第一篇：日本管理專業分析

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工商管理，即經營學，市場經濟中最常見的一種管理專業，一般指工商企業管理。工商管理是研究工商企業經濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業的經營戰略制定和內部行為管理兩個方面。工商管理專業的應用性很強，它的目標是依據管理學、經濟學的基本理論，通過運用現代管理的方法和手段來進行有效的企業管理和經營決策，保證企業的生存和發展。

工商管理學要學習的課程很多，學生要學習管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、經營管理、人力資源管理、企業戰略管理、企業財務管理、企業生產管理等內容。

工商管理學面臨的課題很多，研究方向也很多，現代企業理論與職業經理人研究，金融與財務管理，企業資源經濟與戰略管理，企業資本經營管理。

經營學修士與MBA的區別：經營學修士一般是指普通大學本科畢業后繼續升學的學生，上課時間為白天。而MBA課程的學生多是工作在職或離職狀態的社會人，上課時間也多在周末或晚上。

工商管理本專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力，能在各類企、事業單位及政府部門從事生產管理、人力資源管理、市場分析以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

本專業為文理兼具類專業，除了對日語水平有一定的要求，主要要求有一定的專業基礎知識，適合本科專業為工商管理或第二專業為相關專業，并有一定日語基礎的學生。

本專業需要有專業知識基礎作為研究條件，如果有本科為其他理工類專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，需要學生有本專業第二學位，或者輔修為本專業內容，或者有本專業相關工作經驗且自學過本專業內容；此外，如無上述條件，建議轉為與本專業和學生原本科專業二者相關的專業。

工商管理學的研究方法主要為實踐調查，理論論證，多數學生會報考修士（或博士）。

情報管理學是研究情報系統內部結構的層次和情報管理過程中的理論與方法的學科。情報學和管理學相交叉而形成的邊緣科學。情報管理學是現代科學技術高度發展的產物，特別是系統論、控制論和信息論的問世，促進其在內容和方法上的迅速更新。它的基本目的是從整體出發，研究情報系統內部層次結構的辯證關系，求得整體系統與局部系統的統一，從而達到情報服務效果的最優化，最大限度地滿足讀者和用戶的要求。

情報管理學的研究對象，是研究情報管理的主要矛盾。情報管理的矛盾有很多，其中有情報收集和情報利用的矛盾；廣、快、精、準，與少、慢、差、費的矛盾、情報標引與情報檢索的矛盾，情報加工整理與情報分析研究的矛盾等等。但主要的矛盾是情報管理與情報利用的矛盾，因為我們努力實現情報工作科學化的根本目的是在于尋求情報服務效果的最優化，為最大限度滿足讀者和用戶的要求服務。所以，歸根結蒂是-個科學管理的問題.因此，情報管理學的研究對象是情報的科學管理。這一矛盾貫串于整個情報工作的始終。

情報管理學的研究內容包括宏觀和微觀兩個方面.從宏觀方面看，是指整個情報系統的營理，它包括制訂情報系統的方針政策，工作規劃和情報隊伍建設等等。從微觀方面看，是指某-情報單位的營理而言，它包括情報工作各層次的科學管理.如情報收集與管理、情報的分析研究、情報預測和情報報導等等。

情報管理學是情報學的一門分支學科，它是情報管理工作的理論總結和概括，就其性質說具有二重性，自然科學屬性和社會科學屬性。所以，它是一門跨科學的邊緣科學。

因此情報管理學的基本目的是從整體出發，研究情報系統內部層次結構的辯證關系，求得整體系統與局部系統的統一，從而達到最優化的效益。也就是說通過科學地管理，使有限的人力、物力和財力最大限度地滿足讀者和用戶的要求，為提高經濟效益作出貢獻。

本專業為文理兼具類專業，除了對日語水平有一定的要求，主要要求有一定的專業基礎知識，適合本科專業為情報管理學或第二專業為相關專業，并有一定日語基礎的學生。

本專業需要有專業知識基礎作為研究條件，如果有本科為其他理工類專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，需要學生有本專業第二學位，或者輔修為本專業內容，或者有本專業相關工作經驗且自學過本專業內容；此外，如無上述條件，建議轉為與本專業和學生原本科專業二者相關的專業。

