第一篇：如何才能當好班干部

如何才能當好班干部
我以一名學生干部的身份來發表自己對怎樣當好一名學生干部的看法，以朋友的 身份來與大家溝通交流。我想在座的都有當過學生干部的經歷，但真正當好一名優秀的學生干部的同學并 不多。當一名學生干部容易，但是當一名優秀的學生干部呢？怎樣才能去當一名 優秀的學生干部呢？這就是我今天所要說明的問題。首先我略講一下我當班長的 經歷，由于有了在高中當過班長的經歷在進入大一時我競選了班長。輔導員讓我 當班長的原因是：靈活、成熟、穩重、能干。剛當上班長的時候我有點迷惘，大 學班長跟高中班長畢竟不一樣，在高中，同學們只知學、學、學，考上大學是目 標，所以當班長沒什么事可做沒什么可為他們服務，但是在大學當班長就不一樣 了，一個班的同學來自五湖四海全部是陌生的面孔，我該怎樣去當這個班長呢？ 我該不該當這個班長呢？許許多多的問題在我的大腦里徘徊，但是經過我多次向 老學生干部的請教，我對當班長有了一定的信心。首先我去和每個同學進行了一次交流，了解每個人的性格關心每個同學排除“陌 生”這個障礙。然后多為每位同學服務，只要同學有困難我就會去幫助他們。在 工作上我經常請教一些老班長，經常與輔導員交流把班級里的工作向輔導員反映（并不是打小報告），多替輔導員分擔一些班級事務。從當學生干部到現在我積極利用學校提供的鍛煉機會多次參加各項活動或組織 系里的多次活動。當我擔任系里的體育部長的那一天起我就下定決心把系里的體 育工作做好。為了迎接院里的籃球比賽取得好成績，我首先在系里組織并參加了 一次“系籃球選拔賽”為系里選拔出一批優秀籃球人才。接下來便是院里的越野 賽，經過我精心策劃我抓緊時間聯合其他各部在系里組織了一次“越野選拔賽”為 我們系選出了一批優秀長跑能手，之后我與他們一起參加了院里的越野賽獲得了 集體第三名的好成績，從上述幾次活動中我從中學到了很多東西，鍛煉了我的工 作能力、合作能力。“春季運動會”是院最大型的活動，在來臨之前，我積極準備，挑選系里的體育愛好者與他們一起加強鍛煉，在比賽中我為系里奪得了兩項第 一，其他隊員也努力拼搏最終為我系奪得了第五名的好成績。在以后的工作中我 積極學習別人的長處來彌補自己的不足，由于我工作認真、負責、肯干被系里提 升為系學生會副主席，雖然職務提升了但是我沒有絲毫的驕傲。反而覺得以后的 工作的擔子更重了，所以以后我要更加努力干好系學生會的一切工作，為我們系 做更多的貢獻。現在我

說明一下我的當學生干部的觀點：

一、處理好學習與工作的關系，樹立服務意識

1、學生干部的認識。干部一詞，它是與相對群眾的概念，指的是擔任一定領導職務的人員。學生干部 就是指擔任了一定領導工作的學生。我想，明白了什么是學生干部的涵義，這只是有可能成為一名優秀的學生干部的 第一步。應該還要進一步明確學生干部的職能，地位和作用。對于學生干部來說，由于有其特殊性，故學生干部的職能主要表現為：引導、指揮、協調、組織、教 育。而教育又分為思想政治教育和專業素質教育。學生干部作為學生中的領導者

不但和廣大同學的利益一致，而且又與普通學生有著明顯的區別。因此，學生干 部的地位和作用主要表現為：集中體現廣大同學的意志，代表廣大同學行使一定 的權力，對廣大同學的實踐負責。從上述三點來看，學生干部是以為同學服務為 根本宗旨的，主要行使引導、組織和協調等職能。

2、學生干部應有的素質 作為一名學生干部，是不是將工作放在第一位，是不是對你的工作熱愛、負責。我認為熱愛自己的工作是學生干部的首要條件。那么，學生干部怎樣才能熱愛自 己的工作呢？就我個人而言，我認為應該有一顆極度負責的工作心，因為只有從 你內心發出的，才是真正的。以上是作為一名學生干部應該了解和具備的一些基 本條件和基礎知識。而作為一名優秀的學生干部，只有這些是遠遠不夠的，應該 還具備以下特點：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。同時經常對工作中遇到的一些工作 問題加以分析，總結經驗，對于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。其次還要具有以下素質：

