第一篇：讓我們點亮心靈的明燈

讓我們點亮心靈的明燈

尊敬的老師，同學們：

大家好！

有人說：“心靈不會是一塊閑置的空地，你不種莊稼，它就長滿雜草。”也許每個人的心靈深處，都有著一片長滿雜草的荒野。那些雜草可能是懶惰，可能是貪欲，可能是自私，也可能是虛偽……我們竭盡全力，想要將他們徹底清除，卻往往力不從心。其實，要除去心間的雜草，唯一的方法便是用美德將荒野占據，用明燈將心靈點亮！

我今天演講的題目就是：《讓我們點亮心靈的明燈》。2010年10月20日晚上，發生了一起震驚全國的汽車肇事殺人慘案。藥家鑫駕車將張妙撞傷后，看見她在記車牌號，竟然拿出水果刀殘忍地將受害人連捅八刀，將其殺死。作為西安音樂學院的高材生，藥家鑫為什么會如此泯滅人性的呢？只因他的心理不健康，心間長了瘋狂的雜草！

我的父親經常教育我：“做人，最重要的是要心理健康，第二重要的是身體健康，然后才是學識和才華。”我認為，心理健康就是心靈中擁有一盞永不熄滅的明燈！

面對人生、事業、愛情，我們每個人都可能有過彷徨，有過迷惘，如果迷離的紛華遮住了我們的望眼，紛亂的聲音籠罩住我們的耳膜，苦苦的求索而找尋不到心靈的凈土，此時雜草就很容易侵占我們的心靈，若不能及時的作認真的自

我審視與剖析，則我們的心靈很快就要荒蕪。

外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈。大千世界，蕓蕓眾生，心靈的雜草，歸結為一點那是凝結在你心底的痛。我們只有徹底地摒棄它，才能給這個世界一方潔凈的空間。

讓我們將功名利祿看透，將勝負成敗看穿，將榮譽得失看破，我們定能鏟除心間的雜草！用真誠去做肥料，用純真去當作陽光，用善良去充當新鮮空氣，你會得到一個心靈中的美麗芳香的大花園。那么，你心靈的明燈將會點亮，你的人生必將綻放異彩！

是的，每個人的心靈也是一片田野。如果沒有美德的陽光照耀，人的心靈便會被丑惡的黑暗覆蓋；如果沒有真理的清泉流淌，人的心靈便會被漫漫黃沙湮沒。

那么怎樣才能點亮心靈的明燈呢？

要點亮自己心靈的明燈，就應該及時反省自己，去除心靈的雜草。“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。孔子曰：“吾日三省吾身。”正是因為孔子能不斷反省自己，才使他成為了無憂之仁者、無惑之智者、無懼之勇者，才使他成為了后世景仰的大圣人。

要點亮自己心靈的明燈，就應該不斷學習正確的知識，為自己的心靈種上美麗的花。漢代學者王符曾說：“索物于夜室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于典。”宋代朱熹也曾說：“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”他們兩人都在不

斷學習知識的過程中找到了快樂，也凈化了心靈。

要點亮自己心靈的明燈，更應該時時從人民的角度出發，讓自己的心靈結滿累累碩果。“蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。”秋瑾正是因為“愛群”，愛所有的人，才在國家民族危難之際犧牲了自己的生命，為自己的心靈譜上了一曲最美的贊歌。

名滿天下的雜交水稻專家袁隆平，為了自己畢生的夢想——讓所有的人遠離饑餓，他放棄了安逸的生活，每天專注于田疇。即使是曾經受人非難，人民的好總理溫家寶秉著“天變不足畏，人言不足恤”的想法，思民之所憂，行民之所思，帶領著十三億中國人跨過了一道又一道的坎，使整個國家邁入了一個春天，也使他自己的心靈邁入了一個碩果累累的秋天。

心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。只有用心點亮自己心靈的明燈，你的心靈才會陽光普照，清泉淙淙，生機盎然。

