第一篇：神槍手之死觀后感

神槍手之死觀后感

《神槍手之死》這部電影，講述了一個(gè)大名鼎鼎的神槍手和一群青年槍手一起犯下了許多驚天動(dòng)地的案子，后來(lái)他們洗手不干了、散伙了，由于復(fù)雜的人物關(guān)系，這位神槍手槍殺了很多曾同自己合作的槍手，于是那些人都很怕他，但是他們?nèi)匀槐３种顧n的關(guān)系。一次神槍手叫了兩位槍手跟自己重出江湖，再去搶劫一家銀行，結(jié)果那兩位槍手在中途殺害了這位神槍手。之后，這兩位槍手雖然出名了，可是卻發(fā)現(xiàn)人們并不喜歡他們這種背叛兄弟的背后開(kāi)槍的行為，所以他們不被社會(huì)接納處處被人唾棄，一位槍手自殺了，還有一位在多年后被人射殺了。影片的劇情大致上就是這樣。

全片是用暗色調(diào)呈現(xiàn)的，畫(huà)面發(fā)黑，有一種陰沉、陰郁的氣氛，有時(shí)畫(huà)面色調(diào)還以金黃色或藍(lán)色為主，又增添了一些憂傷、悲涼的味道。所以影片顯得很傷感，節(jié)奏也非常慢，一點(diǎn)兒顯不出往常所見(jiàn)的西部片那樣的熱烈和激昂的感覺(jué)，可以說(shuō)它是一部西部片，但不是西部槍?xiě)?zhàn)片，而是一部西部文藝片…不過(guò)，影片的鏡頭卻沒(méi)有太大的吸引我的亮點(diǎn)，只是給我留下了一點(diǎn)兒印象。首先是推鏡頭的使用，影片中多次使用推鏡頭，而且大量集中在前半部分，到后半部分可能是不需要用幾乎就沒(méi)有了。大量運(yùn)用推進(jìn)頭，可以起到強(qiáng)調(diào)、突出、強(qiáng)化的效果，影片前半段的推鏡頭，大量是往人臉上推是近景轉(zhuǎn)特寫(xiě)的鏡頭運(yùn)動(dòng)，所以主要強(qiáng)化和突出的是人物的面部表情和心里活動(dòng)，通過(guò)這種方式來(lái)引起觀眾對(duì)人物的同情和共鳴，并且有助于拉住觀眾的注意力、使觀眾更加投入到影片的情調(diào)中來(lái)。我想這樣是影片之所以前半段大量用而后半段就不怎么用推進(jìn)頭的原因吧。其次就是焦距，影片中多次運(yùn)用了短焦鏡頭進(jìn)行拍攝，像開(kāi)頭和近結(jié)尾都有出現(xiàn)，就是那種畫(huà)面中間清晰而突出、四周模糊而黯淡的仿佛是球體呈像的效果的那種畫(huà)面，都是用短焦鏡頭拍攝的效果。這只是我記憶中的知識(shí)所構(gòu)成的認(rèn)識(shí)奧，我只是個(gè)初學(xué)者，也許我搞錯(cuò)了、也許那些畫(huà)面效果不是短焦鏡頭的作用，我不敢擔(dān)保，只是我記得應(yīng)該是這樣。短焦鏡頭的運(yùn)用，可以使畫(huà)面中心突出而四周模糊，突出了畫(huà)面的主體，將觀眾注意力吸引在畫(huà)面主體上。