第一篇：六安實驗中學

六安實驗中學第二食堂、綜合樓 《一至三層主體分部工程》

評

估

報

告

建設單位：安徽省六安實驗中學施工單位：安徽鼎天建筑工程有限公司 總監(jiān)理工程師：安徽同方工程咨詢有限公司

2014年04月05日

主體分部工程質(zhì)量評估報告

一、工程概況

六安實驗中學第二食堂、公寓綜合樓工程位于六安市裕安區(qū)新安鎮(zhèn)關塘村。該工程為框架-框剪結構功能齊全，設計合理，外型美觀，環(huán)境優(yōu)美.。為十五層框架、框剪結構。建筑面積為25582.06 m2，7度三級抗震設防，耐火等級二級。基礎為筏板基礎。

建設單位：安徽省六安實驗中學

設計單位：上海堯舜建筑設計有限公司

監(jiān)理單位：安徽同方工程咨詢有限公司

施工單位：安徽鼎天建筑工程有限公司

質(zhì)量目標：合格

二、監(jiān)理依據(jù)

以國家和地方現(xiàn)行有關工程建設、監(jiān)理的法律、法規(guī)和政策規(guī)定，主要包括《建筑法》、《建設工程質(zhì)量管理條例》、《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》、《工程建設標準強制性條文—房屋建筑部分》（2002版）、《建設工程監(jiān)理規(guī)范》（GB50319—2000）、《建設工程委托監(jiān)理合同》、審核批準的施工圖紙、施工合同、設計變更、工程洽商、施工組織設計、專項施工方案以及《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一規(guī)范》（GB50300—2001）、《混凝土結構施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50204—2002）、《砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50203—2002）、《建筑電氣工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》

（GB50303—2002）《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50242—2002）《工程測量規(guī)范》（GB50026—93）、《建筑機械安全使用技術規(guī)范》（JGJ33—2001）等為監(jiān)理依據(jù)。

三、工程監(jiān)理情況

1、本監(jiān)理公司接受業(yè)主委托和授權，依據(jù)國家有關法律和工程建設監(jiān)理合同以及其他工程建設合同，代表建設單位對施工質(zhì)量進行監(jiān)理。

2、為保證工程質(zhì)量，確保工程結構安全和使用功能，監(jiān)理部分解監(jiān)理目標，明確各監(jiān)理的崗位職責，監(jiān)理工作堅持制度化、規(guī)范化、標準化。在工程質(zhì)量控制方面堅持事前控制、事中檢查、事后驗收，其中以事前控制（預控）為主，對施工全過程實施質(zhì)量控制。對人、機、料、法、環(huán)等因素實行全面的質(zhì)量控制，監(jiān)督施工單位的質(zhì)量管理體系、技術管理體系和質(zhì)量保證體系的落實。在實際操作過程中，嚴格核查承包單位的質(zhì)量保證及管理體系，審查分包單位的資質(zhì)，核查各級管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況。

3、項目監(jiān)理部按規(guī)定對安全和使用功能的建筑材料進場后復試和施工試驗進行了有見證取樣與送檢：堅持不合格的建筑材料、構配件和設備不準在工程上使用。對隱蔽工程進行了的質(zhì)量驗收，驗收合格后方同意予以隱蔽；堅持本工序質(zhì)量不合格或未進行驗收不予簽認，下道工序不得施工。

4、對施工現(xiàn)場有目的地進行巡視、平行檢驗和旁站監(jiān)理。對巡視、平行檢驗和旁站監(jiān)理過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時要求承包單位予以糾正、及時簽發(fā)《監(jiān)理通知》，并記入監(jiān)理日志。跟蹤檢查其整改落實情況，未達到質(zhì)量驗收標準不允許進行下道工序的施工。

5、核查工程預檢。對施工單位預檢工程檢查記錄的內(nèi)容到現(xiàn)場進行核查；對不合格的分項工程，通知承包單位整改，并跟蹤復查，合格后準予進入下一道工序。

6、驗收隱蔽工程。要求施工單位按有關規(guī)定對隱蔽工程先自檢，自檢合格后填寫隱蔽工程檢查記錄進行報驗，監(jiān)理工程師對隱蔽工程檢查記錄的內(nèi)容到現(xiàn)場進行檢測、核查，合格后簽認隱檢記錄，并準予進入下一道工序：對隱蔽不合格的工程，填寫《不合格項處置記錄》，要求承包單位整改，直至合格。

