，該如何準備？

通州二中副校長劉克儉介紹，由于小學畢業生沒有統一的成績參考，大部分學校都會對學生的學習情況進行提前摸底。分班考試內容以小學階段的語文、數學、英語三門科目為主。學校將根據考試結果為學生編班，每個班級平均分相當，各種層次學生都會有，避免了成績優秀生或薄弱生扎堆的情況。此外，有的學校還會進行一些學校特色課程設置，在分班時側重對語文、數學等考試成績的考查，編排出語文、數學等實驗班等。劉校長表示，大部分學校的分班考試基本在放假初期就已進行完畢，實際留給學生做準備的時間并不多，由于考的內容以小學階段知識為主，學生也不需要做特別的準備。

而對于部分在開學前才進行的分班考試，學而思小升初指導中心周老師建議，對有實力并想進入重點中學重點班次的同學，可在數學和英語上進行一定的針對性沖刺。分班考試后，對一些因為沒有學習過課外奧數班而錯失進入重點班次的學生來說，也沒必要覺得灰心。分班考試成績不能完全證明學生實力。但進入初中后，所有的同學都站在同一起跑線上，學生之間的競爭將重新洗牌。本報記者張靈

夏令營：不要跟風或隨意選擇

王晉堂 市政協教文衛體委員會特邀委員

王晉堂表示，一切夏令營活動都必須是適合青少年身心發展特點的。現在有兩類夏令營，一類確實是為了調節孩子的生活狀態，給孩子一種有組織、有安排的生活；還有一類則純粹是為了賺錢，價錢報的比旅行社都高，比如游學夏令營，如果以發學生財這樣一個目的出發，我對其效果大大地打一個問號。父母選擇夏令營時，要考慮到孩子的性別、年齡、個性等具體情況，不要跟風或者隨意選擇。還要考慮孩子的意愿，不要從自己的角度去替孩子選擇。

認真考查夏令營的專業性。要了解舉辦的機構、組織人員資格。由可靠的機構、懂教育的人士、有社會責任感的組織舉辦的活動，可以考慮參加。

輔導班：不上輔導班也沒問題

安庭 北京市政協教文衛體委員會副主任，民建北京市委常委

安庭表示，不贊成暑假時間全用來上補習班，即使完全不上也沒有問題。在暑假里玩可以包括很多種，去世博會、參觀博物館、和同學出去旅游等都是玩，重點是有所收獲。

選擇輔導班時，最重要的還是要以孩子的興趣為出發點，千萬不要把家長的意愿強加于他們頭上，給孩子太大的壓力。童年的時光短暫而又美好，要保證他們充足的休息和娛樂時間，興趣班或輔導班只能是假期的一小部分。知識的獲取不一定都從書中來，建議孩子們可以去北京的博物館參觀，這是補充知識的一種非常好的方式。北京有一百多家博物館，許多博物館在假期對學生都有優惠，甚至免費，應該把這個資源利用起來。

普及全人格教育，回歸教育本質

第二篇：暑假生活如何合理安排

合理安排暑假生活

暑假到了，家長怎樣幫助孩子度過一個有意義的假日，對孩子的成長也是很有

好處的。在下認為，應當做到以下幾點。

一、調適身心，做到生活有規律。暑假期間，休閑、娛樂是少不了的，但一定

要有節制，否則，非但不會起到休息的效果，而且也不利于身心健康。我們應該合理安排各種活動，正確處理休閑、娛樂與學習之間的關系。看看電視也未嘗不可，因為看電視也能長知識；玩玩游戲也是假期中的常見項目，但是玩游戲不上癮才是明智之選。

二、讀書拓展，做到學業有目標。學習是學生的天職，假期一定要安排適當的時間用于查漏補缺。我們可以利用假期，做一些我們平時想做而不能做的事情。可以利用假期，集中精力把

