第一篇：衛生工作綜合目標考核自評報告

2012年度**衛生院

衛生工作綜合目標考核自評報告

**衛生院

二O一二年*月*日

*衛生局:

根據**鄉鎮衛生院院長會議精神要求，要求對2012年鄉鎮衛生工作綜合目標考核自評工作以來，我院領導班子高度重視，專門成立院長任組長，班子成員、各科主任任成員的自評領導小組。現就自評情況匯報如下：

一、疾病控制工作：

1、法定傳染病率低于**萬，無重大傳染病發生。

2、疫情報告系統正常運行，報告有組織、制度、專人負責，傳染

病報告及時，報告內容規范，符合國家要求。

開展重點疫病和新發傳染病的監測。

3、按照要求設置規范的發熱門診、腸道門診。

4、“五苗”全程接種率達**以上，建有規范的接種門診，兒童預

防接種信息化管理軟件正常使用，信息上傳達**；一類苗接種

率達**以上。

5、利用宣傳欄，每月定期進行防病知識的宣傳教育。

6、廣泛宣傳艾滋病防治知識，做好艾滋病的篩查工作。

7、加強瘧疾防治工作，門診有登記，化驗有結果，服藥有記錄。

8、做好結核病的歸口管理和轉診工作。

9、嚴格執行消毒管理制度，做到一人一針一管一用一消毒，對一

次性醫療用品使用有記錄，消毒有記錄。

10、成立突發公共衛生應急領導小組，及時報告突發公共衛生事件。

二、衛生監督工作：

1、設立衛生監督辦公室，有人員、有設備、有制度、文件歸檔及時。

2、按縣監督所工作布置，公共場所摸底率**，建檔率**，做好新生入學查驗接種證工作。

3、嚴禁非衛生技術人員從事臨床工作，嚴禁打擊非法行醫。

4、按上級要求及時為放射人員體檢。

三、婦幼保健工作：

1、婦幼保健管理工作有計劃，有方案，產房布局合理，設備齊全，按照要求完成產前檢查、建卡、高危篩查和轉診、產后訪視等工作，建立孕產婦急救、轉診“綠色通道”。住院分娩率達**以上，做好“降消”宣傳、培訓工作。

2、兒童保健管理，按要求開展兒童體檢，成長發育的評估，新生兒訪視，建立兒童保健檔案，專人負責，專人管理。

3、加強愛嬰衛生院的管理工作，通過了市級專家組的復審。加強

了產兒科的規范建設及人員技術的培訓。

4、完成公共衛生服務項目，孕產婦保健、兒童保健管理率達**，新生篩查達**以上，聽力篩查達**以上。

5、“三網”監測有專人負責，專人管理，各項指標完成100%。

6、健康教育工作有計劃，有總結，有固定宣教場所，各種宣教器

材完備。

7、《出生醫學證明》專人保管，證章分開，發放率達**以上。綜上所述，經過我院自評小組認真考評，得分**。以上有不妥之處，敬請領導批評指正！

**

二O一二年*月*日

第二篇：衛生應急管理目標考核自評報告

XX鎮衛生院2013應急管理目標考核自評報告

2013年，全縣衛生應急工作在縣委、縣政府的正確領導和各級領導的關心支持下，堅持以科學發展觀為統領，切實按照有關突發公共衛生事件應對工作部署，加強組織協調，建立健全應急預案體系，努力提高了應對突發公共衛生事件的能力，最大程度地減少了突發公共衛生事件造成的危害，保障了人民群眾的身體健康，維護了社會穩定與和諧。根據xx縣人民政府應急管理辦公室《關于開展2013應急管理目標考核自查自評工作的通知》（五應急[2014]4號）要求，對2013衛生局應急管理工作進行自查自評，現將有關情況報告如下：

一、自評總體情況

（一）逐步建立健全衛生應急體系建設

為應對突發公共衛生事件，縣衛生局始終把衛生應急管理工作擺在重要位臵，成立了以局長為組長的衛生應急領導小組，下設辦公室，成立防控督查組、疫情控制組、醫療救治組、健康教育組、后勤保障組等專業工作機構，積極應對可能出現的疫情。安排專人負責對疾病預防控制機構、衛生監督執法機構和醫療救援機構等基層醫療衛生單位突發公共衛生事件應急管理工作的組織領導。縣政府編制修訂了《xx縣突發公共衛生事件應急預案》和《xx縣突發公共事件醫療衛生救援應急預案》，明確了縣相關部門職責和部門協調機制。縣衛生局和各醫療衛生單位根據各自職責制定了內部應急預案和技術方案。縣疾病預防控制中心、縣衛生監督所分別建立了突發公共衛生事件應急小分隊，負責全縣突發公共衛生事件的應急工作。各醫療衛生單位也選配了專職人員負責突發公共衛生事件應急工作。

