第一篇：XX司法所行風評議工作總結

XX司法所行風評議工作總結

根據上級和行風評議活動領導小組的部署，我所將民主評議行風建設作為一項重要的工作來抓，并結合本所自身實際開展民主評議行風活動。經過我們的努力，順利完成準備、自評、助評、整改、回頭看等各個階段的各項工作，收到較好效果，達到了預期目的。

一、精心組織，落實責任，確保行評工作有序進行。

1、統(tǒng)一思想，落實責任。為了確保行風評議工作得到落實，有序開展，我所嚴格按照行風評議要求，制定工作方案，明確司法所長為行風建設工作責任人。同時，定期對行評工作開展情況，督促抓落實，及時掌握行評工作動態(tài)，針對問題調整工作思路。

2、提高認識，爭取各界參與支持。我們堅持把宣傳工作貫穿于政風行風評議的全過程，評議工作啟動后，我所積極向鎮(zhèn)黨委政府匯報，將這一工作納入鎮(zhèn)黨風廉政建設內容，主動爭取社會各界的關心、理解、支持和參與。我所還充分利用“六五”普法和結合《和平縣基層司法行政工作“三進”方案》等平臺，印制和發(fā)放法制宣傳資料。通過及時向社會宣傳司法行政系統(tǒng)的工作職能，通報行風評議工作進展情況，公開征求群眾意見，使群眾充分了解和參與司法行政系統(tǒng)的民主評議政風行風活動。

二、通過多方式、多途徑，查找存在問題。

開展行風評議工作，首要的是能找準存在的問題，為此我們主要采取三種形式進行查找問題。

1、找問題。我們開展自糾自查，對照要求，認真查找行風建設方面的問題和不足。向有關單位和服務對象，口頭和發(fā)放征求意見函，查找存在問題。

2、查思想。看是否樹立全心全意為人民服務的思想意識；看是否嚴格依照法律法規(guī)和政策辦事；看是否存在形式主義、工作推諉塞責、缺乏協(xié)作精神的現象；看是否對本職業(yè)務熟悉精通。通過干警個人找、互相找等形式，對照職責，自我揭短，既找準了我們自身存在的問題，又使干警樹立起“權力”就是“責任”，“管理”就是“服務”的觀念。

3、提建議，我所公布了面向社會的投訴電話，廣泛聽取人民群眾的意見和建議。我們還邀請了鎮(zhèn)政風行風監(jiān)督員和人大代表到我所進行座談和調研，請他們幫助揭短、挑刺、找問題。

通過邊查邊改、自查自糾和廣泛征求意見，基本上找準了我所在政風行風建設上存在的主要問題：一是理論學習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。二是工作作風還不夠深入扎實，辦事效率低的問題；對待工作熱情不高，創(chuàng)新意識不強，不注意研究和解決新情況新問題，對群眾的咨詢解答缺乏耐心，導致有些問題不能得到及時解決。

三、結合司法行政工作，狠抓整改和做好回頭看。

通過兩個結合，狠抓整改和做好回頭看工作，鞏固行風評議工作取得的成果。一是把政風行風評議工作與開展業(yè)務工作結合起來。以開展民主評議政風行風為契機，有效推進各項業(yè)務工作的完成，以業(yè)

務工作的成果來檢驗行風評議的效果，做到政風行風評議工作與業(yè)務工作相互促進，相互發(fā)展。二是把政風行風評議工作與其它專項教育學習活動結合起來。在開展政風行風評議工作中，我們把司法行政系統(tǒng)開展社會主義法治理念教育、“六五”普法等有機地整合在一起，做到各項工作相互促進、相得益彰。

盡管我們司法行政民主評議政風行風工作取得了一定成效，但仍存在一些問題和不足，主要是： 廣大群眾的法律意識還比較薄弱；許多群眾對于法律援助的認識也不夠，對法律援助的援助對象、地域管轄、受案范圍及申請程序等事項知之甚少，影響了法援制度的實施；法律援助案件數量還有待于進一步提高等。在今后的工作中，采取切實有效措施，努力把司法所行風建設工作提高到一個新水平。

