第一篇：在創新中與時俱進

與時俱進，趕上時代的潮流

——《領潮》觀后感

陽江市海陵中學姚景媛

通過認真收看了廣東衛視播出的紀念改革開放30年紀錄片《領潮》，本人感觸良多，現把自己的一點體會感受與大家分享一下：改革開放30年來，廣東省委以改革的精神加強和改進黨的建設，敢于創新、敢闖新路、敢為人先，取得了黨的建設和經濟社會發展的輝煌成就。廣東省委始終圍繞經濟建設這個中心抓黨建工作，黨的建設也促進了經濟建設的巨大發展。2007年，廣東生產總值達30674億元，約占全國的1/8，同1978年的186億元相比，全省生產總值年均增長13.7%。財政收入與經濟增長相協調，2007年來源于廣東的財政總收入約占全國的1/7，地方一般預算收入與

1978年相比增長約63倍。

歷史大轉折 黨建新起點

改革開放初期，廣東省委解放思想，提出“對外更加開放、對內更加放寬、對下更加放權”的發展思路，形成了一系列具有廣東特色的新觀念。始終堅持不唯書、不唯上，只唯實，少爭實干，多

干少說，干了再總結，從廣東改革開放的實際出發，扎扎實實拿出切實可行的措施，把政策用足用活。在黨的建設上，廣東各級黨組織認真貫徹《關于黨內政治生活的若干準則》，開展整黨活動，積極推進新老干部的合作與交替。廣東各級黨組織正是依靠解放思想這個銳利的武器，發揚“敢為天下先”的精神，更新觀念，大膽地試，大膽地闖，帶領全省人民，圓滿完成了為全國改革開放“殺出一條 血路”的重任，使廣東成為中國改革開放的窗口、綜合改革的試驗區和排頭兵。

體制大轉軌 黨建新突破

1992年，以鄧小平南方談話和黨的十四大為標志，改革開放和現代化建設事業進入了從計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變的新階段。面對新形勢新任務，廣東省委逐步形成了總體部署、重點突破、全面推進黨的建設的新格局。適應建立和發展社會主義市場經濟的需要，廣東省委“把全省各級領導班子建設成為政治堅定、開拓創新、團結實干、廉潔為民，能夠勝任跨世紀歷史重任的堅強領導核心”作為黨的建設的重點，把“三學”、“六抓”、“三健全”作為加強領導班子思想政治建設的重大舉措。1995年開始，對處于軟弱渙散和癱瘓狀態的農村基層組織進行3年的集中整頓。從

1996年到1998年，在全省黨員中廣泛開展了“學理論、學黨章，為基層服務，為群眾排憂解難”的“雙學雙為”活動。90年代中期以后，廣東省委以實施綜合配套改革為突破口，采取擴大公開選拔、競爭上崗的層次和范圍，規范公開選拔、競爭上崗的程序和方法，加大了推進干部制度改革的力度。進一步擴大公示制、“兩票制”、“投票表決制”的試點范圍，并逐步向面上推開；繼續完善委任制、干部試用期制和部分領導職務聘任制；嚴格執行定期考核制度、完善實績考核辦法；研究探索領導干部任期制，試行領導干部待崗制，繼續加大干部輪崗交流的力度。進入新世紀后，廣東省委認真開展“三講”教育和“三個代表”重要思想學習教育活動，進一步提高了黨 員領導干部和農村基層黨員干部的政治素質。

經濟大騰飛 黨建新輝煌

黨的十六大以來，廣東省委堅持以黨的執政能力建設和先進性建設為主線，抓靈魂，抓制度，抓基礎，抓民心，抓作風，進一步加強黨的建設。在全國率先開展了解放思想學習討論活動。省委理論學習中心組每月舉辦一期廣東學習論壇，每年突出一個主題開展調研，循著“集中學習——分頭調研——集中研討——指導工作”的思

路，將調研成果形成重大決策指導實踐。深化干部人事制度改革，普遍推行考察預告、差額考察、票決制、任前公示、試用期制等制度。健全和完善了常委會、全委會票決制，省委及全省21個地級以上市和121個縣(市、區)黨委討論干部任免均實行常委會票決制，對重要干部的任免實行全委會票決制。加大公開選拔干部和競爭上崗力度，實行省市百名廳處級干部聯合公選。組織“十百千萬”干部下基層駐農村，先后選派三批共13萬多名干部進村駐點，為群眾辦好事實事40余萬件，解決扶持資金50多億元。加大社區黨建工作力度，社區黨組織的覆蓋面達到97．3％。目前，50人以上、100人以上“兩新”組織有黨員的比例分別達到72％、64％。機關、國企、高校和事業單位黨的建設穩步推進。以“十項民心工程”為載 體，解決困難地區、困難群眾的突出問題。

科學發展觀，是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發展,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想?？茖W發展觀的提出，是我們黨理論創新的一個突出成果，體現了馬克思主義的世界觀和方法論。科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

作為一名黨員干部，學習實踐科學發展觀，就要把科學發展觀貫穿在具體工作中，用科學發展觀指導實踐，推動工作，就需要提高學習能力、工作能力、創新能力、自律能力。搞好理論武裝，打牢按客觀規律辦事的思想基礎 黨的理論把握的是客觀事物的本來面目及其發展規律，是中國特色社會主義偉大事業的實踐經驗凝結，是我們行動的指南，人生的指路明燈。理論學明白，理想才堅定，精神就充實，動力就充足。

黨的創新理論既是黨先進性的政治旗幟，也是我們國家和民族文化的靈魂。把黨的理論作為真理不懈追求，牢牢捍衛，毫不猶豫地置于精神家園的制高點，我們才能更加清醒的瞻仰未來，更加客觀地審視自我，更加熱情地投入生活。才會正確對待和處理人生路上的困難、挫折和考驗，不管遇到多大的困難挫折，不管多么艱苦的環境，不管經受什么樣的誘惑，都會斗志不減、樂觀面對，矢志不渝。

第二篇：在與時俱進中創新企業思想政治工作

在與時俱進中創新企業思想政治工作

伴隨著祖國改革開放的進程,特變電工從1988年總資產僅有15萬元、負債73萬元,西北邊陲的新疆昌吉市的一個資不抵債的街道小廠起步,經過16年的創業發展,目前已成長為總資產60億元、利潤超過5億元的中國重大裝備制造業核心骨干企業、國家級重點高新技術企業,是中國最大的變壓器、電線電纜研發、制造和出口企業、最大的高壓電子鋁箔新材料生產基地和最大的太陽能核心控制部件組裝基地,擁有 “中國馳名商標”和“中國名牌產品”兩項璀璨奪目的桂冠。公司先后獲得“全國五一勞動獎狀先進集體”、“全國精神文明建設工作先進單位”、“全國機械行業企業文化建設先進單位”等殊榮。胡錦濤、溫家寶、賈慶林等十余位領導人親臨公司視察,對公司的發展給予了高度評價。

一個遠離市場中心、遠離人才中心,既無地緣優勢、又無資本優勢的街道小廠,為何能夠在祖國的大西北迅速崛起,成為中國輸變電行業的脊梁,裝備中國現代化的主導力量呢?何以在物質文明、精神文明建設方面都取得了超常規的發展和進步呢?總結特變電工16年的發展歷程,我認為,除了堅持 “改革就是特變”的指導思想,不斷加強企業的機制創新、管理創新和技術創新外,更重要的是在企業發展過程中,公司始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針,堅持以人為本,圍繞經濟建設,卓有成效地開展了企業的思想政治工作。

