第一篇:學校安全聯動機制
趙縣第四中學校安全聯動機制
維護和保障青少年的生命安全,預防和減少青少年違法犯罪,是當前和今后一個時期全社會共同肩負的責任,也是增強青少年法制意識的基礎性工程,根據公安部門和教育局落實、推進的“警校共建” 有關文件的精神,為具體落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”,確保我校師生安全,共同維護校園及周邊環境的良好秩序,保證學校教育教學活動正常開展,著力營造教育發展的良好環境,構筑平安和諧校園,特制定如下方案。
一、聯動機制成員的職責與任務
1、認真貫徹落實工作機制,制定工作方案,切實保障師生人身、財產安全。
2、加強對校園的安全管理和治安管理,落實保衛機構,建立完善門衛值班和巡查制度,加強人防、物防、技防工作,切實減少侵犯師生的案件發生。
3、與派出所共建平安和諧校園。
4、加強對師生的安全教育、法制教育、德育教育、進一步提高學生的安全意識、法律意識和遵紀守法的理念;教育學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,切實做好“問題學生”的教育管理和幫教工作。
二、組織機構
1、成立學校安全領導小組
組長:李慶樹(校長)
副組長: 安榮林楊利峰李江水許西中
成員:高勇濤孟德釗安建法張瑞江高永強戚輝坡
姚兆麟陳永朝徐立慶及各班班主任
2、聘請法制副校長及校園安全監督員
法制副校長: 黃天宇
校園安全監督員:黃天宇(校外輔導員)
三、工作目標
不斷加強和改進學校德育工作,努力提高學生的思想道德素質和觀念,減少學生違紀事件,狠抓常規管理,保持校園秩序的穩定,強化學校治安保衛工作,全力清查和解決學校及周邊存在的安全隱患問題,根治嚴重危及師生人身安全的問題;加強法制教育,預防青少年犯罪,逐步消除校園及周邊環境暴力現象;確保學校周邊秩序進一步好轉,進一步完善學校周邊交通、治安等環境長效管理機制;實施警校共建,社區共建,形成學校、家庭、社會三結合教育網絡。
總之,通過創建平安活動,不斷完善安全工作制度,強化安全責任,落實安全措施,確保校園無安全事故,無糾紛案件,無周邊環境問題,師生平安,家長放心,社會滿意,秩序井然。
四、具體措施
1、廣泛宣傳,增強師生安全意識。
開展“派出所共育”工作,創建平安校園活動是新形式下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措,關系到我校的安定、穩定和各項事業的健康發展。我們必須強化宣傳工作,使這項工作真正深入人心。
①利用宣傳專欄、班會課、國旗下的講話、墻報、校園廣播等形式廣泛宣傳,增強師生的安全意識。
②定期舉行安全知識講座,有針對性地集中開展安全教育,增強師生安全意識,提高安全自護自救能力,保障師生生命和財產安全。
③針對我校的實際情況,還定期或不定期配合鎮派出所開展法制教育、法制警示教育等教育活動,增強師生法制觀念。教育學生要學會辯明是非,不要做任何妨害他人身及財產安全的事情,遇到侵害事件要設法報警求救,做維護校園安全的主人。
④做好家長宣傳工作,帶動廣大家長,從而帶動社會關注、支持和積極參加校園安全工作。
2、組織開展每周和每月“安全隱患全面排查”專項活動,學校就校園及周邊環境中的不安全因素進行排查,及時發現學生不安全的行為,引起師生重視,從而將不安全因素消滅在萌芽狀態;并按月上報,促進創建工作的取得成效。
3、強化責任,確保創建工作到位。
①為了加強學校對安全工作的管理指導、督促,從學校領導班子到廣大教職工層層簽定安全責任書,明確學校校長、班主任、科任老師的責任,督促教職工切實履行一崗雙責。
②同時,實行“誰主管、誰負責”和校園安全“無縫管理”制度,嚴格執行責任追究制。對因工作失職,玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故,要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。
4、建立健全《食品安全制度》、《消防安全制度》、《學生安全教育管理制度》、《節假日值班制度》等學校各項安全制度,進一步完善《重大事故處理預案》、《校園食品衛生以傳染性疾病安全預案》等各種應急方案。
5、建立健全學生違紀情況記錄、學生心理輔導談話記錄、校園內安全自查整改記錄和學校案件發、破情況記錄和受處分學生思想行為跟蹤檔案,時刻掌握學生心理動態,有效預防校園暴力的發生。