一、政治思想素質。學生干部作為學生基層組織各種活 動和工作的組織者和領導者必須具有較高的政治覺悟和思想品質。業務素質。

二、大學生一般都具有一定的專業知識和理論水平，而且他們求知欲強，喜歡探索，這就要求大學學生干部有較高的業務素質和合理的知識結構。

三、能力素質。學 生干部要想出色地完成各項工作任務，就應不斷增強領導才能，提高能力素質。

四、心理素質。良好的心理素質是學生干部對同學實現有效領導的又一重要因素。

3、學習。學生干部首先是學生，學習是學生的職責，作為一名學生干部不但工 作要做好還要學習好，要把學習與工作區分開來。虛心向他人學習。“虛心使人 進步，驕傲使人落后。”在實際工作中，作為一名學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心向他人學習來彌補自己的不足。以上是對作為一名學生干部應具備的素質和基本知識的概括，現在對要做

第二篇：如何當好班干部專題

如何當好班干部

當好班干部，主要就是要讓班團結，有朝氣。

許多同學都認為班干部難當，高中的班干部更是不好當。一來手里沒有什么強制權力，二來同學們都有了自己的思想，不像小學、初中時那樣聽從干部的指揮。

但我覺得，當好干部其實也不難，只要做到如下幾點：

一、許多同學有可能出現犯錯誤的時候，但大多數情況下他們犯錯誤不是故意的。比如說，自習課上兩個人興高采烈地談著什么，搞的全班不得安寧。其實他們很可能并沒有意識到這一點。而班干部所應當做的，就是告訴他們，指出他們已經影響了別人。

二、班干部其實也是聯接老師和同學的帶子，更是聯接同學與同學的帶子。但卻有不少班干部不愿意當好這個帶子，只是在老師布置任務時去機械地執行。不管同學的反應；同學們犯了小錯誤，他不向上反映，直到小錯變成大錯，他才急急忙忙地報告老師。其實，師生之間、同學之間有時也會出現許多矛盾，究其原因，都是因為互不了解而造成的。老師不可能對每一個同學的思想都了如指掌，同學之間也可能處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。但如果班干部做好了帶子，能把同學的思想及時告訴老師，將老師的思想告訴同學，那么，許多師生之間的不愉快就不會發生；當同學間有了矛盾時，班干部及時使同學相互理解，同學之間的矛盾也必然化解。這樣班集體必然增強凝聚力，成為一個團結向上的班集體。

三、做為一個班干部，首先也是一個學生，同班同學的關系難免有遠有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個人的遠近親疏的感情。這種感情，對于一個班集體的團結是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友，就會失去廣大同學的信任。那么，這個班集體自然是一盤散沙。所以說，做為一個班干部，必須在心中有一把尺子：所有的同學都是一樣的。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。只有這樣，才能在同學中樹立威信，才會得到大多數同學的支持。如果不用好這把尺子，你可能會在自己的“小圈子”里一呼百應，可大多數同學不配合你的工作。到頭來，只能是什么工作都無法進行。

四、一個班干部只有靠威信，才能讓其他同學心服口服，這是班干部的秘密武器。有了它，班級工作才能順利開展；少了它，班級工作幾乎就寸步難行了。樹立威信，首先，必須樹立一個班干部形象，以身作則，做好本職工作，善于總結反思，提高業務水平，這是基礎，更重要的是學會愛人。把愛心撒給別人，別人就會回報你友情、信任，你的威信就在不知不覺中提高。這是一個好的班干部成功的重要秘訣。

另外，當班干部也有一定的技巧：

好的班干部，不是老師喜歡的就行，能夠得到所有同學的認可才是好的班干部。一個好的班干部首先要以身做責，如果你連你自己都做不好那么你就沒有資格說別人了；做班干部的時候還要懂得聽取別人對自己的建議，努力做好；

如果同學違紀了，事情要是不大，就不要告訴老師，給違紀的同學一個機會；若你告訴老師，你還是要去說他，提醒他；

如果別人有誤會你的地方，你要努力得到大家的理解，不可以灰心，也不要有抱負心理；還有該嚴時要嚴，不該嚴時不可嚴，管理要有分寸，要懂得給別人機會也要協調老師的工作。

其實說白了：一個好的干部，應以一顆真誠的心去對待每一個朋友；應以一顆永不放棄希望的心去對待每一個人。關心每一個同學，了解他們樂于助人，并能幫老師分擔責任。而這也是班干部工作的目的。