當(dāng)鏡頭對(duì)著神槍手時(shí)，拉近了觀眾和人物的距離感、使觀眾和人物間產(chǎn)生了親近感，同時(shí)這樣球面呈像的畫(huà)面還有濃郁的藝術(shù)美感；當(dāng)鏡頭對(duì)著那棟白房子時(shí)，觀眾也隨之觀察那棟白房子，從中進(jìn)行一些遐想同時(shí)經(jīng)過(guò)心理上的一系列反應(yīng)從而又對(duì)其產(chǎn)生某種情感，同時(shí)畫(huà)面還具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，這都是渲染氣氛的手段和同觀眾情感交流的手段。除了這兩點(diǎn)之外，還給我留下深刻印象的就是火車駛來(lái)時(shí)照在樹(shù)林里的燈光了，不過(guò)這應(yīng)該算作是燈光的運(yùn)用而不是鏡頭的運(yùn)用了。攔截火車那一幕，給我留下深刻印象的是火車進(jìn)站時(shí)照在樹(shù)林子里的光。火車緊急剎車、緩緩駛慢，車頭巨大的光源噴射出熾白的光柱，光柱照在周圍的樹(shù)林中，被樹(shù)干分切開(kāi)來(lái)，變成一道一道的光束。隨著火車的緩緩移動(dòng)，千萬(wàn)道白熱的光束在林間游走，樹(shù)的影子也起舞打轉(zhuǎn)，仿佛那些樹(shù)木都活過(guò)來(lái)了一樣，仿佛它們都被光亮照羞澀了一樣。不忍在深夜中驚醒了它們，可從未發(fā)現(xiàn)深夜中被驚醒的它們竟是如此可愛(ài)。多么美麗的場(chǎng)景啊，多么動(dòng)人的畫(huà)面呀，正是這美麗而動(dòng)人的畫(huà)面給我留下了深刻印象，這都是燈光的功勞。本片還有大量場(chǎng)景燈光都打的非常好，明暗有致、畫(huà)面唯美，這里就不一一例說(shuō)了。除了畫(huà)面處理的好，本片在聲音上也處理的不錯(cuò)。首先本片開(kāi)頭結(jié)尾運(yùn)用了畫(huà)外音的手法進(jìn)行旁白解說(shuō)，這部電影是根據(jù)一部同名小說(shuō)改編而成的，劇情一定很繁瑣、人物關(guān)系一定很復(fù)雜，影片在兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)、只是展現(xiàn)個(gè)大概，不可能把所有情節(jié)都交代出來(lái)，所以這時(shí)畫(huà)外音的使用，就很好的起到了交代了影片劇情的作用、精簡(jiǎn)電影內(nèi)容的作用，同時(shí)還給觀眾帶來(lái)一定的心里作用，讓觀眾感到觀影的同時(shí)還有一個(gè)人在以第三人稱視角帶領(lǐng)自己一起欣賞影片，并且為自己講解劇情，這又增添了觀眾的興趣和親切感。除了畫(huà)外音，影片聲音運(yùn)作上還有一個(gè)成功之處就是音樂(lè)效果。影片的配樂(lè)大都是舒緩的、傷感的、溫柔的、節(jié)奏緩慢的，很適合影片的陰郁氛圍和沉緩節(jié)奏，而且聽(tīng)起來(lái)很優(yōu)美、很抒情，有對(duì)觀眾情感渲染的作用，很適合本片表達(dá)的人物感情和中心思想，有抒發(fā)情感、深化主題的作用。這些都是我對(duì)影片藝術(shù)創(chuàng)作的感觸。

