第一篇：致新生家長(zhǎng)的一封信

致2013級(jí)社工班新生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！在這豐收的金秋時(shí)節(jié)，您踏著一路的風(fēng)塵，滿懷喜悅和希望將孩子送到學(xué)校，我們對(duì)您和孩子選擇了玉溪師范學(xué)院政法學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)表示衷心的感謝！對(duì)您培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的孩子表示誠(chéng)摯的敬意！我們熱忱的歡迎你們的到來(lái)！

建校30多年來(lái)，學(xué)校始終認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，踐行“至真、至善、致美、致用”的校訓(xùn)，努力培養(yǎng)以能力為核心的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

大學(xué)是啟人心智，鑄人靈魂的殿堂，是孩子們步入社會(huì)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，和您一樣，我希望將孩子培養(yǎng)成為一個(gè)自立、自強(qiáng)、自信的佼佼者；希望把孩子培養(yǎng)成為能德、智、體、美全面發(fā)展的實(shí)用人才。孩子現(xiàn)在步入玉溪師范學(xué)院，走進(jìn)政法學(xué)院的社會(huì)工作專業(yè)，從此我們就是一家人，我們彼此之間將會(huì)相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

為了讓您更好的了解我校的信息,現(xiàn)將我校的相關(guān)制度重點(diǎn)羅列，望家長(zhǎng)們加以重視，配合好學(xué)校的教學(xué)管理工作：

1、學(xué)生的安全是父母和老師的最擔(dān)心的問(wèn)題，我校歷來(lái)重視安全問(wèn)題，禁止學(xué)生在校期間進(jìn)行水上活動(dòng)，擅自到湖泊、河海、水庫(kù)、池塘等游泳，學(xué)生違反該項(xiàng)規(guī)定一經(jīng)查實(shí)視情節(jié)輕重給予記過(guò)、留校查看、開(kāi)除學(xué)籍處分。望家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)安全方面的提示。

2、為了克服學(xué)年制在教學(xué)計(jì)劃上的靈活性不夠，忽視學(xué)生的個(gè)性等缺陷，我校從2012級(jí)新生起全面實(shí)施學(xué)分制，學(xué)生要在學(xué)制年限的范圍內(nèi)修滿規(guī)定的總學(xué)分才可獲準(zhǔn)畢業(yè)。請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師一起督促孩子好好利用大學(xué)四年勤奮學(xué)習(xí)，我們每學(xué)期末將以信件的方式給您寄送學(xué)生的成績(jī)單。

3、我校對(duì)學(xué)生考試作弊這一現(xiàn)象規(guī)定特別嚴(yán)格，在正規(guī)考試中被抓到作弊的,該科成績(jī)按照零分計(jì)算，同時(shí)通報(bào)到校園網(wǎng)上，該同學(xué)畢業(yè)時(shí)將無(wú)法獲得學(xué)位證書。

4、我校學(xué)分制中規(guī)定，學(xué)生在校期間的期末考試中專業(yè)課如果有四科不合格，即便經(jīng)過(guò)補(bǔ)考全部及格，畢業(yè)時(shí)也無(wú)法獲得學(xué)位證書。

5、我校有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，學(xué)生請(qǐng)假3天以內(nèi)由班主任審批；3-7天的由輔導(dǎo)員審批；1周以上的由學(xué)校教務(wù)處審批；另外如果是因?yàn)榧依镉惺抡?qǐng)假，請(qǐng)家長(zhǎng)親自跟班主任電話溝通。

6、學(xué)校禁止學(xué)生飲酒，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生酗酒，將進(jìn)行處分，情節(jié)嚴(yán)重者開(kāi)除學(xué)籍，請(qǐng)來(lái)看望學(xué)生的家長(zhǎng)不要?jiǎng)衿滹嬀浦d。

培養(yǎng)孩子成才是您的心愿，也是我義不容辭的責(zé)任，家長(zhǎng)的善導(dǎo)能使孩子步入正軌，老師的教育是幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑，希望在您的支持和配合下，讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)生活，將孩子培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

