第一篇：趣味性實驗大闖關活動策劃書

活動名稱：

趣味性實驗大闖關社團名稱：啟明科普協會

掛靠單位：

物理與信息科學學院

活動類型：

學術科技類

活動形式：

競賽形式，以闖關形式進行輪輪篩選，一共分為三輪

活動時間：

201*年4月

活動簡介：

趣味性實驗大闖關的目的是為了激發學生的科學興趣、在活動中提升自己的科學素養，拉近學生與科學的距離。同時它以競賽的形式出現，也挑起大家對自己的挑戰，生活有許多競爭，我們在競爭中不斷的學習與提高。

活動流程：

.活動前期：撰寫活動策劃書、制作此次活動的宣傳海報、向各班長通知此事，增強宣傳力度拉外聯贊助、準備好闖關用的物理理論知識題目以及實驗題目、申請好工作場地

活動中期：

此次大闖關活動分別于21、22日在江邊宿舍，23、24日在五舍籃球場，25日在天馬學生公寓進行。活動由三個人分別負責。

（1）江邊宿舍21、22日中午12:20至14:00、下午17:00至18:30協會安排人員在江邊一舍樓下設點，人員到位后先布置工作場地開始進行活動，活動前一階段由工作人員發放宣傳單，表演化學魔術吸引觀眾。然后由觀眾參與闖關,闖關通過者將獲得獎品及榮譽證書。

（2）

23、24日中午12:20至14:00，下午17:00至18:30在五舍籃球場設點舉辦活動，25日下午17:00至18:30在天馬學生公寓設點舉辦活動，活動大致流程同上。

（3）拍攝活動視頻與照片。

（4）闖關流程示意圖

（5）闖關規則：

參賽者登記信息后領到一張參賽證明表，按照如上示意圖到指定工作區域進行闖關。

第一關為與化學和物理有關的基本理論知識題目，由參賽者隨機抽題，答后再抽，共有五次，若出現三次答錯則淘汰，答過的題目不重新被抽。第一關（1）與（2）的題目根據參賽者特點而設。過關者將參賽證明表由第一關的工作人員簽名即可進入下一關。

第二關可設實驗原理大猜想、實驗原理的圖示或其他，為防止闖過第一關的人數過多，開設第二關（預設）的闖關路線。過關者由第二關工作人員簽字進入第三關。

第三關為實驗操作題，非物信院參賽者從工作人員準備好的實驗操作題庫抽取一個，按照流程進行操作，以操作是否規范，實驗現象是否明顯為評分標準。物信院參賽者則除了上述步驟以外，還須說出實驗原理。

闖關時間為第一關2分鐘，第二關3分鐘，第三關5分鐘；同一闖關區域的參賽者不得超過兩人。

后期

（1）歸還實驗儀器

（2）在師大各網站上進行活動相關報導

（3）制作后期宣傳海報

（4）實驗中優秀成果的展示

（5）撰寫活動總結與活動心得

活動效果：

這次活動贏來了眾多人的圍觀，很多學生躍躍欲試

第二篇：大富翁闖關活動策劃書

一、活動前言

為響應大學生“三走”活動，加深同學們對團委三部門的了解，增強大家的凝聚力，豐富廣大同學的課余生活，團委三部門決定聯合舉辦“大富翁”闖關活動。

二、活動時間、地點

2015年10月21日下午2:00--5:00(暫定)

新校區

三、活動對象

全體大一新生

四、活動介紹

共計十個隊伍參加活動，每隊名隊員，活動仿照“大富翁”游戲，分為三條路線闖關，各隊伍抽簽決定路線，分為3、3、4，各隊擲色子決定下一關卡，每個關卡對應不同積分，過關可獲得積分，過不了可以pass跳過關卡，不獲得積分。前8隊到達終點后，獲得最多積分的前三隊獲獎。

五、活動準備

所需物品物品情況宣傳表200份空氣色子10個積分籌碼200個手繪地圖20張手繪海報1張起點抽簽紙10張團隊簽到表1張積分登記表1張隨身小包10個硬幣3個排球2個紙板6張乒乓球5個吸管一袋綁腿繩6根空瓶子20個垃圾桶2個氣球一袋辣條兩包耳機一副題板20張拼圖3套工藝品3個香蕉牛奶一箱柚子3個水筆一枝獎狀5張 活動宣傳：10月14日晚自習進行跑班宣傳，并派發宣傳單，同學們可進行現場報名。（各隊為自己取號隊名）

