第一篇：中考前家長會發(fā)言提綱

第一，怎樣正視5個月后上高中問題。有一點(diǎn)不容質(zhì)疑，學(xué)習(xí)是最好的出路，孩子努力一小把，命運(yùn)徹底大改觀。各位家長和同學(xué)一定都能明確認(rèn)識到這一點(diǎn)。6月21和22日中考。因此，從現(xiàn)在開始的5個月里，大家要珍惜每一天可貴的時間，在適當(dāng)放松同時，要合理規(guī)劃自己每一月應(yīng)該做什么，第一天應(yīng)該做什么，每天的課余、業(yè)余時間應(yīng)該做什么。每天要養(yǎng)成反思的習(xí)慣、養(yǎng)成查漏補(bǔ)缺的習(xí)慣。看看今天我收獲了什么！

第二，家長和孩子要想辦法改變薄弱學(xué)科現(xiàn)狀。可有針對找周圍有利資源進(jìn)行強(qiáng)化，例如放假親戚朋友家大學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化等。可適量有選擇進(jìn)行習(xí)題加強(qiáng)，也可背誦記憶難度不大的知識點(diǎn)。目標(biāo)在現(xiàn)基礎(chǔ)上不要定的太高，能看見、碰著的目標(biāo)才實(shí)際，壓為也小，動力更大。

第三，建議家長會舍與得。能讓孩子前途好，要加強(qiáng)與娃娃的溝通，既然有想法，就要有行動，更要督促出效果。我們都踏踏實(shí)實(shí)地努力了、辛苦了，半年后我們就不會有太多的人生遺憾！家長們、孩子們，對學(xué)習(xí)無助的事多多約束。建議家長能多陪陪，多監(jiān)督，多疏導(dǎo)，多鼓勵，少一些嘮叨，少一些指責(zé)。這段時間，孩子們也要加強(qiáng)自我約束，手機(jī)不帶到學(xué)校，主動停了家里的網(wǎng)，主動刪除電腦中的游戲，不再去網(wǎng)吧等等。

第四，孩子們要樹立改變的信心。每個娃都聰明伶俐優(yōu)秀，但與前面的娃比，主要差距兩字:“堅(jiān)持”。網(wǎng)游、手機(jī)、閑諞、轉(zhuǎn)筆、談情等都是行道樹，過多的留候怎不耽擱行程！中考的未班車只會等待按時者、堅(jiān)持者，最關(guān)愛將聰明的腳步踏在堅(jiān)實(shí)水泥路上的探索者！

送同學(xué)們一句話：好習(xí)慣加堅(jiān)持是學(xué)生一生的良師益友，是你一生的財(cái)富，是你一生的驕傲！

最后，新年來臨之際，祝福大家新春快樂！祝孩子們有節(jié)日的快樂、更有學(xué)業(yè)上的收獲！

第二篇：初三考前家長會班主任發(fā)言提綱

初三考前家長會班主任發(fā)言提綱

一、前半期工作總結(jié)

（一）取得的成績

1、體育考試、理化生考試圓滿結(jié)束。在體育訓(xùn)練和理化生訓(xùn)

練期間，絕大多數(shù)同學(xué)積極參與，訓(xùn)練效果良好，絕大多數(shù)同學(xué)最后考試成績比平時的模擬好一些。同時，通過訓(xùn)練，同學(xué)們提高了動手能力，提高了身體素質(zhì)，為下一段中招沖刺儲備了體能，意志品質(zhì)也得到了錘煉，很多同學(xué)重新認(rèn)識了自己，意識到自己的身體原來蘊(yùn)藏著巨大的潛能，為下一段學(xué)習(xí)上的攻堅(jiān)提供了強(qiáng)大的動力。這一段經(jīng)歷也是孩子們一生的寶貴財(cái)富。