暑假生活

自己平時學習上的薄弱環節和積攢的問題，徹底處理一下；也可以把自己平時顧不上閱讀的書籍細細品讀品讀，給自己好好補一補營養，充一充電；還可以把自己的愛好與特長拾起來，再提高提高，進一步拓寬自己發展的空間。

三、敬老扶幼，做到成長有足跡。平時與父母親朋相處的時間比較少，關注自

己、關注學業的時候比較多。放假了，閑暇多了，可以幫助家長做些家務，陪父母散散步，走走親戚，輔導弟弟妹妹。在享受濃郁親情的同時，也奉獻出自己的點滴力氣，盡自己的一份責任，用自己的行動給父母、給家人以真情回報。

四、多參加社會實踐和社會義務勞動.對于提高自己的素質和能力都有很好的幫

助,最好寫出工作報告或者感想,找出自己還需改進的地方和失敗的地方,在思考教訓和學習中進步。

五、由于平時在校園以學業為主，暑假可做好鍛煉身體的計劃，堅持以往，比如長跑，游泳等等，以強健體魄迎接新的學期。

六、合理安排自己的作息時間,要勞逸結合,最好列個行之有效的計劃表,這樣一

來,假期便會充實

第三篇：如何合理安排孩子暑假生活？

如何合理安排孩子暑假生活

[標簽：合理 安排 孩子 暑假] 時間匆匆，緊張學習了一個學期的孩子，即將迎來一年一度的暑假。兩個月的時間，畢竟不短。那么，家長到底該怎么幫助孩子合理安排暑假生活?什么樣的暑假生活才是有益孩子身心健康的呢?

時間匆匆，緊張學習了一個學期的孩子，即將迎來一年一度的暑假。兩個月的時間，畢竟不短。那么，家長到底該怎么幫助孩子合理安排暑假生活?什么樣的暑假生活才是有益孩子身心健康的呢?

其實，只要家長從生活、學習、活動等方面對孩子加以引導，孩子的暑假生活一定會過得充實而有意義。

首先，家長應該同孩子一起商討擬訂一份假期生活安排表。暑假時間比較長，家長應根據孩子的年齡、興趣愛好和學校的要求等，協助他們將時間做一個明確而 合理的分配，使孩子知道什么時間該做什么事，防止生活無規律。這既便于家長督促和管理孩子，又能夠使孩子的暑假生活過得充實、有規律。

其次，讓孩子認真、及時地完成暑假作業。假期時間較長，愛玩又是孩子的天性，所以家長要注意引導和督促孩子有計劃地完成暑假作業，以免孩子在臨近開學 時倉促趕暑假作業，這樣臨時抱佛腳，學習效果肯定不好。同時，家長還要注意培養孩子良好的學習習慣，如不可以讓孩子邊玩邊做作業或者邊看電視邊做作業。

第三，要有計劃地安排孩子的娛樂時間。適時地安排孩子和同齡的小伙伴在一起玩耍，這對孩子來說是最最開心的。您也可以在家庭中開展一些親子游戲，讓孩 子體驗家庭的溫馨與樂趣。現在，在城市的周邊地區都有面向游客開放的農莊、田園，不妨帶孩子去看看，摘摘瓜果，讓他親自體驗收獲的樂趣。在這些活動中，不 僅可以培養孩子的交往能力，也可以增添孩子的生活情趣。

第四，引導孩子多讀些課外書。家長應引導孩子充分利用假期充裕的時間讀一些自己喜歡的書，而不是讓孩子沉迷于電視節目中。課外書不僅可以使孩子開闊視野、擴充知識，提高孩子的寫作水平，而且可以教會孩子做事做人的道理。

第五，保證孩子有充足的睡眠時間。充足的睡眠能夠幫助孩子盡快恢復體力，促進機體的健康成長。假期，由于不像學校中有嚴格的作息時間，因此，有的孩子 改變了以前早睡早起的好習慣，經常因為看電視或者做其他的事睡得較晚。因此，家長應該制定一份合理、可行的生活作息制度，培養孩子按時入睡、按時起床的好習慣，在睡前不要讓孩子進行活動量較大的游戲活動。

