第一篇：云南大同建筑集團工會總結

云南大同建筑集團

2013年工會工作總結

集團公司的華董事長、各位領導、各位同事及家屬們大家好！

在春節即將到來之際，集團工會祝各位身體健康，工作順利，合家幸福！

2013年，集團工會在上級工會的領導下，在集團董事會和集團領導的關心與大力支持下，工會以全面貫徹落實全總十六大會議精神，緊緊圍繞全年工會工作目標和集團戰略工作目標，并結合工會自身特點，不斷加強自身建設，開創了工會工作新局面。在集團領導的正確領導下，在集團各部門、各公司的關心和支持下，經過全體工會工作者和會員的共同努力，較好地完成了全年集團工會工作計劃和上級工會交給的各項工作任務，取得了一定的成績。現將一年來的主要工作總結如下：

一、加強組織建設和信息化建設，提高工會配合服務工作水平工會工作是黨和集團的思想政治工作的重要組成部分。為使工會工作適應新形勢、新要求，進一步發揮好橋梁紐帶作用和開展好服務工作，更好地支持配合集團各公司、各部門完成各項戰略目標和工作任務，工會從自身建設做起，謙虛學習，不斷提高自身素質和文化水平及工會服務工作。

1、2013年工會以《大同內刊》、公司網站和州總會工會QQ群為載體，加強信息交流、文化傳播。組織配合并參與《工會法》、1

《勞動法》、《安全生產規范》的培訓活動共9次；完成工會職工書屋的上架準備工作（工會現有各類讀書近300余本）；參加州總工會代表大會一次，參加州總工會婦女工作經驗交流會一次。

2、接待州總工會領導（副書記、副主席等領導）到集團調研、考察、指導工作一次；（12月10日）接待州總工會楊副主席、蔡部長等領導到集團公司“鳳凰酒店”項目，開展職工“安康杯”活動情況檢查指導工作一次，集團總工辦安全部吳桂生經理陪同并講解，工作得到省、州領導認可和好評（檢查指導工作并已新聞的形式在文山電視臺播出）。

3、按照上級省、州工會要求集團工會在集團內開展員工技術

職稱問卷調查活動一次。

4、配合集團人力資源部開展集團退休員工歡送會活動一次。通過以上工作開展，加快了工會工作者理論化、知識化、專

業化學習進程，強化了工會工作者政治意識、創新意識、責任意識和服務意識，提高了工會工作者的綜合素質。

二、做好扶貧幫困工作，解除職工后顧之憂，關心職工生活，積極組織開展健康向上的文體活動，把工會建成溫馨的職工之家1、2013年，工會共建立集團職工困難檔案33個，幫困和慰

問患病職工15人次，發放幫困金6785.7多元。開展“三八”婦女節與工行聯誼活動一次；組織參加文山市“城投杯”大型籃球活動一次（共有參賽隊23個，集團球隊榮獲比賽第四名的好成績）；開展與文山市二小、文山通用機械廠籃球比賽活動各一次；參與

組織集體中秋節活動一次；配合開展集體員工演講比賽活動一次；配合建筑公司開展《安康杯》活動一次；為員工辦理職工醫療互助98人，以上工會總費用開支59730.3元。

2、關心職工生活，開展送溫暖活動。2013年共看望慰問住院職工3人次，員工親屬去逝慰問7人（費用開支4600元）。真摯的關懷使職工們感到了溫暖。

3、積極開展豐富多彩的文體活動，在2013年中支部、工會共配合、組織各類文體活動7次（活動包括：廣場舞身體鍛煉活動、籃球活動、員工演講、舞蹈排練、師徒活動、友好聯誼、參與上級組織活動等活動）。

此外，工會在開展員工維權、抓好女工工作方面，工會結合集團公司女工實際情況，積極配合集團人力資源部在2013年6月18日完成了集團工會與集團簽訂的《職工工資協商合同》和《女職工特殊保護專項集體合同》工作，并上報州總工會備案。

以上工作的開展得到了州總工會領導的好評和認可。2013年八月通過州總工會考核，集團工會俱樂部榮獲州總工會頒發的“模范職工之家”榮譽獎牌；工會陳麗萍榮獲州總工會頒發的工會“優秀工作者”、集團總工辦安全部經理吳桂生榮獲州總工會頒發的“優秀工會積極分子”榮譽證書。

三、工作中存在的不足

一年來，集團黨支部、工會雖然已做了大量的工作，取得了一定的成績，但是，按照上級主管部門和公司領導的要求、職工的期望，仍有需要再努力之處：

（一）是工作手段單一，工作創新不夠，仍停留在老方法、老套路上，不能很好的為集團與職工服務。

（二）工會組織建設和隊伍建設，完善各項制度。

（三）工會工作與職工日益提高的物質文化生活需求還有一定的差距。特別是在提高職工的整體素質，更好地引導和發揮大家的參政議政能力和信息報道方面有待于進一步加強。這些缺點和不足力爭在今后的工作中逐步解決并完善。

四、下步工作開展計劃

（一）加強工會維權工作。

（二）緊緊圍繞工會全總十六大精神和上級部署的工作目標、集團戰略目標，組織開展支部、工會學習并推動工會創新工作的開展。

（三）針對上年存在不足，加強完善工會制度化和規范化工作，深入集團基層一線開展工作。

最后 在春節即將到來之際提前祝大同集團各位領導、同事節日快樂 如意！

云南大同建筑集團工會

第二篇：集團工會2022年上半工作總結

集團工會2022年上半工作總結

2022年上半年，集團工會在黨委和上級工會堅強領導下，緊緊圍繞集團發展任務目標，積極開展各項工作，具體總結如下：

——大力開展安全生產月活動。根據集團2022年安全生產月活動要求，集團工會制定下發《關于開展“安全生產月”系列活動的通知》，督導各單位組織開展豐富多樣的安全生產月活動，助力集團安全生產。

——積極爭取上級工會幫扶政策。申請上級工會幫扶救助困難女職工1人，35歲以下女職工兩癌篩查補助43人。

——大力開展廠務公開民主管理工作督導指導。指導豐源新材公司、通達公司完成《集體合同》簽訂。督導各工會涉及職工切身利益問題及時召開職代會審議。

——組織開展了第二季度“工會主席接待日”活動，收到職工反映訴求及建議22條，現場回復落實11項，開展調研11項。

——持續加強工會組織建設。指導中科造紙公司依法建立了工會組織。集團機關工會成功召開第二次會員代表大會，選舉出新一屆機關工會委員會、經費審查委員會。

－－－不斷加強工會自身業務提升。為全面提高集團各級工會干部業務素質，提升法律維權工作水平，推動新時代職工維權服務工作創新發展，為集團和諧勞動關系建設貢獻力量，組織開展法律知識培訓。

——組織召開了2021工會工作總結表彰大會，會議

授予：13個單位“先進基層工會”稱號；19個單位“工人先鋒號”稱號；21名同志“五一勞動獎章”稱號；25名同志“優秀工會工作者”稱號；22名同志“宣傳工作先進個人”稱號；51名同志“優秀會員”稱號。

——全面推進“查保促”和“安康杯”競賽活動。根據集團2022工作會議精神，制定下發了《關于2022“安康杯”競賽和“查保促”活動的實施意見》，助力集團安全生產目標順利實現。

——組織開展“守紀律講擔當正作風”主題征文活動。活動期間，共征集讀后感征文143篇，評選出一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名，優秀獎14名，優秀組織單位2個。

