第一篇：春蕾完小演講稿李文豪改

我的幸福

尊敬的各位評委，親愛的老師們：

大家好，我的演講題目是——我的幸福

我們常常思考:幸福是什么？我在百度搜索了一下，幸福是一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣，并自然而然地希望持續久遠的愉快心情。幸福是什么？幸福是春天里的百花齊放？是夏天里的久旱逢霖？秋天里的累累碩果？還是冬天里的一米陽光。就算是這些美好的事物，也無法詮釋出什么是幸福。幸福是什么？她會因時間、地點、人物等等的不同而有所不同，變幻莫測。而我的幸福，則是來源我現在從事的職業——教師。

小時候，我的夢想就是當一名教師。那時我接觸最多的也是教師，因為每天都會背著個小書包去上學。我喜歡看到老師給我們批改作業，每次發下作業本，看著歪歪斜斜的字跡旁畫著清晰的紅勾，如果我的作業得了A+，我就會興奮得不得了。當然如果得了一把小叉，我也就會不高興了。再假如有幸被老師叫去幫著批改試卷，那感覺簡直像踩著幸福的云。所以我特別喜歡在同學的作業本上畫勾畫差的感覺，就想著什么時候我也會當上老師站在講臺上為同學們講課，為同學們批改作業，享受著那種“號令全班，掌控生死大權”的感覺。

隨著年齡的一天天長大，我的夢想依舊沒有改變，大學選擇了教育專業。經過自己的努力，現在有幸以老師的身份站在這里演講。我很幸福。

8月27日的那天，爸爸送我來到了這里。雖然這里相比城里差很多，但是我知道爸爸也為我找到了喜歡的工作而開心。他常說，你找到了工作了，我和你媽也就輕松不少了。看著他們滿意的微笑，我知道，他們是幸福的。我也很幸福。

開學了，當我第一次站上講臺，說話還有些吞吞吐吐的時候，我看見了我們班上那群孩子純真的微笑，我有一種說不出的幸福；當他們上課時一起說老師好的時候，我有一種說不出的幸福。當放學了孩子們對我揮揮手，說再見時，我有一種說不出的幸福。

一切仿佛是夢，我終于實現了自己小時候的夢想，現在成了一名小學老師了。如果有人問我，幸福是什么？就是那孩子們的歡笑和問好。像那天空中七彩的云，如棉花糖般甜蜜。我很幸福。

現在我站在講臺上已經2個月了，和同學們也相處了2個月。上課的時候我給他們傳授知識，解答疑問，共同學習，共同進步；當下課空閑時，我和他們一起玩耍，打乒乓球，羽毛球，跳繩，踢毽子。教室、操場徜徉著我們的歡笑。我很幸福。

有一次上課，作業上有這樣一個題。介紹一下你喜歡吃的菜。我們班有一個同學是這樣說的：老師，我喜歡吃的菜，你肯定沒有原材料。那就是炸泥鰍。為就笑著隨口說了一句：老師沒有，你可以幫老師捉啊。誰知，第二天那位同學給我帶來了4、5條像小拇指這么大的泥鰍，裝在了塑料瓶子里。我把它們養在了一個桶里，放在了陽臺上，每天都會去看看。看著桶里的小泥鰍，想著那群活潑的孩子，回味著那種暖暖的感動，我特別幸福。

現在我有19個學生，我自我感覺他們還是挺喜歡我的，我也很喜歡他們。我想啊，以后我還會有190個學生，有1900個學生，19000個學生??當我頭發花白，視線模糊，佝僂著背的時候，我的那些學生會來我家看看我，和我聊聊他們小時候的那些快樂或者悲傷的事兒。那該多好啊！那個時候我不知道有多么幸福。

為師之路雖然還很漫長，但是我想我一定會在我的教師生涯里感受到更多的幸福。因為，我愛教師這個職業，我愛我的學生們。

我的演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：春蕾完小演講稿雷歡

《廉潔從教，奉獻育人》演講稿

尊敬的各位領導、各位同行：

大家下午好！今天我演講的題目是《廉潔從教，奉獻育人》。

今天能夠站在這兒，非常的榮幸。我想起在我真正成為一名老師之前，曾經聽到過這樣一句話：教師是太陽底下最光輝的職業！那時，我并沒有真正夢想稱為老師，但從小到大給予我教誨的許多老師，讓我對這句話深信不疑。當我正真成為了一名山村老師，面對著可愛的孩子們，和他們一起感受著成長的快樂，迷茫甚至憂傷，感受著同事們的熱情與奉獻，我體會到當年我的老師們的付出與堅持，才更加深刻地理解了這句話。老師，常被比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人，被比作春蠶，吐絲不止，孜孜不倦。多少老師為學生付出了一生的心血，桃李滿枝，自己卻春蠶至死，蠟炬成灰。他們用愛澆灌花朵，用心血譜寫感人的樂章。