最后，祝您全家幸福、身體健康、生活愉快！

2013級(jí)社會(huì)工作班班主任：

2013年8月27日

第二篇：致新生家長(zhǎng)的一封信

致新生家長(zhǎng)的一封信

致新生家長(zhǎng)的一封信1

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

首先感謝您將優(yōu)秀的孩子送到xxx中學(xué)就讀！

xxx中學(xué)20xx級(jí)高一新生為期8天的訓(xùn)圓滿結(jié)束。在這次訓(xùn)中，孩子們經(jīng)受住了烈日的炙烤，暴風(fēng)雨的洗禮和嚴(yán)格的體能訓(xùn)練，不僅僅是強(qiáng)健了他們的體魄，而且增強(qiáng)了他們的紀(jì)律意識(shí)、磨練了他們的意志、提升了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和班集體榮譽(yù)感，同時(shí)規(guī)范了個(gè)人日常行為習(xí)慣。這些都將為他們今后適應(yīng)高中階段的生活學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

在這八天的訓(xùn)之中，我們通過(guò)“入學(xué)教育會(huì)”讓您的孩子知道了xxx中學(xué)取得的輝煌成績(jī)，并讓他們明白自己肩負(fù)著家長(zhǎng)和學(xué)校的殷切期望，同時(shí)也肩負(fù)著自己的未來(lái)！《讓子彈飛》、《士兵突擊》等展示人風(fēng)采的影視作品讓我們的學(xué)生知道了人的風(fēng)采、人的英姿、人的堅(jiān)強(qiáng)和人的自律，這些都深深的感動(dòng)了每一位同學(xué)。我們利用一切資源，讓孩子們盡快適應(yīng)xxx，熟悉xxx，讓他們能夠全身心的投入到xxx的學(xué)習(xí)和生活中來(lái)！

訓(xùn)之余，年級(jí)部組織學(xué)生參加多種講座，包括“入學(xué)教育會(huì)”、“消防安全教育會(huì)”、“法制教育會(huì)”、“國(guó)防教育會(huì)”及“航空航天知識(shí)講座”等。學(xué)校邀請(qǐng)專業(yè)人士、學(xué)知名教授，為家進(jìn)行權(quán)威、細(xì)致的講解。各項(xiàng)會(huì)旨在助學(xué)生正圈理學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問(wèn)題，維護(hù)自身安全，共同構(gòu)建安全、和諧、有序的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí)，會(huì)還拓寬了同學(xué)們對(duì)國(guó)家安全和航空航天領(lǐng)域的知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)和濃厚興趣。各班也定時(shí)學(xué)習(xí)《xxx德育讀本》，并組織了全員測(cè)試，熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

通過(guò)八天的訓(xùn)，孩子們都收獲頗豐。訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了“內(nèi)務(wù)評(píng)比”、“會(huì)操比賽”、“團(tuán)體歌詠比賽”，每天我們都評(píng)選出班級(jí)的“每日之星”。特別是29日的實(shí)彈射擊，更讓學(xué)生們激動(dòng)不已，家手握步，屏息凝神，空氣似乎都在這一瞬間凝滯！這些活動(dòng)的開(kāi)展不但使他們看到了自己的付出得到收獲，同時(shí)更增強(qiáng)了他們的自信心，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在這八天里，在我們的學(xué)生中間還涌現(xiàn)出很多先進(jìn)典型，有撿到錢包主動(dòng)上交的，有帶病堅(jiān)持訓(xùn)的，更有主動(dòng)助其他同學(xué)的，年級(jí)部及時(shí)將這些先進(jìn)事跡在同學(xué)們中宣傳，讓家知道榜樣其實(shí)就在我們身邊。

當(dāng)然，短短的八天不能把所有的孩子都鍛煉的近乎完美，同學(xué)們還存在一些不足，比如有的同學(xué)內(nèi)務(wù)整理不是很規(guī)范，紀(jì)律意識(shí)不是很強(qiáng)，還有的同學(xué)攜帶違規(guī)物品等。但我們相信，通過(guò)我們高一全體教師的努力和家長(zhǎng)的配合，我們一定會(huì)讓您的孩子盡快成長(zhǎng)起來(lái)！

