第一篇：年終總結(jié)(王雅溶)

年終總結(jié)

在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，在這將近半年的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲。臨近年終，現(xiàn)將自己這半年來的工作做一個總結(jié)，首先是向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，另外也是總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，提高自己，爭取下一年把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對一年的工作進行簡要的總結(jié)。

本人于2011年7月25日進入公司西安辦事處進行培訓(xùn)，8月1日正式進入慶陽市場。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

在工作中我走訪了第二采油廠，超低滲第二項目部下屬的所有作業(yè)區(qū)和各個隊，同時也走訪了第七采油廠環(huán)江基地的4個下屬單位，在走訪中對第二采油廠，超二項目部，采油七廠已有了基本的了解。在每天的走訪中去學(xué)習(xí)和與客戶的交往、溝通、協(xié)作。通過走訪市場和客戶的零距離接觸，讓我了解了一些簡單的市場知識、也建立了終端客戶的基本資料。通過這些工作讓我對銷售從生疏到了解，這份工作讓我覺得有壓力也更有挑戰(zhàn)性。雖然在本部門的工作中，我細(xì)心勤奮，當(dāng)然在工作中也出現(xiàn)了一些差錯和問題，在經(jīng)理的及時指導(dǎo)下，促進了我工作的成熟性。

這是忙碌的半年，也是充實的半年，具體的工作總結(jié)如下。

一、本人銷售業(yè)績統(tǒng)計及分析：

（一）業(yè)績統(tǒng)計：（1）采油二廠采購13套數(shù)碼燈，簽訂3.055萬元合同；（2）采油七廠已上報80套數(shù)碼燈計劃，金額18萬元，但目前還未簽訂合同。

（二）業(yè)績分析：（1）作為一個新進入長慶油田的防爆電器供應(yīng)商，在開拓市場的階段普遍的存在不能被一些單位認(rèn)可和接受，但是這一點目前已經(jīng)在慢慢好轉(zhuǎn)。（2）初入職場，雖然信心十足，但是由于缺乏真正的市場經(jīng)驗，也不懂得如何去與客戶進行良好的溝通，所以在某些時候就不能成功引導(dǎo)客戶消費。（3）自己本身對于石油企業(yè)的生產(chǎn)及用料情況不清楚，導(dǎo)致自己有時會出現(xiàn)茫然，不知該如何去推薦產(chǎn)品，該推薦哪一款產(chǎn)品。再加上對于產(chǎn)品的知識掌握不夠全面，有時候當(dāng)客戶問起時就不能很清晰明確的對產(chǎn)品進行介紹，導(dǎo)致有時候就會錯失報計劃機會。（4）行業(yè)競爭，目前做防爆照明的單位有海洋王，華榮，遠光，在防爆電氣設(shè)備的有飛策，這幾家公司在長慶油田都做得比較早，具有穩(wěn)定良好的客戶關(guān)系。

二、本人銷售工作規(guī)劃

（一）熟悉產(chǎn)品知識是搞好銷售工作的前提。自己要在銷售得過程中同樣注重產(chǎn)品知識得學(xué)習(xí)，對公司生產(chǎn)的產(chǎn)品的用途、性能、參數(shù)基本能做到有問能答、必答，對相關(guān)部分產(chǎn)品基本能掌握用途、安裝。制訂學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。

（二）學(xué)會做人，處理好關(guān)系，做好事情，跟客戶成朋友，得到信任，想客戶之所想，站在客戶立場想問題，抓住重點客戶，適時的引導(dǎo)客戶，要明確不是賣而是幫，賣是把東西塞給客戶，幫卻是為客戶做事。

（三）知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面自己會在工作的實踐中去慢慢發(fā)現(xiàn)總結(jié)，當(dāng)然還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。

（四）明確目標(biāo)，主動積極，力求保質(zhì)保量按時完成。進一步規(guī)范自己的工作流程，加強工作的計劃性。

總之，在這半年來的工作中，我從對銷售的陌生到現(xiàn)在已能獨立拜訪客戶并處理好與客戶關(guān)系，我深深體會到與客戶交流的趣味性，在不斷努力的同時也不斷的去挖掘客戶的潛在需求，當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗有待提高，主動性與判斷性也需要經(jīng)一部增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的業(yè)務(wù)能力，我也更加有信心將我所負(fù)責(zé)的市場做大做好，在此也希望公司領(lǐng)導(dǎo)能給于我最大的支持。

