初二隨想作文1

經過一個多月的艱苦學習、復習，我們終于結束了期末考試，結束了這一學期的學習。按常理，這本該感到高興的，可我卻期待著開學，期待著再次回到學校。

是的，放假了，輕松了，解放了，就像出籠的小鳥，再沒有老師的監督，枯燥的書本。電腦、電視在像我們招手，有的只是輕松、快樂……

一回到家，扔掉書包，打開電腦，登錄QQ，看看留言，逛逛空間、貼吧，更新一下相冊……去玩一下久違的游戲，看場前段時間沒空看的電影，逛一下商場，出去吃一頓好吃的，在十幾天的瘋狂玩耍后，我開始感到，我開始感到剩下的只有無盡的孤寂……

我想念，期望那學習的日子快快，哪怕那會是十分辛苦的。

但至少我感到充實，在學校的日子可以這樣形容——累并快樂著，苦并幸福著。

在學校，早晨6點半左右就要起床，6點50左右就要離開寢室，必須要趕緊，趕緊，一點兒也不能磨蹭。否則，面臨的是遲到和老師的批評指責，但也讓我們有一種壓力一種動力，一種不讓自己遲到的動力，也磨練了我們的意志。

在課堂上，同學們可以一起學習，時常有幾句搞笑滑稽的事發生，讓整個課堂充滿了趣味，不只是老師按書本上地教，我們機械般地學、機，而是師生互動，在快樂中學習，在學習中尋找快樂。

吃飯時，大家歡聚在一張餐桌上，一起品嘗著美味，說著有趣的事，不知怎的，學習的飯菜肯定比不上家里的，可就是有一番家里沒有的獨特的味道，一種甜蜜。

晚上，晚自習下了之后，大家都在寢室里聊天，說著一天有趣的事。深夜，寢室響起一陣陣鼾聲，就像交響樂，當時特別煩，現在想起，真像是天籟一般……

就這樣，在學校的日子飛逝而過。

可現在閑在家里的日子卻度日如年，天哪！假期，你趕快過去吧，新學期，快到來吧！

初二隨想作文2

步入青春，每個學生都會有自己的心愿和理想，這是他們對生活的渴望，對未來的美好希望，應該熱情鼓勵;步入青春，學生們開始形成自己的個性，這時更需要加以引導，讓他們健康地度過青春期，樹立正確的人生觀;步入青春，不僅身體要得到良好的發育，更重要的是心靈的成長，要注重培養學生們良好的心理素質、積極的人生態度、團結合作的精神;步入青春，很多人都會有成長的喜悅，讓學生們盡情地歌頌青春，贊美青春，建立自信心，培養對生活的熱愛，保持青春的活力與朝氣。

青春的每個日子，都是內容不同的一本書、風格迥異的一幅畫。而此時，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。

詩人說：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們身邊。”正是這些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子，我們曾攜手共游人間。

難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場上，我們一同打球。藍藍的天空下，陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上;我們會聯手捉弄別人，也會玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。

難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同祈禱：愿世界的每一個角落充滿陽光;我們曾坐在石階上，面對藍天，共同規劃我們未來的藍圖。昨天和明天都已不再重要，重要的是我們懂得抓住今天把握現在才是明智的選擇。

難忘那些昔日的對手。我們常常會為一個問題急得面紅耳赤，會為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我帶來過不少煩惱，也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對手，可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長，讓敵意有如過眼煙云，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。

難忘那些萍水相逢，卻一見如故的朋友。偶爾的一笑，一聲問候，一個動作，在記憶中都銘刻為永恒。人生沒有不散的宴席，世間卻有著永恒的友誼。

人生中有許多感人的機緣，有各式各樣的朋友，值得我們一生珍惜。因為我們有相同的淚，也有相同的夢，擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。”讓我們以青春做筆，真情做墨，畫出更美麗的風景，抒寫更生動的青春之歌。

初二隨想作文3

一個愜意的下午，曬著溫暖的陽光，懶懶的翻著厚厚的同書籍。不經意的扯出一張幾年前的考卷，隨之而落下的是一張照片以及幾張紙條。陽光透過玻璃，灑在紙條四角的點點泛黃，流露出時間的標記。

幾縷陽光照射在照片上，那些笑臉也越發顯得燦爛。攥著手中的照片，拼命搜尋著關于那段時間的記憶心中總是幻想著，也許有一天，大家會在不經意的轉角，悄然相遇，看著那或陌生或冷淡或激動或興奮的臉龐，心中一定會波瀾起伏。