訓(xùn)結(jié)束，馬上就要步入緊張的學(xué)習(xí)中了，為了讓您的孩子能夠在xxx安心的學(xué)習(xí)，為了有利于學(xué)生的終身發(fā)展，能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)求知，為了讓學(xué)生在高一就養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了20xx年高考我貌同的夢(mèng)想，我們向家長(zhǎng)和孩子提出以下幾點(diǎn)要求，希望家長(zhǎng)能夠理解和配合。

1、希望家長(zhǎng)更加相信xxx，相信xxx的管理和xxx的教師，我們會(huì)竭盡全力讓您的孩子茁壯成長(zhǎng)！我們希望您今后盡量減少給孩子打電話的次數(shù)，特別是在休息時(shí)間，給孩子一個(gè)安靜的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、我們希望同學(xué)們能夠發(fā)揚(yáng)訓(xùn)精神，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中保持良好的.心態(tài)，做到勝不驕，敗不餒，同時(shí)制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立自己的目標(biāo)，為了自己理想的學(xué)而努力奮斗！

3、讓學(xué)生消除高一輕松一把，高二高三再努力的想法，給學(xué)生施加一定的學(xué)習(xí)壓力。

4、不要讓孩子把手機(jī)、mp3、mp4、隨身聽(tīng)、復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)、收音機(jī)、電子詞典等產(chǎn)氣入學(xué)校。

5、不要把除了蘋果、梨、香蕉、橘子、牛奶、餅干六種食品以外的食氣入學(xué)校。

6、不要讓學(xué)生把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍（例如：小說(shuō)、雜志、畫報(bào)等）帶入學(xué)校。

7、建議孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)他們的自立、自理、自制能力。

8、提醒學(xué)生返校時(shí)把自己該帶的帶齊，沒(méi)有特殊情況中間不要再送東西。

9、多和孩子耐心的溝通，隨時(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活情況。

最后，祝您身體健康，工作順利，并預(yù)祝您的孩子在xx年高考中金榜題名！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

致新生家長(zhǎng)的一封信2

親愛(ài)的同學(xué)及家長(zhǎng)們：

你們好！

在你即將邁入xx學(xué)高等職業(yè)技術(shù)教育部，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活之際，讓我們代表全體教職員工和同學(xué)向你們表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎！

xx學(xué)位于北京北三環(huán)東路11號(hào)，與對(duì)xx毗鄰。我校是教育部直屬的并進(jìn)入國(guó)家“211”工程建設(shè)的重點(diǎn)學(xué)。自1956年建校以來(lái)，已有50年歷史，經(jīng)幾代中醫(yī)藥先輩的努力與奮斗，在學(xué)術(shù)、醫(yī)療、科研、教學(xué)上與其他中醫(yī)藥學(xué)府相比，一直處于領(lǐng)先地位。我校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為國(guó)內(nèi)外培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才，在科研、醫(yī)療、教學(xué)、管理各個(gè)崗位發(fā)揮著重要的作用。xx學(xué)以振興國(guó)術(shù)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)為己任，秉承“勤求博采，厚德濟(jì)生”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷努力開(kāi)拓進(jìn)取。學(xué)校擁有雄厚的師資力量，高水準(zhǔn)的科研條件和中西貫通、文理兼容的文化氛圍。

xx學(xué)高職部于20xx開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)招生，專門培養(yǎng)中醫(yī)藥行業(yè)的應(yīng)用技術(shù)型人才。高職部位于廊坊東方學(xué)城，東方學(xué)城保障服務(wù)系統(tǒng)配套齊備，是理想的教學(xué)與育人環(huán)境。目前高職部有在校生1660人，現(xiàn)設(shè)有中藥學(xué)專業(yè)，下設(shè)三個(gè)方向：中藥制藥、中藥材、中藥營(yíng)銷。

同學(xué)們，學(xué)生活將是你人生的重轉(zhuǎn)折，你將結(jié)識(shí)更多的新朋友，認(rèn)識(shí)更多的名醫(yī)名家，成就你的種種夢(mèng)想。你將在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中遨游在科學(xué)、人文的海洋里。在學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們還可以參加各種社團(tuán)和社會(huì)公益活動(dòng)，聆聽(tīng)高水平的學(xué)術(shù)講座，豐富課余生活。

