第一篇：活動主題 智力大闖關

活動主題：智力大闖關

設計意圖：

數的組成與計算是數概念教育內容中的一個重要組成部分。《指南》中指出“幼兒發展以具體形象思維為主，應引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習，不應為追求知識的掌握而對幼兒進行灌輸和強化訓練。”同時還指出“通過實物操作引導幼兒理解數與數之間的關系。”我就想：如何增強活動的趣味性，使孩子運用操作和游戲覆蓋傳統記憶和訓練呢？數學知識具有邏輯性特別強的特點。我在活動中提供了一些滲透著正確的、幼兒可接受的、感興趣的活動材料，讓幼兒通過與材料的相互作用，理解數學知識、發展思維能力，真正做到“玩中學，學中玩。”

活動目標：

1、學習6的組成，練習用6的組成、分解知識進行6的加減運算。

2、培養幼兒從小敢于嘗試、勇于探索的精神。

活動準備：

組成卡，小猴、小豬圖片若干，杏核若干，磁性教具，水果圖，算題卡，運動員圖片，蘋果圖片若干。

活動過程：

一、游戲：師幼一起做《拍手歌》，引出“6”。

二、創設情景，激發幼兒興趣：

師：老師今天給小朋友帶來一些大朋友，瞧，就是他們！（出示運動員片）你知道他們都是干什么的嗎？

對了，他們都是運動員，并且都是取得了金牌，為咱們中國爭了光的運動員，全國人民都非常感謝他們，我們也謝謝他們，好不好？（帶幼兒鼓掌）

我覺得光鼓掌還不夠，咱們得送些禮物給他們，你們說該送什么好呢？（幼兒自由說）

小朋友這些想法都不錯，老師今天準備了蘋果，想派小朋友送給他們，不過，老師有個條件，呆會兒在智力大闖關中順利通過的才有資格來送蘋果，你們有沒有信心順利通過？

好，下面我們就開始“智力大闖關”！

三、智力大闖關：

第一關：動手關

1、你們每人面前有一個紙袋，現在可以拿出里面的東西了。數數有幾顆杏核？（6顆）

小猴和小豬都想吃杏核，你給他兩個分一分，小猴幾顆，小豬幾顆？放到他們的頭像下面。（幼兒動手分）

2、交流分法，把另一張組成卡填完整，師幼一起總結。

3、利用磁性教具再分一分，說一說。

第二關：觀察關

第一關小朋友都順利通過了，真棒!有沒有信心通過第二關？第二關要看

看誰是火眼金睛：

出示水果圖，蘋果、桃子……幼兒觀察，列出相應的加減算式，及時鼓勵幼兒。

第三關：搶答關

小朋友太厲害了，連闖兩關，接下來我們進入第三關：“搶答關”，看誰的小腦瓜轉得快！

出示算題卡，幼兒搶答。

四、送蘋果：

小朋友表現的太棒了，老師特別佩服你們。我決定讓每個小朋友都去給運動員送蘋果，好不好？（每個幼兒一張蘋果卡片）

小朋友看一下你的卡片，上面有一道算式，你要算一算它等于幾，然后把這個蘋果送給幾號運動員，好嗎？

五、活動結束：

小朋友真棒！把蘋果都送對了，這些運動員叔叔阿姨要謝謝你們呢！小朋友累了嗎？跟老師一起到室外活動活動吧！（隨音樂到室外活動）

第二篇：智力大闖關答案

智力大闖關答案

建筑師征選：被提名作為助手次數最多的那位建筑師。他既然獲得了同行中多數人的認可，自然就是建造宮殿的最合適人選了。

小島脫困：在流沙堆積成的小島上顯然是找不到任何食物的，在上面待10天與絕食差不多。正因為這樣，約翰的身體變得骨瘦如柴，體重輕得可以過這座橋了。外國人：這個外國人來到了中國。

巧妙對答：她對蕭伯納說：我指的也是劇本。逃離死刑：阿姆斯壯對獄卒說：“這本《圣經》可是非常玄奧啊！我得仔細地讀，每天大約讀一行字左右。”阿姆斯壯正是利用國王沒有規定時間這一點為自己找到了活命的機會。

