第一篇：學生家長會講話要點

學生家長會講話要點

一、通報2012屆高考情況

二、高三學生家長應該做些什么？

1、家長一定要樹立“好家庭才有好成績”的觀念。

我說的好家庭不是指目前社會上指的什么富有（有多少資產等）的或者什么當官的，而是有好父母、稱職的父母的家庭。學生的問題往往會在家庭中找到根源的。

每一位家長都希望自己的孩子取得好成績，有進步，這一點無可厚非，不要求才是不正常的。但是，我們作為家長不要只盯著分數(shù)，就分數(shù)找分數(shù)，而要從分數(shù)外去找分數(shù)。也許是孩子最近出了什么問題，思想拋錨了；或者是最近對異性同學產生了濃厚的興趣了；或者是最近的知識難度加大了；或者是與同學關系緊張了；或者是身體出現(xiàn)了情況，等等。所有這些都需要我們?yōu)槿烁改刚咦屑氷P注。當你知道了原因的時候你才有可能對癥下藥，你如果不能下藥就找教師一起想辦法。進入高三了，家長要多與老師溝通，特別是多主動與班主任溝通，畢竟每個班幾十號人。

我這里特別提醒一下，愛你的孩子，請從關心孩子的早餐開始。校門口的早餐攤子特別火。我們知道，外面的那些攤子多數(shù)都不衛(wèi)生，沒有經過相關部門的檢驗，沒有食品從業(yè)人員的健康許可證，很容易染上一些疾病，特別是傳染病，會影響孩子一生的發(fā)展的，各類考試錄用的時候都會受到影響。早餐對孩子太重要了，上到三四節(jié)的時候，孩子的養(yǎng)分已經跟不上了，雖然想努力，但已經無能為力了。

2、營造良好的家庭環(huán)境成為一位好家長

先綻開你的笑容，讓孩子生活在和諧的家庭，不要一天到晚都板起個臉，一定要對孩子每次回家進行察言觀色，吃飯的時候也許就是家庭成員交流的時候，當然不能在吃飯的時候批評孩子，每個星期一定抽點時間與孩子交談一次；與子女相處是一種享受，我們每一位家長一定要珍惜，也許高考后上大學了我們想要與孩子相處都可能成了一種奢侈的想法，也許大學的第一學期還會回來看望你，但，到了第二學期人家開始做自己的事了，到大學畢業(yè)后更沒機會了，出國了你就等著幾年見面一次吧；高三家長要心改變自己適應孩子，父母改變了子女才能改變。現(xiàn)在不少的家長在家里的時候少、在外面應酬的時間不少，經常聽家長埋怨孩子不聽話，是什么原因不聽話的？是不是我們家長的問題引起的，比如，你天天都在外面打麻將，有時還將麻友喊到家里來打牌，這可能會引起孩子的反感的；是不是我們沒有關注孩子，他搞點問題出來就是為了引起你對他的關注，“山不過來，我過去嘛。”改變是一切進步的開始。你想孩子成為什么樣的人，就用什么樣的方式對待你的孩子。敬仰本身就是一種教育和力量。

建議家長高三這一年投入時間、精力、財力在孩子身上，減少在外應酬的時間，通校生家里一定有一位家長在家，晚上回來一定要有人。要讓孩子知道，全家人在一起戰(zhàn)斗，一起度過高三。

3、幫助孩子制定合適的目標

什么樣的目標才合適？因人而異的，高三學生要有高考目標。不少家長給孩子提出的目標不切合實際，與孩子目水平差距太大，根本就不可能讓孩子完成，這樣的目標就是無用的，跳起來摸得到的目標才是有效的、有激勵性的目標。對于不同學業(yè)水平的考生提出不同的要求，夢想有多大，成就就有多大。“心有多大，舞臺就有多大”。

12年四川共有x名考生報名參加高考，是人數(shù)最多的一年。明年如何還不得而知。今年高考錄取率超過x%，比去年的x%進一步提升。但是本科錄取率只有x%，也就是說考上本科的可能性只有1/4多一點點，絕大多數(shù)都只能上專科。我們學校目前的本科上線率了也就在x%的水平上，專科上線率在x%。每年四川省一本文科大概在x人，理科大概是x多人。