7、驗收檢驗批、分項工程、分部工程，核查承包單位的施工技術資料。

8、對主體結構工程中的梁、板、柱砼和梁柱節(jié)點鋼筋隱蔽全過程實施了旁站監(jiān)理。

9、對涉及安全和使用功能的結構、有關安全及重要使用功能的項目，如鋼筋接頭檢驗、混凝土的強度等級和結構實體等均進行了有見證取樣與送檢，施工試驗報告基本完整、真實、齊全、有效，檢驗結果合格，施工質(zhì)量符合《工程建設標準強制性條文》和國家工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范的要求，結構安全可靠，滿足使用功能和使用安全。

四、施工單位基本情況和評價

安徽鼎天建筑工程有限公司六安實驗中學第二食堂、公寓綜合樓工程項目部，全面負責本工程的施工任務，各管理層人員配備基本齊全，資格符合要求；選定的分包單位及勞務分包單位具備完成本工程施工項目所需的施工資質(zhì)和能力，在本工程的施工人員、專業(yè)人員崗位證書基本齊全，勞務人員數(shù)量基本滿足施工工期要求。

承包單位的質(zhì)量管理體系、質(zhì)量保證體系、技術管理健全，運轉(zhuǎn)正常；項目經(jīng)理部管理人員基本到位，施工一線的專業(yè)人員崗位證書

齊全，符合要求。

各類設備規(guī)格、型號、數(shù)量基本滿足施工進度的需求；工程原材料、構配件、設備基本上能按使用需求計劃進場。

五、主要建筑材料使用情況

用于本工程主體結構的建筑材料、設備等產(chǎn)品符合相關規(guī)定，生產(chǎn)廠家具有生產(chǎn)許可證，質(zhì)量合格證明文件基本齊全，符合國家和六安地方標準的規(guī)定要求。建筑材料、構配件及設備的進場基本按規(guī)定進行了報驗，按有關規(guī)定對進場的鋼筋、水泥等建筑材料進行了復試、有見證取樣與送檢。檢測單位出據(jù)了檢測報告，檢測結果合格。

六、主要采取的施工方法

1、混凝土采用商品混凝土，結構用混凝土采用混凝土泵車輸送；插入振動泵振搗。為了確保砼的質(zhì)量，砼對水泥原材合格證、配合比等并經(jīng)審查合格后由監(jiān)理公司旁站監(jiān)督。砼澆搗密實，嚴格控制平整度，砼澆筑成型后及時進行養(yǎng)護，確保此分項工程符合圖紙設計及規(guī)范要求。

2、主體梁板柱模板采用膠合板模，柱模方料外用鋼管固定，梁板用鋼管支撐。

3、鋼筋接頭：梁采用綁扎接頭；板采用綁扎接頭；柱采用電渣壓力焊。

4、各工程項目、施工工序均按設計圖紙、標準工藝做法施工。

七、主體分部工程質(zhì)量評價

1、質(zhì)量控制資料基本齊全完整。

2、主要功能項目的抽查結果符合要求。

3、主體子分部工程觀感質(zhì)量為一般。

4、主體子分部工程共5個分項；30個檢驗批；全部合格。

5、2014年 04月 05日經(jīng)建設、施工、監(jiān)理單位對該分部進行共同初驗，認為主體子分部工程符合設計及規(guī)范要求，同意驗收。

第二篇：六安中學未成年人思想道德建設工作總結

六安中學青少年思想品德教育工作總結

六安中學是2005年才創(chuàng)辦的一所新型民辦學校，學生成分相對復雜，行為習慣參差不齊，校園文化亟待組織構建。學校高度重視德育工作，以思想道德建設和開展德育教育為突破口，提出“以人為本，以德為先，以學為主，以安全為天”的辦學理念，真正把青少年的思想品德教育工作視為學生成長的迫切需要、教師教育教學成功的法寶和學校發(fā)展的切入點和優(yōu)勢。目前，學校各項德育工作正按《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和各級教育主管部門的有關德育要求有序進行。

一、青少年思想品德教育組織機構建設

建立一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強、作風樸實、師德高尚的德育工作隊伍，成立了以校長、政教處、團委、班主任、思想政治課教師以及學生會干部為主體的青少年思想品德教育工作組，作為加強青少年思想品德教育的組織前提。充分發(fā)揮各科教學的主渠道作用，作為加強青少年思想品德教育的關鍵環(huán)節(jié)。

