第一篇：數學史作業

大衛·希爾伯特，一個領域中的偉人。他出生于1862年1月23日卒于1943年2月14日，是一位偉大的德國數學家。他一生的數學成就包括了很多方面，他提出了希爾伯特空間的理論（是泛函分析的基礎之一）；他還是證明論、數理邏輯區分數學與元數學之差別的奠基人之一；希爾伯特和他的學生為形成量子力學和廣義相對論的數學基礎做出了重要的貢獻。并且在1900年，在巴黎的國際數學家大會上，希爾伯特發表了題為《數學問題》的著名演講，他根據過去特別是十九世紀數學研究的成果和發展趨勢，提出了23個重要的數學問題，這為二十世紀的許多數學研究指出了方向。所以說希爾伯特是推動著一個時代的數學的偉人。希爾伯特作為數學領域中的偉人受到了世人的欣賞與敬仰。對我來說，我所欣賞的是希爾伯特的是希爾伯特具有很強的概括能力和遠見，他在1900年所提出的23個問題是在對之前的研究基礎以及對未來的發展趨勢的預測上提出了，可見他對前人所總結出的知識的高度概括能力，以及他自身的遠見能力。而23個問題的提出為二十世紀的許多數學研究指出了方向，這一點也更能充分說明希爾伯特的能力。作為一位偉大的數學家，希爾伯特具有偉人的氣魄，他說過“在我們中間，常常聽到這樣的呼聲：這里有一個數學問題，去找它的答案！你能通過思維找到它，因為在數學中沒有不可知。”從這句話可以感受到他對數學的尊重以及他的自信，而這一點也我所對他欣賞的方面。

數學史之讀后感

數學史是一門既有趣涵蓋的知識又面頗多頗深的課。在這里我對數學課本上出現的熟悉而又陌生的數學家有了跟進一步的了解。每一位數學家都有自己的一段可歌可泣的故事，每個故事也都激勵著我們。在他們身上我學習到了刻骨鉆研的精神。

教授我數學史的老師他自身在數學方面的研究也是一段深刻的“數學史”，老師在講課的過程中也會提及他早年在數學上的研究經歷，他生動的演講讓我懂得了數學研究道路上的不易以及具備堅持不懈的精神的可貴。我印象最深的就是老師有一次提到他年輕時在外國留學時如何解決老師給的他的數學難題的事跡。老師花了很長是的時間解決了數學難題令他的老師對他刮目相看，真是一件很耐人尋味的事。

一個學期的數學史就要結束了，在這個學期里我收獲頗多，雖然課程已經結束，但是在接下來的時間里，我會更加關注數學史的。

第二篇：數學史作業

我看古中國數學

古中國數學，和天文學以及其他許多科學技術一樣，在中國歷史上占有重要的地位，并且取得了極其輝煌的成就。可以毫不夸張地說，直到明代中葉以前，在數學的許多分支領域里，中國一直處于遙遙領先的地位。，根據古中國數學發展的特點，可以分為六個時期：萌芽；體系的形成；發展；繁榮和中西方數學的融合，衰落。古中國數學具有悠久的歷史，豐富的內容，重大的成就，它持續不斷，長期發達，成就輝煌，呈現出鮮明異常的“東方數學”的色彩，對于世界數學發展的歷史進程有著深遠的影響，時至今日，仍影響著我們生活的方方面面，并且有重要的現實意義和應用價值。

關鍵詞：

產生

特點

發展

衰落

價值

一古中國數學的產生

古中國數學思想扎根于中國古人的社會實踐之中，體現著中國古代生產方式、生活方式和思維方式的特點。反過來數學思想也推動著生產和其他社會實踐的發展，促進著中國古代文化的發展。可以通過中國數學思想產生的文化背景，歷史文物以及古代典籍探討中國古代數學思想的產生。

1、古中國數學思想產生的文化背景

當代歷史學中，文明起源的“挑戰和應戰”學說占有重要的地位，正是人類的應戰促使了人類的創造性行為，開創了文明，與此相應的則是文明未必在宜于人類生活的各種有利環境中產生。

2、中國文明產生的自然、歷史條件

中國東部和東南部面臨著浩瀚的海洋，西部蜿蜒著巍峨的高山及號稱“世界屋脊”的青藏高原，北部是蒙古高原的戈壁瀚海。這些地理環境在古代交通不發達的條件下，形成了相對的封閉狀態，使我們的祖先與外界交往存在著困難，因而使中國的古代文化在相當長的時期內保持不變。并且受當時的哲學、理學、歷史學等文明的的發展的影響，獨具特色。

二、古中國數學的特點

1.濃厚的人文色彩和鮮明的社會性。為社會實際服務是中國古代數學的傳統，也是它的特色。外國古代數學著作相比較，中國傳統數學在學以致用方面可以獨樹一幟。這主要表現在中國古代數學典籍具有濃厚的應用數學色彩，與古希臘臘人數學看做純理念的精神活動形成鮮明的對照，中國古代數學家的知識更注重來源于社會實踐。例如，九章算術更是秦漢之際封建統一帝國形成過程中政治，經濟，軍事文化各領域的映射；方田反映了土地分配的需要，粟米反映了易物交換的本源，商功來自水利和土木工程，均輸來自官派勞役制度；總之，中代數中學的格局與時代的政治，經濟，乃至學術思想休戚相關

2.便捷的記數制和計算工具

中國是最早發明和使用10進位制計數法的國家。春秋時代發展起來的籌算不但是10進位制得以完善，而且為我們的祖先提供了便捷的技術和運算工具，利用籌算的縱橫捭闔，中國古代數學家可以相當迅速而準確的進行計算。3..不拘一格的推理模式；

與古希臘唯一接受的演繹的邏輯推理有別，中學是一種從實際出發，進過分析提高而概括出一般原里和方法，以求最終解決一打類問題的體系。與此格局相適應，中國數學經典尤其獨特的表達形式，其中術和相應的注就體現了中國古代數學家對一般方法的重視以及對邏輯推理的追求。中國古代數學的推理方式是豐富多彩的

4.經典著作的示范作用

如同西方學者把《原本》看做“科學的圣經”中算家把《九章算術》連同他的注文奉為從事研究和著述的“楷模”。從《數學九章》《九章翼》《九章通明法算》?.可以看出，都已成為中算家這一科學共同體的主要學術規范。

5.土生土長，獨具中國特色，呈現出鮮明異常的“東方數學”的色彩，6.涉及范圍廣，影響深遠，對人類文明具有特殊的貢獻。《九章算術》標志以籌算為基礎的中國古代數學體系的正式形成。它對以后中國古代數學發展所產生的影響巨大，在中國，它在一千幾百年間被直接用作數學教育的教科書。它還影響到國外，朝鮮和日本也都曾拿它當作教科書。