一次次做公交車路過同學家門口，看著其中上上下下的人們，心中總是會有些不經意的期盼，期盼著同學也夾雜在那些人群當中，然后在旁邊坐下，一起回憶那些小學的點點滴滴，然后莞爾，心和心的交流，回憶與回憶的相織，溫暖的陽光透過車窗的玻璃，折射在我們那啜著微笑的臉上，定格成一副美麗，溫馨的回憶照片。

可是為了各自的前程，大家不得不離開曾經的班級，在這個新的生活中學習，生活，成長。算一算，從小學一年級到現在也有八年了吧，說長不長，可是人生又有幾個八年呢？從無知到幼稚，從幼稚到懵懂，從懵懂到叛逆，而如今我們的叛逆也將被時間的刻刀抹去那刺人的棱角，蛻變，成熟。

聽同學說，我變了，真的嗎？我不止一次的問我自己，如今，我才恍然，答案是肯定的。畢竟沒有人可以阻擋住時間的洪流，而我們自己卻并不認為如此，還是最喜歡的音樂，最喜歡的風格，最喜歡的水果，最喜歡的方便面的味道。可是時間的的確確在潛移默化地改變著我們。

思緒回歸，微笑帶一點不舍，放回那張載滿六年回憶的照片，輕輕關上抽屜。人生不可能永遠的活在昨天，我們需要的是拼搏明天，我們不可以阻擋時間，但是我們可以試著去和它賽跑，感受生活的意義，沒有成長，沒有改變，如何提高？這次不經意讓我明白了很多，很多。

初二隨想作文4

朋友，還記得嗎？開始的開始，是我們在唱歌。你哼著品冠的音樂，我唱著Jay的歌曲。你總說我唱的像殺豬，我每每回報你一陣雨點般的拳頭，你毫無招架之力，只能抱頭蹲在地上，大喊我錯了，而后，是我得意的笑聲。你知不知道，這個情節已在我們的眼前上演了三年，為何今天想來，卻覺得如此遙遠，是不是被那日向北駛去的火車硬生生的扯裂了這段時光。

朋友，還記得嗎？你的歌聲是那樣的干凈，好聽。你唱歌時我們這幫兄弟都圍著你，靜靜的傾聽，一曲完后帶出你的口頭禪：“聽歌，給錢。”為此，你的臉沒被我們少揪過。還有幾次，你氣急敗壞的要去告老師我們合伙揪你臉，結果到了辦公室門口你幾經徘徊，卻還是撤了回來，兩眼望著天花板，頗為囂張的說：“本人如此才人，豈能同爾等山野草莽斤斤計較，哼！”后排弟兄雖沒怎么學過語文，不過武俠小說可是從不離手，聽完這話，都憤袖出臂，欲上前拼命，我沒辦法，把你拉了出來。你兩眼無光，大概想：開玩笑，他們連文言文都聽得懂。我笑，敲了下你的頭，說：“大俠勇敢啊，以一挑十。”你兩手握拳，“一般，一般。”

朋友，雨簾遮蔽天下時，斜斜的房頂上，你還記得嗎？你拽著我爬上房頂，雨水滴滴噠噠的就打濕了你我的衣裳。我說你有病，拉我來房頂淋雨。你臉一沉，嚇人的說你才知道了，你反應夠遲鈍的了。我嘆了口氣，說，只好舍命陪君子了。你看著灰色的天空，唱著光良的《雨》，臉似乎有些微的笑容，仔細的看，卻是滿臉的憂愁。你唱著“……雨反復唱著熟悉旋律，寂寞的人才懂雨的心情……”。到底你有怎樣的憂愁，我不敢問，怕再次觸及你的悲傷。畢竟，你不是那種因為一點小事就消沉的人。我們每逢下雨都會爬上房頂的習慣也從那天延續至今。

朋友，我記得你說你要跟我一起從喜馬拉雅山坐船去尼泊爾，可惜，終究是沒去，不是因為喜馬拉雅山和尼泊爾中間是陸地，無法坐船。而是因為，你已不在我身邊。

就這樣在火車的轟鳴聲中走了，“當……當……當……”。

朋友，還記得你說，再見。

阿蒙，我的朋友，我們還會再見嗎？

最后的最后，是我在走。

初二隨想作文5

聆聽美妙的音樂，音樂會給你安慰；傾聽美妙的音樂，音樂會給你勇氣；諦聽美妙的音樂，它會給你一雙翅膀，讓你盡情自由地乘風翱翔。調節呼吸，慢慢閉上雙眼，心無雜念，把心唯歌……