1、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”在我校的青少年思想品德教育工作中，唐校長不僅自已親自擔任我校青少年思想品德教育工作組組長，制定我校的青少年思想品德教育有關方針方案，而且以他三十多年的教育教學實踐成功經(jīng)驗、用自己獨特的視角和對教育內(nèi)涵的深切感悟，引領六安中學整體德育工作的開展，這為我校青少年思想品德教育取得可喜成績提供了有力的保證。

2、政教處作為學校青少年思想品德教育的常設組織機構，負責聯(lián)系和落實上級教育主管部門安排的德育工作任務，了解新的德育形勢，把握思想政治教育的主旨。在每學期開始就詳細制定德育計劃，安排有關活動，確定德育工作的具體內(nèi)容、實施途徑和方法，做到統(tǒng)籌兼顧，同時加強各環(huán)節(jié)的落實與監(jiān)督，重點培養(yǎng)學生的文明的言行習慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀守法的意識，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，為日后繼續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。另外著力解決突發(fā)性事件，并組織有關評比，做到“鼓勵先進、激勵后進”，從而使全校的青少年思想品德教育工作穩(wěn)步提高。

3、我校團委工作圍繞著“一切為了學生的發(fā)展”的思路，把思想政治教育作為重點，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育、革命傳統(tǒng)教育，根據(jù)學校思想政治教育的總體安排，開展豐富多彩的活動，同時注意充分調(diào)動廣大團員同學的先鋒模范作用，達到“教育一個同學，示范一群同學，帶動一校同學”的教育效果。

4、充分調(diào)動班主任在學校德育工作中的積極性、主動性。政教處堅持開好每月一次班主任例會和班主任德育工作論壇，主要傳達上級精神，班主任定期做工作匯報，以及班主任進行德育工作經(jīng)驗交流。通過班主任例會和班主任德育工作論壇，加強了對青年班主任的培訓，提高了班主任對德育工作重要性的認識。我校班級德育活動開展得更為豐富多彩，德育工作也更體現(xiàn)出主體性、時代性、實效性、針對性以及創(chuàng)新性。

5、思想政治課教師在學校的德育工作中的地位尤為重要，作為學校青少年思想品德教育工作組的組成人員，他們以積極的工作與高度的責任感，充分發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢，在問題學生的轉(zhuǎn)化和相關個案處理中起到了獨到的作用。讓政治課教學真正體現(xiàn)出以思想政治觀點為統(tǒng)領、以學生的生活邏輯為基礎、以學科知識為支撐的學科地位和特色。

6、學生會作為學生的自我管理機構，在學校青少年思想品德教育中作用不可忽缺。我校充分相信學生的自我管理能力，并給予他們展示自我才能的平臺和機會，在建校之初就組建設“六安中學學生會”。目前，我校的食堂日常管理、“兩操”的考勤與評比、寢室的評比、教學樓的學生日常行為管理都有學生會同學的積極參與，他們的實際行動為全體學生的日常行為起了良好的示范作用。

7、為了配合學校養(yǎng)成教育，對班主任的值勤考核進行了嚴格的規(guī)定。早操、課間操除了體育老師到場主持組織，學校要求所有的班主任對班級學生進行檢查督促，從早自習到晚自習，班主任實行無空擋管理，晚就寢到各班寢室清點人數(shù)，督促學生按時就寢，所有的要求都有專人記錄督察，并按周或按月進行公示。

8、加強德育科研課題的研究。學校要求班主任積極加強德育研究，把握新時期德育工作的特點和規(guī)律，形成良好的德育科研氛圍。政教處規(guī)定班主任每學期歸納整理自己的工作經(jīng)驗和教訓，寫好班主任工作總結；每一學年要撰寫一篇有一定理論價值的德育論文。

二、常規(guī)教育

1、根據(jù)學校的實際，青少年思想品德教育工作組匯同政教處制訂出學生在校的三年德育工作計劃，力求體現(xiàn)德育工作的整體性和階段性的統(tǒng)一。具體地說，高一年級抓入學教育，形成優(yōu)良班風、校風；高二年級抓成人教育，形成嚴格自律、用毅力獲取成功的進取意識；高三年級抓意志培養(yǎng)，形成克服困難、戰(zhàn)勝挫折、笑對人生的情感、意志和價值觀教育。

2、新學期開學之際，開展軍訓和入學教育（如開展“三觀”教育和“八榮八恥”的榮辱觀教育）。各班主任立即組織學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《安徽省六安中學學生一日常規(guī)》、《安徽省六安中學學生愛我校園十做到》以及其它各項規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、要求各班上好每一節(jié)班會，寫好教案，班主任老師認真設計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性，沒有教案不準進課堂，學校要嚴格檢查班會教案。并規(guī)定每月有一次主題班會，對照落實我校的三年德育計劃。