然而，這是一個物欲橫流的社會。教師高尚的情操和奉獻不再人人敬仰，金錢至上四處橫行，社會對于教師的種種非難越來越多，這不禁讓我苦惱，我要如何在這樣的環境下自處。

來到偏僻的山村，現實的差距讓我想過打退堂鼓，工作中的諸多困難，讓缺乏經驗的我焦頭爛額，但我都克服了，面對每個月不多的工資，我告訴自己當老師可不是光為了掙錢！然而，我只是個普通人，當我想到將來的生活，看著曾經的同學朋友們忙著做生意賺錢，我的內心也曾動搖過。但我身邊的老師，卻用他們的一言一行，悄悄地影響著我，慢慢地改變著我。在我身邊，有很多在三尺講臺上站了幾十年的老師們，他們或和藹可親，或嚴肅認真，用心陪伴一代代孩子在校園里成長離開，從青春年少到兩鬢斑白，講臺站彎了他們的腰，粉筆染白了他們的青絲，日復一日，年復一年，他們一生與孩子為伴，與神圣的教育事業為伴，但也一生與清苦為伴。當我看到他們的學生回來看望他們時，他們臉上的笑容和滿足，我的心里也充滿了感動。我把自己融入到孩子們中間，和他們一起快樂，和他們分擔憂愁，感受著他們的快樂，自己也感受到了更多的快樂。

古人說：難耐清貧莫為官，同樣地，難耐清貧莫為師，教書育人需要我們甘于奉獻，廉潔從教，不甘于清貧，耐不住寂寞，如何能夠愛自己的學生，愛自己的事業呢？那么多堅守教育崗位數十年的老師們，許多充滿智慧，富有才華，是什么讓他們甘愿清貧一輩子？我想，是愛心、責任，更是他們對教育事業發自內心的熱愛！他們，值得我們敬重！

誠然，我們是很平凡的教育工作者，沒有指手劃腳的權威，沒有頤指氣使的嬌嗔，沒有追逐權利的奢望。我們全心投入到教書育人的事業中，也做不到如孔子一樣流芳百世，萬世師表，但我們可以甘心做一個平凡人，多一點點愛心，多一點點熱情，多一點奉獻，就足夠了！

著名教育家陶行知先生曾經說過：捧著一顆心來，不帶半根草去！這既告訴我們廉潔從教是根本，又告戒我們，愛才是真正的源泉！先生執教一生，持儉守節，是后人敬仰的楷模。先生之德，我們無法比肩，但高山仰止，景行（háng）行（xíng）止，雖不能至，心向往之！讓我們從現在做起，從自我做起，繼續發揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高潔情操，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守，用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希望放飛理想。

第三篇：春蕾完小整改食堂報告

豐都縣暨龍鎮春蕾完小

關于整改裝修食堂、食品儲藏室

以及添置設施設備的報告

豐都縣暨龍鎮教育管理中心：

我校的食堂、食品儲藏室原先簡單裝修已經多年（抹的涂料）；食品加工設施（柴灶、清洗設備、案板等）達不到有關要求；餐具、炊具也相當存舊，亟待更換；其他食品加工的土豆去皮機、切肉、切菜機器沒有；冷藏設備、消毒設施不齊全……急需經費整改。

我校行政、后勤根據我校裝修工程量，結合當地材料費、工日費、所需設施設備等進行核算，具體費用如下：

1、食堂柴火灶、清洗槽、案板、水缸，餐廚等所需費用約9000元。

2、食堂內裝修

內墻體面積約80平方米，外墻約26平方米，當地單價120元/平方米，共需金費15120元；

防滑地板35平方米，當地造價220元/平方米，共需共需金費7700元；

食堂吊頂35平方米，當地當地造價120元/平方米，共需經費4200元。

3、儲藏室內裝修

打通兩儲藏室墻體工時費1000元； 補混凝土現澆板約2000元；

內墻體面積約80平方米，外墻約26平方米，當地單價120元/平方米，共需金費15120元；

防滑地板35平方米，當地造價220元/平方米，共需共需金費7700元；

天花板膩子粉涂料35平方米，當地造價8元/平方米，經費280元。

儲物柜、儲物架約2500元；

4、設施設備

土豆去皮機2500元；蔬菜切片機2000元；切肉機1800元；冷藏設備大冰柜兩臺5000元；大餐具消毒柜2000元； 加蓋盛菜、盛飯桶30個，約1500元。

以上四項共需經費79420元。特此報告

豐都縣暨龍鎮東州春蕾完全小學校

2013年9月30日

第四篇：涪洋完小春蕾計劃階段性工作總結[推薦]

