第一篇：江西服裝學院簡介

江西服裝學院是一所以培養服裝類應用性專業人才為特色的全日制普通高等本科院校。學院建立于1991年，1998年2月更名為江西服裝專修學院。2003年4月，經江西省人民政府批準，國家教育部備案，學院更名為江西服裝職業技術學院，2011年3月教育部評估升格更名為江西服裝學院。成為一所具有獨立頒發國家學歷文憑資格的普通高等本科院校。

學院坐落在江西省南昌市南郊，占地1300余畝，建筑面積47.23萬平方米。學院現有在校生12000人，設有時裝設計學院、服裝設計與管理學院、服裝工程學院、服裝商貿學院、服飾藝術學院、藝術設計學院、公共教學部六院一部，開設有30個專業（含方向），其中服裝設計、鞋類設計與工藝、藝術設計和市場營銷4個專業屬于省級特色專業。

學院現有專任教師338人，兼任教師36人，專任教師中副教授以上職稱者107人，碩士以上學位者103人。學院聘請了一批行業內著名專家為學科帶頭人，并聘請日本、韓國、法國及香港、臺灣等地區的著名專家、學者為客座教授和高級顧問。學院高度重視科學研究工作，成立了“南方服裝研發與推廣中心”、“服裝流行趨勢研究所”、“服飾文化研究所”、“民族服飾研究所”和“視覺藝術研究所”等一批研究機構，同時與國內60多家服裝品牌公司建立了長期合作關系，聯合進行行業技術研究、新產品研發、共建教學與研究工作室。此外，還為8名國內著名設計師在校設立了設計創意工作室，擔當服裝研發的骨干和示范。鼓勵教師積極開展教學、科研與技術服務，努力為行業經濟和地方社會發展服務。近5年，全院教師發表論文280篇；出版教材、專著47部；獲省政府有關部門及全國性行業協會等機構授予的教學科研成果獎28項；獲全國性大賽金銀銅獎26項；已完成省級課題15項，在研省級課題18項。

學院服裝實驗基地和藝術設計實驗基地設立了服裝設計實驗中心、服裝工程實驗中心、服裝營銷實驗中心、服裝表演實驗中心、藝術設計實驗中心、廣告策劃與制作實驗中心、鞋藝設計制作實驗中心、服裝技術基礎實驗中心、服飾文化展示中心、現代教育技術實驗中心計10個實踐教學中心。建有面料纖維鑒別、服用性能檢測、CAD款式設計、服裝和鞋類生產實驗室以及各類服裝、藝術專項實驗室等98個能夠滿足專業教育和科研需要的實驗室。配備有兩臺大型數控自動裁床、兩條智能懸掛服裝生產線和一條智能近赤紅外線制鞋生產線等現代化先進設備；安裝有各種縫紉、繡花、針織設備2600多臺。引進了法國立克、德國艾斯特等公司最先進的服裝CAD軟件。自主設計建造了集收藏、展示、教學和研究于一體中國高校唯一的服飾文化陳列館，建有大型專業表演T臺的服裝表演大廳。學院的服裝實驗基地被確定為省級示范性實驗實訓基地和中央財政支持建設的國家級實驗實訓基地。與此同時，學院與雅戈爾、CBA、好孩子、利郎、波司登、匹克、特步、鴨鴨等省內外近50家品牌企業建立了緊密的校企合作關系，建立了穩固的校外實習基地105個。學院現代技術教育實驗中心配有教學用計算機基礎機房32間，電腦2161臺；語

音室11間，620座；多媒體教室34間，4439座。2008年，學院對圖書館進行了改造擴建，目前館藏圖書81.59萬冊，網絡電子圖書135.63冊。

學院對外合作交流廣泛，先后與臺灣輔仁大學、臺灣實踐大學、臺灣大仁科技大學和香港中文大學等建立了緊密的合作關系，互訪頻繁。并與英國倫敦藝術大學、英國曼徹斯特城市大學、韓國納琪國際服飾有限公司、意大利布林迪西國際服飾有限公司等十多所大學和服飾公司開展了不少合作項目。日本著名設計師古川云雪、臺灣輔仁大學胡澤民、香港大學歐偉文等被聘為學院客座教授，每年都要來校上課兩周。積極的對外交流，廣泛的國際合作，為開闊辦學視野、提高辦學水平提供了條件。

