第一篇：工程建設(shè)規(guī)范管理展板匯報(bào)材料

2012年工程建設(shè)規(guī)范管理

樣板會(huì)匯報(bào)材料（提綱）

××年以來，根據(jù)《××》及《××》的要求，我局緊緊圍繞中心工作，認(rèn)真開展工程建設(shè)的監(jiān)督工作，不斷促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理行為合法、合規(guī)、合理、高效、規(guī)范。現(xiàn)將――年以來――――工作情況報(bào)告如下：

一、―――年―――工作總體情況

（一）―――立項(xiàng)情況

――年－，我局－共立項(xiàng)――項(xiàng)，其中――項(xiàng)、――項(xiàng)－……，涉及到我局大修技改工程、――“三重一大”集體決策制度執(zhí)行情況等方面的工作。

××××立項(xiàng)主要是根據(jù)省公司的統(tǒng)一要求，同時(shí)考慮到我局近幾年電網(wǎng)建設(shè)投資較大，近幾年在電網(wǎng)建設(shè)工程審計(jì)中發(fā)現(xiàn)較多問題，為此，××××年至××××年，我局的××××工作重點(diǎn)放在電網(wǎng)工程建設(shè)及物資管理上。通過××××，查找管理中的薄弱環(huán)節(jié)及潛在風(fēng)險(xiǎn)，有效預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、遏止和糾正管理問題，檢查相關(guān)制度是否健全和有效，規(guī)范管理，促進(jìn)廉政建設(shè)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

（二）機(jī)構(gòu)設(shè)置情況

為了更深入地開展××××工作，我局自××××年以來，每年根據(jù)××××項(xiàng)目的具體情況成立以紀(jì)委書記為組長、相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參與的××××工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)××××工作的整體協(xié)調(diào)與督導(dǎo)推進(jìn)，審定××××工作方案、××建議、××決定，研究決定××××過程中的重大事項(xiàng)，同時(shí)成立了各××××專項(xiàng)工作小組，由××審計(jì)部主任擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)××××工作的組織實(shí)施，對(duì)管轄范圍內(nèi)的重點(diǎn)工程項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督檢查，編制××報(bào)告，提出××建議、印發(fā)××決定，并督促相關(guān)部門及人員落實(shí)整改措施，及時(shí)提煉工作經(jīng)驗(yàn)。

（三）××××前的培訓(xùn)及宣貫情況

為了順利推進(jìn)我局××××工作的開展，我局自××××年以來，每年在××××工作開展前都要對(duì)××××小組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)及宣貫?zāi)暇W(wǎng)和省公司相關(guān)文件，同時(shí)討論××××實(shí)施方案，并布置各階段的××××工作。

（四）××××工作的主要做法

1、制定××××工作方案：根據(jù)具體××××專項(xiàng)任務(wù)和要求，編制××××工作方案，確定××××的目的、范圍、內(nèi)容、方法、工作計(jì)劃和要求等。

2、開展動(dòng)態(tài)監(jiān)督檢查：根據(jù)項(xiàng)目的進(jìn)展情況，對(duì)××的項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟綜監(jiān)督檢查，檢查的方法主要采取：①分析性復(fù)核法：在檢查××項(xiàng)目的執(zhí)行情況時(shí)，主要采用分析性方法，如關(guān)鍵控制點(diǎn)分析、環(huán)境分析、風(fēng)險(xiǎn)分析、制度分析、組織崗位分析、指標(biāo)分析、對(duì)比分析、控制效果分析、以及各種測試方法，通過分析性復(fù)核能夠有效的查找現(xiàn)實(shí)和潛在的各種問題；②現(xiàn)場清查法：在檢查××項(xiàng)目實(shí)施過程中的具體情況時(shí)，主要采用現(xiàn)場清查法，如現(xiàn)場測算工程量，現(xiàn)場清點(diǎn)設(shè)備及材料，通過現(xiàn)場清查掌握工程造價(jià)有關(guān)的第一手資料；③查賬法：在檢查××項(xiàng)目成本費(fèi)用的列支時(shí)，主要采用查賬法，從審查原始憑證出發(fā)，著重審查和分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否真實(shí)、正確、合法，采取以會(huì)計(jì)資料為主，審計(jì)查證與調(diào)查分析相結(jié)合的方法，審閱相關(guān)管理制度、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)合同和會(huì)議紀(jì)要等進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，這樣，既能掌握重點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行審計(jì)查證，又能為摸清問題提供線索和依據(jù)；④座談、詢問、觀察法：對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的較重要問題采取個(gè)別詢問的方式，對(duì)性質(zhì)一般的問題采取集體座談的方式，在檢查工程進(jìn)度、工程施工質(zhì)量、工程監(jiān)理、工程物資實(shí)物管理情況時(shí)進(jìn)行實(shí)地觀察；⑤重新計(jì)算法：在檢查工程結(jié)算時(shí)，主要采用重新計(jì)算法，根據(jù)竣工圖和現(xiàn)場清查掌握的資料以及審計(jì)獲取的相關(guān)資料對(duì)工程結(jié)算金額按國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行重新計(jì)算，通過重新計(jì)算來驗(yàn)證工程項(xiàng)目的工程結(jié)算是否存在問題。

3、提出××建議下達(dá)整改通知書：根據(jù)××××過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)下達(dá)整改通知書并提出××建議，要求限期整改。××××年至××××年期間，共下達(dá)整改通知書52份，提出××建議23條，各相關(guān)部門認(rèn)真對(duì)待，完成了所有問題的整改。

（五）監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)問題整改情況

××××年至××××年，我局××××發(fā)現(xiàn)問題共52個(gè)，提出××建議23條，其中：××××年××××發(fā)現(xiàn)問題13個(gè)，提出××建議5條；2009年××××發(fā)現(xiàn)問題18個(gè)，提出××建議6條；××××年××××發(fā)現(xiàn)問題26個(gè)，提出××建議12條。針對(duì)監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題，我們及時(shí)督促、限期整改，所有問題在當(dāng)年均得到整改。

二、××××工作亮點(diǎn)

通過××××年至××××年××××工作，促進(jìn)了我局管理水平，堵塞了管理漏洞，規(guī)范了管理工作，促進(jìn)了管理工作進(jìn)一步到位。主要有以下工作亮點(diǎn)：

1、建立健全××××與工作考評(píng)機(jī)制，把××××和內(nèi)控工作的執(zhí)行情況，納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制監(jiān)督檢查和二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核的范圍。檢查和考核采取全面檢查、重點(diǎn)抽查等方式，及時(shí)了解掌握制度執(zhí)行過程中存在的問題，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，堵塞管理漏，確保××××工作全面深入開展和各項(xiàng)管理制度的有效執(zhí)行。

2、××××年至××××年期間，我局電網(wǎng)建設(shè)投資大、工程任務(wù)重、建設(shè)工期緊、工程難度大等情況下，把××××的重點(diǎn)放在電網(wǎng)工程建設(shè)的××××上，有效地促進(jìn)了電網(wǎng)工程建設(shè)的規(guī)范管理，圓滿地完成了工程建設(shè)任務(wù)，充分體現(xiàn)了紀(jì)檢××圍繞中心、服務(wù)大局的作用，擴(kuò)大了紀(jì)檢××的影響力，使我們更加堅(jiān)定了今后在各業(yè)務(wù)領(lǐng)域開展××××的信心。