在情報管理學專業畢業之后，可到信息咨詢公司、大型企業、信息資源開發與服務公司、政府機構、情報研究所、安全局、高校與公共圖書館等從事信息搜集、信息管理、信息開發、競爭情報、信息咨詢與服務、相關學科的科研和教學工作及其他相關工作。也有一部分畢業生選擇繼續升學或出國。

情報管理學研究的范圍撈及到系統論、控制論、信息論、社會學、心理學、經濟學，行為科學、圖書館學、統計學、數學、運籌學、計算機技術等各個領域。

物流管理專業是在社會在生產過程中，根據物質資料實體流動的規律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，使各項物流活動實現最佳的協調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經濟效益。現代物流管理是建立在系統論、信息論和控制論的基礎上的。

本專業學生要學習的課程很多，涉及的學科也比較多。主要是要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識。另外還要學習實踐領域和國際領域與物流管理專業相關的科目比如：管理學原理、物流學導論、采購理論與策略、運輸與包裝、國際市場營銷、配送中心營運與管理、供應鏈管理、物流財務成本管理、物流企業管理、電子商務、物流規劃與設計、倉儲管理等等。

本專業面臨的課題主要是與物流相關的運營及管理等方面的課題，針對如何合理提高物流效率以及物流活動的計劃、協調、控制、實施等環節出現的問題進行研究和探討。

物流管理專業的目標是培養具有一定的物流規劃與設計、物流管理、物流業運作等能力，能在經濟管理部門、貿易公司、物流企業從事政策制定，物流業運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。

著重要培養以下幾方面的能力素質：

（1）具備物流管理的應用程序操作能力

（2）具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力

（3）能進行物流系統分析、設計和規劃，具有物流管理的基本能力。

本專業為文科類專業，要求日語水平較高，適合本科專業為日語專業或文科類專業有一定日語基礎的學生。

本專業需要有專業知識基礎作為研究條件，如果有本科為其他理工類專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，需要學生有本專業第二學位，或者輔修為本專業內容，或者有本專業相關工作經驗且自學過本專業內容；此外，如無上述條件，建議轉為與本專業和學生原本科專業二者相關的專業。

物流管理專業的研究方法主要是資料整合，實際調查，數據收集，理論論證，多數學生會報考修士。

物流管理專業的畢業生可以適應各級管理部門，可在物流企業、港口、海關、貨運公司、商貿企業等就業，就業前景良好。今后一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統化管理人才、懂得進出口貿易業務的專業操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。

物流概論、物流規劃與設計、采購與供應管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學、國際貿易理論與實務、采購過程演練、運輸實務、倉儲管理實務、物流配送中心設計、國際物流實務、成功學、創新學、素質拓展訓練等。

旅游管理學是一門研究旅游業經營管理的新興學科。是旅游學、管理學、文化學等學科交叉的綜合性學科。隨著全球經濟一體化，旅游經濟和旅游產業也越來越被各個國家所重視，而且旅游產業已成為中國國民經濟和世界經濟產業體系中最具有活力的部分。

旅游管理是隨著經濟的發展而興起的一門新興學科，與工商管理并列管理學下的一級學科，有龐大的發展空間和發展潛力，隨著國際經濟的全球化，旅游業更加繁榮，因此對旅游的管理要求也隨之提高，現在開設旅游管理專業的學校也很多，對專業能力和素質也有一定的要求。

旅游管理學要學習的課程很多，學生要學習旅游企業管理、旅游開發、會展服務與管理、旅游文化學、旅游法規與制度、旅游經濟、旅游景區規劃等相關科目。

旅游管理學面臨課題的研究范圍側重于研究旅游企業管理、旅游開發與旅游市場營銷、會展服務與管理等業務領域。以旅游資源和服務設施為條件，為旅游者在旅行游覽中提供各種服務型勞動而取得經濟收益的經濟部門。

本專業的目標是通過教授旅游管理學相關的知識，培養具有旅游管理專業知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。學生主要學習旅游管理方面的理論與知識，受到旅游經營管理方面的基本訓練，具有分析和解決問題的基本能力。

本專業基本為文科類專業，要求日語水平較高，適合本科專業為日語專業或文科類專業有一定日語基礎的學生。

本專業需要有專業知識基礎作為研究條件，如果有本科為其他理工類專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，需要學生有本專業第二學位，或者輔修為本專業內容，或者有本專業相關工作經驗且自學過本專業內容；此外，如無上述條件，建議轉為與本專業和學生原本科專業二者相關的專業。

