第一篇：學校與公安部門聯(lián)動機制手冊

學校與公安部門聯(lián)動機制手冊

沂水縣第一中學

章丘市公安局城關(guān)派出所

警校共建“安全校園”協(xié)議書

立協(xié)議方：

甲方：沂水縣第一中學

乙方：沂水縣第一中學

為認真貫徹落實各級安全工作會議精神，優(yōu)化社會育人環(huán)境，增強青少年學生遵紀守法觀念，提高安全防范意識,創(chuàng)建穩(wěn)定的校園環(huán)境、良好的治安環(huán)境和規(guī)范的法制環(huán)境，經(jīng)協(xié)商，甲乙雙方?jīng)Q定開展“警校共建”活動，共同打造“安全校園”，推進學校各方面工作順利開展。特簽訂協(xié)議如下：

一、甲方確立乙方為“社會治安重點保護單位”，指派警員 周曉同志為乙方法制輔導員，協(xié)助學校做好安全教育和安全管理工作，協(xié)同處理偶發(fā)事件；定期治理乙方校園周邊治安環(huán)境；向乙方的學生發(fā)放“學生平安綠卡”，在校園內(nèi)設置“治安信箱”，定期到乙方向?qū)W生宣傳法律法規(guī)和自護常識，接受學生咨詢。

二、乙方積極支持甲方做好轄區(qū)治安聯(lián)防工作、法制宣傳工作；教育學生遵紀守法，尊重警務人員，參與共建活動和平安校園的創(chuàng)建工作，杜絕違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

三、自本協(xié)議簽訂之日起，甲乙雙方每學期定期進行會商，通報治安形勢、交流相關(guān)信息、協(xié)調(diào)對策，處理具體事務。

四、本協(xié)議一式肆份，由甲乙雙方各執(zhí)一份，報送各自行政主管部門一份。

五、本協(xié)議由甲乙雙方主管領導簽字后生效。

立協(xié)議方：

甲方： 龍家圈鄉(xiāng)派出所 所長（簽字）：

乙方 ： 沂水縣第一中學法人代表（簽字）：

2011/3/12

第二篇：學校安全聯(lián)動機制

鳳州鎮(zhèn)中心小學安全聯(lián)動機制方案

維護和保障師生的生命安全，預防和減少青少年違法犯罪，是當前和今后一個時期全社會共同肩負的責任，也是增強青少年法制意識的基礎性工程，根據(jù)公安部門和教育局落實、推進的“警校共建” 有關(guān)文件的精神，為具體落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”，確保我校師生安全，共同維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，保證學校教育教學活動正常開展，著力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境，構(gòu)筑平安和諧校園，特制定如下方案。

一、聯(lián)動機制成員的職責與任務

1、認真貫徹落實工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產(chǎn)安全。

2、加強對校園的安全管理和治安管理，落實保衛(wèi)機構(gòu)，建立完善門衛(wèi)值班和巡查制度，加強人防、物防、技防工作，切實減少侵犯師生的案件發(fā)生。

3、與派出所共建平安和諧校園。

4、加強對師生的安全教育、法制教育、德育教育、進一步提高學生的安全意識、法律意識和遵紀守法的理念；教育學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，切實做好“問題學生”的教育管理和幫教工作。

二、組織機構(gòu)

1、成立學校安全領導小組 組 長：劉虎軍（校長）

副組長: 許菊琴

紀小彥

高艷瓊

金寶明

曹澍 成 員：年級組長、各班班主任

生活教師

2、聘請法制副校長及校園安全監(jiān)督員 法制副校長： 王西乾

校園安全監(jiān)督員：李瑤（法制輔導員輔導員）鐵明權(quán)（鎮(zhèn)司法所長）

三、工作目標

不斷加強和改進學校德育工作，努力提高學生的思想道德素質(zhì)和觀念，減少學生違紀事件，狠抓常規(guī)管理，保持校園秩序的穩(wěn)定，強化學校治安保衛(wèi)工作，全力清查和解決學校及周邊存在的安全隱患問題，根治嚴重危及師生人身安全的問題；加強法制教育，預防青少年犯罪，逐步消除校園及周邊環(huán)境暴力現(xiàn)象；確保學校周邊秩序進一步好轉(zhuǎn)，進一步完善學校周邊交通、治安等環(huán)境長效管理機制；實施警校共建，社區(qū)共建，形成學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡。