一、思想政治工作在特變電工發展中的地位和作用

1.堅持思想政治工作和經濟建設兩手抓,兩手都要硬。多年來,企業管理的實踐使我們認識到,思想政治工作是經濟工作和其它一切工作的生命線,是團結全體員工實現公司各項任務的中心環節,是特變電工高速發展的重要優勢,是我們實現物質文明和精神文明建設雙豐收的重要保證,也是公司各級組織發揮凝聚作用的最基本的手段。為此,公司在發展過程中始終堅持思想政治工作和經濟建設“兩手抓、兩手都要硬”的方針,把思想政治工作貫穿到企業改革和發展的各個環節,有針對性地開展思想政治工作。

為了使思想政治工作切實與經濟工作相結合,我們實行每個全資、控股公司的行政一把手既是企業經營的承包人,又是思想政治工作的第一負責人的雙目標考核體系。雙重角色的轉換使得思想政治工作更加緊貼經營、緊貼基層、緊貼員工。在開展全員化、精細化的思想政治工作中,黨、工、團組織也緊密聯系生產經營實際,不斷發現和解決制約企業發展的瓶頸問題,研究和解決生產經營中的難點、熱點問題。每一次思想政治工作的深入都是經營工作前進的動力。有了正確的指導思想引導,在企業的不斷成長壯大中,公司逐步形成了以“四特”精神為核心的企業文化體系,成為鞏固全體員工團結奮斗的共同思想基礎和激勵大家百折不撓、奮勇前進的強大精神動力。

2.堅持以人為本,實現人企“雙贏”。現代企業競爭的實質是人才競爭,而人才發揮作用的基礎就是與時俱進的企業文化?？梢哉f,在新的世紀,誰擁有文化優勢,誰就擁有競爭優勢。這是特變電工對人本思想內涵的一種揭示。特變電工在開展全員化的思想政治工作中,始終堅持把打造優秀的企業文化、實現以人為本作為企業的出發點和落腳點。在企業管理過程中,始終把不斷改善員工的生產經營環境、不斷提高員工的物質文化生活水平放在最為重要的位置上,堅持“以情感溫暖人才、以政策激勵人才、以事業造就人才、以待遇留住人才”的方針,企業搭臺,員工唱戲,以

不斷發展的事業吸引各類優秀人才的加盟。在用人方面,不論資排輩,通過公開競聘的賽馬機制,把能夠推動企業快速發展作為衡量人才的唯一標準,重學歷更重能力,重過程更重結果,把各類優秀人才選拔到重要崗位,讓他們在企業的實踐中不斷成長。公司良好的用人氛圍,凝聚了眾多優秀人才,形成了企業強大的凝聚力,大家都在“打造中國輸變電第一品牌”的廣闊發展平臺上忘我地工作。

3.堅持創新載體,豐富思想政治工作內容。在開展企業思想政治工作中,不斷創新思想政治工作的方式、方法,堅持以開展各種活動為載體,把無形的精神、觀念、道德寓于各種有形載體之中,收到了較好的效果。去年,公司組織開展了管理創新的“六個一工程”、品牌創新的“三個卓越”工程以及生產組織創新的“三六九工程”等。通過與企業經營實際相結合的主題活動的有效開展,激發了廣大員工的創新活力,使一切有利于公司發展的創新愿望得到尊重、創新才能得到發揮、創新成果得到肯定。

注重陣地建設,發揮思想政治工作的有效性。通過報告會、座談會、演講比賽、升國旗儀式等豐富多彩的形式,傳播企業文化和企業精神,利用《特變電工報》、《特變電工簡報》、《黨建信息快報》、《特變電工》雙月刊等載體,使思想政治工作的主張得以及時傳播,培養出了一支高素質的經營管理群體,造就了一支“四個特別”的職工隊伍,顯示了思想政治工作作用于企業發展中的特有的思想保證和精神動力。

樹立企業英雄,以身邊事教育身邊人的方法,培育特變電工共同的價值觀是思想政治工作的又一重要載體。每年年底,公司都會舉行全員參與、自下而上的先進集體和先進人物的評選工作。16年中,特變電工先后涌現出一大批先進模范人物,葉軍、雷霆、郭俊香等同志的先進事跡到今天還在員工中廣為傳頌。他們不但成為企業的英雄,而且也以其為公司發展的突出貢獻走到了重要的領導崗位,成為推進特變電工快速成長的主導力量。

4.思想政治工作使重組企業快速扭虧為盈,為企業發展注入了活力。在特變電工實施低成本擴張、重組國有企業的過程中,公司不僅注重輸出資金和技術,更加注重輸出思想和文化。無論是對德纜、天變、魯纜還是沈變的重組,新組成的領導班子都會由公司黨委書記帶隊,深入重組企業的一線,了解員工的思想動態,根據員工的思想變化有的放矢,有針對性地開展思想政治工作。沈變公司從黨員思想觀念的轉變抓起,通過召開黨員大會、專題培訓、選樹宣傳典型、對話交流、解決個別問題等形式進行思想溝通交流,使全體黨員的思想觀念都有了很快的轉變,企業重組半年后就全面實現扭虧為盈。衡變公司引導員工破除舊觀念,樹立“快魚思維”,著力培養員工的“否定自我”精神,形成企業強大的凝聚力和向心力,企業效益連續翻番,在重組后的三年時間里創造了“四個新衡變”,被當地稱之為“衡變速度”。魯纜公司通過每周召開班組成員會議,車間領導班子與大家溝通思想,了解員工的思想狀態,擺問題、出主意、想辦法,有針對性地開展各項工作,保證了職工思想的穩定。通過行之有效的思想政治工作,使重組企業的員工在較短時間內就了解和理解了公司文化和價值追求,解除了員工思想中的顧慮,讓大家輕裝上陣,共同為企業的發展獻計獻策。及時周到、深入細致的思想政治工作,成為解放思想、解放生產力的強大武器,成為廣大員工主動投入公司改革發展的精神動力。目前,以上三個企業已成為公司改革創新的核心企業,是公司經濟可持續增長的新亮點。

二、當前思想政治工作面臨的新課題和新挑戰

2004年是公司從國內中型企業走向大型企業、從產業經營到品牌運營過渡的關鍵時期。企業面臨的是一個市場競爭日趨激烈、技術變革日新月異、國際產業結構調整風云變幻的外部環境,公司的生存與發展仍然面臨著跨國企業在技術、資本和管理等方面占絕對優勢的壓力和考驗。面對更為復雜的發展環境,新情況、新問題層出不窮,需要我們的思想政治工作必須與時俱進,不斷創新。

(一)國內形勢的變化、行業角色的轉變、地域文化的差異和多背景企業的并存,對思想政治工作提出了更高的要求

隨著公司對國內輸變電行業重組的全面結束,公司在輸變電、新材料、新能源三大產業由原來的行業追隨者轉變為行業的領導者,從被動的參與行業競爭轉變成主動參與產業政策的制訂。產業布局從以新疆為主的局域性向東北——華北——華東——華南——西南——西北跨越,形成了輸變電、新材料、新能源三大支柱產業互為依托、互為支撐的產業群布局,構筑了由西域文化、中原文化、瀟湘文化、齊魯文化等不同地域文化相融合的多元化員工隊伍。重組企業的背景包括了國有企業和股份制企業、傳統產業和高新技術產業等多種成份共存。

行業角色的轉變、地域文化的差異和多背景、多成份企業的并存,以及外部瞬息萬變、錯綜復雜的經濟環境,對公司不斷創新經營管理、始終保持企業高速健康的可持續發展提出了新的挑戰。但萬變不離其宗,如何更有效地調動全體員工的積極性、創造性,永葆創業和創新的“兩創”精神,始終是我們克服困難、勇往直前的唯一途徑。做好新時期員工的思想工作,就要求我們的思想政治工作必須堅持與時俱進、不斷創新。