憶往昔，春蕾女童樂享資助得實惠

盼以后，受益學生成為棟梁報社會

——涪洋中心完小春蕾女童受助工作經驗總結

涪洋鎮全鎮現有在校學生1961人，共有留守兒童951人（女童509人）。

涪洋集鎮歷史悠久，文化源遠流長，是全鎮政治、經濟、文化中心，涪洋完小是全鎮享有優質教學資源的中心小學，現擁有學生總數為1008人，女生451人；有專任教師48人；涪洋中心完小的全部學生中共有留守兒童562人，其中留守女童262人。

隨著城鎮化建設不斷加快，偏遠山村人口逐漸擁向集鎮，加之教育教學質量的不斷提升，教育教學設施的不斷完善，涪洋中心完小學生人數不斷增加，由2012年的700多人增加到現在的1000多人，從學生人數的不斷增長這一現象來看，充分證明了涪洋中心完小的辦學效果和教育教學質量得到了學生、學生家長以及社會各界人士的認可。

涪洋中心完小自從2012年春季學期開始，一百名女童享受由中國兒童少年基金會春蕾計劃捐助活動以來，到現在已經接受完成全部受助金額，每名學生共計接受捐助資金1200元，全校共計12萬元，已全部捐助完畢。作為學校，首先是感謝中國兒童少年基金會，其次是做好對資金的使用和管理工作。

一、嚴格資金管理，將錢用在刀刃上

涪洋鎮是一個典型的農業大鎮，是居務川縣十五個鄉鎮的人口第二大鎮，農村人口則是全縣第一。涪洋鎮在施行改革開放政策后，社會經濟得到了長足發展，較之改革開放以前，無論是集鎮的發展還是農村經濟都有了極大的變化，但大多靠的是青壯年人口外出打工發展經濟；作為在農村，靠種植業或養殖業作為家庭主要經濟收入的卻很少，種植業和養殖業在涪洋這片土地上還沒有形成規模。而打工經濟的收入來源又極不穩定，大多數打工者靠的吃苦耐勞打工掙錢，真正靠技術謀生的卻很少，所以，人們都將希望寄托在下一代身上，不惜一切代價的要將子女培養成才、成人，可謂“望子成龍”、“盼女成凰”的心情非常迫切。

學校為了不辜負中國兒童少年基金會的愛心行動，自2012年春季學期學校接到縣婦聯的捐助通知后，學校經過認真的思考，反復研究，多次召開教師會、班主任會，最后確定了受助對象，盡量做到將受助對象為家庭貧困、品學兼優的學生。雖然個別學生各方面的表現不是那么令人滿意，但也是很具有代表性，能夠激發學生的學習激情，至少能夠讓學生受助后，有所改變、在各方面有所提升。所以，所有安排的受助學生，都是具有一定代表性的，可以說真正的將錢用在了刀刃上。

二、加強對學生的教育，努力回報社會

三年來，所有受助學生無不時刻帶著一顆感恩的心，在學習上刻苦鉆研，在思想上積極向上，老師們也經常性的教導她們：要珍惜這來之不易的機會，努力學習，好好做人。有個別學生本來學習基礎差、底子薄，在學校里的表現也不是很令人滿意的，但就因為她享受了這

一捐助，使得她們感受到了國家政策的好處，體會到了人間的真情、真愛，真正的感受到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，她們感受到了人間的溫暖。也讓她們知道了要感恩社會，回報社會，只有掌握好科學文化知識，學好本領，才能回報社會的道理。

凡是有受助學生的班級老師，在每次學生受益后，都要安排學生寫出感想、感謝信等，或是安排相關內容的作文，讓學生從內心深處抒寫真情，以此激勵他們努力學習，不斷進取。

三、今后努力的方向

每次，“春蕾計劃”行動的領導或工作人員向受助學生捐贈資金時都語重心長地說：“今后，我們將一如繼往的開展‘春蕾計劃’工作，也希望同學們能端正學習態度，掌握學習方法，發揚積極進取的精神，克服困難，努力學習，勤學好問，用優異的成績回報社會，用優良的品德塑造人生。”

作為學校，一方面是督促全體教師盡心盡力的做好本職工作，另一方面要鼓勵、激勵學生努力學習，努力掌握好為人民服務和回報社會的本領，懂得感恩，懂得“人間自有真情在”！

第五篇：李璐的民族團結演講稿(改后)