總之，通過創(chuàng)建平安活動，不斷完善安全工作制度，強化安全責任，落實安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無周邊環(huán)境問題，師生平安，家長放心，社會滿意，秩序井然。

四、具體措施

１、廣泛宣傳，增強師生安全意識。

開展“派出所共育”工作，創(chuàng)建平安校園活動是新形式下學校確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措，關(guān)系到我校的安定、穩(wěn)定和各項事業(yè)的健康發(fā)展。我們必須強化宣傳工作，使這項工作真正深入人心。

①利用宣傳專欄、班會課、國旗下的講話、墻報、校園廣播等形式廣泛宣傳，增強師生的安全意識。

②定期舉行安全知識講座，有針對性地集中開展安全教育，增強師生安全意識，提高安全自護自救能力，保障師生生命和財產(chǎn)安全。

③針對我校的實際情況，還定期或不定期配合鎮(zhèn)派出所開展法制教育、法制警示教育等教育活動，增強師生法制觀念。教育學生要學會辯明是非，不要做任何妨害他人身及財產(chǎn)安全的事情，遇到侵害事件要設法報警求救，做維護校園安全的主人。

④做好家長宣傳工作，帶動廣大家長，從而帶動社會關(guān)注、支持和積極參加校園安全工作。

2、組織開展每周和每月“安全隱患全面排查”專項活動，學校就校園及周邊環(huán)境中的不安全因素進行排查，及時發(fā)現(xiàn)學生不安全的行為，引起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；并按月上報，促進創(chuàng)建工作的取得成效。

3、強化責任，確保創(chuàng)建工作到位。

①為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，從學校領導班子到廣大教職工層層簽定安全責任書，明確學校校長、班主任、科任老師的責任，督促教職工切實履行一崗雙責。

②同時，實行“誰主管、誰負責”和校園安全“首遇” 制度，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從嚴追究責任人的責任。確保創(chuàng)建工作落實到位。

4、建立健全《 食品安全制度》《消防安全制度》《 學生安全教育管理制度》《 節(jié)假日值班制度》等學校各項安全制度，進一步完善《 重大事故處理預案》 《 校園食品衛(wèi)生以傳染性疾病安全預案》等各種應急方案。

5、建立健全學生違紀情況記錄、學生心理輔導談話記錄、校園內(nèi)安全自查整改記錄和學校案件發(fā)、破情況記錄和受處分學生思想行為跟蹤檔案，時刻掌握學生心理動態(tài)，有效預防校園暴力的發(fā)生。

6、成立安全保衛(wèi)小組，安排值日、值周，加強周末及夜間校園巡查。

7、強化班主任隊伍建設，增強班主任責任意識，把安全管理作為班主任考核的重要內(nèi)容；督促班主任強化常規(guī)管理，加強德育活動的組織實施，落實檢查評比，充分體現(xiàn)德育工作的實效性；加強對留守學生、問題學生的教育關(guān)愛，切實做好他們的思想工作、管理工作，開展“一幫一”與特殊生交朋友活動，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，重點抓好偶發(fā)事件的預防和處理。

8、嚴格門衛(wèi)值班制度，加強出入進人員的管理。對進出校園的人員和各類車輛要進行嚴格盤查。實行進出校園登記制度，杜絕無假條學生上街等現(xiàn)象。

9、加強體育課、室外課、實驗課的安全意識，體育活動，實驗課及其他戶外活動，教育學生嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，嚴禁擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