三葉草2012年12月16日

第三篇：如何當好班干部

如何當好班干部

作為一名學生干部，首先要明白自己的責任、自己今后要干什么。而做到這些，必須樹立威信，得到信任。

1.以“智”樹威

要保持優異的成績，同學才會信服你，才會甘于被你管理。不得不強調，學習成績與威信是成正比的。要多幫助同學解決問題，善于幫助同學解答難題，多運用你的才華和智慧

2.2.以“信”樹威

既然要當班干部，就要守誠信。其一：答應同學的事一定要做到，做不到時一定要及時道歉。不要隨意許諾，這是誠實守信的重要保證。其二：對老師也要誠實，對班內的情況要如實的報告給老師。但不要忘了給同學留面子，如果同學答應改正，并且事情不大，就不要報告給老師。這也是守信的表現。

3.以“仁”樹威

作為一名班干部，要有寬廣的胸懷，不能小肚雞腸，為小事兒發怒。作為一名班干部，你會見到許許多多你沒見過的事，而這些事則是經常使班干部和委員十分苦惱和頭痛的，所以你要心胸寬廣，待人真誠，以“仁”服人。

4.以“勇”服人

勇，就是要勇敢。作為班干部要勇敢大方，不能躡手躡腳、嬌揉造作，在困難面前，不能退縮，勇敢的去面對，去挑戰。因為你是班干部，你就要學會挑戰，學會應戰。

5.以“嚴”服人

“嚴以律己，寬以待人”這句古訓，班干部一定要作為座右銘，同時班干部也嚴格的要求同學，但要求自己是前提。此外，要松嚴適度，不能過松也不能過緊。不能讓同學覺得你對待工作漫不經心。

6.以“合”服人

這要求班干部多開班委會，同學會認為我們的班委是一個團結的集體，有集體觀念。

我想作為一名班干部，只要做到以上六點，便可成為一名合格的班干部！

第四篇：如何才能當好第一書記

如何才能當好“第一書記”

2011年以來，我市積極探索實施了第一書記“1+1”制度，構建出第一書記、書記助理、一村一警的農村新“三大員”工作模式，本人在xx街道xx村擔任“第一書記”，通過一年多的工作對如何當好“第一書記”有了一些思索。

一、真心投入，作風扎實是當好第一書記的前提

“第一書記”首先要充滿干事創業的激情和奮發有為的熱情，把進村入戶，參與村級事務作為學習農村經驗的機會，作為磨練意志、錘煉黨性、增長才干的途徑，以實際行動激發干部、群眾干事創業的熱情。當好“第一書記”，就要把心貼近群眾，始終把群眾的利益放在首位，培養與群眾的深厚感情。真誠與群眾溝通，不擺“官架”，不說“官話”，與群眾拉近距離，同時不忘虛心向群眾學習，自覺用群眾語言來傳真情、送服務。熱心幫扶群眾，真正把村里的事、群眾的事當成自己的事，甘愿為了父老鄉親操心受累、任勞任怨、不計得失。當好“第一書記”，必須腳踏實地、耐住性子，既不能急于求成而做表面文章，也不能好高騖遠而忽視群眾疾苦，要把關系群眾切身利益的事當成大事、要事來抓，不畏艱難，主動進村入戶走訪調研，深入查找影響村級集體經濟發展及基層組織建設的問題，敢于直面群眾中的各種復雜問題和矛盾，努力為任職村的發展找突破口。

二、摸清實情，坦誠交流是當好第一書記的基礎

我們大多數干部雖然從小生活在農村，有的父母都還生活在農村。但是，工作后一直在機關事業單位工作，對如何做好農村工作、如何處理三農事務，沒有任何經驗。怎樣把工作做好，做到“既能盡快進入角色，積極發揮作用，又不為基層添亂”，最好的方法就要積極向村干部學習，向鄉鎮干部請教，把村子當故鄉，把村民當親人，真誠談心交朋友。去年，在書院街道前瓦村擔任第一書記時，通過與村干部交流談心，通過走訪老黨員、老干部、困難戶，迅速了解了村級班子狀況和村里的基本情況，為下一階段的工作打下了良好的基礎。今年，在舊縣四街通過開展“村情大調研“和“戶戶走訪”活動，我們走訪了村民家庭，了解了農戶基本情況，很快熟悉了村情，摸清了現狀，了解了需要。淳樸的村民覺得我平和、務實、好交往，不像干部像朋友，從心里接納了我，很多心里話也都愿意跟我說，我工作起來也得心應手。