2、一模考試正常進(jìn)行。體育考試后三天即舉行了一模考試。

一會兒專門總結(jié)。

3、一模考試中學(xué)生進(jìn)行了機(jī)讀卡訓(xùn)練。本次考試中，有六個

學(xué)科使用了機(jī)讀卡。考試中出現(xiàn)很多問題，學(xué)校對每科出現(xiàn)的問題都及時做了總結(jié)反饋，爭取讓學(xué)生盡快熟悉這種考試模式，對學(xué)生的鍛煉價值極大。

4、對年級優(yōu)生進(jìn)行了培優(yōu)工作。

5、班級開展了二百天倒計(jì)時主題班會。部分勵志標(biāo)語如下：

1）勇攀書山 甘灑汗水 放飛心中夢想

暢游學(xué)海 力搏風(fēng)浪 誓教金榜題名

2）得師友激勵情比天高 有山可倚 吾輩何堅(jiān)不克；

3）有父母殷望恩深似海 臨海泛舟 定當(dāng)一往無前。

4）瞄準(zhǔn)目標(biāo) 勇往直前 持之以恒 追求卓越

聚精會神 精益求精 刻苦復(fù)習(xí)爭分奪秒

5）完善修養(yǎng) 百煉成鋼 全力以赴 決勝中考

6）效蘇秦刺股 折桂還需苦戰(zhàn)

學(xué)陶侃惜時 付出必有回報

7）臥虎藏龍地 莘莘學(xué)子豪氣干云鋒芒露

披星戴月時 朗朗書聲震天動地學(xué)業(yè)成

8）歷春夏以苦為樂恒心架起通天路

搏中考夢想成真勇氣推開智慧門。

9）用信心為青春添彩 用成功為母校增輝

10）砥礪苦練苦考的意志 張揚(yáng)樂學(xué)樂思的品質(zhì)

11）雨雪風(fēng)霜師生同行 艱難困苦玉汝于成

12）學(xué)練并舉 成竹在胸 敢問逐鹿英雄今何在

師生同心 協(xié)力攻關(guān) 笑看中考魁首誰人得

13）靜下來 鑄我實(shí)力 拼上去 亮我風(fēng)采。

14）不負(fù)天賜智慧 不負(fù)父母期盼 不負(fù)老師厚望

15）風(fēng)華正茂龍騰虎躍爭光彩

朝氣蓬勃你追我趕競風(fēng)流。

16）拼一分 算一分 一分成就終生

做一題 會一題 一題改變命運(yùn)

17）青春多壯志 鵬程萬里登絕頂

人生需拼搏 飛翔九霄擊云端

18）滴水穿石戰(zhàn)中考 如歌歲月應(yīng)無悔

乘風(fēng)破浪展雄才 折桂蟾宮當(dāng)有時

19）莘莘學(xué)子揮斥方遒 十余載寒窗 潛水真龍沖云月；

拳拳少年風(fēng)華正茂 二百日苦戰(zhàn) 浴火鳳凰入九天。

6、100天倒計(jì)時師生集體宣誓，學(xué)生誓詞如下：

我是/實(shí)驗(yàn)學(xué)子，我是/畢業(yè)班的/一員，我是/自己命運(yùn)的/主宰，我是父母/殷切的/期望！

我宣誓：

從今天起：

我要發(fā)揮自己/所有的潛能。

聽從/老師教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí),用好/分分秒秒，拼搏/暮暮朝朝!