古中國數學，是一個延續了近兩千年的知識體系，它有豐富的內涵的并且經歷了不同的發展階段，因而以上概括出開的特征只能是就整體而言 三古中國數學的發展、成就、衰落

從公元前后至公元14世紀，中國古典數學先后經歷了三次發展高潮，即兩漢時期、魏晉南北朝時期和宋元時期，并在宋元時期達到頂峰。

1.先秦奠基時期

先秦時期中國古代數學已經取得多方面的成就，逐漸形成系統的初等數學體系，這是我國古代數學的奠基時期。當時籌算作為一種計算工具已經得到初步的普及，四則運算也得到發展，并且計算口訣的出現，也是中國數學的特色所在，這在《孫子算經》中有所體現。早期的農業生產和生活的需要也促進了我國古代幾何的發展。當時極限思想，排列組合，干支記日，對策論也都體現了我國先秦數學的顯著成就。

2.漢唐初創時期

漢唐時期是中國封建社會的上升時期，經濟，文化和科技都得到了迅速的發展。《九章算術》標志以籌算為基礎的中國古代數學體系的正式形成。它對古代數學的各個方面全面完整地進行敘述，是十部算書中最重要的一部，它對以后中國古代數學發展所產生的影響深遠。在中國，它在一千幾百年間被直接用作數學教育的教科書。它還影響到國外，朝鮮和日本也都曾拿它當作教科書。同時，《杜忠算數》，《許商算數》是最早見于著錄的數學專著。同時隨著天文學，歷法等的發展，我國數學知識也不斷豐富起來，并確立了自己的體系。

3.三國兩晉南北朝

中國古代數學在三國及兩晉時期側重于理論研究，其中以趙爽與劉徽為主要代表人物。趙爽是三國時期吳人，在中國歷史上他是最早對數學定理和公式進行證明的數學家之一，其學術成就體現于對《周髀算經》的闡釋。在《勾股圓方圖注》中，他還用幾何方法證明了勾股定理，其實這已經體現“割補原理”的方法。用幾何方法求解二次方程也是趙爽對中國古代數學的貢獻。南北朝是中國古代數學的蓬勃發展時期，計有《孫子算經》、《夏侯陽算經》、《張丘建算經》等算學著作問世。祖沖之、祖暅父子的工作在這一時期最具代表性。根據史料記載，其著作《綴術》（已失傳）取得如下成就：圓周率精確到小數點后第六位，《大衍歷》中將其發展為不等間距二次內插公式。

4.宋元全盛時期

宋元時期中國古代數學的發展達到了一個高峰，其數學思想綻放出了驚人的異彩。這一時期的數學思想繼承和發揚了劉徽的數學思想的同時，進行了數學思想理論化、抽象化的轉換，這是世界上不多見的群體性全方位的數學成果。中國古代數學，經過從漢到唐一千多年間的發展，已經形成了更加完備的體系。在這基礎上，到了宋元時期（公元十世紀到十四世紀）又有了新的發展。宋元數學，從它的發展速度之快、數學著作出現之多和取得成就之高來看，都可以說是中國古代數學史上最光輝的一頁。從公元11世紀到14世紀的宋、元時期，是以籌算為主要內容的中國古代數學的鼎盛時期，其表現是這一時期涌現許多杰出的數學家和數學著作。中國古代數學以宋、元數學為最高境界。在世界范圍內宋、元數學也幾乎是與阿拉伯數學一道居于領先集團的。例如，《數書九章》主要講述了兩項重要成就：高次方程數值解法和一次同余式解法。宋元算書中的這些成就，和西方同類成果相比：高次方程數值解法比霍納（1786—1837）方法早出五百多年，四元術要比貝佐（1730—1783）①早出四百多年，高次招差法比牛頓（1642—1727）等人早出近四百年。宋元算書中所記載的輝煌成就再次證明：直到明代中葉之前，中國科學技術的許多方面，是處在遙遙領先地位的。

5.明清時期整理，融合階段

宋元以后，明清時期也有很多算書。此時我國數學基本上進入大規模整理階段，融合，衰落階段。例如明代就有著名的算書《算法統宗》。這是一部風行一時的講珠算盤的書。入清之后，雖然也有不少算書，但是像《算經十書》、宋元算書所包含的那樣重大的成就便不多見了。特別是在明末清初以后的許多算書中，有不少是介紹西方數學的。這反映了在西方資本主義發展進入近代科學時期以后我國科學技術逐漸落后的情況，同時也反映了中國數學逐漸融合到世界數學發展總的潮流中去的一個過程。

由于演算天文歷法的需要，自16世紀末開始，來華的西方傳教士便將西方一些數學知識傳入中國。數學家徐光啟向意大利傳教士利馬竇學習西方數學知識，而且他們還合譯了《幾何原本》

中國數學發展的歷史表明：中國數學曾經為世界數學的發展作出過卓越的貢獻，只是在近代才逐漸落后了。我們深信，經過努力，中國數學一定能迎頭趕上世界先進水平

四古中國數學的貢獻和時代價值 1.古中國數學對世界數學發展的貢獻

古中國數學有其自身的歷史淵源和獨特的發展道路。它持續不斷，長期發達，成就輝煌，對于世界數學發展的歷史進程有著深遠的影響。

數學的發展包括了兩大主要活動：證明定理和創造算法。在數學史上，算法傾向與演繹傾向總是交替地取得主導地位。東方數學在文藝復興前夕通過阿拉伯傳播到歐洲，對近代數學興起產生了深刻影響。事實上，作為近代數學誕生標志的解析幾何與微積分，從思想方法的淵源看都不能說是演繹傾向而是算法傾向的產物。現在再來看一看更早的解析幾何的誕生。通常認為，笛卡兒發明解析幾何的基本思想，是用代數方法來解幾何問題。這同歐氏演繹方法已經大相徑庭了。而事實上如果我們去閱讀笛卡兒的原著，就會發現貫穿于其中的徹底的算法精神。

任何問題→數學問題→代數問題→方程求解而笛卡兒的《幾何學》，正是他上述方案的一個具體實施和示范，解析幾何在整個方案中扮演著重要的工具作用。這與上面介紹的古代中國數學家解決問題的路線可以說是一脈相承。2.對當前人類社會的影響

數學無處不在，它影響著我們生活的方方面面，對當前人類經濟、文化、政治、甚至生態建設都有著重大的影響。以電子計算機為例，隨著電子計算機的廣泛應用和進一步發展，構造性理念和算法傳統將日益顯示出重要性。例如《九章算術》中的消元法在計算機中解線性方程組，就遠比克萊姆方法簡捷。即使撇開計算機不談，即使仍使用價值。例如有亮亮連環求等計算若干整數的最小公倍數和最大公約數，在數學較大較多的情況下就遠比素因數分解法來的簡介。至于，中算家于理于算的思想，無疑是現代機器證明的先聲，當代數學家已在該領域勾畫出了邏輯與算法兩大傳統并駕齊驅的美妙途徑。3.古為今用，創新價值