縣衛生局設立了衛生應急辦公室，明確了3名專（兼）職工作人員，負責衛生應急的日常工作。制定了《xx縣衛生系統衛生應急工作制度和崗位職責》，明確了突發公共事件醫學緊急救援、衛生應急處臵、衛生監督等工作機構及職責。各醫療衛生機構均指定了專門科室負責衛生應急工作，并明

確一名主管副職具體負責。為全面提高處臵各類突發公共衛生事件的能力，縣政府印發了《關于建立突發公共衛生事件應急處臵協調聯動機制的通知》，成立了縣處臵突發公共衛生事件指揮部和辦公室，明確了突發公共衛生事件發生后的處理程序和有關工作要求。根據國家和安徽省《衛生應急工作培訓大綱》、制定了我縣衛生應急培訓方案和衛生應急培訓計劃。按照培訓方案和培訓計劃有計劃有目的地開展了對衛生應急相關人員進行分級、分類培訓。并對基層醫療衛生機構衛生應急工作開展進行監督檢查。

（二）應急隊伍能力建設和物資儲備保障能力日益增強 縣衛生局組建調整了突發公共衛生事件專家咨詢委員會，下設緊急醫學救援隊、突發急性傳染病防控隊、突發中毒事件處臵隊、突發公共衛生事件衛生監督隊。各專業隊伍職責明確、清晰。重新組建的縣級衛生應急隊伍共4大類5支分隊，共計61人；制定了縣級衛生應急隊伍的職責任務、各承建單位的職責任務、獎勵與處罰機制。制定了衛生應急裝備管理辦法，編制了全縣衛生應急物資儲備目錄，實行對各醫療衛生機構后勤物資儲備的動態管理。

（三）強化應急培訓和演練，應急人員處臵能力不斷提高

根據國家和安徽省《衛生應急工作培訓大綱》、制定了我縣衛生應急培訓方案和衛生應急培訓計劃。按照培訓方案和培訓計劃有計劃有目的地開展了對衛生應急相關人員進行分級、分類培訓。縣衛生局負責對轄區內衛生應急管理干部、衛生應急專業隊伍及師資培訓，各醫療衛生單位負責本單位和本轄區醫務人員的培訓。通過培訓和演練，切實提高了衛生應急人員的業務素質，真正鍛煉了衛生應急隊伍，形成一支召之即來，來之能戰，戰之能勝的衛生應急隊伍。

（四）健康教育和健康知識普及率明顯提高

不斷完善基層醫療衛生健康教育網絡，通過廣播電視、展板、宣傳欄、宣傳單（畫、冊）、咨詢臺等多種形式廣泛宣傳衛生應急法律法規及生活自救常識等，逐步提高社會群眾健康知識知曉率。

（五）突發公共衛生事件監測預警系統運轉良好

建立并完善了縣、鄉、村衛生應急監測預警網絡，覆蓋率達100%。全縣衛生系統注重監測預警預報網絡的暢通，堅持“預防與應急并重，常態與非常態結合”的原則，關口前移，加強公共衛生事件危險因素基礎狀況信息監測與搜集，第一時間掌控突發公共衛生事件的相關信息，確保應對處臵的及時性、準確性，2013年全縣未發生突發公共衛生事件。根據省衛生廳《關于印發〈安徽省衛生應急能力評估工作實施方案〉的通知》（衛應急秘﹝2013﹞458號）要求，縣衛生局積極組織開展了衛生應急能力評估工作，并及時上報各項工作資料。

（六）積極開展人感染H7N9禽流感防控工作

2013年，針對我省發生的人感染H7N9禽流感疫情，縣衛生局高度重視，就我縣疫情防控工作迅速召開會議、制定方案、落實各項防控措施。一是強化領導，落實措施。二是強化培訓，做好不明原因肺炎的篩查工作。三是落實經費保障，做好物資儲備，有效應對疫情。四是全面動員，廣泛開展愛國衛生運動。