6、成立安全保衛小組,安排值日、值周,加強周末及夜間校園巡查。
7、強化班主任隊伍建設,增強班主任責任意識,把安全管理作為班主任考核的重要內容;督促班主任強化常規管理,加強德育活動的組織實施,落實檢查評比,充分體現德育工作的實效性;加強對留守學生、問題學生的教育關愛,切實做好他們的思想工作、管理工作,開展“一幫一”與特殊生交朋友活動,做好后進生轉化工作,重點抓好偶發事件的預防和處理。
8、嚴格門衛值班制度,加強進出人員的管理。對進出校園的人員和各類車輛要進行嚴格盤查。實行進出校園登記制度,杜絕無假條學生上街等現象。
9、提高體育課、室外課、實驗課的安全意識,對體育活動,實驗課及其他戶外活動等,任課教師要教育學生嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,嚴禁擅自行動,防止各種妨害安全的問題發生。
趙縣第四中學
2013年9月20日
第二篇:學校安全聯動機制
鳳州鎮中心小學安全聯動機制方案
維護和保障師生的生命安全,預防和減少青少年違法犯罪,是當前和今后一個時期全社會共同肩負的責任,也是增強青少年法制意識的基礎性工程,根據公安部門和教育局落實、推進的“警校共建” 有關文件的精神,為具體落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”,確保我校師生安全,共同維護校園及周邊環境的良好秩序,保證學校教育教學活動正常開展,著力營造教育發展的良好環境,構筑平安和諧校園,特制定如下方案。
一、聯動機制成員的職責與任務
1、認真貫徹落實工作機制,制定工作方案,切實保障師生人身、財產安全。
2、加強對校園的安全管理和治安管理,落實保衛機構,建立完善門衛值班和巡查制度,加強人防、物防、技防工作,切實減少侵犯師生的案件發生。
3、與派出所共建平安和諧校園。
4、加強對師生的安全教育、法制教育、德育教育、進一步提高學生的安全意識、法律意識和遵紀守法的理念;教育學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,切實做好“問題學生”的教育管理和幫教工作。
二、組織機構
1、成立學校安全領導小組 組 長:劉虎軍(校長)
副組長: 許菊琴
紀小彥
高艷瓊
金寶明
曹澍 成 員:年級組長、各班班主任
生活教師
2、聘請法制副校長及校園安全監督員 法制副校長: 王西乾
校園安全監督員:李瑤(法制輔導員輔導員)鐵明權(鎮司法所長)
三、工作目標
不斷加強和改進學校德育工作,努力提高學生的思想道德素質和觀念,減少學生違紀事件,狠抓常規管理,保持校園秩序的穩定,強化學校治安保衛工作,全力清查和解決學校及周邊存在的安全隱患問題,根治嚴重危及師生人身安全的問題;加強法制教育,預防青少年犯罪,逐步消除校園及周邊環境暴力現象;確保學校周邊秩序進一步好轉,進一步完善學校周邊交通、治安等環境長效管理機制;實施警校共建,社區共建,形成學校、家庭、社會三結合教育網絡。
總之,通過創建平安活動,不斷完善安全工作制度,強化安全責任,落實安全措施,確保校園無安全事故,無糾紛案件,無周邊環境問題,師生平安,家長放心,社會滿意,秩序井然。
四、具體措施
1、廣泛宣傳,增強師生安全意識。
開展“派出所共育”工作,創建平安校園活動是新形式下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措,關系到我校的安定、穩定和各項事業的健康發展。我們必須強化宣傳工作,使這項工作真正深入人心。
①利用宣傳專欄、班會課、國旗下的講話、墻報、校園廣播等形式廣泛宣傳,增強師生的安全意識。
②定期舉行安全知識講座,有針對性地集中開展安全教育,增強師生安全意識,提高安全自護自救能力,保障師生生命和財產安全。
③針對我校的實際情況,還定期或不定期配合鎮派出所開展法制教育、法制警示教育等教育活動,增強師生法制觀念。教育學生要學會辯明是非,不要做任何妨害他人身及財產安全的事情,遇到侵害事件要設法報警求救,做維護校園安全的主人。
④做好家長宣傳工作,帶動廣大家長,從而帶動社會關注、支持和積極參加校園安全工作。
2、組織開展每周和每月“安全隱患全面排查”專項活動,學校就校園及周邊環境中的不安全因素進行排查,及時發現學生不安全的行為,引起師生重視,從而將不安全因素消滅在萌芽狀態;并按月上報,促進創建工作的取得成效。
3、強化責任,確保創建工作到位。