若跑班報名未滿，進行微信宣傳報名。

10月16日提前借好教室。

10月15日中午前物品全部準備完畢，下午進行部分活動試舉行。

六、活動流程策劃

參賽的十個隊伍首先進行抽簽決定各自的路線，分別為A路線3隊，B路線3隊，C路線4隊，各隊在起點進行出發小游戲，決定名次，贏的隊率先擲色子決定下一關卡出發，輸的隊伍依據名次依次等五分鐘再擲色子出發。各隊在關卡完成游戲獲得積分后擲色子到達下一關卡，放棄游戲則不獲得積分，擲色子到達下一關卡。色子6面安排為兩面1，兩面2，兩面3。各游戲安排如下：

① 不數數就out：幾隊成員一起游戲，依次報數，順序不定，若兩人一起報同樣的數字，兩人都out，報數重新開始，若無人重復，則報最后一個數字的人out，最先淘汰的組最后出發。此游戲第一名2積分，第二名1積分，第三名無積分。

② 猜橡皮：三隊各出一名隊員，三名代表可選擇抓或是不抓橡皮，三人石頭剪刀布決定猜橡皮的先后順序，不可猜重復數字，猜中的隊伍獲得1分，先獲得3分的隊伍獲勝。獲勝隊伍先出發，剩余兩隊依照規則繼續游戲。此游戲第一名2積分，第二名1積分，第三名無積分。

③ 躲避球：4隊黑白配后進行分組，3人全部參加，首先全部被砸中的隊伍失敗。兩兩PK決出勝負后獲勝的兩隊與失敗的兩隊分別再次比賽決出總名次。此游戲第一名3積分，第二名2積分，第三名1積分，第四名無積分。

④ 趣味乒乓球：本關共有兩種規則，分別為另類球拍對打和吸管吸乒乓球，兩種方式選擇一種完成即可過關，方式一獲得2積分，方式二獲得1積分。

一．另類球拍對打：派兩名隊員使用提供的板子成功對打五個回合方可過關。

二．派一名隊員使用吸管吸住乒乓球，繞乒乓球臺轉一圈，途中不可使用身體其他部位碰球，乒乓球不能掉，掉落從頭開始。

⑤ 風雨同舟（三人四足）：本關需要所有隊員兩兩將腿綁住，以三人四足的方式在一百米賽道上跑一百米方可過關。本游戲2積分。

⑥ 趣味投籃：隊員站在一定遠的距離，將提供的十個瓶子全部投擲進垃圾桶內，沒有投進的瓶子隊員要自己撿回來再回到投擲點把瓶子投進，十個瓶子全部投進算過關，如果有作弊，從頭來過。本游戲2積分。

⑦ 以一敵五：派出一名隊員和在場工作人員依次進行石頭剪刀布，連贏5人后即可過關。一人不成功可換代表。本游戲1積分。

⑧ 氣球大仙：隊內1人在起點吹氣球，兩人夾著氣球跑到終點并擠爆氣球，在一分鐘內完成即成功。本游戲2積分。

⑨ 吃根辣條冷靜一下：每人派發一根辣條，在原地休息十分鐘。

⑩ 猜歌:小組選擇一人佩戴耳機，并將所聽到的音樂哼出來（不唱出歌詞），其余成員負責猜歌名。猜對三首游戲成功。本游戲1積分。

? 完整的它：成員必須找到藏在此地的拼圖碎片并將其拼成完整的拼圖才算成功。此游戲2積分。

? 派出一人觀看文字，再由他將所看到的文字用任意方式（不可有直接性的提示）展示給小組其它成員，再由其他成員進行猜字，猜對十組算成功。此游戲1積分。

? 各隊伍必須進入此最終關卡，選擇是否加入此游戲，決定加入后各隊商量決定拿出多少積分參與游戲。每隊派一名代表擲色子，六面分別代表保留積分、積分除2（兩面）、積分乘

2、積分乘4與積分清零。最后關卡可出現0.5積分。

?減去1積分。

? 擲色子決定命運，色子為兩面保留，兩面+1積分，兩面+2積分。

最終關卡結束后各隊到達終點電子樓，由工作人員計算各隊積分決出前三名的隊伍，由團委副書記為大家頒發獎項。

七、人員安排（部分）

組織部：借教室，部分物品購買準備

新聞中心：跑班及微信宣傳，跟蹤拍攝人員

宣傳部：宣傳單及手繪海報的準備，打印文件

具體游戲項目工作人員待開會分配

八、經費預算

所需物品物品情況宣傳表200份自備空氣色子十個140元積分籌碼200個64元手繪地圖20張自備手繪海報1張自備起點抽簽紙10張自備團隊簽到表自備積分登記表自備隨身小包10個可借硬幣3個自備排球2個可借紙板6張自備乒乓球5個可借吸管一袋5元綁腿繩6根30元空瓶子20個自備垃圾桶2個20元氣球一袋10元辣條兩包4元耳機一副可借題板20張自備拼圖3套10元工藝品3個75元香蕉牛奶一箱60元柚子三個30元水筆一枝自備獎狀5張25元共計473元