二、存在的主要問題

一年來，我縣突發公共衛生事件應急機制建設雖然得到了較大發展，衛生應急機制在突發公共衛生事件處臵過程中發揮了重要作用，但是我們也要清醒地認識到我們在衛生應急工作中還存在一些不足和薄弱環節。主要表現在：一是衛生應急管理體系不適應。按照衛生部要求，衛生行政部門要設立應急辦公室，配備足夠的專業人員從事衛生應急日常管理工作。目前，縣衛生局由于人員編制緊張，沒有專人從事衛生應急管理工作，不能很好地履行衛生應急協調與管理工作職能，這種狀況與衛生部的要求，與衛生應急管理體系建設的要求，與衛生應急工作的實際需要很不適應；二是醫療機構對應急工作的不適應。醫療機構發現和檢出傳染病人以及現場控制傳播能力較差，急性傳染病流行的隱患還普遍存在；三是應急物資儲備和快速調運保障能力不適應。衛生應急儲備機制還不完善，儲備物資不足。現有的衛生應急物資缺乏統籌管理，缺乏應急物資儲備和調用的科學評估機制。沒有安排應急工作預備經費和一定數量的日常工作經費，衛

生應急工作沒有得到相應的物資和經費補償。

三、下一步工作打算

一是繼續加強領導，落實責任。強化衛生應急工作的領導，對重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和群體性意外傷亡事故的衛生應急工作做出統一安排和部署，進一步明確疾病控制、醫療救治、執法監督機構的職責分工，做到應急指揮協調有序，責任層層落實到人。

二是進一步強化監測預警。保證突發公共衛生事件網絡直報系統的正常運行，強化不明原因肺炎或疑似人感染高致病性禽流感、霍亂等重大傳染病疫情和重大食物中毒等突發公共衛生事件監測工作，一旦發生或發現突發公共衛生事件，嚴格按規定程序和時限及時、準確、全面報告。

三是做好應急準備。進一步修訂完善各類《突發公共衛生事件預案》，積極做好應對突發公共事件醫療救援、技術和物資等各項準備工作，明確相關衛生應急預防、處臵有效。當發生重大自然災害、事故災難、社會安全事件等突發公共事件時，迅速反應迅速，及時救援。

四是加強監督檢查。重點做好食品、公共場所、飲用水等健康相關產品的衛生監督檢查。加強餐飲業衛生監督管理，做好餐飲具衛生和消毒監督工作，預防食源性疾病和食物中毒事件的發生。認真開展安全大檢查，查找并及時消除單位內部安全隱患，堅決防止重大事故的發生。

五是加強衛生應急隊伍能力建設。一是調整充實衛生應急隊伍，改善應急隊伍專業處臵、交通通訊和生活保障裝備，提高應急隊伍的機動性和自我保障能力。二是組織開展衛生應急管理、醫療、疾控等專業人員的培訓（一年不少于2次），增強衛生應急意識，更新知識和技能，提高衛生應急隊伍的現場處臵能力和水平。三是結合實際，有針對性的開展衛生應急演練（一年至少2次）。

附：xx縣應急管理工作考核指標體系

xx縣衛生局 2014年2月14日

第三篇：信息化工作目標考核自評報告

XX中學

2017年教育信息化工作目標考核自評報告

我校根據十九大報告中“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”的指導精神，以信息化帶動教育現代化，推進學校信息化建設，提高師生的信息素養，全面發揮信息技術在教育管理和教學中的作用，改變學與教的方式，提高學習績效，為學校的內涵發展、特色發展提供技術支撐、資源保障和服務平臺，現將有關工作事宜總結如下：

一、學校概況

XX中學是縣委、縣政府為進一步促進教育公平化和推進義務教育均衡發展而組建的一所寄宿制初級中學。學校于2014年8月建成使用，占地面積130畝，建筑面積5.7萬平方米。學校現有教職工207名，其中生活指導教師21名；本科以上學歷教師184人，學歷達標率為100%。高級職稱13人，中級職稱66人，初級職稱118人。省級骨干教師、教學能手6人，市級骨干教師7人，縣級骨干教師、學科帶頭人30人。學校現有36個教學班。

自建校以來，學校堅持“以師生為本，以素養為重，為家國樹人，為未來奠基”的辦學理念，以“做最好的自己”為校訓，積極探索特色辦學之路，成績顯著。在3年

多的時間里，學校先后被評為市級“陽光體育示范學校”、“家庭教育工作示范校”、“健康校園”、“全國農村義務教育學生營養改善計劃省級試點學校”和“全國青少年校園足球特色學校”。尤其是在素質教育方面，能深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》和《教育信息化十年發展規劃（2011—2020年）》，同時，依據《民勤縣中小學（園）教育信息化工作考核評估方案》并結合我校的教育教學實際以建設、應用和共享優質數字教育資源為手段，大力培養學生的創新精神和實踐能力，最大限度地給學生提供一個平等、有效、健康使用信息資源的平臺，使每一位學生的個性得到發展，特長得到發揮，努力讓每一位學生都有人生出彩的機會。