《和你一樣》 李宇春

“我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有迷人芬芳……”聽著這首歌，我的心情似乎有點澎湃，似乎有著同樣的心聲，似乎有種力量在我的腦中有力地沖擊著。的確，我們不必為了某某人的婀娜多姿而感到自卑；不必為了某某人的名列前茅而感到傷心；不必為了某某人的家纏萬貫而感到嫉妒。要知道，我們都擁有著自己追逐的夢想，自己的多姿多彩，即使明天的花會謝，即使明天是陰天。相信，明天過后，我們會牽著手，對著天空說：“加油，我們要和你一樣，一起迎接太陽的來到！”

《蝸牛》 周杰倫

“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，我有屬于我的天，讓風吹干流過的淚痕，總有一天我要屬于我的天……”耳膜隨著飄飛的音符緩慢的跳動著，堅定的信念也從這首歌中讓我更加肯定，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜的照耀著我的臉，讓感到自己的熱血在沸騰，一直一直鼓勵我往上爬，即使爬不到最頂層，我也會在屬于我的天空中自由自在地飛翔。風來了，我不怕；雨來了，我不怕！既然風浪出自挑戰，那就讓信念在挑戰中發光！

《感恩的心》 群星

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”感恩，因為有著一顆感恩的心，生活在這個世上，才變得那么快樂和充實。“滴水之恩，必當涌泉相報”即使落葉，也會在蔚藍的天空中盤旋，譜寫著滋養它大樹的感恩；即使白云，也會在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著哺育藍天的感恩。懷著一顆感恩的心，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，“幫助別人，快樂自己”！

在夢想無限延長的五線譜里，讓勇氣融化作音符，讓信念拂出幸福的旋律，讓音樂在你的人生中無限跳動、無限飛揚！

初二隨想作文6

平安夜，我趴在床上苦苦地想著這個問題“世界上真的有圣誕老人嗎？”爸爸說，圣誕老人送禮物只送給勤勞，聽話的好孩子的，我一直堅信，我是一個聽話的孩子，但是勤勞就不一定了，于是，我為了圣誕禮物，豁出去了！

到了十點，還離圣誕老人來到，剩了兩個小時，我就上床睡覺了。在床上，我因為想看圣誕老人太投入了，睡意全沒了，一直興奮的等待著，時間過得很慢，我覺得過了很長時間了，其實，才過了十五分鐘，我一直在這樣的等啊等，等啊等，我突然想起了在《貓和老鼠》里，那只小老鼠也是這樣的等啊等。

明早一看，哇，有一個大大的`禮物在等著他，我覺得我很像那只小老鼠，在苦苦地等，漸漸地，時間又像一個孩子，飛奔起來，我的睡意也濃了，兩只眼皮打起架來，慢慢地睡著了。

一覺到天亮，七點，在我睡得真香的時候，卻不知道禮物早已在我的床邊；八點，我起床了，趴下想拿衣服，手一撈，只見手上沒有衣服，卻有一個大大的盒子，里面是什么？輕飄飄的，我的好奇心迅速的增大，手腳并用的撕開包裝，里面是一個大雪人，很輕，我可高興了，一個跟頭翻了過去，我又發現雪人的底部有一個按鈕，一下按下，雪人亮起來了，外殼晶瑩剔透的，好像一塊冰在閃著紅光、綠光、藍光……

看完了這個，我還想要一個驚喜，又伸手一撈，撈出了一個沉甸甸的盒子，這一次，我想：這個盒子好沉啊，而那個盒子很輕，這會不會是一個更大的驚喜呢？我又快速的拆開盒子，哇，我又一聲驚呼，是一個漂亮的大音樂盒，擰動按鈕，里面傳出了一曲好聽的歌，我以沉醉其中了。

那音樂盒下面很漂亮，上面一個大大的球，里面全是亮晶晶的小琳片，一搖，那小東西像長了翅膀似的在球里飛來飛去，里面是兩個小熊，音樂響起時，那兩只小熊開始轉圈了，兩只小熊，一高，一矮，像我和媽媽。你們說，這是誰送的呢？