學院校園文化豐富多彩，組建了“華夏時裝藝術表演團”，為學有專長的學生搭建表現自我的舞臺。近年來，我院學生在“浩沙杯”中國泳裝設計大賽、“中華杯”國際服裝全國男裝設計總決賽、“名瑞杯”中國婚紗設計大賽、“喬丹杯”中國運動裝備設計大賽、中國職業模特大賽、中國模特之星大賽、“虎門杯”國際青年服裝設計女裝大賽、世界最佳模特大賽香港賽區等賽事中獲得金獎、銀獎等榮譽。同時，學院已連續舉辦了十三屆“潤華獎”服裝設計大賽，流光溢彩的T型臺成為學有所成的江服驕子展示才華、成就夢想的重要舞臺。

學院畢業生年年供不應求，并堅持“高層次、高薪酬”的體面就業。自建校以來，5萬余名江服畢業生，自強創業，被國內服裝界譽為“江

服現象”，其中，中國“十佳”服裝設計師劉江宏、萬明亮等一批江服校友已成業內翹楚。國內以《半月談》、《人民日報》、《中國教育報》等新聞媒體對江服畢業生的就業盛況做了專門報道。

近兩年多來，學院實現由“做大”轉向“做強”，從擴張規模求發展，轉到穩定規模求發展，實現從求“量”到求“質”的轉變。學院的發展得到了社會越來越多的肯定，榮獲“全國十大專業特色民辦學校”、“中國十大就業質量示范學校”、“建國60周年最具影響力民辦高校品牌”等殊榮，院長陳萬龍博士被中國紡織工業協會評為“全國紡織職業教育優秀校長”，被教育部評為“中國職業教育杰出校長”。

今天，全體江服人正同心合力、銳意進取，堅持走“內涵式、外向型

第二篇：2011年江西服裝學院軍訓策劃

立信念，創優素 開創新活校園

2011年江西服裝學院軍訓

策

劃

書

江西服裝學院

校團委

二0一一年八月三

日

江西服裝學院2011年新生軍訓策劃方案

一、活動主題：

立信念，創優素 開創新活校園

二、活動目的及意義：

全面貫徹黨的教育方針，改革教育內容，加強學生思想政治教育，全面提高學生素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設人才的重要措施。提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質；使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練后備兵員和預備役軍官，為國家培養社會主義事業建設者和接班人打好基礎。為豐富新生同學的課余生活，陶冶思想情操，培養興趣愛好，繁榮校園文化，并為廣大新同學提供一個展示才藝的平臺，營造良好的校園環境和軍訓氛圍。

三、活動時間：

2010年8月6日—2010年9月6日

四、具體內容：

（一）入學教育：

1、江西服裝學院學生會專題介紹

2、弟子規國學專題講座

（二）活動內容： 演講比賽，詩歌朗誦比賽（軍訓感言）2面對面交流

3、戶外素質拓展（小型運動會）4 學習拉歌 鍛煉個人精神和集體榮譽感

5、軍營之歌（才藝大比拼）

6、聯歡晚會

7、開學 小型運動會

一.活動主題：

齊心協力 愛心傳遞 感受大學生活的氛圍與溫暖

二.活動背景：

九月近在眼前，對于即將走進大學校園的新生而言，大學生活有一些新鮮，有一些好奇，更有一些迷茫。大學生活你準備好了嗎？如何和那些來自五湖四海的同學相處是一個很重要的問題。其實，大學除了為學生提供學習知識的機會外，更重要的是讓學生學會做人，學會處理人際關系。

三.參加人員：

參加隊伍:2011屆全體軍訓學生

四.主辦單位：

江西服裝學院校團委

五.具體活動內容: 齊心協力綁腿競走、團團轉、無敵風火輪、愛心傳遞、跳繩、沖向明天等五個環節。

具體活動介紹：

每連隊派出15人（8男、7女）

1、齊心協力綁腿競走：總路程20米

2、團團轉：每一組隊員，成一個圓形，每人手中拿一根竹竿在圓形中不停走動離手交換竹竿,如果失敗需從新進行本環節，（注：共交換5次為本環節順利過關）。

3、無敵風火輪：15名隊員共同站在用報紙沾成的車輪內，一同向前走動20米為順利過關（注：如果本環節報紙在進行中被損壞，需重新修補好后繼續行走，直到本環節終點為止）。