從今天起到高考，還有不到11個月的時間，要求孩子每天前進一小步，這11個月下來一定讓你有個大驚喜。每天搞清楚一個知識點，一年下來就會有重大收獲。

高三會有不少的考試在等待著孩子們，練習題也會比平時更多些，也許會時不時的有一種受挫感，請一定教育和幫助孩子們正確面對挫折？失敗只是暫時的沒有成功！

在我的眼里只有兩類學生：努力的學生與不努力的學生。我希望通過家長與學校的共同工作，讓孩子們都成為努力的學生。

謝謝大家！

第二篇：家長會講話要點

家長會講話要點

一、期中考試情況說明；

總體情況我們還是比較滿意的，班級管理比較到位，都表現(xiàn)出良好的班風學風，班級之間競爭也很激烈。尤其是我們的班主任和任課老師真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放學后還要處理一些學生問題，經常是6：30以后才能回家，中午還要守學生午休，一整天都堅守在學生身邊。正因為我們老師很有責任心，嚴格科學的管理，所以各班涌都現(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的好學生，如趙瑞瑜、周奕沁、郭詩怡、徐海川、歐緒、朱正揚等他們都是認認真真對待學習，所以取得了很好的成績，杜俊達、楊錦浩、陳天昊、李飛、楊浩等也取得了明顯的進步。而有些同學，對待學習的態(tài)度截然相反，不但自己不學，還要影響其他同學，甚至影響老師上課。這是對自己極不負責的行為，也是違反義務教育法的行為。甚至有些同學對學習失去信心，破罐子破摔、躺倒不干的味道。像顧嘉成、楊浩、吳星宇、童星心、張斯嘉等，還有如蔡立

一、姚天宜、姚茂漩、馬家豪、張夢仁、陳之卓等退步非常明顯。他們表現(xiàn)不盡人意，有的出現(xiàn)違紀、遲到、隨意請假不來、作業(yè)天天不做，無心上學，人在課堂心在外，上課睡覺、講小話，玩手機，隨意下位，不交作業(yè)，不尊重老師等現(xiàn)象，希望引起各位家長重視。尤其是當您的小孩出了問題的時候，您應該積極配合老師妥善處理，而不是回避或推卸責任，這樣做對教育孩子非常不利，對孩子的成長也會帶來負面影響。有個校長說過：“6A的家長一定能教出6A的孩子”。我也認為：“優(yōu)秀的學生后面一定有位優(yōu)秀的家長。問題學生后面大多存在一個問題家庭”。問題：

1．學習方法不科學。

2．學習自覺性還存在一些問題。

3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學學習盲目。

4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育(偏科學生成績表)。

5、書寫不規(guī)范，馬虎潦草。（中考試卷有規(guī)范的版面設計，書寫要求，最后要掃描進電腦閱卷）。

四、希望和建議：

抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多的需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。任何一個同學只要想學習，都能學好。問題是行動哪里來，這就需要家長來要求了。有的家長要求高，孩子就學得好些，有的家長沒有要求，孩子當然就不會想學了，更不要說有行動了。可以說孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長對他的要求。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？

1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，始終離不開正確的家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。

往往一個孩子，學習的動力來源于家長的期望，家長要經常了解孩子的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心孩子的學習。對孩子的學習過程進行管理，美國家長教育孩子的“四W法則”：who任何時候都要了解孩子跟誰在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么時候回家。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會用功一些，就會努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

“十年樹木，百年樹人”，一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

3、安全警鐘長鳴。

4、為你的孩子樹立信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在15年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子要有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心。

5、注重良好習慣的培養(yǎng)，預防不良習氣的養(yǎng)成。

俗話說得好：江山易改，本性難移。對孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：與品行不正的人交朋友；曠課、晚歸、甚至夜不歸宿；進入未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為，作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督孩子課余上網、手機聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動安排。

6、多抽點時間與孩子溝通交流。

要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，孩子更多的需要和家長真誠的交流。孩子跟你說話，是想得到你的認同；孩子不想跟你說話，是因為你經常不認同他。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們覺得自己行，是好樣的。事實上，孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)成人成才。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生、您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！

第三篇：學生家長會講話

學生家長會講話

一年來，學校牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，以“教師高人品，學生高素質，學校高品位”為目標，以培育特色學科、提高教師學科素養(yǎng)及深化教師個性化建設、促進學生素質發(fā)展為宗旨，以精細化管理、制度化管理為策略，整體提升學校的綜合競爭力，辦人民滿意的教育。下面我就學生、教師、學校三方面向各位作介紹：