鳳州鎮(zhèn)中心小學

二O一三年

第三篇：學校安全聯(lián)動機制

趙縣第四中學校安全聯(lián)動機制

維護和保障青少年的生命安全，預防和減少青少年違法犯罪，是當前和今后一個時期全社會共同肩負的責任，也是增強青少年法制意識的基礎性工程，根據(jù)公安部門和教育局落實、推進的“警校共建” 有關(guān)文件的精神，為具體落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”，確保我校師生安全，共同維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，保證學校教育教學活動正常開展，著力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境，構(gòu)筑平安和諧校園，特制定如下方案。

一、聯(lián)動機制成員的職責與任務

1、認真貫徹落實工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產(chǎn)安全。

2、加強對校園的安全管理和治安管理，落實保衛(wèi)機構(gòu)，建立完善門衛(wèi)值班和巡查制度，加強人防、物防、技防工作，切實減少侵犯師生的案件發(fā)生。

3、與派出所共建平安和諧校園。

4、加強對師生的安全教育、法制教育、德育教育、進一步提高學生的安全意識、法律意識和遵紀守法的理念；教育學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，切實做好“問題學生”的教育管理和幫教工作。

二、組織機構(gòu)

1、成立學校安全領導小組

組長：李慶樹（校長）

副組長: 安榮林楊利峰李江水許西中

成員：高勇濤孟德釗安建法張瑞江高永強戚輝坡

姚兆麟陳永朝徐立慶及各班班主任

2、聘請法制副校長及校園安全監(jiān)督員

法制副校長： 黃天宇

校園安全監(jiān)督員：黃天宇（校外輔導員）

三、工作目標

不斷加強和改進學校德育工作，努力提高學生的思想道德素質(zhì)和觀念，減少學生違紀事件，狠抓常規(guī)管理，保持校園秩序的穩(wěn)定，強化學校治安保衛(wèi)工作，全力清查和解決學校及周邊存在的安全隱患問題，根治嚴重危及師生人身安全的問題；加強法制教育，預防青少年犯罪，逐步消除校園及周邊環(huán)境暴力現(xiàn)象；確保學校周邊秩序進一步好轉(zhuǎn)，進一步完善學校周邊交通、治安等環(huán)境長效管理機制；實施警校共建，社區(qū)共建，形成學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡。

總之，通過創(chuàng)建平安活動，不斷完善安全工作制度，強化安全責任，落實安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無周邊環(huán)境問題，師生平安，家長放心，社會滿意，秩序井然。

四、具體措施

１、廣泛宣傳，增強師生安全意識。

開展“派出所共育”工作，創(chuàng)建平安校園活動是新形式下學校確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措，關(guān)系到我校的安定、穩(wěn)定和各項事業(yè)的健康發(fā)展。我們必須強化宣傳工作，使這項工作真正深入人心。

①利用宣傳專欄、班會課、國旗下的講話、墻報、校園廣播等形式廣泛宣傳，增強師生的安全意識。

②定期舉行安全知識講座，有針對性地集中開展安全教育，增強師生安全意識，提高安全自護自救能力，保障師生生命和財產(chǎn)安全。

③針對我校的實際情況，還定期或不定期配合鎮(zhèn)派出所開展法制教育、法制警示教育等教育活動，增強師生法制觀念。教育學生要學會辯明是非，不要做任何妨害他人身及財產(chǎn)安全的事情，遇到侵害事件要設法報警求救，做維護校園安全的主人。

④做好家長宣傳工作，帶動廣大家長，從而帶動社會關(guān)注、支持和積極參加校園安全工作。

2、組織開展每周和每月“安全隱患全面排查”專項活動，學校就校園及周邊環(huán)境中的不安全因素進行排查，及時發(fā)現(xiàn)學生不安全的行為，引起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；并按月上報，促進創(chuàng)建工作的取得成效。

3、強化責任，確保創(chuàng)建工作到位。

①為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，從學校領導班子到廣大教職工層層簽定安全責任書，明確學校校長、班主任、科任老師的責任，督促教職工切實履行一崗雙責。