——不斷加強職工書屋建設。目前，產業公司職工書屋建設工作已完成，部分基層工會書屋圖書更新工作正在進行中，職工書屋建設得到了提升。

——組織開展了慶“三八”系列活動，召開慶三八暨女工工作總結表彰會議，授予20名同志“女職工建功立業標兵”榮譽稱號；8戶家庭“和諧文明家庭”榮譽稱號。

——積極開展“巾幗建功”創建活動。集團各級女工組織，以“創建巾幗示范崗”、“文明幸福家庭”、“簽訂夫妻安全公約”“送清涼”“爭當安全好礦（廠）嫂”等活動等活動為載體，積極打造豐源女工安全協管品牌。

——大力加強工會經費管理工作。根據上級工會要求，調整工會會費收繳時間，各項活動費用采取定額及月報預算列支方式，嚴格管控經費使用。

——及時開展“夏送清涼”活動。為維護職工安全健康權益、促進集團安全生產，結合天氣情況，調整夏送清涼活動時間及安排，制定《關于開展關愛職工“夏送清涼”活動的通知》，督導各工會及時適時開展送清涼活動，確保職工平安度夏。

——積極推進省級創新工作室申報工作。按照省總工會勞模（高技能人才）創新工作室建設標準，加大對通達電力尤紀超創新工作室的創建力度。

——積極參與協調推進技能人才選樹工作。張集煤礦袁子輝“魯班工匠”考察已完成，通達公司尤紀超“齊魯工匠”網絡投票取得了第7名的好成績。

——組織建立勞動法律監督機構。為進一步加強勞動法律監督條例的貫徹實施，切實維護職工合法權益，成立豐源集團工會勞動法律監督委員會。

——組織參加嶧城區工會“喜迎黨的二十大基層工會干部技能競賽”活動，取得了大賽第一名。集團工會被大賽授予優秀組織獎榮譽稱號。

－－－積極參與上級工會組織的各項活動。組織參與第三屆“云走齊魯”萬人健步走活動、第四屆山東工會新媒體原創作品大賽征集、“棗運動·棗健康——老百姓健身的光影故事”攝影和短視頻大賽征集、“點亮一顆星護佑母親河”黃河流域生態保護職工志愿服務活動等。

上半年，集團工會各項工作取得了一些成績，但與集團黨委和上級工會組織的要求相比還有差距，例如：工會工作與集團發展要求，還有差距；維權工作與職工的期盼，還有差距。在下一步的工作中，集團工會將緊緊圍繞集團的工作目標和任務，結合工會自身特點，創新工作，服務企業，服務職工促進工會各項工作取得更大突破。

第三篇：大同縣一中2014總結范文

大同縣一中2014—2015學年

第一學期工作總結

本學年，我校在“讓每一名學生健康成長，讓每一名教師快樂發展”的辦學理念的基礎上，堅持“嚴格管理、創設特色、全面發展、培養人才”的辦學方針，以“在嚴格中提高、在規范中創新”為管理目標，以“高、嚴、細、精、新”為標準，繼續深化教學改革，不斷強化管理過程，力爭在“三個規范化”（辦學規范化，管理制度化、工作精細化）的目標上再上新臺階，在加強師德師風建設，加強教師常規課堂教學考核，強化學生全方位管理考核，開展校園維修建設等方面取得了顯著的成績，保障了學校各項工作的正常開展。

下面，對照本學年制定的主要工作任務及措施，具體從以下幾個方面對我校本學期工作做一個簡要總結。

一、干部引領作用進一步發揮。

思想決定行為。如何辦好人民滿意的教育，關鍵看教師尤其是領導干部的思想境界高不高。我校緊緊圍繞習總書記的重要講話精神和“黨的群總路線教育”、“清正廉明之風進校園”等活動的開展，不斷加強師德師風建設，努力培養全體教職工“校榮我榮校恥我恥”的集體主義思想，提升黨員干部的人格境界，提高黨員干部的職業操守，轉變工作作風。黨員干部是學校的管理者，而管理是教育教學質量的根本保證，提高管理質量尤其是黨員干部的管理能力至關重要。實現我校提出的“進一步規范辦學行為，規范管理行為，規范教學行為，力爭做到，辦學規范化，管理制度化、工作精細化”的具體目標，關鍵是黨員干部能否身先士卒，以身作則；關鍵在黨員干部能否不折不 扣的執行學校制定的各項制度；關鍵在領導干部能否堅持不懈，始終如一完成自己的管理職責。我們堅持干部培訓，以提高各級干部的管理能力，基本形成了“層層有人管，處處有監督”的管理新格局。

1、堅持周五學校工作例會，通報學校各部門工作情況，協調部門工作，學習教育理論及黨的群眾路線相關文件，加強干部培訓。保障學校各部門工作在有序開展的同時，有計劃、有落實、有總結，有反思，工作程序逐步規范，干部的管理能力逐步提高。

2、在落實干部督導檢查值班制度的同時，完善了干部督導檢查值班制度，制定了《大同縣一中值班一日工作程序》，明確了干部值班工作職責、工作程序、工作要求和工作目標。要求校級領導、副主任以上及部門值班，定人、定崗、定時、定責管理，養成到位要早，檢查要勤的習慣，逐步樹立了“只要有學生，就有干部、管理人員及教師在工作、在服務”的服務理念。

3、教務處、政教處充分發揮了每周一次工作例會及每周一次班主任例會的作用，會議中各部門工作有計劃、有落實、有總結，有反省，工作程序逐步規范，干部的管理能力逐步提高。

4、強化了年級組、教研組和備課組建設，在堅持教務處、政教處宏觀管理的同時，為了發揮年級組的作用，明確了年級管理集團職責與目標，以促進教學管理在第一線落實，保障了教務、教研工作的有序開展。

5、認真組織黨員干部開展群眾路線教育實踐活動，利用周三黨員學習例會，周五中心組學習培訓會，組織廣大黨員、干部認真學習黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神和相關政治理論，觀看教育視頻，并認真撰寫心得筆記，在黨員中開展了“最美共產黨員” 評比活動，發揮了黨員干部的模范帶頭作用，使學校黨建工作在規范的基礎上，穩步提高。

6、按照群眾路線教育實踐活動的相關要求，組織黨員干部分批分次開展“民生大走訪活動”，走村串戶，深入學生家庭，了解家庭困難學生情況，開展特困學生資助活動，征求家長對學校的意見和建議，形成家校教育的有效合力。

二、教學常規管理進一步規范

規范、有序、科學、合理的常規教學管理是學校高效運轉的保障。

首先，教務系統按照學校工作計劃和安排，制定教務系統工作計劃，組織年級組、教研組、備課組，制定具體落實措施，保障教學工作的有效落實；為了增強每個教師的安全責任意識和安全管理水平，實行“一崗雙責” 與全體教師簽訂了安全責任書。

其次，教務處、教研室按照《教研活動制度》、《集體備課制度》認真組織落實每周二、四教研、集體備課活動，完善了《大同縣一中集體備課實施方案》，在落實過程中，各年級教師在各備課組長的帶領下，逐步發揮了集體備課的作用,提高了備課的質量，增強了教案的實效性和針對性。

第三，按照制定的《大同縣一中教師教學常規考核細則》、《大同縣一中教師違紀處罰辦法》，不斷規范教案檢查、作業批改，自習輔導、勞動紀律檢查要求，加大檢查考核力度，并將檢查考核結果與績效工資、結構工資掛鉤。其目的是在規范課堂教學過程的同時，杜絕無教案上課，杜絕不批改作業的教學事故發生，切實做好，課前精心準備，課上深刻講解，課后認真檢查，全程跟進，努力提 高課堂教學的實效性。

第四，堅持高一、二月考制度，以年級為單位，認真落實教學計劃和進度；期中、期末考試組織嚴密，公正透明，秩序井然；三個年級的質量分析會，組織有序，質量分析總結、教學問題反思等針對性強，對教師的教學指導效果明顯。

