第一篇：小學作文：巴金隨想

巴金隨想

一代巨匠巴金的隕落，多少讓人哀怨。

初次接觸巴金老作的文學是他的《寒夜》，讓我看到了舊中國兩個人的不同思想和命運，那種靜謐與寒冷，不正是火山爆發的前兆？這次快學巴金的鳥的天堂》，正是巴金逝世的第二天10月18日，但我覺得這么一位人民作家的優秀作品，實在值得我們去細細品味。那種隨意的而又真摯坦然的文風，細細敘來卻又精美的文筆，讓我們仿佛又看到那個常寫作往日的巴金，對生活充滿愛意，對人民充滿愛意。一個人的偉大，不是誰說了算的，我想，巴金的成就是有目共睹的，他在默默無聞地實踐自己的理想抱負，他在為人民而藝術，他的人格熔鑄在他的文學中，他用真情演繹著他對社會、人生的感悟。對巴今老作的了解，還從世界語言的接觸中有所領悟，他是一位杰出的世界語者，他為世界語的推廣作了不可磨滅的貢獻，他為人類和平作努力的理想也不斷地激勵著人們

巴金的過世無疑又讓我們失去了一個文學泰斗，于是有人慨言：星星越來越少了。為什么呢？盡管文學新秀層出不窮，胸懷文學抱負者比比皆是，有文學才華的也目不暇接，但文學并不是為名為利而來的藝術，妄圖通過文學來造就自己的名望的會失望，妄圖通過文學來發財的也不可不必。有犀利的文風、雄辯的思維者，用文學來抨擊世事，卻空泛內容，讓人嘆惋，有邏輯思維、有生活閱歷者，用文學來記載歷史、反映社會，卻也情懷私狹，無酣暢淋漓之作。

我想，巴金老作雖然走了，我們學習巴金的精神是永遠的事。愿

巴金老作一路好走！

第二篇：小學作文：新學期隨想

新學期隨想

早晨，我熟練的背起了那沉甸甸的書包，踏入了學習了5年的校園。走近校園，一股花香撲鼻而來，好像是來迎接我們的。整個校園給我的感覺是煥然一新：紅地毯上白了許許多多的像畫架似得東西，那上面填滿了每個辦的老師對同學們的寄語，大隊部里放了許多樂器，并且還裝修了一番。

開學典禮上，新來的老師是一大批啊！并且呼吁我們踴躍創建文明城市。而且也說了對每一個同學的希望。不僅僅換了老師，還換了校長呢！

同學們表演了誦讀，仿佛讓我們回到了兩千多年前孔子的課堂。教會我怎么講文明，讓我受益匪淺呀！

回到班上，我望著大家那一張張熟悉的臉，望著新學生陌生的臉。我很開心，因為又有人加入到我們這個大家族了！

上學的第一天，光光收獲就有了很多，不知這學期還會收獲多少呢！總之，很開心。

第三篇：小學畢業隨想

小學畢業隨想

今年六月份，我們就要離開美麗的校園，離開與我朝夕相處了六年的同學和老師，帶著依依不舍的深情，走進初中學校的大門，迎來新的學期。

在小學學習的六年里，有幾任的老師教過我，她們不僅在學習上關心我，而且在生活上也給予我媽媽般的的愛護，但是有一個老師給我留下的印象最深刻，那便是教我們數學的潘老師，不但關心我們的學習，而且關心我們健康成長。

四年級時，我們班同學都訂了學生奶，在第二節下課后喝上一杯學生奶，補充大腦營養。這本是對我們有好處的，但是在北風呼嘯的冬天里，喝著冰涼的牛奶，不少同學開始拉肚子，潘老師看在眼里，疼在心里。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶，潘老師每天從高高的三樓提著一只大紅桶走到一樓的熱水房里，提一大桶熱水，一級一級慢慢走上三樓，給我們熱奶。

有一次，我剛好看到了這一幕：體型較胖的潘老師提著熱水，一只手扶著欄桿一步一步艱難的向上爬，每爬一級就喘一口粗氣，豆大的汗珠從她頭上向下流，那滾燙的熱水灑出來，落在潘老師的褲腿上，滴在老師的棉鞋上……看著潘老師這么艱難地走著，我多么希望樓梯能夠短一些，讓老師不那么累。再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉入初中，逐步朝自己的目標奔去，去實現自己的理想，但是在這六年的小學生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和同學們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情！她將激勵著我腳踏實際，努力進取，一步步走向自己人生的目標！