4、進一步利用每周一上午的升旗儀式開展全校性的思想道德教育，唐校長在國旗下宣傳黨和國家大政方針、分析教育形勢、向同學們提出教育目標和要求，學校其他領導、教師和班主任也走上講壇，談自己的德育工作體會，另外，同學們也在國旗下交流自己的愛國情感和思想認識。周一國旗下講話已成為六安中學一道亮麗的德育風景線。

5、加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，充分發(fā)揮共青團、值日隊伍的職能作用，值日隊伍參與學校班級日常工作的檢查與評比，值班人員認真上崗，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

6、政教處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級抓好日常管理工作。我校成立了“教學樓管理辦公室”，對學生在教學場所的行為規(guī)范作出具體的要求，周末向全校公示各班級的評估檢查結果，并把檢查情況反饋給各班主任，督促班主任做出整改措施，也作為每學期評文明班集體，優(yōu)秀班級的依據(jù)。

8、有計劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。

三、開展活動

六安中學自成立以來，配合學校的思想品德建設開展了大量的活動，用活動增強教育效果，加深學生的體驗和領悟。

1、建校之初，學校就開展了“嚴肅校紀，嚴明校風，規(guī)范行為，規(guī)范管理”教育宣傳月活動，為六安中學的良好校風學風建設奠定了堅實的基礎。

2、堅持“兩操”（早操、課間操）。對“兩操”有要求、有落實、有考勤、有評比，不僅煅煉了學生身體，而且還鍛煉提高了學生的意志品質(zhì)。

3、美化校園，建立班園，堅持環(huán)境育人。首先，我校精心設置校園環(huán)境，我校力求做到步步有景，處處育人，讓每件事物都充滿教育意義，為師生們構筑了安全文明、祥和溫馨的工作、學習和生活環(huán)境；其次每個班級在校園內(nèi)劃分自己班級園地，建立責任區(qū)，形成對學校情感的依托地。另外，要求每一位教職工在言行舉止上嚴格自律，做出表率，為學生營造良好的人文環(huán)境，以潛移默化感染學生。

4、開展豐富多彩的文體活動，學校開展的校田徑運動會和各類體育比賽，例如班際籃球比賽、師生籃球?qū)官悺⑿ｋH籃球比賽、廣播體操比賽、青春韻律操比賽等，比賽中滲透德育內(nèi)容，營造德育氛圍；團委學生會、藝體組充分利用和整合校內(nèi)外的資源優(yōu)勢，積極搭建校園文化舞臺，每年舉辦一屆校園文化藝術節(jié)，開展豐富多采的文娛活動；語文組開展的知識競賽、征文比賽、學習經(jīng)濟驗交流會；英語組的英語演講比賽等各形式多樣的課外文化活動。這些活動既豐富了學生課外生活，又使學生增長了才干和培養(yǎng)了個性特長，另一方面，還鍛煉了學生的管理、組織能力，大大增強了班集體的感召力和凝聚力，培養(yǎng)了學生的愛校情感。

5、開展“愛我六安中學”、“感恩教育”等愛心教育系列活動。建校四年多來，家長、社會對我校學生進校后的表現(xiàn)反映強烈，十分認同。我們還先后兩次向友校捐贈課桌板凳，同時組織學生為罹患白血病的安徽農(nóng)業(yè)大學學生和我校的周喬同學進行愛心捐贈，均收到了可喜效果。

6、政教處和年級部組織開展每周一次愛國衛(wèi)生大掃除活動和每月一次檢查學生服飾、發(fā)型活動。這些活動既培養(yǎng)了學生愛勞動、講衛(wèi)生的習慣，又提高了學生講文明、講禮儀的意識。活動開展以來，我校學生的精神面貌煥然一新，綜合素質(zhì)得到全面提升，受到周邊居民和家長的一致好評。

7、要求各班同學在班級板報上輪流抄寫“每日格言”，把每位同學最喜愛的勵志名言、警句拿出來與其他同學交流和分享，形成相互激勵、相互促進的濃厚的德育氛圍。鼓勵同學們寫心得日記或周記，道出自己的內(nèi)心獨白，采用他律與自律相結合的品德發(fā)展途徑。

8、認真開展“紅色之旅”、“知榮明恥、做時代新人”、“迎奧運，促和諧”、“改革開放三十年”主題的愛國主義讀書教育活動。我校以讀書演講比賽為契機，認真籌備，精心策劃，在廣大師生中進一步激發(fā)了愛國主義熱情，更加堅定了社會主義理想信念。