①為了加強學校對安全工作的管理指導、督促,從學校領導班子到廣大教職工層層簽定安全責任書,明確學校校長、班主任、科任老師的責任,督促教職工切實履行一崗雙責。
②同時,實行“誰主管、誰負責”和校園安全“首遇” 制度,嚴格執行責任追究制。對因工作失職,玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故,要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。
4、建立健全《 食品安全制度》《消防安全制度》《 學生安全教育管理制度》《 節假日值班制度》等學校各項安全制度,進一步完善《 重大事故處理預案》 《 校園食品衛生以傳染性疾病安全預案》等各種應急方案。
5、建立健全學生違紀情況記錄、學生心理輔導談話記錄、校園內安全自查整改記錄和學校案件發、破情況記錄和受處分學生思想行為跟蹤檔案,時刻掌握學生心理動態,有效預防校園暴力的發生。
6、成立安全保衛小組,安排值日、值周,加強周末及夜間校園巡查。
7、強化班主任隊伍建設,增強班主任責任意識,把安全管理作為班主任考核的重要內容;督促班主任強化常規管理,加強德育活動的組織實施,落實檢查評比,充分體現德育工作的實效性;加強對留守學生、問題學生的教育關愛,切實做好他們的思想工作、管理工作,開展“一幫一”與特殊生交朋友活動,做好后進生轉化工作,重點抓好偶發事件的預防和處理。
8、嚴格門衛值班制度,加強出入進人員的管理。對進出校園的人員和各類車輛要進行嚴格盤查。實行進出校園登記制度,杜絕無假條學生上街等現象。
9、加強體育課、室外課、實驗課的安全意識,體育活動,實驗課及其他戶外活動,教育學生嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,嚴禁擅自行動,防止各種妨害安全的問題發生。
鳳州鎮中心小學
二O一三年
第三篇:學校安全工作聯動機制
關于進一步建立健全學校安全工作聯動機制的意見
各縣(市)區教育局、公安局(分局),市屬院校:
為深入貫徹落實公安部《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》、教育部《關于進一步做好中小學、幼兒園安全工作六條措施》,進一步建立健全校園及周邊長效管理機制,加強和完善我市校園及周邊安全管理,全力維護正常教育教學秩序,現對我市校園及周邊安全防范工作提出如下意見:
一、健全學校安全工作聯動機制
(一)按照《企業事業單位內部治安保衛條例》、公安部“八條措施”和教育部“六條措施”,將轄區各學校納入屬地治安保衛重點單位,建立校長負責、鎮(鄉)街道綜治辦、派出所聯動的校園安全保障工作機制,維護校園及周邊環境安全。
(二)建立聯絡機制。轄區派出所兼職的法制副校長(法制輔導員)與轄區學校分管安全保衛工作的負責人為安全聯絡員,明確雙方聯絡員的姓名、單位、職務、聯系方式,加強溝通并填表存檔(附表)。
(三)實行定期與不定期走訪工作機制。所、校雙方安全聯絡員應適時互通校園及周邊的治安管理情況和可能發生危害校園及周邊治安秩序的先期信息,及時了解掌握學校及其周邊治安動態,研究并適時開展治安整治工作,有針對性地強化治安管理。
二、落實校園安全管理職責
(一)學校對校園安全工作履行的職責
1、學校應當遵照《企業事業單位內部治安保衛條例》,設立安全保衛機構,配備專職安全保衛人員,制定崗位責任制度,明確其安全保衛職責,并將治安保衛機構的設置人員配備情況報主管公安機關備案。
2、學校應當將安全教育納入教學計劃,對學生開展安全教育,培養學生的安全意識,提高學生的自我防護能力。學校應當堅持每天開展五分鐘安全教育,并在開學初、放假前等重要時機,有針對性地對學生集中開展安全教育,做到學生“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害”。新生入校后,學校應當及時將學校的安全規章制度和有關規定告知學生,使每一個學生都清楚知曉。
3、學校應當健全門衛制度,有條件的要聘請專職保安人員,做好校園門衛安全工作。學校保衛人員及擔任門衛工作的保安員應當做到:按照崗位責任制度,做好校園安全保衛工作,對來訪人員進行盤問、檢查、登記身份材料,經核實后方可放行,對進出學校的車輛和物品進行核對、檢查,憑出門條放行。有條件的學校要設定專用停車區域,禁止無關人員和機動車進入學生活動區域。嚴禁將非教學用危險化學品和管制刀具等危險物品帶入學校。白天應及時清理學校門口的攤販,驅趕違規停放車輛。課間必須安排人員進行巡校、巡課,發現異常情況及時處置并報告學校領導。夜間應安排人員值班,并按規定的時間及巡邏次數巡視校園和重點防范的部位,及時報告各種隱患。