勝利穿越：等衛兵一進警衛室休息，這位瑞士人就立刻上橋往瑞士方向走，走到一半時，再掉頭向德國方向走。這時，衛兵剛好出來巡查，看到他之后，就會把他趕回瑞士方向。于是，這位瑞士人就順利通過了大橋。

皇帝與預言家：預言家預言：你將絞死我。這時，皇帝犯了難：他如果絞死預言家，那么預言就是正確的，預言家應該被毒死！可是如果讓預言家服毒而死，那么預言是錯誤的，他又應該被絞死！最后，為了擺脫困境，皇帝只好釋放了那位預言家。

士兵的頭盔：頭部受傷的數量增加了，但是與此同時，因頭部中彈而死亡的數量卻急劇減少。

細菌分裂：59分鐘。

妙計斷案：劉成為弄清告狀者所列李靖謀反的“罪證”是否為編造，就用計誘使告狀者再寫一份狀紙。他的思路是這樣的：凡編造的東西如果再復述一遍，就有可能出現前后不一致的地方。雖然復述后前后一致的地方，不能排除是誣告，但如果復述后不一致，卻肯定是誣告。劉成將告狀者先后寫的兩份狀紙相互比較，果然發現了許多漏洞，證明它是編造出來的誣告，最終避免了一場冤案。

幸運逃生：當車在山頂失去控制時，司機就從車里跳出來了，因此身上只出現了幾處劃傷和青腫。他是回到車里為了取手提包。仆人的愿望：仆人許的愿是：我母親希望看到她的孫子在一個黃金做的秋千上蕩秋千。

字母比較：F。其余四個字母都具有對稱性，或上下對稱，或左右對稱。

分組奧妙：它們是根據發音的聲調來分組的。1、3、7、8都是第一聲，2、4、6都是第四聲，而5、9都是第三聲。

自殺之謎：他踩在一塊厚厚的冰上把自己吊在了橫梁上。后來冰融化了，所以現場看不到其他可以讓這位自殺者夠到橫梁的東西。

為什么在一起：它們是孩子們用來堆雪人的，雪現在融化了，就在草地上留下了這些東西。巧取王冠：艾倫把地毯一端卷起來，這樣就可以慢慢接近王冠，最后順利拿到了。圣伊夫之謎：一個人——我。其他人和動物都是從圣伊夫出來的。

咬人的狗：格林并沒有騙科利爾，他家的狗確實不咬人。可是，那天站在他家花園里的狗并不是他家的！

麻雀為何戀家：這是一只小麻雀，還不會飛。、衛生間難題：阿姆斯壯先生應該進只有一片葉子的那扇門。男人只要一片葉子遮羞，而女人則需要三片葉子。舞者的影像：什么也看不見。因為各個方向鋪滿了鏡子，又沒有縫隙，進不了光線。

通知方法：他只要大聲地叫就可以了！

聰明的精靈：精靈回答：國王會與精靈在同一天死去。國王為了活命，只祈禱精靈也能長命百歲了。

無法入眠：因為史密斯的鼾聲太大，吵得瓊斯無法入睡，于是他就給史密斯打電話，叫醒了他，這樣他就可以睡著了。

年齡困惑：這位計程車司機的年紀就是你自己的年紀。

交通事故：其中一輛卡車是超大型貨車，車上的貨物就是六輛嶄新的轎車。哈佛考題：5＝1 酒吧怪客：那人在街上走著，忽然劇烈地打起嗝來，他走進酒吧要一杯水，看看能否止住。酒吧侍者知道他的目的，想試試用驚嚇的辦法來止住他打嗝。結果成功了，他自然就不需要那杯水了。

艱難的選擇：把三個人中體重最重的那個人推下去，問題就得到解決。

盲人分襪：把每雙襪子的商標紙拆開，一人一只平分，襪子不分左右，這樣，最后每人一定都有兩雙黑襪子和兩雙白襪子。數字難題：8和5。第一列數中9×6×9＝486，4×8×6＝192，1×9×2＝18；第二列數中，8+8+……8（1111個8）＝8888，8+8+8+8＝32，3+2＝5。

