第一篇：中考作文考前隨想

中考作文考前隨想

《新課程標準》中這樣要求：寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗；寫記敘文，做到中心明確，內容具體，條理清楚，詳略得當，語句通順、生動，表達自己的切身體驗，感情真切；能根據需要，靈活運用表達方式；不少于600字。

縱觀近幾年的命題作文，其命題方式大致有以下四種類型：

一是“直接命題”，如《我希望有這樣一個暑假》《尋找平衡》；二是“比喻命題”，如《腳印》《生活中的一朵浪花》 ；三是“配提示語命題”，即提供材料或者提示語，要求考生閱讀材料或提示語后，再按要求作文；四是“選擇命題”，即同時提供兩個或多個作文命題，選擇命題作文，留有選擇余地。

要寫好考場作文，可努力做到以下“幾美”：

1、審題要準美

（1）抓住題目中的“題眼”，即標題中的關鍵詞。如：《最好的獎賞》中“最好”。

（2）注意題目中的前綴或后綴，即標題中的限制詞和修飾語。如《一個會變的人 》

（3）深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。

如：《門其實開著》

（4）四是要審準材料選擇的切入口。

2、選材要精美

小題大做，大題小做。

3、內容要豐美

（1）文章的內容要實在，不要空泛。盡可能寫記敘文，寫有人和事的散文。

（2）敘事散文，最好要有一個小而精巧的故事核，通過它來吸引讀者，集約情節，揭示主旨。

4、結構要明美

（1）明晰的結構首先體現在首尾呼應，過渡自然；其次是詳略分明，重點突出；三是有一個線索，一線串珠，珠珠閃亮。

（2）美的結構可以是縱式推進的，也可以是橫式展開的，但都要有利于素材的關聯結合和情節的深入延展。

5、感情要真美

動人心者，真情實感也。

（1）真情實感是初中生寫作的基本要求，也是考場作文邁入優秀行列的重要條件。

（2）真實的情感，不是喊口號，不是讀報告，不是賣吆喝，而是水到渠成的自然流露，花到含苞時的悄然綻放。

6、語言要優美

多用修辭潤色語言，讓語言靈動起來。

附：臨場寫作技巧

1.認真審題,不要偏離題意。

2．如有材料,不要照抄,學會概引、轉述或化用。

3．不要忽視書寫，寫字不要超出格子之外。2010年的中考閱卷，依然會延續網絡閱卷模式。掃描后的作文試卷濾去了格子，書寫的水平一目了然——缺點會放大，優點無形中會增加“藝術印象分”。

4．認真寫好自己的題目、開頭，段落不宜太長，結尾注意點題。這些地方不能有錯別字和病句。一定要使閱卷老師讀得明白、順暢。

5．含蓄必須適度，謹防閱卷老師匆忙之中未讀出內中深意。

6．語言力求規范，不要文白夾雜，不要生造除了自己誰也讀不懂的詞句，少用網絡語言，不寫令人費解的長句。

7．適當設計亮點，如立意、所用材料、結構、標題、表現手法等，眾美兼具不可能，但一兩點完全可以做到。亮點宜放在文章適當位置，如開頭結尾和過渡處關鍵處等。

總之，保持整潔的文面；規矩寫題；拒絕三段式；斟酌字數；規范使用標點，就可以避免中考作文無謂失分。

以下中考作文要訣和大家分享：文體上，不限中求擅長；內容上，自由中求最佳；角度上，穩妥中求新穎；表達上，得體中求文采；書寫上，規范中求美觀。最后，祝同學們在中考中取得優異的成績。

第二篇：中考考前作文把關

中考考前作文把關

中考作文，是語文考試的重頭戲，且屬于水平考試。它不像作文競賽那樣，可以于險中求奇——可以追求奇思妙想，可以追求立意高遠，而中考作文則不能這樣，應穩中求好，不能冒險，因而考試作文，應注意以下十點：

（一）看清題目要求，確定好文章體裁。如果題目要求是：“詩歌除外，文體不限”，則最好寫記敘文，因為記文平時寫得比較多，寫起來可以駕輕就熟。

（二）作文主題，反映積極向上的思想，盡量少寫消極的東西，更不可以揭露陰暗面為主，因為就一個初中生的水平而言，寫揭露陰暗面的作文很難駕馭，稍有不慎，就會寫出思想內容不健康的文章來，使你的作文考試一敗涂地。

（三）先打一兩百字的草稿，理清思路以后，再在試卷上寫。俗話說：萬事開頭難。寫作文也是如此，不少同學平時作文，有時寫了一個開頭寫不下去了，就重寫，考試時倘若不打點草稿，要另起爐灶，就麻煩了。當然，考試時，也沒有必要在草稿上把文章寫完再抄，若這樣，有極大的可能會少了時間，使前功盡棄。

