第一篇：李輝改后的匯報材料

得勝學校初中部創建

“遼寧省基礎教育強縣暨縣域義務教育均衡發展”工作

一、學校概況：

得勝鎮地處繞陽河畔，“得勝學校初中部”坐落在鎮政府所在的三棵村東南方向。得勝學校的前身是原大荒“種馬場”的“育紅中學”和“五七中學”于1972年合并為“向陽中學”，1982年更名為大荒中學，2003年更名為“大荒學校初中部”，2012年更名為“得勝學校初中部”。學校占地面積8000平方米，建筑面積3000平方米?，F有專任教師25人，學歷合格率100%，其中本科學歷17人。教學班共6個，在校學生總數251人。

教學樓寬敞明亮，圖書室、實驗室、計算機教室、綜合實踐活動等各種功能室，活動設施完備。

信息化建設與時俱進，學校建立了自己的網站，能及時發布校內信息和公告，實現班班通，擁有以寬帶網為依托，集教育科研、自動化辦公、教育資源庫為一體的現代教研體系。學校設備完善，教學儀器全部按一類學校標準配備，圖書室藏書四萬余冊，生均達40.冊以上。

學校堅持嚴格管理，實施素質教育。并堅持校本教研，實施課程改革及依法治教。堅持“育人為本，德智雙馨，全面發展，終身受益”的辦學理念，以“建有文化的校園，塑有思想的教師，育有特長的學校”為辦學目標，積極實施“以質量充實內涵，以改革促進發展，以特色打造品牌”的三大戰略，精心打造“藝術校園、書香校園、人文校園、活力校園”，把“為孩子一生的幸福和發展奠定基礎”的辦學宗旨根植于每一個人心中，讓“高雅志趣，博雅學識，儒雅風范”成為得勝人的文化標識。

辦 學 理 念

1、一訓四風

校

訓——勤奮、博學、守紀、進取

校

風——愛校、誠信、文明、守紀、自助、合作、環保、進取

教

風——關愛學生、科學嚴謹、開拓創新、發展提高 學

風——求知、求會、求新、求實 領導作風——探索創新、嚴以律己，尊重平和

2、發展目標

得勝學校初中部將以“質量興校為主線，依法治校、以德立校、強化管理，出特色、創名校，全面推進素質教育”的學校奮斗目標和“人格健全、學業合格、全面發展、突出特長”為培養目標。

二、標準化學校創建工作情況

2012年3月我校全面爭創遼寧省基礎教育強縣工作正式啟動 首先：制定實施方案

（一）認真領會爭創教育強縣的會議精神 從2012年3月份起，我本人參加了縣里組織創強會議不下8次，總校組織的創強縣會議30余次，并組織本校中層開會認真研究上級創強縣文件。

（二）組織落實，成立得勝學校初中部創強小組 組

長：李

輝(主抓全面工作)副組長：王憲如

劉玉泉

李長元

王德勤

其次任務落實

（一）一年多來，縣委縣政府領導幾次來校督導任務落實情況及完成情況，市督學室主任姜學忠同志、縣教育局局長徐鐵山等同志多次蒞臨我校解決實際問題，得勝鎮支部書記楊香浩、鎮長王志杰同志在得勝鎮經濟不太富裕的情況下，擠時間、擠財務，全力支持得勝學校的硬件建設。

一年來先后投資400萬元修建塑膠跑道，前期工程投資50萬元進行校內供暖改造，后續投資50萬元進行中小學教學樓內部維修與更新，更新黑板、裝飾走廊、粉刷墻壁。縣教育局投資100萬元解決校校通一師一機問題，得勝學校李榮山校長自籌資金20萬元翻新教室桌椅，改造體質監測室、音樂教室、美術教室、德育展室。新建舞蹈教室、書法教室、心里咨詢教室、科技活動室、綜合實踐活動室等。

（二）學校管理 改“人治”為“法治”

走制度化管理的管理之路，以細致性、規范性、強制性、公平性為制度的建設與執行的基本要求： 既要加強民主決策，走公開化、透明化路子，又要加強校長的集中決策權。

3完善育人“三位一體”的德育網絡建設，積極挖掘課堂45分鐘的顯性與隱性教材，真正做到德育滲透。4 設備重新清理造冊。

（三）隊伍建設

1以遼寧省規范辦學條件為指針，結合我縣教育局“作風建設年”工作，開展以下幾項工作：

⑴徹底開足開齊課程，保證學生在校時間，保證每天“陽光體育”一小時。

⑵轉變工作作風，校園內嚴禁飲酒，在指定區域內吸煙。⑶簽訂責任狀，嚴禁教師有償補課，亂訂教輔資料，一經查實，按照教育局下發的文件嚴格執行。⑷學籍真正電子化

2加強班子隊伍健設 ：嚴格執行目標管理，考核干部隊伍。3加強師資培訓，加強繼續教育管理，加大培訓力度，加強教師自身學習，加強與名校交流，培訓的目的性要強，自身學習學校要有指導。