三、集思廣益，團結協作是當好第一書記的途徑

農村工作事務性強，涉及面廣，接觸面寬。要開展工作，單靠第一書記和村助理肯定不行，必須想方設法取得村干部的支持，將新村“三大員”與老村“三大員”的工作有機結合起來，調動“村支兩委”和村民群眾的積極性。交往中注重把位置擺正，把關系處好；工作中注重廣泛討論，集思廣益。既積極主動開展工作，發揮引導、示范和協調作用，又注重把握方式方法，不過多

參與村里具體事務，多提出和理化的建議，贏得了村干部的支持，形成了融洽和諧的工作關系。要通過召開村“兩委”班子和黨員群眾代表會議，制定定既符合村民意愿又切實可行、力所能及的和幫扶重點，工作目標要按照“第一書記”作為黨建工作指導員、群眾信訪代理員、經濟發展領航員、農民教育教導員和支部書記工作監督員的工作職責，既有基層黨建和村級管理方面的理論學習、村務公開、創先爭優、黨員發展等內容，又有農民致富和農村發展方面的知識技術培訓、農田水利建設、培育致富項目、農村社區建設等內容，既有服務群眾和解決問題方面的、建設農家書屋、文體健身、道路配套設施等內容，又有農村穩定和文明和諧方面的編制村規民約、開展法制教育、環境衛生整治、評選文明家庭等內容。按照工作目標，列出時間節點，一項一項抓好落實。

四、履行職責，真抓實干是當好第一書記的關鍵

小崗村“第一書記”沈浩第一次踏上小崗村的泥濘路，就發誓要為群眾多辦實事，不搞“面子活”，不走“短平快”，6年里不僅完成了鐵路上的“斷頭路”接頭，解決群眾行路難，還大力招商引資讓群眾腰包鼓起來，以實際行動贏得了群眾的尊重和擁護。說一千，道一萬，不如一個干。“第一書記”要贏得群眾，只有像沈浩那樣，通過實際行為群眾解決實際困難問題，才能真正和群眾建立“魚水之情”，也才不枉駐村初衷。“第一書記”要把

服務群眾作為“第一宗旨”，充分發揮自身優勢，從群眾最關心、最直接、最現實的問題入手，通過提供致富信息，引進致富項目，發展致富產業，并做好貧困戶社會保障工作，有效解決農民行路難、飲水難、住房難、上學難、就業難、活動難等突出問題。同時，按照新農村建設“村容整潔”要求，實施好生態文明鄉村建設。要把維護穩定作為“第一防線”，積極采取各項有效措施，當好矛盾糾紛的調解人。大力推進農村社會管理創新，努力走出一條村民自我教育、自我管理、自我監督、自我服務的民主治村（居）新路子。開展好矛盾糾紛大排查大調解，幫助查找和解決影響農村和諧穩定的突出矛盾和問題，及時做好矛盾疏導和化解工作，努力做到“大事小事不出村”。抓好農村綜治和黨風廉政建設工作，多形式開展法制宣傳教育活動，引導農民群眾以理性合法的方式表達利益訴求，依法行使權利、履行義務。要把抓黨建工作作為“第一責任”，結合開展創先爭優和“基層組織建設年”活動，當好黨建工作的引路人，指導所駐村黨組織抓好自身建設。加快貧困村經濟社會各項事業科學發展，必須大力加強基層黨組織建設，充分發揮黨組織的引領帶動作用。繼續加大支部建在村居、產業鏈上和協會中力度，不斷擴大黨的工作覆蓋面。堅持建立健全村級配套組織，認真落實 “四議兩公開一監督”制度，不斷完善各項管理制度。指導和帶動所駐村開展“創先爭優”活動。按照黨組織“五個好”和黨員“五帶頭”的要求，引導所駐村創先爭優，通過開展“比學爭先”、“評星定級”等活動，創建北元疃式的好支部。整頓軟弱渙散基層黨組織，推動后進基層黨組織轉化升級。

第五篇：怎樣當好班干部

怎樣當好班干部

一個優秀的班級不是天生的，而是靠老師和全體同學努力創造出來的，一個班級的班風好壞與我們自己是密切相關的。所以，我們不能被動地 靠班主任或班干部來管理，而要主動配合班主任做好班級的每一項工作。