（四）控制好文章的字數。若試題要求字數是500字以上，一般可寫650字左右，最長不要超過800字。如果剛好是500字，則顯得容量不夠，若寫得太長，會有黃大媽的裹腳布，又臭又長之嫌，加上我們作文時錯別字、病句又極難避免，那樣，文章寫得愈長，問題暴露的機會就愈多。當然，如果限制了文章的字數，則必須按要求行事。否則，會冤枉扣分。

（五）行文時，一定要注意分段。一般說來，以四至五段為宜。這樣，可使文章顯得層次清楚。如果只分三段，則有可能使閱卷老師認為你的寫作水平還停留在小學階段，若分段過細，又會使你的文章顯得過長，特別是限定了字數上限的文章，會讓你有冒超過字數的危險——因為計算作文字數時，閱卷老師是按行計算的，絕不會一個一個字地去數。

（六）分配好文章各部分的字數。通常作文可分為三部分，各部分字數分配最好是：第一部分100-150個字，第二部分350——450個字，第三部分100——150個字。這樣的字數分配方案，可避免行文將開頭拉得太長，到寫正文時，則已超過字數，或是試卷的版面不夠，不得不草草收兵，其結果，就可想而知了。

（七）中考作文，常常有規定：“若涉及到具體校名、人名，則用×××代替”，考試時，如果硬按要求辦事，會使你的文章遜色三分，作文時，你不妨用“別名”代替，特別是人名，你可依據所寫人物的性格特點，給其取一個綽號，像寫一個勤學好問的同學，便可將其名為“小勤”或“勤問”什么的，若實在不好取，就取姓名中的一個字，在前面加上一個“小”字，如“小明”“小惠”等，這樣，既不違反規定，又能生動你的文章，可謂一箭雙雕了。

（八）注意詳略得當。若是寫一件事，則將其重要內容詳寫，若寫幾件事，則可將其一件詳寫，一件次之，一件一筆帶過，切莫平分秋色，否則，會使你的文章顯得過長，而重點卻不突出，結果是勞而無功。

（九）結尾注意點題或升華主題。有不少作文一經點題，便生色幾分，有些文章如不點題，便跑題，時下流行的話題作文更是如此。這是學生作文時常可見的毛病，考試時，不可不注意。

（十）保持整潔卷面。作文時，切莫急躁，生怕完不成作文，其實中考語文，時間是比較充足的。有的考生一拿起筆龍飛鳳舞起來，其結果是寫出來的字，有些恐怕連自己一時也認不出來，那又怎么能要求閱卷老師對你另眼相待，像猜謎語一樣來讀你的大作，而給予你的高分呢？有不少同學，平時語文還不挺不錯的，可考試時，分數卻不高，則極大的可能是字不行，古人云：“字是門樓書是屋”，考試時，你的字不可不認真書寫。且寫完文章后，非認真檢查一兩遍不可，因為作文時，過于心急，錯字病句難免。

以上十點，考試作文時，應該注意，平時作文，可供參考。當然，要想寫出高水平的文章來，關鍵還在平時，只有平時多讀、多觀察，多練筆，才能在考試時穩操場勝券。

第三篇：中考英語考前作文必備

中考英語考前必備--話題作文寫作模板

Nowadays, there are more and more(某種現象)in(某種場合).It is estimated that(相關數據).Why have there been so many(某種現象)? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is(原因一).Besides,(原因二).The third one is(原因三).To sum up, the main cause of(某種現象)is due to(最主要原因).It is high time that something were done upon it.For one thing,(解決辦法一).On the other hand,(解決辦法二).All these measures will certainly reduce the number of(某種現象).中考英語考前必備--現象說明文寫作模板

Recently _______, what amazes us most is______________, it is true that__________.There are many reasons explaining__________________________.The main reason is________________.What is more_________.thirdly_____.As a result____________.Considering all there,____________.For one thing_____,for another____.In Conclusion______________.中考英語考前必備--闡述主題型作文寫作模板

要求從一句話或一個主題出發，按照提綱的要求進行論述．

１． 闡述名言或主題所蘊涵的意義．

２． 分析并舉例使其更充實．

The good old proverb----------------（名言或諺語）reminds us that---------------(釋義).Indeed, we can learn many things form it.First of all,-----------------(理由一).For example,-------------------(舉例說明).Secondly,----------------(理由二).Another case is that---------------(舉例說明).Furthermore ,------------------(理由三)．

In my opinion,----------------(我的觀點).In short, whatever you do, please remember the say------A.If you understand it and apply it to your study or work, you“ll necessarily benefit a lot from it.中考英語考前必備--解決方法型作文寫作模板

要求考生列舉出解決問題的多種途徑：

１．問題現狀

２．怎樣解決(解決方案的優缺點)