研究科學的歷史，其重要意義之一就是從歷史的發展中獲得借鑒和汲取教益，促進現實的科學研究，通俗地說就是“古為今用”。：“假如你對數學的歷史發展，對一個領域的發生和發展，對一個理論的興旺和衰落，對一個概念的來龍去脈，對一種重要思想的產生和影響等這許多歷史因素都弄清了，我想，對數學就會了解得更多，對數學的現狀就會知道得更清楚、更深刻，還可以對數學的未來起一種指導作用，也就是說，可以知道數學究竟應該按怎樣的方向發展可以收到最大的效益” 數學的發展呈現出算法創造與演繹證明兩大主流交替繁榮、螺旋式上升過程：演繹傳統——定理證明活動算法傳統——算法創造活動中國古代數學家對算法傳統的形成與發展做出了毋容置疑的巨大貢獻。數學機械化方法已使中國在數學機械化領域處于國際領先地位，這便是古代中國數學的啟發與創新。其中，“吳方法”，是中國古代數學算法化、機械化精髓的發揚光大。

數學機械化理論的創立，正是這種古為今用原則的碩果。我國科學技術的偉大復興，呼喚著更多這樣既有濃郁的中國特色、又有鮮明時代氣息的創新。4.文化意義

數學有兩種品格，其一是工具品格，其二是文化品格。??數學之文化品格、文化理念與文化素質原則之深遠意義和至高價值在于其對人類精神文明的影響。有一位數學家說：他們當年所受到的數學訓練，一直會在他們中潛在地起著根本性的作用，并且受用終身。數學影響我們生活的方方面面，包括我們的思考方式，行為方式，甚至影響著我們的人生觀，價值觀，世界觀。

總之，古代中國數學具有悠久的歷史，豐富的內容，重大的成就，它持續不斷，長期發達，成就輝煌，呈現出鮮明異常的“東方數學”的色彩，對于中國和世界數學發展的歷史進程有著深遠的影響，時至今日，仍影響著我們生活、經濟、文化等方方面面，同時也是我國家加強與別國交流與溝通的平臺，有重要的現實意義和應用價值。

參考文獻

【1】 袁小明，《自然科學史研究》，1990.6 【2】 沈康身，《中算導論》，上海教育出版社1986.4 【3】胡作玄，《第三次數學危機》，四川人民出版社，1985.6 【4】李文林，《數學史教程》，高等教育出版社，2000.3 【5】斯蒂芬，《自然科學史》，上海譯文出版社，1980.3 【6】錢寶琮，《中國數學史》，北京科學出版社，1964.2 【7】梁宗巨，《世界科學通史》，遼寧教育出版社，1996.3 【8】白壽彝，《中國通史綱要》，上海人民出版社，1980.7

第三篇：數學史

數學史讀后感

寒假讀了數學史，有很多感觸。原來最簡單的數字在誕生之前，也經歷了那么多曲折，現在看起來很自然的數字0、無理數、負數等，在當時看來是那么奇怪。歷史上經歷了蠻長的過程才被接受，他們是許多學者前仆后繼、辛勤耕耘的結果。

數學史上的三次危機，正是由于數學家們不怕困難，堅持真理，數學才得以繼續發展。正如數學的發展過程一樣，數學的學習過程也會遇到各種困難和挫折，但是我們要向祖沖之，陳景潤、歐拉他們那樣，孜孜不倦的學習，以頑強拼搏的精神和勇氣，經過思考和探索獲得只是。同時，我們也要學習數學家們敢于質疑和創新精神，善于思考。創新是發展的靈魂。在以后的學習中，不因困難而放棄，刻苦鉆研。我的數學不太好，但是我不會放棄。雖然不會成為數學家，但是我一定會把數學學好，多寫、多練。祖沖之的故事給了我很多感悟。

祖沖之（公元429——500年）是我國南北朝時代一位成績卓著的科學家。他不僅在天文、數學等方面有過聞名世界的貢獻，而且在機械制造等方面也有許多發明創造。他的發明為促進社會生產的發展，建立了不可磨滅 的功績，受到了中國人民和世界人民的尊敬。劉徽發明了用分割的方法，求得圓周率的近似值3.14。他說用無限分割方法可以求得更加精確的數值，但是后來是由祖沖之求得了更加精確的數值。他的毅力和堅持是多么讓人敬佩啊。相比之下，我們的那點困難又算的了什么呢。我們現在有如此優越的條件，更應該努力學習，不能因為一點小小的挫折，就倒下了，要堅持。要明確自己的目標，人正是因為有了清晰的目標和堅定的信仰，有了腳踏實地的行動，才能成功。以后要積極思考，發現問題，學習數學家創新的精神，如果沒有歐幾里得第五公設的懷疑就不會有非歐幾何的產生，如果沒有創新的勇氣哪兒會有康托爾集合論的創立。

數學的發展只一個漫長而又曲折的過程，我們學習的只是很少的一部分，沒有理由不好好學。這個過程正如人生一樣，布滿荊棘，但不能阻擋我們的前進。

第四篇：數學史

1學習數學史有何意義？研究數學史主要有那些形式?

與其他知識部門相比，數學是門歷史性或者說累積性很強的科學。重大的數學理論總是在繼承和發展原有理論的基礎上建立起來的，它們不僅不會推翻原有的理論，而且總是包容原先的理論。人們也常常把現代數學比喻成一株茂密的大樹，它包含著并且正在繼續生長出越來越多的分支。

數學史不僅是單純的數學成就的編年記錄。數學的發展決不是一帆風順的，在更多的情況下是充滿憂郁、徘徊，要經歷艱難曲折，甚至會面臨危機。數學史也是數學家們克服困難和戰勝危機的斗爭記錄。對這種記錄的了解可使我們從前人的探索與奮斗中汲取教益，獲得鼓舞和增強信心。因此，可以說不了解數學史就不可能全面了解數學科學。

大類分為內史和外史。具體有編年史（隨時間前后）、國別史（按不同國家區域）、學科史（按數學分科）、斷代史（截開一個歷史橫斷面，研究同一個時期內各個國家各個區域的數學情況）

2作為世界四大文明古國之一，中國在先秦時期有哪些主要的數學成就？

商高定理：又叫“勾股定理”。在任何一個直角三角形中，兩條直角邊的平方之和一定等于斜邊的平方。在中國，《周髀算經》記載了勾股定理的公式與證明，相傳是在商代由商高發現，故又有稱之為商高定理。勾股定理是幾何學中一顆光彩奪目的明珠，被稱為“幾何學的基石”，而且在高等數學和其他學科中也有著極為廣泛的應用。

《墨經》：諸子百家中闡述自然科學理論與學說最豐富的著作，包括光學、力學、邏輯學及幾何學等各方面的知識，還包含了無限分割的思想。

《周髀算經》：《周髀（bì）算經》乃是算經的十書之一。原名《周髀》，它是我國最古老的天文學著作，主要闡明當時的蓋天說和四分歷法。唐初規定它為國子監明算科的教材之一，故改名《周髀算經》。《周髀算經》在數學上的主要成就是介紹了勾股定理及其在測量上的應用以及怎樣引用到天文計算。