(二)國際形勢的復雜、行業競爭的激烈,使思想政治工作面臨新的挑戰

作為行業領導者的特變電工,我們應當清醒地認識到,今天與我們同臺競技的主要競爭對手是有著強大資本積累和技術實力的跨國企業,我們產業的上游銅、鋁、變壓器油等主要原材料屬于稀缺物資,價格波動大。我們的產業下游面對的主要客戶群也是處于壟斷地位的電力系統,貨款不能及時清付,造成了公司再發展的資金瓶頸。

當然,與能源工業相配套的公司三大產業,是中國國民經濟可持續發展的支柱,符合國家的產業政策。市場的巨大需求和國家政策的支持,加之公司技術改造的全面完成,可以說我們面臨著歷史上少有的千載難逢的發展機遇。同時,機遇也與挑戰并存。隨著企業規模擴大,管理工作的復雜性,對我們駕馭風險的能力提出了更高的挑戰。當前,我們員工隊伍的整體素質與企業發展是不相適應的。為此,盡快建立起行之有效的學習型企業,進一步激發員工自我學習的能力和自發學習的熱情,建立起“在工作中學習,在學習中工作”的機制,對特變電工的興衰存亡顯得非常重要。及時、深入的思想政治工作,正是發揮員工的首創精神、發揮員工積極性和創造性的最為有效的渠道。

(三)行業地位的提升、組織構架的變革、管理流程的再造,要求我們不斷改進和創新思想政治工作

隨著公司的跨越式發展壯大與企業的社會地位與日俱增,我們的干部、職工隊伍中已存在安于現狀、小富即安的思想,工作中就難免會因循守舊,恐懼變革、缺乏創新的意識也隨之產生。有了這樣的思想,只能把“改革就是特變”停留在口頭上,無法落實于實際之中。正因為有這樣的干部員工隊伍的存在,我們目前的組織構架臃腫、管理效應低下,對市場反應不靈活,競爭力和獲利能力也在不斷下降。為此,與時俱進地進行公司管理體系的變革,以市場為核心,進行公司的業務流程再造,做到企業管理的信息化、扁平化和網絡化,學習海爾,做到“信息流的零距離、物流的零庫存、資金流的零營運”,是我們變革的核心所在。流程的再造、管理的變革,必然會存在犧牲局部、求得整體優化的現象。在變革中如何引導員工處理好眼前利益和長遠利益、局部利益和整體利益的關系等,確保變革的平穩過度,是公司思想政治工作的關鍵點。

三、以“三心”為核心,與時俱進,不斷豐富特變電工思想政治工作的創新體系

隨著百億企業集團建設進程的加快,走品牌化、國際化發展道路,不斷構筑企業強大的核心競爭能力,建設百年特變,成為引領中國輸變電、新材料、新能源三大產業升級和產品更新換代的主導力量的歷史重任已擺在我們的面前。未來的特變電工已不僅僅是一個企業,而是一個國家經濟實力和發展水平的標志,是一個民族在三大領域國際競爭力的象征。為此,我們把始終專注于“輸變電、新材料、新能源”三大領域的開拓與協同發展,通過堅持不懈的努力為全球的能源事業和人類的進步做出貢獻,以此作為公司的社會使命。而要實現這樣一個使命,就要求我們必須以“三心”為核心,與時俱進,不斷豐富特變電工思想政治工作的創新體系。

(一)以員工安心為核心,不斷造就“人企合一”的事業發展新局面

讓員工安心,要求我們的思想政治工作必須體現出對員工的信任、關愛。員工是企業最重要的財富,員工對公司事業發展的自發認同以及全身心地投入工作,是公司可持續發展的力量源泉,而員工特別是公司事業發展所急需的高素質員工又是極易流失的財富。因此,營造人盡其才的寬松和諧的發展氛圍,讓員工安心于本職工作,在各自的崗位上發揮自己的潛能,就要求我們的思想政治工作要進一步深入實際,貼近生產經營,及時掌握和了解員工的思想動態,抓住主要矛盾,解決困擾他們思想意識的主要問題,指明他們前進的方向,要有時效性和針對性。

讓員工安心,要求我們的思想政治工作要以德服人。公司要以制度約束人,但任何制度都不會十全十美,這就要求思想政治工作者要以高度的責任心和良好的道德觀來教育員工,讓員工充分融入到企業所弘揚的文化中來。只有這樣,員工才不會心亂、心慌、心煩,才會主動地約束自己的行為,發揮自己所長,努力為企業創造效益。讓員工安心,要求我們的思想政治工作要從價值共享、凝聚員工著手。吸引人的也許是公司的薪資待遇,但留住人的一定是企業文化。企業除了讓員工有錢可掙,還要讓員工覺得有前途可奔,為員工提供廣闊的發展空間,使他們的能力得以發揮、才華不被埋沒。這就要求我們今后的思想政治工作突出的不僅僅是個人利益的結合,而是大家能夠分享的共同理想和價值觀,這將是照亮我們公司和所有依賴其生存的人們的強大能量源泉。

讓員工安心,要求我們的思想政治工作要學會分享成功、激勵員工。公司的成功屬于所有的員工,思想政治工作要從對員工的業績做出及時、如實的反饋,以積極的正激勵來振奮員工的士氣入手。堅持培養企業英雄、樹立企業楷模,通過特變電工學院這一平臺,不斷為那些熱愛公司、業績優異的員工提供良好的發展機會,從而幫助他們掌握自己的前途,發揮出自己的潛能。

(二)以客戶放心為宗旨,不斷壯大裝備中國現代化的能力

當今時代是一個不缺少資本、不缺少技術的時代,唯一缺少的就是來自于市場和客戶的信任。誰擁有了客戶,誰就會擁有市場和未來。對于企業而言,客戶就是上帝,就是我們的衣食父母。

有效的思想政治工作,體現在無論在任何時候,特變電工的員工都能夠從心態上擺正自己與客戶之間的位置,都能發自內心地表現出對客戶的尊重之心、感恩之情。全體員工思想意識深處永存的是:只有讓客戶稱心,客戶才會購買我們的產品,客戶才會在同行之間為我們營造良好的口碑,特變電工才會不斷進步和發展。

有效的思想政治工作還體現在,能夠動員和組織全體員工自動自發地深入研究客戶的需求、挖掘客戶需求和引導客戶需求。每位員工都能夠主動地與相關環節密切協作,以最快的速度、最低的成本、最好的質量滿足客戶的需要,根據客戶的需要,把速度、成本和質量三者的主次關系協調好,實現最有效滿足客戶需求的目標。能夠堅持不懈地為客戶提供超值服務,不斷把感動客戶工程引向深入。這就要求我們不能以銷售周期的完成作為我們客戶關系的始終,我們的員工應永存對客戶的感恩之心,主動維持好客戶關系,關懷客戶,跟客戶保持定期聯系,跟蹤產品的使用情況,認真解決客戶投訴的問題。從客戶滿意到客戶青睞和感動,讓客戶稱心如意,這是我們始終不渝的追求。沒有有效的思想政治工作作為支撐,我們是無法實現以上這一切的。沒有客戶的稱心,我們的品牌建設和企業改革發展就會成為一種空話。

(三)以股東稱心為目標,開創企業與社會和諧共進的新局面

“栽好梧桐樹,引得鳳凰來?！敝挥辛己玫慕洜I業績,才是使股東動心的根本理由。有效的思想政治工作,能夠使企業樹立正確的業績觀,即要以卓越的業績吸引股東、以規范經營誠對股東、以持續發展穩定股東、以增加價值回報股東。這就要求公司的戰略方向與經營策略保持可持續發展性,取得股東的長期信任,要從“保持平常業績”轉變為“增加股東價值”,并通過持續創造價值以保證給予股東長期的回報。這就要求我們致力于不斷創新以尋找提高利潤增長率的新契機,通過開展能夠帶來可預期的、具有持續收益的業務,使公司獲得長期穩定的回報。在維持資產負債平衡的強大資本實力的同時,我們要實現以資產收益率衡量的卓越財務業績,不斷提高公司的社會影響力。