In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(說明Ａ的現狀)．Second,---------------(舉例進一步說明現狀)Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解決方法一).For another-------------(解決方法二).Finally,--------------(解決方法三).Personally, I believe that-------------(我的解決方法).Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because--------------(帶來的好處).中考英語考前必備--利弊型作文寫作模板

這種題型往往要求先說明一下現狀，再對比事物本身的利弊，有時也會單從一個角度（利或弊）出發，最后往往要求考生表明自己的態度（或對事物前景提出預測）

１． 說明事物現狀

２． 事物本身的優缺點（或一方面）

３． 你對現狀（或前景）的看法

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First---------------(Ａ的優點之一).Besides-------------------（Ａ的優點之二）.But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that----------------(Ａ的第一個缺點)．To make matters worse,------------------(Ａ的第二個缺點)．

Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to---------------(我的看法)．

(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way,---------------(對前景的預測)．)

關于A的話題,早已引起了廣泛的社會關注。如今在電視、報紙、日常生活的很多角落，都有越來越多的關于A的議論。

給A一個精確恒定的定義并非易事，因為它的概念涉及了科學、人性、思想、經濟、社會、自然等廣闊的領域。一般而言，我們可以這樣描述A?

A能成為公眾關注的焦點，主要是由于它對個人、集體乃至整個世界都有著不容忽視的不良影響。

認真分析后我們可以看到，A對社會/世界 /健康的不利有很多。首先，從最直觀的角度來看，A的出現直接損害了（這里加入一句針對性的話，如人類的身體健康和環境的平衡）。（舉例）。其次，從更深一層次上講，它為人類的精神文明蒙上了一層陰影。更可怕的是，由于A所產生微小利益，卻促成了許多可悲的人們為其忘乎所以，破壞了人類生存的法則和空間。

事實上，A的出現是社會發展和人類進步的產物，A所帶來的危害是人類進化過程中付出的代價。同時，A的產生來源于部分人們的自私和趨利性，他們看到的是膚淺和片面的利益，而從未從整個全局和人類整體的利益出發去認識和分析它。這使得A始終揮之不去。對此，我奉勸他們，跳出狹小的角落，用長遠和全局的眼光去重新審視A。

而如今，我們已深受其害，要想消除它的危害，我們必須從根源上杜絕它的產生，我們每一個人都應給予A高度的重視，用系統的和科學的方法去解決，唯有這樣，避免它帶來更多損失，我們人類前進的腳步才會更加平穩，更加歡快的邁向輝煌的明天。

初中英語作文病句和錯句修改

1.I have computer class once a week.英語中表達頻率次數時:一次 once, 兩次 twice 從三次開始用 three times...2.Going into my school, you can see many flowers.這里使用動名詞going做主語, go 這個動作由后面的you 發出.3.There are 100 books.表示某個地方有什么,一般使用There be 的存在句型

4.I study there very happilyStudy 是個動詞,表示動作的程度要使用副詞,不可以用形容詞happy.5.I usually swim there.-ing結尾的動名詞不可以單獨做句子的謂語.6.I forget said this, our school wall beside has many trees.這個句子的表達和語法上都有問題.如果單從中文意思來看明白他在說什么,但是要是讓外教來批改,估計他會無盡的苦惱了.所以我們在不失句子原意的基礎上,使用正確的語法

達應該為: By the way, there are many flowers beside our school wall.7.Several hours later, he was surprised.使用after時,不能放在時間表達語的后面.8.He had to ask the other one.“Have to do something” 是固定用法 ,不定式后用動詞原形.9.He thought he spoke well.這個句子屬于語法時態的不一致.10.Mr.Li is from Beijing.一個英語句子中不能有兩個謂語動詞..11.He studies very hard..He likes studying Chinese.首先要區分hard 和 hardly.雖然兩個都可以做副詞,但在意思上有很大的區別.He works very hard.他工作很努力

works.他幾乎不工作.這個兩個表達相差很大.其次,be 動詞后面不能使用副詞.12.This film is very interesting.這是一個完全中文式的英語句子.good-looking 一般用來形容人物的.13.It is fit for family to enjoy.又是一個中文式的句子,14.I think we can’t live Internet.學生想要表達的是不要過分依賴因特網.不改變原意的基礎上,我們修改為

I think we can’t rely on Internet.15.Most people use the net to send the mails.這是一個要表達比例的英語句子.學生在這里做了一個中文句子的”強行”翻譯

16.I have a dream about future..Future 在這里不可以直接修飾dream.17.It can help me to walk on my life ‘s journey.“人生路”中的“路”是抽象的含義，不可用“road”來表達。

18.I think everything keeps on changing.不細心看這個句子,我完全不了解他想表達什么.但從上下文來推測,我想他想表達世事在變化意思.19.I just wonder what my future likes and what I should do.賓語從句要使用正常語序.20.But I don’t sing very well動名詞不可以單獨做謂語動詞使用..一般現在時的句子表否定,如果是實意動詞需要有