旅游管理學的研究方法主要為資料整合，實踐考察、理論論證，多數學生會報考修士（或博士）。

在旅游管理專業畢業之后，學生能在各級旅游行政管理部門、旅游企業、事業單位、公務員等各種各樣的領域活躍。其中也有一部分會留在大學或研究機構繼續從事相關研究和教育工作。

會展服務、會展管理、旅游工學、觀光學、旅游審美學、會展項目管理、展會組織、營銷管理、旅游風險管理、會展融資管理、旅游文化學。

第二篇：日本理學專業分析

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數學是研究現實世界空間形式和數量關系的一門科學。分為初等數學和高等數學。它在科學發展和現代生活生產中的應用非常廣泛，是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。

本專業所研究的方向不同而所學習的課程不同，主要包括基礎數學和應用數學。基礎數學與人類生活密切相關，應用數學是應用在其他學科之中而衍生出來的數學，如工學、醫學、經濟學。

本專業研究方向分為純數學和應用數學。所謂純數學就是單純而深刻地研究數學理論，學生會在數學領域有更深的縱向發展。應用數學則更加注重橫向發展，比如商業上計算的需要、了解數與數之間的體系、測量土地面積及預測天文觀念，這四種需要大致地與數量、結構、空間及變化（即算術、代數、幾何及分析）等數學上廣泛的領域相關連著。除此之外，還包括由數學核心至其他領域上之間的連結的子領域：如邏輯、集合論（基礎）、統計、計算機數學等。

本專業培養具備良好數學素養的研究型人才和具有應用數學技能的實用型人才。研究型人才可升學進行更深層次的研究工作或從事教育工作；實用型人才可利用應用數學技巧進入各個行業發揮能力。

本專業為理科類專業，要求日語水平或英語水平較高，能理解一些專門用語，適合本科專業為理學專業有一定日語基礎或英語能力強的學生。

本專業需要有專業知識基礎作為研究條件，如果有本科為其他文科類專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，需要學生有本專業第二學位，或者輔修為本專業內容，或者有本專業相關工作經驗且自學過本專業內容，而且難度也相當大；此外，如無上述條件，建議轉為與本專業和學生原本科專業二者相關的專業。

本專業是以研究開發為主要目的，所以申請學生應有理論功底深厚，思維具有穿透力，知識范圍廣，數學基礎強，工科知識扎實。同時要求學生有相當的計算和論證能力。

數統治著宇宙。——畢達哥拉斯

數學從古至今便一直不斷地延展，且與科學有豐富的相互作用，并使兩者都得到好處。數學在歷史上有著許多的發現，并且直至今日都還不斷地發現中。教室、IT從業人員、金融從業人員，從科研到經營的所有領域，基本都有數學專業的人才。

基礎數學計算數學應用數學概率論數理統計學邏輯學信息論金融學。

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學

作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。

物理學是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識做出規律性的總結。這種運動和轉變應有兩種。一是早期人們通過感官視覺的延伸，二是近代人們通過發明創造供觀察測量用的科學儀器，實驗得出的結果，間接認識物質內部組成建立在的基礎上。

主要課程：高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。

物理學專業主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

該專業為理科類專業，要求日語水平最好是二級以上，適合本科專業為物理學專業學生。該專業需要有物理學等專業基礎作為研究條件，如果有本科為其他理工類專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，需要學生有該專業的第二學位，或者輔修為該專業內容，或者有該專業相關工作經驗且自學過該專業內容；此外，如無上述條件，建議轉為與該專業和學生原本科專業二者相關的專業。該專業的多數學生會報考修士（或博士）。

在物理學專業畢業之后，學生可能活躍在教育行業、各種工業企業、物流業、咨詢業、服務業、零售業、旅游業、公務員等各種各樣的領域。當然，到高校、科研機構從事物理學的教學科研，以及進入各個工業企業的相關部門從事技術研發工作是該專業的主要就職前景。

物理學通常涉及以下幾個領域：現代物理學研究、生物物理與醫學物理、現代物理學研究、復雜系統物理學、計算物理、凝聚態物理、宇宙學和早期宇宙、地球與行星科學、廣義相對論、高能天體物理、材料科學與技術、數學物理、固體和結構力學響應、非平衡態熱力學和統計力學、核科學與工程、納米結構物理、量子理論、相對論天體物理等。

化學是在分子、原子層次上研究物質性質，組成，結構與變化規律的科學。世界是由物質組成的，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它的成就是社會文明的重要標志。