第五，進一步規范了《教務處值班人員一日流程》，在加強值班人員認真履行職責的同時，嚴格教師教學過程管理，使用了公開檢查考核表；進行了學生評教問卷調查, 廣泛聽取學生、家長及社會各界的意見和建議，了解老師的教學動態以及班級管理和課堂紀律等情況,并及時與任課教師反饋與交流。

三、教師的專業發展進一步提升。

教師隊伍的培養是學校發展的基礎，創新教研是學校跨越的動力。我校在規范教研活動計劃，明確活動目標的同時，多方調動教師學習激情，促進教師的專業成長；鼓勵教研創新，促進課堂教學優化，不斷開拓我校教師眼界，提升我校教師專業素質，促進我校跨越式發展。

1、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。

規范教師從教行為，從師德師風教育開始。結合黨的群眾路線教育實踐活動，落實黨的“八項規定”及“四風整改”的具體要求，落實山西省紀委等四部門《關于開展“工作秩序渙散、紀律松弛”專項整治工作的通知》精神，認真落實《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》，修訂完善了《大同縣一中加強師德師風建設實施方案》、《大同縣一中教師師德師風“十要十不準”》，多次召開全校教職工大會，重申勞動紀律有關規定，加大《大同縣 一中教職工請銷假辦法》、《大同縣一中關于加強教職工師德師風建設九條禁令及處罰辦法》的執行力度，加大了勞動紀律檢查和教職工師德師風建設考核和處罰力度，實行了周信息反饋統計和周信息通報制度，實行師德師風一票否決制，并將考核結果與學校評優、評模、評職掛鉤，考核結果與績效工資掛鉤，從而有效地增強了教職工的勞動紀律意識，保障了教學的正常運行。

2、高三復習迎考工作扎實有序。

為了更好地備戰2015年高考，為了取得更好的教育成果，教務系統在總結2014年高考經驗的基礎上，修訂和完善了《大同縣一中2014-2015年三輪復習備考方案》，高三年級組以學校制定的高三復習方案為準則，詳細制定了《大同縣一中2015屆高三三輪復習措施》及各科具體復習細則，一輪復習中高三年級組注重基礎教學指導，注重邊緣生輔導，注重年級統籌管理，抓好教學各環節的落實和檢查工作，以便更高效的完成好高考備考工作，為后期復習贏得寶貴的時間，打下堅實的基礎。

3、開展“三合一教研”，優化課堂教學。

利用集體備課及教研活動時間，以年級組為單位，開展“三合一教研”活動。以備課組為單位細化集體備課程序（開展討論，做到 “四定” 定內容、定難度、定問題、定方法，），同時在集體備課的基礎上，針對班級差異認真落實個人備課，按照新課程的三維目標寫好教案（重視教學過程的設計）；利用周三下午自習展示集體備課成果，通過實際教學檢驗備課成果，查漏補缺，達到優化備課的效果；利用星期四教研活動進行評課活動，討論、整理、歸檔，在不斷探索課堂教學模式過程中，強調了以學生為第一要素，有效 開展師生互動，調動學生的學習積極性，促進了課堂教學研討的效果。本學期分別進行了高三語文（李建軍老師）、高二語文（彭棟老師）、高二數學（陳春香老師）、高二英語（武尚文老師）、高二物理（張伍亮老師）高一英語、高一物理的“三合一教研”公開課，對提升教師的課堂教學水平，起到了推進作用。

4、借助“聯盟校”平臺，開拓教師視野。

依據大同市教育局下發的《關于開展城鄉教育發展聯盟校試點工作的實施方案》精神，我校成為首批聯盟校，借助大同一中中心校的優勢資源，制定了《大同縣一中關于開展聯盟校工作方案》，本學期，按照計劃，10月—12月間，按年級、分批次地到市一中進行教學觀摩、集體備課等教研活動，同時，大同一中的學科名師來校進行課堂教學、集體備課指導，促進了我校教師教學觀念、課堂教學水平的提升。

5、加強教師培訓，促進自我發展。

我校為了提高教師的業務素質，教研室堅持按照“國培教育”和“中小學教師繼續教育”計劃，堅持教師常規自我培養，達到自我提升的目的。目前已完成了全校教師的繼續教育培訓和教育技術能力中級培訓任務。

四、德育建設進一步深化。

德育是素質教育的核心，德育是全面育人的靈魂，加強學生的德育工作，是提高學生成長質量的首要前提。政教處、團委、年級組按照學校整體工作計劃，圍繞我校辦學思路，注重培養學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化班級管理和學生自我教育管理的能力，德育的廣度、深度等方面得到進一步加強。

1、加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。

為建設一支能夠嚴格管理，具有強烈的責任心；能夠規范管理，具有細致的工作作風；能夠藝術管理，具有獨特的工作能力的班主任隊伍，做了許多務實工作。政教處加強了班主任的理論學習、方法指導，堅持每周日下午班主任例會，加強班主任培訓，提升班主任的素養；按照班主任管理考核辦法，堅持班級管理考核結果與班主任津貼掛鉤，堅持考核結果與評優評模掛鉤，調動班主任的積極性和工作熱情，形成了良好的競爭機制。

2、強化全方位管理，促進學生習慣養成。

我校繼續依照《大同縣一中全方位考核細則》，對學生進行全方位考核，從儀表、遲到早退、衛生習慣，作息習慣、學習習慣、為人處事等方面全方位規范學生行為，建立了學生德育檔案，作為評價學生的重要依據。政教處堅持日考核、周通報，雙周點評、月匯總，嚴格落實違紀學生處理辦法，對“規范、誠樸、文明、和諧”的校風形成起到明顯的促進作用。本學年，按照《大同縣一中全方位考核細則》對具有不良行為習慣的學生進行處理，共簽單4191分（高一1372、高二1347、高三1472），處理違紀學生137人（其中勸退1人、留校察看26人、記過18人、警告46人、通報批評46人）。

3、開展考核考評，形成競爭機制。

政教處在堅持常規考核的同時，按照制定的《流動紅旗評比方案》，開展了“班級綜合考評”“宿舍內務整理考評”“衛生考評”“跑操考評”四項流動紅旗競賽活動，以年級組為單位按照考核結果，進行考核評價，做到每月通報每月發放，形成了良好的競爭氛圍。

4、創新學校德育形式，構建德育體系。

一是按照《大同縣一中升降國旗制度》及《大同縣一中升降國旗考核辦法》，規范升國旗儀式，利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，加強升旗班訓練，精心組織國旗下講話，對學生進行針對性主題教育。以愛國主義教育、養成教育、感恩教育、安全教育為主題，開展了《建設文明校園爭做文明學生。》《誠信考試》《規范養成從小事做起》《珍惜時間勤奮學習》等國旗下講話，發揮了自我教育的作用。

二是每周一下午的德育活動課，結合日常教育，開展了養成教育、誠信教育、安全教育、節約教育等教育活動，比如《遠離網吧、告別網絡游戲》、《嚴守校園規則》、《紀律至上》、《預防校園踩踏》等教育內容，結合學生身邊小事及校園活動對學生進行教育，做到德育活動課組織有主題、有教案、有考核，學生參與形式多樣，真正發揮了教育的主陣地作用。

三是校園衛生整理、校園勞動等活動，培養了學生吃苦耐勞的精神，鍛煉了學生持之以恒的品質，美化了校園環境，豐富了學生的課余生活，拓寬了學生教育途徑；特別是政教處、總務處組織部門工作人員家全校教職工，多次開展植樹、清理校園雜草等義務勞動，為校園美化做出了貢獻。