當今時代是一個變革時代,是一個英雄輩出的時代。中國經濟的高速發展,呼喚著一個可以支撐民族和社會的興盛、一個可以代表國家和時代發展的世界級企業出現。企業發展的內外部環境都為特變電工成長為GE、ABB、西門子那樣舉世矚目、受人尊敬的代表本國形象的國際大企業,提供了千載難逢的歷史機遇。用發展著的思想政治工作來解決企業發展中的矛盾,必須堅持公司在指導思想上的與時俱進,用發展著的“四特”精神(“特別有遠見,特別擅學習,特別能戰斗,特別講誠信”)來指導企業的新實踐。以優秀、超前的思想政治工作,進一步解放和發展生產力,創造優秀的文化,這是推進特變電工國際化、品牌化進程的根本所在,也是我們實現崇高目標最為有效的途徑。

第三篇：在學習中與時俱進

1非學無以立黨興黨，不學無法創業創新。

三十多年改革開放，浙江一步一個腳印，由一個資源小省蝶變為經濟大省，創下一項又一項令人嘆為觀止的奇跡。

追根究底，浙江人愛學樂學善學善用，是決定性因素。

新時期新階段，世情國情深刻變化。善不善于向書本學、向實踐學、向群眾學，練就與時俱進的新本領，成為我們的事業能否激流勇進的砝碼。

新一輪學習大潮正深刻滌蕩著錢江兩岸的每一個角落，為浙江科學發展提供綿綿不竭的動力――

主動學，浙江330萬黨員精神氣質煥然一新。黨員干部追求卓越的激情、走在前列的干勁被充分激活，浙江精神不斷凝練、升華。

創新學，浙江的發展思路有了新突破。“八八戰略”、“兩創”總戰略，加快轉型升級，部署“四大”建設，擁抱藍色海洋，創新社會管理，創新思路不斷引領全省人民創業創新。全員學，凝聚起更加牢固的共識。黨員的理想信念、價值觀、群眾觀進一步增強，對以人為本、科學發展的認識更加清醒和堅定。

超前學，厘清了今后發展方向。富民強省、社會和諧，成為“十二五”規劃根本目的；科學發展走在前列，惠及全省人民的小康社會全面建成，成為“十二五”規劃總體目標，走在前列的浙江速度將更加穩健，更加持續，更加科學。

建設學習型黨組織，已經內化為浙江新時期與時俱進的堅定追求和自覺行動。學習之光，正指引浙江邁向新的征程……

2學習與治省理政的重大決策相融合，與經濟社會發展面臨的重大現實問題相呼應，“化學反應”一次次迸發，豐富和拓寬了改革發展的思路和辦法。

馬克思說：“主要的困難不是答案，而是問題”。理論從來都源自實踐，并以指導實踐、解決問題彰顯自身價值。

懷揣深沉的濟世情懷，抱著強烈的現實關照，“實事”中“求是”，針對實際需要學，鑄就了學習型黨組織建設的“浙江特色”。

細節折射出學習在省委決策過程中的地位。2010年春節后上班第一天，“浙江論壇”虎年第一課，主題鎖定“轉變經濟發展方式”。2011年春節上班后的第二天，省委書記趙洪祝直奔諸暨，調研“社會管理創新”。

科學發展面臨的一系列重點、熱點、難點問題，被梳理、集中之后，密集地端上省委領導的“課桌”。2010年以來，省委理論學習中心組共組織集中學習23次，省領導作形勢政策宣講50多場次。“浙江論壇”報告會、常委學習會、交流研討會、專題讀書會……圍繞重大決策，“頭腦風暴”一次次上演。

由此，一系列符合科學發展觀要求和浙江實際的重大決策，逐漸浮出水面――

如今，省委推出的大平臺、大產業、大項目、大企業的經濟發展戰略，推動了經濟轉型升級；出臺推進生態文明建設的決定，開創了生態文明建設新格局；謀劃“海洋經濟強省”發展戰略，找準了經濟新一輪快速發展的新起點；研究做好新形勢下群眾工作的方法和舉措，形成了加強和創新社會管理的新思路。

新時期我們發展的每一個關鍵時刻、出臺的每一項重大決策，學習和調研都是首要一環和必備前提。當學習與決策相結合，我們喜獲科學發展一件又一件“厚禮”，展示出科學發展一個又一個新氣象。

3決不把僅僅舉辦了幾場學習活動，就當成學習型黨組織建設。風起云涌、層出不窮的學習活動背后，我們從更高的理念把握學習對黨組織的意義，把握學習“型”黨組織建設的要義。

學習鑄就了人的文化本質，對個體固然意義重要，但對黨員來說，卻又不止于此。黨的生命在于組織，組織的活力在于學習。因此，黨員的學習，超越了個體范疇，與黨性、事業發展以及責任感密不可分。

從這樣的意義上，我們建設學習型黨組織，著力推動學習的團隊化、組織化、常態化。這正是“型”的精要。

有學者研究認為，學習型黨組織之“型”，更強調以學習為平臺或紐帶，把團隊的所有成員有機地組織起來，強調的是學習的組織功能、協調功能，激發內在生機活力的功能。學習活動，注重相互討論、深入交流、凝聚共識，從而走向行動，正是源于對“型”的把握。研究式學習、問題式學習、互動式學習、網絡式學習，遍地開花，深受黨員青睞。這不

僅符合現代人溝通習慣，更是組織化學習的需要。

把黨員的學習放到組織活力的高度，把“學習型”作為黨建的更高要求，意味著制度化在建設中的重要位置。制度化確保了黨員學習的組織化、全員化、常態化以及學習效果。（下轉第三版）

在學習中與時俱進

（上接第一版）

學習已構建了嚴密完整的建設制度。集體學習、調查研究、考核評價、檢查督查等八項制度，真正把學習的“軟任務”變成了“硬約束”。紹興市將全市各類黨組織分成決策層、執行層和基礎層三個層面，出臺了《紹興市建設學習型黨組織基本評估標準》，著力構建全方位的學習網絡體系。舟山市縮短培訓周期，每位干部每年接受一次短期培訓，知識更新速度大幅提升……

4學習猶如一場革命，席卷了從領導干部到普通黨員各個層面，在之江大地造就了一場聲勢浩大、高潮迭起的學習活動，為仍處于發展重要戰略機遇期的浙江積蓄了新力量。革命年代毛澤東曾指出：“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌?！?/p>

今天，面對急劇變化的內外部環境，面對發展的重要戰略機遇期，不與時俱進、加強學習，黨員干部將難免再次遭遇“本領恐慌”甚至“本領赤字”，錯失發展機遇。

學習深入各級黨組織的深度和廣度，前所未有。全省11個市中已有8個市建起網絡學習的平臺，省委專門建立了一個網絡學院。

知識的精華，在網絡世界里穿梭，成為黨員學習取之不盡用之不竭的資源。

杭州已經把“學習”作為塑造城市性格氣質的重要一環，提出打造學習型創新型城市。寧波市建立“講學、選學、督學、述學、考學、獎學”制度。溫州市開展“四季讀書”活動。嘉興市打造“紅船論壇”。杭州下城區委舉辦“一把手論壇”。新昌縣國稅局創新“漂流式”讀書法。農村黨組織開設“支書論壇”、“茶館講堂”。企業黨組織搭建 “企業大學”、“職工書屋”等載體……

百花齊放、爭芳斗妍的學習活動，極大地激發了黨組織生命活力。符合時代特征的創新性學習方式方法，使得很多黨員讀經典愛不釋手，學新知如癡如醉，談心得火花四濺，真正學出了時代感、悟出了新境界，在全省開創了一個波瀾壯闊、人人參與、精彩紛呈的學習新氣象！