我決不做/隨波逐流的/小船，我的目標(biāo)明確/激情飛揚(yáng)！

我絕不是/逃避困難的/懦夫

我的情緒昂揚(yáng)/意志堅(jiān)強(qiáng)！

苦干巧干/無窮力量；

全力以赴/鎖定夢想；

十年磨劍/今試鋒芒；

逐鹿考場/誓創(chuàng)輝煌！

優(yōu)異成績/回報師長；

百年名校/續(xù)寫榮光；

我決心：

奮斗100天，讓夢想/張開翅膀，拼搏100天，讓青春/放出光芒，沖刺100天，繪出人生/華麗篇章，圓夢100天，人生之舟/揚(yáng)帆起航！

其它宣誓詞展示：略。

（二）存在的不足

1、兩個訓(xùn)練的沖擊。我們學(xué)校對這兩項(xiàng)工作非常重視，每一個實(shí)驗(yàn)、每一堂訓(xùn)練都扎扎實(shí)實(shí)的開展。理化生實(shí)驗(yàn)對這兩門學(xué)科的復(fù)習(xí)特別是化學(xué)學(xué)科沖擊很大，復(fù)習(xí)時間太短復(fù)習(xí)不系統(tǒng)，導(dǎo)致考試成績不理想。大部分同學(xué)體質(zhì)較差，訓(xùn)練量大，吃不消，胃口差，體力跟不上，導(dǎo)致上課精力不濟(jì)，打瞌睡的多，聽課質(zhì)量下降，作業(yè)質(zhì)量下降，部分優(yōu)生甚至不能按時完成作業(yè)，有的身心俱疲，得過且過，學(xué)習(xí)上提不起勁兒。整個一輪復(fù)習(xí)不就緒，最終導(dǎo)致一模成績下降。

2、心疼學(xué)生，在訓(xùn)練期間，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求沒那么高，抓得不是很到位，致使學(xué)習(xí)成績下降。

3、部分優(yōu)生思想出現(xiàn)波動，調(diào)整的不夠到位。對兩個加試過分在意、擔(dān)心，情志受到影響，學(xué)習(xí)上不能集中精力，不知不覺地分心走神；擔(dān)驚受怕導(dǎo)致學(xué)習(xí)勁頭下降，熱情不高，不是故意的人為的，是一個循序漸退的過程，自己也沒有警覺，有時自己感覺到了卻也不想主動改變，甚至無力改變。

二、一模考試總結(jié)

（一）成績分析

1、班級總體情況

與上期相比，總體成績略有下滑，部分學(xué)科下滑明顯，部分尖子生成績有較大起伏。具體表現(xiàn)在：部分學(xué)科優(yōu)勢在縮小，個別學(xué)科下滑明顯。從前100名來看，由30人下降為26人，前200名由39人增加為41人。其他分?jǐn)?shù)段變化不大。

2、學(xué)科情況

優(yōu)勢學(xué)科：

數(shù)學(xué)。110以上2人（全校共3人），100分以上11人（全校共26人）.前四十名平均分92.35，比第二名高出11分；前八十名平均分78.34，高出第二名8分。

英語。滿分1人，115以上12人（全校共22人），110分以上27人（全校共85人）.前四十名平均分111.65，比第二名高出7分；前八十名平均分91.62，高出第二名5分。

物理。滿分2人，67以上18人（全校共61人），64分以上28人（全校共119人）.前四十名平均分64.45，比第二名高出3分；前八十名平均分55.65，高出第二名4分。

一般優(yōu)勢學(xué)科：

政治、歷史

不很理想學(xué)科：

語文、化學(xué)

3、從學(xué)生成績來看，大多數(shù)成績較為穩(wěn)定。進(jìn)步較大的有：劉華雨、賈心怡、張瑞、楊智博、周璇、鄭璐熠、任培豪、蔣玉冰、劉慧婷、劉新建等，退步較大的有：王清爽、張文迪、王江雨、王婉婷、陳一帆、王昭博、韓冰、朱龍、許兆蕊、門潔行、安子逸、任都、聶志豪、閆海洋等。

（二）原因分析

1、部分優(yōu)生學(xué)習(xí)狀態(tài)差，不是有意為之，而是不自覺的下滑。可能受訓(xùn)練沖擊、體力差、迫近中考無形的壓力等因素的影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法真正的集中注意力，不能全身心的投入。或者是不適應(yīng)中招沖刺前的氛圍，各科復(fù)習(xí)任務(wù)重，不能系統(tǒng)的、有序的、高效的、純凈的的投入學(xué)習(xí)，合理科學(xué)的安排各科的復(fù)習(xí)。很多時候陷入茫然無序的狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率大大降低，雖忙忙碌碌但收效甚微。