4、愛心傳遞：每隊隊員需要用手中的卡紙把乒乓球順利傳遞完畢（注：如果活動中乒乓球落地，從新進行本環節，一直到成功為止）。

5、跳繩：需要參加連隊派出一名參賽隊員進行單人跳繩，（注：跳繩次數為30次）。

6、沖向明天：以上環節全部進行完畢之后，從活動終點跑回活動起點50米。本次活動全部完成。

活動結束后，統計總用時間，時間最短者獲勝。并評選出，一、二、三、名。

六.經費預算及器材準備：

1.廢棄的橫幅10面，竹竿30根，報紙300張，兵乓球5個，24開卡紙30張，跳繩三個。2.相機1臺 自備。3.秒表3塊 借用。4.筆5只，A4紙一50張，5.口哨2個 借用 6.鼓1個 借用 創意演講比

賽

一.活動主題：

每個大學生都對大學生活充滿了無盡的向往，都有自己對大學生活的特殊理解，或許你是胸懷抱負，勇者無畏。或許你是才華橫溢，文思敏捷總之都有著自己大學生活的憧憬，請以軍訓后，我對大學的展望為話題展開演講

二.活動背景：，為了熱烈慶祝新同學的到來，扎實推進校園精神文明建設，豐富學校活動，提高人文精神的深刻內涵，展現大學生的人文素養，培養學生的創新精神錘煉和提高同學們的演講能力，增強學生的文化底蘊和綜合素質，為了激發新生入學初的積極性，激發大家的團結凝聚力，有勁能往一處用，充分發揮大家的才能、創意，固選擇多人，讓我們攜起手來演繹快樂軍訓。

三.活動原則

比賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與、公平競爭。

四.主辦單位：

主辦：江西服裝學院校團委

五.比賽時間

待定大約為2011年八月二十日 六.活動地點

藝術設計學院六樓報告大廳

七.活動意義：

演講者在一定的場合，或特定的時境中，面對廣大聽眾，抒發感情，闡述要旨，宣傳和發表自己的主張意見，以感召聽眾產生共鳴的一種演說活動。它作為人類一種社會實踐活動，應具備一定的條件，即：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間和環境。這四個條件是相互聯系，缺一不可的，若離開其中任何一個條件，都不能構成演講活動。

在演講實踐活動中，演講者必須擺正“講”與“演”的和諧統一的關系，二者不是平分秋色，而是以“講”為主，以“演”為輔。二者相互交織、滲透和相互促進，其中“講”在演講活動過程中起著主導作用。從這個意義上講，演講在特定的時境中，借助有聲語言和身體語言的藝術手段，針對社會的現實和未來，面對廣大聽眾發表演講，抒發感情，從而達到感召聽眾的作用。這也體現了演講的本質。

利于調動新生積極性，有利于發掘有潛力的同學。讓同學們親身體會到不再枯燥的大學生活。

八.比賽規則

分選拔賽和決賽，所有選手必須按以下規則進行比賽（選拔賽由工作人員通知為準）：

1、各參賽選手必須遵守組委會的規定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、參賽選手必須在賽前30分鐘入場。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

4、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。

5、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權

6、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

九：評分標準

評分標準分為演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后匯總取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

1、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：30分。要求脫稿演講，如果沒有脫稿按情況扣分。演講的時候要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

4、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

5、當第5位選手演講完畢后，評委進行分析，把握評分尺度，然后分別為前5位選手打分，從第6位選手開始當場亮分。

6、每位選手比賽時間限定在5—6分鐘內，5分30秒以紅燈提示6分鐘鈴響為扣分時限，超1---10秒扣0.5分,超11---20秒扣1分,超20---30秒扣1.5分,最高扣2分；時間不足4分鐘一律扣1分。十.獎項設臵：

