第一篇：一切從認識你的孩子開始!

一切，從認識你的孩子開始！

王晶老師首先向家長們提出了一個看似簡單的問題：你認識你的孩子嗎？這個看似理所當然的問題卻難住了家長們，通過這個問題家長們突然發現，對于跟朝夕相處的孩子，自己卻竟然很難說出他在想什么，想做什么，孩子的優勢又在哪里？王晶老師告訴我們：人與人之間存在差異，我們要直面這個事實。獨生子女的時代，家長對孩子的關心達到前所未有的程度，但是，家長們卻往往并不了解自己的孩子。在教育過程中，家長們往往采用千篇一律的“正確”的做法，卻忽視了針對孩子個性的“有效”的方法。所以王晶老師提出了：“有效勝過正確”的重要觀點。所以，真正認識自己的孩子，才是成功的第一步。隨后王晶老師向大家介紹孩子學習的三種類型： 即視覺型、聽覺型、觸覺型。作為家長，一定要知道你的孩子屬于哪一種學習類型，這樣才能讓孩子的學習取得事半功倍的效果。否則會導致對孩子不正確的評價和錯誤的判斷。家長要學會識別孩子的智能強項，做到是鋼鐵就去淬火鍛造，是寶玉就去精心雕琢。父母應該成為孩子的伯樂，盡早察覺出孩子的智能強項，并加以引導，這也是成功家長們的一條捷徑和新式武器。

上天為每一個孩子都準備好了獨一無二的成功之路！

在人們心目中，成功似乎是少數人的專利，成功的過程也就被看做是一個千軍萬馬過獨木橋的殘酷競爭。懷著這種觀點，家長們不斷的將孩子推上激烈的成功競技場，家長和孩子都背負著巨大的壓力去爭取成為那少數的“勝利者”。然而，王晶老師的話卻讓人對成功有了全新的認識！王晶老師告訴大家，成功之路絕非只有一條，相反，上天為每一個孩子都準備好了獨一無二的成功之路！王晶老師的著作《做不成第一做“唯一”》就系統的闡述了這一觀點。在講座中，王晶老師再次用生動詳實的例子告訴大家，不一定要按照相同的標準去發展孩子，不需要用自己的弱點去和別人的優點競爭。每一個孩子都有別人不具備的特點，能夠發揮自己的優勢，成為唯一，就是成功！

會后，家長們對王晶老師的講座充滿了感激，給予了很高的肯定。原本在子女教育中遇到的苦惱，在講座中都找到了答案。一些原本對孩子已經失去信心的家長，通過講座了解了自己孩子的天賦所在，重新看到了孩子培養的方向，一位老奶奶甚至激動的留下了眼淚。家庭教育是新世紀教育領域的一個備受關注的課題，其中的新思想，新方法對于青少年的成長乃至社會的發展具有著重要的意義。新東方將始終努力站在教育和社會發展的前沿，推動中國教育產業的發展，為孩子的健康成長做出貢獻！

第二篇：一切從贊美開始

一切從贊美開始

不光是從事銷售行業的人們必須重視贊美重要性，贊美對我們自己毫無損失，相反，贊美的功效能給我們所有人的人生來了無可限量的收獲。

吃透人性！戰無不勝！關于贊美的人性剖析19點：

1、沒有人不愛奉承和贊美――你千萬要記住，沒有人不愛贊美。他不愛，必定是不愛你贊美的方法和技巧。

2、永遠不要指責別人的錯誤――指責別人錯了，其實就是否認了他人的智慧，否認了他的尊嚴，否認了他的人格，否認了他的自信。而贊美卻避免了這一系列問題。

3、快樂的人總是大方很多――世界上有三種人會大方一些：一種是明天就要謝世的人，一種是暴富者暴富后的前三分鐘，還有一種就是特快樂的人。顯然，前兩種我們都難遇到，那么要想別人大方，唯一能做的，就是贊美了。

4、人人都追求優越感――全世界的人都在追求第一、最強、最有能力、最漂亮、最優秀等等，而真正能追到的卻只是極少數的人。那么，絕大多數人又怎樣來滿足他的虛榮心平衡呢？只有一種方法，那就是贊美。

5、人是感性左右理性的動物――人們只有在心情好時才會講道理。可惜，這個社會心情好的人卻少之又少。所以，你要想迅速控制一個人，唯一有效的方式就是先用情感帶入他，然后左右他。