作為一名班干部，是班級的骨干，也是班級的核心，更是同學們的榜樣，可以說，班干部的所做所為直接決定了一個班級的發展方向。所以我們一定要充分認識到自己肩負責任的重要性，嚴格要求自己，以身作則，做一名稱職的班干部。

班干部在一個班級里有著重要的組織領導作用，他們是班級學生組織各項工作的領導者和組織者。他們在班主任的領導下以學習好、工作好為目標，以學習

為中心，以提高學生綜合素質為重點，根據學校有關工作要求和本班學生特點制定工作計劃，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領學生“爭先創優”，全面提高思想政治素質，智能素質，專業文化素質，身體素質和心理素質。班干部不是一種職業，而是一種學習崗位，說白了就是為大家服務的。

第一、要當好一名班干部，應具備一定的素質，概括為八個字“以身作則，責任感強”，因為這是取得威信的前提。

有的同學在班上成績第一，未必能當選為班干部。當好班干部要具有一定的素質，表現為：

① 工作積極性要強，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢欺人。只有以身作則做表率，嚴格要求自己，才能贏得同學的佩服。

② 學習要勤奮踏實，最起碼在班上成績要達到良好以上，否則學習上不能起帶頭作用，同學也不會真正佩服你。

③ 要有一定的工作方法和工作能力，處理問題要靈活機智，而不是光充當老師的耳朵和眼睛。當然能充當好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責任強的表現。能及時向老師反映班級里發生的好人好事以及不好的苗頭風氣，有助于老師及時解決問題。但如果技高一籌，有的小事情，小問題能自己獨立妥善解決掉那就是老師得力的助手了。第二、要處理好“當班干部是不是吃虧的問題” 有人認為：當班干部不掙錢，只有奉獻這不是吃虧了？表面上好像吃虧的，如勞動時干得比別人多，有時班上出現紀律問題時，老師首先會批評班干部等，所以有的班干部甚至產生了不想當班干部的想法，其實有這種想法的同學大錯特錯了。從另一角度上來說，這樣的同學心理素質比較差，害怕處于舞臺中心一樣地接受四周眼光的監督。唰唰唰，燈一亮害怕了。而且這也是對自己的要求不夠嚴格，缺乏意志力，沒有接受競爭挑戰的勇氣。不敢超越自己的人，怎么又能超越別人呢？所以當班干部其實能得到很多的鍛煉，由于來自老師、同學等方面的期望壓力，心理素質會不斷得到提高，還有更多的機會主持班會、出黑板報等班級工作，提高了自己的為人處事、口頭表達、書寫等能力。因為老師、同學們的期望信任，所以學習工作中有了一定的壓力，同時也會化作自己的動力，從而更加嚴格要求自己一言一行，促進自己克服惰性，取得更大的進步。這可都是“金錢買不到的機會”。”有很多班干部雖然沒考上大學，進了一家廠或公司，因為當過班干部，其在工作中的領導才能逐漸體現出來，后來有很多當廠長，經理。有的同學未當班干部，考取了重點大學，畢業后反而在他廠，公司來打工搞科研。其實當班干部真的是一份榮譽，是老師同學對你的信任，所以我們每個班干部應該覺得無尚光榮，不僅鍛煉自己，更應該帶領班上的同學共同進步，為營造良好的班風、學風、營造一個優秀的班集體而努力。

第三、做班干部首先要明白班干部要做什么？

你們要做的首先就是讓同學們感覺，你是站在我們這邊的，這樣我們才會聽你的。其次，作為班干部，要成為老師的得力助手，把自己當成老師無話不說的朋友，不要扭扭捏捏。把重要的事情及時向老師匯報，做好地下的通訊工作，最好和老師搞一個接頭暗號，讓別人不知道是你向老師說的。同時也要提醒老師什么事情最好不要做，要保證同學們不會對老師（布置的工作）起反抗心理。第四、談談班干部在工作中常見的一些問題