作為一部西部文藝片，此片的內(nèi)涵主旨還是有的。影片前面的內(nèi)容多次展現(xiàn)人物鮑勃的被欺負(fù)、被侮辱的場(chǎng)面，以及鮑勃內(nèi)心的憤悶與不滿之情，他是多么渴望像自己偶像杰西（神槍手）一樣獲得掌聲和威嚴(yán)，被大家認(rèn)可、被大家尊重啊。然而影片的整個(gè)故事發(fā)展卻總是以杰西為線索，從始至終發(fā)生的事情都是圍繞他展開(kāi)的，他永遠(yuǎn)都是那個(gè)最有才能、最有聲望的。直到最后鮑勃從背后槍殺了杰西，他才被世人所關(guān)注，獲得了絕對(duì)的聲望，可是和杰西不同的是，集于他一身的都是罵名。臭名昭著的他在哪里都不受人們待見(jiàn)，在舞臺(tái)上被人們罵為叛徒和懦夫、在酒吧里又聽(tīng)到民謠歌手唱著贊揚(yáng)杰西辱罵自己的歌曲、在獨(dú)自一人時(shí)又承受寂寞和痛苦，他常常在想如果能見(jiàn)到曾被杰西殺害的人們的家屬，一定會(huì)得到贊賞與愛(ài)戴，這是何等的可憐啊。這時(shí)他才深切感到，原來(lái)人們并不在意一個(gè)人是好人還是壞人，他們只在意那個(gè)人是否有才干，人們只會(huì)擁戴最有能力的人、最成功的人，他們并不在乎那些干了好事可是無(wú)德無(wú)才的人。所以可憐的鮑勃，永遠(yuǎn)被人抓住背后開(kāi)槍的把柄不放而深深唾棄著；而傳奇的杰西，卻永遠(yuǎn)被人們所銘記，不記著他殺的人、搶的錢，而記著他的槍法多么準(zhǔn)、多么狠，記著他曾經(jīng)做過(guò)哪些輝煌的案子。所以影片結(jié)尾那段，用了鮑勃和杰西兩人的強(qiáng)烈對(duì)比，展現(xiàn)出人類的這個(gè)病態(tài)心理、表現(xiàn)出人物待遇的不公平，這是很真實(shí)也很普遍的社會(huì)問(wèn)題，仿佛像鮑勃這樣的平庸無(wú)才的小人物就是為了杰西這樣的超凡脫俗的大人物而活著一樣。影片對(duì)這一主旨的表現(xiàn)還是把握的很到位的，影片劇情總是以杰西為中心展開(kāi)，制造出世界圍著杰西轉(zhuǎn)的心理效果；影片多次展現(xiàn)鮑勃內(nèi)心的苦悶，使觀眾充分同情鮑勃，和鮑勃產(chǎn)生感情共鳴，最后才會(huì)因鮑勃遭受的處境而可憐他；影片中杰西沒(méi)死之前的內(nèi)容可能占全片的90%，杰西死了之后只有占全片10%的內(nèi)容是描寫(xiě)鮑勃的，這也是從現(xiàn)實(shí)意義的角度表達(dá)了影片的主旨，原小說(shuō)里不一定杰西死后的部分只有十分之一那么短；最后就是影片快結(jié)束的那段，用畫(huà)外音和畫(huà)面，不停地將鮑勃和杰西作對(duì)比，運(yùn)用了大量的對(duì)比蒙太奇。這些都起到了表現(xiàn)影片主旨的作用。

對(duì)于《神槍手之死》這部電影，就說(shuō)這么多了。總之總體看來(lái)，影片中我最喜歡的是演員的演技，其中布拉德皮特飾演杰西，由于他的飾演、片中的杰西變成了一個(gè)帥帥的杰西，很符合人物設(shè)定，而且飾演鮑勃的那個(gè)男子也演得非常漂亮、有個(gè)性。總之人物都很鮮活，富有感染力，然后還有就是主旨了，影片主旨也表現(xiàn)得很具體，很有張力，也許一個(gè)人活在別人的陰影下的時(shí)候、或者喜歡讀原著小說(shuō)的時(shí)候看此片子，會(huì)被本片主旨所打動(dòng)。再要說(shuō)，就是影片的藝術(shù)效果，本片中有蠻多鏡頭拍攝的挺唯美、有意境，而且音樂(lè)配的很帶感，藝術(shù)氣息蠻強(qiáng)，但就是由于節(jié)奏太慢了，而我看的時(shí)候可能情感狀態(tài)稍活躍，所以不喜歡本片的節(jié)奏，沒(méi)進(jìn)去，所以覺(jué)得雖然藝術(shù)效果好但是剪輯做的不很好、鏡頭調(diào)控也一般般，不是很喜歡本片的氛圍和剪輯制作。印象深刻的就是這三個(gè)方面了，其它的方面就沒(méi)有什么想說(shuō)的了。