21.Tom’s mum didn’t care about him.Care 是個不及物的動詞，不可以直接加賓語。

22.Almost of the students use the computer not to study.一個句子中間只能有一個謂語動詞。

23.Send mail is most of people like to do in the net.這是一個中文式表達的句子，按照上下文來看，我們修改為：

like sending mail in the internet.24.When I was a little child.Small 用來形容人的體型和物品體積。這里要表達的“小孩子”的意思。,大家都.該句子的表 He hardly :.do來幫忙.Most of people

2中考英語作文的6種開頭模板

時間： 2009年03月26日作者：匿名來源：網絡資源

一篇文章通常可分為三個部分，即開頭、正文和結尾。這三個部分安排是否得體，直接影響到文章的質量。文章的開頭一般來說應盡量做到開門見山，用簡單明白的敘述引出文章的話題，使讀者了解文章要談論什么，一下于引起讀者的興趣。作文常見的開頭形式大致有以下幾種：

1．開門見山，揭示主題文章一開頭，就交待清楚文章的主題是什么。如“How I Spent My Vacation”(我怎樣度假)的開頭是：I Spent my last vacation happily．

下面是題為”Honesty“(談誠實)一文中的開頭：Honesty is one of the best virtues．An honest man is always trusted and respected．On the contrary, one who tells lies is regarded as a ”liar“，and is looked upon by honest people．

2．交代人物、事情、時間或環境開頭

在文章的開頭，先把人物、事件和環境交待清楚。例如”A Trip to Jinshan“(去金山旅游)的開頭： The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan.The bus ride there took three hours.The long trip made us very tired, but the sight of the beautiful sea refreshed us.3.回憶性的開頭

用回憶的方法來開頭。例如”A Trip to the Taishan Mountain“(泰山游)的開頭是： I remember my first trip to the Taishan Mountain as if it were yesterday.4．概括性的開頭

即對要在文章中敘述的人或事先作一個概括性的介紹。如“The Happiness of Reading Books”(讀書的快樂)的開

頭：People often say that gold and silver are the most valuable things in the world.But I say that to read books is more valuable than anything else, because books give us knowledge and knowledge gives us power.5．介紹環境式的開頭

即開頭利用自然景物或自然環境引出要介紹的事物。如“An Accident”(一場事故)的開頭是:It was a rainy and windy morning.The sky was gloomy, the temperature was low, and the street was nearly empty.I was on my way back to school.Suddenly, a speeding car came round the corner.6．交待寫作目的的開頭。在文章的一開頭就交待寫作目的，如通過文章要表揚誰，批評誰，或說明一個什么問題等。如 ”Pollution Control"(控制污染)的開頭： In this article I shall draw your attention to the subject of pollution3

第四篇：中考考前準備

中考前一周學生心理疏導及其它準備

（知識準備、心理準備、技巧準備、物品準備）

中考在即，老師的教育、家長的期望、個人的理想，都將通過中考有個最后的結果。同學們現在的心情尤如箭在弦上，“待考而發。”臨到中考，書該讀的讀了，該記的記了，該練的練了，通過一模二模，對自己的考試能力也有個基本估計了，此時此刻，同學們還應該做些什么準備呢？

一、請準備好“ 心情”。面對人生第一次大考，每個同學的心情難免緊張。歷年中考，都發生過這樣的情況：一些成績優秀的學生，因心情緊張而發揮不佳；另一些成績一般的學生，因沉著應試而考出了好成績。調整好考試心理，是同學們應該做的第一個準備。

調整考試心態，1、要忌“浮”。現在，有不少同學認為復習得“差不多”了，該學的內容都會了，似乎沒有什么可復習的了，就只剩坐等考試了。這種應考狀態是不可取的。考前這1 周，應對所學知識進行最后的梳理與練習，要針對自己的薄弱學科或薄弱環節進行查缺補漏，做最后的熟練性學習。（1讀課本，看例題、看基礎。2讀專題知識樹，看知識點、看典例或重點題，重點是典例分析。3讀以前測試卷，看自己做錯的地方。）切忌臨考做難題，做大量的題，要順著老師的思路進行復習，不搞另類。不要忘了遺忘規律，常反思、常回顧。考試期間不要管別人干什么（即使其他人再亂），也不要盲目跟從，自己要做到心靜，要做到內心平靜。行動要聽指揮，不要出軌，2、是忌“憂”。有些同學，因基礎差而產生了擔憂情緒，總擔心自己考不好。解決考前憂慮的有效方法是正確認識自己，接受現實學習水平，不要自我否定。現在，要考慮的問題不是考試結果，而是考試過程。要放下思想包袱，消除考試壓力，樹立“我能行，我可以考出實際水平”的信念。