2、對新的考試模式不太適應(yīng)，導(dǎo)致考試過程中顧慮太多，患得患失，發(fā)揮失常，大失水準(zhǔn)。第一次涂機(jī)讀卡，生怕出錯，偏偏出錯；或者對涂卡關(guān)注過多，浪費(fèi)時間太多，導(dǎo)致做其它題目的凈時間減少，甚至不能答完。

3、考試焦慮的影響。對大型考試的過分看重，使自己在考場上畏首畏尾，思維處于負(fù)興奮狀態(tài)，給自己提供的負(fù)能量太多，每一步都小心翼翼，過于謹(jǐn)慎，反受其累，不能放開手腳去答題。

4、時間分配不合理。前松后緊或前緊后松。前者導(dǎo)致做不完，后者導(dǎo)致出錯率過高，特別是基礎(chǔ)題，好像不很重要，做的時候急急忙忙，很快把容易題做錯，抓緊去做后面的大題。在潛意識里，好像前面分值小的題目不重要似的，它的一分沒有后面大題的一分含金量高似的。再者，有的同學(xué)遇到難度過高的小題，不善于舍棄，總想攻克這個堡壘，不做出來不甘心，耗時過多，導(dǎo)致后面的大題沒時間做，并且很可能這個大題還比較容易，至少有一兩問較容易，很容易得分，交卷后悔之晚矣。

5、基礎(chǔ)知識不熟練，丟分太多。一模考查三年的知識，平時沒有及時復(fù)習(xí)這部分知識，有的已忘記，有的記不清，雖難度不高，但得分率不高。

6、基本技能不熟練。知識的遷移不順暢、不熟練。很多常規(guī)的、相對科學(xué)的解題方法運(yùn)用不熟練，遇到新的問題情景，不知道用什么方法去解答，更不知道聯(lián)系課本知識作答。

7、對考查能力的題目解決辦法不多，甚至束手無策。很多題目，考查好幾個層次的知識，學(xué)生只考慮一至兩個層次，不能縱橫聯(lián)系、有機(jī)聯(lián)系、整合信息，導(dǎo)致解題障礙，不能得分。

8、非智力因素的丟分。答題不規(guī)范，語言不規(guī)范，過程不規(guī)范、書寫不規(guī)范、思路不規(guī)范、布局不規(guī)范。

9、理解能力差，對題干較長的題目，不能很好的理清思路，提煉有效信息，導(dǎo)致答題偏差。

10、做題習(xí)慣差，讀題粗糙，沒讀完就急于答題，或者漏掉條件去想當(dāng)然的答題。

11、試題本身的問題。宛城區(qū)的試題，難度普遍較高，考查的層面比較深，難度系數(shù)高，對學(xué)生的能力要求較高，特別是數(shù)學(xué)、化學(xué)是近年來最難的試卷，學(xué)生普遍得分率較低。兄弟學(xué)校也是這樣。

三、下一段的工作措施

認(rèn)真查擺前一段工作中存在的問題以及一模考試所反映出來的問題，逐一分析，找準(zhǔn)癥結(jié)，制定對應(yīng)的改進(jìn)措施。具體措施如下：

1、做好思想動員。大家都覺得考得不好，思想可能有一點(diǎn)沉重。通過班會、集體談話和個別談話等形式，讓學(xué)生快速從陰影里走出來。用語言激勵它們，砥礪堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

暫時的挫折比暫時的成功好。

運(yùn)盛時多一點(diǎn)從容，運(yùn)逆時多一點(diǎn)警醒。

驟然臨難而不驚，無故加之而不怒，泰山壓頂不彎腰！

人之初心

事窮而勢蹙蹙之人，當(dāng)原其初心。

功成而行滿之士，應(yīng)觀其末路。

行百里者，當(dāng)以九十為半。

此即末路艱難之謂。

命運(yùn)