3劉徽是中國歷史上。最重要的數學家之一，他的?九章算術注?對于中國傳統數學體系的形成具有特別重要的意義。試闡述他的主要數學成就。

劉徽的數學成就大致為兩方面：

一是清理中國古代數學體系并奠定了它的理論基礎。這方面集中體現在《九章算術注》中。它實已形成為一個比較完整的理論體系：二是在繼承的基礎上提出了自己的創見。

用數的同類與異類闡述了通分、約分、四則運算，以及繁分數化簡等的運算法則；他從開方不論述了無理方根的存在。他還用“率”來定義中國古代數學中的“方程”，即現代數學中線性方程組的增廣矩陣。逐一論證了有關勾股定理與解勾股形的計算原理，建立了相似勾股形理論，發展了勾股測量術；用出入相補、以盈補虛的原理及“割圓術”的極限方法提出了劉徽原 1

理，并解決了多種幾何形、幾何體的面積、體積計算問題。他在《九章算術?圓田術》注中，用割圓術證明了圓面積的精確公式，并給出了計算圓周率的科學方法。

4宋元時期我國最杰出的數學家有哪些？試闡述他們的代表作和主要數學成就。

宋元時期數學，可以說是以算籌為主要工具的中國古代數學的極盛時期，出現了沈括、秦九韶、李治、楊輝、朱世杰等著名的數學家和他們編寫的數學著作。如沈括的《夢溪筆談》，秦九韶的《數學九章》等。這一時期數學家取得了很多具有世界意義的成就，特別是高次方程數值解法、天元術和四元術、大衍求一術、垛積術和招差術等。北宋沈括《夢溪筆談》中曾經研究二階級數求和問題，首創“隙積術”。南宋楊輝豐富和發展了隙積術的成果，提出

S=12+22+32+…+n2=1/6n(n+1)(2n+1)

S=1+3+6+10+…+n(n+1)/2=1/6n(n+1)(n+2)

之類的垛積公式。

5中國傳統數學是世界數學發展長河的一支不容忽視的源頭, 她有哪些重要特點？

一是追求實用，如《周髀算經》是我國最古老的天文學著作；二是注重算法，“問—答—術”的解題程序，“術”就是解答該類問題的程序化算法；三是寓理于算，如中國傳統幾何理論基礎“出入相補”等原理。20世紀數學的發展有哪些顯著的特點？

一是更高的抽象性，包括集合論觀點（數學的研究對象是抽象集合）和公理化方法（數學的研究對象）；二是更強的統一性，體現在幾何與分析的統一、幾何與代數的統一、幾何分析和代數的統一；三是更深刻的基礎性，體現在集合論悖論、三大學派（邏輯主義、直覺主義、形式主義）、數理邏輯體系；四是更廣泛的應用性。20世紀應用數學的發展有哪些特點？

向人類幾乎所有的知識領域滲透，純粹數學幾乎對所有的分支都獲得應用；現代數學對生產技術的應用變得越來越直接，向外滲透產生了一些相對獨立的學科，如數理統計、運籌學、控制論和信息論等。現代計算機的出現，對數學科學的發展有何影響？對您影響最大的現代數學的學科有哪些？為什么？對您影響最大的數學家有哪些人?為什么?

第五篇：數學史

前言

一、數學史研究哪些內容？ P1 答：數學史研究數學概念、數學方法和數學思想的起源與發展，及其與社會政治、經濟和一般文化的聯系。

二、歷史上關于數學概念的定義有哪些？ P5~8 答：

1、公元前4世紀的希臘哲學家亞里士多德將數學定義為“數學是量的科學”。2、16世紀英國哲學家培根(1561—1626)將數學分為“純粹數學” 與“混合數學”。

3、在17世紀，笛卡兒(1596—1650)認為：“凡是以研究順序(order)和度量(measure)為目的的科學都與數學有關”。4、19世紀恩格斯這樣來論述數學：“純數學的對象是現實世界的空間形式與數量關系”。根據恩格斯的論述，數學可以定義為：“數學是研究現實世界的空間形式與數量關系的科學。” 5、19世紀晚期，集合論的創始人康托爾(1845—1918)曾經提出： “數學是絕對自由發展的學科，它只服從明顯的思維，就是說它的概念必須擺脫自相矛盾，并且必須通過定義而確定地、有秩序地與先前已經建立和存在的概念相聯系”。6、20世紀50年代，前蘇聯一批有影響的數學家試圖修正前面提到的恩格斯的定義來概括現代數學發展的特征：“現代數學就是各種量之間的可能的，一般說是各種變化著的量的關系和相互聯系的數學”。

7、從20世紀80年代開始，又出現了對數學的定義作符合時代的修正的新嘗試。主要是一批美國學者，將數學簡單地定義為關于“模式” 的科學：“【數學】這個領域已被稱作模式的科學，其目的是要揭示人們從自然界和數學本身的抽象世界中所觀察到的結構和對稱性”。

三、數學史通常采用哪些線索進行分期？P9

答：一般可以按照如下線索：

（1）按時代順序；(2)按數學對象、方法等本身的質變過程；(3)按數學發展的社會背景。

四、本書對數學史如何分期？P9

答：

1、數學的起源與早期發展(公元前6世紀前)

2、初等數學時期(公元前6世紀一16世紀)

(1)古代希臘數學(公元前6世紀－6世紀)

(2)中世紀東方數學(3世紀一15世紀)

(3)歐洲文藝復興時期(15世紀一16世紀)

3、近代數學時期(變量數學，17世紀－18世紀)

4、現代數學時期(1820年一現在)(1)現代數學醞釀時期(1820?一1870)(2)現代數學形成時期(1870—1940’)

(3)現代數學繁榮時期(當代數學時期,1950－現在)

第一章

一、世界上早期常見有幾種古老文明記數系統，它們分別是什么數字，采用多少進制數系？ P13 答：1．古埃及的象形數字（公元前3400年

左右）：十進制數系

2．巴比倫楔形數字（公元前2400年左右）：六十進制數系 3．中國甲骨文數字（公元前1600年左右）：十進制數系 4．希臘阿提卡數字（公元前500年左右）：十進制數系 5．中國籌算數碼數字（公元前500年左右）：十進制數系 6．印度婆羅門數字（公元前300年左右）：十進制數系

7．瑪雅數字（？）：二十進制數系

二、“河谷文明”指的是什么？ P16 答：歷史學家往往把興起于埃及。美索不大米亞、中國和印度等地域的古代文明稱為“河谷文明”。

三、關于古埃及數學的知識主要依據哪兩部紙草書？P17 紙草書中問題絕大部分都是實用性質，但有個別例外，請舉例。P23

答：古埃及數學的知識主要依據萊茵德紙草書和莫斯科紙草書兩部紙草書。例如：萊茵德紙草書第79題：“7座房，49只貓，343只老鼠，2401棵麥穗，16807赫卡特。