②同時，實行“誰主管、誰負責”和校園安全“無縫管理”制度，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從嚴追究責任人的責任。確保創(chuàng)建工作落實到位。

4、建立健全《食品安全制度》、《消防安全制度》、《學生安全教育管理制度》、《節(jié)假日值班制度》等學校各項安全制度，進一步完善《重大事故處理預案》、《校園食品衛(wèi)生以傳染性疾病安全預案》等各種應急方案。

5、建立健全學生違紀情況記錄、學生心理輔導談話記錄、校園內(nèi)安全自查整改記錄和學校案件發(fā)、破情況記錄和受處分學生思想行為跟蹤檔案，時刻掌握學生心理動態(tài)，有效預防校園暴力的發(fā)生。

6、成立安全保衛(wèi)小組，安排值日、值周，加強周末及夜間校園巡查。

7、強化班主任隊伍建設，增強班主任責任意識，把安全管理作為班主任考核的重要內(nèi)容；督促班主任強化常規(guī)管理，加強德育活動的組織實施，落實檢查評比，充分體現(xiàn)德育工作的實效性；加強對留守學生、問題學生的教育關(guān)愛，切實做好他們的思想工作、管理工作，開展“一幫一”與特殊生交朋友活動，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，重點抓好偶發(fā)事件的預防和處理。

8、嚴格門衛(wèi)值班制度，加強進出人員的管理。對進出校園的人員和各類車輛要進行嚴格盤查。實行進出校園登記制度，杜絕無假條學生上街等現(xiàn)象。

9、提高體育課、室外課、實驗課的安全意識，對體育活動，實驗課及其他戶外活動等，任課教師要教育學生嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，嚴禁擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

趙縣第四中學

2013年9月20日

第四篇：學校安全工作聯(lián)動機制

關(guān)于進一步建立健全學校安全工作聯(lián)動機制的意見

各縣（市）區(qū)教育局、公安局（分局），市屬院校：

為深入貫徹落實公安部《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》、教育部《關(guān)于進一步做好中小學、幼兒園安全工作六條措施》，進一步建立健全校園及周邊長效管理機制，加強和完善我市校園及周邊安全管理，全力維護正常教育教學秩序，現(xiàn)對我市校園及周邊安全防范工作提出如下意見：

一、健全學校安全工作聯(lián)動機制

（一）按照《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》、公安部“八條措施”和教育部“六條措施”，將轄區(qū)各學校納入屬地治安保衛(wèi)重點單位，建立校長負責、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道綜治辦、派出所聯(lián)動的校園安全保障工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。

（二）建立聯(lián)絡機制。轄區(qū)派出所兼職的法制副校長（法制輔導員）與轄區(qū)學校分管安全保衛(wèi)工作的負責人為安全聯(lián)絡員，明確雙方聯(lián)絡員的姓名、單位、職務、聯(lián)系方式，加強溝通并填表存檔（附表）。

（三）實行定期與不定期走訪工作機制。所、校雙方安全聯(lián)絡員應適時互通校園及周邊的治安管理情況和可能發(fā)生危害校園及周邊治安秩序的先期信息，及時了解掌握學校及其周邊治安動態(tài)，研究并適時開展治安整治工作，有針對性地強化治安管理。

二、落實校園安全管理職責

（一）學校對校園安全工作履行的職責

1、學校應當遵照《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，設立安全保衛(wèi)機構(gòu)，配備專職安全保衛(wèi)人員，制定崗位責任制度，明確其安全保衛(wèi)職責，并將治安保衛(wèi)機構(gòu)的設置人員配備情況報主管公安機關(guān)備案。

2、學校應當將安全教育納入教學計劃，對學生開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。學校應當堅持每天開展五分鐘安全教育，并在開學初、放假前等重要時機，有針對性地對學生集中開展安全教育，做到學生“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”。新生入校后，學校應當及時將學校的安全規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定告知學生，使每一個學生都清楚知曉。

