第一篇：親子闖關活動方案

親子闖關活動方案

一、活動目的

1、在活動過程中培養親子協作默契；

2、通過體驗式的活動，使孩子們正確面對困難和挫折，磨練意志，培養逆商；

3、在活動中突出啟發式教育，培養孩子們對事物的觀察能力和分析能力以及對突發事件的應急處理能力；

4、通過設置富有挑戰性的任務，開闊孩子們的視野，使他們不斷釋放自己，完善自身，超越自我，獲得書本上學不到的能力。

二、活動內容

活動以家庭為單位，在主題公園或購物中心開展活動。每組家庭在活動現場引導處領取通關任務卡，然后在根據任務卡提示找到指定任務完成地點，完成一關任務可獲得任務卡的簽章，獲得全部簽章則視為通關，即可獲得獎品。

一共三關任務，分別在三個樓層開展，可接受現場報名，總名額控制在100名左右。

（一）活動形式

第一關：發現美。

第一關設置在一樓某服飾店，家庭在老師指導下利用特殊紙張制作成一件服飾，然后找到一位路人讓其穿戴后完成合影，發到群里即視為完成。

第二關：記憶力大考驗

第二關設置在二樓某商品店，家庭觀察拼接的圖片后形成記憶，然后指導老師打亂圖片由家庭拼接。第三關：乒乓球大作戰

第三關設置在三樓某兒童娛樂場館，家庭協作完成以乒乓球為道具的闖關游戲。

（二）活動流程

1、提前進行場地布置；

2、對場地內協作單位的布置情況進行檢查；

3、工作人員宣讀游戲規則；

4、開始角逐；

5、巡場向導；

6、頒獎；

7、留念；

8、收回在活動場地內布置的所有標識、指示及其他布置的物品，并核實回收各物品的數量，確保沒有遺漏后，離開場地。

（三）活動所需物料

拼圖、乒乓球、掛歷或報紙或彩紙、一次性紙杯、任務卡、獎牌、獎品。

（四）活動時間

報名截止時間為8月26日上午9點至12點。

（五）活動費用

活動只收取基礎費用39元，同時贈送我校睿智家長會員名額。

三、布置須知

1、避險原則?；顒迂撠熑思皥龅卦O計員在活動前視察有關場地，記錄有潛在危險的區域位置。

2、體驗原則?；顒又袘紤]兒童的體能，預計完成活動所需時間；也應考慮活動的規劃是否會對其他游人產生干擾。

3、便利原則。集合點的設置應遵循醒目、便利、寬敞、易到達的原則，方便參加活動的家庭到達，并能容納參加者及工作組織人員。

四、活動注意事項

1、活動中注意安全，遵守活動場所安全守則，慎勿攀高爬樹以及涉足其他危險區域。

2、活動過程中，隊伍成員不可以任何形式交通工具代步。

3、保持活動場所清潔，愛護設備設施。

4、如無法完成活動，中途需離開場地，請告知周圍工作人員，再離開活動區域。

5、活動中若有不適或發生意外，請立即與周圍工作人員聯系。

第二篇：兒童親子闖關趣味活動方案

親子嘉年華

兒童親子闖關趣味活動方案

為營造良好的氛圍，讓客人體驗親子趣味游戲的樂趣。利用酒店現有場地，康體部與餐飲部合作策劃一起以兒童樂趣為主題的免費親子闖關活動。

一、活動設計原因分析：

1、匯總近幾年的消費情況及消費群體，家庭已跨入主流消費群體，雖人均消費不高，但能夠起到市場傳媒作用。為酒店免費做移動廣告，加大了酒店在市場中的影響力。

2、家庭消費中，倡導兒童主題消費，同時也是引領健康消費、綠色消費。也將會成為主題消費亮點。

3、兒童趣味活動投資成本少，參與性強，突出親子活動氣氛，帶動酒店其他消費。

二、活動場地安排：娛樂大堂（四層）

三、活動時間：2012年2月25日到2月26日（每周六、日）11:00—12：00

四、活動場地布置：結合場地及活動內容加以布置，盡顯兒童歡快氣氛。

五、活動目的：通過親子活動吸引塘廈周邊家庭客源來酒店消費，并了解酒店所有的康體設施，起到宣傳效果。

六、活動對象：周六、日xxxxxx早茶客人及xxxx周邊社區客人。

七、活動人員安排：盡量安排女員工及親和力較強的管理人員。

八、活動宣傳事宜：以家庭消費為主體媒介，加大宣傳，鼓勵提前報名，對積極參加活動的家庭，給予派發有紀念意義禮品?；顒又腥〉贸煽兊募彝ィ瑯优砂l有紀念意義的禮品。

九、活動圖片資料采集：安排工作人員做好現場活動照相。并將帶有紀念意義的照片上傳到網絡相冊，供參加活動的家庭瀏覽下載。

十、活動安全事宜：密切關注兒童游樂安全，做好安全防范和提醒工作。

十一、活動游戲安排：

星期六

1.兔子舞

規則： 讓所有參與家庭組成一個小隊或2個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前！