二、主要做法及取得的成效

（一）學校管理精細化，信息化工作重點化 為大力推進信息化建設工作，切實將信息化作為促進教育教學質量、提高師生信息化素養的重要途徑，我校一開始就將學校信息化建設納入學校中長期發展規劃之中。

1.加強組織領導

為了將學校信息化建設工作落到實處，我校成立了信息化領導小組，由校長任組長，直接領導和指導學校信息化建設，由主管教學的副校長任副組長，全面負責學校信息化規劃和推進工作，由中心教研室負責學校信息化建設的具體工作安排、督查和落實。

2.強化制度建設

學校制定了《民勤實驗中學信息化建設五年規劃》、《民勤實驗中學信息化推進年活動實施方案》等一系列管理和使用制度，使學校信息化建設有章可循，規范有序。

3.明確建設目標

一是學校定期對全校教師進行信息技術培訓，并對參訓教師進行信息技能考核，并要求全體教師注冊開通班班通、人人通、省、縣等教學資源平臺，定期上傳教學資源，充實資源庫，進行資源共享。二是要求全校學生在省資源平臺開通個人空間，利用信息技術課指導學生建立、使用和管理個人空間，并對學生個人空間的建設采取不定期抽查的方式進行督查，以提高學生信息技術應用能力，培養學生利用信息技術進行自主學習的意識。三是積極開展學校信息化社團活動，把社團活動作為學校信息化建設的主陣地。四是利用微信、QQ群、學校主頁等途徑對學校的大型活動和重要舉措進行宣傳。五是校園電視臺、校園廣播站等，盡可能吸納學生參與制作和播放，以提高學生的信息素養。經過學校逐級選拔、培養的學生小記者、學生播音員等已經分布到學校的各個角落，成為了學校的一道亮麗的風景線。

4.保障硬件建設投入

我校在建校初，就將信息化建設作為一項重點建設內容。學校建有高標準的中心機房，有專用服務器5臺；有標準化計算機教室四個，配備教師機4臺，學生機200臺，生機比達10:1；學校為所有一線教師配備辦公電腦150余

臺，師機比遠超國家3:1的配備標準；有36個教學班配備了鴻合一體機，實現了教學網絡班班通；建有高清錄播室1個，可通過校園網實現課堂實錄現場同步共享，實現了教師聽課網絡化；學校建有電子閱覽室，使全校所有計算機均能隨時調閱服務器中的各類書籍；學校建設有校園電視臺、校園廣播站、高清LED屏等。

5.營造良好的信息化應用氛圍

一是通過校園廣播站、電視臺及時向全校師生播報國內外重大事件、和學校大型活動，通過小記者采訪了解學生、家長和老師對學校工作的各項意見和建議等。二是通過學校主頁、微信群、QQ群等及時發布學校一些重要活動，讓社會了解學校辦學理念、辦學特色等。三是在各類學校評優中實行信息化使用一票否決制，不使用信息化手段的教學不得參與評優。四是提倡學生參與到學校信息化建設工作中來，努力提高他們的信息素養。五是定期召開信息化工作會議，對學校近期或中長期信息化工作提出整改和指導意見，全面指導學校信息化工作的開展。

通過以上措施，調動了師生積極參與學校信息化建設的熱情，為學校信息化建設的推進提供了強大的助力。

（二）加強隊伍建設，提高師資水平1.信息化師資配備

學校有專任信息技術教師7名，均為本科學歷，學歷達標率100%。人員配置能滿足學校信息化建設的要求。

2.加大信息化建設培訓力度

為了使信息化與學科教學深度融合，我們加大對教師的信息化使用能力的培訓。

一是通過校本培訓，增強教師的信息技術應用能力。二是強化教師的業務自修。要求教師利用業余時間專修本學科工具軟件的使用方法。三是積極組織教師參與國家、省市縣的各類業務培訓。通過組織參加網上研修的方式，讓教師在實踐中不斷提高自己信息技術應用水平。

3.逐步完善信息化應用評價機制

為了進一步推進信息化建設長遠有序發展，我校將信息化推進工作納入學校評價體系當中，規定凡在信息化方面做出突出貢獻或在上級部門組織的各類競賽中獲獎的個人和團體給予表彰獎勵，極大的調動了教師信息化工作的積極性和主動性。