化學主要研究的是化學物質互相作用的科學。化學如同物理皆為自然科學之基礎科學。很多人稱化學為“中心科學（英語：The central science）”，因為化學為部分科學學門的核心，如材料科學、納

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、材料化學、核化學、物理化學、理論化學、結構化學等。

化學專業主要教授物理化學、無機化學、有機化學、分析化學的基礎知識，培養具備良好的化學專業素養和一定的科學研究與應用開發能力的專門人才。培養掌握化學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在化學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高端人才。

該專業為理科類專業，要求日語水平最好是二級以上，適合本科專業為化學專業學生。該專業需要有化學等專業基礎作為研究條件，如果有本科為其他理工類專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，需要學生有該專業的第二學位，或者輔修為該專業內容，或者有該專業相關工作經驗且自學過該專業內容；此外，如無上述條件，建議轉為與該專業和學生原本科專業二者相關的專業。該專業的多數學生會報考修士（或博士）。

在化學專業畢業之后，學生可能活躍在教育行業、各種工業企業、物流業、食品生產加工行業、食品衛生行業、咨詢業、服務業、零售業、旅游業、公務員等各種各樣的領域。當然，到高校、科研機構從事化學的教學科研，以及進入各個工業企業的相關部門從事技術研發工作是該專業的主要就職前景。

化學主要有四大分類：物理化學、無機化學、有機化學、分析化學。其他的延展和應用的門類還有：高分子化學、生化學、應用化學、環境化學、熱化學、藥物化學、光化學、天體化學、核子化學、量子化學、大氣化學、放射化學、地球化學等。

生物學或稱生命科學、生物科學，是一門由經驗主義出發，廣泛的研究生命的所有面向之自然科學，內容包括生命起源、演化、構造、發育、功能、行為、與環境的互動關系等。

本專業所研究的方向不同而所學習的課程不同，比如：線性代數、生物化學、化工原理、生化工程、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、基因工程、細胞工程、蛋白質工程、微生物工程、動物生理學、生態學等。

生物學專業研究方向很多, 比如：遺傳學，免疫學，細胞微生物，分子生物學，制藥學，生物環境等。

本專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

本專業為理科類專業，要求日語水平或英語水平較高，能理解一些專門用語，適合本科專業為理學專業有一定日語基礎或英語能力強的學生。

本專業需要有專業知識基礎作為研究條件，如果有本科為其他文科類專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，需要學生有本專業第二學位，或者輔修為本專業內容，或者有本專業相關工作經驗且自學過本專業內容，而且難度也相當大；此外，如無上述條件，建議轉為與本專業和學生原本科專業二者相關的專業。

本專業是以研究開發為主要目的，所以申請學生應有理論功底深厚，思維具有穿透力，知識范圍廣，生物學基礎強，工科知識扎實。同時要求學生有相當的試驗能力，以適應試驗為主的研究方法。

生物學專業畢業生進學的較多，在日本國立大學的教授一般都要求讀修士的學生繼續進博士課程，如選擇生命科學類，則向理科研究方向發展，一般會一直從事研究工作，如繼續本專業或轉向發酵工程，制藥工程，食品科學等，碩士畢業后會有很好的就業前景。

生物化學、食品工學、微生物學、營養化學、分子細胞生物，應用微生物等。

天文學(Astronomy)是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發展的學科。內容包括天體的構造、性質和運行規律等。主要通過觀測天體發射到地球的輻射，發現并測量它們的位置、探索它們的運動規律、研究它們的物理性質、化學組成、內部結構、能量來源及其演化規律。天文學是一門古老的科學，自有人類文明史以來，天文學就有重要的地位。

天文學是對天體及其他宇宙物質進行觀測和理論研究的科學。主要研究天體的分布、運動、位置、狀態、結構、組成、性質及起源和演化。天文學的一個重大課題是各類天體的起源和演化。

涉及到的主要課程有：理論天文學、觀測天文學、天體力學、物質物理學、天體物理學、物理基礎論、物質物理學、天體測量學、光學、宇宙放射學、宇宙構造學、核物理學、天文學史等。

天文學專業主要是教授天文學相關的各種知識、物理學、化學、數學、光學等，以及探討天體的構造、性質和運行規律等相關的各種問題，培養具有豐富的天文學專業知識及素養的專業人士。通過廣泛的天文學的專業知識的學習，培養