愛學樂學的同時更是善于學習，向實踐要答案，跟群眾求智慧，從人類的文明寶庫里“撈出”實實在在的“干貨”，并轉化為黨員干部應對新情況處理新問題的有力“武器”。

衢州便民服務中心延伸到鄉村——百姓有需求，干部來跑腿，所有涉及老百姓的服務、審批事項，一個窗口受理、一次性告知、一條龍服務；東陽，開展“走進基層、破解難題”學習型黨組織建設內容，要求市領導每年撰寫專題調研報告不少于1篇；仙居，摸排梳理564個具體難題和12個共性難題，交由縣四套班子領導負責領銜破解；舟山，通過學習和調研，推廣“網格化管理、組團式服務”社會管理經驗；安吉，抓住“美麗鄉村”建設做大文章，交出了學習型黨組織建設的漂亮答卷……

基層黨組織將學習與實踐融會貫通，鍛造出一把把解開問題癥結的“鑰匙”，為各級黨委政府破解發展困境打開了智慧寶庫。

5時代加速前行，科學知識爆炸式更新，使得學習型黨組織建設只有“進行時”，沒有“完成時”。

當前，浙江人均生產總值正從7600美元躍向1萬美元，一方面我們仍處于發展的重要戰略機遇期，另一方面大量新問題要研究、大量新矛盾要解決。

如何攻堅克難、爬坡過坎，先行先試、大膽探索，在新的發展階段再創新優勢，根本還在于學習！

未來，浙江面臨著加快轉變經濟發展方式，培育戰略性新興產業，做強海洋經濟、國際商貿等一系列重要任務。發展的壓力越大，越需要通過學習提供動力支撐，完善學習型黨組織建設的制度，創新學習方法，豐富學習載體，推進學習的“轉型升級”，為全面建成惠及全省人民的小康社會、基本實現社會主義現代化提供強大精神動力和智力支持！

以學習的姿態勇立改革開放的潮頭，劈波斬浪的勇士將無往而不勝。以學習之光照亮前程，浙江期待創造新的奇跡！

第四篇：與時俱進求實創新

與時俱進

求實創新 努力開創關心下一代工作新局面

尊敬的各位領導、同志們：

蘆溪鎮地處順慶區北路地區中心地帶，屬交通要道，政治、經濟、地理位置十分重要，轄區占地約24.6平方僅是，轄13個村、1個居委會，駐鎮單位21個。有高中1所，小學2所。轄區總人2萬余人，青少年4500余人，其中，留守兒童1800余人，約占青少年總比重的40%。2011年以來，在區關工委的大力指導下，在鎮黨委政府的堅強領導下，堅持“以關愛促和諧，以和諧促發展”的總體思路，開創了我鎮關心下一代工作的新局面，特別是關愛留守兒童工作取得了顯著成效。下面就我鎮關心下一代與關愛“留守兒童”工作向領導和同志們做簡要匯報：

一、黨委政府高度重視，加強領導，努力形成常抓不懈的工作格局

一是黨委高度重視。近年來，我鎮黨委政府始終堅持把關心下一代工作擺在重要位置，納入黨委工作議事日程，堅持每年定期召開專題會議討論、研究部署關心下一代工作。二是成立關工委領導小組。鎮上成立了由黨委副書記鄒權任主任，黨政辦主任任榮、退休老干部唐勇任常務副主任的關心下一代工作領導小組，負責日常工作；各村居、鎮中小學均成立了工作小組，我鎮現已建立關工小組有17個，組織開展關心下一代工作。三是建立健全長效工作機制。我鎮將關工委工作堅持“三納入”、“四統一”，即納入黨委的議事日程，納入三個文明建設的規劃，納入年終考核評比內容；實行統一計劃、統一部署、統一檢查、統一表彰。每年召開全鎮兩次關心下一代工作大會，每季度召開一次工作總結、交流會。四是為關心下一代工作提供經費保障。通過一系列措施使我鎮使關心下一代工作議事有位子、工作有機構、經費有保障、辦事有人員，有力地推動了工作的順利開展。

二、加強宣傳，全面營造關心下一代工作的良好環境 鎮關工委為使關心下一代工作落到實處，采取了一系列措施以推動工作的順利開展。一是組織各關心下一代工作領導小組和部分“五老”人員學習了《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《四川省關心下一代工作委員會工作條例》，省、市、縣有關加強“留守兒童”工作的文件精神；二是加大宣傳力度，動員、組織老同志投身關心下一代事業是做好關工工作，不斷壯大和優化關心下一代工作隊伍。目前我鎮已建立了一支成員200余人，其中包含退休干部110人的素質高、作風硬、能吃苦的相對穩定的從事關心下一代工作的骨干隊伍。

三、立足基層，齊抓共管，進一步活躍基層關心下一代工作

一、摸底調查、健全和完善“留守兒童”信息系統。為了全面、徹底掌握全鎮“留守兒童”的狀況，鎮關工委組織全鎮各關工委工作領導小組對全鎮“留守兒童”進行挨家挨

戶的調查，統計、造冊，現有1800余名在冊留守兒童；蘆溪中學、蘆溪郵政和各村居聯動建立了留守兒童信息檔案、推進了我鎮關心下一代工作的信息代網絡化，開創了我鎮關心下一代工作的全新局面。

二、整合資源，建好陣地，以加強青少年的思想道德教育。首先，加大全鎮教育場所及教育陣地的建設。在鎮財政相對緊張的情況下，我鎮拿出近2萬元在居委會創辦了活動場所和圖書閱覽室，在居委會形成了包括圖書閱覽室、文化廣場及眾多宣傳欄、標語牌在內的完整的宣傳教育網絡體系；其次整合社會資源，為青少年學習創造條件。鎮文化站更是把向青少年灌輸文化知識作為工作的重點，定期開展一些積極向上的文體活動為青年朋友的學習提供了幫助。

三、進一步凈化我鎮青少年學習、生活環境。

今年年初，由鎮關工委牽頭、與轄區派出所、學校等相關部門密切配合，開展了以加強對學校周邊環境的治安整治為主題的專項整治活動，堅決取締了學校周邊的不健康書攤、營業性歌舞廳、電子游戲廳、錄像廳等場所，給青少年一個安全健康、積極向上的社會環境；同時，不斷完善“五老”義務監督網吧長效機制。組織以徐佑海、呂茂會等“五老”志愿者堅強對網吧進行監督。加強落實以控制上網時間、控制上網對象、控制上網內容的“三控制”措施，定期不定期對全鎮范圍內網吧上網人員登記情況、上網內容進行監督、檢查，對沉迷于網絡青少年學生進行

結對跟蹤幫扶。營造出了良好的社會氛圍。

四、以活動為載體，全面加強青少年教育。

一是開展以愛國主義為核心的民族精神教育。2011年，鎮關工委與蘆溪中學精心組織“弘揚五四精神”、“紀念一二九運動”、“喜迎建黨九十周年”三次大型文藝演出，取得了良好的實際效果。二是開展以改革開庭為核心的時代精神教育。鎮關工委先后四次在中學組織了以長征精神、雷鋒精神、抗震救災精神、奧運精神為核心的專題講座，引導青少年學生在增長科學文化知識的過程中提升思想政治素養，以促進青少年學生在增長科學文化知識的過程中提升思想政治素養，以促進青少年學生知行合一，德才并進，和諧成長。三是開展法制教育，提高法制觀念。為了進一步加強青少年的法制教育，鎮關工委積極與派出所、綜治辦等單位，定期組織法制報告團深入學校作法制報告，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導學生勤奮學習，立志成才，深受師生及家長的歡迎。2011年以來，我鎮關工委組織向中小學生宣講達6場，中小學生受教育率達100%，今年春季，我們還組織2500多名中小學生舉行聯名向網吧告別簽字儀式。四是結合青少年心理、生理特點，推進“家長網?！苯ㄔO，開展心理健康教育、青少年保護法規知識教育、家庭美德教育，使學校、家庭、社會三者教育有機結合，相互滲透，促進青少年全面發展和健康成長。