（三）規范課程設置，加強教學管理

1.規范課程設置。學校嚴格執行國家課程教學計劃，開齊、開足信息技術課程，不隨意增減課時，做到教師課時落實到位，信息技術課程開課率為100%。

2.規范教學管理。信息技術教師嚴格按照信息技術課程標準要求，制定切實可行的教學計劃，認真上課，積極研討，創新教學方法和教學手段。

3.加大教改力度。為展示學生個性，發揮學生特長，使學生快樂地學，我校已經利用計算機課指導學生在省資源平臺上開通了學生空間，并將自己的作品上傳到自己的空間和班級空間當中，并與其他同學交流作品的優劣，通

過實際操作和成果共享等提高學生的信息素養，以達到共同進步、共同提高的目的。

（四）取得的成果

1.公開學校辦學理念、辦學特色、大型活動、各類競賽等，增強辦學的透明度，從而取得家長對學校工作的理解、信任和支持，提高了我校教育教學管理的公信力。

2.借助教育局每年舉行的縣級“優課”評定活動以及國家、省、市相關活動，利用我校建有錄播教室的優勢，切實抓好“優課”的備、錄、曬工作。

3.利用希沃授課助手探索網絡教研新模式。通過各教研組鼓勵教師自己制作適合我校師生教學活動的課件，形成我校的辦學特色。

4.利用甘肅省和民勤縣公共資源基礎教育平臺整合學科資源。學校要求備課組長將集體備課的成果分類上傳，形成了自己的教學資源庫。

5.加強信息技術課教學。確保每位學生都能掌握基本的計算機操作技能，并逐步轉變觀念，樹立培養學生信息素養的觀念，使信息技術為學生學習服務，為學生發展服務。

6.利用每年的組內聽課或學校優質課評選，每學期每位老師利用信息技術設備上公開課、評優課、錄像課等不少于1次，教學能手、骨干教師每學期上公開課和展示課達2節以上。

7.全校一線教師，人人都能夠利用省縣資源平臺、“優

教通”或其他網絡資源與自身實際結合，整合出適合自己實際的教育教學資源。

8.開展以學生為主體的校本課程。學校開設了電腦繪畫、網頁制作等校本課程，讓有這方面愛好特長的學生能夠積極參與，真正做到為學生未來奠基。

9.學校建有電子圖書服務器，通過校園局域網進行網絡共享，拓寬了師生的視野，陶冶了師生的情操，提升了校園文化氛圍。

10.自2017年以來，我校教師在各類競賽或比賽中獲獎率較高。在電腦制作中有3人次獲得省級獎勵；在“一師一優課”活動中，有3人次獲省級，有5人次獲市級獎勵，有4人次獲縣級獎勵；在中國移動“和教育杯”全國教師論文大賽中，我校教師獲省級獎勵達11人次；在第十七屆中國青少年（甘肅賽區）競賽FLL機器人工程賽初中組獲三等獎；“希沃杯”中小學教師交互式電子白板課例大賽中，我校教師獲得市級獎1人次。

三、存在的問題

1.學校新建之初，篳路藍縷，學校資源庫創建時間較為有限，需要今后長期完善和充實。

2.受學校經費、學生家庭經濟狀況和家長思想觀念的限制，學生缺少信息終端，難以實現課堂翻轉等新的教學手段，信息化進程緩慢。

3.校園網站建設方面的經驗缺乏，尤其是使用功能單一，現有信息技術人員技術支撐力度不夠。

四、自評情況

學校信息化建設活動的開展以來，教育教學質量有大幅度提高，為了學校教育信息化工作的不斷深入，我們不斷反思對照《武威市中小學教育信息化考評細則（試行）》對我校創建“信息化建設示范校”所有工作進行了全面認真的自查，自評得分98分，符合參評條件，申請評估驗收。

五、今后工作打算

為進一步提高應用水平，促進信息技術與教育管理和課堂教學的深度融合，全面提高教育教學質量。

一是加快完善特色資源共享平臺。進一步建設適合學校實際，適合教師課堂教學需求和學生自主學習的資源系統。

二是全面提升教師信息技術素養。實施網絡研修與校本研修相結合，進一步提高教師的信息技術素養和教育教學能力。

三是著力促進信息技術與教育教學的深度融合。繼續以甘肅省基礎教育資源平臺為依托，促進信息技術與教育教學。

四是全面實現全校無紙化辦公。利用我校網絡硬件設備優勢，減少不必要的紙張浪費，真正實現校內無紙化辦公和綠色辦公。

2017年11月13日

第四篇：2010機關工作目標考核綜合自查自評報告

XX縣建設局

2010機關工作目標考核綜合自查自評報告

機關工作目標考核組：

根據中共XX縣委辦公室、XX縣人民政府辦公室《關于認真做好2010縣直機關、鄉鎮工作目標考核的通知》（從黨辦發“2010”124號）要求，我局對照《XX縣機關2010年經濟社會發展責任書》和《XX縣2010機關工作目標考核標準》（X黨辦發“2010”94號）進行了自查自評。現將情況報告如下：