3、著力抓好整改落實(shí)工作，有效推動(dòng)審計(jì)和××××成果轉(zhuǎn)化。××××年至××××年期間，我局重點(diǎn)抓了各層次的審計(jì)和××××發(fā)現(xiàn)問題的整改工作，以“整改落實(shí)”為著力點(diǎn)，以.公司和.公司通報(bào)的內(nèi)部審計(jì)發(fā)現(xiàn)主要問題為重點(diǎn)，以深化內(nèi)部控制、健全規(guī)章制度、完善企業(yè)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，按照“問題原因未查清不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過”的原則，組織相關(guān)部門深入開展整改工作，針對(duì)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，抓住問題產(chǎn)生的源頭，完善內(nèi)部控制制度，促進(jìn)各項(xiàng)管理不斷規(guī)范，深入審計(jì)和××××成果應(yīng)用。

三、××××工作取得的成效

××××年至××××年期間，通過各類審計(jì)和××××發(fā)現(xiàn)問題的整改，取得了以下成效：

1、糾正了偏差行為3類，主要是工程招投標(biāo)、廢舊物資管理及合同管理方面。

2、12個(gè)與被查項(xiàng)目直接相關(guān)的規(guī)章制度得到有效執(zhí)行，主要是工程管理、物資管理及電力營銷方面的相關(guān)制度得到了較好地執(zhí)行。

3、修訂和完善管理制度5個(gè)，主要是工程前期管理、招投標(biāo)管理、合同管理、檔案管理、廢舊物資管理五個(gè)方面。

4、新建管理制度4個(gè)，主要是工程部新建了《工程設(shè)計(jì)變更、小型增項(xiàng)及現(xiàn)場簽證管理辦法》及生技部頒發(fā)了《施工方案風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法及施工方案編制規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范了工程變更管理及施工方案編制與實(shí)施；物流中心發(fā)布了《..物流中心合同履約工作手冊（版本號(hào)1.00）》，規(guī)范合同履行；物流中心發(fā)布了《關(guān)于立即啟用入庫登記和現(xiàn)場到貨暫估功能的通知》，規(guī)范了物資出入庫管理。

5、完善業(yè)務(wù)流程6項(xiàng)，主要是工程前期管理流程、工程設(shè)計(jì)變更管理流程、招投標(biāo)管理流程、物資管理流程、廢舊物資管理流程、大修技改工程管理流程六項(xiàng)。

6、××××年至××××年期間，××××提出整改措施建議23項(xiàng)，落實(shí)整改措施23項(xiàng)。

四、××××工作存在的不足及面臨的主要困難

1、從事××××工作的人員不足，往往是兼職，不能滿足上

級(jí)對(duì)××××工作的要求，且容易使××××工作流于形式。

2、各業(yè)務(wù)部門對(duì)××××工作的認(rèn)識(shí)不足，開展××××工作難度大。

3、××××涉及面較廣，從事××××工作的人員知識(shí)面及業(yè)務(wù)能力明顯不能滿足上級(jí)對(duì)××××工作的要求。

...審計(jì)部年月日

第二篇：工程建設(shè)管理材料匯報(bào)

建設(shè)管理方面

（一）以人為本，建設(shè)隊(duì)伍，進(jìn)一步提高精神文明建設(shè)

*****是******首次開辟*****建設(shè)市場的大項(xiàng)目，也是*****首次推行新機(jī)制、新管理、新規(guī)范、新要求的重點(diǎn)工程，工程管理嚴(yán)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求高，從企業(yè)利益出發(fā)，我們把這條線看作是湖南老區(qū)人民的致富線，*****的信譽(yù)線，溝通湖南人民的紐帶線。對(duì)此，集團(tuán)公司和有限公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，先后分別親臨施工現(xiàn)場進(jìn)行檢查指導(dǎo)工作，幫助解決問題，并提出了要求。一是“快上場、早開工、搶重點(diǎn)”。接受任務(wù)后，公司迅速成立了*****為指揮長、*****任黨委書記的領(lǐng)導(dǎo)班子為開好頭，亮好相地建好洛湛鐵路，我們紛紛從各施工點(diǎn)調(diào)兵遣將，迅速奔赴到施工現(xiàn)場，到目前為止，指揮部現(xiàn)有職工人，其中干部人，工人人。及時(shí)組建施工隊(duì)伍，優(yōu)化生產(chǎn)要求的配臵，保證勞動(dòng)力價(jià)值的有效發(fā)揮，以最快的速度，組織施工隊(duì)伍上場和性能良好的機(jī)械設(shè)備進(jìn)駐現(xiàn)場，形成全面施工的能力，決定通過加強(qiáng)內(nèi)部管理來提高指揮部競爭實(shí)力、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)信譽(yù)，于是建立了四大管理平臺(tái)：“一是建立人力資源管理平臺(tái)，通過電話、傳真等多種方式摸準(zhǔn)理清所屬人員情況，編制職工花名冊，在此基礎(chǔ)上對(duì)”十類“人員建立檔案臺(tái)帳，進(jìn)行分類管理。從而做到了對(duì)“人頭”一清二楚，為合理調(diào)配人員、強(qiáng)化管理提供了準(zhǔn)確的依據(jù)，二是建立了項(xiàng)目管理平臺(tái)，按照集團(tuán)公司工程項(xiàng)目扁平化管理模式要求，下設(shè)四個(gè)工區(qū)、七個(gè)部（室），對(duì)標(biāo)段內(nèi)的工程項(xiàng)目實(shí)行扁平化管理，每個(gè)工

區(qū)設(shè)經(jīng)理、副經(jīng)理、總工主要領(lǐng)導(dǎo)，配齊施技、安質(zhì)、測量、試驗(yàn)、協(xié)調(diào)等專業(yè)技術(shù)人員和指揮車輛，各工區(qū)按30人左右配編，就近對(duì)所轄工程項(xiàng)目實(shí)行直接管理，對(duì)作業(yè)人員實(shí)行優(yōu)化組合，對(duì)作業(yè)班組實(shí)行工序單價(jià)承包。三是建立了資金管理平臺(tái)，統(tǒng)一銀行帳號(hào)，對(duì)所屬工區(qū)資金統(tǒng)一由指揮部財(cái)務(wù)管理。實(shí)行工程資金專款專用，確保證施工生產(chǎn)資金到位。四是建立了設(shè)備管理平臺(tái)。指揮部對(duì)各工區(qū)的機(jī)械設(shè)備、周轉(zhuǎn)材料統(tǒng)一建檔，由指揮部統(tǒng)一控制，對(duì)物資材料統(tǒng)一由指揮部實(shí)行陽光采購，并建立臺(tái)帳，為樹立企業(yè)形象，創(chuàng)造良好信譽(yù)，在施工中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)，現(xiàn)場材料堆放整齊，設(shè)臵各種標(biāo)牌及安全警示牌、工地施工文明有序。為搶抓施工進(jìn)度，如期完成今年生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)，我們注重方法策略，精心運(yùn)籌、贏得全年工作主動(dòng)權(quán)，為此，我們立足于早，早抓抓好。在年初，指揮部領(lǐng)導(dǎo)就制訂了全年施工生產(chǎn)計(jì)劃，明確了必保任務(wù)和奮斗目標(biāo)，將任務(wù)層層分解到責(zé)任部門、責(zé)任崗位和責(zé)任人，一月一調(diào)度，半月一分析，環(huán)環(huán)緊扣抓落實(shí)。為搶抓旱季攻勢，指揮部廣大職工放棄同親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，加班加點(diǎn)，掀起大干熱潮，用自己的辛勤勞動(dòng)邊施工，邊歡度春節(jié)，從而為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)贏得了主動(dòng)權(quán)。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)伍全面建設(shè)如何，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部，上場以來，指揮部領(lǐng)導(dǎo)班子能夠講政治和民主集中制為政治紀(jì)律和組織原則，以為政清廉，愛崗敬業(yè)為行為標(biāo)準(zhǔn)，以素質(zhì)強(qiáng)班子，形象帶隊(duì)伍，表率作公仆為負(fù)責(zé)精神，努力建設(shè)一個(gè)好班子和一支素質(zhì)較高的干部隊(duì)伍。