九、應急措施

活動涉及大量戶外場所，若天氣不好，可提前通知，更改活動時間。

十、注意事項

1.風雨同舟關卡有一定危險性，隊員們過于急躁可能會摔倒，工作人員要注意比賽隊員的安全，并及時做好處理緊急情況的準備。

2.工作人員注意監督隊員的比賽，保證公正公平，出現作弊現象，重新來過。

3.有關卡同時幾隊到達時，可同時進行時要注意秩序，不可同時進行時先到的隊伍先進行游戲。

4.活動最后幾關擲色子后超出關卡統一進入最終關卡。

5.提前邀請團委副書記為獲獎隊伍頒獎。

6.確認各部門干事工作時間，提前安排工作。

7.提前向學校申請借排球。

8.各組織負責人在游戲進行時務必到場，負責游戲的整體控制。

9.提前準備代表0.5積分的籌碼。

10.因三部門人手不夠，提前向青協借用10名干事。

11.某些項目幾隊可同時進行，不可同時進行的任務先到的隊伍先進行。

第三篇：活動主題 智力大闖關

活動主題：智力大闖關

設計意圖：

數的組成與計算是數概念教育內容中的一個重要組成部分。《指南》中指出“幼兒發展以具體形象思維為主，應引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習，不應為追求知識的掌握而對幼兒進行灌輸和強化訓練。”同時還指出“通過實物操作引導幼兒理解數與數之間的關系。”我就想：如何增強活動的趣味性，使孩子運用操作和游戲覆蓋傳統記憶和訓練呢？數學知識具有邏輯性特別強的特點。我在活動中提供了一些滲透著正確的、幼兒可接受的、感興趣的活動材料，讓幼兒通過與材料的相互作用，理解數學知識、發展思維能力，真正做到“玩中學，學中玩。”