“太陽是幸福的，因為它光芒四射；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。”作為21世紀的青年，讓我們鏟除心間的雜草，點自己心靈的明燈，照亮我們的幸福人生吧！

第二篇：點亮心中一盞明燈

點亮心中一盞明燈

——《林海雪原》讀后感

在眾多紅書中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是曾經我和爸爸一起觀看過的電視劇，但《林海雪原》這本書是我第一次閱讀，帶著以往的回憶我翻開書。

一開始就把我帶到了一個冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北人民解放軍小分隊，在團參謀長少劍波的率領下，深入林海雪原執行剿匪任務。這股匪徒是原國民黨的敗兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個大膽的設想：打進威虎山內部，探得敵情，配合小分隊里應外合全殲座山雕匪幫。一場斗智斗勇的故事就這樣展開了。

書中戰士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭，在斗爭中，戰士們高度發揮了軍人艱苦奮斗的優良傳統，戰勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節一環扣一環，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰斗……我被這些英雄的故事深深地打動著。

書里的每一個人物都那么活靈活現，個性十足。如年輕有為的軍事將領少劍波，他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰、足智多謀都令我欽佩。在我印象里最深還是楊子榮，從我觀看過《林海雪原》的電視劇起，他就一直是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅最后也是最頑固的威虎山上的頑匪，少劍波和楊子榮數夜未眠，共同上演了一出機智壯烈的“智取威虎山”……

對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉親們所流的。無論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因為心中的一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認為：面對自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

我體會到作為青年，一定要有自己的奮斗目標，并具備堅強的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠是無法被擊倒的，不會因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會在人生的道路上迷失前進的方向。

細細品味《林海雪原》一書，發現它講述的不僅是解放戰爭初期的剿匪斗爭，它所表現出的更是一種智慧，一股勇氣，使我對人生有了新的感悟。

《紅巖》讀后感

我閱讀了《紅巖》這本書，它帶領我重溫了解放戰爭走向全面勝利的輝煌路程。文中的主人公——江姐，留給我最深刻的印象。江姐原名江竹筠，1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個農民家庭，1939年加入中國共產黨。1944年夏，她經組織安排入四川大學農學院學習，從事黨的秘密工作。1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關押在重慶渣滓洞監獄。受盡了國民黨軍統特務的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……，甚至竹簽釘進十指。特務妄想從這個年輕的女共產黨員身上打開缺口，以破獲重慶地下黨組織。面對敵人的嚴刑拷打，江姐始終堅貞不屈。1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國民黨軍統特務殺害于歌樂山電臺嵐埡，為共產主義理想獻出了年僅29歲的生命。

江姐面對國民黨的酷刑，堅貞不屈，誓死不肯透露共產黨的秘密，她的精神是多么值得我們學習啊！面對江姐，國民黨只能給她肉體上的折磨，卻動搖不了她精神上的一分一毫。和江姐大無畏的精神相比，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。讀了紅巖之后，我懂得了：越是充滿困難的路我們越要勇敢去走，越是艱巨的任務我們越要堅定不移。

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。”這是《紅巖》中新中國成立時一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位革命烈士用鮮血換來的，他們血染紅巖，才有我們今天的幸福生活。我們應該倍加珍惜現在的幸福生活，永遠不忘那些偉大的烈士，將他們銘記在心！

第三篇：點亮心中一盞明燈

點亮心中一盞明燈

——《林海雪原》讀后感

在眾多紅書中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是曾經我和爸爸一起觀看過的電視劇，但《林海雪原》這本書是我第一次閱讀，帶著以往的回憶我翻開書。

一開始就把我帶到了一個冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北人民解放軍小分隊，在團參謀長少劍波的率領下，深入林海雪原執行剿匪任務。這股匪徒是原國民黨的敗兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個大膽的設想：打進威虎山內部，探得敵情，配合小分隊里應外合全殲座山雕匪幫。一場斗智斗勇的故事就這樣展開了。