1、配齊配強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子，班子整體功能強(qiáng)，是一支年輕、精干、有朝氣、有魄力，有號(hào)召力和

凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子，政治素質(zhì)高，年富能力臺(tái)，既有豐富的理論知識(shí)，又有先進(jìn)的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)都是大學(xué)畢業(yè)生。從結(jié)構(gòu)上看是新老搭配，黨政主管心齊，不管是抓施工生產(chǎn)，還是抓黨建工作按組織程序和原則，樹立團(tuán)結(jié)共事，認(rèn)真想事，積極做事，大膽管事，秉公辦事的作風(fēng)，既分工明確，又積極配合，較好地發(fā)揮了各自的主觀能動(dòng)作用。其他成員能識(shí)大體、顧大局，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政務(wù)實(shí)，勇挑重?fù)?dān)，無私奉獻(xiàn)的精神。三是加強(qiáng)職工隊(duì)伍管理。隊(duì)伍上場以來，指揮部黨委始終把加強(qiáng)職工管理貫穿于施工生產(chǎn)的全過程生產(chǎn)的全過程，堅(jiān)持職工管理為施工生產(chǎn)服好務(wù)、以抓管理促生產(chǎn)、以生產(chǎn)帶管理，充分運(yùn)用行政、經(jīng)濟(jì)、法律和強(qiáng)有力的思想政治等手段齊抓共管，搞好隊(duì)伍管理，保證了組織上有人管，工作上有人抓。

1、完善了制度，制定了《職工管理暫行辦法》、《臨時(shí)工管理?xiàng)l例》、《財(cái)務(wù)管理辦法》、《勞動(dòng)競賽考核辦法》等一系列規(guī)定，對(duì)職工實(shí)行全方位、全過程的管理，并采取相應(yīng)的檢查、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)罰措施，使職工有章可循，令行禁止，用制度管理人、約束人，提高了管理力度和效果，為保證施工生產(chǎn)順利進(jìn)行，提供了可靠的保證。

2、做好經(jīng)常性的思想政治工作，有效地發(fā)揮思想政治工作作用，穩(wěn)定人心，鼓舞士氣，指揮部領(lǐng)導(dǎo)先后組織職工進(jìn)行形勢教育、政策教育、法制教育和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，以此來提高職工隊(duì)伍，黨員干部的思想品質(zhì)素質(zhì)，形成愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，樂于奉獻(xiàn)的精神，職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)有了明顯的提高，促進(jìn)了物資文明和精神文明的雙豐收。

（二）以提高勞務(wù)工待遇為主體，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力和向心力 針對(duì)工期緊、任務(wù)重、管理跨度大，面對(duì)管段點(diǎn)多線長，大小工程項(xiàng)目各異，隊(duì)伍分散的特點(diǎn)，僅靠指揮部百余人的施工力量，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足施工任務(wù)的需要，為解決勞動(dòng)力不足，指揮部領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢，本著“借助外力，務(wù)實(shí)管理，發(fā)展自我”的原則，使用了部分勞務(wù)工，針對(duì)勞務(wù)工來自四面八方，生活習(xí)俗、文化背景、社會(huì)經(jīng)歷不一，思想、文化、技能、道德素質(zhì)參差不齊，形成一種層次多、差距大、變動(dòng)頻率高的群體，為此，指揮部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以人為本，把勞務(wù)工當(dāng)兄弟，真心、誠心、實(shí)心地幫助、扶持他們，使他們的政治地位和人格得到尊重，同時(shí)把培訓(xùn)、教育納入項(xiàng)目管理統(tǒng)一計(jì)劃安排，加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育，提高其技能素質(zhì)，使民工樂意、企業(yè)受益：一是嚴(yán)把招入關(guān)。對(duì)勞務(wù)工健康、素質(zhì)狀況及專業(yè)特長進(jìn)行調(diào)查摸底，采取社會(huì)調(diào)查與資格審查（指身份證、務(wù)工證、介紹信）相結(jié)合的辦法，經(jīng)考核，符合條件的，指揮部與本人簽訂《勞務(wù)合同》，按分配工種分別試用一至三個(gè)月，不合格者立即辭退。使勞務(wù)工管理做到了有章可循、有法可依，逐步走向規(guī)范化、法制化的軌道。二是嚴(yán)把教育培訓(xùn)關(guān)。勞務(wù)工入隊(duì)后，首先進(jìn)行隊(duì)規(guī)、隊(duì)紀(jì)、隊(duì)情以及安全質(zhì)量、技術(shù)操作規(guī)程教育，讓每個(gè)人了解自己的在本職崗位上的責(zé)、權(quán)、利，擺正自己的位臵，共同為企業(yè)振興和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。技術(shù)人員還利用工余時(shí)間組織他們進(jìn)行培訓(xùn)，做到崗前培訓(xùn)與崗中培訓(xùn)相結(jié)合，主要工種由職工重點(diǎn)進(jìn)行傳幫帶，促進(jìn)了勞務(wù)工技能水平的提高。三是嚴(yán)把管理關(guān)。在思想管理、日常管理、施工管理、政治生活待遇等方面與

職工一樣嚴(yán)格要求，公平對(duì)待，為了解勞務(wù)工的工作生活情況，指揮部領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到他們中問寒問暖，體察他們的疾苦，及時(shí)解決他們的困難。還在勞務(wù)工中開展“以心換心”活動(dòng)，讓他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、職工說實(shí)話、提建議，密切了干群關(guān)系，增強(qiáng)了勞務(wù)工行使民主權(quán)利的意識(shí)，體現(xiàn)了大家庭的溫暖。為了解決過去勞務(wù)工管理“四難問題”（即吃住條件差、管理不到位、待遇無保障、工資難發(fā)放的問題），我們以建家建線為載體，因陋就簡，對(duì)其駐地建設(shè)也作了細(xì)致規(guī)劃，建起了施工隊(duì)生活區(qū)和辦公區(qū)和指揮部進(jìn)行統(tǒng)一編制管理，改以前的大通鋪為上下二層的單人床，統(tǒng)一給民工配齊了生活用具和日常用品，并在宿舍內(nèi)安裝了電扇和擺放物品架，建起了大食堂，24小時(shí)提供熱飯熱菜，就餐采取飯菜票，讓民工吃得飽，吃得好，同時(shí)還想方設(shè)法豐富職工業(yè)余文化生活，建立娛樂室、閱覽室，還在業(yè)余時(shí)間，組織開展象棋、羽毛球、歌詠、籃球、拔河比賽等活動(dòng)，豐富了勞務(wù)工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和向心力。在工資待遇上，嚴(yán)格按照《關(guān)于印發(fā)施工單位農(nóng)民工管理和農(nóng)民工工資支付暫行辦法的通知》要求，在工資發(fā)放模式上，指揮部與農(nóng)民工簽訂務(wù)工合同時(shí)，合同條款中明確規(guī)定勞務(wù)工工資由指揮部代扣代發(fā)，避免以前工程款因與“包工頭”結(jié)算，出現(xiàn)“包工頭”挪用或卷款蒸發(fā)的現(xiàn)象的發(fā)生口角，在工資領(lǐng)取方式上，指揮部計(jì)財(cái)部每月核定當(dāng)月完成的實(shí)物工程量，確定其人工使用費(fèi)，勞務(wù)隊(duì)據(jù)此造出工資明細(xì)表報(bào)告指揮部財(cái)務(wù)，由財(cái)務(wù)人員按照勞務(wù)人員花名冊與工資表人員進(jìn)行核對(duì)，嚴(yán)格審查平時(shí)借款、生活費(fèi)支出情況，一一扣除后，由財(cái)務(wù)審核無誤后統(tǒng)一通過銀行