期望值過高的同學，要放下包袱，輕裝上陣。不要想3想4。你的第1目標是考上，第2目標才是爭取高分。相信自己，不過分追求。自我減壓。

二、請準備好“身體”。體育比賽，要把體能調整到最佳狀態，才能賽出成績和水平，中考也如是。臨到中考時，要注意保護好自己的身體，保持最佳的精神狀態。精神飽滿，思維才能活躍，臨場才能以充沛精力和體力一搏。此時，不要再因感到時間緊迫而拼命擠時間“苦學”了，這樣會導致睡眠不足、體質下降的。臨考前保證一定學習時間是必要的，但切不可超過了限度，違反了學習的心理衛生規律，使大腦出現“保護性抑制”，造成學習的低效率。考前要保證充足的睡眠，（如考前出現失眠可睡前喝牛奶、吃糖塊，或機械數數，及其他自我暗示調節）注意體育鍛煉，做到勞逸結合。好體能要用合理飲食來保證。要注意自己的膳食質 量，適當增加高蛋白食物，如魚、雞、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等；要減少高糖、高油質食物，多吃些易消化的食物，少吃些油膩食物，不吃冷飲、西瓜等。在飲食中要有一定的蔬菜，蔬菜含有身體所需的維生素，攝取一定量的維生素可防止因中考的緊張而導致記憶力下降。、如果天氣炎熱，1

建議在考試前和中考的幾天中喝綠豆粥一類的食物，以消熱解署。

三、請準備好“方法”。中考復習有方法，參加考試也講方法。中考方法可分為考試前的準備、考試中的把握、考試后的調整三方面。

1、考前準備要“合法”。參加中考不同于一般考試，考生要按照考場規則要求帶考試用具。考試前一天的晚上，要把該帶的東西準備好：準考證，考試所需用具，掌握時間的手表等。要再熟悉一下考場地點、考試科目順序，安排好赴考場的充裕時間。考試前一天下午盡快熟悉考點環境，第幾考場、第幾座號、廁所位臵，切忌走馬觀花，環境越熟悉，情緒越穩定。考生可根據自己的身體狀況帶飲水和應急藥品。一定要注意使自己所帶的物品符合考試紀律的要求。其他如：要帶全文具（不帶文具盒，要帶透明的文件袋），如藍色鋼筆、圓珠筆、鉛筆（作圖、涂卡用）、小刀、像皮、圓規、量角器、三角板、小直尺計算器（考數學用）塑料墊片（不要自帶草稿紙，上級通發草稿紙，此物可不帶）等。2B鉛筆要帶兩支，每支兩頭均削好。若天氣炎熱，可帶一把小折扇；若陰雨天，要帶好雨具。準考證要做到“考前帶好，考完收妥”，萬一丟失，也不要著急，可報告帶考老師，他們會幫你解決。

2、臨場考試要“得法”。考生拿到試卷，不要急于答題。應先總纜全試卷，然后按順序答卷，不要漏答考題。答卷可先易后難，注意分配好時間，最后要認真檢查試卷。以往考生曾總結出臨考試的三句話：答卷審準題，做題落準筆，檢查需仔細。這幾句話可以借鑒。考前30分鐘如何度過。進入考場，主動向監考老師示好，以彼此的好感消除恐懼感，怯場的同學可做幾次深呼吸，增強信心。考前5分鐘試卷發下，先要按照要求填寫好區縣、學校、準考證號碼、姓名等，然后“三涂兩寫”，并迅速清點試卷，看試卷本身有無破損、污染，了解本科試題的頁碼、題量、大致難易情況，確定答題順序，看完后若還未開考，可默做前幾個選擇題，但不要動筆。

做題順序。先易后難，先熟后生，先I卷，后II卷，先客觀后主觀，順序答題，遇難而過，I 卷做完，立即涂卡，然后II卷。涂卡要做到涂全、涂準、涂清楚，涂改時擦干凈；個別拿不準的題可憑第一印象涂上選項，并做好標記，待最終檢查時定奪；涂好 的答題卡要用夾子夾住，防止被風吹落弄臟。細心審題。審題是解題的關鍵，題意審錯，全盤皆輸，審題時務求一字一句理解題意，必須搞清楚題目告訴了什么，要 求做什么。審題時要注意抓關鍵詞、關鍵句，防止所答非所問。對于敘述長的題或閱讀材料題，可先看題目要求（或問題），再看敘述或材料，這樣可避免思維混 亂、閱讀時無針對性。

答題時一定要按題目要求作答。規范準確解答題目。凡是會的題目，解題步驟要完整規范；答案要準確無誤，尤其是各科的專用名詞或符號，一定要寫準確；數理化解題不跨大步，主觀題的評分標準都有步驟分，最后的結果正確與否不影響某些正確步驟的得分，因此，解題時即使沒法全部解出難題，也可以將其中比較容易的步驟寫出來，得1分是1分；草稿紙豎疊三折使用，用時寫上序號，以便后期檢查；注意控制書寫速度，字跡工整，卷面整潔，語文、基本能