2.踩氣球：

材料：氣球若干

規則：每個家庭為一組，家長吹起一個氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。

3.灌籃高手

材料：兒童籃球架兩個 小籃球2個

規則：家長和孩子面對面籃筐站在規定位置。游戲開始后，家長和孩子一起球投入籃框內，投中5個籃球就算完成。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。

4.快樂保齡球

準備：礦泉水瓶3組（每組10個）；皮球1個（依據情形而定）。

規則：兒童在指定地位，有三次機會用力轉動保齡球，將瓶子擊倒。三次擊倒三個以上瓶子數量通關，守關人給小朊友蓋上通關印章，即可進行下一關。

5.小飛機

規則：孩子背對家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，孩子將手臂側平舉，家長迅速跑向終點。完成任務。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。

6.壓氣球：得到四個印章的家庭小組回到原點（娛樂大堂）吹起一個氣球并用身體把氣球擠爆

舉手示意 闖關成功。游戲結束，頒發獎品，拍照留念。

星期日

1.兔子舞

規則： 讓所有參與家庭組成一個小隊或2個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前！

2.踩氣球：

材料：氣球若干

規則：每個家庭為一組，家長吹起一個氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。

3.馬兒快跑

材料：充氣木馬

規則：家長和孩子每人騎上一匹小馬，從起點到達終點。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。

4.迷你高爾夫

材料：玩具高爾夫球具一套

規則：家長和孩子一起把高爾夫球打入球洞內。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。

5.釣魚

材料：玩具漁具一套

規則：小朋友和家長使用漁具，站在指定位置上。在規定時間內，釣到6條小魚。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。

6.壓氣球：得到四個印章的家庭小組回到原點（娛樂大堂）吹起一個氣球并用身體把氣球擠爆

舉手示意 闖關成功。游戲結束，頒發獎品，拍照留念。

九、預算活動費用為人民幣1千五左右（見附件）

以上方案敬請x總監審核！

設計方案匯報人：xxx

2011 年 12 月 22 日

第三篇：親子闖關游戲

親子民間游戲 游戲1：斗雞

準 備：口哨、已有圈

玩 法：4個家庭為一組，聽到指令幼兒、家長一起在黃圈內進行比賽，將對手斗出黃圈外，堅持到最后的一名家長和幼兒為勝利。

活動價值：發展幼兒靈活，勇敢，靈敏，協調，柔韌等身體素質。游戲2：拍球 準 備：籃球5個

玩 法：5個幼兒同時拍球，30秒鐘拍球數量最多獲勝?；顒觾r值：有助于幼兒球性以及協調性和靈活性的提高。游戲3：拔河 準備：拔河繩1根

玩法：10個家庭為一組，每個家庭一名幼兒和一名家長，每邊5組家庭，聽到口令后同時拔河，一方獲勝即可。

游戲價值：有助于幼兒集體榮譽感的提高，助于幼兒手腳力量的發展。游戲4：搶地盤（占圈）

準 備：7個呼啦圈、民間童謠（月亮粑粑）

玩 法：8個家庭一組，聽到指令念童謠并逆時針轉圈，念到（月亮粑粑）前4句末，一個家庭占一個圈，未找到圈則淘汰，堅持到最后的家庭獲勝。活動價值：游戲有利于發展幼兒跳躍力以及協調性的綜合發展。游戲5：立定跳遠 準 備：起始線

玩 法：5個幼兒同時立定跳遠，最遠的幼兒獲勝?；顒觾r值：練習幼兒的腿部動作，有助于幼兒敏捷性和協調性的提高。游戲6：跳房子

準 備：5個串珠、1個地圖

玩 法：5個家庭為一組，幼兒手持串珠，單腳向前跳不能踩線從A點到B點，再由家長單腳跳踢串珠返回起點，一格一格踢串珠不能碰線，如腳落地或踩線則返回起點重新開始，完成得又快又好的家庭獲勝?；顒觾r值：樂于競爭，有助于幼兒彈跳性的提高。游戲7：你投我閃