1.比賽中凡獲得優秀獎的參賽選手，均可獲得相應的證書。2.現在最終評出一，二，三等獎，共六名，并頒發榮譽證書。

十一.前期準備：

1做好宣傳工作各個連隊于活動開始前三天上報比賽的名單，演講題目。

2.評為飲用水.銀光棒，平分器材。筆紙等若干。

2、比賽前一天確定主持人，所有工作分配到每位工作人員，活動開始前一天進行彩排

3、各個連隊比賽所需道具的準備

4、比賽當天確定各個連隊的座位安排

5、比賽前嘉賓的邀請、評委的確定。

6、各個連隊選手提前半小時到場簽到抽簽

7、另選三個節目分別作為活動開場、中間插曲、結束，（由校藝術團承辦）

8、比賽分組進行，按連隊總數進行適當的分組

10、活動結束現場頒發獎狀或榮譽證書、以一首歌曲完美謝幕！

十二.可行性分析： 1.對于新生來說我們是陌生的，然而對于我們來說對新生更是一無所知，因此為了了解2011新生的特點，優勢以及各個方面的綜合才藝和他們的組織 語言表達能力，創意演講比賽突出這些特性；

2.一個連隊有才藝或者是沒有才藝，只要有組織領導能力的，都可以對所在連隊以話劇的形式進行編排、創意。使其演講比賽生動富有新意！

賽后或者賽中可以讓高年級的同學在過程中進行口才演示，讓大一新生認識良好的口才對自己以后的發展的重要性

弟規專題講座

一、指導思想：

加強和改進同學們得思想道德建設，落實科學發展觀，是一項重大而緊迫的戰略任務。切實落實感恩教育活動，加強同學們的思想道德建設，促進同學們的養成教育，促進我校學生學會做人、學會學習、學會生活，學會創新，打下厚重的人生底色。

二、活動目的：

為弘揚國學文化,傳承國學精髓,與圣賢為友,形成健康的人格,構建良好的校風，促進學生良好品質的養成，中開展中華經典“弟子規”頌讀活動。《弟子規》這本書是依據至圣先師孔子的教誨編成的，是一本啟蒙養正，養成至正品行的最佳讀物。因此《弟子規》是教育學生思想，規范學生行為的一種好方法。通過學習《弟子規》，能夠弘揚國學文化，傳承國學精髓，讓學生與圣賢為友，形成健康的人格，從而構建良好的校風。同時，通過此項活動，也可以使學生養成一種讀書的習慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環境。

三、活動主題：

弟子規專題講座及視頻教育

四、主辦單位：

江西服裝學院校團委

五、活動時間： 待定

六、活動地點： 藝術院六樓報告廳

七、活動對象：

全體新生

八、活動具體工作安排：

1、宣傳工作—通過大海報、條幅、廣播及下發通知各個連隊負責人加以宣傳。

2、宣傳時間待定

3比賽開始前所有工作人員全部到位，安排妥當

4、會場布臵：嘉賓、坐位劃分、條幅、飲用水、音控

5、會后整理衛生

九、所需物品：

大紅紙全開5張，卡紙（2K）10張，條幅1條、嘉賓牌（待定），桌布一條，毛筆2支，墨汁一瓶，馬克筆（彩色若干）。礦泉水10瓶。

江西服裝學院

軍營唱響 紅色血史

校團委 2011,8，3

第三篇：江西服裝學院團委學生會心理發展

江西服裝學院團委學生會心理發展部

部

門

管

理

制

度

團委學生會心理發展部

二O一二年十一月十五日

心理發展部管理制度

在大學生心理健康中心及校團委的幫助下，心理發展部逐漸發展壯大。時至團委學生會換屆完畢，為了使我部各項工作更加穩定、有序、高效的開展，充分發揮心理發展部在提高我校大學生的心理健康水平，培養良好的心理素質,豐富大學生的課余生活，提高我校大學生的自我調節能力，促進我校心理健康教育工作全面發展方面的重要作用，現結合我部門實際，制定如下管理制度：

一、切實做好崗位分工：

1.部長：負責整個部門的運轉情況，督促副部及干事的工作情況，在工作中培養副部及干事的能力。確定每個學期的發展目標，在學期之初擬定計劃書，在活動中起到統籌的作用，并且完成對每次活動的詳細記載和整個學期資料的總結。