力網上閱卷，書寫不規范肯定吃大虧；強化計算的準確性，如果自己思路對而計算失誤，就太遺憾了。

應對試題難易的策略。遇到熟題要找差異，防止思維定勢造成南轅北轍；遇到容易的題目要想想 是否有迷惑因素，防止麻痹輕率造成判斷錯誤；同學們遇到難題會有兩種態度：一是畏懼，從而產生壓抑，進而影響到對其他題目的作答；另一種是不服氣，激起大 腦皮層的應激性反應，下決心不解出來不罷休。畏懼當然無益，不服氣則又會出現兩種情況，一種是較為順利地解出，另一種則越想越糊涂、越糊涂越不服氣。難題 又分為兩類，一類是此前從未見識過的，一類是曾經會做，卻又一時遺忘了的，特別是對后一類，大多數同學會一股勁兒地苦思冥想，以至于耽誤了許多寶貴時間。此時，可采取“難題暫時儲存”的方法，即將題目默讀兩至三遍，清理一個思路，倘一時找不到合適的解題方案，此時，自我提示一下：這個題目我能夠想起來，只是在某個方面還未理通，然后做下面的題目，如果到最后也想不出解決的辦法，要憑直覺寫上揣測的答案，即使寫上有關 的公式，也會得分。尤其是判斷題、選擇題、文科的有關問答題，假如無把握，不妨猜選，答滿，決不能留空白。

學會取舍試題。考試題80% 為中、低檔題，要盡可能拿到試卷的80%的題目，因此，懂得取舍試題很重要，以退為進，舍是為了更好的取，舍棄不屬于自己的東西，是為了確保自己的東西。一份試卷中各題的分值不一樣，要學會看分花時，切忌被某個難題纏住而費時太多，題目我難人亦難，難題不可怕不足惜。題容易別太高興，你容易別人也不難，而 容易很可能里面藏著陷阱，要小心；同樣，遇到難題，不用慌張，你不會，別人同樣也犯難，誰冷靜誰就可能攻下來。

檢查試卷是防漏補遺，去偽存真的過程，考試中若有時間，最好有重點地檢查一下試卷。檢查內容主要包括：有無遺漏；填涂是否有誤、有錯位；心存疑慮的題目的作答過程和結果，檢查中若沒有充分的理由，一般不要改變第一感覺的答案。注意不能早交卷，考試快結束時有一個15分鐘的提醒鈴。（不是結束！！）

考試過程中不要在意窗外是否有人巡視，或外面有什么大的聲響，也不要在意監考教師的走動或 別人提前交卷；如遇到需要監考老師幫助的問題，及時舉手提出，盡快解決，萬一答題卡、試卷污損，不要緊張，及時更換或者用其他方式補救；如遇到其他同學騷 擾，別搭理，別害怕，別影響自己的情緒，馬上告知監考教師。

考試期間要與他人保持良好的關系，切忌因沖突、糾紛，擾亂心境，影響考試。要注意飲食的科學性，食物應是干凈、衛生、有營養又易消化的，午餐、晚餐不宜過飽，尤其不要吃太過油膩的東西。

3、一場考試結束后，要迅速從這科考試的興奮中解脫出來，不論這科考試自己是否滿意，也要“忘掉”，以平常心準備下一門的考試。忌對答案！忌高興的忘形或垂頭喪氣！

中考并不神秘。七分水平，三分發揮。只要我們排除雜念，淋漓盡致運用好戰略戰術，樹立起我能行的堅定信念，執著而不偏執，堅韌而不脆弱，自信而不菲薄，勤奮而無惰性，就必定在中考這場無銷煙的戰斗中圓自己的夢。

第五篇：2014中考政治考前參考材料

一、捍衛領土主權維護國家安全

（1）我國依法打擊打砸搶燒暴力犯罪分子體現了我國法律的什么作用？

答：法律的作用：法律具有規范作用和保護作用。

（2）同暴力恐怖犯罪事件做斗爭體現了公民應盡的什么義務？

答：維護國家統一和各民族團結；維護祖國的安全、榮譽和利益。

（3）依法嚴厲打擊暴力恐怖事件體現了我國正在實行什么治國方略，其基本要求是什么？答：①依法治國；②有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。

（4）談談你對“國無法不治”的理解。

答：①依法治國是中國共產黨在總結長期治國理政經驗基礎上提出的治國基本方略。②依法治國是發展社會主義民主政治的必然要求，是實現國家長治久安的重要保障。

（5）國家安全包括哪些方面？

答：國家安全包括國家的主權、領土完整不受侵犯，國家的機密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。