四、美索不達米亞人的記數制遠勝埃及象形數字之處主要表現在哪些方面？P23—2

5答：

1、六十進制為主德楔形文記數系統。

2、巧妙地將位值原理應用到整數以外的分數。

3、計算程序化。

4、數表計算。

第二章

一、希臘數學一般是指什么時期，活動于什么地方的數學家創造的數學？ P32 答：希臘數學一般指從公元前600年至公元600年間，活動于希臘半島、愛琴海區域、馬其頓與色雷斯地區、意大利半島、小亞細亞以及非州北部的數學家們創造的數學。

二、什么使泰勒斯獲得了第一位數學家和論證幾何學鼻祖的美名？ P33 答：關于泰勒斯并沒有確鑿的傳記資料留傳下來。但是以下命題記載卻流傳至今，使泰勒斯獲得了第一位數學家和論證幾何學鼻祖的美名。泰勒斯曾證明了下列四條定理：

1、圓的直徑將圓分為兩個相等的部分；

2、等腰三角形兩底角相等；

3、兩相交直線形成的對頂角相等；

4、如果一三角形有兩角、一邊分別與另一三角形的對應角、邊相等，那么這兩個三角形全等。傳說泰勒斯還證明了現稱“泰勒斯定理”的命題：半圓上的圓周角是直角。

三、畢達哥拉斯學派認為宇宙萬物皆依賴于整數的信條由于什么發現而受到動搖？這個“第一次數學危機”是由于什么人提出的新比例理論而暫時消除，P38這個新比例理論當今的語言可怎么敘述？P48 答：畢達哥拉斯學派認為宇宙萬物皆依賴于整數的信條由于不可公度量的發現而受到動搖, 這個“第一次數學危機”是大約一個世紀以后，由于畢達哥拉撕學派成員阿契塔斯的學生歐多克斯提出的新比例理論而暫時消除。

這個新比例理論當今的語言可敘述為（P48）:設A,B,C,D是任意四個量，其中A和B同類，C和D同類，如果對于任意兩個正整數m和n，關系mA?(?)nB是否成立，相應地取決于關系mC?(?)nD是否成立，則稱A與B之比等于C與D之比，即四量成比例。

四、希臘數學學派主要有哪些學派? P39

答：希臘數學也隨之走向繁榮，學派林立，主要有：

1、伊利亞學派；

2、詭辯學派；

3、雅典學院(柏拉圖學派)；

4、亞里士多德學派。

五、古希臘三大著名幾何問題是什么？P40 答：（1）化圓為方，即作一個給定的圓面積相等的正方形。

（2）倍方立體，即求作一立方體，使其體積等于已知立方體的兩倍。（3）三等分角，即分任意角為三等分。

六、亞里士多德《物理學》中記載芝諾提出的四個著名的悖論是什么？P43 答：芝諾四個著名悖論：

1、兩分法

2、阿基里斯

3、飛箭

4、運動場

七、希臘數學的“黃金時代”指的是什么時間?這時期希臘數學的中心從雅典移到何處，此處出現了哪三大數學家？ P45

答：從公元前338年希臘諸邦被馬其頓控制，至公元前30年羅馬消滅最后一個希臘化國家托勒密王國的三百余年，史稱希臘數學的“黃金時代”。

這時期希臘數學的中心從雅典移到亞歷山大城；此處出現了歐幾里得、阿基米德和阿波羅尼奧斯三大數學家，標志著古代希臘數學的顛峰。

八、幾何《原本》共分多少卷，包括有多少條公理，多少條公設，多少個定義和多少條命題？ P46 答：幾何《原本》共分13卷，包括有5條公理，5條公設，119定義和465條命題。

九、阿基米德數學研究的最大功績是什么？ P52~53 答：阿基米德數學研究的最大功績是集中探討與面積與體積計算相關的問題。主要著述：（1）《圓的度量》（2）《拋物線求積》（3）《論螺線》（4）《論球和圓柱》（5）《論劈錐曲面和旋轉橢球》（6）《引理集》（7）《處

理力學問題的方法》（8）《論平面圖形的平衡或其重心》（9）《論浮體》（10）《沙粒計數》（11）《牛群問題》。

十、阿波羅尼奧斯最重要的數學成就是什么？P58 答：阿波羅尼奧斯最重要的數學成就是創立了相當完美的圓錐曲線理論。

第三章

一、中國數學史上何時何人何種方法最先完成勾股定理證明？P70

答：公元3世紀三國時期的趙爽在注《周髀算經》，作“勾股圓方圖“，其中的”弦圖“，相當于運用面積的出入相補證明了勾股定理。

二、《九章算術》中各章名稱是什么?這些章節中談論算術、代數、幾何方面的內容為哪些章節？P71----78 答 ：《九章算術》采用問題集的形式，全書246個問題，分成九章，依次為：方田、粟米、衰分、少廣、商功、均輸、盈不足、方程、勾股，其中所包含的數學成就是豐富和多方面的。

算術方面：方田、粟米、衰分、均輸、盈不足；

代數方面：方程；

幾何方面：方田、商功、勾股。

三、劉徽的數學成就中最突出是什么？ P78

答：劉徽的數學成就中最突出是 “割圓術”和“體積理論”

四、賈憲增乘開方法能否適用于開任意高次方? P93

答：賈憲增乘開方法，是一個非常有效的和高度機械化的算法，可適用于開任意高次方。

五、為什么說一次同余組求解的剩余定理常常被稱為“中國剩余定理”？ P96 答：秦九韶（約公元1202――1261）的“大衍求一術”是完全正確且十分嚴密的，但本人沒有給出證明，到18、19世紀，歐拉（1743）和高斯（1801）分別對一次同余組進行了詳細研究，重新獨立地獲得與秦九韶“大衍求一術”相同的定理，并對模數兩兩互素的情形作出了嚴格證明。1876年德國人馬蒂生首先指出秦九韶的算法與高斯算法是一致的，因此關于一次同余組求解的剩余定理常常被稱為“中國剩余定理”。

第四章

一、印度數學的發展可劃分為3個重要時期，這3個重要時期是指什么時期？

答;印度數學的發展可以劃分為三個重要時期，首先是雅利安人入侵以前的達羅毗（pi）荼人時期（約公元前3000——前1400），史稱河谷文化；隨后是吠（fei）陀（tuo）（約公元前10世紀——前3世紀）；其次是悉檀（tan）多時期（5世紀——12世紀）。

二、用圓圈符號“O”表示零，可以說是印度數學的一大發明，印度人起初用什么表示零，直到最后發展為圈號。答：點號，直到最后發展為圈號。

1.“0”表示空位；

2.“0”表示“無”；

3.數域的一個基本元素，可以運算。

三、“巴克沙利手稿”中涉及到哪些的數學內容? P107 答：“巴克沙利手稿”中涉及到分數，平方根、數列、收支與利潤計算、比例算法、級數求和、代數方程等，其代數方程包括一次方程、聯立方程組、二次方程。特別值得注意的是手稿中使用了一些數學符號如：減號、零號“0”。

四、“阿拉伯數學“是否單指阿拉伯國家的數學？ P113 答：“阿拉伯數學“并非單指阿拉伯國家的數學，而是指8――15世紀阿拉伯帝國統治下整個中亞和西亞地區的數學，包括希臘人、波斯人、猶太人和基督徒等所寫的阿拉伯文及波斯文等數學著作。

五、第一次給出一元二次方程的一般代數解法是來自何人著的著作?