一、內部管理（共性目標，40分）

該項自評得分40分。具體評分情況如下：

1、建立健全規章制度管理制度及落實情況：我局制定有切合實際、可操作性強的工作制度，學習制度，會議制度，考勤制度，文件、檔案、印章管理制度，財務管理制度，廉潔自律制度，車輛管理使用制度，接待制度，干部職工管理辦法，黨風廉政建設制度，?整臟治亂?、衛生、消防、安全管理等規章制度，并嚴格執行各項規章制度，機關行政效能不斷提高。年內工作督查中沒有被通報批評。該項工作標準分2分，自評得分2分。

2、工作目標任務分解及責任落實情況：我局工作年初有計劃、半年和年終有總結，工作目標任務分解詳細，責任落實到人，黨政領導班子成員實行分工負責制，對重大事項實行民主集中制，能及時貫徹落實縣委擴大會議、全縣經濟工作會議精神，并采取措施落實政府工作報告所明確的各項工作任務，年內工作做到措施明確，督促檢查到位，調整部署及時，工作成效明顯。該項工作標準分3分，自評得分3分。

3、?三力?建設和落實情況：我局領導對?三力?建設重視，及時調整了?三力?建設活動領導小組成員，制定了活動計劃，明確了工作措施，做到監督檢查到位，半年、年終有總結，制度建立健全，執行有力，創新

1氛圍濃厚，轉化運用效果顯著，社會群眾公認。年內各項工作任務完成較好。該項工作標準分3分，自評得分3分。

4、政治理論、業務學習和對外宣傳情況：我局政治理論和業務學習制度建立健全，做到有計劃、有措施，執行措施有力，盡管工作異常繁忙，都能堅持學習，并按規定完成各項學習任務。年內干部職工理論學習和業務學習參學率、參考率和及格率均達到100%。領導班子成員帶頭開展調研，年內完成調研文章4篇，有兩篇在省級內部刊物發表。能按時完成學習資料和報刊雜志的征訂任務。認真抓好信息簡報報送工作，年內共報送各類信息35條，在州級以上報刊發表4條，沒有發生新聞負面影響事件。該項工作標準分2分，自評得分2分。

5、精神文明建設情況：我局重視精神文明建設，做到有機構、有制度、有經費、有人員?四保障?，文明創建活動工作有部署、有申報、有總結，切實開展教育，行風、作風明顯提升，積極參與和開展?整臟治亂?活動，組織和配合開展《公民道德建設實施綱要》宣傳活動，開展?愛我XX、建設XX、美化XX?主題實踐活動，積極協助和參與縣內各項重大節慶和文化體育活動，參與社會治安?打黃掃非?專項整治活動。該項工作標準分2分，自評得分2分。

6、政務信息和材料工作情況：我局政務信息和材料工作有領導、有專職工作人員，辦有《從江建設》專刊，年內出刊27期，各種重大信息上報及時準確，能按時完成縣委、縣政府交辦的各項材料、數據和專題資料等工作任務。該項工作標準分2分，自評得分2分。

7、機關黨建工作情況：我局黨建工作做到有計劃、有部署，責任落實到位，措施有力，能按照要求完成各項工作任務。年內結合實際開展?忠實踐行宗旨、勤政廉政為民?教育和?鞏固提高年?活動，積極做好?兩新?組織黨建工作，認真抓好黨建扶貧?千名干部下基層?、?萬個支部結對、萬名黨員幫扶?活動，積極配合完成第二輪村級組織活動場所建設任

務，支持群團組織和工會工作，堅持?三會一課?制度，開展?談心交心?活動。年內報送黨建信息25條，被縣委組織部《組工通訊》采用6條。年內發展黨員1名，培養入黨積極分子5名。該項工作標準分2分，自評得分2分。