三 辦學成果和經驗

（一）辦學條件大為改善

1校園美化、綠化、校舍亮化。

2具有標準的理、化、生實驗室、儀器室、準備室。3圖書室藏書4萬余冊，生均40余冊，計算機網絡教室計算機38臺，生機比7:1.4體質監測室，心理咨詢室、舞蹈室、美術、書法、綜合實踐活動室，科技活動室基本達標。

（二）辦學理念進一步更新

1由應試教育向素質教育轉變

2由教師講為主向教師為主導，學生為主體轉變。

3由隨意性和低層次辦學向制度化管理和注重內涵發展轉變。

（三）教學常規進一步規范，優化

評價制度更科學，更先進

（四）教師隊伍素質進一步提升教學方法，教學資歷，教學效果都有

很大提高。（4人研究生報名：李輝、裴麗靜、王賀楠、邢亮，裴麗靜被評為市語文學科帶頭人）

（五）文化建設精彩紛呈，特長教育茁壯成長

1中華經典回歸校園

晨讀（古詩詞）2革命傳統教育

黨史教育

（六）教育質量全面提升，義務教育普及率完成率和畢業生合格率、升學率完成率均達到高標準。

四 存在的問題和整改措施

存在問題：

（一）師資隊伍

一些教師學歷偏低，學歷提高意識不強 一些教師走向新課改的腳步太慢、太沉重 典型教師，區域名牌教師數量太少

體音美教師，政史地生教師的專業化程度太低，甚至沒有音樂教師

（二）教學設備現代化程度不高，多媒體使用率偏低

（三）辦公經費不足，地理教室、安全監控室尚待建設，體音美、書法、科學等教室有待于豐富和提高

整改措施：

（一）鼓勵教師參加學歷提高和培訓

（二）配合縣教育局搞好各專業學科教師更新和培訓

（三）積極籌措資金

第二篇：三句半-李主任改后

三句半

【旗鼓隆冬，嗆。旗鼓隆冬，嗆。旗鼓隆冬，嗆。旗鼓隆冬，嗆?！?各位觀眾晚上好，歡迎大家來指導，不管說的好不好，喊聲好！要說平時工作忙，業余活動也重要，今天舉行聯誼會，妙

四個男人鬧一鬧，有鑼有鼓三句半，來把園區表一表，鼓掌！

華能集團決策新，一改煤炭依賴性，敢想敢做敢創新，有招！縣委政府有膽識，重新調整產業型，平穩實現工補農，搞改革！石堡子 換新貌，全靠咱們黨領導，平地冒出個工業園，奇！座座工廠拔地起，百業興旺效益高，清潔生產無污染，好！寬闊大道穿園區，綠樹成蔭圍廠地，星羅棋布大車間，美！

過去幾年喜事多，個個都能編成歌，不如慢慢聽我說，快點！工業園區九年多，處處體現雙文明，堅持科學發展觀，就這樣！科學管理網絡化，生產流程現代化，貿易連通海內外，牛！

致力煤炭深加工，煤炭潛力挖掘盡，科技煤化好前景，要恒心！日夜奮戰抓生產，確保安全是重任，各級領導都夸贊，干的好！

主管人員水平高，團結同事把心交，集體觀念是大事，好領導！齊心協力干工作，爭先創優出名品，貨好招的客盈門，沒說的！銷路暢通喜在心，出口越多越動情，實現目標不忘本，服務！

當初園區才駐進，個個都說條件苦，方圓十里是山區，偏僻!