4、嚴禁學校組織學生在主要街道和交通要道進行跑步等體育活動。
5、學校要建立“問題兒童”、“留守兒童”檔案,形成定期聯系制度和定人幫護制度,有針對性地開展心理健康教育和輔導。班主任、老師對學生中發生的各種暴力行為要能及時發現,及時解決;對心理出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解。
6、有寄宿生的學校應當建立住宿學生安全管理制度,配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作。應當建立安全工作檔案,記錄日常安全工作情況,特別是責任落實、安全檢查、隱患消除等情況要詳細紀錄。安全檔案作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。
7、加強校車管理。接送學生的車輛應符合國家標準,并按時檢驗。定期對校車駕駛員進
行安全教育,每輛校車都要安排專人跟車,建立學生上、放學乘坐車輛動態監管機制。
(二)轄區派出所對校園安全工作履行的職責
1、指導學校做好安全保衛工作。按照《企業事業單位內部治安保衛條例》,確定校園內部治安保衛重要部位,嚴格校園安全監督檢查,督促學校領導落實安全責任,協助指導學校安裝監控系統,完善安防設施建設,提高學校自防能力。法制副校長(法制輔導員)應指導學校建立健全保衛機構及治安保衛人員隊伍建設,并要求學校門衛應由專職保安或者其他能夠切實履行職責的人員擔任。
2、建立到校工作制度。法制副校長(法制輔導員)每月至少到校工作二次,強化學校治安防范、交通和消防安全宣傳教育工作,落實安全責任制,并督促學校將安全教育納入正常教育計劃。校園、周邊治安專項整治行動期間至少要上一次法制課,工作情況要存入學校安全教育檔案,并錄入公安機關派綜系統。對校園及周邊治安狀況,有針對性地開展如收繳管制刀具等專項治安行動。
3、及時依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產安全的案件。對發生擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產安全的案件實行專案專人責任制,并及時將查辦情況通報學校,以利學校安全教育工作。
4、指導、監督學校做好消防安全工作。根據《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》做好監督檢查,并記錄在案。對寄宿制的學校,每半年至少組織一次消防監督檢查,對其他學校,每年至少組織一次消防監督檢查,并督促、指導其依法履行消防安全職責。
5、協助學校處理校園突發事件,對學校求助、報警,在接警后應立即趕到現場,維護秩序,保護師生人身、財產安全。
三、強化校園周邊治安管理
(一)法制副校長(法制輔導員)應熟悉轄區涉校及周邊治安情況,在治安狀況復雜的學校周邊設立治安崗亭,有針對性地開展治安巡邏,強化治安管理。堅決取締中小學學校周邊200米以內的“兩室”、“三廳”、“兩吧”等經營場點,查封、收繳違禁出版物、音像制品和電子出版物,清查整頓校園內及校園外50米以內的非法經營攤點、流動攤點和出租房屋,查處不法活動。涉校及校園周邊侵害師生人身、財產權益的治安和刑事案件,及時立案,專人負責,及時查處。未破涉校涉生的刑事案件分級掛牌督辦,刑事案件在逃人員上網追捕,案件發、破案情況檔案齊全。
(二)轄區派出所要加強校園周邊網吧管理,全面掌握校園周邊上網服務營業場所開辦和經營情況,做到底數清、情況明,重點查處違反實名登記規定,接納未成年人上網的違規違法經營現象。特別要堅決查處取締黑網吧。嚴格實施中、小學校園周邊200米范圍內和居民住宅樓(院)內不得設立互聯網上網服務營業場所的規定。法制副校長(法制輔導員)要求學校積極提供校園周邊黑網吧的相關信息,舉報接納未成年人的網吧,使公安機關能有針對性地開展執法活動。
(三)法制副校長(法制輔導員)對轄區校園周邊道路的交通標志標線及交通安全設施情況的現狀及存在的問題做到底數清、情況明。在校園門前重點路段設立警示牌提示標志;完善城鎮和靠近交通要道的學校周邊警告限速、慢行、讓行等交通標志和交通安全措施。上、放學時地處交通復雜路段學校,有民警維護校園門口道路交通秩序。法制副校長(法制輔導員)配合學校建立校車和接送車管理機制,加強管理。嚴禁校車及接送學生車輛超載、超速。每月在交通違法處理信息系統上查詢轄區校車駕駛人的交通違法信息,及時通報給轄區教育部門和所在學校。