進(jìn)入學(xué)后，學(xué)生可能會(huì)遇到各種各樣的困難，新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境也將向你提出挑戰(zhàn)。在這段時(shí)期里，學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未完全形成，思想不夠成熟，而學(xué)的學(xué)習(xí)、生活變化很，可能會(huì)造成同學(xué)們?cè)趦r(jià)值取向、理想把握、心理承受能力上有較的不穩(wěn)定因素。這就需要家長(zhǎng)在學(xué)生入學(xué)之際，配合我們做好思想工作，以自立、自信、自強(qiáng)的態(tài)度，把握好自己，提高自己的綜合素質(zhì)。

親愛(ài)的新同學(xué)，學(xué)生活即將開(kāi)始，祖國(guó)的期望，家長(zhǎng)的囑托，老師的教誨，無(wú)不催你奮進(jìn)！希望學(xué)生涯能真正成為你成才的起點(diǎn)，偉的中醫(yī)藥事業(yè)的振興正等待著你！你的腳下又是一道新的起跑線，我們期待著你的才華，為我們的學(xué)校續(xù)寫更美麗的樂(lè)章。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

致新生家長(zhǎng)的一封信3

尊敬的家長(zhǎng)：

你好！

很高興從今天起，我們將和您的孩子共同組成這個(gè)溫馨而快樂(lè)的家庭。如何讓您的孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的生活一定是您現(xiàn)在所擔(dān)心的問(wèn)題，這里我們結(jié)合我們的工作實(shí)踐給您提供一些小建議和方法，希望對(duì)您有所助！

每年的新生入園，都會(huì)伴隨著此起彼伏的哭鬧。幼兒為何不愿上幼兒園，原因致有以下幾方面：

1、情感上的依戀性。年幼的孩子猛然間離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，離開(kāi)了與他朝夕相處的家人，恐懼、不安時(shí)塊隨著他們，使他們對(duì)新的、陌生的環(huán)境產(chǎn)生了心理上的排斥，這種不適應(yīng)的過(guò)程常被人們稱為“分離焦慮”期。一般來(lái)說(shuō)，寶寶對(duì)環(huán)境陌生或平時(shí)對(duì)撫養(yǎng)者的依戀程度越強(qiáng)，他的分離焦慮也表現(xiàn)得越嚴(yán)重。

2、習(xí)慣上的不適應(yīng)。寶寶在家庭中自由散漫慣了，各有各的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。到了幼兒園，要遵守統(tǒng)一的規(guī)則、紀(jì)律，這種習(xí)慣上的沖擊使幼兒感到極的不適應(yīng)，從而產(chǎn)生不愿上幼兒園的抵觸情緒。

3、能力上的壓力感。幼兒園的集體生活對(duì)幼兒的生活自理能力、同伴交往能力、解決問(wèn)題的能力等等提出了新的挑戰(zhàn)，如不會(huì)自己使用餐具吃飯，要解小便不會(huì)告訴老師，不知道怎樣與同伴玩，這種種能力上的欠缺都會(huì)使幼兒產(chǎn)生心理壓力而害怕上幼兒園。

剛上幼兒園，對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)您都是一個(gè)考驗(yàn)，要做好心理準(zhǔn)備。為了使您的孩子更好更快地適應(yīng)幼兒園集體生活，請(qǐng)您配合：

1、送孩子到幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)在孩子面前的態(tài)度一定要是高興的和放心的，即使您的內(nèi)心不一定放心，但一定不要讓孩子感知到。

2、不要欺騙孩子“一會(huì)兒就接你”

3、如果可以，盡量準(zhǔn)時(shí)、第一個(gè)接孩子。

4、剛開(kāi)始的一個(gè)月，孩子不適應(yīng)，容易生病，回家后不要給孩子吃過(guò)多好吃的，但要保證飲水量。

5、只要孩子身體情況沒(méi)問(wèn)題，一定要堅(jiān)持送孩子，剛?cè)雸@最怕三天打漁兩天曬網(wǎng)。

6、教給孩子有事情怎樣跟老師說(shuō)，比如：老師我想喝水、老師我想上廁所、老師我不會(huì)脫衣服你我。老師會(huì)助他。

7、要提前培養(yǎng)好孩子的自理能力如：自己吃飯、用水杯喝水、自己上廁所、自己脫褲子提褲子。

8、要多主動(dòng)和老師溝通，了解孩子在幼兒園的情況，配合老師進(jìn)行教育。

9、如果孩子回家后愿意和您談?dòng)變簣@的事情，您就和孩子說(shuō)一說(shuō)。如果孩子不愿意提幼兒園，您也不用提。多陪孩子做游戲就行了。

最后，請(qǐng)您放心：我們的孩子一天在幼兒園的活動(dòng)很豐富，相信他們很快會(huì)適應(yīng)幼兒園的生活，但也需要家長(zhǎng)您的共同努力配合！