這是我的第一份工作，半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多。我明白企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進一步更加嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力，我更深信今天我以公司而自豪，明天公司以我而驕傲。

以上，是我對11年工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望12年，我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個業(yè)務(wù)，也力爭贏得機會去尋求客戶，爭取定單，完善業(yè)務(wù)開展工作。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎接12年新的挑戰(zhàn)

王雅溶

2011年12月25日

第二篇：王雅茹簡介

王雅茹簡介

王雅茹性別：女民族：漢年齡：41歲

職稱：中教高級

個人簡歷：

1995.7-1996.8

1996.8-1997.8

1997.8-1999.8 任教于陜西略陽鋼廠子校 任教于陜西神木職教中心 任教于陜西神木三中

1999.8-今任教于陜西神木職教中心

1995年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)地理系,現(xiàn)任教于陜西神木職教中心，任教務(wù)處副主任。

擔(dān)任過八屆高三教學(xué)工作，熱愛地理教育，善于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識，培養(yǎng)地理技能。特別注意促進學(xué)生對圖表的學(xué)習(xí)與運用，增強學(xué)生讀圖識圖能力。常把地理和日常生活緊密結(jié)合起來，教學(xué)深得人心，教學(xué)效果顯著、成績突出，多次受到表彰獎勵，多次被評為校級、縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人，2005年9月10日被授予神木縣2004-2005學(xué)優(yōu)秀教師稱號。

指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)實踐活動《神木職教中心生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地考察報告》獲榆林市優(yōu)秀項目二等獎；制作課件《氣旋》獲陜西省優(yōu)秀獎。撰寫論文《南水北調(diào)與西部大開發(fā)》、《荒漠變綠洲是開發(fā)利用多種資源的特大工程》發(fā)表于《陜西水土保持》雜志；論文《巧用手形 活化知識》、《淺談南北半球的判定》等在全國教育優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評比中獲優(yōu)秀論文，陜西職教學(xué)會優(yōu)秀獎；論文《用數(shù)學(xué)方法解地理難題》獲陜西省地理學(xué)會一等獎；論文《設(shè)計案例探究問題引發(fā)思考》發(fā)表于中國中文核心期刊《地理教學(xué)》2011年第15期；論文《中學(xué)地理自主教學(xué)初探》發(fā)表于《考試教研》2011年第10期。

第三篇：自薦信王雅美

自薦信

尊敬的老師：

您好！首先，非常感謝您在百忙之中翻看我的簡歷。借此機會，請允許我為您及您的家人送去真摯而又美好的祝福！下面，我將向您簡介一下自己。

我叫王雅美，女，來自山東泰安，也就是五岳之尊---泰山坐落的地方，是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院植物科學(xué)與技術(shù)一班的一名學(xué)生。

眾所周知，老師您在蔬菜方面取得了一系列驕人的成績，久仰您的大名，所以我想報考您的研究生，希望從您那學(xué)習(xí)各方面的知識以及為人處事的道理。我之所以選擇蔬菜是因為，蔬菜是貴校的國家重點學(xué)科，而且南京作為文化名城也深深地吸引著我，讓我迫不及待去接受她文化的洗禮，雖然我是一個上進的人，但我卻不能否認(rèn)環(huán)境對人的影響，因為人總是與其所處的環(huán)境息息相關(guān)的，我相信處在良好的環(huán)境中(貴校學(xué)習(xí)氛圍很濃厚)，就會有一股力量催著自己去努力，慢慢地就會被它所同化，久而久之我也會變得更優(yōu)秀！

我真誠的渴望能師從與您，如果能有幸被您錄取，我一定會好好珍惜這次難得的機遇，爭取考過GRE，為自己創(chuàng)造一個更高的平臺，同時，我也想向老師您保證：雖然我是girl,但我是農(nóng)民的孩子，從小在農(nóng)村長大，所以養(yǎng)成了不怕吃苦的習(xí)慣，懇請老師給我這個機會，學(xué)生一定感激不盡!