六年級:羅寧

第四篇：小學作文：新學期隨想

新學期隨想

今天，我們學校舉行了開學典禮，大家好像都很高興，一下子就排好了隊伍。

開學典禮終于開始了！前面都是像以前一樣升國旗，但是，到了后面可就精彩多了！

這一次主要說的就是我們長沙最火熱的事情——爭奪文明城市。我還聽說這是最后一次的文明城市了呢！“請我們的羅校長為我們講話！”我聽到這里時一驚，“啊，又換校長了，我可是很喜歡以前的唐校長的……”心里想著，就看見一個看起來清爽的女人。原來，這個就是羅校長，羅校長自我介紹之后，便說了創文明的事情。這位校長聲音很好，讓人聽起來很舒服。待校長說完后便是新來的五位老師來自我介紹，和羅校長一樣，也說了許多關于創文明的事。最后一個節目終于開始了，這個節目主要是一位六年級的同學扮成孔子，而有幾位小同學來問孔子文明要怎么做。雖然我看不到他們的表演，但是我能從他們的語言中得到一些啟示。

現在好好回想，就算我們評不上文明城市，但是我們學校也可以做個文明學校！

第五篇：作文 隨想

[作文 隨想] 《朝抵抗力最大的路徑走》，一篇寓意深刻的文章，讓人閱讀之后，感想良多，作文 隨想。

作者從一次自身作詩填詞的失敗中，明白在立身處世的任何方面，貪婪取巧都不會有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路徑走。然后闡述了人的抵抗力，就是人的惰性；通過物與人的比較，說明人可以以自己的意志力克服抵抗力。從簡單的生活小事和孔子改革天下的偉大決心中，我們也明白了唯有朝抵抗力最大的路徑走，拋棄懶惰，才能成就大事。同理，對于民族，國家，也亦如此。

作者由自己的錯誤推及到他人，社會，乃至民族與國家，作詩填詞意境要經過洗練，表現意境的詞句也要經過推敲，才能脫去渣滓，達到精妙境界，而我們的國家要改變腐敗的社會現象，就不要逃避挫折，迎難而上，不要朝抵抗力最低的路徑走懶，要擁有堅強的意志力，才能使我們國家振興起來。

通讀文章，作者所要談的道理顯而易見，有如題目所講一樣。抵抗力，一般來說就是做事情所遇到的困難，阻擾。作者在作詩填詞時的抵抗力是沒有下真功夫，認真專研。對于一般人來講，抵抗力是惰性。對于我們學生來講，抵抗力就是學習中的困難。我想很多人都有過許許多多面對困難的經歷，然而怎么選擇，都有很多不同的答案。

首先，我是很贊同作者的想法，任何人都會遇到困難，而且遇到的困難會有很多種，很復雜。如果想把事情做好，朝抵抗力最大的路徑走，是一個很好的選擇。先不說事情是否會成功，在這個過程中你磨練了自己的意志力，鍛煉了自己的毅力，也是一種收獲，高中一年級作文《作文 隨想》。◆分享好文◆也許最終事情會失敗，但是比起選擇朝抵抗力最低的路徑走的人，你還是成功的，至少你比他們更有勇氣，更加堅強。當然，如果你成功了，相信也是對困難非常漂亮的一擊，你不但收獲了成功，以及精神上的提高，而且還會獲得別人的尊敬。不是每一個人都會選擇抵抗力最大的路徑，更別說選擇了的每一個人都會成功。所以，你可以自信的告訴別人和自己，你是成功的！

但是，有時候選擇抵抗力最大的路徑走，也未必是好事。有時候遇到的事情，簡簡單單的方法就可以解決，也就沒有必要去選擇挑戰困難，特別是在時間限定的情況下。例如，你要過一條河，你可以坐船過去，也可以自己劃船過去，甚至可以自己游泳過去。過河的方法有很多，在平常的情況下，你選擇哪一種似乎都沒有問題，你可以選擇抵抗力最大的一種方法。但是，如果你是有急事要到河對岸去完成，難道你還會選擇游泳過去嗎？還是選擇別的比游泳更具難度的方法？所以說，選擇抵抗力最大的路徑走，并不是時時都適用。雖然我舉的例子不太貼切，但是道理是一樣的。當然并不是這么說，就給自己理由去選擇抵抗力最低的路徑。人應當自強不息，挑戰極限，戰勝自我。生命就是一種奮斗，沒有奮斗，就沒有追求。就算你朝抵抗力最低的路徑走，就算你可以擺脫困難，那也只是一時的，而且會比別人得到的更少，甚至會失去。他人的成功是奮斗和汗水鑄成的，無堅不摧，而你的或許就是無比脆弱了。你也失去了鍛煉自己身體心理的機會，一旦再遇困難而無法逃避的時候，或許就崩潰了。

世上無難事，只怕有心人。人們也常說，解決的方法總比問題多。只在乎你如何選擇而已。絕大多數成功的人，都經歷過許許多多的磨難。他們之所以被人們贊頌著，就是因為他們戰勝了許多常人無法想象也無法戰勝的困難，就是因為他們選擇了抵抗力最大的路徑，于是也走出了一條條通往成功的道路。相信我們都會明白，選擇怎樣的道路，會成就我們怎樣的人生。

嘉禾一中高一:李星