第六，依據孩子的愛好適當培養孩子的興趣。比如孩子喜歡畫畫，那么每天可以安排一定的時間讓孩子自己畫畫，或者和孩子商量是否報個什么輔導班學習學習。父母對孩子的愛好要進行適當鼓勵和引導。

最后，要增強孩子的自我保護意識。由于缺乏自我保護意識，幾乎每年暑假都會有一些中小學生在各種事件中受到不同程度的傷害。所以，家長在假期里一定要 對孩子進行安全教育，使他們自覺做到不私自下河游泳，不到危險的地方去玩，不跟陌生人外出，不玩火玩電，尤其不要讓年幼的孩子單獨外出和上街，以免發生不 測。此外，讓孩子學會慎重交友與合理消費，也是增強孩子自我保護意識的重要內容。

每年暑假,許多放假在家的兒童沒有家長陪伴,這些孩子在家要注意些什么問題呢?

這些事情要教會

記住緊急電話報警電話

110、急救電話120、火警電話119。告訴他當遇到危急情況時,這些電話能救你的急。但據了解,一到放假,110接到的“搗 亂電話”就直線上升。一些孩子喜歡對著話筒大吼一聲就掛斷。其實每一個打到110的電話號碼都會自動顯示。要告知孩子沒有險情不要亂打急救電話。

正確使用微波爐微波爐一定要使用得當,不然可能有爆炸危險。下面這些東西不能直接放進微波爐:帶殼雞蛋、紅腸、土豆等;帶金邊的陶瓷碗;金屬器皿和罐頭食品;報紙或抹布。微波爐不能空轉,在運轉中也不能打開爐門,這都很危險。

和寵物保持距離小朋友不要和小動物太親近,特別不要惹惱它們,萬一被咬傷或被抓破有可能得狂犬病。

有節制吃冷飲冷飲多吃會引起不適,如腹痛、急性腸胃炎、腹瀉等等。

莫把孩子鎖在家幾年前上海市曾發生過一起被反鎖在家的兒童,因試圖翻窗出門而被困窗臺的事故。所以教孩子學會打開和關上家里所有的門窗也是必要的。

讓孩子安全上網對于網上的不健康信息家長們可以通過在電腦安裝過濾程序加以控制,比如,設定“拒絕黃色內容”的告警后,電腦就會自動拒絕這些文件。家 長要提醒孩子,一個人在家時,不要輕易答應陌生網友的見面要求,更不要把家庭地址透露給對方或約對方來家做客。告訴孩子,在網上下定單購物前,征得父母的 同意是十分必要的。如果獨自在家,陌生人來敲門,可以隔著門告訴他,爸爸媽媽正忙著,或在睡覺。不論他有任何理由,也不要開門。

接聽陌生電話時不要告訴對方自己的名字、地址、此刻誰在家里等任何與家里有關的信息。另外要到哪里玩,一定要讓爸爸媽媽知道。不可獨自行走,出門總要與朋友相伴。

出門在外時無論如何,不要坐陌生人的車,哪怕他說是爸爸媽媽的朋友,或是爸爸媽媽讓他來接你的。如果陌生人對你說:保證帶你去一個很好玩的地方,或和你玩一種很有趣的游戲,不要相信,千萬不要跟他走。