準 備：2串瓶蓋串、起始線

玩 法：4個家庭為一組，兩邊各站一名老師進行投擲，家長幼兒均站方框中央進行閃躲，擊中的家長幼兒淘汰，堅持到最后的幼兒與家長各獲勝?；顒觾r值：初步鍛煉幼兒手臂力量，增強目測力和動作的準確性。游戲8：騎車

準 備：3輛小車、3面彩旗綁在小車上。

玩 法：3個家庭為一組，聽到指令，幼兒騎車家長跟跑，從A點到B點，再原路返回A點結束，最快到達終點的為勝利。

活動價值：有利于幼兒腳部力量的提高，增強幼兒的協調性。游戲9：掰手腕

準 備：2張桌子、8把椅子

玩 法：8個家長（幼兒）為一組，家長幼兒分組進行，一組比賽分三輪，分別兩兩相對進行掰手腕，掰倒對方手挨桌子為勝，4人晉級、2人晉級，最終評出小組冠軍獲勝。

活動價值：增強幼兒個人榮譽感，促進幼兒手臂力量的提高。游戲10：抬轎子 準 備：口哨、起始線

玩 法：6個家庭為一組，兩個家庭為一個團隊，家長雙手交叉握拳呈轎子狀合作將兩名幼兒從A圈運到B圈，最快的家庭團隊獲勝。

活動價值：讓幼兒對游戲產生樂趣，體會團結合作所產生的快感。游戲11：平衡車

準 備：5輛平衡車、5米距離起始線

玩 法：5個幼兒一組騎平衡車，從A點到B點，再原路返回A點結束，最快到達獲勝。

活動價值：加強幼兒平衡技能，提高動作的靈敏性和協調性。游戲12：快樂接力

準 備：20米跑道，接力棒

玩 法：10個家庭為兩組迎面接力，孩子站A點，家長站B點，孩子手拿接力棒從A點跑到B點，家長接過接力棒跑回A點，速度最快的團隊獲勝。

活動價值：能在活動中提高幼兒手腳靈活性，培養幼兒團結協作和集體主義精神。

游戲13：手抓球

準 備：手抓球拍10副、球5個

玩 法：5個家庭為一組，家長幼兒相互彈球3次，家長負責接，接到次數最多為?；顒觾r值：提高幼兒的靈活性和目測的準確性。游戲14：快樂投籃手 準 備：籃球4個，球框2個

玩 法：2個家庭一組，幼兒手拿籃球，在規定的遠度后面家長輔助幼兒投籃，投中一個即可?；顒觾r值：能準確地投球入筐，做到手眼協調，手臂有力量。體驗游戲15：打陀螺 準 備：陀螺15個

游戲介紹：打陀螺又稱“打老?！保小爸袊钤绲膴蕵讽椖俊敝Q，也是彝、壯、佤、瑤等少數民族喜愛的傳統體育活動。陀螺是大家十分熟悉的玩具，如今已風靡全世界。很多人會有這樣的記憶：小時候，不顧大雪紛飛北風急，人手一頭“?！?、一根鞭，打得“老?！鞭D不停，樂得大伙笑翻天。

活動價值：有利于幼兒手臂力量的提高，增強幼兒的目測準確性。體驗游戲16：滾鐵環

游戲介紹：滾鐵環，兒時民間游戲，是那個年代男孩子的炫技寶物，擁有鐵環就如同孩子帶著滑板上學一樣，非常風光，流行于中國各地。荷蘭的運動專家指出滾鐵環比賽有助于提高人體的平衡性、肢體的協調以及手眼協調能力等。

第四篇：親子闖關樂趣多

親自闖關樂趣多

--記愛在新疆-新疆親子百科知識大賽體會

在我的腦海中有著許多的回憶，它們就像是海邊的貝殼五顏六色，時而黯淡無光，時而光彩耀人，陪伴著我健康成長，今天我要告訴大家一個我最難忘的闖關小故事。

上個周末，爸爸對我說，寶貝，你對新疆了解嗎？對祖國了解嗎？我被他這個突如其來的問題一下給問懵住了，這么一本正經的問我，并且期待的眼神，讓我心虛的回答：“了解，大體了解”。因為一直以來想在爸爸媽媽面前表現我聰穎、智慧的一面，想成為他們的驕傲。

媽媽見我這樣的回答，高興的拍手，高呼：這次有寶貝女兒這個智多星參加，一定可以過五關斬六將。這使我更加的懵圈，從而還產生了一絲絲后悔，是不是這次牛吹大了，可千萬別在爸爸媽媽面前顏面掃地，這時，媽媽走過來說：是我們全家準備要參加“愛在新疆親子知識競賽”。我懸著的心放了下來，同時腦子突然閃現了一個念頭，爸爸媽媽經常為了我外出工作，陪我玩耍娛樂的時間很少，這真是一個好機會。