X X 司 法 所

2012年9月26日

第二篇：水渡口街道司法所行風評議成效顯著專題

水渡口街道司法所行風評議成效顯著

2008-10-17

從4月上旬開始，水渡口街道司法所結合自身實際，圍繞街道中心工作，開展了行風評議活動。通過組織動員階段、自查自糾階段和重點整改階段的工作，針對排查出的問題，社會各界反映的問題，我們堅持以群眾滿意為標準，以“有錯必糾、舉一反三”為原則，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結合的原則，采取多種措施認真查找行風方面存在的問題。認真抓行風建設整改工作，取得了明顯的成效。

1、辦公室的規(guī)范化建設進一步改善。通過行風評議，我司法所對辦公室進行了全面整理，按照上級要求，與工作無關的東西一律不在辦公室出現，所容所貌整潔，所有工作人員均掛牌上崗。

2、加強政務公開。我所對本行業(yè)服務信息進行制度上墻，做到工作職能、工作原則、工作流程、工作制度、工作紀律和投訴途徑公開，并公示上墻。并對當事人提出的要求給予期限內的答復，同時設立了行風評議意見箱和“熱線電話”。

3、為人民群眾排憂解難，辦事效率進一步提高。通過行評中部分群眾提出的辦事效率問題，我們簡化程序，要求每個工作人員全面了解司法所的各項情況及業(yè)務工作，確保來訪者滿意而歸。針對以往發(fā)生的民間糾紛案件，在日后的大調解工作中，我們將采取“柔性”調解機制，規(guī)定對一般民事糾紛，調解應在15內辦結；對于復雜或跨地區(qū)的矛盾糾紛，在30日內辦結，特殊情況在兩個月內辦結，以給

群眾解難，為政府分憂。

4、服務態(tài)度進一步提高。通過開展行風評議工作，我們進一步改善服務態(tài)度，對人民群眾的求助做到熱情服務、文明禮貌、有難必幫、有問必答。只要有來訪者，司法所人員必熱情接待，讓來訪者真正的感受到行風評議帶來的成效。同時，采取多項措施，建章立制，切實加強機關效能建設。努力完善所務管理制度和監(jiān)督制約機制，對司法所人員明確提出了“四個一”要求，即一張凳子，一杯茶水，一張笑臉，一副熱心腸，同時將把行風評議帶來的成效長久保持下去。

第三篇：行風評議工作總結

行風評議工作總結

自6月底，我校開展行風評議工作以來，經歷了第一階段（組織宣傳發(fā)動），第二階段（深入查找問題），第三階段（認真落實整改），第四階段（全面總結）等四個階段的工作，總體上說我們每階段都從本校實際出發(fā)，本著簡化、易行、規(guī)范、有效的原則，不斷創(chuàng)新評議形式，改進和完善評議方法，增強評議工作的擇學性和公開性，取得了較好效果。

一、堅持江澤民同志“5.31 ”講話和“三個代表”重要思想為指導，認真落實縣局（2002）298號文件精神，圍繞減輕農民負擔，推進教育事業(yè)健康發(fā)展為主題，堅持“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的指導思想，積極開展民主評議行風活動，通過評議，解決了師生、家長們反映強烈的熱點、難點問題，進一步提高我校教師隊伍的政治、業(yè)務素質和職業(yè)道德水準，大力促進我校依法行政、依法治教、改善工作作風，提高服務質量，推進素質教育，推動我學校精神文明建設，促成我們辦學年審的順利進行。

二、加強了我們校務公開工作，本學校，自新班子成立后，校委會緊緊圍繞教育事業(yè)發(fā)展和家長反映強烈的問題，以減輕家民負擔和向家長承諾的問題進行公開，及時分支次公開（1）人事問題；（2）工程招標；（3）學費報備公示；（4）周工作安排（5）家長意見反饋；（6）考核；（7）評先評優(yōu)等。