這些東西要放好

塑料袋危險系數:★★★

因曾發生過年幼的孩子在玩耍時將塑料袋套在頭上窒息致死的事故,所以,年幼的孩子單獨一人時,家中的塑料袋最好放在孩子拿不到的地方。

打火機危險系數:★★★★★

外觀精美的打火機容易引起孩子的好奇,而兒童玩耍打火機常常造成嚴重后果,所以最好藏在安全的地方。

藥水藥片危險系數:★★★

放在專門的藥盒里,以免和小兒鈣片或其他維生素營養片混淆,造成孩子誤食。

VCD碟片危險系數:★★★★

部分VCD碟片中含有不適合兒童觀看的內容,家長應在暑假前做好歸整工作,把不適合兒童看的碟片鎖起來。

利器危險系數:★★★★★

容易造成劃傷劃破的利器,如玻璃杯、煙灰缸、各種玻璃小飾品、菜刀等,家長最好也能安全收藏。建議父母在出門前切好半個西瓜放在冰箱里,這樣孩子就不必自己切西瓜,只用勺子就可以吃了。

“疏堵結合”保安全

所謂“疏”,即家長不要一味讓孩子悶在家里,而是讓孩子多參加有益身心健康的活動。比如孩子有某種愛好,可以讓其參加相應的培訓班;孩子喜愛戶外活動,家長可抽空陪孩子到野外走走;孩子想游泳,家長則盡量監護陪同。

所謂“堵”,即家長對孩子進行一定的“管制”,制定一些暑假安全紀律,如:不要到偏僻、不安全的地方游玩;禁止孩子接觸陌生人;不可以私自到池塘、水庫和河流中游泳等等。

第四篇：如何引導孩子合理安排暑假生活

如何引導孩子合理安排暑假生活

暑假時間較長，家長們既希望孩子度過一個快樂輕松的假期，又擔心孩子會沉溺在電視或電腦游戲中而荒廢了學業。如何科學合理安排相對較長的暑假生活呢？現在，小編就把本人的做法寫出來與家長們分享一下。

1.先讓孩子從繁重單調的課業當中解放出來，好好的修養一下身心。不妨用上一周的時間，讓孩子盡情的睡上個懶覺，看一些自己感興趣的電視劇或電影，聽一些愉悅身心的歌曲。讓孩子充分感受一下家就是一個溫馨的港灣。

2.休養生息之后引導孩子制定一個切實可行的暑假計劃。“凡事預則立，不預則廢”當然這個計劃不單是一個學習計劃，還包括學習以外的內容，例如幫助父母做一些力所能及的家務，參加一些社會實踐活動等。要分清主次和重點，以完成老師布置的作業為主，適當的拓展一下閱讀。

3.如果孩子功課有偏科或基礎不牢等現象，也可以選一些輔導班補習一下。如果孩子對音樂，舞蹈，樂器感興趣，也可以上一些興趣班發展一下孩子的特長。

4.家庭條件較好的話，也可以帶孩子在合適的天氣里走出家門，去一些展覽館、科技覽、圖書大廈等讓孩子長長見識，開開眼界。

5.光有書本知識還是不夠的，倡導孩子參加一些社會實踐活動。要說很多孩子“四體不勤，五谷不分”，不知地瓜，土豆，花生等是地里長的還是樹上結的，還真是不冤枉他們，有很多孩子還就真是弄不清楚。家在縣城的孩子，家長不妨選一個適當的時間帶上孩子去農村田間地頭走一走，轉一轉，了解了解，看一看，懂得“春種一粒粟，”才能“秋收萬顆子”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，從而懂得熱愛勞動，尊重勞動，珍惜節約糧食。

總之，一定要孩子過得充實、快樂又有意義。

第五篇：合理安排孩子的暑假生活.docx

英國孩子暑假去博物館度假

自6、7月份放暑假以來，不少英國學生走進倫敦各種博物館參觀、學習，豐富了假期生活。

3名大學生在英國維多利亞-阿爾伯特博物館的雕塑館里現場臨摹作畫。

一位小姑娘在倫敦科學博物館里體驗電話的通話原理。

一位小姑娘在英國維多利亞-阿爾伯特博物館里戴上自己親手用紙制作的英國傳統禮帽，這是她在母親（左）的指導下制作完成的。（新華社記者王定昶攝）

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