活動目標：

1、學習6的組成，練習用6的組成、分解知識進行6的加減運算。

2、培養幼兒從小敢于嘗試、勇于探索的精神。

活動準備：

組成卡，小猴、小豬圖片若干，杏核若干，磁性教具，水果圖，算題卡，運動員圖片，蘋果圖片若干。

活動過程：

一、游戲：師幼一起做《拍手歌》，引出“6”。

二、創設情景，激發幼兒興趣：

師：老師今天給小朋友帶來一些大朋友，瞧，就是他們！（出示運動員片）你知道他們都是干什么的嗎？

對了，他們都是運動員，并且都是取得了金牌，為咱們中國爭了光的運動員，全國人民都非常感謝他們，我們也謝謝他們，好不好？（帶幼兒鼓掌）

我覺得光鼓掌還不夠，咱們得送些禮物給他們，你們說該送什么好呢？（幼兒自由說）

小朋友這些想法都不錯，老師今天準備了蘋果，想派小朋友送給他們，不過，老師有個條件，呆會兒在智力大闖關中順利通過的才有資格來送蘋果，你們有沒有信心順利通過？

好，下面我們就開始“智力大闖關”！

三、智力大闖關：

第一關：動手關

1、你們每人面前有一個紙袋，現在可以拿出里面的東西了。數數有幾顆杏核？（6顆）

小猴和小豬都想吃杏核，你給他兩個分一分，小猴幾顆，小豬幾顆？放到他們的頭像下面。（幼兒動手分）

2、交流分法，把另一張組成卡填完整，師幼一起總結。

3、利用磁性教具再分一分，說一說。

第二關：觀察關

第一關小朋友都順利通過了，真棒!有沒有信心通過第二關？第二關要看

看誰是火眼金睛：

出示水果圖，蘋果、桃子……幼兒觀察，列出相應的加減算式，及時鼓勵幼兒。

第三關：搶答關

小朋友太厲害了，連闖兩關，接下來我們進入第三關：“搶答關”，看誰的小腦瓜轉得快！

出示算題卡，幼兒搶答。

四、送蘋果：

小朋友表現的太棒了，老師特別佩服你們。我決定讓每個小朋友都去給運動員送蘋果，好不好？（每個幼兒一張蘋果卡片）

小朋友看一下你的卡片，上面有一道算式，你要算一算它等于幾，然后把這個蘋果送給幾號運動員，好嗎？

五、活動結束：

小朋友真棒！把蘋果都送對了，這些運動員叔叔阿姨要謝謝你們呢！小朋友累了嗎？跟老師一起到室外活動活動吧！（隨音樂到室外活動）

第四篇：趣味大闖關活動主持稿

趣味大闖關活動主持稿

張：各位社聯、團社代表，各系班級代表

合：大家上午好。

李：熱情的夏天，充滿著青春的激情，大家相聚一堂

張：明媚的五月，綻放著拼搏的花朵，大家執手向前

李：這是一場充滿趣味的對決

張：這是一次滿載快樂的體驗

李：首先感謝大家抽出寶貴的周末時間參加今天的趣味大闖關活動，我是主持人李強

張：我是主持人張亞敏。看到這么多同學參加活動，作為青協的一員，不甚感激。（兩位主持人鞠躬）。

李：活動開始之前，先由我介紹下今天參加活動的代表隊。

張：在我左手邊的參賽隊分別是社聯社團代表隊、機械系代表隊、數控系代表隊和信管系代表代。

李：再次用熱烈的掌聲歡迎大家的到來。

張：大家這么給力，掌聲如此熱烈，我想大家都迫不及待了吧。

李：張同學，既然這樣，咱就閑話少數，由我來介紹今天活動的具體項目。校園趣味大闖關活動分為四大關進行游戲，分別是體育關、智力關、趣味關和娛樂關，每關設置三個游戲，每個團隊參賽選手自愿選擇四關中的任何一關或者多關進行比賽。

張：想必通過簡單的介紹之后大家也有所了解。接下來就有我宣布今天的趣味大闖關活動現在開始。

李：各位參賽選手，你們準備好了嗎？

張：大家熱情高漲啊。這樣吧，我們先來個熱身賽，做一個互動小游戲。這個游戲名稱叫“悄悄話接龍”。李強你來介紹下游戲規則吧。

李：好的，承蒙厚愛。由我來介紹游戲規則，大家聽好了，此游戲規則如下：主持人手中有一張紙條，紙條上是一句口號。主持人將此口號拿給左起第一排最左面的觀眾看，此觀眾看到口號后，主持人宣布游戲開始，現場播放音樂，同時這名觀眾要把紙條上看到的口號口述給下一位觀眾，下一位再把口號口述給身邊的觀眾，按照座位順序依次傳話，直至音樂聲停止。正在口述的人停止傳話，然后主持人現場隨機抽取參與到游戲中的觀眾，觀眾說出自己所聽到的口號，主持人核對是否正確，正確說出口號者有禮品贈送。

口號：趣味大闖關，大學樂無涯。

張：李強啊，這句口號不就是大闖關活動的主題嗎，不能不說，太有才了。李：呵呵，是啊。經過一個小小的熱身，我想應該進入今天的比賽啦，接下來就是見證奇跡的時刻！

張：下面進行今天游戲的第一關：體育關。現在開始體育關的第一個游戲項目，乒乓不落地。由我來宣布此游戲規則：每隊每次派出一名隊員，參賽選手在掂乒乓球的同時按照主持人的口令完成相應的動作（逆時針旋轉三圈，向右轉，向前三步走，順時轉旋轉二圈，蹲下，起立，后退四歩，哈哈大笑，鞠躬，向左平移四歩。）。整個過程中乒乓球落地為任務失敗。任務失敗有三次重新開始的機會，當參賽隊員任務失敗，團隊也可以替換其他隊員繼續比賽。評委根據每名選手成功完成任務的時間打出相應得分。按照時間由少到多，選手相應得八分，六分，四分，二分。

李：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

開始游戲

張：乒乓不落地游戲結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。接下來進行體育關第二個游戲：.女跳繩來男投球。此游戲規則如下：每隊每次派出男女隊員各一名，男選手投籃球的同時女選手跳繩，當男選手成功投進五個球即完成任務，女選手結束跳繩。評委根據每組選手成功完成任務的時間打出相應得分。按照時間由少到多，每組選手分別相應得八分，六分，四分，二分。李：請參加此游戲選手做好準備，游戲即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