新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始，祝每個(gè)孩子健康快樂(lè)地在幼兒園度過(guò)愉快每一天！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：致新生家長(zhǎng)的一封信

致新生家長(zhǎng)的一封信

祝賀您的孩子即將踏入初中的大門，光榮地成為了****中學(xué)的一員。升入初中，意味著孩子們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)；進(jìn)入初中，更意味著新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始

為提高我校的競(jìng)爭(zhēng)力，抓好新一屆新生的知識(shí)能力，我校從三年級(jí)抽出部分骨干教師充實(shí)到一年級(jí)教學(xué)，這項(xiàng)舉措更具有深遠(yuǎn)的意義，將為我校未來(lái)一年級(jí)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。入學(xué)新生統(tǒng)一在宿舍樓就寢，在校食堂統(tǒng)一就餐，班主任及教師二十四小時(shí)看護(hù)，科學(xué)的管理一定會(huì)讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生學(xué)習(xí)舒心，****中學(xué)是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，是孩子們溫馨的家園，是學(xué)生走向更大成功的堅(jiān)實(shí)后盾。

升入初中，離開(kāi)父母，就少了父母的呵護(hù)，一切都需要孩子們自己去經(jīng)歷。對(duì)于剛剛進(jìn)入初中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在未來(lái)的三年里，如何和同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。因而有幾點(diǎn)想法與家長(zhǎng)交流：

1、教育孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)交往，學(xué)會(huì)相互適應(yīng)，相互尊重，相互關(guān)心。

2、教育孩子要學(xué)會(huì)理解與寬容。

3、要學(xué)會(huì)關(guān)心班集體，愛(ài)護(hù)班集體。也可以向父母多請(qǐng)教，學(xué)會(huì)如何處理好同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬以待人，視宿舍為小家，班集體為大家，那時(shí)你一定會(huì)受到同學(xué)們的喜愛(ài)。

4、由于小學(xué)大部分不住校，可能孩子生活自理能力還不強(qiáng)，面對(duì)新學(xué)年的集體生活中嚴(yán)格的作息制度、嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)要求，必須從心理上和行動(dòng)上開(kāi)始準(zhǔn)備。

5、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，鍛煉自己獨(dú)立能力。

6、在假期讓孩子多讀一些有益的書籍，豐富自己的知識(shí)。

7、在校讀書期間，孩子不許帶手機(jī)。

現(xiàn)在，我們正處在承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的又一新的發(fā)展時(shí)期，既面臨著新的機(jī)遇，又應(yīng)對(duì)著新形勢(shì)的挑戰(zhàn)。相信：有你們家長(zhǎng)的支持、我們?nèi)w教職員工的共同努力，****中學(xué)一定能夠迎來(lái)美好的、燦爛的明天。

第四篇：致新生家長(zhǎng)一封信1

幼兒園新生入園須知

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：你們好！當(dāng)您的孩子長(zhǎng)大，應(yīng)當(dāng)接受幼兒教育。為使孩子能更好適應(yīng)幼兒園生活，并能受到良好的早期教育，請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀下面內(nèi)容，作好各項(xiàng)入園準(zhǔn)備。愿幼兒園的生活給孩子帶來(lái)歡樂(lè)，愿我們的服務(wù)使您滿意。

一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備：幼兒初次來(lái)園，因環(huán)境、人員的變化，會(huì)產(chǎn)生恐怕心理或種種不適應(yīng)，這是正常的，家長(zhǎng)也不必慌張，以免影響幼兒情緒。開(kāi)學(xué)之前，最重要的是要做好入園的精神準(zhǔn)備與物質(zhì)準(zhǔn)備。