五、扎實推進“留守兒童之家”、“留守兒童假日學?！钡?/p>

青少年活動站。

“留守兒童假日學?！弊?009年11月建立以來已吸收了80余名留守兒童。學校除每月進行一次集中講授輔導課或作報告，幫助“留守兒童”學習科學文化、法律知識、學習做人的本領，加強留守兒童實踐能力、生活自理能力及社會免疫能力的培養。先后開展了“我為家庭做小事”、“我為社會做好事”等一系列社會實踐活動。鎮關工委在居委會先后集中組織了《如何做誠實，有道德的好兒童》、《立志成才，必須養成良好行為規范》等一系列輔導報告課。教育廣大青少年樹立崇高理想，養成良好行為習慣。先后組織《公民道德實施綱要》講座、青少年維權知識講座、環保知識講座等教育活動，同時把“八榮八恥”社會主義榮辱觀宣傳教育對青少年進行革命傳統、思想品德、科學文化教育。

六、以“結對子”幫扶為抓手、傾情關愛青少年中的弱勢群體。

我們始終堅持利用各種形式關愛失學、輟學兒童，救助家庭困難學生。首先鎮關工委組織對全鎮特殊困難青少年群體進行摸排、并登記造冊。其次組織離退休老領導、老教師紛紛進入社區關心下一代工作隊伍和志愿者隊伍，與“留守兒童”結對子“一幫一”幫扶關愛。先后涌現出了唐勇、呂茂會、李永國、殷明華等一大批先進典型。據統計，2011年以來，有100余名有特殊困難的留守兒童受到幫扶，幫扶使他們走出困境，解決他們在學習、生活中的實際困難。

時代在前進，形勢在展，關心下一代工作要適應新時代的要求，新形勢的需要，就必須加強自身建設。關心教育好下一代，培育社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統工程，工作任務任重而道遠，我鎮雖做了一系列工作，和兄弟鄉鎮相比較還有一定差距。在以后的工作中，我們將扎實工作，勇于創新，努力把我鎮關工工作推向一個新的臺階。

第五篇：與時俱進務實創新

與時俱進

務實創新

努力創建富有時代氣息的學校文明

——晉江二中創建福建省級文明學校工作總結

晉江市第二中學坐落于福建省晉江市池店鎮，是一所完全中學。近百畝校園，規劃科學，布局合理，3萬3千多平方米的建筑群體俯仰錯落，建筑設計獨具匠心；標準的田徑運動場、籃球場等，設施齊全，活動場地充裕；人均綠化面積超過3平方米，德育小品遍布校園各區，形成了獨特的校園人文景觀。

近年來，學校教育事業發展迅猛，辦學規模擴張迅速?，F有教學班34個，初中部15個班，高中部19個班，學生1945名；初中部學生835人，高中部學生1110人。教職工143人，其中專任教師105人。

三年來，學校以江總書記“三個代表”的重要思想為行動指針，積極開展“文明學?！眲摻ɑ顒?，推動學校教育事業全面進步，造就德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義現代化事業建設者和接班人。端正的辦學方向，先進的辦學理念，促使學校工作取得顯著成效，學校先后榮獲晉江市科技示范校、晉江市支持老年教育先進校、晉江市體育工作先進校、晉江市素質教育合格校、晉江市綠色學校、晉江市文明學校、泉州市園林式學校、泉州市黨政工共建先進教工之家、泉州市素質教育合格校、泉州市文明學校等榮譽。在此基礎上，學校加大文明建設力度，始終以省級文明學校的標準嚴格要求自己，與時俱進，多項并舉，大力提升學校的整體文明水準，努力以務實奮進、第1頁

共13頁 開拓創新的精神實現學校教育事業跨越式的發展。

學校的文明建設受到各級領導和社會各界人士的大力支持，朱明、魏堅、鄭建樹、丁聰枝、陳健倩等泉州、晉江兩級領導同志以及著名愛國僑胞林志中、李祖蔭先生先后到校關心指導；泉州電視臺教育頻道、《泉州晚報》先后報道了我校的辦學經驗，受到社會各界的廣泛好評。

一、以超前的意識描繪藍圖。

學校一貫按照教育規律辦事，全面貫徹教育方針，全面認真地學習貫徹素質教育《決定》和基礎教育《決定》精神，結合學校的具體實際，確定辦學的指導思想、奮斗目標，全面規劃，分步實施，逐步形成特色，取得跨越式的發展。

１、用“以人為本”的理念辦學。我們把人文精神的培養作為學校辦學追求的最高層次。誠然，科學技術的發展帶來了社會物質生產水平的高速發展，但同時也裹挾著諸多優劣夾雜的社會風氣呼嘯而來。人類在對自然界進行無限征服和改造的同時，也不得不咀嚼著生態環境極度破壞后的苦果。這一切，究其根本，不是科學本身的產物，而是文化失衡所致，是缺乏與物質追求、科技發展的相平衡、相協調的精神力量。為此，我們必須學會把科學的物質奇跡與人文精神需求平衡起來。21世紀將是科技與人文高度融合的世紀。我們培養的學生除了具備創新精神、實踐能力外，還必須具備濃郁的人文素質，懂得“何以為人”、“為何而生”，具備以人為善的品質，求真務實的精神，愛國報國的心靈，自理、自立、自強的能力，具備對他人、對自然、對社

第2頁

共13頁 會甚至對世界承擔責任的態度，具有開闊的胸懷、健康的心理和完整的人格。我校創建于改革年代，得素質教育風氣之先機，沐浴著現代文明的朝暉成長，師生朝氣蓬勃，深切體會著現代教育理應摒棄分數的羈絆，而以培養人的終身學習、終身發展能力為根本，全面發展人的素質，認真發現并培育人的專長，以此求得“多出人才”；同時把造就社會主義事業勞動者和接班人作為根本目標，以此達到“出好人才”。從而由此確立了“質量中心，德育為首，五育并舉”的指導思想，把校園文化建設作為載體大力開展，一以貫之，力求實效。

２、高標準進行硬件設施建設。學校在成功創辦高中之后，便以高度的前瞻性對校園的硬件設施建設進行全面的、科學的規劃，立足于創文明爭達標，放眼于未來。學校的所有硬件及配套設施建設全部采用省級達標校的建設標準，一萬三千多平方米的科技大樓將使學校的教育現代化步上快車道。近三年來，投入建設和改造的資金達2000多萬元，建筑面積２萬多平方米，新增綠地3000多平方米，添置了一大批設備設施。投建寬帶校園網絡，配建網絡中心，多媒體輔助教學系統、視頻點播教學系統先進教室，極大地方便了現代信息資源的使用；電子備課系統、圖書電子管理系統和校園資源庫的使用，大大激發學生的學習興趣，促進學生學習能力的提高；150多臺計算機運轉使課堂內外充滿了現代氣息，而新的教師宿舍、學生宿舍的設計建設更具人文精神和科技效能。學校計劃再經兩三年的努力，能夠步入現代化信息技術教育先進校的行列。

３、確立三大發展戰略。創辦高中三年來，學校教育事業一直沿

第3頁

共13頁 著預定的軌道不斷發展，一年一個臺階，三年一個跨越，辦學效益不斷顯現。但是，事實證明，要適應事業的高速發展，短期的規劃已經遠遠不夠了。要確保學校教育事業長期的高速發展，需要有一個時間跨度較長的指導思想。2002年9月，學校領導班子按照“三個代表”指導思想和“三個面向”方針，適時地提出了“晉江二中未來三大發展戰略”，即“創名牌戰略”、“大高中戰略”、“教科研強校戰略”，為晉江二中未來的發展指明了方向。