再次感謝老師！

祝您：身體健康，工作順心！

第四篇：聯(lián)想執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)王雅娟

參加聯(lián)想-中層高效執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)習(xí)、思考、行動

——王雅娟

2014秋學(xué)期的期末，我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)團隊享受到了一場開啟智慧，拓寬思路、提升能力的學(xué)習(xí)盛宴，學(xué)校邀請聯(lián)想集團培訓(xùn)事業(yè)部的朱勝文老師，為我們做“打造高效執(zhí)行力團隊”的培訓(xùn)。回顧這三天的學(xué)習(xí)方式，本身對我們教師就是一個很好的示范。朱勝文老師的教學(xué)能深入我們的內(nèi)心世界，讓我們由漠然到認(rèn)可，由拘謹(jǐn)?shù)椒砰_，由自恃到動情。他妙趣橫生、深入淺出的講授消融了我們思想的“堅冰”，讓我們明白了許多“為人、處事、共存”的道理。

幾天來，很多的經(jīng)典語言深植我們的大腦，也影響著我們的思想和行動： “再好的手機都要充電，再好的汽車都要加油，在優(yōu)秀的員工也要不斷學(xué)習(xí)”——這告訴我們學(xué)習(xí)的必要性；

“沒有時間干壞事的學(xué)生就是好學(xué)生”。“教學(xué)是管理的過程，是溝通的過程，更是帶團隊的過程”——這些教學(xué)理論引人深思、記憶深刻。

“團隊就是一個有口才的人在對著一群有耳朵的人在說話”。——這告訴我們團隊與團伙的區(qū)別；

“交流要注意在同一個頻道上”。——這告訴我們同一頻道的建立就是要通過師生的彼此了解，激發(fā)學(xué)生的情感，實現(xiàn)雙向信息傳輸，進而實現(xiàn)心與心的相通、情感上的默契，達到親其師，信其道。培訓(xùn)過程中我們看了很多發(fā)人深省的視頻，做了許多令人回味的游戲，這種體驗式教學(xué)為我們營造了很好的教學(xué)溝通渠道，一次次把我們的思想聚焦、升華。

本次培訓(xùn)改變著我們的思維模式和對事態(tài)度。

“不是知識沒有用，而是我們沒有用，所以，我們沒有‘用’”。聯(lián)想培訓(xùn)改變著我們對學(xué)生的看法，改變著我們消極、漠然的心態(tài)，改變著我們對社會、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識。我們變得開朗，學(xué)會溝通，用愛來互相感染。

每個人都是帶著欣賞的態(tài)度來評價別人，認(rèn)可大家，因為“認(rèn)同肯定別人更容易讓對方認(rèn)同自己”；我們學(xué)會了換一個角度看問題，“沒有笨學(xué)生只有笨老師”，學(xué)生的缺陷正是老師存在的價值所在；我們知道了很多事情不是你不能做，而是你不敢做。要站在正確的人生位置上看待自己和別人，迎接挑戰(zhàn)，改變自己。改變的前提的“空杯”，只有這樣才能放下包袱，輕裝上陣；改變的過程是“變態(tài)”，態(tài)度決定行動，想通了，想明白了才能表里如一，心甘情愿地去做你應(yīng)該做的事；改變的標(biāo)志是更寬容、更自信、更主動、更深刻。對于當(dāng)前的職業(yè)教育課程改革，作為教師首先要做的改變是教學(xué)形式創(chuàng)新，用豐富多彩、喜聞樂見、投其所好的教學(xué)形式承載教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生帶來不同于以往的教學(xué)感受，帶領(lǐng)學(xué)生漸入佳境。

聯(lián)想總裁柳傳志認(rèn)為，執(zhí)行力就是任用會執(zhí)行的人。會執(zhí)行包括兩個方面，一是態(tài)度，二是能力。現(xiàn)在我們學(xué)校教師隊伍中有許多消極的態(tài)度：自滿、畏難、保守、享樂、飄浮等皆有存在。有些老師自我滿足、自我欣賞的意識過于強烈，看不到自己的差距和不足，看不到周邊的競爭態(tài)勢，不虛心，不愿學(xué)。有些老師面對困難和矛盾，不是積極主動想辦法，而是怨天尤人，消極等待，束手無策，把困難當(dāng)成工作不力的理由。面對不斷變化的新形勢新挑戰(zhàn)，有些老師不思進取，按部就班，思路狹隘，方法陳舊，對學(xué)校的精神片面理解、被動執(zhí)行，工作打不開局面，面貌得不到改變。有些老師事業(yè)心、責(zé)任感有所弱化，工作或得過且過，標(biāo)準(zhǔn)不高，無所用心，不扎實、不上力，浮光掠影，積極進取、再接再厲的意識有所退化。隨著生活水平的提高，還有的老師圖安逸、講實惠、貪享樂。個別老師工作上不肯吃苦，待遇上不肯吃虧，把“身體健康為中心，輕松一點、瀟灑一點”作為追求目標(biāo)，以前那種謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)明顯淡忘了。以上這些問題和現(xiàn)象，都是現(xiàn)實存在的，不同程度的表現(xiàn)在部分老師身上。如果長此以往，消極影響就會與日俱增，最終將會耽誤學(xué)校的發(fā)展。因此，態(tài)度決定一切，變“要我去做”為“我要去做”，這樣學(xué)校的工作氛圍就會大大轉(zhuǎn)變。