(四)法制副校長(法制輔導員)對寄宿制學校的安全必須定期分析、排查,掌握可能影響學校穩定的因素,根據需要及時制定安全防范措施,并記錄在冊。對寄宿制的學校,列為消防安全重點單位,并建立監督執法檔案。適時督促、指導學校履行消防安全職責,及時
督促火災隱患整改。開展經常性防火安全教育,使師生掌握基本消防常識。對轄區學校安全防火工作及涉校火災基本情況應做到底數清、情況明。
四、獎勵與責任
(一)建立完善“平安校園”、法制副校長(法制輔導員)相互考核機制。法制副校長(法制輔導員)績效考核派出所應征求所在縣級教育部門和學校的意見。學校創建“平安校園”應征求屬地派出所及縣(市)區公安局(分局)意見。
(二)對在學校安全工作中成績顯著或者做出突出貢獻的單位和個人,縣(市)區綜治辦、市公安局、市教育局予以表彰、獎勵。
(三)對相關學校不落實《企業事業單位內部治安保衛條例》、公安部《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》,由轄區派出所發出整改通知,并將整改內容及時通報屬地教育部門。
(四)對不依法履行學校安全管理和安全教育職責,重大安全隱患未及時采取措施的或發生重大案件事故的嚴肅倒查追責;對直接責任人由上級部門和所在單位視情節輕重,給予批評教育或行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
以上意見請認真貫徹執行。
漳州 市 教 育 局漳州 市 公 安 局
二〇一〇年三月二十二日
抄送:省公安廳、省教育廳;
市委辦公廳、市政府辦公廳、市綜治辦
學校安全工作聯絡員名單
王慧賓
詹亞輝
韓勇軍
第四篇:學校安全工作聯動機制
西營中心小學工作聯動方案
為進一步建立健全校園及周邊長效管理機制,加強和完善我校及周邊安全管理,全力維護正常教育教學秩序,現對我校及周邊安全防范工作提出如下意見:
一、健全學校安全工作聯動機制
(一)按照《企業事業單位內部治安保衛條例》、公安部“八條措施”和教育部“六條措施”,將轄區各學校納入屬地治安保衛重點單位,建立校長負責、鎮(鄉)街道綜治辦、派出所聯動的校園安全保障工作機制,維護校園及周邊環境安全。
(二)建立聯絡機制。轄區派出所兼職的法制副校長(法制輔導員)與轄區學校分管安全保衛工作的負責人為安全聯絡員,明確雙方聯絡員的姓名、單位、職務、聯系方式,加強溝通并填表存檔。
(三)實行定期與不定期走訪工作機制。所、校雙方安全聯絡員應適時互通校園及周邊的治安管理情況和可能發生危害校園及周邊治安秩序的先期信息,及時了解掌握學校及其周邊治安動態,研究并適時開展治安整治工作,有針對性地強化治安管理。
二、落實校園安全管理職責
(一)學校對校園安全工作履行的職責
1、學校應當遵照《企業事業單位內部治安保衛條例》,設立安全保衛機構,配備專職安全保衛人員,制定崗位責任制度,明確其安全保衛職責,并將治安保衛機構的設置人員配備情況報主管公安機關備案。
2、學校應當將安全教育納入教學計劃,對學生開展安全教育,培養學生的安全意識,提高學生的自我防護能力。學校應當堅持每天開展五分鐘安全教育,并在開學初、放假前等重要時機,有針對性地對學生集中開展安全教育,做到學生“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害”。新生入校后,學校應當及時將學校的安全規章制度和有關規定告知學生,使每一個學生都清楚知曉。
3、學校應當健全門衛制度,有條件的要聘請專職保安人員,做好校園門衛安全工作。學校保衛人員及擔任門衛工作的保安員應當做到:按照崗位責任制度,做好校園安全保衛工作,對來訪人員進行盤問、檢查、登記身份材料,經核實后方可放行,對進出學校的車輛和物品進行核對、檢查,憑出門條放行。有條件的學校要設定專用停車區域,禁止無關人員和機動車進入學生活動區域。嚴禁將非教學用危險化學品和管制刀具等危險物品帶入學校。白天應及時清理學校門口的攤販,驅趕違規停放車輛。課間必須安排人員進行巡校、巡課,發現異常情況及時處置并報告學校領導。夜間應安排人員值班,并按規定的時間及巡邏次數巡視校園和重點防范的部位,及時報告各種隱患。
4、嚴禁學校組織學生在主要街道和交通要道進行跑步等體育活動。