P114

答：第一次給出一元二次方程的一般代數解法是來自中世紀對歐洲數學影響最大的阿拉伯數學家花拉子米（約783－850）的《代數學》。

第五章

一、卡爾丹在1545年出版的著作《大法》中公布了形如x3+mx2=n(m,n>0)的三次方程的解法是從何人那里傳授來的？在《大法》中卡爾丹對三次方程又進一步作了哪些工作？P126

答：卡爾丹在1545年出版的著作《大法》中公布了形如x3+mx2=n(m,n>0)的三次方程的解法是從塔塔利亞（1499――1557）那里傳授來的。

在《大法》中卡爾丹給出了一般三次方程的解法，而且補充了幾何證明；書中還把其學生費拉里（1522――1565）的一般四次方程的解法寫進《大法》中。

二、學符號系統化首先應歸功于哪位數學家，對這位數學使用的代數符號的改進工作是由何人完成的？ P129 答：數學符號系統化首先應歸功于法國數學家韋達（1540――1603），對這位數學使用的代數符號的改進工作是由法國笛卡兒（1596――1650）完成的，他首先用拉丁字母（a,b,c,d,?）表示已知量，后幾個（x,y,z,w,?）表示未知量等。

三、球面三角與平面三角何者先出現？P131

答：球面三角先于平面三角出現。

四、對數是何人首先發明？它的產生主要是由于什么的需要？P136 答 ：蘇格蘭貴族數學家納皮爾正是在球面天文學的三角研究中首先發明對數方法的。對數的產生主要是由于天文和航海計算的強烈需要。

五、笛卡兒創立解析幾何的靈感有幾個傳說，請試述其中的任意一個。P142 答：笛卡兒創立解析幾何的靈感有兩個傳說。第一個傳說“晨思”時，看見一只天花板的蒼蠅，想確定其路線；另一個傳說是1619年冬天的三個連慣的三個夢。

第六章

一、微積分與積分學的起源何者在先，何者在后？P145 答：積分學的起源在先，微積分的起源比積分學的起源要晚的多。

二、微積分醞釀階段最有代表性的工作有哪幾項？P146—154 答:

（一）開普勒與旋轉體體積；

（二）卡瓦列里不可分量原理；

（三）笛卡爾“圓法”；

（四）費馬求極大值與極小值的方法；

（五）巴羅“微分三角形”；

（六）沃利斯“無窮算術”。

三、牛頓走上創立微積分之路受哪兩部著作的影響最深？P155 答：就數學思想的形成而言，笛卡兒的《幾何學》和沃利斯的《無窮算術》對他的影響最深，正是這兩部著作引導牛頓走上創立微積分之路。

四、牛頓1666年寫了《流數簡論》之后，始終不渝努力改進，完善自己的微積分學說，先后寫成三篇微積分論文，這三篇論文的名稱是什么？P158為什么其中第三篇是牛頓最成熟的微積分著述？P160 答：牛頓1666年寫了《流數簡論》之后，始終不渝努力改進，完善自己的微積分學說，先后寫成三篇微積分論文，這三篇論文的名稱是：

1、《運用無窮多項方程的分析》，簡稱《分析學》（1669）

2、《流數法與無窮級數》，簡稱《流數法》(1671)

3、《曲線求積分》簡稱《求積術》（1691）

五、為什么說在微積分的創立上牛頓需要與萊布尼茨分享榮譽？P174 答：牛頓和萊布尼茨都是他們時代的巨人，就微積分的創立而言，盡管在背景、方法和形式上存在差異、各有特色，但兩者的功績是相當的，他們都使微積分成為能普遍適用的算法，同時又都將面積、體積及相當的問題歸結為反切線（微分）運算。應該說，微積分能成為獨立的科學并給整個自然科學帶來革命性的影響，主要是靠了牛頓與萊布尼茲的工作，在科學上，重大的真理往往在條件成熟的一定時期的探索者相互獨立地發現，微積分地出來，情形也是如此。所以說在微積分的創立上牛頓需要與萊布尼茨分享榮譽。

第七章

一、18世紀微積分發展包括哪幾個主要方面？P176—187 答:

（一）積分技術與橢圓積分，（二）微積分向多元函數的推廣，（三）無窮級數理論，（四）函數概念的深化，（五）微積分嚴格化的嘗試。

二、簡述18世紀常微分方程的發展過程。P188 答：

1、常微分方程是伴隨著微積分一起發展起來的，從17世紀末開始，擺的運動、彈性理論以及天體力學等實際問題的研究引出了一系列常微分方程。

2、數學家們起初是采取特殊的技巧來對付特殊的方程，但逐漸開始尋找帶普遍性的方法，如：萊布尼茲1691年分離變量法，1696年雅各布伯努利的“伯努利方程”；歐拉和克萊洛的“積分因子法”。

3、歐拉1743年關于n階常系數線性齊次方程的完整解法。

4、18世紀常微分方程求解的最高成就是拉格朗日1774~1775年間用參數變易法解出了一般n階變系數非齊次常微分方程。

三、簡述18世紀微分幾何的形成過程。P196 答：

1、1731年十八歲的法國青年數學家克萊洛發表《關于雙重曲率曲線的研究》，開創了空間曲線理論，是建立微分幾何的的重要一步；

2、歐拉是微分幾何的重要奠基人。他早在1736年就引進了平面曲線的內在坐標概念； 3、18世紀微分幾何的發展由于蒙日的工作而臻于高峰，1795年發表的《關于分析的幾何應用的活頁論文》是第一步系統的微分幾何著述。

四、述哥德巴赫猜想與華林問題。P204 答：哥德巴赫猜想從：每個偶數是兩個素數之和；每個奇數是三個素數之和。

kkk華林問題：任一自然數n可表示成至多r次冪之和，即n?x1?x2?x3???xrk，其中x1,x2,x3,?,xr為自然數，r依賴于k。

第八章

一、數學家阿貝爾通過證明什么樣的結論解決了五次和高于五次的一般方程的求解問題？P208 答：1824年，年僅22歲的挪威數學家阿貝爾（1802——1829）出版的《論代數方程，證明一般五次方程的不可解性》，在其中嚴格證明了：如果方程的次數n?5，并且系數a1,a2,?,an看成字母，那么任何一個由這些字母組成的根式都不可能是方程的根，這樣，五次和高于五次的一般方程的求解問題就由阿貝爾解決了。