三、建立校務公開欄，意見箱，堅持每月校務公開一次。認真聽取教師員工、學生和家長的意見。

四、建立建全各項規(guī)章制度，并要求各科室制度上墻。工作人員按規(guī)章制度接受群眾的監(jiān)督，發(fā)現問題及時整改。

五、制定干部廉政公約，要求校領導班主任，自覺接受師生與家長的監(jiān)督，端正黨風，做到（1）不貪污腐化，行賄受賄，以權謀私；（2）不接胺家長的錢和物；（3）不利用權力和職便，承包入暗股；（4）不弄虛作假，擺“花架子”；（5）收費不徇私弊走后門；（6）不亂收費、不向學生收取示外的其費用。（7）不占用集體計劃外的公物等。

六、加強明察暗訪和作風評議工作，學校結合工作月檢，對各部門、各處室進行明察、暗訪問卷了解、召開職工座談會等形式幫助查找問題，落實整改措施。

七、總結獎優(yōu)罰者，強化責任把各部門各處室，開展民主評議得風工作的好壞，作為評先、評優(yōu)的重要依據，經學校驗收小學部：一（1）班、三（2）班、四（3）班、六（3）班；中學部；高一（2）班、初一（6）、初二（3）班、初三（2）。總務處、第二食堂等服務態(tài)度優(yōu)秀，師生、家長滿意，得到學校的表彰和獎勵。

第四篇：行風評議工作總結

行風評議工作總結

新鄉(xiāng)縣翟坡鎮(zhèn)中心小學

2010年11月

行風評議工作總結

為了加強學校行風建設，維護學校形象，激發(fā)教師工作積極性，保持社會穩(wěn)定，落實推進實施素質教育，提高教育質量和辦學水平，我校按照上級有關部門的部署，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中央、省、市、縣糾風工作會議精神，弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，切實把維護廣大人民群眾的利益放在首位，認真落實民主評議行風工作實施方案，并取得了令人滿意的成效。現將一些做法和體會匯報如下：

一、具體做法：

1、建立健全領導機構

為使民主評議行風工作能深入持久、富有實質性的開展，并取得富有實效性的效果，建立健全領導機構是保證。我校成立了以校長為組長，副校長、教導主任、輔導員為組員的民主評議行風領導小組，并聘請了村委主任，村長及村民代表為評議行風監(jiān)督員，形成一套由上到下、內外結合、由第一把手負總責的評議機構。明確目標，責任到人，廣泛地、多層面地開展行風評議工作。在工作中，嚴格按縣行評辦對行風評議中各階段的工作部署，結合本單位實際制定切實可行的實施方案和各階段工作方案，狠抓排查整改，檢查監(jiān)督工作，確保行評工作的實施和落實。

2、注重學習宣傳工作

在行風教育階段中，我們認真組織教師學習有關行風建設的法律法規(guī)和上級有關部門的文件精神，制定落實學習制度，兌現實施方案。在學習教育中，我們緊扣黨風廉政建設教育、教師職業(yè)道德教育和精神文明建設，利用墻報、簡報及教師會、學生會、多種形式的座談會等形式進行宣傳行風評議的重要性，行風評議內容和有關方法。通過宣傳發(fā)動，廣大師生及家長們提高了認識，放下了包袱，推動了參與人員的積極性，使行風評議活動開展得有聲有色、深入人心。

3、借助載體，深入排查

我校以教師會、學生大會、走訪家長等座談會為載體，借助載體，學校領導以誠相待，消除他們的思想顧慮，鼓勵他們從關心學校、熱愛學校的角度出發(fā)，拿出勇氣，說實話、說真話，以誠懇的態(tài)度，對學校及領導、教師提出寶貴的意見和建議。學校分別向評議代表、村委干部、教師等發(fā)放了評議表，并全部回收，從評議表上了解到，群眾對學校十分滿意。