3、學校應當健全門衛(wèi)制度，有條件的要聘請專職保安人員，做好校園門衛(wèi)安全工作。學校保衛(wèi)人員及擔任門衛(wèi)工作的保安員應當做到：按照崗位責任制度，做好校園安全保衛(wèi)工作，對來訪人員進行盤問、檢查、登記身份材料，經(jīng)核實后方可放行，對進出學校的車輛和物品進行核對、檢查，憑出門條放行。有條件的學校要設定專用停車區(qū)域，禁止無關(guān)人員和機動車進入學生活動區(qū)域。嚴禁將非教學用危險化學品和管制刀具等危險物品帶入學校。白天應及時清理學校門口的攤販，驅(qū)趕違規(guī)停放車輛。課間必須安排人員進行巡校、巡課，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處置并報告學校領導。夜間應安排人員值班，并按規(guī)定的時間及巡邏次數(shù)巡視校園和重點防范的部位，及時報告各種隱患。

4、嚴禁學校組織學生在主要街道和交通要道進行跑步等體育活動。

5、學校要建立“問題兒童”、“留守兒童”檔案，形成定期聯(lián)系制度和定人幫護制度，有針對性地開展心理健康教育和輔導。班主任、老師對學生中發(fā)生的各種暴力行為要能及時發(fā)現(xiàn)，及時解決；對心理出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導化解。

6、有寄宿生的學校應當建立住宿學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。應當建立安全工作檔案，記錄日常安全工作情況，特別是責任落實、安全檢查、隱患消除等情況要詳細紀錄。安全檔案作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據(jù)。

7、加強校車管理。接送學生的車輛應符合國家標準，并按時檢驗。定期對校車駕駛員進

行安全教育，每輛校車都要安排專人跟車，建立學生上、放學乘坐車輛動態(tài)監(jiān)管機制。

（二）轄區(qū)派出所對校園安全工作履行的職責

1、指導學校做好安全保衛(wèi)工作。按照《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，確定校園內(nèi)部治安保衛(wèi)重要部位，嚴格校園安全監(jiān)督檢查，督促學校領導落實安全責任，協(xié)助指導學校安裝監(jiān)控系統(tǒng)，完善安防設施建設，提高學校自防能力。法制副校長（法制輔導員）應指導學校建立健全保衛(wèi)機構(gòu)及治安保衛(wèi)人員隊伍建設，并要求學校門衛(wèi)應由專職保安或者其他能夠切實履行職責的人員擔任。

2、建立到校工作制度。法制副校長（法制輔導員）每月至少到校工作二次，強化學校治安防范、交通和消防安全宣傳教育工作，落實安全責任制，并督促學校將安全教育納入正常教育計劃。校園、周邊治安專項整治行動期間至少要上一次法制課，工作情況要存入學校安全教育檔案，并錄入公安機關(guān)派綜系統(tǒng)。對校園及周邊治安狀況，有針對性地開展如收繳管制刀具等專項治安行動。

3、及時依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)安全的案件。對發(fā)生擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)安全的案件實行專案專人責任制，并及時將查辦情況通報學校，以利學校安全教育工作。

4、指導、監(jiān)督學校做好消防安全工作。根據(jù)《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》做好監(jiān)督檢查，并記錄在案。對寄宿制的學校，每半年至少組織一次消防監(jiān)督檢查，對其他學校，每年至少組織一次消防監(jiān)督檢查，并督促、指導其依法履行消防安全職責。