本次培訓(xùn)點燃著我們的激情，激勵著我們更投入地工作，更樂觀地生活，更積極地學(xué)習(xí)；珍惜工作崗位，盡職盡責(zé)，帶著“愉色”去工作，體味職業(yè)的榮耀；積極主動地工作，多調(diào)查研究，為學(xué)生服務(wù)，為社會和企業(yè)服務(wù)；沉下心來，走進學(xué)生之中，給學(xué)生搭建更好的成長平臺，給自己建造最佳的發(fā)展道路；學(xué)習(xí)理論，學(xué)思結(jié)合，更新觀念，了解社會和企業(yè)；善于反思、體味快樂、勤于修正、追求厚重、提升品味；常常回味、體驗聯(lián)想培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，強化自己的積極心態(tài)，不讓它隨著環(huán)境的改變而衰減，不因時光的流逝而模糊；堅定理想信念，常懷感激之心，用理解、寬容來營造內(nèi)心的平靜，用健康的心態(tài)點亮自己的人生。

第五篇：心得體會中文111王雅利

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會 黨的群眾路線教育實踐活動工作會議6月18日在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。他強調(diào)指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

開學(xué)之后的第三周，我校召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，這是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神后的又一壯舉。由此，我有以下體會：

全黨統(tǒng)治要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關(guān)系，取得群眾滿意的成效當(dāng)前，面對風(fēng)云變幻的國際形勢，面對艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們堅持群眾路線的必要性和重要性不是降低了，而是大大提高了，做好群眾工作的復(fù)雜性和緊迫性不是減弱了，而是大大增強了。在今天，面對“四大考驗”、“四大危險”，我們有必要對“群眾”這一概念進行再認(rèn)識，認(rèn)清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰(zhàn)和復(fù)雜局面，更加堅定不移地堅持黨的群眾路線，更加扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線。

群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。“以人為本，執(zhí)政為民”是我們的

1執(zhí)政理念。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護。

但是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕保哉J(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認(rèn)為有些群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕群眾；有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀 私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾??雖然，這些現(xiàn)象僅在于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數(shù)“壞馬”禍害“馬群”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

作為一名新時代的大學(xué)生，面對新任務(wù)，迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌，進一步增強黨員同志的群眾觀念，實干精神和廉潔意識，非常必要，合乎時宜。我們有必要對“群眾”這一概念進行再認(rèn)識，認(rèn)清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰(zhàn)和復(fù)雜局面，更加堅定不移地堅持黨的群眾路線，更加扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，中央再提群眾路線的重要性，總書記強調(diào)全黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要性，顯然具有極強的現(xiàn)實針對性。群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識，那就是：密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。正如總書記在集體學(xué)習(xí)時所強調(diào)的，密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。當(dāng)前，面對風(fēng)云變幻的國際形勢，面對艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們堅持群眾路線的必要性和重要性不是降低了，而是大大提高了，做好群眾工作的復(fù)雜性和緊迫性不是減弱了，而是大大增強了。在我們黨今天所處歷史方位和執(zhí)政條件下，優(yōu)勢須增不可減，危險須除不可縱，全黨同志尤須警醒。