一、學生素質全面提高

1．學習成績優(yōu)異。學校積極倡導有效教學理念，通過規(guī)范教學管理，強化課例研究，加強質量監(jiān)控，教學質量明顯提升。在今年上半年縣組織的教學質量抽測中，（抽一個年級兩門學科，這次抽的是五年級數(shù)學、英語），我校數(shù)學均分全縣第二，實驗學校第一（武家嘴學校）；英語均分全縣第一。

2．綜合能力突出。學校全面貫徹教育方針，促進全體學生全面發(fā)展，學生綜合素質提高，在各級各類競賽中全面獲獎。

縣“知榮明恥”讀書活動比賽中，柳飛燕同學獲演講比賽二等獎，宋書琴同學獲演講比賽三等獎；

縣英語書法競賽中，邢苗獲二等獎，楊丹、楊麗莎獲三等獎；

第二屆全國少年兒童書信文化活動中，魏一鳴獲南京賽區(qū)二等獎；

縣“我的生活與數(shù)學”競賽中，韓琦、黃懿、魏培獲一等獎，時文杰、高璐獲二等獎，丁佳佳、黃涵、萬璐獲三等獎

縣第一屆小學生綜合實踐活動作品評選中，中心校五（2）班（現(xiàn)在的六2）《保護母親湖倡議書》獲“小論文”類二等獎，魏芳同學的《保護母親湖（白色污染調查）》獲“研究性學習資料”類二等獎；

縣小學語文六項傳統(tǒng)競賽中，王呂同學獲一等獎，孔蕓蕓、楊麗娟獲二等獎，韓正祥、許麗姮、夏宇豪、韓葉鵬、魏文曦、仰紫夢等同學獲三等獎；

縣第三屆小學科學手抄報及小論文評比中，宋書琴同學獲一等獎，朱蘇皖、孔雯霞、孔蘇婷獲二等獎，黃蕓瑩、顧月琴、張文琴、夏玉琴、韓宇、邢薇、韓棋、黃懿、陳卉、魏露月、黃盟、夏夢婷等同學獲三等獎；

縣“金鑰匙”科技競賽中，韓琦獲一等獎，夏宇豪、柳雅文、魏雪琴、黃懿、袁晶月、張文靜等同學獲二等獲。

縣科技創(chuàng)新大賽科學幻想畫中，戴孝文、戴木兵獲三等獎

縣首屆小學生科學實驗操作比賽中，柳珺祺、袁婷獲一等獎，楊夢琴、顧連群、黃松濤獲二等獎，韓青、丁禮耀、劉祥梅獲三等獎。

二、教師隊伍不斷優(yōu)化

1．提高文化水平。中心校本部現(xiàn)有專任教師53人，其中大專以上學歷44人，本科以上學歷21人，2．強化師德建設。本著“自覺負責，求真務實，以評促建”的積極態(tài)度，組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《南京市中小學教師職業(yè)行為“三要八不準”規(guī)定》，將“八榮八恥”作為師德建設的核心內容，關注關愛后進生、學困生成為全校教師的自覺行為。芮峰云被評為省優(yōu)秀輔導員，楊萍、傅文華被評為縣優(yōu)秀班主任，黃小波被評為縣優(yōu)秀科技輔導員。

3．提升專業(yè)素養(yǎng)。學校組織教師參加各種培訓活動，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學校現(xiàn)有縣學科帶頭人1人（邢益瓊）；縣優(yōu)秀青年教師7人（蔣秀珍、黃文魁、夏欣翠、楊萍、吳瑛華、楊建勝、邢軍）。許桂、韓志明、楊月紅老師分獲縣小學數(shù)學青年教師教學基本功比賽一、二、三等獎；在縣課堂教學競賽中獲一等獎的教師有許桂、夏欣翠，獲二等獎的教師有邢軍、吳瑛華、楊建勝，獲三等獎的教師有沈明軍、楊萍、夏愛菊、許桂、黃文魁、徐友錢。

三、辦學效益穩(wěn)步提升

我校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的指導，在社會各界的支持和全體學生家長的大力配合下，嚴格按“零起點、嚴要求、重規(guī)律、講規(guī)范、求實效、高品質”的工作思路和要求，做實、做細了各個條線工作，學校內涵得到了豐富，辦學效益得到了提升。學校通過了南京市實驗學校、南京市少先隊紅旗大隊驗收，被評為縣文明單位、先進集體，江蘇省陶行知研究會實驗學校，獲全國青少年“知榮明恥，做時代新人”讀書教育活動特別指導獎、全國青少年“知榮明恥，做時代新人”讀書教育活動特別指導獎、市青少年法制征文比賽優(yōu)秀組織獎、縣中小學生體育運動會小學組一等獎、縣“金鑰匙”科技競賽小學組二等獎，縣教育水平評