6、人的行為方向是趨于正面贊美的方向――你期望別人朝哪個方向走，你就選用哪個方向的贊美詞吧！一切都由你說了算。

7、人人都活在夢想和光環之中――人是屬于明天的動物。他無時無刻不在為明天作準備，他一直期待著實現自己的夢想。當你用贊美來肯定他的夢想能實現時，他的心比蜜還甜十倍。不，是甜一百倍。

8、人人都渴望別人對自己真誠負責――贊美若不符合邏輯，就等于否定了別人的邏輯智力，就把別人當成了白癡，那么，你還能指望白癡會給你什么嘛。要給，也是給你白眼。金庸老前輩對中國文化是用八個字總結的：“做人宜誠，做事宜虛。”我看是蠻有道理的。

9、人人都渴望得到關注、理解和尊重――想要快速控制他人，影響他人，你就應在他痛苦時、失意時、慘敗時、孤獨時單獨到達，并站在他的角度、他的觀點上說出你關心理解的話語。

10、人人都懂得低成本擴張―――

在今天，我們無論做任何事情，都一定先要計算投入。在人際溝通中，要想改變或影響一個人，最小的投入是什么呢？當然就只有贊美了。

11、哪里有動機，哪里就有贊美――絕大多數人都生活在消極被動之中，他很少主動作過決策、決斷，哪怕是為他自己，也一樣。所以，聰明人總是用贊美去主動引導他的情緒，誘導對方快速作決定。

12、人人都相信得體的贊美是真實的――我們都是帶有偏見的人，我們只相信我們相信的，我們只看見我們想看的，因為我們骨子里無時無刻在渴求認可、理解和贊美，它一旦占據了我們的眼睛和頭腦，就會在我們眼前升起一股迷茫之霧。

13、坦誠產生距離，對方要你講真話，這往往不是他的本意――誰都愿意接近贊美的人。人們要的是支持和鼓勵，而不是指責和埋怨。

14、全世界的人都7歲，人是靠玩具控制的――在人際溝通中，你千萬要記住：無論是小孩、青年人、中年人、老年人，無論是鄉下人、城市人；中國人、外國人；地球人、太空人等等，他們都只有一個年齡，那就是7歲，都是永遠長不大的孩子。

15、人是非常膚淺的、最易受騙的動物。――論你有多么豐富的學識、閱歷、經驗，也無論你上過多少次當，受過多少次騙，但你絕對保證不了，你以后再也不會上當受騙，尤其是在贊美的迷霧之中。

16、我們喜歡那些觀點、意見、價值和信仰看起來都與我們相同的人――與顧客爭辯，即使你打贏了勝仗，也永遠是輸家；只有當顧客說“是”的時候，哪怕你承受了再多的不是，但你也是贏家。

17、與自己無關時，沒有人喜歡吹捧者；與自己相關時，沒有人不喜歡吹捧者――― 每個人他最關心的是他自己。在吹捧兩個以上的人時，絕不能偏心，只給一方 “發鴉片”，一定要對在場雙方都贊美，都提升。

18、我們經常為對方臉面考慮而不直白表達要說的意思，而用贊美來代替――我們要找贊美別人的方法，其中對付人性愛面子的心理時很有效的。對別人身價的提高使他沉醉于我們的贊美聲中，你說還有什么不可被我們左右呢？

19、人人都渴望浪漫、快樂和幸福――當你有求于人時，你第一件要做的事，就是用贊美的羽毛去撓別人的癢處，撓得別人舒服了，你還有什么不能實現呢？

親愛的，你不妨關起門來好好想想自己，想想曾經接觸的人，以上現象是千真萬確的吧？

第三篇：一切從合規開始

一切從合規做起

經過前段時間的學習與認識我對“合規執行年”有了從迷茫到認識，由認識到了解，由了解到深入，并逐步落實在自身平時的工作當中去，進一步的認清了崗位職責，樹立了合規意識，并在這過程中總結出了一些自身的心得體會。