第三篇：趣味闖關活動

華北水利水電學院 第六屆宿舍文化節之

趣味闖關活動

策

劃

主辦單位：華北水利水電學院學生處共青團華北水利水電學院委員會承辦單位：華北水利水電學院學生“三自”管理委會華北水利水電學院學生會生活部協辦單位：各院系生活部

一、活動主題：宿舍咱的“家”，團結秀出它

二、活動目的：

宿舍文化節之趣味闖關活動以宿舍間合作為主，旨在增進宿舍同學間的聯誼，培養宿舍團結合作的氛圍，同時活動環節智勇結合，能充分展示華北水利水電學院學子的風采，為構建更加和諧的校園文化奠定堅實的基礎，活躍校園文化，使學生德智體全面發展，展現九零后風采。

三、活動時間:2012年4月19日 12:00

四、活動地點：華北水利水電學院龍子湖校區第一生活區文體中心前

五、宣傳工作：

（1）通過校園貼吧發帖、校宣傳欄張貼海報、校園廣播、記者團等各種形式在本次活動開始前一周進行活動宣傳。

（2）活動開始前一周，由學管委、校學生會生活部通知各院系生活部做好活動前的宣傳工作，各院系生活部負責在宣傳欄以海報形式宣傳，并通知各院系各班生活委員。

（3）由學管委及校生活部干事于各宿舍樓入口處張貼本次活動通知。

六、前期工作:

1、報名工作

報名時間：4月15日截止

報名方式：

(1)有意愿參加的同學可報名給所在班級生活委員，即采取“班級生活 委員—各院系生活部—學管委或校級生活部”的報名方式進行報名。

(2)4月9日至4月11日學管委、校生活部將會在第一、第二生活區設置報名點，可直接在報名點進行報名。

2、賽前準備

制定好相關的報名表、簽到表和記分表，以及各環節所需要的道具，對裁判及其他工作人員進行相應的工作安排，并擬定相應的工作人員責任關系表，以確保活動可以安全順利進行。

3、項目分類:(1)男生（女生）團體賽，每隊四人

(2)男女聯誼賽，參賽隊男女生人數相等，每隊四人

七、現場活動流程：

1、9點之前主辦單位相關人員到場布置賽場；

11點各參賽團隊入場并簽到。

2、11點40安排各隊到指定場地休息等待比賽開始。

3、12點整各參賽團隊由禮儀帶到各組比賽場地進行比賽，參賽團隊在每個比賽環節結束之后可到休息場地休息，每個比賽環節結束后每個隊隊長需要核實裁判所記成績并簽字確認。

4、比賽結束，宣布比賽結果，并頒獎。

八、評分細則：

1、每個比賽環節根據各參賽團隊在比賽中的排名由高到低依次記分如下：第一名：25分第二名：24分，即隨名次的順序的遞增其團隊得分依次遞減一分。

2、每個比賽環節結束后各隊所得分數將公布在海報板上，以示公正；

3、前兩個比賽環節結束后，根據各團隊的累積分數排名，前八名晉

級，可繼續比賽，其余團隊淘汰出局。

4、如有總得分相同的隊伍則參加加時賽決出最后的名次。

九、流程細則:

關卡環節一：同舟共濟

活動說明：活動由每個團隊選派三名隊員參加，每兩個人的腳綁在一起，變成三人四足行走。

活動規則：

1、發令前，各隊按橫排立于起跑線后，分別將相鄰隊員的左右腿用短繩綁在一起（綁繩位置不能高于膝蓋，也不能低于腳踝）。

2、所有隊員以站立方式起跑，聽到法令后，同時走或跑到終點，一定注意安全，以最后一名隊員通過終點線為依據。

3、該環節比賽結束之后根據各個團隊完成比賽所用時間的長短進行記分（用時越短，分數越高）。

比賽過程所需道具：短繩、口哨、秒表。

關卡環節二：心有靈犀

活動說明：每個參賽團隊選派四名選手參加，分為比劃者和猜詞者，比劃者負責比劃表演題板上的名詞，猜詞者根據比劃進行猜詞。活動規則：

1、參賽選手分為比劃者（一名）和猜詞者（三名），游戲開始，比劃的人可以用肢體動作來進行描述提示，但不能描述某個字的讀音或寫法，題目涉及生活用品、水果蔬菜、還有各種大功率等；