5、學校要建立“問題兒童”、“留守兒童”檔案,形成定期聯系制度和定人幫護制度,有針對性地開展心理健康教育和輔導。班主任、老師對學生中發生的各種暴力行為要能及時發現,及時解決;對心理出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解。
(二)轄區派出所對校園安全工作履行的職責
1、指導學校做好安全保衛工作。按照《企業事業單位內部治安保衛條例》,確定校園內部治安保衛重要部位,嚴格校園安全監督檢查,督促學校領導落實安全責任,協助指導學校安裝監控系統,完善安防設施建設,提高學校自防能力。法制副校長(法制輔導員)應指導學校建立健全保衛機構及治安保衛人員隊伍建設,并要求學校門衛應由專職保安或者其他能夠切實履行職責的人員擔任。
2、建立到校工作制度。法制副校長(法制輔導員)每月至少到校工作二次,強化學校治安防范、交通和消防安全宣傳教育工作,落實安全責任制,并督促學校將安全教育納入正常教育計劃。校園、周邊治安專項整治行動期間至少要上一次法制課,工作情況要存入學校安全教育檔案,并錄入公安機關派綜系統。對校園及周邊治安狀況,有針對性地開展如收繳管制刀具等專項治安行動。
3、及時依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產安全的案件。對發生擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產安全的案件實行專案專人責任制,并及時將查辦情況通報學校,以利學校安全教育工作。
4、指導、監督學校做好消防安全工作。根據《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》做好監督檢查,并記錄在案。對寄宿制的學校,每半年至少組織一次消防監督檢查,對其他學校,每年至少組織一次消防監督檢查,并督促、指導其依法履行消防安全職責。
5、協助學校處理校園突發事件,對學校求助、報警,在接警后應立即趕到現場,維護秩序,保護師生人身、財產安全。
三、強化校園周邊治安管理
(一)法制副校長(法制輔導員)應熟悉轄區涉校及周邊治安情況,在治安狀況復雜的學校周邊設立治安崗亭,有針對性地開展治安巡邏,強化治安管理。堅決取締中小學學校周邊200米以內的“兩室”、“三廳”、“兩吧”等經營場點,查封、收繳違禁出版物、音像制品和電子出版物,清查整頓校園內及校園外50米以內的非法經營攤點、流動攤點和出租房屋,查處不法活動。涉校及校園周邊侵害師生人身、財產權益的治安和刑事案件,及時立案,專人負責,及時查處。未破涉校涉生的刑事案件分級掛牌督辦,刑事案件在逃人員上網追捕,案件發、破案情況檔案齊全。
(二)轄區派出所要加強校園周邊網吧管理,全面掌握校園周邊上網服務營業場所開辦和經營情況,做到底數清、情況明,重點查處違反實名登記規定,接納未成年人上網的違規違法經營現象。特別要堅決查處取締黑網吧。嚴格實施中、小學校園周邊200米范圍內和居民住宅樓(院)內不得設立互聯網上網服務營業場所的規定。法制副校長(法制輔導員)要求學校積極提供校園周邊黑網吧的相關信息,舉報接納未成年人的網吧,使公安機關能有針對性地開展執法活動。
(三)法制副校長(法制輔導員)對轄區校園周邊道路的交通標志標線及交通安全設施情況的現狀及存在的問題做到底數清、情況明。在校園門前重點路段設立警示牌提示標志;完善城鎮和靠近交通要道的學校周邊警告限速、慢行、讓行等交通標志和交通安全措施。上、放學時地處交通復雜路段學校,有民警維護校園門口道路交通秩序。法制副校長(法制輔導員)配合學校建立校車和接送車管理機制,加強管理。嚴禁校車及接送學生車輛超載、超速。每月在交通違法處理信息系統上查詢轄區校車駕駛人的交通違法信息,及時通報給轄區教育部門和所在學校。
(四)法制副校長(法制輔導員)對寄宿制學校的安全必須定期分析、排查,掌握可能影響學校穩定的因素,根據需要及時制定安全防范措施,并記錄在冊。對寄宿制的學校,列為消防安全重點單位,并建立監督執法檔案。適時督促、指導學校履行消防安全職責,及時督促火災隱患整改。開展經常性防火安全教育,使師生掌握基本消防常識。對轄區學校安全防火工作及涉校火災基本情況應做到底數清、情況明。
四、獎勵與責任
(一)建立完善“平安校園”、法制副校長(法制輔導員)相互考核機制。法制副校長(法制輔導員)績效考核派出所應征求所在縣級教育部門和學校的意見。學校創建“平安校園”應征求屬地派出所及縣(市)區公安局(分局)意見。
(二)對在學校安全工作中成績顯著或者做出突出貢獻的單位和個人,縣(市)區綜治辦、市公安局、市教育局予以表彰、獎勵。