新形勢下堅持好群眾路線，有必要對“群眾”這一概念進行再認(rèn)識。很顯然，在利益分化、社會多元的今天，群眾的情況已經(jīng)跟過去大大不同。如果說過去很長時間里，群眾的生存狀況和利益格局比較趨同且簡單的話，那么今天的群眾生態(tài)則是越來越差異化、復(fù)雜化，越來越多元、多樣、多變。相對于以前“工農(nóng)商學(xué)兵”的概括，今天的社會階層恐怕歸納起來更為龐雜和困難了。“群眾”的現(xiàn)狀到底是如何的，利益群體的分化到底是如何的，搞不清楚這些情況，恐怕很難實現(xiàn)有效的“密切聯(lián)系”，無異于另一種“脫離”。“群眾”一詞在今天不應(yīng)成為抽象的術(shù)語，而完全應(yīng)該更具象一些、更實在一些。各級黨委政府要想推出更有針對性、更顯人性化的政策舉措，必須要全面加強對群眾、對群眾問題的深入研究。

我們大學(xué)生要準(zhǔn)確把握中央關(guān)于教育實踐活動的部署和要求，將其作為推進黨的建設(shè)新的偉大工程的一項基礎(chǔ)工程，認(rèn)真抓好落實。

一是必須圍繞“保持黨的先進性和純潔性”這條主線。按照黨的十八大統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“保持黨的先進性和純潔性”來開展。我們要通過教育實踐活動，切實解決黨在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)方面存在的突出問題，使我們黨不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持馬克思主義政黨的先進性，始終保持思想純潔、隊伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔，各項事業(yè)的發(fā)展都得到人民群眾的擁護和支持。

二是必須突出“為民務(wù)實清廉”這個主題。要通過教育實踐活動，促使廣大黨員干部自覺弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，爭作為民務(wù)實清廉的表率。

三是必須著力解決群眾反映強烈的突出問題。要引導(dǎo)和督促干部堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上密切聯(lián)系群眾，真心實意為群眾辦實事、解難事、做

好事，贏得人民群眾的真心擁護和支持。

要通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高黨組織和黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力。實踐出真知，實踐長才干。要堅持把實踐鍛煉作為黨員干部增強黨性、改進作風(fēng)、提高本領(lǐng)的重要途徑，堅持黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，完善建立聯(lián)系點、聯(lián)系困難群眾、到基層特別是貧困地區(qū)幫助工作等做法，鼓勵黨員干部到基層和艱苦地方鍛煉。要引導(dǎo)我校黨員干部在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、維護社會穩(wěn)定的生動實踐中，不斷強化宗旨意識，培養(yǎng)群眾感情，增強工作本領(lǐng)，進一步提高做好新形勢下群眾工作的能力，著力提高服務(wù)大局、推動科學(xué)發(fā)展，服務(wù)群眾、凝聚人心，協(xié)調(diào)各方關(guān)系、維護社會和諧穩(wěn)定的能力

開展“群眾路線教育實踐活動”，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”；加強制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、起進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。

通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置,切實將人民的利益放在第一位，為人民實現(xiàn)愿望創(chuàng)造良好的環(huán)境。

人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。得民心者得天下，這

個真理盡人皆知。如果我們脫離了群眾，丟掉了密切聯(lián)系群眾這個法寶，就會失去人民的擁護和支持，最終也會走向失敗。只有更好地堅持群眾路線，堅持一切從人民根本利益出發(fā)，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗，我們的工作，黨和人民的事業(yè)，才會無往而不勝。實踐已經(jīng)證明了這一點，實踐還會繼續(xù)證明這一點。徐守盛說，學(xué)習(xí)的目的全在于運用，學(xué)用結(jié)合、知行合一是學(xué)習(xí)方法，更是基本要求。學(xué)習(xí)上要嚴(yán)防形式主義，要克服“空對空”、沒有帶著問題學(xué)、沒有聯(lián)系思想和工作實際學(xué)、沒有把自己擺進去學(xué)、學(xué)而不思、學(xué)而不用等現(xiàn)象，真正把書讀到肚子里、腦子里、思想深處去。要學(xué)而深思、學(xué)而有得、學(xué)以致用，真正做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊受教、邊提高，把馬克思主義群眾觀點和群眾路線、黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨這一根本思想貫穿學(xué)習(xí)思考始終，在牢固樹立群眾觀點、分析查找自身問題、踐行黨的群眾路線和力克“四風(fēng)”等方面有所得，把學(xué)習(xí)成果運用到教育實踐活動的行動上。

作為一名預(yù)備黨員，我一定好好響應(yīng)黨的群眾路線的號召，做實事，為他人利益多著想，爭取黨組織的信任！

匯報人：中文111班

王雅利