1.告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。

2.由于初次的集體生活，孩子會(huì)感到緊張和疲勞，甚至不安，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子。

3.幼兒來(lái)園前，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)幼兒的特點(diǎn)幫助幼兒作好心理準(zhǔn)備，不要嚇唬孩子，使孩子先產(chǎn)生恐懼心理。

4.生活要開(kāi)始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來(lái)園。

5.提前和老師介紹您的孩子的日常生活習(xí)慣，有需要幫助的可以與老師商量解決。

6.來(lái)園之前，請(qǐng)幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能。

7.初入園時(shí)孩子會(huì)因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止，希望家長(zhǎng)信任老師，能夠堅(jiān)持送孩子上幼兒園。

二、、接送幼兒規(guī)定：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送幼兒。

2.為保護(hù)幼兒安全，接送幼兒原則上應(yīng)由直系親屬接送，如有特殊情況，請(qǐng)別人代替接孩子，必須嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定，家長(zhǎng)有委托電話。

3.接送幼兒的私家車輛停在不影響交通的地方，禁止停在園所門口

四、請(qǐng)假規(guī)定：

1.一般情況，不要養(yǎng)成幼兒無(wú)故缺席、遲到的習(xí)慣，注意接送時(shí)間為：早晨7：30~8:00—下午：3:30~5:00

2.幼兒如遇到生病或其它原因不能來(lái)園，應(yīng)主動(dòng)與教師聯(lián)系告知具體情況，并積極與本班老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒園安排的活動(dòng)。

五、衛(wèi)生、健康、安全管理事項(xiàng)

1.幼兒入園前需到醫(yī)院進(jìn)行全面體檢，合格后方可辦理入園手續(xù)。

2.凡離園兩個(gè)月以上的幼兒，幼兒回園前需做體檢，合格后繼續(xù)收托。

3.如幼兒直系親屬患有肝炎等傳染病時(shí)，應(yīng)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并暫緩入園，經(jīng)檢查確無(wú)感染，方可入園。

4.幼兒如有過(guò)敏史、抽史及其他病史需與醫(yī)生講清，作好記錄；如隱瞞病史，造成不良后果，責(zé)任自負(fù)。

5.發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療，痊愈后經(jīng)保健醫(yī)生允許方可入園。

6.如幼兒來(lái)園前發(fā)現(xiàn)身體不適，（如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛，服過(guò)藥，以及經(jīng)醫(yī)院治療須服用藥）均應(yīng)在晨檢時(shí)與本班老師詳細(xì)介紹情況，說(shuō)明幼兒的病情，服藥情況和服藥要求。

7.幼兒入園時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不舒服時(shí)，應(yīng)根據(jù)保健醫(yī)要求，或由家長(zhǎng)帶往醫(yī)院治療，或留園觀察。留園觀察時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)打電話與園方取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的身體狀況。

8.如發(fā)生下列情況，均不能入園：幼兒發(fā)熱在37度以上、縫針、骨折未愈、哮喘發(fā)作期，均不能入園。

9.凡患傳染病的幼兒，一律按市防疫站兒保所規(guī)定進(jìn)行隔離，期滿后由醫(yī)院證明方可入園。

10.家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子得了傳染病（如菌痢、腮腺炎、肝炎、濕疹、紅眼病等病情）應(yīng)立即與本園聯(lián)系，便于作好全園的預(yù)防隔離工作。

12.為保證孩子健康，請(qǐng)不要自帶食物來(lái)園，以免造成食物中毒。

六、安全管理注意事項(xiàng):安全管理是確保幼兒健康的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒人生安全的重要保證，請(qǐng)家長(zhǎng)配合本園作好以下工作：

1.幼兒來(lái)園時(shí)應(yīng)穿便于運(yùn)動(dòng)與走路的鞋子，不能穿拖鞋或者套鞋。

2.女孩子頭上不宜佩帶各種發(fā)卡。

3.幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

4.協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要將小顆粒物等放入口中、鼻腔、耳朵內(nèi)。

5.協(xié)助教師教育幼兒戶外集體活動(dòng)時(shí)不要單獨(dú)活動(dòng)，離開(kāi)集體和老師。

溫馨提示: 入園得哭鬧一兩周對(duì)于剛剛上幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，哭是非常正常的表現(xiàn)，孩子哭鬧最集中的時(shí)間，是早晨進(jìn)園時(shí)。這時(shí)，家長(zhǎng)要做的只有一件事：放下孩子，和他說(shuō)再見(jiàn)，然后快速離開(kāi)。如果家長(zhǎng)跟著哭，或遲遲不走，只能延長(zhǎng)孩子哭鬧的時(shí)間。