2、其余隊員依次輪流猜詞，每位猜詞者均有3次的跳過機會，三次跳過特權使用完的猜詞者將會失去猜詞機會，每位猜詞者每使用一次

跳過特權，工作人員會用便利貼在其身上作出標記，每隊猜詞時間為三分鐘；

3、裁判根據每隊猜詞數量進行排名記分（猜出的詞數量越多，團隊分數越高）。

比賽過程所需道具：題板、彩紙若干、便利貼、秒表。

關卡環節三：爆竹聲聲響

活動說明：每隊選派四名隊員參賽，此環節為對抗賽，抽簽決定對手團隊，每次有兩個團隊參加。若參賽團隊數為奇數，則本環節開始前進行幸運抽簽，抽到晉級簽的團隊可跳過本環節，進行下一輪的比賽，其他團隊則繼續抽簽決定對手團隊。

活動規則：

1、每個參賽隊員的腳上綁上4個氣球，哨聲響后，每個人要一方面去踩破對抗團隊的氣球，同時也要保持自己的氣球不被踩破。

2、比賽過程中，參賽隊員不可超過相應的活動范圍。

3、每一對對抗團體均在裁判的監督下進行比賽，比賽時間為一分三十秒，時間到，裁判根據每隊所剩氣球數多少進行排名（所剩氣球數量越多，分數越高）；若有在規定時間結束前完成比賽任務者，裁判根據其完成任務所需時間進行排名記分（所需時間越短，則得分越高）。

比賽過程所需道具：抽簽條、氣球若干、秒表。

關卡環節四 ：開心大富翁

活動說明：進入決賽的四個團隊同時參加，抽簽決定其路線陷阱規則及投擲篩子的順序，不同的團隊有不同的路線障礙，每隊選出3名選

手，依次進行接力賽，按照投出篩子的數字前進，中途設有各種問題和陷阱，選手到達終點后，本團隊的另一名選手立刻從起點處進行接力比賽，全過程由裁判團監督完成，最后根據完成任務所需時間的長短記分（用時越短，得分越高）。

比賽過程所需道具：中途的各種問題題目及陷阱，裝飾好的大篩子一個。

十、活動獎項設置：

每個環節比賽結束由相應的記分員對個團隊的分數進行加和計算，總結以上四場闖關運動各團隊的表現，根據其綜合記分名詞排名依次評選出：

金牌宿舍1個銀牌宿舍2個銅牌宿舍3個 最優團隊獎1個最優拼搏獎 1個

十一、活動經費預算：見附表

注：以上所有解釋權歸學管委及校學生會生活部所有

華北水利水電學院“三自”管理委員會華北水利水電學院學生會生活部2012年3月29日

第四篇：幼兒園大班體育游戲教案《智力大闖關》及教學反思

《大班體育游戲教案《智力大闖關》含反思》這是優秀的大班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班體育游戲教案《智力大闖關》含反思！

設計意圖：

我發現孩子們平時很喜歡用可樂瓶玩踢球、投擲、打保齡球等游戲。為了讓孩子們更多的領略可樂瓶的玩法，借機進行體能及動作練習，我設計了這一活動，讓幼兒根據 瓶上的標記進行系列赤腳運動------單腳跳、雙腳跳、跨越及跑步繞行等，讓幼兒勇敢地挑戰自我，發展觀察力，跳、跨、跑基本運動能力及身體平衡能力。

活動目標：

1、通過系列赤腳體育游戲發展跳、跨、跑及身體平衡能力。

2、樂于參與運動，創新玩法，勇于挑戰自我。

3、與同伴協商配合，有序參與活動。

4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

5、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

活動準備：

1、教師用的一個裝有豆子的可樂瓶，幼兒人手一只可樂瓶。

2、幼兒分成四組，每組活動區的可樂瓶上分別貼上不同的標記如：標記一、一只大腳丫，標記二、兩只小腳丫，標記三、一個長方形，標記四、一個S形。

3、幼兒運動的背景音樂。

活動過程：

一、熱身運動

1、師(幼兒人手一個可樂瓶入場，教師出示裝有豆子的可樂瓶)： 小朋友可樂瓶它會唱歌，不信我們就來聽聽。

2、播放音樂，教師用可樂瓶配打節奏。

3、師：可樂瓶它不光會唱歌，而且還會跳舞呢!我們來和他一起跳好嗎?(在音樂節奏下，師幼一起用可樂瓶做準備操)