2.副部長：全力協助部長開展各項工作，發揮連接部長和干事的橋梁作用，確保各項工作有序、高效開展。

3.干事：是完成具體工作的實施，可對工作提出自己的見解，參與每次活動的前期策劃、過程控制和后期總結。

二、切實履行心理發展部的職責：

1.必須在心理健康教育中心及校團委的指導下協助開展新生心理普查工作，組織心理健康知識宣傳和心理素質拓展活動；

2.必須認真學習黨、團組織下發的文件，參加學生會會議并帶領組織分院學生會心理發展部到各班級進行貫徹落實；

3.必須及時組織各分院心理發展部指導本院各班級心理委員開展工作，及時部署、檢查各班級工作并認真進行工作總結和交流；

4.要及時調查了解學生的心理健康狀況及心理發展需要，及時向老師及學生教育管理部門進行匯報，充分發揮橋梁和紐帶作用；

5.要高度關注廣大同學的心理動態及思想狀況，尤其是病、傷、殘疾等特殊學生群體的心理狀況，并有針對性地組織開展活動；

6.要主動學習心理健康知識和有關文件通知精神，不斷提高自身服務學生心理發展的能力和水平；

7.要主動加強與學生會各部及各學生社團的聯系和協作，共同構建、促進學生心理發展的環境和氛圍；

8.要開展豐富多彩的活動，如定期組織學生聽心理講座、心理素質拓展活動等活動，有效地提高我院大學生的自我調節能力，有力地促進了我校心理健康教育工作的全面發展。

三、心理發展部工作制度：

1.例會制度：

（1）每周組織各分院心理發展部定期召開一次心理會議，總結上一周工作，部署下周任務；

（2）每周進行一次心理發展部內部會議，總結經驗，完善工作方法。部門召開會議時，不得缺席，如有緊急情況需及時向部長請假。會議期間需將手機靜音，不得玩手機或做其他無關之事。