開始游戲

張：女跳繩來男投球游戲結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。請大家內心等待。接下來進行體育關的第三個游戲，聯合對抗，此游戲規則如下：每隊每次派出兩名隊員，兩名隊員分別把各自的一只腳和另一名選手的腳綁在一起。兩名選手拿紙杯在指定地點裝水，然后經過指定路線，將水倒進指定的容器中。兩人完成任務后返回自己的團隊，由本團隊下一組選手繼續開始任務，直到容器中的水滿為止。若杯中水灑到地面，該組隊員任務失敗，成績無效，必須重新開始任務。評委根據每組選手成功完成任務的時間打出相應得分。按照時間由少到多，每組選手相應分別得八分，六分，四分，二分。

李：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

開始游戲

張：第一關體育關游戲已經全部結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。接下來進行第二關智力關的比賽，智力關第一個游戲是頭腦風暴，游戲規則如下：主持人拿出一個回形針，每個團隊隊員在三分鐘內盡可能多地想出回形針的用途，然后又秩序地舉手告訴大家，每個團隊指定一人負責記錄下選手所說用途，并在游戲結束后讓選手自己驗證所說用途可實施性，確認有效。評委根據每個團隊有效用途的數量打出相應得分，每個想法得一分。

開始游戲

李：頭腦風暴游戲結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。請大家內心等待。現在公布下場上的得分情況（）。

張：（讓落后的團隊加油，讓領先的團隊再接再厲）。

李：接下來進行智力關的第二個游戲，人體時鐘，游戲規則如下：每個團隊每次派出一名選手，靠在墻上時鐘上，右手臂為分針，左手臂為時針，聽從主持人指令，主持人任意說出一個時刻同時提出一個選擇題（如；3時45分，植樹節是幾月幾日？A.3月15日B.12月5日C.3月22.此題準確答案“C”。），選手迅速調節自己的雙臂，正確表示出時刻，同時選擇問題答案。每個團隊限時三分鐘，在規定時間內，評委根據每個團隊的完成任務情況打出相應得分，正確表示出時刻得一分，正確回答一個問題得一分，錯誤不扣分。

張：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

游戲開始

李：人體時鐘游戲結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。請大

家內心等待。接下來進行智力關的第三個游戲，記憶回放，此游戲規則如下：工作人員放一段視頻，所有團隊選手認真觀看視頻，視頻播放完畢，主持人會問每個團隊三個有關視頻內容的問題，所有選手都可以舉手回答。若團隊選手都不知道答案，則由主持人隨即請現場觀眾回答，觀眾答對有禮品相送，評委可根據團隊正確回答問題的數量評出相應得分。每正確回答一個問題得兩分，回答錯誤不扣分。

張：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。

開始游戲

李：第二關智力關游戲已經全部結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。請大家內心等待。接下來進行第三關趣味關的比賽，趣味關第一個游戲是各就各位，游戲規則如下：現場擺七張椅子，每個團隊派出二名隊員，主持人放一段約一分鐘的音樂，音樂播放停止后選手迅速占領椅子，每輪沒有占領到椅子的選手淘汰，共七輪比賽，留到最后四輪的選手，從第七輪到第四輪的順序分別得八分，六分，四分，二分。

張：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

開始游戲

李：各就各位游戲結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。現在公布下場上的得分情況（）。

張：（讓落后的團隊加油，讓領先的團隊再接再厲）。

李：接下來進行趣味關的第二個游戲，五毛一塊，游戲規則如下：男生代表一塊錢，女生代表五角錢。游戲共五輪，每輪開始主持人喊出一個錢數，(如；3塊5毛，6塊等)，然后每個團隊以最快速度組成一組，使之組成為主持人喊出的錢數，評委根據每個團隊的速度進行每輪的打分，每輪最快的前四名的團隊按由快到慢的速度分別得八分，六分，四分，二分。

張：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

開始游戲

李：五毛一塊游戲結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。請大家內心等待。接下來進行趣味關的第三個游戲，盲眼的超級瑪麗，游戲規則如下：每個團隊派出2名選手，一名選手戴上眼罩，另一名選手在戴眼罩選手身邊下指令，引導該選手繞過路障，完成相應任務達到終點（其中路障設置可擺放椅子，必須繞行；氣球，須踩破；花，須拾起，送給在場的一位女生。）。評委根據每組選手成功完成任務的時間評出相應得分，按照時間由少到多，前四組選手分別得八分，六分，四分，二分。