實(shí)行發(fā)卡制，有效地防止了臨時(shí)工中途借款不還，克扣工資，賒帳偷跑給單位造成效益流失。為避免少發(fā)、漏發(fā)，我們還公示了舉報(bào)電話和投訴意見箱，從而保證了民工的合法權(quán)益，致此開工以來沒有因拖欠農(nóng)民工資導(dǎo)致農(nóng)民工聚眾圍堵，舉報(bào)上訴等群體性事件或造成社會(huì)不良影響。

（三）以抓好征地拆遷、搞好路地共建

指揮部領(lǐng)導(dǎo)很重視廣交新朋友，不忘老朋友，注重處理好業(yè)主、監(jiān)理的關(guān)系，爭取地方和沿線人民的大力支持。由于YH5標(biāo)段全管段約62公里，點(diǎn)多線長，在管理跨度大，分布面廣，在處理征地拆遷等外圍關(guān)系時(shí)，常常遇到很多困難，針對(duì)這一情況，我們尊重當(dāng)?shù)卣l(fā)揚(yáng)鐵道兵優(yōu)良傳統(tǒng)，為人民群眾多做好事，辦實(shí)事，密切路地關(guān)系，搞好路地?cái)y手取得了良好的效果。一是進(jìn)行社情民情調(diào)查。隊(duì)伍一上場，首先走訪施工沿線，與當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門取得了聯(lián)系，并請(qǐng)老紅軍、老干部介紹當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治安和風(fēng)土民情、發(fā)展方向習(xí)慣以及經(jīng)濟(jì)文化狀況，充分了解當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境和鄉(xiāng)土民情，摸清施工便道使用和征地拆遷的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。二是注重感情投資，為當(dāng)?shù)卣腿嗣袢罕娮龊檬拢k好事，搞好路地共建，投入一定資金，維修村級(jí)便道、便橋，極大地改善了我們工程進(jìn)料和當(dāng)?shù)亟煌āＮ覀兊母星橥顿Y受到了很好的回報(bào)，換來了人民群眾對(duì)我們工作的支持。自去年8月25日征地開始到10月底在短短的二個(gè)月時(shí)間里基本完成了62公里長的紅線內(nèi)征地任務(wù)，在湖南段同期開工的5家施工單位中獲得第一名，改線段的征地工作也于年底完成。為施工生產(chǎn)提供了有利條件。

第三篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)展板規(guī)范

08級(jí)建筑裝飾專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)展板制作規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計(jì)集中體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作中獲得的成果，是評(píng)判學(xué)生設(shè)計(jì)水平的重要依據(jù)和獲得學(xué)位的必要條件之一，也是設(shè)計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域中的重要文獻(xiàn)資料和社會(huì)的寶貴財(cái)富。為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)格式，特作如下規(guī)定：

一、展板內(nèi)容

（一）設(shè)計(jì)方案效果圖

1、效果圖要能夠完整反應(yīng)設(shè)計(jì)方案的風(fēng)格特色，有一定的創(chuàng)意亮點(diǎn)。

2、嚴(yán)禁使用抄襲、網(wǎng)絡(luò)下載等不正當(dāng)手段，保證圖紙的原創(chuàng)性。

3、圖紙數(shù)量2-4張，版面有限圖紙不宜過多，但不能少于2張。

4、盡量保持圖面的色彩和諧，使其版面效果統(tǒng)一。

（二）平立面CAD圖

1、平立面圖紙，要能完整反應(yīng)設(shè)計(jì)方案的空間布局、交通流向、主要用材等設(shè)計(jì)信息。

2、要求CAD圖的線條清晰、線形使用正確、文字標(biāo)注明確。

3、圖紙數(shù)量：平面布置圖1張、主要立面圖2-3張

（三）設(shè)計(jì)說明

1、針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的風(fēng)格特點(diǎn)、設(shè)計(jì)思路、材料使用、環(huán)境和諧等方面，進(jìn)行說明，要求中心明確結(jié)構(gòu)緊湊。

2、設(shè)計(jì)說明字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi)。

3、設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱：需要注明本次設(shè)計(jì)方案的實(shí)際項(xiàng)目名稱。

4、設(shè)計(jì)者姓名、班級(jí)、指導(dǎo)老師 等信息，需要在展板上注明。

二、展板排版與打印

打印前，必須返校將自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料經(jīng)指導(dǎo)老師檢查批準(zhǔn)后方可進(jìn)行！

1、打印尺寸 長120厘米*寬90厘米。

（PS制作尺寸長120厘米*寬90厘米分辨率 150）

2、建議使用豎向排版，以保證畢業(yè)展覽的布展視覺需要。

3、展板排版時(shí)，所使用的圖片分辨率應(yīng)不低于150，以保證打印效果。

4、展板排版時(shí)，可以根據(jù)設(shè)計(jì)方案需要調(diào)整構(gòu)圖方式，但以下文字必須具有：a.武漢科技大學(xué)中南分校城市建設(shè)學(xué)院

b.建筑裝飾08級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品

c.學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師 班級(jí) 時(shí)間

5、展板使用KT板打印，黑色細(xì)邊框裝裱。

第四篇：規(guī)范管理匯報(bào)材料

夯實(shí)基礎(chǔ) 規(guī)范管理 追求內(nèi)涵 努力提升辦學(xué)品位

——前進(jìn)小學(xué)規(guī)范管理交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好！

前進(jìn)小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，在歷任校長的帶領(lǐng)下，歷屆前進(jìn)教師的共同努力，使前進(jìn)小學(xué)已經(jīng)成為耒陽市小學(xué)教研教改的前沿陣地，成為耒陽市基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校。2010年，我校以創(chuàng)建省義務(wù)教育合格校為契機(jī)，搶抓機(jī)遇，加速了學(xué)校的硬件建設(shè)，先后建成了70米長的塑膠跑道，一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠籃球場和一個(gè)羽毛球場，擴(kuò)大了師生們的活動(dòng)空間；把教學(xué)樓的老門窗，全部更換成塑鋼窗和防盜門，并增設(shè)了防盜網(wǎng)，學(xué)校校門口的大廳全部進(jìn)行重新裝修；學(xué)校裝備了31間多媒體教室，完善了學(xué)校功能室的建設(shè)，增加了幾個(gè)新的功能室：美術(shù)室、音樂舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室等，學(xué)校圖書室的藏書量已增加到35000多冊，學(xué)校電腦室的電腦增至80多臺(tái)，學(xué)校儀器室裝備也更加完善了。如今的前進(jìn)小學(xué)，校園美麗優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備齊全。