一、樹立合規經營意識

1、合規經營是落實科學發展觀，實現發展目標的重要保證。在發展開拓業務和同業競爭中，只有緊緊遵循合規經營的理念，提高管理的質量，才能保證我行的健康可持續發展。

2、加強合規經營，是防范操作風險的需要。開展“合規執行年”活動對規范操作行為，遏制違法違紀和防范案件發生具有積極的深遠的意義。

二、我承諾嚴格執行崗位“九禁”制度

1、嚴禁未履行交接手續，將本人使用的業務印章、私章、空白重要憑證交與他人使用。

2、嚴禁假作廢、假遺失空白重要憑證、有價單證、抵質押品。

3、嚴禁亂用或在無真實會計記錄的業務憑證、檔案上使用各類業務印章；嚴禁預先在空白重要憑證及有價單證上蓋章。

4、嚴禁出具虛假回單、存款證明、存折、存單等；嚴禁挪用、截留銀行或客戶資金。

5、嚴禁員工操作本人賬戶（查詢除外）；嚴禁“虛存實取”或“虛存虛取”辦理業務；嚴禁用個人賬戶過渡客戶資金；嚴禁臨柜人員將非工作用包帶入現金區域；嚴禁柜員臨時離柜時不簽退終端畫面。

6、嚴禁客戶不在場情況下受理銀行內部員工代理客戶填制的憑證，如特殊情況代理客戶填制的憑證，且相關憑證必須經客戶逐張簽字確認；嚴禁將本人或親屬的各類存折、卡帶入現金區前臺；嚴禁單人接、送現金尾箱；嚴禁早晚裝開想單人開箱，不雙人各自計數會同清點；嚴禁庫管員尾箱鑰匙不分管；嚴禁營業期間中午休息不進行現金軋帳；嚴禁5萬以上現金付款不換人審核記賬憑證金額并進行卡把復點；未經主管（含）以上人員審批，嚴禁柜員跳號使用本人保管的空白重要憑證（含卡、折）和有價單證。

7、嚴禁單人辦理自助設備現金的領取、上繳、裝卸鈔手續；嚴禁同一人管理同一自助設備的鑰匙和密碼；嚴禁鑰匙、密碼不堅持平行交接和密碼交接后仍沿用原密碼；嚴禁自助設備鑰匙使用完畢后，不按照規定入庫（柜）管理。

8、嚴禁柜面人員工作調動或其他原因離職、崗位輪換等；嚴禁不在上級人員或其授權人員的監督下辦理交接手續。

9、嚴禁發生短款、空庫、長款，嚴禁隱匿不報，嚴禁以長補短；嚴禁以白條或各種票據抵庫。

三、要養成執行制度的良好習慣

要培育合乎制度的操作習慣。一個動作重復7次就會變成習慣，重復21次就成了永久習慣。對于銀行從業人員來說，好的習慣是合規操作必不可少的因素，而壞的習慣則會成為違規操作的助推器，甚至葬送了自己的職業生涯。因此，在日常工作中必須堅持按照操作規程處理每一筆業務，把習慣性的合規操作工作嵌入各項業務活動之中，讓合規的習慣動作成為習慣的合規操作。要養成終生學習的求知習慣。制度不是一成不變的，一項新業務的推廣就會催生一部新制度的產生，如果我們平時不關注制度的變化，對新制度提出的新要求，理解不深，把握不準，就有可能在操作中出現違規的行為。為此，我們必須加強自身的制度學習，建立有效溝通的平臺，及時執行各項制度，真正使合規制度入腦入心。同時要保持時刻警覺的意識習慣。要增強自身防腐拒變能力和風險防范能力，也要留心觀察手邊的每一筆業務，善于提出對異常業務處理的疑問。通過此次合規教育活動，找到了自我正確的價值取

向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規辦理和合規經營意識，通過對相關制度的深入學習，對提高自己的業務素質和執行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業務上的各種風險增強能力，積極規范操作行為和消除風險隱患，希望此后還有更多這樣的學習機會。

第四篇：一切從愛崗敬業開始

一切從愛崗敬業開始

工作這個詞，不同的人賦予它不同的說法，是在工作中享受還是被工作折磨著，很多時候是取決于自己的一念之間，是主動還是被動呢？現實中因為要生活，所以工作是必須的，既然別無選擇，何不選擇享受工作呢？每一個企業的壯大發展都伴隨著一個個愛崗敬業的故事，故事只有開始，沒有結束，主角是你、是我、也是他??