5、協(xié)助學校處理校園突發(fā)事件，對學校求助、報警，在接警后應立即趕到現(xiàn)場，維護秩序，保護師生人身、財產(chǎn)安全。

三、強化校園周邊治安管理

（一）法制副校長（法制輔導員）應熟悉轄區(qū)涉校及周邊治安情況，在治安狀況復雜的學校周邊設立治安崗亭，有針對性地開展治安巡邏，強化治安管理。堅決取締中小學學校周邊200米以內(nèi)的“兩室”、“三廳”、“兩吧”等經(jīng)營場點，查封、收繳違禁出版物、音像制品和電子出版物，清查整頓校園內(nèi)及校園外50米以內(nèi)的非法經(jīng)營攤點、流動攤點和出租房屋，查處不法活動。涉校及校園周邊侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)益的治安和刑事案件，及時立案，專人負責，及時查處。未破涉校涉生的刑事案件分級掛牌督辦，刑事案件在逃人員上網(wǎng)追捕，案件發(fā)、破案情況檔案齊全。

（二）轄區(qū)派出所要加強校園周邊網(wǎng)吧管理，全面掌握校園周邊上網(wǎng)服務營業(yè)場所開辦和經(jīng)營情況，做到底數(shù)清、情況明，重點查處違反實名登記規(guī)定，接納未成年人上網(wǎng)的違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象。特別要堅決查處取締黑網(wǎng)吧。嚴格實施中、小學校園周邊200米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所的規(guī)定。法制副校長（法制輔導員）要求學校積極提供校園周邊黑網(wǎng)吧的相關(guān)信息，舉報接納未成年人的網(wǎng)吧，使公安機關(guān)能有針對性地開展執(zhí)法活動。

（三）法制副校長（法制輔導員）對轄區(qū)校園周邊道路的交通標志標線及交通安全設施情況的現(xiàn)狀及存在的問題做到底數(shù)清、情況明。在校園門前重點路段設立警示牌提示標志；完善城鎮(zhèn)和靠近交通要道的學校周邊警告限速、慢行、讓行等交通標志和交通安全措施。上、放學時地處交通復雜路段學校，有民警維護校園門口道路交通秩序。法制副校長（法制輔導員）配合學校建立校車和接送車管理機制，加強管理。嚴禁校車及接送學生車輛超載、超速。每月在交通違法處理信息系統(tǒng)上查詢轄區(qū)校車駕駛?cè)说慕煌ㄟ`法信息，及時通報給轄區(qū)教育部門和所在學校。

（四）法制副校長（法制輔導員）對寄宿制學校的安全必須定期分析、排查，掌握可能影響學校穩(wěn)定的因素，根據(jù)需要及時制定安全防范措施，并記錄在冊。對寄宿制的學校，列為消防安全重點單位，并建立監(jiān)督執(zhí)法檔案。適時督促、指導學校履行消防安全職責，及時

督促火災隱患整改。開展經(jīng)常性防火安全教育，使師生掌握基本消防常識。對轄區(qū)學校安全防火工作及涉?；馂幕厩闆r應做到底數(shù)清、情況明。

四、獎勵與責任

（一）建立完善“平安校園”、法制副校長（法制輔導員）相互考核機制。法制副校長（法制輔導員）績效考核派出所應征求所在縣級教育部門和學校的意見。學校創(chuàng)建“平安校園”應征求屬地派出所及縣（市）區(qū)公安局（分局）意見。

（二）對在學校安全工作中成績顯著或者做出突出貢獻的單位和個人，縣（市）區(qū)綜治辦、市公安局、市教育局予以表彰、獎勵。

（三）對相關(guān)學校不落實《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》、公安部《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》，由轄區(qū)派出所發(fā)出整改通知，并將整改內(nèi)容及時通報屬地教育部門。

（四）對不依法履行學校安全管理和安全教育職責，重大安全隱患未及時采取措施的或發(fā)生重大案件事故的嚴肅倒查追責；對直接責任人由上級部門和所在單位視情節(jié)輕重，給予批評教育或行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