近年來，學(xué)校在追求內(nèi)涵發(fā)展方面，可謂是特色飛揚(yáng)展風(fēng)采，榮譽(yù)成績一串串。我校先后榮獲了省示范性家長學(xué)校、省愛國衛(wèi)生文明單位、省文明城市先進(jìn)單位、省義務(wù)教育合格學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。如今學(xué)校在黨報(bào)上有文字，在電視上有圖影，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里留下了身影，學(xué)校的品牌效應(yīng)更加明顯，得到了廣大市民的廣泛贊譽(yù)和好評(píng)。

這些成績的取得，來自于教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)，來自于學(xué)校的規(guī)范化管理，來自于全體師生的共同努力。下面我就談?wù)勎倚Ｗ非髢?nèi)涵式發(fā)展的具體做法。

一、以德育為首，抓立校之本

1．構(gòu)建了學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)體系，學(xué)校德育工作由一位副校長主管，由少先隊(duì)大隊(duì)部主抓，各班班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)，各司其職，責(zé)任到人。

2．開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

（1）抓好德育專題活動(dòng)的落實(shí)，通過多種形式開展熱點(diǎn)專題教育，如聽法制知識(shí)講座、觀看交通安全警示片、觀看禁毒教育宣傳片、唱經(jīng)典紅歌、講革命故事、組織助殘捐款活動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生從小接受法制、安全、革命傳統(tǒng)、愛心等方面的思想教育。

（2）常規(guī)德育活動(dòng)不放松：學(xué)校少先隊(duì)成立了文明禮儀崗，堅(jiān)持每天在校門口值勤，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育；建立了學(xué)生校園廣播站，讓學(xué)生每天堅(jiān)持播音，營造校園文化氣息；每學(xué)期以紀(jì)念日、重大節(jié)日為契機(jī)，開展有益的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，如“3.12”植樹活動(dòng)、清明節(jié)掃墓活動(dòng)、慶“六一”文藝活動(dòng)、“10.13”少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)等；開展學(xué)生征文、演講、講故事、朗誦、校運(yùn)會(huì)等比賽活動(dòng)。把德育滲透在活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化地熏陶，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德情操和行為習(xí)慣。另外，認(rèn)真落實(shí)周會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課。周會(huì)課成為每一周的必修課，升旗儀式、國旗下的講話、學(xué)生代表的發(fā)言是周會(huì)課的規(guī)定程序。每周的班隊(duì)活動(dòng)必有一個(gè)主題，值日行政對(duì)每周的班隊(duì)活動(dòng)課，都要認(rèn)真查堂，檢查登記各班的落實(shí)情況。

3.班級(jí)管理實(shí)施“日查周評(píng)”。堅(jiān)持行政值日、值周制度，完善了中隊(duì)為主的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生、“兩操”的檢

查，并把當(dāng)日檢查結(jié)果及時(shí)公布；“周評(píng)”是值周行政對(duì)各班一周的扣分和加分情況進(jìn)行匯總，評(píng)選出每周的文明班集體和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班，評(píng)選結(jié)果在周會(huì)課上予以公布，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。這樣每周一評(píng)，使學(xué)校形成了人人不服輸，人人為集體，人人講文明的新風(fēng)尚。

4．挖掘校園的隱性德育資源。文化是水，滋潤萬物，悄無聲息，滴水卻能穿石。為了營造濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的優(yōu)勢，我校不僅建成了校園廣播站，還開辟了各種宣傳欄，讓墻壁 “說話”。教學(xué)樓內(nèi)的墻壁上不僅有愛國主義教育、安全教育、文明禮儀教育、禁毒教育、環(huán)境保護(hù)教育等知識(shí)專欄，還懸掛了立志名言和學(xué)生的書畫作品展，還有曾在前進(jìn)小學(xué)畢業(yè)的現(xiàn)走向成功人士的照片和簡介，給學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。校門口和操場上也開辟了宣傳櫥窗，用來展示優(yōu)秀教師和學(xué)生的風(fēng)采，在師生中營造出一種健康向上的文化氛圍，給人以力量，催人奮進(jìn)。

5.家長函授學(xué)校工作開展有聲有色。認(rèn)真組織家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，定期召開學(xué)生家長會(huì)，讓家長給學(xué)校獻(xiàn)言獻(xiàn)策，建立了家校聯(lián)系的橋梁，使家校聯(lián)手形成了一股教育合力，提高家庭教育的質(zhì)量。由于我校家長函授學(xué)校工作成績顯著，于2006年榮獲湖南省“示范性家長函授學(xué)校”的光榮稱號(hào)。

6.建立了多個(gè)校外德育基地，如8733部隊(duì)、75104部隊(duì)、耒陽黨史館、烈士陵園、蔡倫紀(jì)念園等。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地開展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國防教育、愛國主義教育和革命

傳統(tǒng)教育。

二、以質(zhì)量為重，抓強(qiáng)校之本

1．嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開足、開齊各門課程，根據(jù)上級(jí)部門的工作部署并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校的工作計(jì)劃、各部門工作計(jì)劃、各科教學(xué)計(jì)劃，全面落實(shí)各門學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，各科教學(xué)齊頭并進(jìn)，各科教學(xué)業(yè)績呈現(xiàn)“百花齊放”的良好局面，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。去年在衡陽市第25屆科技創(chuàng)新作品大賽中，我校學(xué)生劉晨瀟送交的科技作品榮獲了一等獎(jiǎng)。今年，我校在全市的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上以103分的好成績，榮獲了耒陽市的團(tuán)體總分第二名。11月份，衡陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校六年級(jí)語、數(shù)、科、英、品五科進(jìn)行了綜合抽測，我校抽測的30名學(xué)生以人平分83.35分，合格率100%，優(yōu)秀率10%的好成績，榮獲衡陽市第二名，僅次于衡陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

2、狠抓教學(xué)過程的管理。實(shí)施伏案工作月檢查和月小結(jié)制度。每月底，教研組長對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)記錄等進(jìn)行集中檢查，并做好記錄和小結(jié)，及時(shí)指出教師伏案中存在的不足之處，每學(xué)期至少檢查4次伏案工作。實(shí)行行政隨堂聽課制度，及時(shí)掌握和發(fā)現(xiàn)教師課堂上存在的問題和不足之處，指導(dǎo)老師更好地上課，促進(jìn)教師的成長。實(shí)施行政值日查堂制度，學(xué)校編訂了《行政值日查堂登記》專用本，每天有值日行政負(fù)責(zé)查堂登記，檢查教師的課堂教學(xué)情況，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

3.推行集體備課制度。為了把老師從抄寫教案這種體力勞動(dòng)

中解脫出，讓老師有更多的時(shí)間鉆研教材、討論教學(xué)問題、反思教學(xué)得失，2010年上學(xué)期開始，我校率先推行了語、數(shù)集體備課制度。集體備課要求，首先每位老師初備教材（熟悉教材，初步設(shè)想，提出疑問），中心發(fā)言人把教案復(fù)印好，分發(fā)給老師，然后老師們定時(shí)、定點(diǎn)坐在一起進(jìn)行集體討論、修改教案，討論時(shí)老師們可以暢所欲言，探討教學(xué)中的疑難問題，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)教師之間的均衡發(fā)展，提高課堂教學(xué)效果。為了避免集體備課流于形式，學(xué)校成立了備課巡查小組，由校長室成員專門負(fù)責(zé)檢查每周的集體備課，并如實(shí)記載備課情況，使集體備課制度得到了有效地落實(shí)。學(xué)校還要求教師寫教學(xué)反思，讓老師們在反思中找出不足，在反思中尋找突破口，在反思中得到成長和升華。