四是政教處、團委、年級組加強學生干部培養，通過多種形式規范、指導學生干部的工作，提升學生自我教育、自我管理的能力。在學校日常管理中，發揮了學生會干部的積極作用。

五是為了充實學校圖書室的藏書量及圖書內容，豐富學生的學習生活，提高學生綜合素質，營造良好的學習氛圍，團委組織倡議 全校師生踴躍參與“共建書香校園”捐書活動。學生共捐書4400本。校團委、政教處組織開展以“廉潔文化教育進校園”為主題征文、演講比賽；團委組織定期等換的班級黑板報，確定主題，精心設計，認真評選，豐富了學生校園文化生活，而且提高了學生的團隊意識和協作能力。

六是成功召開了家長會。政教處認真組織，以年級組為單位下發了家長會安排，從形式到內容都作了具體的要求，不論是班主任還是任課教師，精心設計，把家長會作為對家長的展示，對社會的宣傳、對學生的激勵、更是對家長的指導。政教處并對家長提出的意見和建議進行了梳理和匯總，形成文本，作為學校今后工作的指導。

七是積極爭取招生政策，完成了高一新生單獨招生，按照市、縣招生規定，在招生102名學生中報到92人。

5、特色活動逐漸形成氛圍。

墻體文化異彩紛呈，政教處組織年級組開展豐富多彩的墻體文化，設計形式新穎，特色各異，根據各班學生實際，既有班主任寄語、又有學習方法指導、還有班級各種明星評比，發揮了學生特長，突出了展示、熏陶、示范、激勵的文化教育功能。

開展校園歌詠比賽，校園美術作品、書法作品展示，為學生的特長、特色發展提供平臺，創造條件。

高一新生入學教育效果顯著，通過規章制度學習、學習方法指導、隊列規范訓練、宿舍內務整理訓練等形式，為學生三年的高中學習生活奠定了基礎。

長期的校園“三操”活動，以步伐統一、口號洪亮，口令標準 為要求，展示了班主任的班級管理水平及班級凝聚力，體現了班級團隊精神，鍛煉了學生的意志品質，強健了學生身體素質。

為期三天的校運會，從入場式到比賽過程的有序管理，展示了我校管理規范有序的組織能力，賽場氣氛熱烈活躍，讓青春的激情、比賽的熾熱炫動整個校園，既留下永久的美好記憶，又激發了師生的拼搏進取精神，為我校每學年組織一次校運會打下了良好基礎。

6、團委會積極發揮團組織團員的模范帶頭作用。

團委會利用各班團支部，借助校文學社、廣播站積極發揮學校輿論引導作用，并配合政教處開展形式多樣的德育活動，豐富了學生生活，弘揚了時代正氣，凈化了校園風氣。

1、學生文學社每周出一期《校園周刊》，定期出版校刊《單車歲月》，加強文學社的管理和引導，培養學生文學素養，激發學生創作熱情。

2、廣播站定時播報校園之聲，新聞時事，積極宣傳時代精神，弘揚先進文化，為學生提供了展示自我的舞臺，豐富了學生校園文化生活，3、加強團支部的創建和團員的培養活動，發揮共青團組織的先鋒帶頭作用。

4、積極完成團縣委交給的團員信息采集工作，建立健全校園共青團員檔案。

五、校園安全意識進一步加強。

安全工作是學校工作的保障，牢固樹立“安全管理，警鐘長鳴”的思想，進一步完善修訂各項安全管理制度，進一步落實各項安全管理責任，進一步加強全校師生的安全防范意識，進一步嚴格安全 教育與管理，是建設“平安校園”的長期任務。安保處、教處、教務處、總務處依據安全責任要求，層層簽訂了安全責任書，從領導到教職工，人人做到 “一崗雙責”，建立了點面結合、人人參與、整體聯動的長效安全管理機制。

學生安全教育常態化，利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報、主題班會等形式開展法律普及、消防、交通、食品衛生、傳染病預防及心理健康知識等宣傳教育；邀請大同縣交警大隊的警官來校作“交通安全講座”；“禁毒安全教育講座”，多次以《告知家長通知書》及《給家長的一封信》等形式，對家長進行安全宣傳，求得家長配合，取得良好效果。

安全管理規范化，政教處組織全校師生進行地震疏散演練，提高了師生的遇險自救意識；認真落實教學樓高峰期學生行走路線，堅持學生集會散會的隊伍管理，使各班級進出教學樓的規范有序，避免擁擠踩踏事故的發生，提高學生上下樓的安全性；堅持宿舍管理每日兩檢查兩登記的制度，確保住校生按時回宿，杜絕夜不歸宿現象，加大了宿舍危險器械的收繳力度，在嚴格、規范的管理中消除安全隱患。

安全演練有規劃。突發的災害曾給人類帶來嚴重危害，和血的教訓。如何規避自然災害和意外災害，在災害中如何逃生，是學校安全教育的重要方面。為了應對突發災害，我校將災害逃生演練常規化，堅持每學期舉行兩場突發災害疏散演練，通過演練鍛煉學生心理意志，形成逃生能力。本學期舉行了地震和火災的疏散演練，撤離有序，疏散及時，效果明顯。

安保處嚴格門衛管理，規范出入人員登記程序；開展了校園防 恐防暴演練；加強校園車輛管理，確保了校園行車安全；堅持每月一次的安全隱患排查與整改，消除了校園安全隱患。

六、后勤服務質量進一步提高。

本學期，總務處圍繞學校的總體發展構想，努力服務教學、服務師生，使后勤管理更規范，更科學，更及時。主要工作如下：

1、食堂管理努力實現規范化、標準化管理，在把好各種關口的同時，嚴把餐飲消毒關、食品儲存關，堅持食品留樣制度，炊管人員持證上崗制度，保障了食品衛生安全。

2、開學初，總務處召開會議進行崗位培訓，明確職責，簽訂安全工作責任書。同時，規范物品采購、發放、領取制度、規范后勤人員請假制度，保障后勤供應及時到位，保障后勤管理及時到位，保障后勤日常維修勤及時到位。

3、對教學樓因年久失修、燈線吊管老化，全部進行了加固與更換，消除了安全隱患。

4、及時檢修供水、供暖、供電設施，保障了學校水、電、氣的正常供給。

5、規范了代收費項目財務管理制度。確保學校財務收支兩條線的落實。

6、在加強食堂的檢查、督導力度同時，配合政教處召開學生伙管會，征求學生對食堂的意見建議，多次召開食堂有關人員會議，調整了食堂管理思路，制定整改措施，努力增加飯餐品種，降低價格，建立了食堂周菜譜制度，提高服務質量，改變食堂面貌。

7、完成了自行車棚的后續配套工程（教工車棚加裝充電電源，感應燈），進一步規范了車輛的停放位臵和秩序，方便了師生往返 校的車輛停放需求。

8、完成了67畝的操場建設，并正式投入使用。

七、存在的問題

1、轉變干部的工作作風上，部分干部在組織觀念、工作主動性、責任心、工作執行力等方面有待進一步加強，工作標準有待進一步提高。

2、學校各部門工作協調還有待進一步加強，各處室職能發揮還不平衡，活動創新不夠。

3、常規教學管理缺乏長久性、制度化，教師的日常教學行為評價目標需進一步具體，可操作。（教案、課堂教學技能、課堂管理、作業批改、課后輔導）

4、部分教師愛崗敬業的精神，師德師風建設需常態化；教師自覺學習氛圍不濃，自我提高的意識不強，需進一步提高；部分教職員工的勞動紀律松弛，辦公室上網、聊天、看視頻等問題仍然嚴重。