估優(yōu)秀學校。舉辦了縣學習型班集體建設推進現(xiàn)場會，向全縣作學習型班集體建設經驗介紹。

孩子是我們的希望，我們的未來，面對未來，我們共同努力

1．培養(yǎng)良好的習慣。良好的習慣是成功的保證。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。如何培養(yǎng)？南京大學專家莊燕教授將向我們介紹。

2．加強思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。

3．強化安全教育。由于我校周圍公路分布較為密集,交通繁忙，各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自護意識，校內外不做危險游戲，上學放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。

4．加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時向我們指出。現(xiàn)在我們跟家長聯(lián)系主要有：當面交談、電話交流、家校聯(lián)系卡、我的成長腳印（放假發(fā)的）。我的成長腳印中有我的理想、新學期打算、我的品德、我的學習、我的實踐、總結等，我們都指導學生認真填寫，請我們家長也多關注、關心、督促。我們有著共同的目標，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天努力。

最后祝愿我們的學生，你們的子女快樂學習，學習快樂！也祝大家合家幸福、萬事如意！

第四篇：初三學生家長會講話

家長同志們：下午好。

今天下午召開的是初三全體學生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們初三級部半個學期以來的工作情況，對學生的教育管理成果。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。

首先向家長們匯報級部教學工作：

從整個初三級部看，半個學期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們首先對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育，通過教育，學生上學能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜已經成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。特別是，對以前學生中的惡劣行為進行了嚴格整頓。以前同學間湊在一塊打架斗毆的沒有了，偷盜別人東西的現(xiàn)象沒有了，上網的、早戀的現(xiàn)象幾乎也沒有了。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。

初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，六位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。很多老師為了中午輔導學生中午一直在學校伙房吃飯。有的班主任老師甚至到教室進行辦公，和同學們共同聽課。在班主任教師的影響下，初三級部師生形成了團結向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。

家長同志們，說句心里話，我感覺我們的學生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經歷。所以我代表初三全體教師請家長們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

教師成績的取得靠的是好的教學環(huán)境，學生成績的進步靠的是好的學習環(huán)境。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學習環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級學生管理好教育好。

下面我介紹一下近一階段在學習中表現(xiàn)突出的學生及其學習情況：----(略)----

可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。

今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談談關于教育孩子的問題。我常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?只其中關鍵在于家庭教育。

我們當中可能有的家長同志還不知道孩子的班主任是誰，姓什么，這種現(xiàn)象在城里學校根本不可能發(fā)生。我的小孩今年上實驗小學一年級，每天老師要家長出20以內的加減法算術題，每次老師布置的作業(yè)，都得家長簽字，家長還要天天給老師寫紙條，介紹學生在家學習情況，幫助學生做作業(yè)情況。

這說明了我們農村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。

子女的家庭教育已經越來越成為千家萬戶共同關心的話題。《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數(shù)學生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調查。調查的結果發(fā)現(xiàn)： 54.5%的學生在’最不喜歡的人’一欄中填的竟是’家長’。而對’你所關心的家庭大事是什么’這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了’子女教育’。為什么，我們最關心孩子的教育問題，二孩子對家長不滿呢?

我覺得這些孩子決不是全盤否定”家長"，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經不符合當今學生心理的發(fā)展。

那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢?我談談我個人的一些看法：

一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽***淫穢音像制品讀物;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。

前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個農村小學五年級學生，短期內連續(xù)有6個孩子喝農藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊，卡-通動畫，網絡游戲的影響。在網絡游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經搶救復活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。

我們這兒，去上網的學生還有很多，前幾天，我查處了幾個同學，有的同學把自己家的電話號碼都注冊在網上，致使有的家長懷疑電信局是不是搞錯了電話費，為什么會有國際長途，為什么會有熱線服務費。也有的同學去網吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學習更是一塌糊涂。所以希望家長監(jiān)督學生課余上網現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生個需要的是和家長的真誠交流。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有一些家長來找我，讓我跟老師說一說把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長的談話之前，往往不知道學生的學習水平，但只要根據(jù)家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業(yè)量應該什么時間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。

三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。

有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往個注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。