4.實(shí)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。每學(xué)期末，學(xué)校嚴(yán)格按部上級(jí)部門的部署，認(rèn)真、規(guī)范、科學(xué)地組織期末考試，并做好教學(xué)質(zhì)量分析，按照《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》，對(duì)教學(xué)成績顯著的教師進(jìn)行重獎(jiǎng)，以達(dá)到激勵(lì)全體教師的作用。

三．以教師為本，抓興校之基。

教育大計(jì)，教師為本。教師思想道德和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系著教育工作的成敗，打造名優(yōu)教師工程，是學(xué)校興盛的基礎(chǔ)和保證。

1、講師德，鑄師魂。挖掘?qū)W校的優(yōu)良傳統(tǒng)來影響人、教育人：前進(jìn)小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)就是，作風(fēng)過硬、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、追求卓越、無私奉獻(xiàn)的，這是前進(jìn)人最可貴的精神。前進(jìn)的每一天都會(huì)有許多優(yōu)秀的事跡發(fā)生，前進(jìn)的每一個(gè)人都是一支“點(diǎn)亮的蠟燭”，照亮著別人，也

被別人照亮著。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)：利用教師例會(huì)、每年的假期學(xué)習(xí)班，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等知識(shí)，增強(qiáng)教師的法制意識(shí)，提高教師依法治教的水平，讓老師們把《師德規(guī)范》中的有關(guān)要求轉(zhuǎn)化為老師的自覺行為。教師簽訂了《規(guī)范教師行為的責(zé)任狀》，讓教師嚴(yán)格自律，規(guī)范從教。

2、勤學(xué)習(xí)，練師能。我校鼓勵(lì)老師自學(xué)，要求老師多讀書，多寫讀書筆記，每學(xué)期末進(jìn)行教師讀書筆記評(píng)比，讓老師在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中尋求幸福感，讓學(xué)習(xí)成為教師的一種習(xí)慣，一種需要。學(xué)習(xí)是教師最大的福利和幸福，學(xué)校每學(xué)期都要輪流派老師外出學(xué)習(xí)、聽課，近兩年來，我校共派出學(xué)習(xí)的教師達(dá)50多人次，大面積提高教師的業(yè)務(wù)能力。組織老師進(jìn)行電腦和多媒體的操作培訓(xùn)，并開展了多種形式的操作比賽活動(dòng)，如課件制作比賽、多媒體設(shè)備操作比賽等，提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。現(xiàn)在，我校教師幾乎人人能熟練運(yùn)用多媒體、人人能制作教學(xué)課件，來優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。其次，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育考核工作，鼓勵(lì)老師積極參加繼續(xù)教育。近年來，我校一大批的中青年教師通過上網(wǎng)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，提高了自身的教育教學(xué)水平，促進(jìn)了自身的專業(yè)成長。

3．重教研，強(qiáng)骨干。常規(guī)教研制度化，每學(xué)期開學(xué)時(shí)，教研處就制訂了一個(gè)教師教學(xué)比賽方案，每周都安排了一節(jié)教學(xué)比賽課，相關(guān)老師全部參加，一起聽課、議課、評(píng)課，為老師搭建互相學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，營造了濃厚的教學(xué)研討氛圍，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校以中心校的教學(xué)擂臺(tái)賽為契機(jī)，派骨干教師“走出去”，與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”，一對(duì)一地指導(dǎo)兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行課堂教

學(xué)，師徒互幫互長，達(dá)到了共同成長的目的，也將我校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到了兄弟學(xué)校。我校堅(jiān)持深化教研教改工作，積極組織老師開展課題研究，取得豐碩的成果。我校資娟老師主持的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)》榮獲湖南省“十一五”課題的一等獎(jiǎng)，今年我校又著手申報(bào)了“十二五”課題的研究。教學(xué)研究工作，極大地提高了教師的教學(xué)研究能力和水平，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，打造了一批業(yè)務(wù)精湛的骨干教師，如我校教師廖建紅、李曉菊、李秋花、李冠容、周耒娥、陳小忠、胡熙、李育文等都堪稱耒陽市小學(xué)教育的骨干力量。

四、規(guī)范管理，制度先行。

為了夯實(shí)學(xué)校管理基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)校管理，首先要建章立制，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校是育人的場所，學(xué)校的一切活動(dòng)都得要有具體的制度來要求、制約和激勵(lì)。我校匯編了一本制度集，其中包括行政人員崗位職責(zé)、常規(guī)管制度、教師考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度、班級(jí)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度等方面的制度。

學(xué)校的管理離不開制度的建設(shè)，更離不開堅(jiān)強(qiáng)地執(zhí)行力。民營企業(yè)家唐駿說，“中國人解放軍為什么有這么強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，就是因?yàn)椴筷?duì)的執(zhí)行力很強(qiáng)。”令行禁止，才能發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的最大力量。如果制度只是一紙空文，那么制度再多，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也是毫無益處的。

為了實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的有效性和科學(xué)性，為此，學(xué)校召開了行政會(huì)和教師會(huì)，討論并重新出臺(tái)了《班主任考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度》，行政班子狠抓制度的落實(shí)，加大班級(jí)工作的管理力度，并重獎(jiǎng)優(yōu)秀班主任。通過這一制度的推行，學(xué)校班級(jí)管理工作發(fā)生了巨大改觀，學(xué)校出現(xiàn)了人人講秩序、人人講文明、人人愛清潔的良好局面。

學(xué)校行政分工實(shí)行分塊管理、分層管理。學(xué)校工作實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。校級(jí)行政分別到各年級(jí)蹲點(diǎn)，把年級(jí)管理工作落實(shí)到具體行政人員，年級(jí)主任主抓，各班主任具體實(shí)施，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長考查行政人員，行政人員考查教師，教師考查學(xué)生，實(shí)施逐級(jí)監(jiān)督的管理模式，學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有條不紊。

實(shí)踐證明，學(xué)校的品牌效應(yīng)，得力于學(xué)校內(nèi)涵與外延的協(xié)調(diào)發(fā)展。雖然我們的辦學(xué)條件有了質(zhì)的飛躍，但學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展要想有個(gè)更高的質(zhì)的騰飛，還需要我們?nèi)w師生不懈地努力，深化改革，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，規(guī)范管理，協(xié)調(diào)好辦學(xué)的各個(gè)要素，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的全面和諧發(fā)展，才能將學(xué)校的辦學(xué)品位全面提升到一個(gè)新的至高點(diǎn)。

謝謝大家！

2011-12-14

第五篇：規(guī)范管理匯報(bào)材料

夯實(shí)基礎(chǔ) 規(guī)范管理 追求內(nèi)涵 努力提升辦學(xué)品位

——前進(jìn)小學(xué)規(guī)范管理交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好！