接下來的幾天，我們全家捧著書繁忙惡補，我們首先確定了此次競賽的目標，下定了不達目標不松勁的學習態度，因為不知道競賽題的范圍，我們又制定了一個詳細的分頭惡補計劃，爸爸學習中國的地理，我學習人文知識，媽媽翻看新疆的相關書籍。接下來就到了最為緊張的一個晚上---闖關答題，媽媽拿來了各類書籍，生怕準備不充分，還總是時不時的問我和爸爸還需要準備什么。我不禁笑出了聲，走到她的面前說：媽媽，我們都準備了這么多天，不用這么擔心。闖關的過程是激烈和激動的，可以用痛并快樂著來形容。會經常的出現爭論、磋商還有妥協，當正確答案出來后，也總是會有一個臉紅的，一個洋洋自得的，最可笑的是我這個打哈哈的……雖然我們的答案有錯誤，但大家沒有怪罪誰，有的是一家人濃濃的團結、和諧和溫情。

現在回想當時的場景真的使人記憶猶新、回味悠長。使我也不得不感嘆我們新疆的美，我愛新疆，因為它是我的故鄉；我愛新疆，因為它美麗無疆；我愛新疆，因為它聞名無疆。也很感謝此次競賽活動，不僅讓我們收獲了知識，還讓家人更加和諧溫情，更讓我收獲了家鄉的美。

第五篇：國慶親子闖關PARTY

國慶親子闖關PARTY

一、活動目的：

1.讓我們的學員及家長動起來；

2.借本次活動從學員身邊挖掘新客戶。

二、活動主題：

快樂學習，幸福成長

三、活動宗旨：

本次活動以親自闖關方式感受學習的快樂和理解親情關系。

四、活動準備：

1.道具：104張字母卡片，2.禮品： 3.場地布置： 4..人員 主持人： DJ：

關主副關主：

現場攝影及現場監督：

獎品管理和發放： 各環節時間控制： 現場咨詢及通訊員： 前臺留守負責人：

獎品兌換卷或貼紙的管理和發放：

五、活動流程

1.接待

2.主持人開場白 3.校長致辭

4.主持人宣布國慶親子闖關PARTY開始 4.各關主副關主到位準備 5.開始闖關

6.闖關結束發放獎品 7.歡送

六、游戲設置

第一關.乘公共汽車(社會公德意識)第二關.拼寫“Happy National Day”（舉國同樂）和Head, Shoulders,Knees...（反應敏捷性）

第三關.Listen and Say(親子間真情流露)

七、游戲介紹

1.乘公共汽車(培養反應敏捷性及社會公德意識)

邀請一位口齒清楚的學生，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐(包括‘座’)”站起來，每位參賽者后面站一位手持紙捧的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，挨敲的次數最少者，還要回答一個文明禮貌的小問題，答得好的為優勝。

有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好?。∧阙s快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了！”

2.比賽拼出“Happy National Day”

先把Happy National Day這句話先貼在關卡所在教室里面，然后把4組Happy National Day里面的字母散落在關卡所在教室，然后讓4個闖關小朋友在教室里把字母按順序找出來遞給他們的爸爸或者媽媽，最后爸爸媽媽們就把Happy National Day拼出來，看哪一組家庭用時最短并且完全拼對即獲勝。

3.Head, Shoulders,Knees...游戲目的：練習用英語數數，復習學習過的人體器官的英文單詞，鍛煉參賽者的注意力，快速反應力。

游戲過程：關主先教會家長和小朋友下面的單詞，然后老師說 one時，小朋友手指頭并講出head。Two——雙肩——shoulders。Three——膝蓋——knees。Four——腳趾——toes。five—一眼睛—一eyes，six—一 耳朵—一ears，seven—一嘴巴—一mouth，Eight—一鼻子—一nose，經過反復練習，熟練以后可以讓一名幼兒來數數，其余幼兒找出相應的 器官，講出英語單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數數時應由慢至快，并注意幼兒講的是否正確。

4.Listen and Say(親子間真情流露)

1．準備幾句子增進親子關系內容有關的句子。

2．將學生分成若干小組并排隊站好。

3．每組第一個同學到老師身邊，聽老師耳語一句，聽清后，迅速跑回傳給本小組第二個同學，最后一個同學大聲說出聽到的句子。哪一組準確說出為獲勝者。

4．此活動目的在于訓練學生聽說能力。