1.工作上應該增強主動性。

如：上課鈴響后，沒有老師來上課怎么辦？（班長或課代表）如：每天的教室衛生和衛生區打掃的怎么樣？（勞動委員情況檢查）

如：上課前課前的準備工作（要發的學案、作業，講桌是否干凈，粉筆還有嗎-課代表或學習委員）

2.班干部之間的協作問題。

有的班級班干部之間互相說不是，遇到問題互相責怪，推卸責任，小集體搞不好大集體肯定也會搞不好。所以班干部其實只是分工不同而已，每一個崗位都能很好地鍛煉人。班長一方面要行使好對他們 工作的監督、督促作用，也要善于協調班干部之間的關系。班干部隊伍要團結協作，團結一致，不能各敲各的鑼，否則反而會喪失在同學們當中的威信，歪風邪氣也會乘機滋生。如：紀律委員管紀律時，勞動委員旁邊的同學在講話，勞動委員視而不見，甚至還幫著說些風涼話，不但破壞了班上的學風，也是喪失自己的威信，下次你調動同學勞動時，別人也不會理睬你。所以班干部一定要齊心協力，才能弘揚正氣，打響主動仗，誰作用發揮得好，誰的威信也會最高。

3.怎樣進行表揚和批評？

這些都是工作的能力，要有一定的藝術性、方法性，處理得好，同學心悅誠服，處理得不好，也許有的同學會和你吵架，那么你該怎么辦？如果同學和你頂嘴，不妨先冷處理，最好不要動不動拿“告訴老師”這個法寶，而是語言要文明，不要動不動罵人或打人。俗話說“給別人一份快樂，你會得到兩份快樂，給別人一份痛苦，你會得到兩份痛苦。”所以應等那個同學冷靜后，你找一個適當的機會可先表示一下抱歉的誠意，另外說明這樣講他是為他好，為我們這個班級好。遇到好人好事，在班上要大加表揚，弘揚美德，但遇到別人做了一件不好的事或犯的錯誤，一般可以個別談心交流，經常違反的不良習慣來個友情提醒或嚴肅警告。如果憑借自己的力量解決不徹底，找個機會和老師及早溝通，老師會有機地去處理好問題的。

4.怎樣處理偶發事件？

如：班上自己課紀律糟糕，有的同學拿一把尺子敲桌子，如：同學在打架，有的同學急忙跑去辦公室叫老師…… 如：兩個班在爭籃球，一個不服氣，拉一群人去爭籃球，也不分青紅皂白，如：面對班上的不好的苗頭問題（如傳紙條、手機上網和看與學習無關的書等），作為一名班干部怎么辦？答案是肯定的，要向班主任反映，絕對不能向歪風邪氣低頭，關鍵是通過什么途徑。

5.怎樣樹立威信？

做好一名班干部，主要靠悟性：

①要很好地給同學服務，同學有什么事需你做，不是額外的就應當熱情幫助，屬于工作范圍內的，更應該主動做好。

②處理問題要體現公平，生活中可以有多疏遠近厚薄，但工作中不可以。

③講話要注意分寸、有度。該說的一定說到位。

④很好地克制自己的情緒，處于你們這個年齡最容易情緒波動，動不動生氣發火，遇到一些小事就以為天要塌下來，因此不論別人怎樣發火、焦急，你都要沉住氣。

⑤要有幾個威信較高的同學做朋友，他們會幫助你，支持你的工作，在班級形成一股牽引力。6.班干部工作方法 1.求教于師。學生干部要做到四勤：腦勤、口勤、手勤、腿勤。其中口勤和腿勤就包括了和班主任的聯系，主動爭取班主任的領導。只要師生共同解決困難，各項工作就能順利開展。

2.少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學做的，自己首先不做。

3.個別談心。同個別同學談心，是有效的工作方法之一。在公開場合做工作時，要以表揚為主。首先要肯定對方的長處，尤其是對方的長處恰恰是自己的短處時，要應該表示贊美和學習。這樣便于對方聽得進去，便于自己講道理。

4.虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在實際工作中，我們的學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發現自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。

5.在實際工作中的禁忌：①高壓政策；②吹噓做法；③被動應付；④清高態度；⑤專橫態度；⑥好人思想；⑦感情用事。

總之，當好一名班干部光榮而且責任重大，一個優秀的班集體一定擁有一支優秀的班干部隊伍。我想，通過今天的會議，一定會給同學們增添更多的信心。因為我們統一了思想，班干部隊伍團結一致，力量更強了，方法也更多了，而且老師是你們的堅強后盾，希望同學們在工作中加強學習，加強交流，過好四大關：“選拔關、威信關、組織關、學習關”，在班級這個舞臺上努力發揮自己的聰明才智，不斷挑戰自己、超越別人，為班級為學校贏得更多的榮譽。