張：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。（問選手是否準備好，準備好后宣布游戲開始。）

開始游戲

李：第三關趣味關游戲已經全部結束，謝謝大家的參與，請工作人員迅速統計得分情況。請大家內心等待。接下來進行第四關娛樂關的比賽，娛樂關以娛樂為主，不作為今天的比賽評分項目。娛樂關第一個游戲是完美對象，游戲規則如下：每個團隊派出一名隊員，主持人會問該選手”你心目中的完美對象身高是多少？選手說出答案后，符合條件的異性站到選手的身后，然后主持人繼續提問（如；長

發還是短發，單眼皮還是雙眼皮等），主持人根據站在選手身后的參與同學的情況分類提問，經過一輪輪篩選，直到剩下最后一個人。然后選手可以去看自己心中的完美對象，并送出自己的一份禮物。

游戲開始

張：到此為止今天的競賽環節已經結束，經過評委的統計計算，所有選手和團隊得分結果已經出來。現在帶大家一起來關注現場的得分情況。

李：（現場團隊及個人得分）

張：在此由衷的感謝大家的參與，祝賀大家能獲得這么好的成績。接下來繼續我們的娛樂關第二個游戲環節，穿越火線，游戲規則如下：每隊派出二名隊員，工作人員在四米外拉起一根離地面約1米的繩子，選手在不觸碰到繩子的情況下，以自己認為最能奪人眼球的姿勢跨過繩子，第二輪各選手全部蒙上眼睛，工作人員撤掉繩子，主持人牽引選手先原地轉五圈，然后將其牽至剛才放繩子的地方，主持人不要告知選手繩子已撤，選手憑自己的感覺以最有創意的方式跨過“繩子”。

開始游戲

李：剛才的游戲確實很好玩，我都有一種躍躍欲試的沖動了。

張：不關是你，我也是啊。不過接下來還有壓軸好戲，今天活動的最后一個項目，甜蜜約會，此游戲規則如下：每個團隊分別派出一男一女兩名選手，然手把所有選手分成二個方陣，男生一個方陣，女生一個方陣，在每個人的腳上系上一個氣球，兩個方陣相互踩對方方陣的氣球。選手腳上的氣球被踩破即被淘汰出局。第一個出局的男生和第一個出局的女生組隊，最后一個沒有出局的男生和女生組隊。第一個出局的男生拿一枝花到女生方陣向所有的女生告白，并且要回答女生所提出的每個問題，女生也是如此。最后剩下的一組幸運男女則雙方都抽取事先準備好的紙條，抽到的紙條上有相應的任務（如唱一首歌，講一個笑話等），最后沒有出局的男生和女生另有禮品贈送。

李：快樂的時光總是顯得短暫的，一上午的時間，到此為止，所有的活動 也都結束了。

張：由衷的感謝大家的參與，看著場上大家的得分情況，用汗水換來的分數啊，咱們總該表示一下吧。

李：那還等什么，接下來就進入今天的頒獎環節吧。本次比賽團隊最高分是（），最佳組織團體是：（），你們在哪里，請大家以熱烈的掌聲祝賀這兩只團隊，請最佳組織團隊上臺領獎。

張：謝謝以上兩只團隊對此活動的大力支持。接下來宣布的是個人獲獎者：獲得體育關前四名的個人選手分別是：（），請獲獎選手上臺領獎

李：獲得智力關前四名的選手分別是：（），請選手上臺領獎

張：獲得趣味關的前四名的選手分別是（），請選手上臺領獎。

李：在此以熱烈的掌聲祝賀以上選手，同時感謝沒有獲獎的選手，謝謝你們的支持。

張：活動是短暫的，一上午，稍縱即逝

李：但快樂是永遠的，一輩子，永不停歇

李：最后請允許我代表青年志愿者協會向各位的到來表示衷心的感謝，祝福你們在今后的日子里身體健康，學業有成。

合：趣味大闖關，大學樂無涯。朋友們，我宣布本次趣味大闖關活動到此圓滿結束，感謝大家的支持（鞠躬）。

第五篇：趣味性實驗11-1

實驗1 坩堝的燃燒

[實驗目的] 1.掌握趣味性實驗的原理和操作.2.進一步提高學生對化學實驗的興趣.[實驗原理] 高錳酸鉀是強氧化劑，甘油具有還原性，兩支相遇發生劇烈氧化-還原反應，放出大量熱，是甘油有機物燃燒起來。

[實驗用品] 滴管，坩堝，甘油，高錳酸鉀。[實驗步驟] 取2小高錳酸鉀，研成粉末，放在坩堝里。右手持一直滴管，滴滿甘油。

實驗2 燒不壞的手帕

[實驗目的] 1.掌握趣味性實驗的原理和操作.2.進一步提高學生對化學實驗的興趣.[實驗原理] 乙醇燃燒,放出大量的熱,使水蒸發,帶走熱量因而達不到手帕的著火點.[實驗用品] 乙醇,燒杯,手帕,鑷子