4、責任到人、整改到位

排查工作做好，并不意味著工作到位，實質性效果的體現重點是在于整改兌現。整改兌現的好壞直接關系的是整個民主評議行風工作的成敗，關系到教師的主人翁地位是否樹立，社會、群眾對學校的希望和信任程度如何？所以，我們多次召開了多種形式的會議，深入研究整改的有關工作，堅持“誰主管、誰負責”的原則，認真進行分工合作責任到人，對群眾熱點關注的問題，事事有著落、件件有回音。真正讓評議代表、家長、老師、學生

都滿意，讓社會群眾對我們高度信任。

二、明顯成效

通過加強行風建設，認真開展民主評議活動，推動了學校管理、常規(guī)工作和其他方面工作的發(fā)展，取得明顯的效果。

1、領導工作作風得到明顯的轉變提高，為師生服務的意識大大增強，工作效率和服務質量不斷提高，廣大家長、師生表示滿意。

2、領導干部和師生群眾之間的關系更為密切，聯(lián)系得更緊了，在加強校務公開工作的背后，學校領導的廉政清白充分顯現，教師心里明白，工作自然就積極了。

3、廣大教師的思想政治水平、職業(yè)道德修養(yǎng)不斷提高，教書育人的責任心增強了，積極向上的氣氛也日趨濃厚。

4、廣大師生的主人翁意識增強，形成了一種關心學校、愛護學校，主動為學校的發(fā)展出謀獻策，養(yǎng)成一種領導與教師、教師與教師之間能以誠肯的態(tài)度開展批評與自我批評，就事論事，達到彼此間互相理解，減少了糾纏、減少了爭吵、上上下下關系和諧了，給工作帶來一種合作奮進的氣氛。

5、校風得到了根本性的提高，教師遵紀守法、學生遵守紀律，學習自覺性高，爭當優(yōu)秀教師、爭當“三好學生”的良好氛圍已充分形成。

6、學校面貌發(fā)生了巨大的變化，教育質量、辦學水平不斷提高，受到家長、社會的一致認可和高度評價。

三、體會點滴

1、領導要重視。領導重視是搞好行風建設的根本保證。第一手要親自抓，要抓緊抓實，精心組織并著力于檢查監(jiān)督，強調富有實質性地開展，不停滯于形式花樣上。

2、認識要到位。提高對行風建設工作的正確認識，要充分認識到開展民主評議行風是學校工作的重要工作，是純潔行風的“清潔劑”，是事業(yè)發(fā)展的“催進動力系統(tǒng)”，只有把行風 評議工作做好了，才能轉變出無窮的內在力量和動力，推進事業(yè)的發(fā)展與進步。

3、走群眾路線。密切聯(lián)系群眾，與群眾打成一片，這是黨一貫的工作作風和優(yōu)良傳統(tǒng)，只有相信群眾、依靠群眾、與群眾以誠相等，才能增強群眾對領導的信任、才能打消思想顧慮、才能搜集到合理化的建議和彌補缺陷的意見，才能推進整改兌現工作的開展。

我校在開展民主評議行風工作中取得了一些成效，這是基礎工程，我們將在這些基礎上，不懈持久地開展民主評議行風工作，不斷地解決新出現的問題，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)，推動學校各項工作的全面發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的學校。

第五篇：2012行風評議工作總結

XXX行風評議工作總結

為認真貫徹落實省、市、區(qū)糾風工作會議精神，根據《XXX衛(wèi)生局關于印發(fā)2012年衛(wèi)生系統(tǒng)民主評議行風工作實施方案的通知》（泉鯉政衛(wèi)[2012]187號）等相關文件要求，在堅持兩手抓、兩不誤、兩促進的基礎上，我單位的行評工作扎實推進，具體工作如下。

一、加強組織領導，細化工作方案

1、成立了評議工作領導小組，設立了辦公室工作專班，具體做好本單位政風行風建設的綜合協(xié)調工作、評議宣傳工作、檢查督導工作，確保行評工作信息暢通，順利推進。