第二篇：天鵝之死觀后感

生命的綻放

——《天鵝之死》觀后感

在淡藍(lán)色的月光下，一只雪白的天鵝靜靜地飄游在湖面上。她憂傷地低著頭，輕輕揮動(dòng)著翅膀，猶如在唱一首告別的歌曲。突然她展開(kāi)雙翅飛向天空，但已經(jīng)體衰力竭，再也不能自由飛翔了。然而長(zhǎng)空在召喚，生命在呼喊，她那鼓足全部力量，不屈不撓地立起腳尖的舞姿，像是要奮力展翅飛離湖面。但在與死神搏斗中她已筋疲力盡，身體無(wú)力地傾向前方，然而她又慢慢地直起身體，開(kāi)始原地旋轉(zhuǎn)，似乎又產(chǎn)生了一線希望，表現(xiàn)出了天鵝對(duì)生命的熱愛(ài)和渴望。終于，它奇跡般地展翅旋轉(zhuǎn)飛翔起來(lái)了，生命的光輝重新閃現(xiàn)。但生命是有限的，天鵝終于沒(méi)能擺脫死神的陰影，最終她跪下來(lái)，漸漸地合上了雙翅與世永別了。這就是《天鵝之死》的完美演繹。

獨(dú)舞的內(nèi)容猶如一首感人的詩(shī)編，描述一只瀕臨死亡邊緣的天鵝最后的美麗姿態(tài)。內(nèi)容雖然簡(jiǎn)短，出色的舞者卻能以她優(yōu)美的舞姿，將天鵝生命的盡頭前對(duì)生命的渴望表現(xiàn)的淋漓盡致。《天鵝之死》確實(shí)給人震撼靈魂的力量。盡管透露著生命盡頭的無(wú)奈，更多的是對(duì)生命的純美渴望，和面對(duì)死神時(shí)生命絕美的綻放。舞蹈中美麗的白天鵝以獨(dú)特的形體語(yǔ)言表達(dá)著與死亡抗?fàn)幍那榫啊？v使已經(jīng)體力不支，神色憂郁，卻從沒(méi)放棄過(guò)對(duì)生命的渴望。在生命的最后一刻，盡管猶如曇花一現(xiàn)，白天鵝還是旋轉(zhuǎn)飛翔起來(lái)，為渴望翱翔天際的生命畫(huà)上完美的句號(hào)，而不是帶著遺憾離開(kāi)。

即使在生命的盡頭，白天鵝都完成了對(duì)生命的完美綻放，那份對(duì)生命的渴望與執(zhí)著，讓遇到困難就輕易放棄，甚至是放棄生存的人情何以堪。如果我們碌碌無(wú)為地生活，平庸的過(guò)完一生，短暫的生命可曾得過(guò)一刻的綻放，這樣的一生，是何等的遺憾。面對(duì)生命的流逝，我們沉浸于悲傷與無(wú)助之中，我們?yōu)樯械酵锵Ш托耐础Ｎ覀兏枰氖窃诒瘋懈嬲]自己，要珍惜生命，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，為理想而奮斗，讓生命完美地綻放。無(wú)論遇到什么困難，都不要輕易心中的信念，勇往直前。白天鵝死亡之際的飛翔，我們覺(jué)得那是一個(gè)奇跡。就如我們看著別人站在成功的光芒下，內(nèi)心的無(wú)比羨慕和仰慕，還有想到自己的時(shí)候的那一份自卑和無(wú)能為力，我們?yōu)楹尉筒荒芟氚滋禊Z一樣創(chuàng)造一次我們自己的奇跡？生命是有限的，人的力量卻是無(wú)法估量的。只要我們不輕易放棄，每個(gè)人都擁有是生命綻放的能力。