[實驗步驟] 把乙醇和水等比列混合,張手帕浸在其中,后出去點火,這時手帕著火,保持著火,并不斷的攪動,最后用力一抖火滅手帕無損.實驗3 燒不著紙的火

[實驗目的] 1.掌握趣味性實驗的原理和操作.2.進一步提高學生對化學實驗的興趣.[實驗原理] CS2 + 02 = CO2+2SO2

如果二氧化碳中混入四氯化碳，因為四氯化碳布燃燒但他容易蒸發，蒸發時容易吸收熱量，所以火焰變成低溫火焰。[實驗用品] 小燒杯，蒸發皿，二硫化碳，四氯化碳。

[實驗步驟] 取30mlCCI4 10mlCS2 導入燒杯混合，然后導入蒸發皿，點燃，有淡淡火焰生成，用紙試然不著火，實驗4 水點酒精燈

[實驗目的] 1.掌握趣味性實驗的原理和操作.2.進一步提高學生對化學實驗的興趣.[實驗原理] 金屬鉀 遇水時出大量的氫氣和熱所以水能酒精燈燃燒。[實驗用品] 酒精燈，滴管，燒杯，金屬鉀。

[實驗步驟] 先取黃豆大小的 鉀，隱藏在酒精燈芯上，然后熱水一滴一滴地在酒精燈上。就點火了。

實驗5 血手

[實驗目的] 1.掌握趣味性實驗的原理和操作.2.進一步提高學生對化學實驗的興趣.[實驗原理] 硫氰化鉀與三氯化鐵生成紅色具有不同組成的可溶性絡合物。F-和Fe3+ 能生成穩定的無色絡合物。[實驗用品] 玻璃鋼2只，燒杯1只，藥水棉花少許，硫氰化鉀，佛化銨，三氯化鐵 [實驗步驟] 將硫氰化鉀與佛化銨分別制成溶液，各至于玻璃缸內，在將三氯化鐵溶于水制成溶液，棉花放在溶液拿出來，滿涂在手上特干。手一下子變紅，在佛化銨溶液洗掉回復原來的樣子。

實驗6 冰川上的火焰

[實驗目的] 1.掌握趣味性實驗的原理和操作.2.進一步提高學生對化學實驗的興趣.[實驗原理] CaC2 + 2H2O ===== Ca(OH)2 + C2H2↑(C2H2易燃)[實驗用品] 電石,冰一塊.[實驗步驟] 取一大塊冰,在側面鉆個洞,通向中間,再由上面桶一小小的孔,把一塊電石放入洞中,用布塞住洞口,此時便有氣體由小孔冒出,點燃之,即能維持穩定的火焰.實驗7 滴水生成紫煙

[實驗目的] 1.掌握趣味性實驗的原理和操作.2.進一步提高學生對化學實驗的興趣.[實驗原理] 2 I2和鋁粉混合物常溫下不發生反應，但是加水的水起催化作用立即反應。反應放出大量熱使水汽化和碘化鋁一起生成煙霧，此時未反應的I2同時升華混合形成紫色煙霧。[實驗用品] 蒸發皿,滴管,研坌,碘,鋁粉 [實驗步驟] 取2克碘方在研坌中研細,加鋁粉均勻混合,然后方在蒸發皿用滴定管滴加2滴水,這時立即發生反應產生濃厚的煙霧.實驗8 會潛在水的的雞蛋

[實驗目的] 1.掌握趣味性實驗的原理和操作.2.進一步提高學生對化學實驗的興趣.[實驗原理] ＣaＣＯ3+2ＨＣＩ=ＣａＣＩ2+ＣＯ2+Ｈ2Ｏ

蛋殼的成分碳酸鈣和鹽酸作用生成二氧化碳氣泡這個氣泡附載蛋可上面，起浮力作用能把雞蛋托舉到溶液上面。[實驗用品] 生雞蛋，燒杯，稀鹽酸 [實驗步驟] 向一只大燒杯里加稀鹽酸往杯里放進生雞蛋開始時雞蛋沉入杯底一會浮在溶液表面。