(三)對相關學校不落實《企業事業單位內部治安保衛條例》、公安部《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》,由轄區派出所發出整改通知,并將整改內容及時通報屬地教育部門。
(四)對不依法履行學校安全管理和安全教育職責,重大安全隱患未及時采取措施的或發生重大案件事故的嚴肅倒查追責;對直接責任人由上級部門和所在單位視情節輕重,給予批評教育或行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
以上意見請認真貫徹執行。
第五篇:安全防范聯動機制
前進小學安穩工作聯動機制
根據公安部門和教育局落實、推進的“警校共建”有關文件的精神,為具體落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”,確保我校師生安全,共同維護校園及周邊環境的良好秩序,保證學校教育教學活動正常開展,著力營造教育發展的良好環境,構筑平安和諧校園,我校與紀臺鎮派出所共同成立了“警校共建辦公室”。為了進一步把“警校共建”的各項任務和措施落到實處,全面推動交通安全教育、交通秩序整治、校園治安整治等工作進入校園,增強學生交通法制觀念,提高交通安全意識,確保校園及周邊道路交通安全,秩序良好,為廣大師生營造一個和諧、通暢、安全的交通環境,特制定如下方案。
一、警校共建部門聯動機制成員單位職責任務
(一)、總職責
1、通報學校及周邊的社會治安狀況及交通隱患。
2、協商解決突出治安問題和交通問題的具體措施。
3、交流維護學校及周邊治安、交通秩序的工作經驗,安排階段性工作。
4、研究制定開展聯合集中整治行動方案,抓好整治工作。
5、研究制定學校及周邊治安、交通綜合治理工作制度、措施等長效機制建設。
6、定期召開協調會議,研究解決警校共建中遇到的實際問題。
(二)、學校職責任務
1、認真貫徹落實工作機制,制定工作方案,切實保障師生人身、財產安全。
2、加強對校園的安全管理和治安管理,落實保衛機構,建立完善門衛值班和巡查制度,加強人防、物防、技防工作,切實減少侵犯師生的案件發生。
3、在學校設立“警校共建工作站”,組織實施“警校共建、建設平安和諧校園”工作。
4、加強對師生的安全教育、法制教育、德育教育、進一步提高學生的安全意識、法律意識和遵紀守法的理念;教育學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,切實做好“問題學生”的教育管理和幫教工作。
(三)、公安、交警部門職責任務
1、刑偵部門對發生在校園及周邊地區,涉及學校和師生的刑事案件要成立專案組,實行專案專人責任制,快偵快破、嚴厲打擊。
2、牽頭協調相關部門對校園及周邊存在的治安問題開展整治,強化暫住人口、出租房管理,開展法制、安全教育。
3、加大對學校重點時段、易發案路段的巡邏力度,實行錯時錯位工作責任制,對涉及校園及周邊發生的各類案件要快速出警,果斷處置。
4、指導、督促學校建立健全保衛機構,落實相關制度,定期培訓學校保衛人員。指導學校進一步開展校園內部治安防范隱患自查工作,并督促其整改。
5、開展消防宣傳進學校活動,每三個月至少組織一次消防監督檢查,發現隱患及時督促整改。進一步完善消防宣傳教育保障機制,增強師生消防安全意識。
6、開展禁毒宣傳進校園活動,結合典型案例開展警示教育,教育學生“珍愛生命,遠離毒品”。
7、大力開展道路交通安全法規宣傳教育,積極開展創建“道路交通安全學校”活動,不斷增強學生的道路安全意識。完善校園周邊的警告、限速、慢行、讓行等交通標志及交通安全設施,有效改善校園周邊交通環境。合理規劃和設置校園周邊主要路段的交通信號燈,防止交通事故的發生。大力開展校園及周邊地區交通秩序整治,重點加大對超速、逆行、違反信號、亂停亂放、鳴喇叭等突出交通違法行為的整治力度。嚴厲打擊校園周圍無運營資格的各種機動車輛,如野的、野摩托,保障師生的出入安全。整頓校園周邊亂擺攤點的問題,主動商請有關部門聯合采取有力措施,取締學校門口50米范圍內的“店外店”和活動攤點,保障人行道和非機動車道的暢通。建立車輛和駕駛人檔案,建立“交警主導,校方主管,車方主動”的三方聯動監管機制,規范學生接送車管理,保障學生安全。指導學校做好學校假期間的學生護送工作,確保學生安全出校、返家。
二、組織機構
1、成立學校警校共建領導小組和辦公室
組長:王春蓉
副組長:朱應
2、聘請法制副校長
法制副校長:李偉