前進(jìn)小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，在歷任校長的帶領(lǐng)下，歷屆前進(jìn)教師的共同努力，使前進(jìn)小學(xué)已經(jīng)成為耒陽市小學(xué)教研教改的前沿陣地，成為耒陽市基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校。2010年，我校以創(chuàng)建省義務(wù)教育合格校為契機(jī)，搶抓機(jī)遇，加速了學(xué)校的硬件建設(shè)，先后建成了70米長的塑膠跑道，一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠籃球場和一個(gè)羽毛球場，擴(kuò)大了師生們的活動(dòng)空間；把教學(xué)樓的老門窗，全部更換成塑鋼窗和防盜門，并增設(shè)了防盜網(wǎng)，學(xué)校校門口的大廳全部進(jìn)行重新裝修；學(xué)校裝備了31間多媒體教室，完善了學(xué)校功能室的建設(shè)，增加了幾個(gè)新的功能室：美術(shù)室、音樂舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室等，學(xué)校圖書室的藏書量已增加到35000多冊，學(xué)校電腦室的電腦增至80多臺(tái)，學(xué)校儀器室裝備也更加完善了。如今的前進(jìn)小學(xué)，校園美麗優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備齊全。

近年來，學(xué)校在追求內(nèi)涵發(fā)展方面，可謂是特色飛揚(yáng)展風(fēng)采，榮譽(yù)成績一串串。我校先后榮獲了省示范性家長學(xué)校、省愛國衛(wèi)生文明單位、省文明城市先進(jìn)單位、省義務(wù)教育合格學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。如今學(xué)校在黨報(bào)上有文字，在電視上有圖影，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里留下了身影，學(xué)校的品牌效應(yīng)更加明顯，得到了廣大市民的廣泛贊譽(yù)和好評(píng)。

這些成績的取得，來自于教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)，來自于學(xué)校的規(guī)范化管理，來自于全體師生的共同努力。下面我就談?wù)勎倚Ｗ非髢?nèi)涵式發(fā)展的具體做法。

一、以德育為首，抓立校之本

1．構(gòu)建了學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)體系，學(xué)校德育工作由一位副校長主管，由少先隊(duì)大隊(duì)部主抓，各班班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)，各司其職，責(zé)任到人。

2．開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

（1）抓好德育專題活動(dòng)的落實(shí)，通過多種形式開展熱點(diǎn)專題教育，如聽法制知識(shí)講座、觀看交通安全警示片、觀看禁毒教育宣傳片、唱經(jīng)典紅歌、講革命故事、組織助殘捐款活動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生從小接受法制、安全、革命傳統(tǒng)、愛心等方面的思想教育。

（2）常規(guī)德育活動(dòng)不放松：學(xué)校少先隊(duì)成立了文明禮儀崗，堅(jiān)持每天在校門口值勤，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育；建立了學(xué)生校園廣播站，讓學(xué)生每天堅(jiān)持播音，營造校園文化氣息；每學(xué)期以紀(jì)念日、重大節(jié)日為契機(jī)，開展有益的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，如“3.12”植樹活動(dòng)、清明節(jié)掃墓活動(dòng)、慶“六一”文藝活動(dòng)、“10.13”少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)等；開展學(xué)生征文、演講、講故事、朗誦、校運(yùn)會(huì)等比賽活動(dòng)。把德育滲透在活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化地熏陶，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德情操和行為習(xí)慣。另外，認(rèn)真落實(shí)周會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課。周會(huì)課成為每一周的必修課，升旗儀式、國旗下的講話、學(xué)生代表的發(fā)言是周會(huì)課的規(guī)定程序。每周的班隊(duì)活動(dòng)必有一個(gè)主題，值日行政對(duì)每周的班隊(duì)活動(dòng)課，都要認(rèn)真查堂，檢查登記各班的落實(shí)情況。

3.班級(jí)管理實(shí)施“日查周評(píng)”。堅(jiān)持行政值日、值周制度，完善了中隊(duì)為主的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生、“兩操”的檢

查，并把當(dāng)日檢查結(jié)果及時(shí)公布；“周評(píng)”是值周行政對(duì)各班一周的扣分和加分情況進(jìn)行匯總，評(píng)選出每周的文明班集體和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班，評(píng)選結(jié)果在周會(huì)課上予以公布，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。這樣每周一評(píng)，使學(xué)校形成了人人不服輸，人人為集體，人人講文明的新風(fēng)尚。

4．挖掘校園的隱性德育資源。文化是水，滋潤萬物，悄無聲息，滴水卻能穿石。為了營造濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的優(yōu)勢，我校不僅建成了校園廣播站，還開辟了各種宣傳欄，讓墻壁 “說話”。教學(xué)樓內(nèi)的墻壁上不僅有愛國主義教育、安全教育、文明禮儀教育、禁毒教育、環(huán)境保護(hù)教育等知識(shí)專欄，還懸掛了立志名言和學(xué)生的書畫作品展，還有曾在前進(jìn)小學(xué)畢業(yè)的現(xiàn)走向成功人士的照片和簡介，給學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。校門口和操場上也開辟了宣傳櫥窗，用來展示優(yōu)秀教師和學(xué)生的風(fēng)采，在師生中營造出一種健康向上的文化氛圍，給人以力量，催人奮進(jìn)。

5.家長函授學(xué)校工作開展有聲有色。認(rèn)真組織家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，定期召開學(xué)生家長會(huì)，讓家長給學(xué)校獻(xiàn)言獻(xiàn)策，建立了家校聯(lián)系的橋梁，使家校聯(lián)手形成了一股教育合力，提高家庭教育的質(zhì)量。由于我校家長函授學(xué)校工作成績顯著，于2006年榮獲湖南省“示范性家長函授學(xué)校”的光榮稱號(hào)。

6.建立了多個(gè)校外德育基地，如8733部隊(duì)、75104部隊(duì)、耒陽黨史館、烈士陵園、蔡倫紀(jì)念園等。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地開展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國防教育、愛國主義教育和革命

傳統(tǒng)教育。

二、以質(zhì)量為重，抓強(qiáng)校之本

1．嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開足、開齊各門課程，根據(jù)上級(jí)部門的工作部署并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校的工作計(jì)劃、各部門工作計(jì)劃、各科教學(xué)計(jì)劃，全面落實(shí)各門學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，各科教學(xué)齊頭并進(jìn)，各科教學(xué)業(yè)績呈現(xiàn)“百花齊放”的良好局面，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。去年在衡陽市第25屆科技創(chuàng)新作品大賽中，我校學(xué)生劉晨瀟送交的科技作品榮獲了一等獎(jiǎng)。今年，我校在全市的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上以103分的好成績，榮獲了耒陽市的團(tuán)體總分第二名。11月份，衡陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校六年級(jí)語、數(shù)、科、英、品五科進(jìn)行了綜合抽測，我校抽測的30名學(xué)生以人平分83.35分，合格率100%，優(yōu)秀率10%的好成績，榮獲衡陽市第二名，僅次于衡陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

2、狠抓教學(xué)過程的管理。實(shí)施伏案工作月檢查和月小結(jié)制度。每月底，教研組長對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)記錄等進(jìn)行集中檢查，并做好記錄和小結(jié)，及時(shí)指出教師伏案中存在的不足之處，每學(xué)期至少檢查4次伏案工作。實(shí)行行政隨堂聽課制度，及時(shí)掌握和發(fā)現(xiàn)教師課堂上存在的問題和不足之處，指導(dǎo)老師更好地上課，促進(jìn)教師的成長。實(shí)施行政值日查堂制度，學(xué)校編訂了《行政值日查堂登記》專用本，每天有值日行政負(fù)責(zé)查堂登記，檢查教師的課堂教學(xué)情況，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

3.推行集體備課制度。為了把老師從抄寫教案這種體力勞動(dòng)