8、黨風廉政建設責任制工作情況：我局2010年重點抓了《廉政準則》的學習和黨風廉政建設宣傳教育月活動，開展了行風和職業道德教育工作，認真落實?收支兩條線?管理規定，能按照要求及時貫徹落實縣紀委全委會議精神，工作有計劃、有總結，任務分解落實到人，制度建立健全，執行措施有力，積極參加縣紀委開展的各項廉政建設活動，及時上報干部違紀線索，及時報送黨風廉政建設信息，沒有發生新聞負面影響。該項工作標準分2分，自評得2分。

9、保密工作情況：我局保密工作做到有分管領導、有人員安排，制度建立健全，執行措施有力，成效明顯。年內工作有計劃、總結，開展保密工作檢查和保密人員的管理教育工作，做好涉密文件和資料的管理和清退工作，按時完成縣保密委、保密局交辦的其它工作任務，沒有發生失密泄密事件。該項工作標準分1分，自評得分1分。

10、檔案工作情況：我局檔案工作有組織領導、有兼職管理人員，年內工作有計劃、有措施，制度建立健全，檔案業務工作規范，管理措施落實到位，從事檔案工作人員相對穩定，檔案庫房設置符合標準，各種文件材料按時歸檔入庫。該項工作標準分2分，自評得分2分。

11、統戰工作情況：我局建立健全本單位統戰成員檔案、花名冊，并按規定報送縣委統戰部，做好重點黨外干部入黨的審批和黨外后備干部的培養、推薦工作，及時上報涉及統戰對象的各類信息，完成統戰部臨時交辦的其他工作任務。該項工作標準分1分，自評得分1分。

12、計劃生育工作情況：我局認真抓好本單位干部職工計劃生育工作，按照職責要求，狠抓建筑施工工地的流動人口計劃生育管理工作，計劃生

育措施落實到位，各項數據、材料及時、準確上報，沒有出現違反計劃生育政策情況。該項工作標準分3分，自評得分3分。

13、社會治安綜合治理工作情況：我局能按照職責要求，深入開展矛盾糾紛化解和社會穩定風險評估工作，建立健全各項工作機制，加強社會管理，開展平安創建活動，深入推進基層基礎建設，切實配合有關部門開展?嚴打?和專項整治工作，加強社會治安綜合治理宣傳，充分發揮本部門的職能作用，及時上報各種材料和信息，完成縣綜治委（辦）下達的各項工作任務。該項工作標準分3分，自評得分3分。

14、安全生產工作情況：我局高度重視建筑施工領域安全生產工作，加強組織領導，能認真落實各項安全生產措施，明確安全生產責任，確保建筑施工生產安全。年內未發生建筑施工安全生產責任事故，各項工作任務完成較好。該項工作標準分2分，自評得分2分。

15、?整臟治亂?工作情況：我局能認真安排部署本系統、本單位?整臟治亂?工作，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，辦公區、責任區環境衛生整潔，無暴露垃圾和?六亂?現象，建筑施工工地管理文明規范，公共衛生質量管理優良，信息報送及時，按時足額繳納協管費，風景名勝區環境衛生整治效果明顯。該項工作標準分4分，自評得分4分。

16、掛靠幫扶工作情況：我局領導重視掛靠幫扶工作，經常深入基層進行調研，切實解決實際問題，為群眾出謀劃策。年內我局對XX鎮XX村老黨員、老干部、雙女結扎戶等進行慰問，共送去慰問金1600元，對建筑公司困難職工進行慰問，共送去慰問金11000元，支持XX鄉、XX鎮居委會、坪寨村、卡翁村和小翁村水泥共100噸，資助XX鄉XX村維修鼓樓4000元，資助縣城老年協會、XX鎮XX村、XX鄉XX村等民間活動經費共計3200元，扶持XX鄉XX村三組XXX發展養鴨業2500元，養殖已初具規模見成效。該項工作標準分2分，自評得分2分。

17、依法行政工作情況：我局能按照要求建立健全組織機構，年初有

計劃、年終有總結，加強對法律法規的學習宣傳和培訓，認真抓好行政執法工作，建立健全依法行政的各項規章制度，做好規范性文件的報送、審查、管理工作，依法嚴格履行職責，認真梳理規范行政執法自由裁量權，積極參加各類執法培訓，加強監督檢查工作，實行政務公開。該項工作標準分2分，自評得分2分。

18、消防安全工作情況：我局能按照職責要求，做好公共消防工作，組建消防應急隊伍，落實消防責任，積極參與開展消防宣傳工作，加強對本單位消防工作實行自我管理、自我檢查、自我整改，確保消防安全。年內未發生職責范圍內的消防安全事故。該項工作標準分2分，自評得分2分。