9、請法制副校長進行了“認識毒品

拒絕毒品”專題講座，場上場上互動，氣氛熱烈，同時幫助同學認識到各類毒品的危害，使學生深受教育；為落實“建立中小學生交通安全教育活動周”制度，認真開展2006年交通安全教育活動周宣傳教育活動，學校邀請了六安市公安局交警支隊一大隊李道林教導員來校為全校師生舉行了一場交通安全知識講座。

10、校團委多次帶領“六安中學青年志愿者服務隊”到六安市社會福利院進行“讓愛心永駐心田”的志愿服務活動和向皋陶學校留守兒童進行愛心捐贈活動。志愿者們?yōu)槔先撕土羰貎和瘋兯腿チ宋繂柶罚瑫r也帶去了豐富多彩的文藝節(jié)目。

四、德育工作體會

1、學校德育工作需要營造良好的德育環(huán)境，德育環(huán)境中最重要的是德育的人文環(huán)境，學校校長、其他領導和教師、以及工作人員的品德素質(zhì)、言行舉止、工作態(tài)度、責任意識，就是學生的豐厚的德育課程資源。

2、學校德育工作需要制度化、規(guī)范化。學校德育工作如果只應付檢查、搞形式主義，這本身就是不道德的。開展德育工作也不能只布置不落實、只要求不檢查、只總結不評比。

3、學校德育工作要處理好與智育的關系。“以德為先”與“以學為主”是統(tǒng)一的，但在實際工作中也有沖突的。有的教師認為智育時時重要，德育需要時重要，不需要時不重要，或者說起來重要，做起來可要可不要；有的教師在強調(diào)學習和突出德育關系時把德育和智育比作為“兩條腿”的關系，輪流發(fā)力，但總是一前一后，常常顧此失彼，其實這種對德育地位的認識也未到位，德育應該是制約全身活動的神經(jīng)系統(tǒng)，它主宰著一個人的行為舉止，統(tǒng)率著包括智育在內(nèi)的一切活動。

4、學校德育工作要求教育工作者有高度的德育智慧。隨著社會的急劇變革，中學生身心發(fā)展狀況和需求已今非昔比。急需我們遵循德育規(guī)律，運用德育智慧，針對思想實際，講求德育實效。否則，空頭大話只能導致逆反心理，那種簡單、直接的甚至粗暴的教育方式只會引發(fā)德育危機。

總之，我校在市教育局的領導下，六安一中的指導下，唐校長的親自掛帥，全體班子高度重視，全體教師共同努力，真正以“千教萬教，教人求真”為宗旨，全體同學心領神會，比學趕幫，以“千學萬學，學做真人”為目標，努力構建與社會主義市場經(jīng)濟相適應的、與社會主義道德體系相協(xié)調(diào)的、與中華民族傳統(tǒng)文化相承接的德育體系，形成了六安中學自己的辦學特色和教育理念，為素質(zhì)教育的實施做出應有的貢獻。

六安中學青少年人思想品德教育工作組 2009年9月1日

第三篇：2014年六安實驗中學第二批次招聘教師20名公告

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4、面試、試講時間、地點另行通知。

五、聘用手續(xù)及相關待遇

1、招聘教師實行勞動合同管理，學校與被聘用人員簽訂勞動合同，合同首聘3年，合同期滿經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以續(xù)聘，重新簽訂勞動合同書(沒有教學經(jīng)歷的畢業(yè)生試用期一年)。

2、正式聘用教師住房確有困難者，學校可提供廉租房。

3、招聘教師人事關系實行人事代理，工資、保險等福利待遇按六安市有關規(guī)定執(zhí)行，年收入4—10萬元。

六、聯(lián)系方式

通訊地址：六安市環(huán)城西路安徽省六安實驗中學(新安大橋西側(cè)2公里)

聯(lián)系電話：0564-3927516

***(黃校長)

***(王主任)

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第四篇：六安導游詞最新

六安導游詞最新范文

作為一名專門為游客提供幫助的導游，往往需要進行導游詞編寫工作，導游詞不是以一代百、千篇一律的，它必須是從實際出發(fā)，因人、因時而異，有針對性的。如何把導游詞做到重點突出呢？以下是小編收集整理的六安導游詞最新范文，希望對大家有所幫助。