5、進一步加強學風建設，學生學習的主動性需進一步加強，學習習慣養成的具體目標需進一步明確。

6、德育目標與學生行為習慣養成目標需進一步系統完善；食堂學生行為規范需下大力氣整改。

7、進一步修訂完善各項規章制度，確保各項工作有章可依。

八、2015年工作目標： 1、2015年高考確保完成60人指標任務，力超80人，向100人奮斗目標沖刺。

2、繼續強化學校規范化管理，完善學校各項管理制度，推行學 校精細化管理，加強規范教育教學管理目標研討，形成學校特色的管理體系，提升學校全方位管理水平。

3、圍繞“合作、自主、探究”的課堂教學理念，規范課堂教育教學管理過程，促進教師教學方式的轉變和課堂教學效率的提高；繼續加大規范備課、集體備課、課堂教學、作業批改的檢查考核力度，堅持落實“月考”制度，發揮月考教學評價功能；繼續開展優質課堂教學評比活動，建設高效課堂，使教學質量穩步提升，確保高考成績逐年攀升。

4、認真落實《大同縣一中2015屆高三復習迎考方案》，認真落實三輪復習措施，強化高三年級管理，保障年級穩定，鞏固基礎，強化專題，抓好邊緣，穩步提升。

5、加強德育建設，構建學校德育體系，形成學校德育格局，強化德育“精”“ 細”管理。認真落實《大同縣一中學生全方位管理考核》辦法，強化學生思想教育，培養學生良好行為習慣，培養學生優良學習品質；開展主題班會課程化管理，規范學生主題德育活動過程，強化德育主題教育，堅持學生自主教育，積極開展豐富多彩的德育活動，提高學生的成長質量。

6、繼續加強教科研活動，轉變教師觀念，創新教學方法，認真落實聯盟校工作方案，完善“三合一”教研制度，細化“三合一”教研目標，加強年輕教師培養，發揮名師學科示范作用，促進教師專業發展，為學校的可持續發展提供有力的保障。

7、繼續加強校園文化建設，創造文化教育芬圍，發揮校園文化的教育性、藝術性、示范性、引領性作用，發揮墻體文化的展示、熏陶、示范、激勵的教育功能；完成校園網站建設及校本教材研發，豐 富學校文化內涵。

8、面對學校生源現狀，開展分層教育方法探討，以培養學生特長為目標，嘗試開展多樣化、特色化辦學，多途徑、多領域發展特色教育。

9、規范完善各種“考核、獎勵制度”，并加強常規管理，嚴格落實，力爭做到考核公平，獎罰分明，形成有效的競爭激勵機制。

10、規范學校財務管理制度，規范學校財產管理制度；積極爭取資金，努力改變教學條件；繼續加強圖書閱覽室建設，努力增加圖書數量，創造教師、學生圖書閱覽條件。

2015年元月29日

第四篇：大同縣一中2016總結

大同縣一中2015--2016

工作總結

本學年，我校在“讓每一名學生健康成長，讓每一名教師快樂發展”的辦學理念的基礎上，堅持“嚴格管理、創設特色、全面發展、培養人才”的辦學方針，以“高、嚴、細、精、新”為標準，以新理念、新舉措為起點，從教學管理著手，規范學校辦學行為，建立完善規章制度，健全各項獎勵機制，保障學校各項工作正常開展，努力做了以下工作：

一．注重廉政建設，形成風清氣正的好氛圍

按照黨中央的部署要求，扎實深入開展 “學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，進一步堅定理想信念，增強看齊意識，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。認真開展“兩學一做”學習教育，切實增強自覺性、主動性、責任感和使命感。

這次學習教育，我們注重解決了四個問題。一防止疲勞心理。把“兩學一做”列入經常性教育，用心用力、抓細抓實，防止疲勞心理，防止大而化之。二解決突出問題。敢于對那些在黨不言黨、做黨的干部，信仰不真信、修身不真修，無視紀律、亂評妄議、我行我素，執法不公、吃拿卡要、與民爭利等人和事動真碰硬，切實增強基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。三創新教育方式。以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，堅持抓在平常、融入經常。領導干部帶頭，以上率下、身體力行、示范推動。四堅持學做結合。按照“平常時刻看得出來、關鍵時刻沖得上去”的標準，教育引導黨員做“四有四講”的合格黨員，用行動詮釋共產黨人的先鋒模范作用。

二．加強教學管理，穩步提高辦學水平

以教學管理為重點，以高考為抓手，以提高教學質量為突破點。全面規范教學管理，力抓課堂教學；搞好教學研究，促進教師專業發展；借助平臺，搞好聯盟校工作。

（一）加強師德師風建設，樹立教師良好形象。

認真落實《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》，修訂完善了《大同縣一中加強師德師風建設實施方案》、《大同縣一中教師師德師風“十要十不準”》，多次召開全校教職工大會，重申勞動紀律有關規定，加大《大同縣一中教職工請銷假辦法》、《大同縣一中關于加強教職工師德師風建設九條禁令及處罰辦法》的執行力度，加大了勞動紀律檢查和教職工師德師風建設考核和處罰力度，實行師德師風一票否決制，并將考核結果與學校評優、評模、評職掛鉤，考核結果與績效工資掛鉤，從而有效地增強了教職工的勞動紀律意識，保障了教學的正常運行。我校涌現出一大批德才兼備、任勞任怨、兢兢業業、默默奉獻的優秀教師，如梁武、王淑萍、靳瓊、李秀英、梁玉芳、田有利、楊平、宋曉芳、張鳳英等老師形成了我校教師隊伍的中流砥柱，引領學校健康穩步發展。

（二）、抓好常規教學，穩步提高辦學水平

1、合理分班分層教學

為了更好的推進學校教育教學工作全面發展，提升學校綜合辦

學能力，尊重學生個性化發展的需求，我們本著讓每一位學生得到健康的成長，實施因材施教、分類教學的原則。在教學班編配中實施分類設置，具體以總成績區分班級類別（實驗班、普通班），以學生的學科成績和特長愛好（理化成績、政史成績、特長愛好）為依據進行教學分班。同時對不同類別的班級有針對性的配備任課教師和班主任，這樣有利于有限的優質教育資源合理利用，有利于調動教師的工作積極性，有利于激發學生自身潛能的充分發揮，有利于建立良好的班級學習秩序和學習氛圍，從而為學生的長足發展奠定堅實的基礎。

2、強化課堂教學管理

俗話說“德高為師、身正為范”，充分發揮教師在學生中的偶像作用和表率作用，規范教師的課堂教學行為是重中之重，教師要按時上下崗，從組織教學和課堂管理著手，創設良好有序的教學環境；從課堂教學設計著手，合理的分化教學難點、突出教學重點；從課堂教學方法著手，提高學生的學習興趣和參與度。在教學過程中，抓兩頭帶中間，讓優等生吃好、中等生吃飽、學困生吃了。（倡導任課教師為學生義務輔導，關注偏科生的發展），讓每一位學生健康成長是我們教學工作中的永恒追求。

3、充分調動任課教師參與學生管理

我們必須走出學生管理只是班主任的責任的誤區。充分調動任課教師管理學生的積極性，同時確立管理是所有任課教師的分內職責，給每一位教師發放《學生家長聯系卡》，對學習有困難、情緒有波動、行為有異常的學生要及時與家長取得聯系，第一時間了解情況，讓家

長配合學校做好學生的教育工作，倡導教師主動找學生談心、談理想、談人生、談學習方法，幫助學生解決生活和學習中的困難，真正走進學生、取信于學生，成為學生的良師益友。

4、重構課程設置

針對學校近幾年多數學生基礎薄弱的客觀現實，我們對課程實施重新設置，即“一課一輔”也就是上一節課配備一節輔導，讓學生及時學及時練，學生有問題教師及時解決，限時訓練實時反饋，同時也能克服原來那種集中上課、集中訓練容易使學生感到疲勞的弊端，讓學生在輕松愉快中完成學業，目前看效果良好。