從不祈求命運(yùn)的垂青，從不奢望上蒼的眷顧。

要成功，就要去拼搏，去拼命搏擊！

即使只剩下一顆子彈，我也要射穿敵人的心臟！

開火!開火!向著最薄弱的環(huán)節(jié)！

射擊!射擊!瞄準(zhǔn)敵人的命門！

前進(jìn)!前進(jìn)!向著心中的目標(biāo)，勇敢前進(jìn)！

我不做懦夫，我只做勇士！

勇士的頭顱永不低下！永不！

懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引火燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

2、要求每位學(xué)生理清思路，制定各學(xué)科下一段學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對

各科考試中出現(xiàn)的問題，一定要把原因找準(zhǔn)確，分析透，定對策，快提升。最好找對應(yīng)學(xué)科老師點(diǎn)撥，進(jìn)行一對一分析指導(dǎo)。

3、狠抓雙基（基礎(chǔ)知識、基本技能），夯實(shí)基礎(chǔ)。要求老師們

課堂或課外留出一定的時間，讓學(xué)生掌握消化，并進(jìn)行針對性訓(xùn)練，爭取基礎(chǔ)題不丟分。

4、加強(qiáng)應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，規(guī)避考試風(fēng)險。讓學(xué)生盡快適應(yīng)中考

模式，逐漸由適應(yīng)到駕輕就熟。

5、提高規(guī)范意識，答案規(guī)范，過程規(guī)范，書寫規(guī)范。

6、加強(qiáng)審題訓(xùn)練，提高審題能力。善于從繁雜的題干內(nèi)容中提

取有效信息，盡快理清解題思路。

7、有意識的在教學(xué)中滲透“能力題”的訓(xùn)練，提高學(xué)生破解“能

力題”的能力。

8、加強(qiáng)新題型的訓(xùn)練。注意收集信息，對新題型要給予高度關(guān)

注。

9、星期天全真模擬，以主科為主，堅(jiān)持五周，必有收獲。

四、給學(xué)生的幾點(diǎn)建議

1、時間觀念要加強(qiáng)，要有抓緊分分秒秒的意識。（1）、盡量縮

短談笑、吃飯、如廁、玩樂等活動的凈時間，盡可能多的投入學(xué)習(xí)。建議在午飯時加入一些文科（語文英語及生物化學(xué)的基本概念等）的話題，可以提問，可以討論，放松的同時，也有所提升。（2）、科學(xué)規(guī)劃各科時間，合理分配，不能搞單打一，也不能憑個人喜好掠奪性開發(fā)某一科，而把其他學(xué)科放置一邊，讓它自生自滅。其實(shí)這些學(xué)科也許提升空間也很大，只要我們重視起來，科學(xué)備考，針對性提高，也許在中考時大放異彩，成為強(qiáng)勢學(xué)科。（舉全家之力，克服重重困難，生盡千方百計(jì)，盡可能創(chuàng)造條件，比如說找老師一對一指導(dǎo)點(diǎn)撥）

2、加強(qiáng)飲食，不吃或盡量少吃三無食品，要有營養(yǎng)備考的意

識。三餐要吃好，盡量不吃或少吃零食。堅(jiān)決避免因腸胃毛病而影響學(xué)習(xí)的事件發(fā)生。（1）、多吃水果。（2）、適當(dāng)補(bǔ)充胡桃、花生、芝麻，等堅(jiān)果，加強(qiáng)腦細(xì)胞的營養(yǎng)，提高活力，提高學(xué)習(xí)效率。（3）、購買合適的營養(yǎng)液，喝一段試試。