三、工作目標
不斷加強和改進學校德育工作,努力提高學生的思想道德素質和觀念,減少學生違紀事件,狠抓常規管理,保持校園秩序的穩定,強化學校治安保衛工作,全力清查和解決學校及周邊存在的安全隱患問題,根治嚴重危及師生人身安全的問題;加強法制教育,預防青少年犯罪,逐步消除校園及周邊環境暴力現象;確保學校周邊秩序進一步好轉,進一步完善學校周邊交通、治安等環境長效管理機制;實施警校共建,社區共建,形成學校、家庭、社會三結合教育網絡。
總之,通過創建平安活動,不斷完善安全工作制度,強化安全責任,落實安全措施,確保校園無安全事故,無糾紛案件,無周邊環境問題,師生平安,家長放心,社會滿意,秩序井然。
四、具體措施
1、廣泛宣傳,增強師生安全意識。
開展“警校共育”工作,創建平安校園活動是新形式下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措,關系到我校的安定、穩定和各項事業的健康發展。我們必須強化宣傳工作,使這項工作真正深入人心。
①利用“警校共育”宣傳欄、班會課、國旗下的講話、校園局域網、墻報、校園廣播等形式廣泛宣傳,使公安部“八條措施”、教育部“六條措施”深入人心,真正做到“十進校園”工作法,達到“十個百分之百”的目標。
②定期舉行安全知識講座,有針對性地集中開展安全教育,增強師生安全意識,提高安全自護自救能力,保障師生生命和財產安全。
③針對我校的實際情況,還定期或不定期配合慈城鎮派出所和交警支隊開展法制教育、法制警示教育等教育活動,增強師生法制觀念。教育學生要學會辯明是非,不要做任何妨害他人身及財產安全的事情,遇到侵害事件要設法報警求救,做維護校園安全的主人。
④做好家長宣傳工作,以家長委員會牽頭,帶動廣大家長,從而帶動社會關注、支持和積極參加“警校共建”工作。
2、組織開展每周和每月“安全隱患全面排查”專項活動,學校就校園及周邊環境中的不安全因素進行排查,及時發現學生不安全的行為,引起師生重視,從而將不安全因素消滅在萌芽狀態;并按月上報,促進創建工作的取得成效。
3、強化責任,確保創建工作到位。
①為了加強學校對安全工作的管理指導、督促,層層簽定《安全責任書》,明確學校校長、行政人員、班主任、科任老師的責任,督促教職工切實履行一崗雙責。
②同時,實行“誰主管、誰負責”和校園安全“首遇”制度,嚴格執行責任追究制。對因工作失職,玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故,要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。
4、建立健全《食品安全制度》《消防安全制度》《學生安全教育管理制度》《節假日值班制度》等學校各項安全制度,進一步完善《重大事故處理預案》《校園食品衛生以傳染性疾病安全預案》等各種應急方案。
5、建立健全學生違紀情況記錄、學生心理輔導談話記錄、校園內安全自查整改記錄和學校案件發、破情況記錄和受處分學生思想行為跟蹤檔案,時刻掌握學生心理動態,有效預防校園暴力的發生。
6、成立安全保衛科,安排值日、值周,加強周末及夜間校園巡查。
7、強化班主任隊伍建設,增強班主任責任意識,把安全管理作為班主任考核的重要內容;督促班主任強化常規管理,加強德育活動的組織實施,落實檢查評比,充分體現德育工作的實效性;加強對留守學生、問題學生的教育關愛,切實做好他們的思想工作、管理工作,開展“一幫一”與特殊生交朋友活動,做好后進生轉化工作,重點抓好偶發事件的預防和處理。
8、嚴格門門衛執班制度,加強出入進人員的管理。對進出校園的人員和各類車輛要進行嚴格盤查。實行進出校園登記制度,杜絕無假條學生上街等現象。
9、加強體育課、室外課、實驗課的安全意識,體育活動,實驗課及其他戶外活動,教育學生嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,嚴禁擅自行動,防止各種妨害安全的問題發生。
10、為公安機關“六進三見”創造工作條件。“派出所、巡警、刑警、交警、消防、禁毒”六個方面的警務人員進校共同開展工作,學校配合義不容辭。
11、切實做好“兩手抓”的工作,即一手抓日常工作的開展,一手抓檔案資料管理。學校安排專人就警校共育工作資料予以及時的記錄、收集和整理,規范、詳實、有序的檔案資料。
我們深知警校共建工作是一項經常性的工作,我們將通過更加扎實有效的工作,把這項工作做得更好,為學校綜合治理,構建平安和諧校園做出新的貢獻。