5、注重高一學生的養成教育

初中知識是以感性為主，注重記憶和重復，對自然科學認知度偏低。而高中知識更傾向與理性認識，需要學生理解性記憶。所以對于剛剛步入高中的新生來說，學習方法特別重要，如何引導學生合理過度是擺在所有教師面前的一個不容忽視的課題。再加上環境的變化、一個新的群體的秩序建立等等。這樣就需要我們每一個教學團隊做好認真細致的日常教育教學工作，為學生能夠順利的完成高中生活和學習奠定基礎。

6、做好高三迎考復習

首先，多方征求意見做好高三三輪復習計劃，針對大綱和考綱，明確每輪的復習時間和任務，做到心中有數，保質保量完成復習任務。其次，合理安排月考和模擬考試，與兄弟學校聯系，積極收集試題類型和考試動向，及時進行查漏補缺。同時以考試去適應考試，歷練學

生的應試能力和應試心理的培養。

7、注重教師的專業素養的提高

一年來，學校多次組織教師赴大同一中、大同二中、同煤一中等，參加校際交流和觀摩，積極參加大同市高中區域教研和大陽天區域教研活動，與太原五中、忻州一中、懷仁一中建立良好的校際關系，和大同一中建立聯盟校，利用暑假組織教師赴哈爾濱、寧夏進行集中培訓。通過學習、交流和培訓拓寬了教師的視野、豐富了教師的內涵、更新了教師的理念、對新形勢下高中教育有了新的認識和方法，對提升教師團隊的整體素質起到了積極的作用。

（三）關注學生發展，提高學生學習積極性

本學期重點圍繞高考關注學生健康成長。4月7日召開高三學生動員會議，調整學生心態，增強學生學習動力，形成良好的學習氛圍，為學子的高考插上騰飛的翅膀。不定期召開學生座談會，了解學生心聲，使我們的教學更切合實際。多次召開座談會，讓備課組長談學習方法、做題技巧，提高學生的解題能力。為高考創造有利的條件，也成就了我校今年高考達線129 人的輝煌。

利用課余時間成立興趣班、豐富校園文化生活，下午課間活動時間，由本校的特長教師對興趣班進行輔導，即合理利用了有效的教師資源，又豐富了學生課余生活，目前在高一年級學生中開始報名，已經有意向學習音樂、美術、設計、書法、創作、攝影等興趣的學生多達283人，現在學校正在籌備中，在期中考試后開班。

6月30日召開我校高考狀元經驗交流會，讓當時高二實驗班學生激情飛揚，信心滿懷，力爭我校2017年高考再創佳績。

（四）抓好教研工作，保障教學實效

1、實施“一課一練”、“雙休日自主訓練”和高三每日進行的“階段性檢驗”

為了提高“一課一輔”的實效性，我們責成學科組的資深教師編寫“一課一練”在每一節課后及時發給學生，要求學生在輔導課期間完成，課后由任課教師統一收回，次日批閱后返還學生，下一周由年級組教學管理人員對學生完成情況以及教師批閱情況進行檢查，并進行通報點評。利用雙休日各科在周五放假前，給學生配備自主訓練，周日返校后交任課教師批閱，批閱后在年級組登記并發給學生。高三學生每天利用下午課間后的時間進行一科“階段性檢驗”，由任課教師監考，并收回試卷，批閱后在年級組登記返還學生手中。

2、深化教法研究

大力探索和豐富教研活動的內涵，每一個學科組都安排半天的教研活動時間，著重對本周的教學反思和下一周的教學內容、方法以及課程設置和“一課一練”的編寫進行集體商討，確立本組的教學目標。同時通過對示范課、觀摩課的探索和嘗試，豐富課堂教學方法，做到聽課必評，當日聽當日評。倡導教師們講公開課，教研室對有價值的公開課在全校進行推廣。

3、倡導教師們撰寫教學論文和教學心得體會

為了提升教師的專業素養，培養專家型的教師隊伍，集全校教育資源 的合理利用，倡導教師們將自己在教學過程中的教學成果、方法探究、心得體會、教學反思等，整理成書面材料，在校內外進行交流和發表，為此我們與2016年5月創辦了《大同縣一中報》為師生搭建了交流和展示的平臺，目前師生們投稿踴躍，為我校教育教學工作的發展添加了活力。

4、充分利用優質教師資源研發校本教材

目前，由教研室牽頭組織學校資深教師編寫和整理校本教材，由賈占軍、劉 謙、李秀英、李召等老師整理的英語、語文晨讀合訂本基本成型，由李慧、魏建華等老師整理并歸納的物理解題方法和配套訓練正在進行中。

（五）搞好聯盟校工作，加快我校跨越式發展

定時參加市一中教研活動。特別是聆聽市一中教師參加北京高考研討會的匯報會，對高考的準備和應對提供了方向。4月5日，市一中李主任組織的聽評課講座《基于證據的專業聽課模式》，讓我校與會的各年級備課組長深受啟發，對我校教研大有裨益。

三．大力開展德育建設，努力創建特色校園

緊緊圍繞學校的中心工作，依靠全體班主任，大力抓好德育的常規管理工作。以感恩、勵志、愛國教育為主旋律，以日常行為規范教育和文明禮儀的養成教育為抓手，全面提高學生的思想道德，努力提高我校德育工作的實效，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

（一）加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的積極作用。

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責。

開學之前政教處召開了政教處工作會議，完善了政教處內部人員職責分工，并實施監督機制，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。并通過每周例會和其他各種形式培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力，做到在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

2、加強班主任隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用。

定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，根據開學初班主任制定的班主任工作計劃和班級工作計劃，加強管理。按照開學初制定的班主任工作量化評比方案，對班主任工作進行考評，獎優罰劣，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值班人員負責，每天進行公布，一月進行評比，考評結果存檔，將其作為優秀班級、班主任評定以及班主任津貼的核算依據。

本學期班級考核結果：高三年級290班、291班為優秀班集體，班主任趙玉元老師和張伍亮老師當選縣優秀班主任;高二年級賈占軍老師所帶的298班、左建華老師所帶的299班、武學倉老師所帶的308班，高一年級李慧老師所帶的314班等班級在每月的班級考核中都是名列前茅，班級學風建設成效顯著，尤其是高一年級314班班級文化建設更是別出心裁形式多樣，值得全校班級學習。

（二）開展德育系列教育，注重習慣養成教育，全面提高學生素質。

1、切實抓好學生的行為習慣養成教育。利用班會時間對學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《大同縣一中學生全方位管理和違紀處罰條例》教育，規范學生的行為習慣。重點關注男女生 的非正常交往、打架問題以及抽煙問題，一旦發現嚴肅處理,對享受國家貧困助學金的學生給予取消享受資格的處理。本學期政教人員加強課外活動時間管理，處理了10名搞對象、兩起參與打架的違紀學生，學生除按照學生處罰條例扣除德育考核分數外并回家讓家長配合教育。

2、堅持把升國旗和主題班會作為學生思想教育的主陣地。組織學生參加每周一次的升旗儀式，利用國旗下講話的主題內容，對學生進行文明習慣教育，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育。教育學生如何做人，如何做一個高尚的公民。尤其是認真開展重大紀念日主題教育，如勞動節、青年節、清明節、學習雷鋒日、植樹節等節日，利用其時效性的特點開展與之相對應等主題教育，陶冶學生情操，增強班級凝聚力。

3、加強法制教育，抓好特殊學生的教育和管理。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。政教處、班主任，要對學生實行層層管理，逐級監督，對自制力不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據《大同縣一中學生全方位管理和違紀處罰條例》給予處分，對警告處分以上的學生要進行全校性通報，本學期受到處理的學生留校察看8名，記過處分4名，警告處分8名，通報批