具備高度理論知識和問題解決能力，在天文學專業領域里能夠進行精深研究的高端人才。

該專業是理科類專業，要求日語最好有二級以上水平，適合本科專業為物理學、天文學專業或其他理科類專業且有一定日語基礎的學生。

該專業需要有天文學、物理學、數學、化學等專業知識作為研究條件，如果有本科為其他專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，需要學生有該專業的第二學位，或者輔修為該專業內容，或者有該專業相關工作經驗且自學過該專業內容；此外，如無上述條件，建議轉為與該專業和學生原本科專業二者相關的專業。多數學生會報考修士（或博士）。

從天文學專業畢業后，學生可以活躍在教育行業、航空運輸業、航天航空行業、物流業、網絡媒體、新聞行業、國際合作機構、咨詢業、公務員等各種各樣的領域。當然，到高校、科研機構從事天文學的教學科研、各種天文數據的統計、管理方面的工作是該專業的主要就職前景。

天文學的研究對象從太陽系發展到整個宇宙。天文學的分支主要可以分為理論天文學與觀測天文學兩種。現在天文學按研究方法分類已形成天體測量學、天體力學和天體物理學三大分支學科。按觀測手段分類已形成光學天文學、射電天文學和空間天文學幾個分支學科。

應用理工學是把原子、分子水平的新素材作為創造汽車、機器人、航空宇宙機器等所有人工物生產的對象，以材料科學、力學為中心，設計、熱、流體、生產、制御、情報等為工學的基礎，進行機械、材料、生產領域的技術創新的學問。

應用理工學是解明各種各樣的自然現象的本質，基于“未知的自然現象的探索”，同時實施“新的物質的創制和技術的開發”的學科。主要是應用化學、應用物理學、應用材料工學的基礎之上，對新材料、新技術進行研發。

主要課程有：應用化學、物理化學工程、材料結構與性能、材料合成、計算機技術應用、力學、熱力學、光學、原子應用理工學、數學物理方法、結晶物理學、理論力學、熱工學原理、電氣電子工學、電動力學、量子力學、固體力學、納米構造工學、制御工學等。

應用理工學專業主要是教授應用理工學相關知識，掌握應用理工學的基本理論與方法，具有良好的專業基礎和實驗技能，培養從事新材料、新產品的研究和開發、設計、生產、制御等方面的高級工程技術人才，以及培養能在應用理工學或相關的科技領域從事科研、教學和相關的管理工作的高端人才。

該專業為理科類專業，要求日語水平最好是二級以上，適合本科專業為理工專業學生。該專業需要有物理學、化學、工學等專業基礎作為研究條件，如果有本科為其他理工類專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，需要學生有該專業的第二學位，或者輔修為該專業內容，或者有該專業相關工作經驗且自學過該專業內容；此外，如無上述條件，建議轉為與該專業和學生原本科專業二者相關的專業。該專業的多數學生會報考修士（或博士）。

從應用理工學專業畢業后，學生可以活躍在教育行業、各種生產制造業、物流業、建筑業、咨詢業、服務業、零售業、公務員等各種各樣的領域。當然，到高校、科研機構從事應用理工學的教學科研，以及進入各個工業企業的相關部門從事技術研發工作是該專業的主要就職前景。

應用理工學主要是三大基礎領域：應用物理學、應用化學、應用材料學。其他分支領域大多是從這三大主干延伸出去的。

第三篇：日本工程造價管理現狀分析

日本工程造價管理現狀分析

管理模式：

（1）企業從事建設業的經營活動。①必須經過資格審查。只要工程達到一定的限額，無論是跨地區還是只在當地經營，企業都要經過資格審查。審查主要是按工種和建設規模進行。②必須從資信、資金能力、信用度上得到許可，這種許可5年有效。

（2）凡獲得批準的企業，政府主管部門都對其分類、排隊造冊登記，范圍限定在日本，企業分28個工種工程，每種工程分A,B,C,D,E5個等級，每個等級確定一定的營業金額，劃分和確定營業范圍。

（3）承發包工程不搞行政分配，一律通過招標。按日本的法規，政府工程招標方式分一般競爭招標、指名招標、隨意合同三種。

（4）承發包項目的單位，必須是經建設主管部門審批，取得公路工程施工資格證書，具有法人資格的施工企業。為加強工程招投標管理，施工單位的資格預審工作可委托政府招投標中心進行。為避免優秀施工隊伍的落選，資格預審及后審可適當增加那些參加過同類工程項目并得到質量獎項的施工單位的預審及后審分數。建設單位應選擇有資質且素質高、信譽好的施工企業來承擔項目。