2.值班制度：

（1）學生會心理發展部所有干事必須周一至周五準時到學生會心理發展部活動室值班，并實行簽到制，不得代簽；

（2）輪到本部門打掃衛生時，必須認真打掃，并到紀檢部簽字確認。

3.管理制度：

（1）各成員要有良好的工作作風，思想端正，與自己部門及其他部門的干事保持良好的關系；

（2）實行嚴格的考勤制，每月、每學期對我部成員進行綜合素質的評定，分別對成員的出勤、參與工作的次數作詳細的記錄；

（3）必須保質保量完成上級交給的任務，不得抗拒命令和推卸責任，對于長期缺席和態度消極的，視情節輕重給予口頭警告或勸其退出的處分；

（4）心理部內部成員平時要加強自身心理輔導能力，積極掌握有關知識，要定期與老師進行工作交流；

（5）如部門將要舉行大型活動，必須在前一個月月底之前把下個月的大致規劃寫出，并盡全力投入活動中確保本活動的順利開展以及在活動后及時總結總結經驗和教訓；

（6）正確處理好工作和學習的關系，不得假借以工作理由逃課，也不得在沒課時以上課為理由不執行工作任務；

（7）要定期對內部財產進行清理，購置財產必須嚴格履行申請程序；

（8）所有成員不得吸煙、喝酒、賭博以及在公開場合談戀愛，不得開展不法商業活動；

（9）各干事如遇緊急情況須及時向部長報告，部長如遇緊急情況須及時通知本部門各位干事；

（10）部門所有人必須確保資料以及信息的保密性，不得向外宣揚。

4.請假制度；

請假必須以事實為依據，嚴格履行請假手續，不得以不正當理由和不正當程序請假。

5.獎懲制度：

（1）心理發展部嚴格以《學生會部門工作條例》為依據，根據本部的實際情況，公開，公平，公正地開展各項工作。不得徇私舞弊，如有違反者視情況給予相應處分。

（2）在工作中有突出表現者，經心理發展部委員會會議討論后，給予學期末推優和評先。

希望本部門各成員嚴格遵守以上管理制度，若有違規者，我們將嚴厲處罰。本制度自公布之日起實施。

團委學生會心理發展部

2012.11.15

第四篇：香港服裝學院邵陽分院簡介

香港服裝學院邵陽分院簡介

香港服裝學院簡介

香港服裝學院成立于1990年，是香港政府注冊立案的一所國際學院，被譽為中國“最具影響力”服裝院校，也是最早進入國內的知名設計學院，學院的發展得到了中國紡織教育協會，廣東省服裝服飾行業協會及服裝行業的高度認可。學院的香港背景，先進的教學理念，顯赫的名望以及與服裝界緊密的協作關系，使每年的港院畢業生炙手可熱，如中國十佳服裝設計師趙黎霞，廣東十佳服裝設計師李超，李貴洲，劉憶，沈建英，許素明，周強等均畢業于香港服裝學院。香港服裝學院是集設計、研究、時裝資訊、人才教育、人才服務為一體的權威、系統、一體化的服裝專業教育機構，為企業、學員提供專業化的一條龍服務。學院一直處于服裝市場前沿，始終走在服裝設計前列。學院能根據服裝市場的變化，不斷提高，新增教學內容，結合實際教學。數百家服裝企業的合作，使學員適應服飾國際化發展需要。

香港服裝學院的近二十個校區（分院）培養了許多中國一流的藝術家和設計師，他們有教師、時裝設計師、動漫藝術家、時尚陳列師、老板、模特、時尚買手、零售商和造型師。他們在各個領域做出了突出的貢獻，對中國設計產業發展產生了深遠而持久的影響。

香港服裝學院發展概況

香港素稱“東方明珠”，被譽為“亞洲時裝之都”。作為中西文化的交匯之地，引領時尚的魅力之都，香港的時裝設計及時尚產業都走在世界時尚前端。香港的時裝產業也是非常有特色的。像堡獅龍、班尼路、阿桑娜、佛羅倫等等服裝品牌，都是MADE IN HONGKONG。可以說很難再有一個地方能夠把中西合壁在時裝設計上體現得那么充分那么完美。在獨特的文化熏陶下，香港出現了很多國際級時裝設計大師，如鄧達智、張天愛等。

中國第一品牌服裝培訓連鎖院校香港服裝學院是一所知名服裝院校，學院以培養實用型人才為宗旨，在香港及國內外服裝行業享有較高聲譽。近年來，學院加強與內地服裝業的交流與合作，積極參與內地服裝人才的培養，目前已在深圳、廣州、武漢、內蒙古、梅州、溫州、東莞、蘇州、寧波等地設有二十所分校，并為國內服裝業的發展培養了兩萬多名實用型服裝計師、服裝營銷與管理人才，有的已成為品牌公司的首席設計師，有的在服裝公司擔任生產廠長、營銷經理，有的還創辦了自己的服裝品牌公司、專賣店.....，部分學員在全國各類服裝設計大賽中屢屢獲獎，成為服裝界的精英。

● 教學特色：

吸收國外先進教學經驗，采用易學易懂的圖解案例式教學方法，注重學員扎實、系統的基礎、技術功底培訓和靈活多變的創意訓練，學生可在規定的學習時間內達到大專層次的專業水平。定期組織學生到市場、企業參觀、考察、觀摩，與設計師、企業家交流，定期為學生

提供最新的流行資訊。不定期組織學生到深圳、廣州、香港等地考察學習。

● 教師隊伍：

有豐富教學及工作經驗，造詣頗深、治學嚴謹的師資隊伍，聘請服裝界知名企業家、教授及國內著名設計師定期為學員講學。

● 教材及教學設備：

采用香港、日本、歐美等先進國家專業教材和最先進的電腦CAD輔助設計、打板放碼，提供最新流行咨訊。

● 獎勵制度：

為培養學生良好的學習風氣，鼓勵學生刻苦、勤奮學習，對品學兼優的學生頒發學院榮譽證書，獲得前三名的學生保送到香港考察學習一周。

● 畢業待遇：

凡修完規定課程，經考試合格者均頒發香港服裝學院大專畢業證書和國家職業資格證書，上崗就業、出國有效。考試不合格者可多次重考。畢業學生可推薦至深圳、廣州以及珠江三角地區從事服裝設計、技術、管理、營銷等工作，可協助學員創辦品牌公司、專賣店、加盟店等服務。

香港服裝學院邵陽分院簡介

為了給有志于從事服裝設計、服裝制版事業的學子創造良好的學習機會，香港服裝學院與邵陽京華職業學校聯合辦學，在湖南邵陽設立分院（湘中地區唯一分院），讓每一位求學者能進入校門，為沿海及發達地區大中型企業培養社會急需的高能力服裝專業設計人才和制作人才。