眾人拾柴火焰高，齊心協力能做好，再大困難都克服，SUPER MAN!年年產值上億元，腳踏實地穩發展，今天我們來慶祝，有道理！工業園區像朵花，園區前景美如畫，提高質量是關鍵，加油！紅旗飄飄戰鼓擂，這個世界誰怕誰，華亭行業領頭人，我們！為了辦好聯歡會，大家辛苦來準備，后面還有好戲看，咱們閃！

丁峰

各位觀眾晚上好，這次活動很重要，要說平時工作忙，華能集團決策新，縣委政府有膽識，石堡子 換新貌，座座工廠拔地起，寬闊大道穿園區，過去幾年喜事多，工業園區九年多，科學管理網絡化，致力煤炭深加工，日夜奮戰抓生產，主管人員水平高，齊心協力干工作，銷路暢通喜在心，當初園區才駐進，眾人拾柴火焰高，年年產值上億元，工業園區像朵花，紅旗飄飄戰鼓擂，為了辦好聯歡會，（閃）李煜

歡迎大家來指導，四個男人鬧一鬧，業余活動也重要，一改煤炭依賴性，重新調整產業型，全靠咱們黨領導，百業興旺效益高，綠樹成蔭圍廠地，個個都能編成歌，處處體現雙文明，生產流程現代化，煤炭潛力挖掘盡，確保安全是重任，團結同事把心交，爭先創優出名品，出口越多越動情，個個都說條件苦，齊心協力能做好，腳踏實地穩發展，園區前景美如畫，這個世界誰怕誰，大家辛苦來準備，（閃）

張志強

不管說的好不好，有鑼有鼓三句半，今天舉行聯誼會，敢想敢做敢創新，平穩實現工補農，平地冒出個工業園，清潔生產無污染，星羅棋布大車間，不如慢慢聽我說，堅持科學發展觀，貿易連通海內外，科技煤化好前景，各級領導都夸贊，集體觀念是大事，貨好招的客盈門，實現目標不忘本，方圓十里是山區，再大困難都克服，今天我們來慶祝，提高質量是關鍵，華亭行業領頭人，后面還有好戲看，（閃）

辛兵兵

喊聲好！鼓掌！秒！有招！搞改革！奇！好!美!快點！就這樣！牛！要恒心！干的好！好領導！沒說的！服務！偏僻!SUPER MAN!有道理！加油！我們！咱們閃！

第三篇：縣委調研匯報(改后)

調 研 匯 報 材 料

（2011年10月）

按照本次調研工作的安排部署，結合全縣“十二五”規劃，圍繞“三縣”建設戰略發展思路及我鄉發展實際，在各項工作進行總結分析的基礎上，對未來五年的工作進行了重點討論。現將我鄉的意見和建議匯報如下：

一、促進“牧業強縣”戰略升級，增強畜牧業的支撐和凝聚發展能力。

一是加快奶牛品種改良步伐，促進奶牛業提檔升級。繼續加大對優質凍精和性控凍精補貼力度。加快奶牛群體良種化進程。充分發揮畜牧獸醫局綜合實驗室和鄉鎮畜牧綜合服務室的作用，提高準胎率，縮短空懷期，提高奶牛業經濟效益。另外，通過青貯種植補貼、暖舍補貼等項政策和提高奶價的方式，來調動養殖戶種植、存貯和飼喂青貯的積極性，并通過建設標準化養殖小區，實現人畜分離，提高奶牛標準化飼養水平。

二是加強奶源市場的管理，強化鄉鎮奶業辦的管理職能。加強奶源市場的管理，能夠減少奶站依靠假秤、利用“以質論價”、做假帳等手段，克扣奶農奶資等事件，防止在奶農中造成消極影響，影響了奶農生產的積極性。