實驗9 梨子燈

[實驗目的] 1.掌握趣味性實驗的原理和操作.2.進一步提高學生對化學實驗的興趣.[實驗原理] ＣａＣ2+Ｈ2Ｏ=====Ｃａ（ＯＨ）2+Ｃ2Ｈ2 [實驗用品] 小刀，鑷子，火柴，滴管，梨子 [實驗步驟] 先用小刀圓圓地切割梨子的某一部分，把切割下來的梨子皮中間插進一個滴管然后梨子里面放一塊電石上面加一滴水，拔插進好梨子皮放在原來的位置開始產生氣體是用火柴點燃，這是可以看到著火的現象。

實驗10 水生火

[實驗目的] 1.掌握趣味性實驗的原理和操作.2.進一步提高學生對化學實驗的興趣.[實驗原理] 鉀與水起反應生成氫氣和大量的熱并燃燒起來。2K+2H2O=2KOH+H2 [實驗用品] 玻璃鋼，蒸發皿，燒杯，乙醚，金屬鉀 [實驗步驟] 蒸發皿內導入乙醚少許。加黃豆大小的鉀一塊，蒸發皿放在玻璃缸內，燒杯里面加水倒在蒸發皿上就生成火。

實驗11 密信 藥品：2％酚酞溶液、濃氨水、米湯、碘水；酒精燈、白紙、毛筆

操作：

方法① 取一張白紙，用酚酞試液寫一封信，晾干后，放在盛有濃氨水的試劑瓶口熏，立即出現紅色字跡，再放在通風處，字跡消失

方法② 用米湯在白紙上寫字，干后無字跡，用碘水涂抹，顯出藍色字跡，再放于火焰上烘，藍色又褪去。

原理：淀粉遇碘發生化學變化，變藍色；加熱后，反應消失，不變藍。

實驗12 噴霧作畫

實驗原理

FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液顯血紅色,遇到亞鐵氰化鉀〔K4[Fe(CN)6]〕溶液顯藍色,遇到鐵氰化鉀〔K3[Fe(CN)6]〕溶液顯綠色,遇苯酚顯紫色。FeCl3溶液噴在白紙上顯黃色。實驗用品

白紙、毛筆、噴霧器、木架、摁釘。

FeCl3溶液、硫氰化鉀溶液、亞鐵氰化鉀濃溶液、鐵氰化鉀濃溶液、苯酚濃溶液。實驗步驟

1.用毛筆分別蘸取硫氰化鉀溶液、亞鐵氰化鉀濃溶液、鐵氰化鉀濃溶液、苯酚濃溶液在白紙上繪畫。

2.把紙晾干,釘在木架上。

3.用裝有FeCl3溶液的噴霧器在繪有圖畫的白紙上噴上FeCl3溶液。

實驗13 雞蛋入瓶

將雞蛋浸在10%的醋酸中，待雞蛋殼變軟后，將蛋取出，找一個瓶口略比雞蛋小的廣口瓶，往廣口瓶中投入一燃著的酒精棉球，火焰熄滅后，迅速將雞蛋的小頭對準瓶口，雞蛋很快被吸入瓶中。這是因為瓶中壓強低于外界大氣壓的緣故。過一段時間蛋殼會稍變硬，似雞蛋原樣。這是為什么呢？你能說出其中的原因

嗎？

實驗14 用火繪畫 [實驗用品] 器具：毛筆，白紙，鉛筆。藥品：硝酸鉀。[實驗原理] 硝酸鉀易分解出氧氣。2KNO3△=2KNO2+02

幫助白紙燃燒，因而燃燒順直有硝酸鉀痕跡額度地方進行。由于燃燒緩慢，產生的熱量基本上散失了，所以有硝酸鉀的紙不會燃燒。[實驗步驟] 用鉛筆畫出一支五角星，在五角星的周圍涂上硝酸鉀飽和溶液，晾干。點燃一支線香，在涂有硝酸鉀飽和溶液的之上數處點著，使紙引燃，一會出現一支五角星。

實驗15火龍寫字

[實驗用品]木條,火柴,毛筆,白紙,紅鉛筆,飽和硝酸鉀溶液 [實驗原理] 當紙上的硝酸鉀與帶火星的木條接觸時,硝酸鉀受熱分解放出氧氣,紙被燒焦.[實驗步驟](1)用毛筆蘸飽和硝酸鉀溶液,在一張白紙上寫字,要重復寫兩三次,然后在字的起筆處用紅鉛筆做個記號.(2)把紙晾干,放在水泥地上.(3)用帶火星的木條輕輕的接觸紙上有記號的地方,立即有火花出現,并緩慢的沿著字的筆跡蔓延,好象用火寫字一般,最后,紙上呈現出用筆所寫的字.