3、與中考時間節(jié)點(diǎn)接軌，生活節(jié)奏逐漸與中考合拍。科學(xué)備考，保證睡眠時間和睡眠質(zhì)量。逐漸摒棄不良的睡眠習(xí)慣，如長時間聽歌、隨意亂想、無謂的磨蹭耽誤時間等。

4、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，思想上要有打大仗、打硬仗、打勝仗的充分準(zhǔn)備。招之即考，考之必勝！

5、有重點(diǎn)的交友，多從同學(xué)身上吸取正能量。多和同學(xué)探討自己的薄弱學(xué)科或者薄弱章節(jié)，爭取達(dá)到“和你同行，必有提升”、“和你談話，必有收獲”的境界。

6、多和老師交流，爭取得到老師最及時最直接最有效的指導(dǎo)和幫助。特別是學(xué)科學(xué)習(xí)方法方面、迎考措施以及自己的薄弱章節(jié)方面，甚至是心理、思想方面的咨詢。

7、多和家長交流，爭取得到家長最及時最直接最有效的幫助。

預(yù)祝孩子們在中考取得優(yōu)異成績！祝各位工作順心，萬事勝意！謝謝大家！

不成句讀，敬請海涵。

第三篇：家長會發(fā)言提綱

家長會發(fā)言提綱

各位家長朋友，上午好！下面我就地理會考談幾點(diǎn)看法和建議。

一.目前的基本現(xiàn)狀

1.從全市的整體看，具有優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)校增加。據(jù)了解，其他的兄弟學(xué)校備戰(zhàn)生地會考，都進(jìn)行了周密的安排，有的加了課時，延長了晚自習(xí)的時間，有的學(xué)校從初一開始就只放月假，每周補(bǔ)課都安排了一節(jié)生、地課，從全局來看要求我們從思想上引起高度重視。2.生地會考成績整體提高，生物、地理單科打90分，生、地、體三科連在一起都不一定能打“A”。

3.學(xué)習(xí)狀態(tài)不容樂觀。目前我們有個別學(xué)生，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的積極性、主動性不高，有的沉溺于看網(wǎng)絡(luò)小說和漫畫，有的沉溺于玩游戲等等，更有極個別的學(xué)生，學(xué)習(xí)極不認(rèn)真，各種嚴(yán)重違紀(jì)問題接連不斷，嚴(yán)重危害了班級，影響了教學(xué)。在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，星期天培訓(xùn)不是正常上課，如果有學(xué)生上課不守紀(jì)律、不聽課，甚至搗亂，科任老師和班主任一天連續(xù)五、六節(jié)課，老師沒有精力處理這些事情，我們將學(xué)生交給年級組，通知家長帶回家復(fù)習(xí)。

二.學(xué)生必須解決的幾個問題

1.端正態(tài)度。生地會考是畢業(yè)和學(xué)業(yè)考試，中考試題基礎(chǔ)知識一般占80%左右,從往年的會考成績結(jié)果來看，只要思想上重視，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，都能合格，從某種意義上講，中考是對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)的考 查。

2.明確方向，抓住重點(diǎn)。地理是開卷考試，但絕不能走進(jìn)這樣的誤區(qū)，基礎(chǔ)知識不需背記，到時去翻書就是了，存有這種心理的學(xué)生絕不會考出好成績，中考地理教材有七本，知識點(diǎn)不熟悉即使是書上有，考試時也找不到。除此外每年中考試題中都有20分左右的題目是書上找不到的，要靠理解、積累地理知識才能完成。每年中考我們都給學(xué)生指明了復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時要有取舍，抓住重點(diǎn)，全面掌握，這一點(diǎn)至關(guān)重要。

3.克服盲動傾向，按老師要求復(fù)習(xí)。每年的生地會考我們都有具體的要求，課堂、作業(yè)、背記和默寫要嚴(yán)格按老師要求做。在短短的一個多月的時間里，扎扎實(shí)實(shí)的抓好課堂、作業(yè)和復(fù)習(xí)三個環(huán)節(jié)，三個環(huán)節(jié)中課堂最重要。