在司機班有這么一個人，他十年如一日，他在各個崗位區域巡視督促工作、調配工作??每每要裝設備之前他總是在一線去確認設備定位、討論叉車在安裝實際過程中可能遇到的情況，以確保操作安全。做到最省時省力最安全??正是有了這種愛崗敬業的精神，使我們司機班在一次次設備安裝過程中順利通過完成任務。平時他總是工作在每個區域巡視，檢查衛生5s、安全巡查工作??他，就是我們司機班負責人的吳月華。7月29日真機工段40#廠房多工位揚子機發生故障，造成40#廠房冰箱內膽供應緊張，直接影響到40#產量。在此情況下所用內膽代由后線真機供應。由于人工周轉較為緩慢，不能彌補生產所需。制造部司機班請纓領命，客串擔當起內膽運輸的角色。司機班負責人吳月華考慮到內膽的特殊性，為避免運輸途中的顛簸磕碰。首先挑選車況性能好、穩定性強的叉車，用于內膽運輸工作。在生產忙、人員緊的情況下指定駕駛技術好、經驗豐富的司機做為專用司機。一系列著實有效的工作，切實縮短了周轉時間，提高了工作效率，有力地保障了40#生產，使40#廠房內膽供應得到極大緩解。確保了制造部月度生產目標順利完成并且得到了制造部的獎勵。

他不會因為每天重復的工作而產生的情緒，總是把無私的奉獻精神放在第一位，他時刻擁保持一顆平常心，用積極的心態對待工作，并影響和帶動周圍的同事去樹立愛崗敬業、恪盡職守的思想。他告訴我們：只要是金子無論是鑲在豪華的宮殿還在放在陰暗的角落都一樣光芒四射，不要把工作膚淺的認為是贏利，那會使自己失去很多重要的事情。

“愛崗”是對自己崗位的最基本的尊重，“敬業”是提升自己競爭力的最有效方法之一。從愛崗敬業開始，在工作中修行，將這種精神傳承下去，新飛人不缺少這種精神，只需要多一些發現，發現自己的價值要如何體現，發現自己怎么做才可以做得更好。

第五篇：一切從改變自己開始

一切從改變自己開始

郭薈蘭

3月5日《教育時報》（第二版）有這樣一篇文章，題目是《不如從改變自己開始》，讀來頗有同感。

既然一個人改變整個世界是不可能的，我們為什么不能認真去審視，去思考這個世界呢？面對職業，工作崗位的選擇，每天逃避，終究能怎樣？

原本的滿腔激情一掃而光，文中說“失去了原有的耐心和毅力，自己也在一天天的工作中喪失了斗志、勇氣和銳氣，工作上開始敷衍塞責，做一天和尚撞一天鐘。”

想半年來的風雨變幻，因為不想到中學教書，使得自己一個安定、溫暖的家沒了（家就在學校），一份稱心、舒適的工作沒了，（呆了十年的小學不讓呆了），連一個可以供我棲身的避難所也沒了------那時，眼淚總也才擦不干凈，感覺自己沒有了做人的尊嚴，走在街上，總覺背后有一群人對我指指點點，每一個眼神都充斥著嘲笑和譏諷，我死的想法都有。

失落、悲觀、抱怨，而后痛罵、絕望，可又能怎樣？！

“惋惜！不值！教師們緣何要放棄自己？”

“當我們去認真審視、思考這個?世界?時，發現改變?世界?并非一蹴而就時，別憤慨，別氣餒，停下來，思考琢磨一番。等自己心平氣和的時候，再開始行動，一切從改變自己開始。”

“既然改變不了現實，那就要改變自己。”“改變自己的思維方式。” 何必跟自己過不去呢？不必悲觀，不用抱怨。“改變自己的行走方式”照樣瀟灑!

換了一個新的工作環境，同事們沒有冷眼相待，而是把自己當成一只臨時落了難的白天鵝，給予了悉心的呵護和關愛，理解和鼓勵。讓我感動，讓我釋懷。他們在用他們的言行同化著我那顆受傷的心靈。

漸漸的，我從自己心底的陰影中走了出來，也有了久違的笑容，教學上的熱情也在慢慢升溫。

寒假過去了，新學期開始，我突然發現自己班上的孩子挺可愛的。不知不覺中，我竟愛上了他們------那幫曾經我討厭透頂的孩子。

一切從改變自己開始，才發現世界原來還是那么美!