時(shí)間就像落在掌心的飄雪，還沒(méi)來(lái)得及看清出就已經(jīng)早早在手心中融化了，時(shí)間如流水，趟過(guò)后就回不來(lái)了，抓不住，也拉不回。我們每個(gè)人擁有著真實(shí)的生命，應(yīng)該好好地珍惜，在除了珍惜和感動(dòng)之外，更多的是要學(xué)會(huì)感悟生命中的真諦。生命短暫，與其痛惜歲月，不如真愛(ài)年華。我們還年輕，就應(yīng)該盡情擁抱生命，生活中還是有很多有價(jià)值的值得我們?nèi)プ非蟮摹?/p>

第三篇：天鵝之死觀后感

飛翔與生命

——觀《天鵝之死》有感 當(dāng)我們苦苦思索生命的意義的時(shí)候，也許活著就是生命最好的意義。孤寂凄涼的大提琴聲音在空中回蕩。

一身襲白的舞蹈演員踏著碎步在舞臺(tái)中央起舞，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促。她身段優(yōu)美，她婀娜多姿，多次展開(kāi)雙臂在舞動(dòng)，在向天吶喊。每一次優(yōu)雅的抬手都帶著一絲絲對(duì)天空的眷念，每一次的放下都是留著聲聲的嘆息和遺憾。它的身軀不能再飛舞，但是她那沉重的雙手還是在輕輕地抖動(dòng)，抖動(dòng)，帶著憂郁的眼神望著天空，惦記著飛翔，懷念著那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空懷念著那些年自由的飛翔。

這是俄國(guó)著名芭蕾獨(dú)舞《天鵝之死》的片段，《天鵝之死》由俄國(guó)舞蹈編導(dǎo)米哈伊。福金在1905年為安娜巴甫洛娃創(chuàng)作的。它主要描述的是一只瀕臨死亡邊緣的天鵝最后的美麗姿態(tài)。《天鵝之死》一直作為巴甫洛娃最成功的代表作在世界各地流傳，閃爍著不息的光輝。編者福金本人也曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“沒(méi)想到，這部作品后來(lái)竟成了新俄國(guó)舞蹈的象征……它實(shí)際證明了舞蹈不單純是悅目的藝術(shù)，而應(yīng)該是通過(guò)眼睛進(jìn)入到靈魂深處的藝術(shù)。”

《天鵝之死》整個(gè)舞蹈所帶給我的沖擊，帶給我的震撼是難以用言語(yǔ)去表達(dá)出來(lái)的，從剛開(kāi)始那段平和的音樂(lè)，一步一步地將我?guī)氲教禊Z的內(nèi)心。一只受傷的天鵝在重傷下依然沒(méi)有放棄對(duì)藍(lán)天的追逐，在與死神進(jìn)行的搏斗中抽盡了最后的力量，在無(wú)力得抖動(dòng)潔白的翅膀。在生與死這個(gè)命題上，《天鵝之死》給了我最真實(shí)，最震撼的回應(yīng)。

一場(chǎng)好的舞蹈，不僅僅是舞姿優(yōu)雅美麗，不僅僅是一次賞心悅目的視覺(jué)盛宴，更是一種通過(guò)眼睛進(jìn)入靈魂深處的藝術(shù)。我們?cè)谏钪型苌贂?huì)談到生死這個(gè)話題，我們覺(jué)得這個(gè)話臺(tái)沉重了，或者說(shuō)這個(gè)話題不是和我們?nèi)フ務(wù)摗５窃诎材劝透β逋藜贝俚乃椴胶徒漂偪駭[動(dòng)的手臂中，我們能深切的感受到了天鵝的掙扎和對(duì)飛翔的渴望。在飛翔羽生命中不斷進(jìn)行抉擇，在這看似無(wú)力的舞動(dòng)中，夾雜著一種難以言說(shuō)的力量。

一百五十多年前，匈牙利革命青年裴多菲的熱情詩(shī)句：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高；若為自由故，兩者皆可拋。”這里說(shuō)到了生命，愛(ài)情與自由之間的比較。同樣的，在《天鵝之死》中，也談到了生命與自由飛翔的一種比較。白天鵝在明知道自己身受重傷的情況下還是要展現(xiàn)出對(duì)飛翔的渴望。這種渴望超越了生死，超越了對(duì)在這個(gè)世界上的一切。