香港服裝學院邵陽分院引入國外先進教學經驗，充分發揮香港國際時裝中心的優勢，與香港服裝學院總院合作開設服裝設計、服裝制版等精品專業，課程參照國際各大時裝院校，并結合中國服裝產業結構的發展對高級服裝設計人才的需求，學校始終堅持以市場需求為導向，以實用型人才培養為宗旨的辦學理念。課程定位以品牌服裝為案例式教學，注重學員創新能力和實際動手能力的培養，深受廣大學員和用人單位的好評。同時我校任教的專業教師必須經過香港服裝學院總院的嚴格培訓方能上崗，并且具有豐富的教學工作經驗。國內外設計領域知名專家、全國十佳服裝設計師等擔任兼職教授或客座教授，為學生舉行各專題講座，一切納入香港服裝學院學習體系，深受廣大求學者青睞。

多年以來，學院已為國內服裝業培養了四萬多名服裝設計和管理型人才，有的已成為品牌公司的首席設計師，有的在服裝公司擔任生產廠長、營銷經理，有的還創辦了自己的服裝品牌公司、專賣店……部分學員在全國各類服裝設計大賽中也屢屢獲獎，成為服裝界的精英。

第五篇：江西科技學院服裝學院畢業設計大賽計劃書

江科院服裝學院畢業設計大賽策劃書

一、活動主題：

江科院服裝學院2012年服裝畢業設計大賽

二、活動背景：

80后的潮水還未退去，90后的大浪緊涌而來。我們滿懷憧憬，校園里彌漫著一種嶄新的氣息。為了活躍江科院學子“個性”、“青春”的思想，大膽發展創新思維，表現服裝學院畢業生優秀的服裝設計能力，特開展本次環保服裝設計大賽，在畢業之際，上演一場精彩的時尚之歌。

三、活動意義：

1、提高我校大學生的整體時尚品位，激發大家的創新思維和動手能力。促進團結合作精神，同時借服裝學院畢業設計大賽之際豐富我校學生的第二課堂生活，給廣大同學提供一個開拓眼界的平臺。

3、服裝學院畢業生以大膽的創新形式，活躍思維，動手設計，來展示自己多姿 多彩的青春，獨特的時尚品味。我的style,我做主！

4、推廣“江科院服裝學院”的設計理念，豐富江科院的校園文化。

四、活動目的：

1、通過此次活動能充分江科院服裝學院畢業生優異的設計能力，體現新時代大學生審美態度，詮釋自我審美觀點。

2、豐富校園文化生活，通過大賽為同學們的大學生活提供一道極具特色的視覺盛宴。

3、提高學生的動手實踐能力，增強學生綜合素質，提高社會競爭力。

五、活動時間：

12月8日

六、活動地點：沙龍舞臺

七、主辦方：江西科技學院服裝學院

八、活動要求：

1、由服裝學院畢業生完成的畢業設計作品，作品要求美觀，風格突出，富有創新意識，內容要求健康，積極向上，主題自定，并自備創作解說詞和背景音樂。

2、參賽作品在突出“打造時尚，引領潮流”主題的基礎上，也加入江科院服裝學院特色或中國傳統文化元素。

3、參賽作品使用的材料自行選取，鼓勵使用可回收的現有資源。4作品名稱有參賽畢業生自行命名，要求積極向上、突出作品特點為佳。

九、活動流程：

前期宣傳：

1、宣傳海報10張，樓棟通知20張。海報分別展在藍天購物超市、籃球場等。

2、以院級為單位進行宣傳。

1、主持人開場白，嘉賓及作品介紹。

2、一場風格各異的服裝 Show。

3、宣布比賽評分細則，及比賽要求。

4、每組選手對自己的作品進行2~3分鐘的解說。③現場觀眾對選手的表現進行投票，評出最受歡迎設計獎。秉承公平公正公開的原則，我們將邀請專業的老師作為評委，對所有參賽選手根據一定的標準進行評分。

5、節目歌曲為4個。分為開場，中間，結束節目。

6、評委對本次比賽進行點評。

7、充分利用時間計算成績，宣布比賽晉級名單。

8、比賽結束，歡送觀眾及參賽選手退場。

十、活動獎項：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。

前三項頒發榮譽證書及獎品，優秀獎頒發證書。

十一、活動注意事項：

設計理念及創意不允許抄襲。

江科院服裝學院