一般情況下，孩子在入園的兩周之內(nèi)，哭鬧都是很正常的。隨著對(duì)新環(huán)境、新老師的逐漸熟悉，一個(gè)月之后，哭鬧的情況會(huì)明顯改善。

摟著布娃娃一起睡

剛上幼兒園的小朋友，最困難的事情之一，就是睡午覺(jué)。對(duì)于哭鬧的孩子，老師可以一對(duì)一抱起來(lái)哄哄入睡;有些孩子在家有特別依戀的物品，比如布娃娃、小枕頭之類的，可以帶到幼兒園，讓他摟著一起睡。

如果中午沒(méi)有睡，家長(zhǎng)可以讓孩子晚上提前一小時(shí)睡。同時(shí)，星期天在家依然要讓孩子保證中午12點(diǎn)睡午覺(jué)，否則下周上幼兒園時(shí)，午睡又會(huì)成為問(wèn)題。

回家后不能給零食

孩子剛上幼兒園，一開(kāi)始會(huì)吃不好飯。回家后家長(zhǎng)千萬(wàn)不要給孩子吃零食，一旦養(yǎng)成在幼兒園不好好吃飯，回家等著吃零食的習(xí)慣，就很難糾正了。

陪伴是最好的獎(jiǎng)勵(lì)

孩子上了幼兒園之后，家長(zhǎng)應(yīng)抽出更多時(shí)間陪伴他。特別是每天接他回家后，應(yīng)該帶他到戶外充分玩耍，一起放聲歡笑，讓心情徹底放松。

晚上睡覺(jué)前，最好能和孩子一起躺在床上，給他講一個(gè)有趣的故事。有些家長(zhǎng)心疼孩子，回家就給好吃的，或者玩具。對(duì)此，專家認(rèn)為，家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆由嫌變簣@了，就盲目心疼。沒(méi)有比爸爸媽媽多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩耍更好的獎(jiǎng)勵(lì)了。

小清華幼兒園

第五篇：致新生家長(zhǎng)的一封信

江南高級(jí)中學(xué)高一（5）班致新生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的新生家長(zhǎng)：

您好！我是謝雪林，江南高級(jí)中學(xué)高一（5）的班主任，很高興能夠在此結(jié)識(shí)，共同探討孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

在這金秋送爽，碩果飄香的季節(jié)里，經(jīng)過(guò)您多年傾情呵護(hù)、精心培養(yǎng)的孩子，終于跨入了江南高級(jí)中學(xué)。他（她）們既是彰顯個(gè)性的一代，又是敢于超越自我的一代，他（她）們的到來(lái)為學(xué)校注入了源源不斷的生命之水，為老師們創(chuàng)造了“得天下英才而育之”的機(jī)遇。尊敬的家長(zhǎng)，當(dāng)您的孩子步入江南高級(jí)中學(xué)，意味著您的孩子即將成為一名高中生，在未來(lái)的三年中，他的學(xué)習(xí)、生活、心理都將進(jìn)入一個(gè)跳躍式的發(fā)展階段！所有的父母都希望孩子能成功，因?yàn)楹⒆拥某晒κ歉改缸畲蟆⒆钣谰玫目鞓?lè)！因?yàn)楹⒆拥某晒Φ扔谀銈冇謩?chuàng)造了未來(lái)！父母都希望孩子能健康成長(zhǎng)，因此教育好孩子是每個(gè)父母的使命，否則就成了自己永生的悔痛。面對(duì)孩子即將到來(lái)的高中生活，您和孩子都準(zhǔn)備好了嗎？

> >為什么常常發(fā)生在升入高中后的第一個(gè)學(xué)年，原來(lái)成績(jī)平平的孩子躍居前茅，而原來(lái)成績(jī)拔尖的孩子卻落后了呢？