4.備齊資料，做好開卷考試的準(zhǔn)備。地理是開卷考試，備齊必須的資料，顯得尤為重要。地理資料主要有兩種：資料主要有三種，一是教材，二是試卷包括第一輪復(fù)習(xí)單元測試卷和模擬試卷，模擬試卷有學(xué)校組織的三次模擬考試試卷和保溫試卷及長沙市2013年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試地理模擬考試試卷。三是《全效》和《全稱奪冠》等資料。在教材上和《全效》及《全稱奪冠》的背記手冊上按老師的要求做好標(biāo)簽。

5.生物、地理各準(zhǔn)備一個文件夾和一只紅色的簽字筆，要將生物和地理資料分門別類妥善保管。三.后段復(fù)習(xí)安排和注意事項(xiàng) 1.復(fù)習(xí)安排。年級組每個學(xué)生和家長都發(fā)了一張生地后期復(fù)習(xí)安排，希望家長在雙休日督促孩子按表中安排完成復(fù)習(xí)任務(wù)，星期天不補(bǔ)課的學(xué)生在家里也要按安排去做，背記內(nèi)容主要是《全效》學(xué)習(xí)資料上的知識清單，疑難解析是要閱讀的內(nèi)容，家長在背記內(nèi)容處簽字。我們會把默寫的知識點(diǎn)濃縮，突出重點(diǎn)，默寫試卷要過關(guān)，特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生會更加關(guān)注。考試我們盡可能的安排在課堂。我們將會及時把資料上傳到九班的家校互聯(lián)上，特別是各種試卷的答案要對好，上傳的資料隔一天后刪除。

2.家校配合。一個孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度在很大程度上取決于父母對孩子的要求，學(xué)習(xí)是孩子在學(xué)習(xí)階段的最重要的事情，家長對孩子沒有一個具體的要求，孩子就沒有一個積極上進(jìn)的態(tài)度，也談不上成長，孩子的控制能力較差，如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，勢必就要做一些其它事情，久而久之就會厭惡學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)并養(yǎng)成其它一些不良習(xí)慣，請家長朋友一定要配合老師，孩子只有一個，耽誤不得。生地會考只有40多天，我們希望得到家長的密切配合，按照復(fù)習(xí)安排監(jiān)管到位，該簽字的一定要簽字。

3.隨時掌握孩子的復(fù)習(xí)動態(tài)，及時與老師溝通，調(diào)整復(fù)習(xí)策略和時間，做到忙而不亂。

4.要做好孩子的心理疏導(dǎo)，用好的心態(tài)投入到復(fù)習(xí)中，家長也不要以孩子一次考試的失敗去責(zé)備他，要更多的鼓勵孩子，讓孩子信心百倍的復(fù)習(xí)和考試

最后祝各位家長身體健康，心想事成！

第四篇：家長會發(fā)言提綱

家長會發(fā)言提綱

一、本次家長會的主要目的：

1．指導(dǎo)會。指導(dǎo)家長及學(xué)生渡過兩個月的假期，讓家長知道：孩子在學(xué)校你們放心，在家讓我們放心這個道理。

2．交流會。交流高一分科后高二的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及要求，讓家長明白：高二很大程度上決定著學(xué)生今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。不要因?yàn)榉挚疲瑐?cè)重文理同家長交流。

3．學(xué)習(xí)會。通過學(xué)習(xí)材料，可以借全國十佳班主任劉利梅的嘴，說我們想說的話。

二、具體要求：

1.衛(wèi)生要徹底打掃干凈，特別注意墻面張貼的東西，學(xué)生書籍要全部清理走，讓家長感受到班級精神面貌。

2．班級環(huán)境布置：前面黑板要寫歡迎語，最好不要簡單的寫個：家長會等，后面黑板可以表揚(yáng)先進(jìn)，或者個性化布置。

3．依據(jù)家長會征集意見和建議，站在家長的角度精心備課。

4.充分利用多媒體，讓家長了解更多的信息。

5.建議班主任把座次表張貼到前門及后門，或者通過投影在家長會前讓家長看到自己的孩子的座位。

6.有激情，有信心，對問題有淺析的思路，不扯，不長篇大論。

三.本班基本情況介紹

1．學(xué)生在校表現(xiàn)，是家長來校的主要目的。可以說自己班前段取得的成績，但不講具體某班之間的對比優(yōu)差；不批評具體的學(xué)生；表揚(yáng)可以分類。