評10名。

4、堅持做好“兩操”和 班級和宿舍文化建設。“兩操” 是展示班級風采和學校管理的一個重要環節，是提高學生體質健康，增強班級團隊精神和凝聚力的有效途徑，也是班主任工作能力的一個具體展現，為了抓好跑操，政教處、校團委在全校進行了為期五周的跑操比賽，評選出了各年級一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。以“班級考核”、“流動紅旗”、“星級宿舍”評比為主線，以班級宿舍文化建設為目標，開展競賽活動，制定班級文化建設、宿舍文化建設標準，挖掘德育深層內涵，提升班級、宿舍的文化建設品位，創造和諧、競爭、向上的生活學習氛圍，同時要求班主任每周星期二對本班住校生宿舍進行檢查，加強宿舍衛生以及內務整理。

5、做好高三年級畢業工作。精心設計高三學生畢業典禮，讓學生切身體會母校對他們的關心，對他們的留戀，對他們的希望。同時為了增強學生愛心意識，政教處組織了高三學生捐書捐物獻愛心活動，評出獻愛心優秀學生并給予獎勵，本次活動共收課本兩千多本，廢紙3000斤，回收的課本可供高一二學生借閱，同時在學校圖書室保存。

（三）凈化美化校園環境，努力提高學生的環境意識，培養學生良好的衛生行為習慣，用優美的環境陶治人。

注重學生良好衛生習慣的培養，共建文明校園。努力做到人人彎腰撿廢紙，時時注意保干凈，共同維護校園的整潔。明確班級衛生區，組織好周一衛生大掃除及日常衛生保潔工作，做到時時處處有人檢查，處處時時有人打掃，并對打掃情況進行檢查打分，作為班主任績

效的考核依據。力求檢查人員公平公正，不徇私情，及時匯總報告，考評結果作為衛生流動紅旗發放依據并存檔。

四．做好后勤保障工作，全力增強員工服務意識

緊緊圍繞學校制定的教育教學計劃，完善制度建設，突出責任意識，強化服務功能，基本完成了學期初制定的工作目標。

（一）開學初，總務處召開會議進行人事安排，明確職責，簽訂工作責任書。制定了公物采購計劃、公物發放計劃。召開臨時工會議，簽訂了臨時工合同書。進一步規范工作時間、工作程序，要求清潔人員提前2天到崗，全面清理各區域環境衛生。組織后勤人員檢修水電、疏通下水，清運校園垃圾。適時保障學校各項工作正常開展。學期結束前完成了公物清點，核實辦公室、個人公物領用、借還情況，做出了下學期公物采購計劃，檢修相關場所的門窗，增強相關人員防火、防盜、防水意識，確保暑假期間設施設備安全。

（二）完善財務工作制度，強化財經紀律，增強風險防范意識。與財務人員簽訂了安全責任書。規范公物領取制度、后勤人員請假制度，提高了工作效率和效益。加強食堂、學生服務部的檢查、督導工作。多次召開工作會議，建立了食堂周菜譜制度，調整菜品，降低菜價。促進有序競爭，提質降價，加強與師生溝通，提高服務水平。

（三）修葺完善校園基礎設施建設。維修了校門口、食堂、操場監控探頭，食堂員工宿舍主體完工，多功能報告廳如期開工，操場 11

綠化基本完成，建起了校門口“社會主義核心價值觀”的花卉牌匾。更換了部分井蓋，修補外墻墻圍及墻磚、地磚，檢修供水、供電設施、供暖管道、校園路燈及燈桿，及時維修衛生間設施，有利于學校各項活動的開展。

五．以安全第一為主線，竭力營造校園安全環境

（一）完善安全制度，樹立安全意識。本學期初，安保處進一步制定和強化“安全教育與管理標準化建設”工作計劃。同時，學校還與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛人員、門衛人員等層層簽訂安全責任書，使學校安全工作管理有章可循，責任明確。加強住校生管理，定期召開住宿生、樓管人員會議，進行安全教育，逐步養成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的安全防范意識。認真落實“兩檢查、兩簽到”。進行防火、防震疏散演練，讓學生學會危險來臨時的急求與自救，學會逃生的具體方法。

（二）安保處配合和督促各處室及時制定部門安全職責并懸掛上墻。制定了切實可行的門衛工作制度、校園車輛管理制度。匯總了全校學生乘車信息，指導學生安全乘車。防患未然，實行月初安全排查和值班檢查、平時抽查相結合消除隱患制度。規劃了停車位并以紙質形式告知各部門各班級，要求機動車與非機動車分停，有序停放，有序出入校園。嚴格門崗管理，以制度保障，以程序落實。樹立那里有學生那里就有安全崗位，有安全崗位就有安全職責的責任意識。

六．存在的問題和今后努力的方向

（一）老師們積極性仍需提高，愛崗敬業仍需加強。教研時時間

觀念不強，氣氛不濃。教師蹲班紀律松懈，請假不及時。

（二）學生學習積極性仍需激勵，激情教育后勁不足。

（三）信息量不足。在高考方面多與其他學校聯系，以便獲得相關的高考信息。

（四）課堂管理時緊時松，管理缺乏持久性。工作還需細心、規范。

（五）班主任隊伍建設有待進一步加強，對學生常規管理還需要進一步細化、強化。

（六）學生的自我約束、自我教育能力較差。要充分利用好主題班會，加強對學生的思想教育。

（七）后勤服務工作創新不夠，思想不夠解放。我們要不斷更新觀念，增強后勤服務保障意識，切實改善服務態度、努力提高服務質量。特別是要繼續加強食堂管理，保證師生正常就餐，確保食品安全。

（八）后勤服務的規范建賬尚未落實到位。將花大力氣啟動這項工作，以此來規范后勤管理，給教職工一個明白，還經辦者一個清白。

總之，在全體師生員工的共同努力下，學校各方面都取得了顯著成績，各項事業都在穩步推進中，但同時也要看到周邊教育的發展及新的教育教學環境、形勢的變化，擺在我們面前的是更大的挑戰，我們必須提高自身的素質，做好精細化文章，將個人的榮辱與學校的興衰緊密結合起來，愛崗敬業，團結奮進，為創建學校教育品牌、推進和諧校園、打造教育強縣而不懈努力。

第五篇：集團工會工作總結

集團工會工作總結范文

201*年集團工會工作在市總工會、集團黨委的正確領導下，在市城建交通農林工會的精心指導下，緊緊圍繞集團“十二五”振興發展目標和構建和諧勞動關系這條主線，切實履行工會維護、建設、參與、教育職能，以服務職工為本，以創新建設為魂，以務實維權為基，以和諧文化為手，推動工會轉型和基層工會活力建設，在搞好大服務、建設大環境、助推大發展中創新發展、務實作為，實現企業和職工共謀發展、共建機制、共創效益、共享利益。

集團榮獲“**省先進集體”、“**省學習型組織十大標兵單位”、“**五一獎狀”、“**市學習型組織標兵單位”、“**五一勞動獎狀”、**職工慈善獎等榮譽稱號；集團張敬波、呂正海榮獲“**市勞動模范”榮譽稱號，運營鐵西營業分公司、渾南水務集團榮獲“**市先進集體”榮譽稱號。主要工作完成情況

今年，集團工會以以人為本和創新思維為出發點，以搭建載體和創新亮點為落腳點，以制度建設和規范職能為切入點，不斷促進工會工作創新發展、和諧發展、科學發展，在各級工會和廣大會員職工的共同努力下，集團工會工作呈現出全面發展的良好態勢。