在大自然面前，在巨大的災(zāi)難面前，我們的生命是渺小的，安娜巴甫洛娃用胳膊演繹翅膀，撩水的動(dòng)作、垂死的掙扎，柔弱的天鵝用生命跳著最美麗的舞蹈，在生與死的邊緣，它所表現(xiàn)出來(lái)頑強(qiáng)的生命力，生命的光輝重新閃現(xiàn)，美麗的身

影定格是生命中最高貴的一瞬。這種隊(duì)天空，對(duì)飛翔的眷戀，是對(duì)生命永恒的贊美。

一只快要失去生命的天鵝都是如此地?zé)釔?ài)生命，熱愛(ài)自己中意的種種夢(mèng)想，天鵝對(duì)于生的渴望是如此的強(qiáng)烈，那對(duì)于我們這些活著的人呢？我們是不是應(yīng)該更加熱愛(ài)我們自己的生命，遇到苦難更加勇敢得去面對(duì)。這不僅僅是對(duì)我們自己生命的一種尊重，更是一種對(duì)于自己夢(mèng)想，自己理想的一種追求。

雖然，那一身雪白的羽衣從眼前消失，但，那絲絲不斷的大提琴的中音，滲著對(duì)生的希望，面臨死亡的不懼，纏繞在心頭，久久不愿散去；或許，在以后的日子里，都不可能消散，每當(dāng)困難出現(xiàn)時(shí)，總會(huì)想起那只苦苦掙扎，不斷閃現(xiàn)生命光輝的那只天鵝，那只天鵝可能永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那只天鵝總會(huì)在我們絕望失望的時(shí)候出現(xiàn)，永遠(yuǎn)飛翔在我們心中的天空中。

11土地資源管理一班

梁富榮

第四篇：《天鵝之死》觀后感

《天鵝之死》觀后感

班級(jí)：09財(cái)政學(xué)姓名：趙軍軍學(xué)號(hào)：09250301156

我是一個(gè)很少接觸舞蹈的人，對(duì)于舞蹈的感覺(jué)，更多的是停留在視覺(jué)層面。不懂什么樣的舞姿才算得上優(yōu)美，也不懂什么樣的表演才算得上完美。但我相信一個(gè)舞蹈家之所以優(yōu)秀是因?yàn)樗軌蛲ㄟ^(guò)她的肢體語(yǔ)言去詮釋她要表達(dá)的情感，一支好的舞蹈，配上一個(gè)出色的舞者總能震撼人的心靈，甚至能讓即使不懂舞蹈的人動(dòng)容！

關(guān)于《天鵝之死》，早有耳聞，卻不曾細(xì)細(xì)品味，這次舞蹈鑒賞課正好給了我這樣的機(jī)會(huì)。這是一場(chǎng)獨(dú)舞，偌大空曠的舞臺(tái)上，在淡藍(lán)色的月光下，一只雪白的天鵝靜靜地飄游在湖面上。天鵝憂傷地抖動(dòng)著翅膀，立起足尖緩緩移步出場(chǎng)，在大提琴奏出抑郁的旋律中徘徊。白天鵝仿佛身負(fù)重傷，將與世長(zhǎng)辭，但她渴望重新振翅飛向天際。她輕輕地抖動(dòng)翅膀，艱難地立起足尖，一次又一次地嘗試著飛離湖面。生命在呼喚著她奮力與死神拼搏，她終于奇跡般地展翅旋轉(zhuǎn)飛翔起來(lái)了，生命的光輝重新閃現(xiàn)。但由于精疲力竭，白天鵝緩緩屈身倒地，漸漸合上雙眼，一陣陣顫栗似閃電掃過(guò)她全身。最后，她在顫抖中竭盡全力抬起一只翅膀，遙遙指向天際，表現(xiàn)出天鵝對(duì)生命的熱愛(ài)和渴望。隨后慢慢閉上眼睛，默默死去。——這就是《天鵝之死》。我看了之后感到特別震撼，真的覺(jué)得《天鵝之死》有震撼人們靈魂的力量。天鵝之死是一種純美的渴望。舞蹈中美麗的白天鵝用它獨(dú)特的形體語(yǔ)言表現(xiàn)即使體力不支，面色憂郁，也要與死亡而奮斗抗?fàn)幍那榫埃蚱渌チ撸恍叶馈！短禊Z之死》表現(xiàn)了人類與命運(yùn)，死亡進(jìn)行搏斗的堅(jiān)韌頑強(qiáng)精神，表現(xiàn)了人類對(duì)生的渴望。這真是對(duì)光明和希望的眷戀，對(duì)生命不朽的深沉贊美。