4、師：剛才我們的小腳又蹦又跳，一定都累了，現在我們來給它按摩一下吧!師幼脫下鞋襪，席地而坐，用可樂瓶進行腳部按摩：A“洗洗腳”。將可樂瓶置于腳板，幼兒來回搓動雙腳，活動腳板。B“彈彈琴”。幼兒讓腳趾在可樂瓶上做彈琴動作，活動腳趾。C“抱起寶寶搖啊搖”。幼兒平躺在地上，雙腳夾住可樂瓶，腿部直立與身體呈90度角，左右搖擺雙腿，活動腿部肌肉。D“我和寶寶睡個覺”。幼兒身體前傾，雙腿伸直夾住直立的可樂瓶，雙手抱腳，活動腰部。

二、“闖關”游戲

(一)自創玩法。

1、師：可樂瓶不但會唱歌跳舞，還可以做很多游戲。你們想不想試試?

2、幼兒四散自創玩法，教師巡回指導，鼓勵幼兒與同伴合作嘗試更多玩法，提示幼兒注意安全，避免誤擊、碰撞等情況。

3、幼兒介紹自己創編的玩法，互相模仿學習。

(二)開展“闖關”游戲。

1、幼兒根據場地上的標記擺放可樂瓶，布置運動場地。

師：好接下來我們要用可樂瓶來玩“闖關”游戲，現在請小朋友按你們手中可樂瓶的標記在活動區里擺放可樂瓶。

2、教師介紹“闖關”游戲的玩法及要求，并組織幼兒分組活動。

師：小朋友現在都已經將可樂瓶放到了四個活動區里，這四個活動區里不同的內容就是我們要闖的四關。(.教案來自:快思教.案網)如果按要求過了四關，就可以到中間的城堡里去休息游玩了。

標記活動一活動區：單腳跳過可樂瓶。

動作提示：雙手叉腰，單腳連續跳過8個距離為30厘米的可樂瓶。

標記活動二活動區：雙腳并攏跳過可樂瓶。

動作提示：雙手叉腰，雙腳并攏連續跳過8個距離為60厘米的可樂瓶，落地時注意彎曲雙膝加以緩沖。

標記活動三活動區：跨越可樂瓶。

動作提示：左右腳交替跨越8個距離為80厘米的可樂瓶，注意不要踩在可樂瓶上，以免摔倒。

標記活動四活動區：跑步繞過可樂瓶。

動作提示：根據可樂瓶擺放的位置。在寬80厘米的跑道中呈S形狀跑步繞過8個距離為100厘米的可樂瓶。為了增加活動的趣味性，教師可將一些“鱷魚”玩具擺放在某些可樂瓶的旁邊，使幼兒在跑步繞行時保持與瓶子的距離，避免碰倒瓶子被“鱷魚”吃掉。

三、挑戰游戲

教師由易到難變換某些可樂瓶的擺放位置，如在同一活動區從兩種標記的混放到三四種標記的變化及時更換動作，發展幼兒的注意力及時完成動作的靈敏性。

四、放松活動

1、師：我們的寶貝們今天都很棒，成功地完成了闖關任務，現在我們一起來放松一下吧!

2、足部按摩放松活動：捏捏腳(放松腳背)、數數腳趾(放松腳趾)、小腳跳舞(放松腳腕)、碰碰小腳(幼兒互相蹬碰小腳，放松整個足部。)

3、最后組織幼兒洗腳，穿上鞋襪，結束活動。

教學反思：

從整個活動過程來看，孩子們情緒很高，積極投入，跨、跳、跑、等各方面的能力都得到了鍛煉。我覺得此次活動有以下幾個方面的特點：

1、場地安排巧妙。

為了滿足幼兒 動作練習的要求，提高運動質量，我設計了環形運動場地，巧妙地將四種活動內容安排在四個區，每個區都有進、出口。四組可以同時運動，循環進行。這樣，既能讓幼兒充分、自主地運動，又便于教師觀察幼兒的活動情況，并給予有針對性的指導和幫助，提高活動效果。