我們長大了，都會說這是爸爸媽媽送的，可我的爸爸媽媽就是不承認，可我知道，這些，一定使他們送的，我長大后一定也要給爸爸媽媽買禮物，讓他們也過一個像我這么快樂的圣誕節！

初二隨想作文7

在一所學校的園子里閑走，園子里滿目青翠，粉紅、粉白的花點綴盛開，陽光朗照一片燦金，處處洋溢著活潑和新鮮的氣息。于是也就可以遐想一下，春雖已暮，春也已輝煌成型，這時的大川山谷間正彌漫著朦朧的一片薄霧，當這層輕輕的霧簾拉開時，就清晰地看到原野上遍開的千花，還有草色青翠的點綴，爭奇竟妍，大地一片錦繡，萬壑爭流，美景無邊。

春雖是一年之中最甜美的季節，然而她不會停留。春光乍現，冉冉而過。是的，春天縱然千般宜人，萬般美好，不管是你還是我，全都無法將它挽留，那萬般不朽的春天，將會也已很快逝去。于是詩人就有了惜春、傷春的動人詩句：

樓外垂柳千萬縷，欲系青春，少住春還去。猶自風前飄柳絮，隨春且看歸何處。

綠滿山川聞杜宇，便做無情，莫也愁人意。把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨。

更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長恨花開早，何況落紅無數。

春且住！見說道，天涯芳草迷歸路。怨春不語，算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。

回望三月的嫵媚，四月的嬌艷，仲春豐盈，似微薄的影子，來時不曾警覺，待驚覺時，她已走遠……這似乎是人世的定律：一切完美的都不易把握，深藏心中永恒的向往，一切枯寂的旋律，流淌于生命中的情之結，都在變化、成長。陽光或溫馨的雨都或能讓人欣喜向往。而今天，艷陽高照，一路我踩著陽光的金片和綠色的青草鋪織的地毯走過去，地毯上還灑落點綴著片片墜落的花瓣。一片說不出的感傷可還是彌漫心底，慢慢向周身浸潤。送春去，春去人間無路……

轉眼立夏節氣已到，火紅的五月天也將近半，春已老，春已去，縱使暮春花落，嫣紅姹紫已過盡，又一度落花飛揚，我們將會擁有一片綠色葉子的海洋。綠是春天的第一個音節，從早春的嫩綠轉仲春的青翠更滋長成晚春的一片蔥郁，在款款綠蔭里，我們將體會一份夏的寧靜，夏的熾熱。

初二隨想作文8

在歡聲笑語中，在屈指可數的日子里，在多少游子心中希盼的一遍又一遍的場景間，除夕來臨了。它如春姑娘般，惹人喜愛，給予美好；又如秋姑娘，把希望播撒在人們的心中，收播快樂。

在我們這個泱泱大國，具有上下五千年歷史的古國，很多人都認為舊的一年的末尾比新的一年的開端要重要，我覺得舊的一年已經過去，但它的末尾正包含著我們對舊的一年的回憶和對新的一年的企盼，所以更充滿意義。

而今年我們仍然和往年一樣，全家在電視機前守望著，終于八點鐘到了，春晚隆重地拉開了序幕，華麗的禮服，精湛的表演，令人捧腹大笑的小品，捉摸不透的魔術都吸引著我的眼球，它把流行和民族緊緊地聯系在一起，使老少皆宜。今年的春晚小品還是圍繞“房”來講，房在我國這個話題是越炒越熱，根據資料顯示我國住房面積人均30平方米，這說明了住房供不應求及房價噴發上漲，造成了許多人的住房難，所以春晚可以很巧妙地用演表現當代社會的狀況，可反映出一個社會水平。而春晚過后總會掀起一股語言之風，就是流行詞，今年我聽到的最給力的是“眼睛是黑的、心是紅的。眼睛是紅的、心就黑了”、“我人才，你天才，不就比我多個二”、“別謝大壩，你謝三峽吧”……我們大家每次都在除夕之夜從央視春晚中收獲了許多快樂，但我主要是特別享受與家人圍繞在一起的溫馨時光，它來之不易，非常謝謝這個節日，讓全家人都能很開心地，沒有煩惱地聚在一起。著倒計時，春晚在12點的鐘聲中落下了帷幕，而此時，我和姐姐征得爸媽的同意后上了頂樓，觀看了美麗的煙火。