時間在飛速的流逝著，隨著時間的變化六安這個城市變得越來越美麗了，越來越繁華了。

說起六安就不得不提起六安瓜片，它可是中國十大名茶之一。如果有時間大家一定要來品嘗一下。你看，那一條大河上新架著一座大橋，那就是淠史行大橋。全長400多米，這是六安唯一一座斜拉橋，跨過大橋就可以來到合肥合六葉高速公路，讓我們不必繞路了。六安建設也很迅速，現(xiàn)在幾乎所有人都開上了汽車，住上了樓房。像一些全國性的賽艇錦標賽;車模比賽……讓我更是們足不出戶便可以看到許多比賽。原來，六安是沒有火車的，現(xiàn)在開通了火車，還有“和諧號”動車，出去玩方便了。

月亮島等風景區(qū)給六安添加了絢麗的色彩。

六安還新建了一個公園，叫中央森林公園。公園里樹木高大，花草叢生，小河里的水澈見底，水平如鏡，湖面上波光粼粼。坐在草地上，聆聽“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲，欣賞著美麗的花朵，仿佛置身于一片歡樂的海洋里。道路旁邊綠樹成蔭，走過去時一片清新的空氣飄了過來，使人神清氣爽。

這就是我心中的幸福六安，我希望它能夠像雄鷹一樣再次崛起，飛向更廣闊的天空。

六安地區(qū)位于安徽省西部，地處江淮之間，東鄰省城合肥市和巢湖市;南接安慶市和湖北省英山、羅田兩縣;西與河南省商城、固始毗連;北接淮南市并與阜陽市隔河相望。東起舒城縣舒三鄉(xiāng)的太平村、西至金寨縣西河鄉(xiāng)余家灣，寬176公里;南自霍山縣太平鄉(xiāng)的掛龍尖、北至霍邱縣朱港，長179公里。

六安大地構造位置，隸屬秦嶺褶皺系(東端)和中朝準地臺(南緣)兩個Ⅰ級構造單元，自南向北跨武當淮陽隆起、北秦嶺褶皺帶和華北斷坳三個Ⅱ級構造單元，進一步劃分，則為大別山復背斜、佛子嶺復向斜、合肥六安凹陷等次級構造單元。

六安位于大別山北坡面向淮北平原的斜面上，西南高，東北低，由南向北呈階梯狀分布，大體分山地、丘陵、崗地和平原四個類型。

六安地區(qū)的山脈，均屬大別山脈及其支脈。大別山脈自鄂、豫、皖三省交界的棋盤山入境，為長江、淮河分水嶺，將全市分為長江、淮河兩個流域。境內(nèi)山脈分為兩段：一是西南段，歷史上稱為皖山;二是東段，歷史上稱霍山，也稱淮陽山脈。

六安地區(qū)地處北亞熱帶的北緣，屬濕潤季風氣候。其特征是：季風顯著，雨量適中;冬冷夏熱，四季分明;熱量豐富，光照充足，無霜期較長;光、熱、水配合良好。但由于處在北亞熱帶向暖溫帶轉(zhuǎn)換的過渡帶，暖冷氣流交會頻繁，年際間季風強弱程度不同，進退早遲不一，因而造成氣候多變，常受水、旱災害的威脅。

我生活在安徽省六安市的一個小村莊里。那里，鳥語花香，四季如春。唯一的不足之處就是路，路是是家鄉(xiāng)的缺陷，家鄉(xiāng)的“腫瘤”，是家鄉(xiāng)的致命要害!現(xiàn)在，人們正在改造這路，給這路做了“整容”手術，讓它變得更美麗!打開記憶的閘門，回憶起之前家鄉(xiāng)的路，再細視映入我眼簾的路，不覺呀然一驚，真的是今昔對比呀!路，發(fā)生了翻天覆地地變化。

余憶童年時，我和伙伴們一起去學校，經(jīng)常跟大人地談論著這路。我清楚地記得，一次我和伙伴們與這漓淋的路頑強斗爭，可最后，路是贏家。

后來，路漸漸地有了改善，被一些好心的人鋪上了石子。這條石子路只便于人們在雨天行走;待到晴天，車輛飛馳而去，留得塵土飛揚，讓我們這些路過的學生都變成了“吸塵器”。歲月在流逝，我在不知不覺中長大。隨著年齡的增長，肩上書包的增重，我不再貪戀于步行的樂趣了，反而崇尚騎自行車的享受。原先以為自行車可以幫助我很快捷、很舒服地到學校，可是實在沒有想到，與前者步行相比，騎自行車反而更加地使我難受。自行車在這石子路上顛簸，我好幾次都摔在這零零落落的石子路上。

前幾年，常聽人提及修路、修路。修路的工人們修著停著，停著修著，我以為還要修上幾年才能完全竣工。可是出乎我的意料，就在今年，通往家鄉(xiāng)的路終于修好了!