2、設計合理。

精心設計準備活動、闖四關活動、放松運動等環節，符合幼兒的運動特點，同時具有一定的挑戰性。

3、活動內容循序漸進。

從根據一種標記到根據兩種甚至更多種混合標記做動作，從易到難，對幼兒反應靈敏度和運動能力提出了挑戰。在逐漸變難的動作中，幼兒積累了經驗，得到了快樂，增強了自信。

另外，在此次活動中，我發現仍有幾個小朋友不會單腳跳，雖然經過多次練習后會跳了，不過我覺得這還是我們老師的失職，在平時的活動中應該讓幼兒通過各種游戲，加以練習。

大班體育游戲教案《智力大闖關》含反思這篇文章共5954字。

第五篇：趣味大闖關活動主持稿

趣味大闖關活動主持稿

張：各位社聯、團社代表，各系班級代表

合：大家上午好。

李：熱情的夏天，充滿著青春的激情，大家相聚一堂

張：明媚的五月，綻放著拼搏的花朵，大家執手向前

李：這是一場充滿趣味的對決

張：這是一次滿載快樂的體驗

李：首先感謝大家抽出寶貴的周末時間參加今天的趣味大闖關活動，我是主持人李強

張：我是主持人張亞敏。看到這么多同學參加活動，作為青協的一員，不甚感激。（兩位主持人鞠躬）。

李：活動開始之前，先由我介紹下今天參加活動的代表隊。

張：在我左手邊的參賽隊分別是社聯社團代表隊、機械系代表隊、數控系代表隊和信管系代表代。

李：再次用熱烈的掌聲歡迎大家的到來。

張：大家這么給力，掌聲如此熱烈，我想大家都迫不及待了吧。

李：張同學，既然這樣，咱就閑話少數，由我來介紹今天活動的具體項目。校園趣味大闖關活動分為四大關進行游戲，分別是體育關、智力關、趣味關和娛樂關，每關設置三個游戲，每個團隊參賽選手自愿選擇四關中的任何一關或者多關進行比賽。

張：想必通過簡單的介紹之后大家也有所了解。接下來就有我宣布今天的趣味大闖關活動現在開始。

李：各位參賽選手，你們準備好了嗎？

張：大家熱情高漲啊。這樣吧，我們先來個熱身賽，做一個互動小游戲。這個游戲名稱叫“悄悄話接龍”。李強你來介紹下游戲規則吧。

李：好的，承蒙厚愛。由我來介紹游戲規則，大家聽好了，此游戲規則如下：主持人手中有一張紙條，紙條上是一句口號。主持人將此口號拿給左起第一排最左面的觀眾看，此觀眾看到口號后，主持人宣布游戲開始，現場播放音樂，同時這名觀眾要把紙條上看到的口號口述給下一位觀眾，下一位再把口號口述給身邊的觀眾，按照座位順序依次傳話，直至音樂聲停止。正在口述的人停止傳話，然后主持人現場隨機抽取參與到游戲中的觀眾，觀眾說出自己所聽到的口號，主持人核對是否正確，正確說出口號者有禮品贈送。

口號：趣味大闖關，大學樂無涯。

張：李強啊，這句口號不就是大闖關活動的主題嗎，不能不說，太有才了。李：呵呵，是啊。經過一個小小的熱身，我想應該進入今天的比賽啦，接下來就是見證奇跡的時刻！

張：下面進行今天游戲的第一關：體育關。現在開始體育關的第一個游戲項目，乒乓不落地。由我來宣布此游戲規則：每隊每次派出一名隊員，參賽選手在掂乒乓球的同時按照主持人的口令完成相應的動作（逆時針旋轉三圈，向右轉，向前三步走，順時轉旋轉二圈，蹲下，起立，后退四歩，哈哈大笑，鞠躬，向左平移四歩。）。整個過程中乒乓球落地為任務失敗。任務失敗有三次重新開始的機會，當參賽隊員任務失敗，團隊也可以替換其他隊員繼續比賽。評委根據每名選手成功完成任務的時間打出相應得分。按照時間由少到多，選手相應得八分，六分，四分，二分。

李：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

開始游戲

張：乒乓不落地游戲結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。接下來進行體育關第二個游戲：.女跳繩來男投球。此游戲規則如下：每隊每次派出男女隊員各一名，男選手投籃球的同時女選手跳繩，當男選手成功投進五個球即完成任務，女選手結束跳繩。評委根據每組選手成功完成任務的時間打出相應得分。按照時間由少到多，每組選手分別相應得八分，六分，四分，二分。李：請參加此游戲選手做好準備，游戲即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