“創名牌”，就是創建省級文明學校、省三級達標校，并營造創建省二級校、一級達標校的有利趨勢，使晉江二中在未來十年里能有較快的發展，成為區域性優質教育資源。

“大高中”，就是按照兩個《決定》的有關精神，把高中建設好，先做強，再做大，主動因應晉江建設教育強市的需求，為減緩初中升學壓力，適應WTO對教育發展的要求，拓寬人才成長道路，為適應社會主義市場經濟體制改革作貢獻。

“教科研強校”，就是運用現代教學理念、教學手段，加快科研型、專家型教師人才的培養，加強教育教學改革，使教研、學校科研成為學校進步的不竭動力，使晉江二中辦學水平走在同類校前列，推動學校的文明水平再上新臺階。

二、以規范管理促效率提高。

學校班子成員開拓進取，依法治教，勤政廉政，團結協作，作風民主，工作扎實；學校機構健全，制度完善，職責明確，管理成效突出。我們的理念是：管理最能出效益。

第4頁

共13頁 １、學校管理

第一，施行校長負責制、崗位責任制、結構工資制和考核獎懲制。制定實施《晉江二中管理制度》、《晉江二中崗位職責》、《晉江二中目標量化方案》、《晉江二中教師目標量化考評的辦法》等一系列規定。

第二，決策民主化。學校每年一次的教代會，都嚴格按照法定程序舉行，廣大教職員工踴躍為學校教育發展獻計獻策，參政議政，三年來，有90多件提案得到落實。校務公開按照規定全面實施，教職工意見及時得到反饋，重大決策都能經過教職工的充分醞釀，得到教職工支持，行風評議滿意率高達98%以上。

第三，黨組織作用的充分發揮。35名黨員成為學校教育事業高速發展不可替代的牽引力量，黨支部真正成為思想教育、文明建設的主力軍，“三個代表”的重要思想為學校創造性思維的發揮提供了銳利的武器，大量的“三會一課”和參觀學習、自學修養是學校改革創新的力量源泉和保證。“八個堅持，八個反對”是黨的作風建設的新要求，也成為學校文明建設的又一重要內容。

２、德育管理

第一，加強對德育工作的領導，建立德育網絡。根據國家教委《關于進一步加強中小學德育工作的幾點意見》學校成立了德育工作領導小組，建立健全學?！烫帯甓谓M—班主任四級管理體制和學?！彝ァ议L—學生自我管理的四位一體的教育體系，形成了校長負責，分管領導具體抓，政教處協調指揮，黨政關工團密切配合，教職員工齊抓共管的德育新格局。

第5頁

共13頁 第二，建章立制，探索育人規律。制定實施《晉江二中學生一日常規》、《晉江二中班級文明公約》、《晉江二中宿舍管理制度》、《晉江二中班級常規量化考評辦法》等一系列規章制度并取得良好效果。

第三，德育辦法靈活多樣。做到五個相結合：思想教育與有效活動相結合；常規普通教育與階段性重點教育相結合；過程管理與績效考評相結合；校內管理與校外教育相結合；教師引導與學生自律相結合。

３、教學管理 第一，職級管理

學校實行四級管理。一級是學校決策，教務處執行的校級指揮系統。二級是教務處負責的中層管理系統。三級是由教研組長和備課組長負責的基層系統。四級是由分管行政負責的監督、檢查系統。

第二，常規管理

教學常規“六落實”。一是計劃落實，二是備課落實，三是課堂落實，四是作業批改落實，五是輔導落實，六是考試檢查落實。

第三，制度管理

在教師教學考核評價方面，堅持“六項制度”：第一，坐班考勤制；第二，集體備課制；第三，教案檢查制；第四，學情調查制；第五，學術交流制；第六，教學質量獎懲制。

教學管理的落實，有力地保證了學校教學活動的正常開展和教學質量的不斷進步。

第6頁

共13頁

三、以務實態度抓德育實效

學校始終把德育工作擺在首要位置，保證經費投入，努力拓寬德育途徑，營造一個良好的德育環境，全面提升德育工作的實效。在認真貫徹實施《中小學德育工作規程》的同時，學校極為重視《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，把它作為新時期德育工作的核心內容來抓，積極開展“小公民”活動，努力打造學校德育工作的新局面。兩年來，學校以良好的教風帶動了良好的學風、校風的形成，一種積極、健康、向上的文明氛圍已經形成。

1、按照“大德育”思路，師德建設見成效。師德教育的目的是提高教師的思想道德素質，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。學校先后組織教職工學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》以及黨中央國務院頒布的有關條例規章，開展了鄧小平教育思想、陶行知教育思想等理論講座，要求教師做到“育人先育己，育己要重德”，以高尚的師德來影響和培育學生。學校通過開講座、聽報告、寫心得、搞評比、樹典型等形式，強化師德的形象化教育，并重視在實踐中總結提高，使師德風范就在教職工身邊形成，親和力更強，成效更顯著。如陳道立等老師長年以校為家，每天堅持7點鐘之前上崗，和值日老師一起維護校園衛生、秩序；如林淼、顏清陽、吳華偉、潘祖芳等老師，在親人病重之時仍堅持正常上班，從未影響工作；如郭新星老師晚婚不請假等等；還有許多教職工每年堅持無償獻血，許多老師用微薄的工資扶助貧困學生，許多青年老師為工作推遲婚育，許多教工“私車公用”不計得失，許

第7頁

共13頁 多老師夜以繼日培優扶差，護送學生，訪問家長，寒暑如常，不勝枚舉。良好的師德風范是學校辦學質量賴以提高的保證，更如春風化雨般滋潤著二中學子的心靈。

2、學生的道德教育全面深入。學校以宣傳學習《公民道德建設實施綱要》為契機，加緊德育設施的配套，強化學校的德育教育形式，完善校內外德育網絡，講究方法，注重實效，加強對學生的愛國主義、社會主義、集體主義、思想品質教育、道德教育、健康教育、法制教育、國防教育、科技教育等。充分利用各種場合，如國旗下講話、學生集會、網絡上祭英魂、揭批邪教“法輪功”專項斗爭等，對學生進行具體的、行之有效的教育。學生的總體道德意識得到有效的增強，思想政治覺悟和道德水準有了較大的提升，拾金不昧，助人為樂等各種好人好事層出不窮，涌現出像黃昱興、黃有方兩位同學這樣的泉州市見義勇為先進個人（他們英勇救人的感人事跡《泉州晚報》于2002年10月16日曾專門報道）。

3、實踐教育效果理想。學校重視學生的實踐教育，積極創設條件對學生進行內容豐富、形式多樣的實踐教育?；顒诱n程門類齊全，符合學生的興趣取向。實驗課、信息技術課的動手參與，體育藝術節學生自采自編的報紙、自編自演的文藝節目，勞動基地里學生的各種勞動和創作都使學生收到了培養興趣、強化意志、開拓智力的效果，使之享受到成功的喜悅。在有計劃地組織學生到華光攝影藝術學校、泉州市聾啞學校等社會實踐基地參加實踐活動的同時，學校還掛鉤開設了泉州特庫克有限公司、池店李五紀念館等社會實踐教育基地，給學

第8頁

共13頁 生的實踐教育提供廣闊的舞臺，每年還由校團隊牽頭，組織學生積極參與社會公益活動及青年志愿者活動累計達1000多人次，讓學生充分接受社會大學校的陶冶。經過對實踐活動的精心組織，學生的實踐能力有了顯著的提高，取得了良好的德育效果。