二、布爾的邏輯代數思想集中在他的哪兩本書中。P219

答：布爾(英國數學家，1815－－1864)的邏輯代數思想集中在他的1847年發表的《邏輯的數學分支》和1854年出版的《思維規律研究》。

三、《算術研究》的作者是誰，發表的年份是何時？它的發表有何意義。P221

答:《算術研究》是德國數學家高斯在1801年發表的。在19世紀以前，數論只是一系列孤立的結果，《算術研究》發表后數論作為現代數學的一個重要分支得到了系統的發展。《算術研究》中有三個主要思想：同余理論，復整數理論和型的理論。

第九章

一、非歐幾何三位發明人（高斯、波約、羅巴切夫斯基）中哪位是最早、最系統地發表自己關于非歐幾何的研究成果？P230

答：羅巴切夫斯基。

二、最先理解非歐幾何全部意義的數學家是誰？在歐幾里得空間中給出非歐幾何的直觀模型的數學家有哪幾位？P235~236 答：最先理解非歐幾何全部意義的數學家是黎曼

在歐幾里得空間中給出非歐幾何的直觀模型的數學家有：意大利數學家貝爾特拉米、德國數學家克萊因和法國數學家龐加萊。

三、在射影幾何的發展過程中，龐斯列有哪些創舉？P239~240 答：龐斯列（法國數學家，1788－1867）1822年出版的《論圖形的射影性質》，帶來了這門學科歷史上的黃金時期。龐斯列有探討一般問題：圖形在射影和截影下保持不變的性質；選擇并發展了對偶與調和點列理論；采用中心投影而不是平行投影及兩個基本原理——連續性原理和對偶原理的創舉。

第十章

一、柯西在分析基礎工作方面做了哪些工作？P247

答：柯西（法國數學家，1789——1851）在分析基礎工作方面，他寫出了一系列著作，其中最有代表性的是《分析教程》（1821）和《無窮小計算教程概論》（1823），它們以嚴格化為目標，對微積分的基本概念，如變量、函數、極限、連續性、導數、微分、收斂等等給出了明確的定義，并在此基礎上重建和拓展了微積分的重要事實與定理。

二、魏爾斯特拉斯在1861年舉出一個什么例子來說明存在處處連續但卻處處不可微的函數？P250 答：魏爾斯特拉斯在1861年舉出一個例子

f(x)??bncos(an?x),其中a是奇數，n?0?b?(0,1)為常數，使得ab?1?3?.2

三、魏爾斯特拉斯關于分析嚴格化的突出表現是創造了一套什么語言？P253 答：魏爾斯特拉斯關于分析嚴格化的突出表現是創造了一套ε-δ語言。

四、集合論的建立是由哪些問題研究而導致的？P255 答：在分析的嚴格化過程中，一些基本概念如極限、實數、級數等的研究都涉及到由無窮多個元素組成的集合，特別是在對那些不連續函數進行分析時，需要對使函數不連續或使收斂問題變得很困難的點集進行研究，這樣就導致了集合論的建立。

五、19世紀分析的擴展表現在哪些方面？P258~263 答：

1、復分析的建立；

2、解析數論的形成；

3、數學物理方程與微分方程。

第十一章

一、與19世紀相比，20世紀純粹數學的發展表現出哪些主要的特征與趨勢？P271 答：

1、更高的抽象性

2、更強的統一性

3、更深入的基礎探討

二、1900年德國數學家希爾伯特在巴黎國際數學家大會上作演說中提出23個數學問題，至今這23個問題解決狀況如何？P272~274 答：（略，詳見教材P272~274。）

三、集合論觀點的滲透和公理化方法的運用導致20世紀上半葉哪四大數學抽象分支的崛興？P276 答：集合論觀點的滲透和公理化方法的運用導致20世紀上半葉實變函數論、泛函分析、拓撲學和抽象代數四大數學抽象分支的崛興

四、簡述實變函數論的建立。P276——278 答：

1、法國數學家勒貝格1902年發表的《積分，長度與面積》中利用以集合論為基礎的“測度”概念而建立勒所謂“勒貝格積分”。

2、在勒貝格積分的基礎上進一步推廣導數等其他微積分基本概念，并重建微積分基本定理（微分運算與積分運算的互逆性）等微積分的基本事實，從而形成了一門新的數學分支——實變函數論。

五、“泛函”這個名稱是由誰最先采用的？(P279)為什么說泛函分析的建立體現了20世紀在集合論影響下空間和函數這兩個基本概念的進一步變革？P279-280

答：“泛函”這個名稱是由法國數學家阿達馬最先采用的.因為“空間”現在被理解為某類元素的集合，這些元素按習慣被稱作“點”，它們之間受到某種關系的約束，這些關系被稱之為空間的結構，簡言之，“空間”僅僅是具有某種結構的集合，而“函數”的概念則推廣為兩空間之間的元素（映射）關系。所以說泛函分析的建立體現了20世紀在集合論影響下空間和函數這兩個基本概念的進一步變革。

六、《環中的理想論》的作者是誰?P282 答：《環中的理想論》的作者是諾特（1882－1935）。

七、拓撲學研究什么內容?“拓撲學”這一術語是由何人首先引用的? P285 答：拓撲學研究幾何圖形的連續性質，即在連續變形下保持不變的性質（允許拉伸、扭曲，但不能割斷和粘合）。“拓撲學”這一術語是由高斯的學生李斯廷1847年首先引用的。

八、簡述概率論起源以及公理化后概率論取得哪些突破？P287、P291 答：概率論起源于博弈問題。P287 公理化后概率論取得如下突破：P291

1、使隨機過程的研究獲得了新的起點，2、隨機過程是“鞅”，鞅論使隨機過程的研究進一步抽象化，1942年開始，日本數學家伊藤清引進隨機積分與隨機微分方程，不僅開辟了隨機過程研究的新道路，而且為一門意義深遠的數學新分支——隨機分析的創立與發展奠定了基礎。

九、舉例說明20世紀下半葉不同分支領域的數學思想與數學方法互相融合導致重大發現的事實。P292-297 答：1.微分拓撲與代數拓撲2．整體微分幾何3．代數幾何 4．多復變函數論 5．動力系統6．偏微分方程與泛函分析7．隨機分析

十、試述羅素關于集合的悖論。P298 答：以M表示是其自身成員的集合的幾何，N表示不是其自身成員的集合的集合。然后問：集合N是否為它自身的成員？如果N是它自身的成員，則N屬于M而不屬于N，也就是說N不是它自身的成員；另一方面，如果N不是它自身的成員，則N屬于N而不屬于M，也就是說N是它自身的成員。無論出現哪一種情況，都將導出矛盾的結論。