我們身邊的這樣的例子很多：

**村的隋**老師，孩子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業(yè)，隋老師說，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。隋老師把孩子一直看著送進了全國重點大學。

集前劉家的趙**老師，從孩子上初中后，發(fā)現(xiàn)孩子不愛做作業(yè)，學習效率低，為什么?最終家長找到原因：家長再看電視，打麻將，打撲克，影響了孩子的學習，趙老師就從此關掉了電視，一門心思看著孩子做作業(yè)，學習。孩子的學習成績突飛猛進，最好考取了高中甲種班。

**村的**吳老師每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查督導學習計劃執(zhí)行情況。

良好的學習環(huán)境需要安靜，有的家庭網上，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

四、在學生的學習方面多與教師進行交流。

家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

五、不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基矗

今天的家長會就到這里，會后，請家長同志到我們的各班級教室，聽班主任老師向您匯報每個學生學習和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長同志們對于學校的工作、對于我們的級部教學管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。

(會議結束，謝謝大家)

第五篇：八年級學生家長會講話

各位家長：晚上好！

歡迎各位尊敬的家長前來參加八年級的家長會，首先我代表學校向各位家長對學校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意！

各位家長，八年級是整個初中階段的關鍵時期，是孩子由少年步入青年的重大轉折時期。這個時期孩子的身體發(fā)育變化最快、心理變化最大，也是思想最不穩(wěn)定的時期。八年級的孩子自我意識迅速發(fā)展，情感豐富而情緒不穩(wěn)定，性意識開始覺醒。所以對于八年級的孩子，學校、家長都要給予特別的關注、萬分的重視。

對于學校來說，八年級一直是我們特別重視的一個年級，本屆八年級從三個方面加強管理和教育。

一是教師方面：通過宣傳和學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導“松江六中教師八項承諾”，引導教師愛崗敬業(yè)，愛生奉獻，自覺踐行師德規(guī)范；通過校本研修、校本培訓，提高教師的育德育人能力。

二是班級層面：開展“溫馨教室”的創(chuàng)建，構建和諧、文明、舒適的育人環(huán)境和民主、融洽、平等的師生關系，讓學生能心情舒暢的學習。

三是學生層面：以“十四生日儀式”為抓手，開展青春健康教育，引導學生正確認識青春期的變化，指導他們珍惜十四歲的青春年華，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、集體主義觀念和社會責任感，邁好青春第一步。

我想，除了學校的努力外，家長的支持、配合及家庭教育水平的提高尤其重要，今天的家長會，就是一起來探討和交流家庭教育特別是孩子青春期教育的問題，提高親子溝通的能力，同時希望家校合一，形成共識，努力提高八年級學生的綜合素質，穩(wěn)定學生的思想情緒，為進入九年級順利畢業(yè)、考入理想的高中打好基礎。

今天家長會的第一個議程是請“中國家庭教育專家”、“中國未成年人家庭教育科普報告會全國巡回演講報告團”特邀主講嘉賓、“南京大學南博科學教育研究所”掌于榮教授給大家作一個“青春期家庭教育” 專題講座，《親子溝通的技巧》。

報告之后的第二個議程，是回到班級與班主任進行交流溝通。

最后介紹一下以“邁好青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動的內容：

1、要求學生主動與父母或爺爺奶奶進行一次采訪，了解他們十四歲時的情況，用周記形式交流采訪體會。

2、召開初二年級家長會，舉行“青春期教育的講座”，動員家長一起參與這次活動。同時下發(fā)《給初二學生家長的一封信》，要求在《“三八節(jié)”給母親一封信》的基礎上，由家長給孩子寫一封信，通過學生和父母的書信交流，表達父母對孩子的殷切希望，增進家長與孩子的溝通。

3、出一期以“邁好青春第一步”為主題的黑板報。

4、召開一次“邁好青春第一步”的主題班會。

5、開展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動：

6、觀看一次青春期教育光碟。

7、十四歲集體生日儀式及“綻放十四歲的青春” 八年級藝術綜合大賽。

整個活動中需要家長配合做的有三件事：

一是與孩子進行一次交流，講講自己十四歲時的情況。

二是給孩子寫一封信，表達父母對孩子步入青春的殷切希望。

三是給孩子準備一張6寸大的生活照片。

最后，希望各位家長支持這次活動，與孩子一起參與這次活動，共同搞好這次活動。讓這次活動在孩子的成長軌跡中留下難忘的瞬間，幫助他們形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。

謝謝各位家長！