三是加大《中華人民共和國動物防疫法》及《黑龍江省動物防疫條例》的貫徹執行力度。強化鄉鎮畜牧中心的管理職能作用，加大對流動畜禽的檢疫、檢查和管理力度。對不

按要求進行免疫的畜主，采取強制性措施，以此保證畜牧業安全。

四是大鵝、生豬、狐貉等其它養殖業也建立標準化養殖小區，實現人與畜禽分離，改善人居環境和飼養條件，提高畜禽養殖標準化水平，實現效益最大化。

二、加快現代農業發展進程，完善產業鏈條打造自己的品牌。

一是繼續加大對抗旱保收田補貼政策的實施力度，擴大抗旱保收田建設面積，實現農業的穩產、增產。

二是加快現代農業發展，積極組建合作經濟組織。在組建棚室生產合作組織的同時，組建產品營銷合作組織，來完善現代農業生產的產業鏈條，推動現代農業健康有序發展。

三是建議全縣整合、打造有地域和民族特色的農產品品牌，通過“龍頭產品”提升農產品檔次，提高產品價值，提升市場競爭力，增加農產品的比較效益。

三、突出可持續發展，加快生態文明建設。

一是建立草原面積核查機制，定期對草原面積核查，通過抽查和普查相結合的方式及時準確了解草原面積變更情況，以確保草原覆蓋率不變。

二是加大林木管護力度。通過加大宣傳和執法力度，加大對毀林典型案例的曝光力度，增強全民、全社會愛林、護林意識。

三是結合區位優勢，合理最大化對境內泡澤補水，改善

生態環境。

四、以安居工程為重點，加快社會主義新農村建設步伐。自新農村建設開展以來，我縣一直較為重視此項工作。結合我鄉實際，在下步工作中，我們建議，一是加大對農村公共基礎設施投入力度和公共服務、管理的投入力度，尤其是巷道、排水及環境衛生管理的投入力度。二是快速推進泥草房改造工程和自來水入戶工程。對所有泥草房進行普查，在發動群眾自建的基礎上，積極爭取上級項目扶持，推進此項工作的進程。同時，在人畜安全飲水上下功夫，加大資金政策傾斜力度，提高自來水入戶率。三是加大對奶站經營過程中對環境污染的管理力度。要充分發揮奶牛辦，鄉鎮奶業辦和企業監督管理職能。建立約束和獎懲機制，加大對奶站在生產經營過程中產生的糞便和污水的管理和治理力度，減少對周邊環境的影響。

以上是結合我鄉發展實際，對全縣經濟社會發展的一點建議和意見，請各位領導參考。

第四篇：數學課改匯報材料司小輝

數學課改匯報材料

清河驛一中司小輝

自從我校實行課改以來，我在學校領導的大力支持下，積極投身到課改的浪潮中去。在實驗過程中，我們教研組認真做了以下幾方面的工作：

認真編寫導學案

為了搞好課改課，我不在寫教案，改為編寫導學案。同年級兩名任課教師經過認真專研教材，積極討論，根據學生掌握的知識編制出適合我們孩子自己的、有特點的導學案。編寫導學案時，兩位老師首先分好課時，討論出每課時的學習目標、重點、難點，應該注意的問題以及自己學生的特點，然后分開寫出自己負責的部分，早教研時再共同商討，提出建議和補充，形成定案。

認真上好預習課

上預習課時老師要認真進行預習指導。當孩子們進行預習的時候，我參與到各小組中去，對孩子們的預習情況，通過觀察、提問、詢問，了解孩子們所涉及到的每一個問題，并及時予以解決。遇到共性疑難時，教師要及時予以點撥，幫助學生度過預習難關，順利完成預習任務。老師要搜集好預習疑難。在預習過程中，哪些問題出錯率高？哪些問題遇到的困難比較大？這些內容將是展示課中的展示重點，使我們的展示課做到有的放矢。每節預習課的最后十分鐘，老師給各組分配展示任務，各小組重點討論本組任務，并由組長安排展示

時各人的任務，老師要深入各小組，重點聽取負責分析講解同學的準備情況并給以適當的指導。

積極組織好展示課

在展示課上，我的角色只是一個課堂的組織者、引導者、參與者、合作者、策劃者、評價者、規律的提升與拔高者。學生是課堂的主人，是課堂的主宰者。

在展示課上，我的作用：

1、追問。學生是課堂的主人，對問題進行了總結和歸納。不能排除學生們對問題總結的準確性。教師應現場編制問題，引發學生們的再思考，重新在進行更深一步的思考。從而達到由不理想到理想，由不到位到到位。

2、點撥。由老師精辟的點撥，讓學生們把知識變為技能。

3、提升規律，總結方法。在數學教學中，遇到的很多問題都可以總結出規律，提煉出解題方法，老師要注意及時提升總結。

5、評價。老師應在學生們展示過程中，及時的發現其亮點，對學生們的表現及時進行賞識與表揚。

數學展示課上，學生展示的過程包括：

1、抄題。每組由一名同學在課前把本組要展示的內容抄寫在黑板上。

2、讀題。本組展示時，有一名同學讀出本組所要展示的問題。

3、分析講解。一名同學分析所要展示問題。

4、規范步驟。一名同學規范解題步驟。

5、補充提升。本組同學對前面的分析和解題步驟進行補充，也可以提升本題所用到的定理、規律、方法等。

6、補充糾錯。其他組同學對他們的展示內容糾錯。所有展示同學必須用普通話，聲音洪亮，站姿正確。其他各組學生自覺走到展示組的板前聽課。

第五篇：李璐的民族團結演講稿(改后)

團結互助，揚起前進的風帆

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《團結互助，揚起前進的風帆》。

中華民族，從來就是一個壓不倒、折不彎的民族。因為我們有著56個不屈的民族，我們便有十三億緊緊相握的手。無論面對多大的困難我們都選擇手拉手一起度過，不管天災還是人禍，這56個背脊，永遠是那么的挺拔，這十三億雙手永遠是那么有力。他們總會為我撐起一片溫暖的天空。