時(shí)間有時(shí)就像一朵落在掌心的雪花，還沒(méi)來(lái)得及看清她的棱角她就融化了，就像漠里的一滴水一樣不留痕跡地消失了。時(shí)間易逝，生命亦短。我們每個(gè)人擁有真實(shí)的生命，在除了珍惜和感動(dòng)之外，更多的是要學(xué)會(huì)感悟生命中的真諦。生命是美好的，我們會(huì)為了無(wú)辜生命的死亡而傷感，而難過(guò)，更何況是我們注重的人呢？我想經(jīng)歷過(guò)的人都知道那是怎樣的一種痛，那是怎樣的一種悲，那又是怎樣的一種哀傷呢？然而，當(dāng)一切都成定局的時(shí)候，我們所有的痛苦，所有的悲傷也換不回生命的流逝。我們只能在悲傷中體會(huì)失去的痛苦。既然我們無(wú)法改變失去的事實(shí)，為什么我們不去珍惜擁有時(shí)的每個(gè)機(jī)會(huì)呢？

當(dāng)我們感慨生命無(wú)常的時(shí)候，請(qǐng)告訴自己：珍惜生命，珍惜我們活著的每一天！并且深深體會(huì)到我們現(xiàn)在所擁有的這一切是多么的幸福，無(wú)論任何時(shí)候都要樹(shù)立面對(duì)困難，勇往直前的信念。

第五篇：天鵝之死——觀后感

好好把握與珍惜生命

——《天鵝之死》的觀后感 腳尖踮起的一剎那，芭蕾，這種獨(dú)特高雅的舞蹈，徹徹底底地在我的審美領(lǐng)域中扎根了。在我的心目中，芭蕾一直是一種高貴且神圣的舞蹈，不僅僅是因?yàn)榫磁逦枵吣巧詈竦奈璧腹Φ祝且驗(yàn)槲枵哂媚_尖在滑動(dòng)、跳躍、旋轉(zhuǎn)，用柔軟的雙手在舞動(dòng)時(shí)所向我們表達(dá)的那一種含蓄與細(xì)膩的感情。

早在中學(xué)時(shí)就有聽(tīng)過(guò)《天鵝之死》這個(gè)著名的芭蕾舞蹈，且目睹過(guò)其中一些片段，不過(guò)那時(shí)并不太懂這其中所要表達(dá)的意思，只知道我被那用腳尖頂起、雙手舞動(dòng)的舞姿深深的吸引，感覺(jué)是那么的神圣。通過(guò)舞蹈鑒賞課，我終于有機(jī)會(huì)可以在老師的指導(dǎo)下觀看《天鵝之死》，并進(jìn)一步了解了芭蕾。作品場(chǎng)景中并沒(méi)有華麗的色彩與夸張的布局，更沒(méi)有噱頭遍地的明星陣容，單憑孤獨(dú)的身影和高超的技藝便讓觀眾愕然，進(jìn)而升騰起了一份對(duì)生命的思考。