書里的每一個人物都那么活靈活現，個性十足，書中戰士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭，在斗爭中，戰士們高度發揮了軍人艱苦奮斗的優良傳統，戰勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節一環扣一環，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰斗??我被這些英雄的故事深深地打動著。

“五虎將”的出現，讓我看到了不同的人物，英勇俊俏的少劍波有膽有謀的楊子榮，驍勇威猛的劉勛蒼，粗俗詼諧的欒超家，堅韌忠誠的孫達得，這五個人物雖然各有各的特點，但他們有一點是相通的，那就是忠誠，對于黨的忠誠，對于人民的忠誠，他們一切行動都服從命令和組織的安排，考慮問題從大局出發，少劍波在自己的親人被殺害后強忍住內心的悲痛，將它化為憤怒，服從黨的安排；楊子榮只身一人進入匪窩，獻禮座山雕時，想的是如何通知首長，如何不被發現；攀爬能手欒超家跨越澗谷時，想的最多的仍是怕自己的失誤會造成剿匪的失敗。

每個人都讓自己的特長成為戰斗中最有力的“武器”，他們的所思所想體現的都是一種奉獻與軍人精神。這里面還有甜美熱情的白茹，為民犧牲的高波，機智聰穎的董中松……個個都是英雄，如年輕有為的軍事將領少劍波，他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰、足智多謀都令我欽佩。在我印象里最深還是楊子榮，從我觀看過《林海雪原》的電視劇起，他就一直是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅最后也是最頑固的威虎山上的頑匪，少劍波和楊子榮數夜未眠，共同上演了一出機智壯烈的“智取威虎山”

對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉親們所流的。無論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因為心中的一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認為：面對自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

我體會到作為青年，一定要有自己的奮斗目標，并具備堅強的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠是無法被擊倒的，不會因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會在人生的道路上迷失前進的方向。

細細品味《林海雪原》一書，發現它講述的不僅是解放戰爭初期的剿匪斗爭，它所表現出的更是一種智慧，一股勇氣，使我對人生有了新的感悟。

數學與系統科學學院 2010級6班 尚威 10304026

第四篇：點亮心中的明燈

點亮心中的明燈

我剛走上講臺參加工作的時候，是在一所大山大里的小學任教，因邊遠而道路崎嶇，這里的人們很少與外面接觸。那時候，山里普遍存在生源多，教師少，且學歷低狀況，我中師畢業是那里最高的學歷了。

第二年春，我校的一位老教師到縣城進修去了，我因年輕、學歷又高，順理成章被安排接受了老教師那個班，加上我原帶的班級（不同年級），名副其實成了雙班主任，嘗試了復式教學的滋味。經過幾周的教學，我觀察到班里有個姓劉的同學總是逃學、曠課，幾乎每周周日到校周三四就逃了。我領著幾位大同學登上陡峭的山路，穿過密密森林，三番五次到十里之外的他家做家訪工作，苦口婆心總收不到效果。作為班主任，我絕不放棄、丟下任何一位學生，使他們再成為一代新文盲。我要用心去幫助他，找到他逃學的秘密，點亮他心中的明燈。通過一段時間的接觸、交談我發現他并不笨，做事也很認真，經過多次用心交談，他終于告訴我逃學的秘密：“我們這山里多少人讀了書都一樣回家耕田種地，讀好書和不讀書也一樣”。我終于知道了他棄學、厭學的原因，那就是沒有走出大山的勇氣和信念。根據他狹隘、短淺的心理，我決定為他樹立起走出大山，走向遠方的志向。我首先在語文課教學中專門設計了一些如何樹理想立志向的內容和案例。如童第周從小如何抱志向苦讀書等案例。其次是在少隊活動中增加一些故事會內容，給他們講一些歷史上、現實中一些山里孩子如何勤奮學習實現抱負的成功事例和人物。再次是組織他們到離校十多公里的國家級電站施工地參觀學習，給他們介紹那些先進機械設備、車輛，以此激發他們一定要好好學習，一定要走出去外面闖闖的激情。經過多種不同形式活動、學習、參觀、實踐，很多同學明確了學習目的，樹立起走出去看看的欲望。特別那個姓劉的同學轉變很大。從棄學、厭學一下子轉變成愛好學習的好同學，也徹底改變了棄學、曠課的現象。學習成績也直線上升。第二年他被同學們選為學習委員，第三年他又被選為班長；兩年后他以學校第一名的成績考取鄉初級中學；三年后他又以優異的成績考取省內重點中專。畢業后又被安排在縣城某家單位工作，真正實現了他走出大山的抱負。