2、制定行評的實施方案，并聯(lián)系實際明確了評議對象、范圍、內容、標準、方法和實施步驟，以指導行評工作有條不紊地進行。

二、廣泛動員部署，提高思想認識。

（一）大會動員部署。

召開了民主評議政風行風工作宣傳暨動員大會，醫(yī)院分管領導強調了開展政風行風工作的重要意義，并聯(lián)系實際，就我院作風制度建設、服務大局、服務基層、服務群眾講了指導性意見。發(fā)動本院全體干部職工積極參與評議工作。

（二）營造良好氛圍

為營造行評氣氛，我們以行評為契機，充分利用公示欄、宣傳欄等宣傳形式著力宣傳民主評議行風工作的最新進展、宣傳單位職能和宣傳利民便民新舉措等，力爭做到人人知曉，人人參與。

（三）組織學習討論。

組織開展民主評議政風行風專題學習活動，認真學習省、市、區(qū)民主評議政風行風工作會議精神和有關文件，同時就增強服務意識、提高行政效能、規(guī)范行業(yè)行為等問題開展討論，進一步提高了對行評工作的認識，形成了抓行評、促行風、見行動、重實效的思想氛圍。

三、堅持開門評議，廣泛聽取意見，嚴肅行評紀律。

一是廣泛收集意見。我們注重廣開言路，堅持“請進來”與“走出去”相結合，聘請了社會監(jiān)督員，通過召開社會監(jiān)督座談會，廣泛聽取社會各界對我中心行風建設的意見和建議。同時，中心還設置了病人意見登記本。向廣大病友征求行評意見，接受行評監(jiān)督，轉變行業(yè)風氣，提高行評效果。

二是堅持邊查邊改。我們把行風評議的落腳點放在切實加強中心管理、規(guī)范醫(yī)療行為上來，要求從活動一開始就要搞好整改，邊評邊改，以評促改。凡是在行評工作中發(fā)現的問題，及時糾正，及時整改，絕不姑息遷就。進一步明確各自職責，落實責任追究制度。

四、主要收獲

通過行風評議工作的深入開展，我院行風建設有了新的進步，有力地促進了中心的全面建設，主要收獲體現在以下幾個方面：

一是提高思想認識，進一步增強了加強行風建設的緊迫感。醫(yī)院廣大醫(yī)護人員深刻認識到，開展行風評議工作，是貫徹落實科學發(fā)展觀的客觀要求，是積極構建和諧醫(yī)患關系、建設和諧醫(yī)院的重要途徑，是促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展的重要保證，也是樹立醫(yī)療行業(yè)良好形象的重要舉措。要自覺做到個人的利益服從集體的利益、群眾的利益，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，切實把行風建設貫穿于醫(yī)療業(yè)務工作中。

二是強化責任意識，進一步提高了醫(yī)療服務質量。

建立落實了醫(yī)院管理責任制度，確立院長為單位第一責任人，科室主任為科室第一責任人。建立健全中心各項管理制度，堅持醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的制度，醫(yī)院醫(yī)療服務質量明顯提高。

三是推行院務公開，落實民主監(jiān)督，構建了和諧的醫(yī)患關系。行風評議活動開展后，我們更加注重做好黨務、院務公開工作，主動接受社會的監(jiān)督，對于促進全體員工規(guī)范服務行為、提高醫(yī)療質量起到了積極的作用，保障了廣大群眾參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權利，促進了依法執(zhí)業(yè)、誠信行醫(yī)，構建了和諧的醫(yī)患關系。

五、下一步工作計劃

通過自查自糾和整改工作，我院全體干部職工進一步提高了思想認識，轉變了工作作風，提高了工作能力和服務質量，各項工作也取得了明顯成效，但與上級的要求相比，與人民群眾的期望相比，還有一定的差距。同時，我們也清醒地認識到，行風建設是一項長期的工作，今后，我們將繼續(xù)把政風建設擺在重要位置長抓不懈，自覺接受監(jiān)督，不斷完善行風建設長效機制，不斷鞏固工作成果，進一步改進工作作風，努力提高工作效率和服務質量。為促進我院又好又快發(fā)展，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。

XXXXX醫(yī)院

XX年XX月XX日