2．典型事例教育。學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、后進(jìn)生轉(zhuǎn)變等。可以讓變化較大的學(xué)生發(fā)言去談。

3．班級的成長歷程。畢竟一年過去了，讓家長回味班級學(xué)生的成長與發(fā)展。

三.對家長的建議與要求：大家可以參閱致高一家長的一封信

要向家長強(qiáng)調(diào)，孩子在家，家長必須做到：

1．保持家庭和睦。常言道：家和萬事興，夫妻兩人在教育孩子上要一致，不一致時聽孩子的。

2、家長要以身作則，減少外界對孩子的誘惑。

四.學(xué)生、任課老師、家長發(fā)言。

事先溝通好，形成書面講稿，注意發(fā)言時間。

請大家相信：行動創(chuàng)造氛圍！想改變家長，相信我們自己一定能做的更好1 祝大家家長會收獲成功！

2014年6月22日 星期日

第五篇：家長會發(fā)言提綱

家長會發(fā)言提綱

歡迎各位家長在百忙之中參加我們的家長會。在介紹期中考試成績之前，我先將

一、初中三年的變化對家長做一說明：

1、時間很快，每位同學(xué)都要抓緊時間

2、考試形式的變化：八年級地理、生物會考，九年級政治、歷史會考，會考成績不合格不給畢業(yè)證，至少兩科良好以上才可以報考重點(diǎn)高中（一中、紫云），體育成績30分，計(jì)入中考總分，有可能還會增加

3、中考時與小學(xué)時一樣，有一中和紫云中學(xué)的推薦，降20分錄取，名額不會太多，大約學(xué)校20人左右，名額的分配一看自己的操行評定，必須為優(yōu)秀（不能超過30%），就靠平時學(xué)生的表現(xiàn)，二看每一次的成績。

4、初中是學(xué)生人生道路的分水嶺，是考高中，還是中專技校，還是參加工作，初中成績影響每位學(xué)生的發(fā)展。

二、期中考試成績及學(xué)生存在的問題：

語文最高：平均：

數(shù)學(xué)最高

英語

總分

前十名同學(xué)：

平均分及格同學(xué)：

前200名人數(shù)：（我校每年高中錄取的人數(shù)）

請家長對照成績看看自己孩子所在的位置。

存在問題：

三、學(xué)校及老師的工作：

1、關(guān)注每一名學(xué)生，為每一位孩子的發(fā)展搭建平臺，基本上每位同學(xué)都有一定的分工，一定要負(fù)起責(zé)任，當(dāng)然不會一成不變，看以后孩子的發(fā)展，大浪淘沙。

2、在學(xué)校，老師會嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，也會對孩子的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任，請家長放心。老師們會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整，找到更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

三、對家長的要求：

1、希望家長與老師保持教育上的一致，更希望家長理解、支持班主任的工作，鼓勵孩子在學(xué)校充分展示自己的特長，多從正面引導(dǎo)孩子。

2、重視孩子的每一次成績，更要重視孩子品行，成績上家長要有信心，不能放棄。雖然不能輔導(dǎo)孩子，但要關(guān)注孩子幾點(diǎn)回家，周六日在干什么，在玩什么、在和什么人玩等等。保證學(xué)習(xí)的時間，在有條件的基礎(chǔ)之上，可以給孩子適量補(bǔ)課，不要等差的太多了再著急。