謝雪林認(rèn)為：高中是一個(gè)重新洗牌的階段！初中課程和高中課程有著很大的差異，這不只體現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容的差異上，更體現(xiàn)在對(duì)孩子學(xué)習(xí)方式、思維能力的要求上。初中更側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和各種學(xué)習(xí)思維的啟迪（如數(shù)學(xué)思維、物理思維、化學(xué)思維等等），而高中則強(qiáng)調(diào)在學(xué)科知識(shí)向深度和廣度拓展的同時(shí)，這些科學(xué)思維的靈活運(yùn)用！許多孩子在初中階段基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)，很輕易的就能在初中學(xué)習(xí)中名列前茅，但上了高中，老一套的 學(xué)習(xí)方法不見(jiàn)得就能發(fā)揮作用，成績(jī)出現(xiàn)下滑不可避免。而那些思維能力強(qiáng)，善于活學(xué)活用的孩子則很快能在高中學(xué)習(xí)中脫穎而出！因此，謝雪林提醒廣大家長(zhǎng)，切不可因?yàn)楹⒆釉诔踔须A段學(xué)習(xí)優(yōu)異而放松警惕，要深入分析，孩子現(xiàn)在的成績(jī)是怎么來(lái)的？是靠自己督促下的死記硬背，還是建立在扎實(shí)基礎(chǔ)之上的活學(xué)活用？靠現(xiàn)在的方法，孩子能否應(yīng)付高中的學(xué)業(yè)？而那些初中階段學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意的孩子的家長(zhǎng)，更不應(yīng)該灰心！要認(rèn)識(shí)到，高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，只要幫助孩子調(diào)整方法、重塑信心，孩子一樣有希望在高中學(xué)習(xí)中獲得佳績(jī)！> >初中成績(jī)不佳的孩子如何在高中“扳回來(lái)”？

謝雪林：我們前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，初中落后，高中不一定落后！高中是一個(gè)新的起跑線，我們完全有辦法讓孩子和其他高一新生并列而站！首先，要向孩子解釋清楚初高中學(xué)習(xí)存在的明顯差異，讓孩子認(rèn)識(shí)到，高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，應(yīng)該重塑信心，積極面對(duì)即將到來(lái)的高中學(xué)習(xí)。其次，要認(rèn)識(shí)到，孩子的初中基礎(chǔ)不扎實(shí)是不爭(zhēng)的事實(shí)，但并非不可挽回。> >初中成績(jī)優(yōu)秀的孩子，如何在高中繼續(xù)保持？

謝雪林：轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提升思維能力，提高活學(xué)活用的能力是關(guān)鍵！學(xué)校將針對(duì)這部分孩子采用研讀式教學(xué)模式，激發(fā)思維活力，糾正學(xué)習(xí)誤區(qū)，讓孩子學(xué)會(huì)用“高中生”的態(tài)度和方法去學(xué)習(xí)，用“高中生”的思維方式去思考問(wèn)題，提升孩子活學(xué)活用，發(fā)散思維的能力，使孩子真正實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，成為一個(gè)優(yōu)秀的“高中生”！

匆匆三年，其實(shí)只是彈指一揮間，希望您和我們共同打造家校合力育人平臺(tái)。衷心希望您和我們一起規(guī)劃孩子的人生，讓他們盡快融入江南高級(jí)中學(xué)高一（5）班這個(gè)大家庭中，找到屬于自己的大學(xué)夢(mèng)想；衷心希望您和我們一起關(guān)心孩子在校學(xué)習(xí)成績(jī)，讓他們泛舟知識(shí)海洋，為中華之崛起而讀書；衷心希望您和我們一起教會(huì)孩子遠(yuǎn)離“成長(zhǎng)的煩惱”，讓他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲、遠(yuǎn)離社會(huì)不良習(xí)氣的干擾，為他們成長(zhǎng)成才營(yíng)造健康的環(huán)境；衷心希望您和我們一起磨煉孩子的意志，展現(xiàn)青春活力。讓我們共同攜手，托舉孩子飛向一個(gè)更加廣闊的天空。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！

衷心祝您工作順利，萬(wàn)事如意，闔家幸福!