這是一場(chǎng)女子獨(dú)舞，在寧?kù)o皎潔的月色下，天鵝似的女子憂傷地抖動(dòng)著雙手，立起足尖緩緩移步出場(chǎng)，在湖面上徘徊，大提琴奏出抑郁的旋律。她一直不停的用雙手舞動(dòng)著，用純粹的足尖碎步盤(pán)旋著，一個(gè)接一個(gè)的轉(zhuǎn)著，仿佛就是一只白天鵝在天空中自由飛翔的場(chǎng)景。然而，這只天鵝卻是時(shí)而飛舞時(shí)而低沉。她輕輕地抖動(dòng)翅膀，艱難地立起足尖，一次又一次地嘗試著飛離湖面。清澈的眼睛中流露出一份復(fù)雜的情感。是悲傷？失落？緊張？逃避？無(wú)奈？痛苦？泰然？還

是......？我感覺(jué)它在尋找著什么，它在呼喚著什么。可是....總也找不到它希望的東西，因此它絕望的落在了地上，苦苦掙扎，似乎還在呼喊，可是沒(méi)有人來(lái)，只有它孤零零的一個(gè)。最后她慢慢地趴倒在地，沒(méi)有再爬起來(lái)。

我被舞蹈中的美麗的白天鵝用它獨(dú)特的形體語(yǔ)言表現(xiàn)即使體力不支、面色憂郁，也要與死亡而奮斗抗?fàn)幍那榫埃钌钫鸷场Ｔ谔禊Z身上，我看到了一種與命運(yùn)、死亡進(jìn)行搏斗的堅(jiān)韌頑強(qiáng)精神，表現(xiàn)了對(duì)生命得渴望，對(duì)光明和希望的眷戀，對(duì)生命不朽的深沉贊美。

對(duì)生命的不尊重必然會(huì)換來(lái)沉痛的惡果，但面對(duì)生命的即將逝去，卻仍然能聚集身體里所有的勇氣來(lái)對(duì)抗命運(yùn)，把一段短暫而涅槃的生命演繹得如此耐人尋味，這又是一種望而生畏的境界。天鵝尚且有如此靈性，值得永遠(yuǎn)歌頌，于我們?nèi)祟惗阅兀欠褚灿兄@樣一腔熱愛(ài)抗?fàn)帲环\(yùn)的熱血，在歷史長(zhǎng)河中翻騰呢？人與動(dòng)物雖然存在著種族界限，但是在面對(duì)的抉擇上卻是平等的。人類也應(yīng)該有著這種頑強(qiáng)搏斗、執(zhí)著抗?fàn)幍木瘛?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，歲月總是這樣無(wú)情地流逝著，無(wú)論你怎樣的痛苦與悔恨著，它依然不會(huì)為你停下腳步。時(shí)光易逝，生命亦短，生命亦美，我們每個(gè)人不僅要好好尊重與珍惜這寶貴的生命，還要學(xué)會(huì)感悟生命中的真諦。每個(gè)人都知道，當(dāng)失去生命的時(shí)候，是多么痛苦的、多么悲哀的一件事。尤其是當(dāng)一切成為定局的時(shí)候，所有的痛，所有的悲，都是挽回不了生命的流逝的。《天鵝之死》向我們?nèi)祟愒忈屩湎c尊重這有限且美好的生命，然而它同樣向我們?cè)忈屩瑹o(wú)論

遇到多么艱巨的困難與挫折，也要敢于為之搏斗，誓死抗?fàn)帲患词故巧械淖詈笠豢蹋惨獮樽约旱淖非笞龀鲎詈蟮呐Α?/p>

當(dāng)我們?cè)诟锌魇诺臅r(shí)候，不如趁著年輕，盡情地去擁抱與把握生命吧。或許我們沒(méi)有天鵝那熱切的追求——對(duì)飛翔的渴望，可是，相伴在我們身邊的還有許多值得我們想念與追求的東西。好好把握與擁抱我們的生命吧，珍惜我們生活中的每一天，無(wú)論什么時(shí)候，都仍然樹(shù)立面對(duì)困難，勇往直前的信念。在有限的生命里，為自己的追求而努力奮斗吧！

《天鵝之死》讓我感受到了芭蕾藝術(shù)的美，也讓我對(duì)生命有了感悟——好好把握與珍惜生命吧。