開始游戲

張：女跳繩來男投球游戲結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。請大家內心等待。接下來進行體育關的第三個游戲，聯合對抗，此游戲規則如下：每隊每次派出兩名隊員，兩名隊員分別把各自的一只腳和另一名選手的腳綁在一起。兩名選手拿紙杯在指定地點裝水，然后經過指定路線，將水倒進指定的容器中。兩人完成任務后返回自己的團隊，由本團隊下一組選手繼續開始任務，直到容器中的水滿為止。若杯中水灑到地面，該組隊員任務失敗，成績無效，必須重新開始任務。評委根據每組選手成功完成任務的時間打出相應得分。按照時間由少到多，每組選手相應分別得八分，六分，四分，二分。

李：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

開始游戲

張：第一關體育關游戲已經全部結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。接下來進行第二關智力關的比賽，智力關第一個游戲是頭腦風暴，游戲規則如下：主持人拿出一個回形針，每個團隊隊員在三分鐘內盡可能多地想出回形針的用途，然后又秩序地舉手告訴大家，每個團隊指定一人負責記錄下選手所說用途，并在游戲結束后讓選手自己驗證所說用途可實施性，確認有效。評委根據每個團隊有效用途的數量打出相應得分，每個想法得一分。

開始游戲

李：頭腦風暴游戲結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。請大家內心等待。現在公布下場上的得分情況（）。

張：（讓落后的團隊加油，讓領先的團隊再接再厲）。

李：接下來進行智力關的第二個游戲，人體時鐘，游戲規則如下：每個團隊每次派出一名選手，靠在墻上時鐘上，右手臂為分針，左手臂為時針，聽從主持人指令，主持人任意說出一個時刻同時提出一個選擇題（如；3時45分，植樹節是幾月幾日？A.3月15日B.12月5日C.3月22.此題準確答案“C”。），選手迅速調節自己的雙臂，正確表示出時刻，同時選擇問題答案。每個團隊限時三分鐘，在規定時間內，評委根據每個團隊的完成任務情況打出相應得分，正確表示出時刻得一分，正確回答一個問題得一分，錯誤不扣分。

張：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

游戲開始

李：人體時鐘游戲結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。請大

家內心等待。接下來進行智力關的第三個游戲，記憶回放，此游戲規則如下：工作人員放一段視頻，所有團隊選手認真觀看視頻，視頻播放完畢，主持人會問每個團隊三個有關視頻內容的問題，所有選手都可以舉手回答。若團隊選手都不知道答案，則由主持人隨即請現場觀眾回答，觀眾答對有禮品相送，評委可根據團隊正確回答問題的數量評出相應得分。每正確回答一個問題得兩分，回答錯誤不扣分。

張：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。

開始游戲

李：第二關智力關游戲已經全部結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。請大家內心等待。接下來進行第三關趣味關的比賽，趣味關第一個游戲是各就各位，游戲規則如下：現場擺七張椅子，每個團隊派出二名隊員，主持人放一段約一分鐘的音樂，音樂播放停止后選手迅速占領椅子，每輪沒有占領到椅子的選手淘汰，共七輪比賽，留到最后四輪的選手，從第七輪到第四輪的順序分別得八分，六分，四分，二分。

張：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

開始游戲

李：各就各位游戲結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。現在公布下場上的得分情況（）。

張：（讓落后的團隊加油，讓領先的團隊再接再厲）。

李：接下來進行趣味關的第二個游戲，五毛一塊，游戲規則如下：男生代表一塊錢，女生代表五角錢。游戲共五輪，每輪開始主持人喊出一個錢數，(如；3塊5毛，6塊等)，然后每個團隊以最快速度組成一組，使之組成為主持人喊出的錢數，評委根據每個團隊的速度進行每輪的打分，每輪最快的前四名的團隊按由快到慢的速度分別得八分，六分，四分，二分。