放眼望去，兩座橋梁架起了縱橫交錯的馬路，一副嶄新的、和諧的風情畫展現(xiàn)在人們的眼前。雖不是富麗堂皇，但是和以前的石子路、泥巴路相比，已是天壤之別。現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)可算是名副其實地人間仙境了。

如今，我和伙伴們在橋上漫步，同伴意味深長地說：“我愛中國，我感謝中國，我因我是中國人而驕傲，我因中國是我的家而喜悅。”我們不禁會心一笑。是建設幸福中國這個意愿讓我的家鄉(xiāng)從貧窮走向富饒!

家鄉(xiāng)六安地大物博，有很多名勝古跡。有美麗多彩的霍山，迷人的紅石谷風景區(qū)。但這都不足為奇，就在今年夏天，我還去了魂牽夢繞的獨山將軍鎮(zhèn)呢!

我們的汽車駛進了獨山。在盤山公路里，馬路彎彎曲曲，高高低低。四面都是山野。這些山野被綠茵茵的青草植被所覆蓋，上邊還長滿了花花綠綠的灌木叢與落葉喬木。美麗的山野民飄著絲絲白云的藍天交相輝映，讓每一株植物充滿了生機。

長途汽車走了大約20多分鐘，終于到達了目的地。獨山將軍鎮(zhèn)是一個旅游景點，有很多娛樂項目和舊址。剛下汽車，一個高高聳立在地面上的牌樓便映入眼簾，上邊還刻著“將軍鎮(zhèn)”三個大字。再往里看去，到處都是古城結構的房屋，中間彎彎的小路伸向遠方。這里到處都飄著花和草的清香。這里有蘇維埃(蘇埃爾)俱樂部、紅軍赤衛(wèi)隊指揮部，學校與司令指揮部。

我進入蘇埃爾指揮部，首先見到的便是那寬闊的大庭院。院子一旁有一口小小的水井，上邊的土磚布滿了歷史的.滄桑感，使人嘆為觀止。泉水的清涼感頓時傳了上來，化解了全部的炎熱。接下來，我又去觀看了很多景點，讓我深感到力量(歷史)的無窮魅力。

我們走到路的盡頭時，才看見了壓軸景點。往前一看，三座白色拱橋屹立在清澈的池水上，四面積滿了碧綠的小草和巨大的松樹、杉樹、法國梧桐。小鳥兒在枝頭上唱歌，蟬兒在為小鳥伴奏，天上白云時隱時現(xiàn)，楚楚動人。走過拱橋，向上仰視，只見出現(xiàn)一條走不盡的樓梯。樓梯寬約5米，高約50多米，有144級樓梯。四面是山，再對遠處望去，那罩在薄紗中的就是獨山了。既想眺看好風光，又不愿爬上去，那怎么可以?經(jīng)過不懈的努力后，終于成功了。一碧千里的青山盡收眼底，看見了整個將軍鎮(zhèn)與一切山脈，連綿起伏，錯落有致，一切都是那么美!

獨山風光如詩如畫，讓人感到愜意，美麗的獨山!美麗的將軍鎮(zhèn)!美麗的大好河山呀!

7月1日，我隨爸爸來到六安。

聽爸爸說，六安讀“陸安”。上網(wǎng)查閱后，發(fā)現(xiàn)六安讀做“陸安”是準確的，漢武帝封劉慶為六安王，取“六地平安，永不反叛”之意。“六安”之名，由此得名，歷代沿用。“六”通假“陸”，“陸”原本為地名，原意為“四周略高的陸地”，這也符合古六安的丘陵地貌特征。

六安在大別山北鹿，發(fā)源于大別山的淠河，由南往北流經(jīng)全境，注入淮河。

此行時間局促，只將下轄的壽縣與金寨縣作為目的地。作為國家歷史文化名城，壽縣歷史悠久，文化燦爛，人文薈萃，壽縣古城墻為全國七大古城墻中唯一保存較完好的一座宋代城墻，登臨北門城墻，眺望對面八公山，許多耳熟能詳?shù)某烧Z典故“風聲鶴唳、草木皆兵、一人得道，雞犬升天”仿佛就在眼前展現(xiàn)，俯瞰城下緩緩東去的流水，感嘆時事變幻，人生無常，想到夫子的“逝者如斯，不舍晝夜”之語。倚靠在斑駁厚重的古城墻下看到駕駛著農(nóng)用三輪車穿著像農(nóng)民的男人和女人門，從城門內(nèi)進進出出，仿佛他們在歷史與現(xiàn)實中穿梭，自己也好似穿越劇中的角色。