在這五十六個民族中有一條血管緊緊的牽連著我們的心臟。那是濃濃的親情，深深的民族情，這真摯的情誼是維護穩定、共謀發展的堅定信念。是我們唯一的信念。

在這里，讓我們慢慢回憶那些可歌可泣的、又帶給我們無限感動民族團結的故事吧。

讓我們走進時光，我們看到了一家普通的農家小院。有很多孩子簇擁著她，是一個維吾爾族老媽媽，盡管老媽媽的臉上布滿了歲月留給她的搓痕。但眼里的笑，卻暖化了我們每一個的心。她的家里一共十九個孩子，除了自己親生的九個孩子意外。其他的十個孤兒有漢族的、回族的、維族的、哈薩克族的。盡管日子十分艱苦。但她卻總是說：“他們都是我親生的孩子！”她還說：“在我這里不分民族，他們都是我的孩子！”她就是新疆首屆十大杰出母親阿尼帕·阿力馬洪。我疑惑了，那到底是怎樣的一種愛？對，是深深的母愛。更是一種超脫自然的愛，它讓我們深刻的體會到，愛不分疆域，更不論民族。

他，是一位教師，一名普普通通的人民教師，然而他卻走進了我們每一個人的腦海中。走廊里，隨時可以窺見他與學生高談闊論，無論你是漢族還是維族，只要你經過，都會駐足，他說：“伽師總場中學是我家，你們都是我的孩子?！鞭k公室里，他總是悉心的教導著那些因為一些不開心的事而拳腳相向的學生，他說：“你們都是炎黃子孫，是手足，是唇齒，要彼此愛惜”?；丶?、來校的門口，他總是第一個印入眼簾，一絲不茍的做著記錄，他說“你們的平安，是伽師總場中學最大的幸福”。他就是吐拉洪老師。在這里我想不到用什么雋遠的話語來歌頌他，偉大？不，遠遠不夠。這些華麗的話語描繪不出他心中那份對學生的深深地

熱愛。他對民族的熱愛對祖國的忠誠是一種至高無上的向往，是一種無怨無悔的追求。這種追求，這種向往就像是一棵參天的大樹，在他腳下的泥土生長，他用熱血灌溉它開花，他用真情期翼他成長。

在我們身邊都有一些民族團結感人故事。那些故事就像一個個“團結大使”引領我們走上繁榮時代，那些故事像那涓涓的河流，流入祖國的大好河山、流入祖國的大江南北、流入祖國的每一處角落。流入每一個人的心中。

新疆是一個讓我魂牽夢縈的地方，這片廣袤無垠的地土上。有十三種少數民族共同呼吸著?；蛟S，她并不是那么的美麗、那么的惹人注目，可那卻又最豪爽的維族，最真誠的漢族。正因為我們各個民族團結友愛才有了這個家鄉的發展?？墒窃谧罱膬蓚€月前卻發生了一件讓我們寒心不已，4月23號巴楚**了，死傷將近15名民警?？粗侣劦耐瑫r，我心里好似有一團無名的怒火將要沖破我的胸膛，我不禁想問：同室操戈一定要相煎嗎？我們大家都知道小螞蟻吧？如果有一只小螞蟻發現了食物，那么整個螞蟻家族都會出動，一起齊心協力地把食物搬回洞里享用。動物尚且如此，更何況我們人呢？一個民族的孤軍奮戰是往往不夠的。只有我們共同團結起來一起奮戰。才能把我們的社會引領到一個新的時代。一個家庭的和睦在于一家人的團結與相惜，而一個國家的安康在于各民族的團結與奮進。我們中華民族的生生不息靠的是各民族的團結友愛，如果沒有了這份團結與友愛，我們的中華民族或許在歷史就不會有那么輝煌的成就?；蛟S只是一個孤僻的沒有上進心的墮落民族，就像王朝沒有了百姓的團結與協力，那它注定是一個落敗的王朝。

一顆星星的亮度，照亮不了整個蒼空，但如果千萬顆星星卻能照亮整個大地；一朵鮮花綻放的美麗裝扮不了春天。但如果千萬朵花競相綻放。那么這個春天一定是最美的。有一種愛因奉獻而美麗，讓我們在祖國的熱土上，為祖國團結出份力，建民族團結的大家園，為和諧社會的建設增光添彩吧！

謝謝大家。

我的演講完畢。

伽師總場中學八

（四）班李 璐