團結互助，揚起前進的風帆

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《團結互助，揚起前進的風帆》。

中華民族，從來就是一個壓不倒、折不彎的民族。因為我們有著56個不屈的民族，我們便有十三億緊緊相握的手。無論面對多大的困難我們都選擇手拉手一起度過，不管天災還是人禍，這56個背脊，永遠是那么的挺拔，這十三億雙手永遠是那么有力。他們總會為我撐起一片溫暖的天空。

在這五十六個民族中有一條血管緊緊的牽連著我們的心臟。那是濃濃的親情，深深的民族情，這真摯的情誼是維護穩定、共謀發展的堅定信念。是我們唯一的信念。

在這里，讓我們慢慢回憶那些可歌可泣的、又帶給我們無限感動民族團結的故事吧。

讓我們走進時光，我們看到了一家普通的農家小院。有很多孩子簇擁著她，是一個維吾爾族老媽媽，盡管老媽媽的臉上布滿了歲月留給她的搓痕。但眼里的笑，卻暖化了我們每一個的心。她的家里一共十九個孩子，除了自己親生的九個孩子意外。其他的十個孤兒有漢族的、回族的、維族的、哈薩克族的。盡管日子十分艱苦。但她卻總是說：“他們都是我親生的孩子！”她還說：“在我這里不分民族，他們都是我的孩子！”她就是新疆首屆十大杰出母親阿尼帕·阿力馬洪。我疑惑了，那到底是怎樣的一種愛？對，是深深的母愛。更是一種超脫自然的愛，它讓我們深刻的體會到，愛不分疆域，更不論民族。

他，是一位教師，一名普普通通的人民教師，然而他卻走進了我們每一個人的腦海中。走廊里，隨時可以窺見他與學生高談闊論，無論你是漢族還是維族，只要你經過，都會駐足，他說：“伽師總場中學是我家，你們都是我的孩子。”辦公室里，他總是悉心的教導著那些因為一些不開心的事而拳腳相向的學生，他說：“你們都是炎黃子孫，是手足，是唇齒，要彼此愛惜”。回家、來校的門口，他總是第一個印入眼簾，一絲不茍的做著記錄，他說“你們的平安，是伽師總場中學最大的幸福”。他就是吐拉洪老師。在這里我想不到用什么雋遠的話語來歌頌他，偉大？不，遠遠不夠。這些華麗的話語描繪不出他心中那份對學生的深深地

熱愛。他對民族的熱愛對祖國的忠誠是一種至高無上的向往，是一種無怨無悔的追求。這種追求，這種向往就像是一棵參天的大樹，在他腳下的泥土生長，他用熱血灌溉它開花，他用真情期翼他成長。

在我們身邊都有一些民族團結感人故事。那些故事就像一個個“團結大使”引領我們走上繁榮時代，那些故事像那涓涓的河流，流入祖國的大好河山、流入祖國的大江南北、流入祖國的每一處角落。流入每一個人的心中。

新疆是一個讓我魂牽夢縈的地方，這片廣袤無垠的地土上。有十三種少數民族共同呼吸著。或許，她并不是那么的美麗、那么的惹人注目，可那卻又最豪爽的維族，最真誠的漢族。正因為我們各個民族團結友愛才有了這個家鄉的發展。可是在最近的兩個月前卻發生了一件讓我們寒心不已，4月23號巴楚**了，死傷將近15名民警。看著新聞的同時，我心里好似有一團無名的怒火將要沖破我的胸膛，我不禁想問：同室操戈一定要相煎嗎？我們大家都知道小螞蟻吧？如果有一只小螞蟻發現了食物，那么整個螞蟻家族都會出動，一起齊心協力地把食物搬回洞里享用。動物尚且如此，更何況我們人呢？一個民族的孤軍奮戰是往往不夠的。只有我們共同團結起來一起奮戰。才能把我們的社會引領到一個新的時代。一個家庭的和睦在于一家人的團結與相惜，而一個國家的安康在于各民族的團結與奮進。我們中華民族的生生不息靠的是各民族的團結友愛，如果沒有了這份團結與友愛，我們的中華民族或許在歷史就不會有那么輝煌的成就。或許只是一個孤僻的沒有上進心的墮落民族，就像王朝沒有了百姓的團結與協力，那它注定是一個落敗的王朝。

一顆星星的亮度，照亮不了整個蒼空，但如果千萬顆星星卻能照亮整個大地；一朵鮮花綻放的美麗裝扮不了春天。但如果千萬朵花競相綻放。那么這個春天一定是最美的。有一種愛因奉獻而美麗，讓我們在祖國的熱土上，為祖國團結出份力，建民族團結的大家園，為和諧社會的建設增光添彩吧！

謝謝大家。

我的演講完畢。

伽師總場中學八

（四）班李 璐