（5）實行最低標中標模式，但要求不得低于標底的0%—8%，同時低于標底報價有專門機構負責審核，若審核發現其報價低于成本則為廢標。承包商在中標后必須交保證金或買工程保險。

人才：

（1）職業資格制度。在日本，國家考試是變相學歷，它是以具有真正實力為代表的公共職業資格制度，即現行各種能力尺度中最公平的由國家主辦的考試制度。從被公布的各種國家考試看，大約有1200種職業資格，除去登記的也有近600種，且每年還在增加新的考試項目。其考試制度已形成一個以國家、企業為主，地方自治體參與的完整、全面的體系，并不斷積極推進。為適應和推動產業界的發展和完善，建立了大量行業的職業技術資格制度。

（2）建筑積算研究會。建筑積算研究會于1970年開始花費了近10年的時間匯總了“建筑數量積算基準”。此后，經過多次修訂和改編，使之日趨完善。除了“建筑數量積算基準”之外，還制定了“建筑工程工程量清單的標準格式”，使工程量計算及其格式標準化。對日本工程量計算規則的發展和不斷完善，建筑積算研究會發揮了巨大的作用。

信息：

日本政府和民間投資工程的工程造價計價一般都參考由建設物價調查會發布的工程造價信息。政府的大藏省管理勞務費標準，政府每年對50種職業、15萬人的工資水平進行調查并發布勞務費信息。

日本建設物價調查會是全國工程造價信息的權威發布機構。日本建設物價調查會是民間機構屬獨立的財團法人。日本建設物價調查會定期發布建筑材料價格、人工價格、工事費、機械設備、工具價格、建設物價指數等信息。日本建設物價調查會在全日本設有若干調查機構，并具有一套較為科學的資料收集、分析和整理方法。對建設市場的材料價格、機械設備費作專門調查，其中將材料分為

A、B、C三類,A類每三個月調查一次;B類每六個月調查一次;C類每兩年調查一次。每季度發布一次材料價格和工程造價價格信息。

第四篇：申請日本大學院文科專業推薦和分析

申請日本大學院文科專業推薦和分析

核心提示：日本的碩士是教授承諾制，說的簡單一些就是教授來選擇和確定研究生、修士生的名額。首先教授會通過學生的履歷、研究計劃書等書面材料來了解學生，然后再反復的和學生進行交流。在充分了解學生的真實現狀和以后的研究方向之后，才會決定是否接受該學生的申請。

首先如果想要申請日本留學學生，需要在中國期間就必須取得《日本語能力考試一級》的等級證書。而中國的外國語教育還都是以英語為主。所以現在直接申請日本大學院的學生90%的學生都是日語系的學生。而日語專業的學生在日語方面雖然有一定的優勢，但是在專業選擇方面就有有很大的限制。

日本大學文科類的專業大體可以劃分為文學文化類、教養類、教育類。

① 文學文化類

文學文化類方向的專業劃分比較細，基本上都是有較長歷史的老牌專業。而可以與文學方向相較的就是教養類方向的專業。

思想方向→哲學；偏理學；宗教研究；美學分析（及藝術類）

歷史方向→日本國內歷史；國外歷史（包括考古學、人類學）

語言方向→語言專業（分為日本國內、國外）；文學專業（分為日本國內、國外）行動文化→心理學類；社會學專業（有的大學把傳媒研究方向也放在社會學中）（此類方向各大學稱謂不同，但是主要以社會學為主）

② 教養類

教養類的專業大部分為較新的專業領域，而其性質、劃分、專業內容較為模糊，基本上以『文化科學』為大方向。

超域文化→（此類方向我的理解為：超越了地域限制的一些文化現象科學）人類學（此類專業也有學校劃分到了文化類專業中）；比較文化類專業；表象學專業

地域文化→各個地區地域特有的文化研究學

綜合社會→國際關系；傳媒學

③教育類

此類方向也算是中國學生（日語系）學習申請比較好申請的專業方向。

科學教育→國語（日語）；數學；英語；歷史；地理；政治

（此方向以主要培養外國人教授日語和各科學科目的教員培養課程為主）

教育學→教育心理學；教育行政學（管理方向）

以上是我多年申請大學院的一些心得體會，希望為更多想要留學日本的各位學生提供更多的幫助。

第五篇：日本金融專業學什么

日本金融專業學什么

金融是什么？

金融是指以銀行為中心的各種形式的信用活動，以及在信用基礎上組織起來的貨幣資金的融通。它是貨幣流通和信用活動的總稱。茲維·博迪和羅伯特·默頓在他們著名的《金融學》中給出的定義最有代表性，即金融是研究人們在不確定性條件下如何跨時配置稀缺資源（貨幣）的一門學問，時間和不確定性（風險）是金融的兩個特點。