以上意見請認真貫徹執(zhí)行。

漳州 市 教 育 局漳州 市 公 安 局

二〇一〇年三月二十二日

抄送：省公安廳、省教育廳；

市委辦公廳、市政府辦公廳、市綜治辦

學校安全工作聯(lián)絡員名單

王慧賓

詹亞輝

韓勇軍

第五篇：大聯(lián)動機制探索與實踐

“大聯(lián)動”機制的探索和實踐

主要做法：以“整合資源抓源頭、服務民生謀發(fā)展、綜合治理保穩(wěn)定、化解矛盾促和諧”為目標，建立了區(qū)、街鎮(zhèn)和居村委工作站三級組織架構(gòu)；整合了職能部門、各街鎮(zhèn)所屬管理力量36360人，構(gòu)建了多方聯(lián)動模式；統(tǒng)籌了社區(qū)服務和街面巡管力量，開展社區(qū)和街面網(wǎng)格化巡管工作，形成小區(qū)與街面網(wǎng)格化全覆蓋管理；整合服務資源，開通“962000”民生熱線電話，24小時受理群眾咨詢、求助、投訴、建議，建立了統(tǒng)一受理、集中指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作規(guī)范；平戰(zhàn)結(jié)合，實現(xiàn)了常態(tài)管理與應急管理有機統(tǒng)一；建立覆蓋全區(qū)、聯(lián)通共享的社會綜合管理信息平臺，實現(xiàn)信息共享和工作聯(lián)動；推行政務信息公開，向區(qū)黨代表、人大代表、政協(xié)委員和社會公眾公開大聯(lián)動信息，建立了公眾參與社會管理互動平臺，建立了績效評價體系。

實踐成效：一是實踐創(chuàng)新產(chǎn)生的思想變化。各單位進一步強化了服務意識、責任意識，逐步從“要我做”向“我要做”轉(zhuǎn)變，從“被動坐等問題”向“主動發(fā)現(xiàn)問題”轉(zhuǎn)變,從“事后處理”向“事前防范”轉(zhuǎn)變；從“就事論事”向“系統(tǒng)解決”轉(zhuǎn)變。二是管理創(chuàng)新帶來的成效變化。一些群眾投訴和反映民生難題得到了及時有效解決，兩年共受理各類案事件388185件，辦結(jié)373811件，辦結(jié)率達96.3%，地區(qū)環(huán)境臟、亂、差現(xiàn)象明顯改觀，群眾的安全感和滿意度進一步提升。三是機制創(chuàng)新形成的制度性變

化。從各自為政到職能融合，管理力量有效整合，提升了行政管理效能；條塊結(jié)合，以塊為主，強化社會前端管理，由行政執(zhí)法為主向服務與管理并重轉(zhuǎn)變，確保了社會和諧穩(wěn)定；平戰(zhàn)結(jié)合，立足于城市日常管理，做好應急處置基礎工作，實現(xiàn)了城市日常管理和應急管理有機統(tǒng)一，形成了源頭治理、動態(tài)管理、應急處置相結(jié)合的運行機制；暢通了公眾參與社會管理的渠道，建立了內(nèi)部考核與社會監(jiān)督相結(jié)合的績效評價機制；不斷拓展社會管理創(chuàng)新內(nèi)涵，將依法行政工作規(guī)程、廉政風險監(jiān)控、安全生產(chǎn)等內(nèi)容融入大聯(lián)動機制；完善了基層組織管理網(wǎng)絡，延伸了黨委政府了解社情民意的觸角。

社會影響：兩年多來，大聯(lián)動機制實踐引起了社會各界廣泛關(guān)注，中央領導、部委領導，以及30個省、自治區(qū)、直轄市共計193個考察團、4694人次到訪參觀。央視、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、解放日報、東視、上視、大公報等境內(nèi)外媒體，曾報道過閔行區(qū)以大聯(lián)動機制實現(xiàn)社會管理創(chuàng)新的經(jīng)驗。XXX等單位，已經(jīng)將大聯(lián)動機制作為領導干部社會管理創(chuàng)新能力培訓的教學案例。目前，本市和外地不少地方已經(jīng)借鑒應用大聯(lián)動機制。