遙望蒼穹，深湛的天空羅列著無數的星辰，繁星點點，仿佛都在歡迎著這個節日的到來。瞧！“嘭”一束禮花美麗地在天空中綻放，五顏六色，直眩心間，我們不禁為這煙花的美鼓起了掌，四面八方的禮花不同時地在空中爆開，留下美麗的倩影，可是放煙花的人肯定都非常高興，他們通過這事物寄托了對新的一年的憧憬，我也閉上眼睛，向著天空，許下我對新的一年的祝愿。

除夕之夜美而短，它留給我們的是一份份新的期盼，新的一年我一定會好好努力，像煙花般綻放自己最美好的瞬間！

初二隨想作文9

生活中到處充滿著樂趣，這使我們在其中快樂。幸福的生活著，也給我們的記憶增添了一道亮麗的風景。

剛開學不是太久，這不禁讓我想起了剛轉學過來的時候，帶著一份好奇、懼怕，因為不知道我即將面臨的是什么，所以在學校的生活，對我來說就像是蒙上了一層面紗，讓我很想解開它的神秘面紗一探究竟。

新同學，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認識老師還是同學呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人，一遇到一些事就會猶豫好半天，新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無能為力。但這時，她出現了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績都很好，老師都時常夸獎她。但她很謙虛。總認為自己沒有那么好，即使那樣我依然認為她是最棒的，我的學習成績有點偏科，我最頭疼的就是數學，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會為止。她也非常慷慨，有東西就和我一塊分享，我們每天在一起很開心，我也變的樂觀了許多，這也還得歸功于她的開導。她是我最最好的朋友，給我的生活帶來了歡樂。

在我看來，我應該感到很幸福快樂，有同學陪伴，也有老師的關心。

我很喜歡那種溫和的老師。不過有時因為必要的事情也要發怒一下的，我現在的老師就是這樣的，讓我覺得有什么事情都可以和她說了。上學期剛開學的那段日子，我整天都覺得有點害怕，提心吊膽的過了幾天。一天放學，老師找我去談了話，我在想是不是我做什么錯事了，還是怎么樣了，帶著疑問我去了，但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談以后怎么學習的問題而已，從那一刻開始，我的態度好轉了些，覺得老師并沒有那么不可親近嘛，在以后的幾次談話中，我也逐漸認識到了這一點，我覺得老師是關心我們的，她就像帶了一個面具，外表冷酷，但其實外表下面藏著一個溫和的心，有時我都有點想和老師談心了，因為她真的很好，她也是我理想中的老師的標準，這也一定會成為我學習的動力。

正因為如此，我在學校中便不孤單了。有個知心的好朋友，有個關心你的老師，我認為自己已經夠幸福了。生活在這樣一個愛的環境中，就好像被陽光照耀般溫暖，我也感覺到這股溫暖的氣流會越來越強……

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初二清明掃墓作文600

字：“清明”隨想

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清明節是傷感的，清明節的雨是天空的淚水，是悲傷的淚水。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩是唐代詩人杜牧所寫，每當想起這首詩我總會思緒萬千。

清明是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，看，農民們正忙于農事，為來年播下豐收的種子，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。

關于清明還有個故事呢！相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，只剩下少數幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。后來，重耳回國做了君主。

介子推不要當官只想侍奉老母，背著母親躲進了深山，有人出了個主意，三面點火，只留一面，讓介子推自己出來。大火燒了三天三夜，介子推還是沒有出來，晉文公悲痛欲絕。

為了紀念介子推，把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每 年這天禁忌煙火，只吃寒食。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。在清明節這天，人們總會帶著淡淡的憂傷祭拜祖先，緬懷已故的親人；想到如果沒有先輩的辛勤創造，沒有烈士的鮮血，哪里會有我們美好的今天。所以，在這一天，我特意為先輩們送上鮮花，為活著的人們祈禱并獻上自己的祝福。

今年清明節的時候，我的心情格外沉重，在去年的四川汶川大地震中死去的同胞的親人，在今年的清明節，也該會祭拜自己已故的親人吧！愿在大地震中無家可歸的同胞早日住上新房。我也為在大地震中死去的同胞默哀！愿他們的親人能從地震的陰影中走出來。

風兒還在吹，雨兒還在飄，葉兒還在落，曲兒還在唱……一切的一切都沉浸在寂靜和悲傷之中。