4、心理教育高度重視。學校積極聘請福建師大、泉州一中、晉江一中等校的專家、教師到我校開設心理講座，傳授心理健康知識，為學生作心理咨詢輔導。學生心理健康教育列入學校教學計劃，培訓班主任、年段長等有關崗位的教師，設立心理咨詢室，配備專業的心理咨詢教師，經常性地開設心理講座，開展形式多樣的學生心理健康教育疏導活動。自心理咨詢室開設近兩年來，接待師生達300多人次，及時發現、疏導了存在嚴重心理障礙的學生2人，給學校文明建設排憂解難，增強德育效果。

5、安全教育常抓不懈。學校始終把安全工作作為學校壓倒一切的大事來抓，以教育、預防為主，依照“以人為本”的精神，建立崗位工作責任機制，實行管理與檢查并施，確保學校安全萬無一失。由政教處、保衛處、總務處全面負責學校的安全教育、防范與保障工作，開設系列講座、圖片展、現場指導等形式加強對師生的交通安全、防火、防電、防毒、防爆、防溺水、防意外等方面的教育，做到安全工作時時講、處處講、人人講，提高全體師生的安全防范意識和自我保護意識。落實實驗課、體育課、各種活動課等課內外安全規范，定期開展安全、衛生檢查，進行安全保衛專業培訓、制訂緊急疏散預案、組織教工值夜巡邏等，學校與各崗位，學生家長和學生簽訂安全責任

第9頁

共13頁 狀，發布告家長書等，確保了學校社會治安綜合治理的達標。

6、德育研究逐步深入。在21世紀這一信息時代，要打開學校德育工作的新局面，關鍵在于要對德育工作進行深入研究，努力探索德育教育的新形式。三年來，學校以黨支部為龍頭，著力建設一支包含政教、團、隊、年段長、班主任、政治教師在內的德育研究隊伍，深入開展學校德育研究工作，在師德教育模式、學生思想品德建設、常規管理、網絡德育等方面進行了有益的探索，并且有20多篇德育論文在各級各類刊物上發表，總結出一系列行之有效的德育方法和手段。

四、以創新的思維求質量

質量是學校的生命，教學工作是學校的核心工作。在全面實施素質教育、全面開展課程改革的歷史背景下，學校始終把創新作為教學質量提高的靈魂，開拓進取，勇于探索，以期在教學質量的提高上取得事半功倍的效果。

1、師資培訓不遺余力。教學質量要提高，教師是關鍵，教師素質的高低將直接影響著教學質量。因此，學校投入大量的人力、物力、財力，開設講座、培訓，提供交流學習和進修機會，利用校園網絡，創造條件提高學校教師的整體素質。在教師學歷提升上，學校規定學雜費可以報銷50％，并且鼓勵教師報考研究生。如今，專任教師學歷達標率100%，其中本科學歷71人，占68%，全校大專學歷的教師全部參加專升本的學歷提高學習，并且有部分教師正積極準備參與研究生的學習。學校還大力組織教師參加普通話考試、教師信息技術等級考試等活動，如今學校30歲以下的青年教師通過普通話等級考試的達

第10頁

共13頁 61人，95％以上的教師掌握了現代教育技術，較熟練地應用于輔助教學。

2、高中部質量管理富有特色。學校領導與高中部教師深入分析本校實際，針對高中部教師教學經驗缺乏、生源基礎薄弱、會考與高考并重等特點，提出了具有二中特色的質量管理辦法。事實證明，這樣的創新收到了奇效。在歷年的高中會考中，總體優秀率超過了35％，及格率超過了95％，基本達到了省三級達標校的驗收標準；首屆高考取得了本科上線人數、本科和?？粕暇€率均居晉江市同類校第一名的好成績，其中本科以266.7％、專科以164.1％的比率完成晉江市高考考核指標，為晉江市所有完全中學之最。同時，我們通過指導不同層次的畢業生參加普通高考、自考、網校招生考試等辦法，使學生“按部就班”，得到相應的接受高等教育的機會。

3、自主學習、研究性學習嘗試性引入。學校非常重視學生學習方法的養成，大膽嘗試引入自主學習和研究性學習，積極調動學生的學習積極性和主動性，為提高教學質量開辟新的、有效的途徑。如今，自主學習的嘗試側重在初中部開展，研究性學習的嘗試則側重在高中部進行，并且取得了一定水平的階段性成績。

4、培優扶差成效顯著。學校培優工作有計劃，有組織，工作落實，成果喜人，成為提高教學質量的另一個突破口。2000年，學校共有96人次在各級各類學科競賽中獲獎；2001年，有112人次在各級各類學科競賽中獲獎；2002年，截止至11月份，已有125人次在各級各類學科競賽中獲獎。而且，在獲獎層次上，一些學科取得歷史性的突破。

第11頁

共13頁 其中林明坤同學獲得了全國數學聯賽福建省優勝獎（晉江市僅2人獲獎）；肖志遠、盧輝煌同學分別獲得全國中學生生物奧林匹克聯賽福建省賽區第十一屆競賽預賽二等獎、三等獎。體育學科在首屆高考中更是大放異彩，4名體育特長生考取了本科院校。學校田徑隊在參加晉江市中學生田徑運動會上兩屆捧回了3個杯，穩居團體第二，有3人達國家二級運動員標準，獲得泉州市獎勵，創造了二中體育發展史上的又一個高峰。同時，扶差工作成效顯著，中考按時畢業率達95%，錄取率居晉江市第二，各年段鞏固率全部達標。高考上線率達43%，會考及格率達95%以上。

5、教科研工作充分重視。為了迅速提高教育教學質量，改革人才培養模式，增強辦學后勁，學校設置專項資金，從課堂教學效率的提高，現代教育技術的運用，高中研究性學習、初中課程改革、現代德育、WTO對我國教育的影響、學生學習方法的研發、考試評價改革等方面，開展大量的探究研討工作，已有60多篇論文發表或被收入匯編，《初中數學“指導——自學”教改的實踐與研究》、《中學生物學法指導的研究》等兩個課題已獲省級立項，占今年晉江市省級立項課題的50%。

五、以豐富的活動締造校園文化

三年來，學校依托每年的體育藝術節、科技文化節，開展大量豐富多彩的科技、體育、文藝活動，濃厚了校園文化的氛圍；以創建綠色學校、園林式學校為契機，布設了一批園林小景，實現了生態化與教育化相融合，物質文明與精神文明相統一；德育硬件設施趨于完善，第12頁

共13頁 德育活動內容豐富，形式多樣，德育成效開始顯現，豐富了校園文化的內容；學校以“團結、嚴謹、勤奮、創新”為核心的良好教風、學風、校風逐漸形成，豐富了校園文化的內涵；系列文明校創建工作的務實開展，更是成了校園文化形成的催化劑。學校經過近年來的積極努力，形成了“晉江二中校園文化建設12345體系”，即：一方向——高標準、重創新；二提倡——提倡“愛我中華，立志成才”、“愛我二中，無私奉獻”的精神；三努力——努力抓實，抓細，抓好；四營造——營造多樣的文化載體，濃郁的文化氛圍，健康的文化理念和深厚的文化底蘊；五建設——建設物質文化，建設精神文化，建設組織文化，建設制度文化，建設群眾文化。如今，在二中富有生機的校園里，積極、健康、向上的校園文化雛形已經形成。

文明的內涵是極為豐富的，而追求文明的努力永無止境。作為一所富有生機與活力的年輕學校，我們是歷史厚土上的一名耕者，正在播撒著人類文明的種子；我們是文化海洋里一葉不倦的扁舟，我們不懈的努力將收獲文明的真諦。我們相信，晉江二中創建文明學校工作必將由此開辟新境界，贏得新成績，造就新輝煌，為創建文明社區、文明城市作出新貢獻。

晉江二中

二00二年十二月

第13頁

共13頁