中解脫出，讓老師有更多的時(shí)間鉆研教材、討論教學(xué)問題、反思教學(xué)得失，2010年上學(xué)期開始，我校率先推行了語、數(shù)集體備課制度。集體備課要求，首先每位老師初備教材（熟悉教材，初步設(shè)想，提出疑問），中心發(fā)言人把教案復(fù)印好，分發(fā)給老師，然后老師們定時(shí)、定點(diǎn)坐在一起進(jìn)行集體討論、修改教案，討論時(shí)老師們可以暢所欲言，探討教學(xué)中的疑難問題，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)教師之間的均衡發(fā)展，提高課堂教學(xué)效果。為了避免集體備課流于形式，學(xué)校成立了備課巡查小組，由校長室成員專門負(fù)責(zé)檢查每周的集體備課，并如實(shí)記載備課情況，使集體備課制度得到了有效地落實(shí)。學(xué)校還要求教師寫教學(xué)反思，讓老師們在反思中找出不足，在反思中尋找突破口，在反思中得到成長和升華。

4.實(shí)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。每學(xué)期末，學(xué)校嚴(yán)格按部上級(jí)部門的部署，認(rèn)真、規(guī)范、科學(xué)地組織期末考試，并做好教學(xué)質(zhì)量分析，按照《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》，對(duì)教學(xué)成績顯著的教師進(jìn)行重獎(jiǎng)，以達(dá)到激勵(lì)全體教師的作用。

三．以教師為本，抓興校之基。

教育大計(jì)，教師為本。教師思想道德和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系著教育工作的成敗，打造名優(yōu)教師工程，是學(xué)校興盛的基礎(chǔ)和保證。

1、講師德，鑄師魂。挖掘?qū)W校的優(yōu)良傳統(tǒng)來影響人、教育人：前進(jìn)小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)就是，作風(fēng)過硬、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、追求卓越、無私奉獻(xiàn)的，這是前進(jìn)人最可貴的精神。前進(jìn)的每一天都會(huì)有許多優(yōu)秀的事跡發(fā)生，前進(jìn)的每一個(gè)人都是一支“點(diǎn)亮的蠟燭”，照亮著別人，也

被別人照亮著。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)：利用教師例會(huì)、每年的假期學(xué)習(xí)班，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等知識(shí)，增強(qiáng)教師的法制意識(shí)，提高教師依法治教的水平，讓老師們把《師德規(guī)范》中的有關(guān)要求轉(zhuǎn)化為老師的自覺行為。教師簽訂了《規(guī)范教師行為的責(zé)任狀》，讓教師嚴(yán)格自律，規(guī)范從教。

2、勤學(xué)習(xí)，練師能。我校鼓勵(lì)老師自學(xué)，要求老師多讀書，多寫讀書筆記，每學(xué)期末進(jìn)行教師讀書筆記評(píng)比，讓老師在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中尋求幸福感，讓學(xué)習(xí)成為教師的一種習(xí)慣，一種需要。學(xué)習(xí)是教師最大的福利和幸福，學(xué)校每學(xué)期都要輪流派老師外出學(xué)習(xí)、聽課，近兩年來，我校共派出學(xué)習(xí)的教師達(dá)50多人次，大面積提高教師的業(yè)務(wù)能力。組織老師進(jìn)行電腦和多媒體的操作培訓(xùn)，并開展了多種形式的操作比賽活動(dòng)，如課件制作比賽、多媒體設(shè)備操作比賽等，提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。現(xiàn)在，我校教師幾乎人人能熟練運(yùn)用多媒體、人人能制作教學(xué)課件，來優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。其次，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育考核工作，鼓勵(lì)老師積極參加繼續(xù)教育。近年來，我校一大批的中青年教師通過上網(wǎng)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，提高了自身的教育教學(xué)水平，促進(jìn)了自身的專業(yè)成長。

3．重教研，強(qiáng)骨干。常規(guī)教研制度化，每學(xué)期開學(xué)時(shí)，教研處就制訂了一個(gè)教師教學(xué)比賽方案，每周都安排了一節(jié)教學(xué)比賽課，相關(guān)老師全部參加，一起聽課、議課、評(píng)課，為老師搭建互相學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，營造了濃厚的教學(xué)研討氛圍，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校以中心校的教學(xué)擂臺(tái)賽為契機(jī)，派骨干教師“走出去”，與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”，一對(duì)一地指導(dǎo)兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行課堂教

學(xué)，師徒互幫互長，達(dá)到了共同成長的目的，也將我校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到了兄弟學(xué)校。我校堅(jiān)持深化教研教改工作，積極組織老師開展課題研究，取得豐碩的成果。我校資娟老師主持的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)》榮獲湖南省“十一五”課題的一等獎(jiǎng)，今年我校又著手申報(bào)了“十二五”課題的研究。教學(xué)研究工作，極大地提高了教師的教學(xué)研究能力和水平，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，打造了一批業(yè)務(wù)精湛的骨干教師，如我校教師廖建紅、李曉菊、李秋花、李冠容、周耒娥、陳小忠、胡熙、李育文等都堪稱耒陽市小學(xué)教育的骨干力量。

四、規(guī)范管理，制度先行。

為了夯實(shí)學(xué)校管理基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)校管理，首先要建章立制，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校是育人的場所，學(xué)校的一切活動(dòng)都得要有具體的制度來要求、制約和激勵(lì)。我校匯編了一本制度集，其中包括行政人員崗位職責(zé)、常規(guī)管制度、教師考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度、班級(jí)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度等方面的制度。

學(xué)校的管理離不開制度的建設(shè)，更離不開堅(jiān)強(qiáng)地執(zhí)行力。民營企業(yè)家唐駿說，“中國人解放軍為什么有這么強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，就是因?yàn)椴筷?duì)的執(zhí)行力很強(qiáng)。”令行禁止，才能發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的最大力量。如果制度只是一紙空文，那么制度再多，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也是毫無益處的。

為了實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的有效性和科學(xué)性，為此，學(xué)校召開了行政會(huì)和教師會(huì)，討論并重新出臺(tái)了《班主任考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度》，行政班子狠抓制度的落實(shí)，加大班級(jí)工作的管理力度，并重獎(jiǎng)優(yōu)秀班主任。通過這一制度的推行，學(xué)校班級(jí)管理工作發(fā)生了巨大改觀，學(xué)校出現(xiàn)了人人講秩序、人人講文明、人人愛清潔的良好局面。

學(xué)校行政分工實(shí)行分塊管理、分層管理。學(xué)校工作實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。校級(jí)行政分別到各年級(jí)蹲點(diǎn)，把年級(jí)管理工作落實(shí)到具體行政人員，年級(jí)主任主抓，各班主任具體實(shí)施，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長考查行政人員，行政人員考查教師，教師考查學(xué)生，實(shí)施逐級(jí)監(jiān)督的管理模式，學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有條不紊。

實(shí)踐證明，學(xué)校的品牌效應(yīng)，得力于學(xué)校內(nèi)涵與外延的協(xié)調(diào)發(fā)展。雖然我們的辦學(xué)條件有了質(zhì)的飛躍，但學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展要想有個(gè)更高的質(zhì)的騰飛，還需要我們?nèi)w師生不懈地努力，深化改革，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，規(guī)范管理，協(xié)調(diào)好辦學(xué)的各個(gè)要素，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的全面和諧發(fā)展，才能將學(xué)校的辦學(xué)品位全面提升到一個(gè)新的至高點(diǎn)。

謝謝大家！

2011-12-14

開場白

許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開場白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開場白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”。……“你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”。……

故事式“開場白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的

關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設(shè)疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實(shí)例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。