1、工會干部隊伍能力作風建設進一步加強。

一是下基層，轉變作風。今年全總工作組蒞臨集團開展“面心實”調研工作，集團的各項建設得到了各級領導的肯定和贊譽。集團工會以此為契機，組織開展了“下基層、轉作風、辦實事、促和諧”實踐活動，各級工會干部全程記錄一本以民意心聲、班組動態、體驗勞動和辦實事、解民憂為主要內容的《民情日記》。通過活動的深入開展，促進工會干部工作作風的切實轉變。全年51名工會干部，深入基層班組153個，聯系走訪一線職工4000余人次，記錄《民情日記》成為集團各級工會干部工作的常態。

二是上機關，提升能力。集團工會依托六個中心建設平臺，開展工會干部輪崗掛職鍛煉活動。今年在十件實事中確定招收職工子女、職工團購住房等優惠政策，各項實事落實率達100%。

二是組建三級聯動幫扶服務站。大力開展職工幫扶體系升級專項行動，以加強解困幫扶力度，實現多頭并管、有效救助為目標，進一步整合各方幫扶資源，建立三級聯動幫扶服務站，為幫扶工作提供機制保障；出臺實名制救助管理辦法，細分救助群體，明確救助金投入使用原則，切實發揮三級聯動幫扶服務機制效能，使企業弱勢群體得到有效救助。

三是積極開展幫扶關愛行動。為推進集團職工權益保障體系建設，擴大關愛工程覆蓋面，集團工會把“五必訪、六必到”制度與走基層、訪民意、辦實事有機結合，使工會大家庭的溫暖覆蓋到每名職工。與此同時，每逢五大節日、重點工程，集團工會聯合黨政積極組織走訪慰問活動，把黨的關懷、企業的關愛送到每名困難職工和一線職工的手中。全年共有497人次對252戶困難職工進行走訪慰問，發放走訪慰問金、困難補助16.93萬元；為準確掌握困難職工信息，開展“大走訪、大排查、大解決”活動，共建立困難檔案225份；舉行職工退休歡送儀式活動，頒發職工風采錄，讓每名水務職工生活得更自信、更尊嚴、更幸福。

四是建立職工健康管理新模式。在實現全體職工健康年檢的基礎上，集團工會創新職工健康管理理念，面向全體職工建立具有統一性、科學性、連續性、指導性為一體的健康管理新模式。召開職工健康管理專題研討會，詳細總結、研討職工健康體檢和大病保險工作。深入調研起草了《集團健康文化中心指導意見》，逐步引導職工從“要我健康”到“我要健康”的觀念轉變，不斷提高職工的幸福感和歸宿感。

五是深化職工服務設施建設。按市總工會要求，在原有建設成果基礎上開展職工服務設施標準化建設活動，出臺《集團服務設施標準化達標競賽活動方案》，進一步明確目標、落實步驟、考評表彰，激勵各級組織建設熱情，讓更多的建設成果惠及廣大職工。目前，集團“6+1”工程共建設項目1100多個，總投資980萬余元，受益職工達6800余名。

4.職工主力軍作用進一步發揮

一是廣泛開展勞動競賽。開展以“當好主力軍 奮戰‘十二五’”為主題的勞動競賽活動。競賽共立項17個，其中引進技術二次創新9項，科研成果轉化競賽4項，名優產品研發設計競賽1項，提升服務能力競賽2項，樹立文明形象競賽1項，參與職工1524人，實現經濟效益7245.9萬元。

二是積極承辦技能大賽。為全面提升職工職業技能，建設高素質人才隊伍，充分發揮主力軍作用。集團積極承辦**市百千萬技能人才培育工程和職工職業技能競賽—管工（水線檢修工）比賽，共有來自全市9家單位、102名選手報名參加此次競賽，經過培訓、理論考試、實際操作比賽。集團職工取得**市技術大王1名、技術標兵9名、技術能手16名的佳績。

三是發揮職工技協作用。積極推進技協組織建設，組織職工和技協會員開展豐富多彩的群眾性技術創新活動，有效地推動了企業的技術進步。技術創新立項16項，技術難題攻關1項，榮獲職工技術創新優秀個人2名，同時對集團220份師徒結對合同進行檢查整理。

四是大力加強班組建設。在班組競賽和星級班組創建活動中，集中培訓基層班組長580余人次，組織班組長論壇等活動，使班組長綜合素質能力顯著提高；由工會牽頭以“奮戰十二五，建功在水務”為主題，開展“創建班組之星，爭當工人先鋒”活動。圍繞安全、學習、和諧、效益、創新五個方面開展星級爭創競賽。活動開展以來，得到了各方的高度重視和大力支持，在全集團范圍內形成了全員參與、有序推進、重點突破的良好局面。目前，集團221個班組參加了創建“班組之星”活動，經過單項匯總共創建五星班組29個、四星班組32個、三星班組35個、二星班組58個、一星班組67個。

五是大力弘揚勞模精神。把勞模服務質量作為建設重點，做好勞模培養、選樹、教育、管理、激勵、服務等工作，廣泛開展多樣式的勞模活動。“五一”前夕，市委常委、市總工會主席鞠秀禮走訪慰問集團勞模代表；集團勞模代表分別參加201*年省、市勞動模范和先進集體表彰大會；召開201*集團勞模表彰大會，表彰27名集團勞動模范；組織省、市、集團勞模代表參觀水務發展公司、渾南建設指揮部等重點項目單位；組織勞模觀看市慶祝“五一”國際勞動節文藝晚會及“迎十八大、慰問勞模”演出；組織80名集團先進職工到興城、張家界度假療養；組織3名省勞動模范赴海南學習考察。

5.職工文化企業文化進一步繁榮

一是抓好思想政治建設。為進一步增強職工思想政治建設的深度和廣度，把職工思想政治工作向基層一線前移，建立輿情組織機構，成立了73名輿情員隊伍，便于及時掌握職工思想動態和涉及職工切身利益的第一手材料，通過直線互動的信息網絡、完善規范的制度保障，快捷高質的輿情信息，為集團黨政決策和職工合法權益的有效落實提供有力保障。

二是抓好文化陣地建設。依托終身教育學院優質的教育資源，充分發揮“工會大學校”作用，通過大學習、大培訓、大教育，實現職工綜合素質的大提高。在鞏固已有職工文化陣地基礎上，集團工會創建了職工文工團、流動電影放映隊、棋盤山水務文化活動中心等新的職工文化陣地，著力打造一批具有水務特色的職工文化精品工程。

三是抓好職工載體活動。從建設一流的職工文化隊伍入手，依托集團29個興趣協會平臺，廣泛吸納企業各類人才，有效帶動了廣大職工參與群眾性文化活動的熱情；今年成功舉辦了“迎全運，水務職工文化運動會”，是一次涵括了集團生產經營、企業管理、應急安全、技術技能及職工健身娛樂、文化藝術品鑒五個方面的綜合性賽事，參與職工達5800余人次，創企業競賽活動歷史之最。與此同時，職工培訓、崗位練兵、職工書屋、慰問演出等活動蓬勃開展，全年組織各類培訓21次，參加職工2000余人次。

四是抓好宣傳新聞工作。始終堅持用正面輿論引導職工群眾，牢牢掌握話語權，利用水務文化網、工會學習網、水世紀刊物、水務雜志等網絡和紙媒，大力宣傳廣大職工在推進水務事業發展建設中的重要地位和卓越貢獻。與此同時，著力構建工會新聞宣傳長效機制，注重借助社會媒體的主渠道作用，在**日報、工人日報刊登新聞報道2篇。全年，上報上級新聞稿件67篇，上報網絡信息190篇，定閱工會報刊1199份，購買各類書籍2萬余冊。

6.工會自身建設進一步強化

一是建設“六個中心”，加快工會轉型。“六個中心”建設工作是貫徹落實集團黨委 “三個一切”發展理念的具體實踐，是提升工會服務能力和加快工會轉型的重要舉措。