金融學學什么？

金融學科以現代金融理論為指導，運用案例研究等方法和手段，借助現代信息工具，研究資金融通方式以及金融市場和金融機構的職能與運作。本科階段除了要求掌握基本理論知識，還要接受相關業務的基本訓練，比如分析、預測股票和外匯價格的變動，掌握時機買賣證券賺取利潤的技巧等。金融學還將告訴你銀行、保險公司是怎樣吸引存款和保險的，是怎么投資賺錢的。

武漢韓日聯合交流會的老師跟我們介紹：以東京大學為例，東京大學金融學科從2009年開始招收本科生，本科的專業課就包括資金運用和金融工程學、企業財務、企業會計、金融系統分析、宏觀經濟政策等本專業型很高的課程。在資產運用和金融工程學中，可以學習到期貨交易和證券投資相關的知識；而在金融系統分析課程上則可以學到博弈論（對策論）等相關知識。

什么人適合學習金融學？

此專業偏文科，知識多屬文科范疇。畢業生進入外企的機會相對較多，而且進行證券投資等銀行、證券及保險相關工作需要大量的數據分析，因此，良好的英語、數學基礎以及計算機應用技能尤為重要。一般來說，對數字比較敏感，同時具備較強的邏輯思維能力和人際溝通能力的學生更適合選擇該專業。需要提醒的是，從事金融工作還應具備良好的心理素質，以承擔投資風險帶來的巨大的心理壓力。

日本的金融學存在于什么體系？

日本的金融學多存在于經濟學學部或研究科。也有一些金融課程會存在于經營學部的課程中。搜集金融學相關信息，按分類尋找相關內容會更加清晰快捷明了。

日本金融學專業牛校有哪些？

常年實力居于前十的實力院校為東京大學、京都大學、一橋大學、大阪大學、名古屋大學、橫濱國立大學、神戶大學、九州大學、千葉大學、北海道大學。

學金融學有發展前途嗎？

金融業是在封建社會末期伴隨商品貨幣關系發展而產生的。貨幣兌換、保管與匯兌是它的最初形態。當今的金融行業是一個極具挑戰性、前途光明的行業。根據WTO協議規定，2006年中國的金融業全面對外開放。金融國際化的趨勢不可阻擋，而人才短缺是我國金融業面臨的突出問題。日本的金融專業雖不及歐美，但是中日經濟交流頻繁，學習日本的相關金融理論無疑會對進入中日金融經濟行業起到良好的作用。

金融學畢業后就一定去銀行工作嗎？還有哪些就業渠道？

由于我國金融機構的多元化與多樣化，隨著金融市場的日趨規范，畢業生在金融行業的從業選擇變得越來越寬泛，除了到銀行就業，他們可以在證券公司、信托公司、投資咨詢公

司、保險公司以及銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會等找到適合自己的職位。另外，隨著金融業的不斷調整和推出增值服務，對相關人才需求也急劇增多，同時新的金融服務機構也將逐漸成為吸納金融人才的大戶。

以下是金融學專業畢業生主要的幾條就業渠道：

1．進入行業監督管理部門做金融官員，但想要進入這個行業的主管部門難度較大，尤其是本科畢業，除非本人確實非常優秀。

2．進入證券公司、信托投資公司、基金管理公司，很多基金經理、投資銀行經理人員都年薪過百萬。但這其中風險較大，且對學歷的要求也在逐步提高，相對于銀行等金融機構，對個人投資管理、金融運營能力的要求更高。

3．到銀行做職員，負責銀行存貸款以及投資業務的管理。

4．到高校或研究機構從事教學或研究工作，這應當是有志于做學術的同學的首選。另外需要指出的是，由于金融業人才有“高消費”的特點，所以金融學本科畢業生沒有較大的專業優勢，要想在金融業成就一番事業，進一步深造也許是必經之路。