十一、數學基礎的三大學派是什么?P300 答：

1、以羅素為代表的邏輯主義

2、以布勞威爾為代表的直覺主義

3、以希爾伯特為代表的形式主義

十二、現代數理邏輯的四大分支是什么？P303 答：1。公理化集合論 2．證明論 3．模型論4．遞歸論

第十二章

一、應用數學新時代具有哪幾個方面特點？P307——309 答：

1、數學的應用突破了傳統的范圍而向人類幾乎所有的知識領域滲透；

2、純粹數學幾乎所有的分支都獲得了應用，其中最抽象的一些分支也參與了滲透；

3、現代數學對生產技術的應用變得越來越直接；

4、現代數學在向外滲透的過程中，產生了一些相對獨立的應用學科如：數理統計、運籌學、控制論等等。

二、數學向其他科學滲透表現在哪些方面？P309 答：

1、數學物理

2、生物數學

3、數理經濟學

三、簡述數理統計、運籌學、控制論發展過程。P317-324 答：略

四、簡述電子計算機的誕生。P325答：略

五、計算機對數學的影響表現在哪些方面？P330 答：

1、計算數學的興旺

2、純粹數學研究與計算機

3、計算機科學中的數學

第十三章

一 簡述20世紀十例現代數學成果的內容。

答：1．哥德爾不完全性定理。P339 2．高斯－博內公式的推廣。P341 3．米爾諾怪球。P343 4．阿蒂亞－辛格指標定理。P344 5．孤立子與非線性偏微分方程。P345 6.四色問題。P347 7．分形與混沌。P349 8．有限單群分類。P353 9．費馬大定理的證明。P355 10．若干著名未決猜想的進展。359

二、龐加萊猜想、哥德巴赫猜想、黎曼猜想的內容是什么?P359 答：龐加萊猜想是拓撲學中一個著名的和基本的問題，即任意一個三維的單連通閉流形必與三維球面同胚。

哥德巴赫猜想：偶數都是兩個奇素數之和，奇數都是三個奇素數之和。

黎曼猜想：在帶狀區域0???1中，黎曼?(s)?11??的零點都位于直線上。?s2nn?1?

第十四章

一、為什么說數學的發展與社會的進化之間聯系是雙向的？P363 答：一方面，數學的發展依賴于社會環境，受著社會經濟、政治和文化等諸多因素的影響； 另一方面，數學的發展又反過來對人類社會的進步起推動作用，包括對人類物質文明和精神文明兩大方面的影響。

二、數學如何促進社會進步？P363—364 答：數學的發展對人類社會的進步起推動作用，包括對人類物質文明和精神文明兩大方面的影響。數學對人類物質文明的影響，最突出的是反映在與能從根本上改變人類物質生活方式的產業革命的關系上。人類歷史上先后共有三次重大的產業革命，其主體技術都與數學的新理論、新方法的應用有直接或間接的關聯；數學對于人類精神文明的影響同樣也很深刻，數學本就是一種精神，一種探索精神，這種精神的兩個要素，即對理性（真理）與完美的追求，千百年來對人們的思維方式、教育方式以及世界觀、藝術觀等的影響是不容否認的，數學往往成為解放思想的決定性武器。

三、1850——1899年間創辦，至今仍在發行的主要數學期刊有哪些？P372 答：《純粹與應用數學年報》（1850，意大利），《數學匯刊》（1865，俄國），《數學年刊》（1868，德國），《美國數學雜志》（1878，美國），《數學年報》（1882，瑞典），《數學年刊》（1884，美國），《美國數學月刊》（1894，美國）。

四、中國數學會是建立何年建立的？P376 答：1935年中國數學會建立的。

五、試述各屆國際數學家大會召開年份與地點。P375 答：略

六、兩項影響最大的國際數學獎勵是什么獎？何年、在何領域取得其中的哪個獎？P376，P378——379 答：兩項影響最大的國際數學獎勵是菲爾茲獎和沃爾夫獎。

中國數學家丘成桐，1983年，微分幾何，偏微分方程，相對論，菲爾茲獎。中國數學家陳省身，1984年，整體微分幾何，沃爾夫獎。

第十五章

一、試述17世紀初至19世紀末在中國出現兩次西方數學傳播的高潮的時間與內容。P381 答：第一次是從17世紀初到18世紀初，標志性的事件是歐幾里得《原本》的首次翻譯，17世紀中頁以后，文藝復興時代以來發展起來的西方初等數學知識如三角學、透視學、代數學等也部分傳入中國；第二次高潮是從19世紀中葉開始，除了初等數學，這一時期傳入的數學知識還包括了解析幾何、微積分、無窮級數論、概率論等近代數學。

二、中國第一個大學數學系是在哪所大學設立？P383答：1912，中國第一個大學數學系是在北京大學數學系成立。

三、1912年至1930年中國有哪些大學創辦了數學系？P384 答：北京大學、清華大學、南開大學、浙江大學、南京大學、北京師范大學、武漢大學、廈門大學、四川大學、中山大學、東北大學、交通大學、安徽大學、山東大學、河南大學

第十六章

一、簡述華羅庚生平P387答：略

二、寫一篇學習數學史教程的心得體會。答：略

填空題

1、歷史學家往往把興起于、、、和 等地域的古代文明稱為“河谷文明”。

埃及、美索不達亞、中國、印度

2．歐幾里得是希臘論證幾何學的集大成者，他的著作中，最重要的莫過于。《原本》 3．在現存的中國古代數學著作中，是最早的一部。《周髀算經》 4．《九章算術》“ ”、“ ”、“ ”諸章集中討論比例問題。

粟米、衰分、均輸 5．劉徽數學成就中最突出的是“ ”和。割圓術、體積理論

6． 的推導和 的計算是祖沖之本人引以為榮的兩大數學成就。球體積 圓周率

7．宋元數學發展中一個最深刻的動向是代數符號化的嘗試，這就是“ 天元術 ”和“ 四圓術 ”。8．數學符號系統化首先歸功于法國數學家。韋達

9．解析幾何的真正發明歸功于法國另外兩位數學家 和。

笛卡兒 費馬 10．牛頓的《 》標志著微積分的誕生。流數簡論 11．18世紀微積分最重大的進步是由 作出的。歐拉 12．“巴黎三L”指、、。拉普拉斯 拉格朗日 勒讓德 13.___________是歷史上并不多見的以“神童”著稱的一位數學家。高斯 14.___________可以說是最先理解非歐幾何全部意義的數學家。黎曼

15．19世紀偏微分方程發展的序幕，是由法國數學家 拉開的。傅立葉 16．現代數理統計學作為一門獨立學科的奠基人是英國數學家。費希爾 17．影響最大的國際數學獎勵： 和。菲爾茲獎 沃爾夫獎 18.________年，中國第一個大學數學系—北京大學數學系成立（當時叫“數學門”，后改為“數學系”）。1912