（6）為什么要維護國家安全？

答：①維護國家安全是每一個公民應盡的義務。②國家的安全關系著整個國家和民族的生死存亡。③沒有國家的安全，公民個人的安全就無法得到保障。

（7）我們應該怎樣維護民族團結，捍衛國家安全？

答：①尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。②增強維護民族團結的意識，積極宣傳、自覺擁護黨和國家的民族政策；同各種破壞民族團結的言行作斗爭。

③保守國家秘密，發現危害國家安全的行為，應及時向國家安全機關或公安機關報告。④配合國家安全機關工作，為國家安全機關執行公務提供便利條件和協助。

二、先進人物

1.請你運用九年級所學知識，對上述《感動中國》2013人物評選活動這一新聞進行點評。

答：(1)舉辦《感動中國》2013人物評選活動說明我國正加強社會主義精神文明建設(思想道德建設)。(2)這有利于加強社會主義精神文明建設；有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；有利于推進社會主義核心價值體系建設；有利于引導人們樹立社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界。(3)我們青少年應該向感動中國人物學習，樹立崇高理想，培養責任意識和服務社會、奉獻社會的精神，做一個負責任的公民。

2.運用八年級上冊第一單元知識，談談對“最美孝心少年”感人事跡的認識。

答：⑴“最美孝心少年”自立自強、孝敬父母，是我們學習的榜樣。⑵父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。我國有孝的傳統，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責。子女對父母養育之恩的回報，是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。⑶我們要向“最美孝心少年”學習，學會自立自強，敬重和愛戴父母，從生活小事上孝敬父母，愛父母，理解關心父母，幫助父母，為父母分憂，努力學習、積極上進，讓父母高興。

3.結合九年級第一單元的有關知識，對志愿者的行為進行簡要評析。

答：(1)積極參加志愿者活動，是關愛社會、熱心公益、服務社會的表現，值得我們學習。(2)在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身

1價值在奉獻中得以提升。(3)中學生要學習志愿者精神，成為一名樂于奉獻社會的小志愿者。

4.運用七上第二單元【珍愛生命】知識談談你對“最美舞者”廖智感人事跡的認識。

答：⑴廖智愛生命的積極態度，頑強與挫折作斗爭精神值得我們學習。

⑵生命是世界上最珍貴的財富，世界因生命而精彩，我們應該珍愛生命。生命是頑強的，也是脆弱的，人的生命只有一次，每個人的生命都是有價值的，我們要肯定生命、尊重生命。

⑶我們要珍愛生命，追求生命的質量，實現生命的意義，讓有限的生命煥發光彩，關系之不

懈努力，不斷提升生命的價值。

5.運用七上第二單元【人生價值】知識，談談對“沙漠漁夫”何延忠感人事跡的認識。

答：⑴【何延忠】在為國家、集體、他人利益奉獻中實現并提升了自己生命的價值，其

精神值得我們學習。

⑵每個人對國家、社會和他人都有價值。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。

當我們發現自己能夠為他人帶來快樂、為他人減輕痛苦、為國家和社會作出貢獻時，就更能

體會自己生命的價值。

⑶我們要向【何延忠】學習，珍愛生命，追求生命的質量，實現生命的意義，讓有限的生命煥發光彩，關系之不懈努力，不斷提升生命的價值。

6.運用七下第三單元第五課【戰勝挫折】有關知識，談談對廖智感人事跡的認識。

答：⑴【廖智】面對挫折，冷靜分析，具有堅強的意志，頑強的毅力，勇于戰勝挫折，是我們學習的榜樣。

⑵挫折一方面使人們前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心

理；另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。在具有堅強意志、積極進取的人面

前，艱難的環境卻可以使他們抖擻精神，發奮努力。困難被克服了，就會有出色的成就。這

就是“艱難困苦，玉汝于成”。

⑶我們要向【廖智】學習，磨礪堅強意志，培養戰勝挫折的勇氣和能力，勇于戰勝挫折，讓挫折豐富我們的人生。

7.運用九年級第一單元【承擔責任】相關知識，談談你對“沙漠漁夫”何延忠感人事跡的認識。

答：⑴何延忠身上具有對人民、對社會高度負責任精神，是我們學習的榜樣。

⑵只有人人都盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。

正因為有他們在履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。

⑶我們青少年要向何延忠學習，增強責任意識，對自己的行為負責，對社會負責，努力

做一個負責任的公民。

三、傳承文都精華復興古城文化

（1）你認為泉州可以通過哪些文化特色向世界展示中華文化的魅力？（請列舉2例）

答：南音、提線線木偶、高甲戲、惠女服飾等。

（2）泉州市大力建設“東亞文化之都”有什么重要意義？【“泉州一直致力保護傳承文化遺

產”的做法有何意義？】

答：①有利于傳承中華民族源遠流長、博大精深的優秀民族文化；

②有利于保護中華文化的多樣性；

③有利于發展先進文化以，促進精神文明建設；

④有利于弘揚中華民族精神；⑤有利于增強民族文化認同感。

（3）作為泉州的學生，如果對泉州古城文化復興有好的建議，你會通過哪些途徑向政府提

出？

答：①可以通過人大代表或直接向市人大常委會反映。②可以采用書信、電子郵件、電

話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映。③可以通過電視、廣播、報刊等媒體進行監督。

（4）復興泉州古城文化，對話世界文化，我們作為泉州的青少年應如何做友好往來的使者？答：做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。