城內(nèi)看不到老建筑物，更不要說古建筑了，雖然文廟看上去有些古意，但據(jù)陪同的司機小汪說：除了個別用舊材料重新搭建外，大多都是假的，只有城墻北門歷經(jīng)歲月依然完好的保存著。在縣博物館觀看過程中，真正體會到“國家歷史文化名城”一點不虛，一座縣級博物館內(nèi)有如此數(shù)量且級別高的文物，實屬少見。所以，當有參觀者說展品都是復制品時，惹怒了一位中年女解說員，她指著一個大鼎說除了這個的原物在省博物館外，其他都是真的。

這幾天，來到六安，我了解了不少安徽。安徽，一個美麗的地方;六安，一個讓人流連忘返的地方。

第五篇：六安簡介

1.1六安市概況

六安是一座人文之城、紅色之城、生態(tài)之城。4000多年前，“上古四圣”之一皋陶后裔封于此，故又稱“皋城”；公元前121年漢武帝取“六地平安”之意，置六安國，六安之名沿用至今。六安東接省會合肥，西鄰湖北、河南兩省，是大別山的中心城市，安徽省會經(jīng)濟圈的重要組成部分，也是我國沿海輻射中原的戰(zhàn)略要沖。六安2000年3月撤地設市，現(xiàn)轄壽縣、霍邱、霍山、舒城、金寨5縣和金安、裕安兩區(qū)及葉集改革發(fā)展試驗區(qū)、六安經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，面積17976平方公里，位居安徽省第一，總?cè)丝?04.8萬，位居安徽省第二。

六安歷史悠久，皋陶及部族在這里生息，故六安又稱“皋城”；公元前121年，漢武帝取“六安平地”之意，置六安國，“六安”之名沿用至今；涌現(xiàn)出了西漢大教育家文翁、三國名將周瑜、“宋畫第一”李公麟、明代獸醫(yī)學鼻祖喻本元、喻本享兄弟，一代帝師孫家鼐等著名歷史人物。六安是著名的革命老區(qū)，走出了洪學智等108位共和國的開國將軍，享有“將軍搖籃”的美譽；建國后興建了舉世聞名的淠史杭灌區(qū)樞紐工程，充分體現(xiàn)了六安人民對中國新民主主義革命和社會主義建設的突出貢獻。

1.2六安市自然氣象條件

六安位于大別山北麓，依山襟淮，承東接西，貫淮淠而望江海，連鄂豫而銜中原，是東進西出的橋頭堡。312國道和寧西鐵路橫貫東西，距南京270公里，距上海600公里，距武漢330公里，區(qū)位十分優(yōu)越。六安屬于亞熱帶季風氣候區(qū)，四季分明，氣候溫和，雨量適中，常年云霧繚繞，有得天獨厚的自然優(yōu)勢。六安古老而又新興。

六安位于安徽省西部，屬于北亞熱帶向暖溫帶轉(zhuǎn)換的過渡帶，為北亞熱帶濕潤季風氣候。地勢西南高峻，東北低平，呈梯形分布，形成山地、丘陵、平原三大自然區(qū)域。

六安四季分明，氣候溫和，雨量適中，光照充足，無霜期長，常年云霧繚繞，有得天獨厚的自然優(yōu)勢。年日照2000～2300小時，常年平均氣溫15.6℃，年平均降雨量1100毫米左右，主要集中在5-8月，占年總降水量的55%。

1.3河流水系

淠河古稱比水，兩河口以上分兩支，西支稱西淠河，東支稱東淠河；兩河口以下至正關入淮為本干，稱淠河；其上以東淠河為主源。流域范圍：東界東淝河，西鄰汲河，南依大別山脈北麓，北達淮河。流域面積6000平方公里，其中山區(qū)占70．4％，丘陵區(qū)占23．2％，平原區(qū)占6．4％；河道總長度260公里，其中兩河口以上130公里，兩河口以下130公里，平均比降1．46‰。西淠河古稱湄水，也叫西河、麻步川。源流為黃氏河，源出鄂、皖交界的天堂寨（高程1729米）。

1.4人口情況

六安市轄六安市，霍邱、舒城、金寨、霍山、壽縣五縣和金安、裕安倆區(qū)，土地總面積17976平方公里，總?cè)丝?04.8萬人。