張：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

開始游戲

李：五毛一塊游戲結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。請大家內心等待。接下來進行趣味關的第三個游戲，盲眼的超級瑪麗，游戲規則如下：每個團隊派出2名選手，一名選手戴上眼罩，另一名選手在戴眼罩選手身邊下指令，引導該選手繞過路障，完成相應任務達到終點（其中路障設置可擺放椅子，必須繞行；氣球，須踩破；花，須拾起，送給在場的一位女生。）。評委根據每組選手成功完成任務的時間評出相應得分，按照時間由少到多，前四組選手分別得八分，六分，四分，二分。

張：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

開始游戲

李：第三關趣味關游戲已經全部結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。請大家內心等待。接下來進行第四關娛樂關的比賽，娛樂關以娛樂為主，不作為今天的比賽評分項目。娛樂關第一個游戲是完美對象，游戲規則如下：每個團隊派出一名隊員，主持人會問該選手”你心目中的完美對象身高是多少？選手說出答案后，符合條件的異性站到選手的身后，然后主持人繼續提問（如；長

發還是短發，單眼皮還是雙眼皮等），主持人根據站在選手身后的參與同學的情況分類提問，經過一輪輪篩選，直到剩下最后一個人。然后選手可以去看自己心中的完美對象，并送出自己的一份禮物。

游戲開始

張：到此為止今天的競賽環節已經結束，經過評委的統計計算，所有選手和團隊得分結果已經出來。現在帶大家一起來關注現場的得分情況。

李：（現場團隊及個人得分）

張：在此由衷的感謝大家的參與，祝賀大家能獲得這么好的成績。接下來繼續我們的娛樂關第二個游戲環節，穿越火線，游戲規則如下：每隊派出二名隊員，工作人員在四米外拉起一根離地面約1米的繩子，選手在不觸碰到繩子的情況下，以自己認為最能奪人眼球的姿勢跨過繩子，第二輪各選手全部蒙上眼睛，工作人員撤掉繩子，主持人牽引選手先原地轉五圈，然后將其牽至剛才放繩子的地方，主持人不要告知選手繩子已撤，選手憑自己的感覺以最有創意的方式跨過“繩子”。

開始游戲

李：剛才的游戲確實很好玩，我都有一種躍躍欲試的沖動了。

張：不關是你，我也是啊。不過接下來還有壓軸好戲，今天活動的最后一個項目，甜蜜約會，此游戲規則如下：每個團隊分別派出一男一女兩名選手，然手把所有選手分成二個方陣，男生一個方陣，女生一個方陣，在每個人的腳上系上一個氣球，兩個方陣相互踩對方方陣的氣球。選手腳上的氣球被踩破即被淘汰出局。第一個出局的男生和第一個出局的女生組隊，最后一個沒有出局的男生和女生組隊。第一個出局的男生拿一枝花到女生方陣向所有的女生告白，并且要回答女生所提出的每個問題，女生也是如此。最后剩下的一組幸運男女則雙方都抽取事先準備好的紙條，抽到的紙條上有相應的任務（如唱一首歌，講一個笑話等），最后沒有出局的男生和女生另有禮品贈送。

李：快樂的時光總是顯得短暫的，一上午的時間，到此為止，所有的活動 也都結束了。

張：由衷的感謝大家的參與，看著場上大家的得分情況，用汗水換來的分數啊，咱們總該表示一下吧。

李：那還等什么，接下來就進入今天的頒獎環節吧。本次比賽團隊最高分是（），最佳組織團體是：（），你們在哪里，請大家以熱烈的掌聲祝賀這兩只團隊，請最佳組織團隊上臺領獎。

張：謝謝以上兩只團隊對此活動的大力支持。接下來宣布的是個人獲獎者：獲得體育關前四名的個人選手分別是：（），請獲獎選手上臺領獎

李：獲得智力關前四名的選手分別是：（），請選手上臺領獎

張：獲得趣味關的前四名的選手分別是（），請選手上臺領獎。

李：在此以熱烈的掌聲祝賀以上選手，同時感謝沒有獲獎的選手，謝謝你們的支持。

張：活動是短暫的，一上午，稍縱即逝

李：但快樂是永遠的，一輩子，永不停歇

李：最后請允許我代表青年志愿者協會向各位的到來表示衷心的感謝，祝福你們在今后的日子里身體健康，學業有成。

合：趣味大闖關，大學樂無涯。朋友們，我宣布本次趣味大闖關活動到此圓滿結束，感謝大家的支持（鞠躬）。