（5）作為一名泉州人，請你為怎樣建好“東亞文化之都”提一些合理化建議？（市政府角度）

答：①以經濟建設為中心，大力發展生產力，為文化建設提供物質保障；②強化三國文化的交流與合作，善于學習他國文化的優點與長處；③要保護傳承，加強對泉州閩南生態文化圈的保護；④要創新發展，重新定義文化內涵，在發展中加強文化建設，作為城市發展的最大推動力。

四、依法打擊網絡違法犯罪共同營造健康網絡環境

(1)根據時事材料回答，“七條底線”的內容分別是什么？

答：尊重維護法律法規、社會主義制度、國家利益、公民合法權益、社會公共秩序、道德風尚、信息真實性。

(2)公安機關依法打擊網絡有組織制造傳播謠言等違法犯罪，說明了什么？體現依法治國方略的什么要求？

答：⑴這說明了：①我國堅持實施依法治國方略；②我國法律通過制裁違法犯罪，保護公民的合法權益；③違法犯罪要受到法律制裁。

⑵體現了依法治國方略的基本要求：有法必依，違法必究，執法必嚴。

(3)請你從法律角度對秦志暉制造傳播謠言的行為進行簡要評析。

答：①秦志暉制造傳播謠言的行為是違法行為；②侵害了其他公民的名譽權等合法權益，擾亂了社會秩序，甚至危害國家的安全和利益；③這種行為一旦造成嚴重危害性，就是犯罪行為，會受到法律的嚴厲制裁。

(4)在網絡交往中，我們如何學會自我保護？

答：⑴提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求。

⑵現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，不要依賴網友來滿足自己的情感需求，以免受騙上當。

⑶不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。

五、依法保障“舌尖上的安全”

1.不良廠家生產銷售不合格食品侵犯消費者的哪些權利？

答：安全權；知情權；公平交易權。

2.結合我國法律的作用，分析“用最嚴格的監管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責，堅決治理餐桌上的污染”的必要性？

答：(1)我國法律具有規范作用，規范人們的行為；具有保護作用，制裁違法犯罪，保護公民的合法權益。(2)必要性：①運用法律武器嚴厲懲治危害食品安全犯罪體現了我國堅持依法治國的基本方略。②為了更好地規范與約束經營者的行為，保護消費者的合法權益。

3.如果你的合法權益受到侵犯，正確的態度是什么？【當消費者的權利受侵犯后，可通過哪些途徑維權？】

答：決不忍氣吞聲，積極運用法律維護自身合法權益，同侵權行為斗爭。

①與經營者協商和解；②請求消費者協會調解；③向有關行政部門申訴；

④根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。

六、改革開放促進公平維護正義

（1）“適合中國國情的正確發展道路”是指什么道路？

答：中國特色社會主義道路。

（2）假如讓你對改革開放的成功實踐和偉大成就做一個調查，你會采取哪些途徑？（至少2種）

答：問卷調查、查閱資料、實地考察、走訪、咨詢等。

（3）改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因是什么？

答：改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。

（4）請你談談為什么要著重強調促進社會公平正義？

答：①有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會；有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望。

②正義保障人民的生命和財產安全；正義的制度為人們公平合作提供支持和保障；正義使得人與人之間的關系更為和諧。

（5）為讓同學們對中國改革開放的前景充滿信心，引導青少年磨礪堅強意志，追求個人理想，增強責任意識，追求社會公平，維護社會正義，光明中學團委會決定向全體同學發出倡議，請你把倡議書內容補充完整。（提示：寫出倡議要點，每個角度至少提出兩方面的內容）

答：⑴磨礪堅強意志：①樹立明確的目標。②從細微之處做起，從小事做起。③善于管理自己。④主動在艱苦的環境中鍛煉自己。

⑵追求個人理想：①實現理想，需要對人生作出規劃。②有時我們要根據實際情況，適當調整。③要腳踏實地、全力以赴；不斷增強自身能力，提高自身素質；不屈不撓、堅持不懈等。

⑶增強責任意識：①信守承諾；②勇擔過錯；③自覺承擔責任，做責任的主人。

⑷追求社會公平：①理智面對社會生活中的不公平；②同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援助之手；③自覺樹立公平合作意識，積極承擔社會責任。

⑸維護社會正義：①自覺遵守各項社會制度和規則，以實際行動維護正義；②明辨是非，升華自己的道德境界，伸張正義；③見義勇為，匡扶正義，敢于同非正義行為作斗爭。