人生就是這樣，師長的器重，別人的關注，往往是促使一個人走向成功的關鍵。教育家也好，校長也好他們都像一株株稚嫩的幼苗，在陽光的點照下，長成參天大樹。

第五篇：閱讀點亮心靈

閱讀點亮心靈

小荷作文張梅老師

暮色沉寂，疏影輕搖，風兒拂過，撩動窗紗。橘色燈下，手捧一書，剎那變成永恒，一字一厚史，一書一世界。天下第一好事，還是讀書。

在這氤氳著書香氣息的世界里，思緒漫天飛舞，我看見了司馬遷秉筆直書著《史記》，曹子建七步成詩作《煮豆》，李太白仗劍長安滿豪氣，蘇東坡漂泊海南飲苦茶。款款人物走來，莘莘學子拜讀，那些或悲或喜的滄桑故事，令人扼腕，讓人心傷，此時此刻，心已迷失在這書香的世界里，沉醉不知歸路……

午后，獨自漫步在校園的林蔭小路上，看斑駁的樹影，捧一本書，把心靜下來，你會發現每一個文字似精靈般在那跳躍。在慢慢地，你聽見了花開的聲音，再慢慢地，你仿佛變成了書中的人物，回到了三國時代，黃沙飛揚，戰鼓聲聲，天下布武，青梅煮酒，羽扇綸巾，談笑風生，這是何其美妙的境界啊！

當讀書的涓涓細流涌動不息，與自己的生活融為一體，學習變得不再枯燥乏味，我仿佛在風光無限的頂峰，放眼長天，一覽眾山，讀書豐富了文化底蘊，給予我們更多的自信和修為，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓時間和歷史記住我們。

我在讀書中成長修煉。因為專注，所以心無雜念;因為安靜，所以呼吸平順;因為享受所以溫柔；因為喜悅，所以身心安頓！

書中的文字，猶如一粒飽滿的種子，植根在心靈的家園。書中的文字猶如一顆璀璨的星辰，點亮了我的眼睛。書中的文字都是一朵嬌艷的花瓣芬芳了我們的心靈。

花開花落，日月輪回，紅了櫻桃，綠了芭蕉。宇宙在生生不息的演繹。我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度。長路漫漫，讓我們用那可在書香熏陶下的水晶剔透的心，領略人生的至美境界。人生得一知己足矣。斯世當以同懷視之，讀書自然就是終生以之了。

老師點評：小作者用生動的筆觸寫出了自己讀書的感悟和心得，開頭就用“暮色”“疏影”等為我們描繪了一幅美麗的夜讀圖，接下來作者開始描述書中的歷史和對古書名著人物遭遇的感慨，看得出小作者文化功底非常了得，歷史典故信手拈來，一氣呵成。隨后小作者又為大家描繪了一幅校園讀書的美景，走在校園的小路上，作者思緒飛揚，和書中人物融為一體，或悲或喜，已完全沉浸在書中，最后有感而發，說出了讀書給自己帶來的喜悅，并把讀書看成是自己的老朋友，想和書籍相伴一生。整篇文章文采飛揚，結構緊湊，獨具匠心，一篇不可多得的佳作。

征文要求：閱讀點亮心靈

學校：西關南街小學

作者：劉墨晗

指導老師：馬會軍

電話：***