二、業務工作（個性目標，45分）

該項自評得分45分。2010年，我局堅持?以人為本?，按照科學發展觀要求，不斷?搶抓‘一高一快’歷史性機遇，加快科學發展，著力建好XX南大門?，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的?一心、二圈、三帶?戰略發展思路，認真學習貫徹全縣經濟工作會和全州建設工作會議精神，進一步解放思想，立足和著眼于?一城兩區?規劃建設，不斷加快城鄉建設步伐，加強工程質量安全管理，堅持高標準規劃，突出規劃重點，做到規劃先行，大力加強黨的建設，強化安全保障，為推動XX經濟社會的穩步發展做出了積極的努力。年內全縣城市道路新增建成面積142524平方米，縣城建成區面積擴大到了2.85平方公里，比去年增加0.32平方公里，城鎮化率達到了20.62%，比去年上升1.5個百分點，全面完成了各項工作任務。同時，努力完成縣政府交辦的重大工作任務：

1、XX鎮路網工程概算投資11300萬元，工程量完成24.5%；其中XX支線（XX段）工程已竣工驗收；

2、XX大道一期工程總投資4500萬元，建設規模57000㎡，已于10月17日開工，工程量完成13.3%；

3、縣民族劇場附屬工程已竣工投入使用；

4、縣財政局至XX加油站人行道改造工程已竣工投入使用；

5、XX路建設完成投資420

萬元，工程量完成89%；

6、XX片區開發工程已完成控制性詳細規劃工作，根據專家及有關部門意見，正在進行設計方案優化；

7、XX民族商貿城建設工程總投資1000萬元，建設規模1.3萬平方米，已基本完工；

8、XX農貿市場建設工程總投資240萬元，建設規模3600平方米，已竣工投入使用；

9、縣城風貌改造工程已完成設計工作，現已組織進場施工；

10、縣城亮化工程已完工投入使用；

11、全縣XX鄉鎮建設總體規劃已完成XX鎮、XX鎮、XX鎮、XX鄉、XX鄉等5個鄉鎮總體規劃1：500地形測量工作，現省城鄉規劃設計院正在編制總規文本，XX鄉、XX鄉、XX鄉等3個鄉的1：500地形外業測量工作已經完成，規劃正在緊張編制過程中；

12、XX產業承接區規劃工作和《XX縣縣城總體規劃》（2009-2030）（以下簡稱《總規》）總體文本已編制完成，并經州、省兩級專家評審，省城鄉建設規劃委員會已于XX月XX日審定通過，現正在積極爭取省交通建設項目和國債項目資金的支持，以便盡快啟動實施?一城兩區?建設；

13、XX新城區路網主干道建設已完成主干道路骨架規劃，由州發展和改革局編制完成了可行性研究報告，正在爭取向金融機構貸款建設；

14、農村危房改造和茅草房改造工程已完成23230戶，占全年任務數22816戶的101.8%；

15、廉租住房建設工程總實施4個項目，總投資2041.7萬元，建設規模468套23400平方米，已完成基礎建設，完成投資325萬元；

16、XX城鄉建設?十二五?規劃已建立機構，正在著手進行編制。

三、鄉鎮評分（5分）（待評，略）

四、縣委、縣政府領導集體評分（10分）（待評，略）

二0一0年十二月三十日

第五篇：工作目標考核自評情況匯報

×××××中心校

××××-××××學目標考核自評情況匯報

××××政府教育督導室：

為了全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,全面提高教育教學質量,辦好人民滿意的教育,我校根據××教發[2005]49號和[2006]19號文件通知精神,嚴格遵循教育發展規律,充分發揮學校內部自我調控功能,自始自終把貫徹實施《××市普通中小學校工作目標考核評估方案》作為學校一切工作的準繩和向標。從端正辦學思想，規范辦學行為入手，不斷完善和優化了學校內部管理，切實加強了學校自身工作的平時督導檢查，學校各方面的工作都得到了健康有序的協調發展。下面就我校2005-2006學的工作及自評情況作如下匯報。

一、貫徹××教發［2005］49號文件情況及具體做法。

1、認真貫徹評估方案，切實加強評估領導。

在市教委和市教育督導室的《××市普通中小學校工作目標考核評估方案》剛一下發，我校就庚即召開校務委員會，研究布置落實此項工作。召開全學區教職工會，認真學習《考核評估方案》及《考核評估細則》。通過學習，使全體教職工充分認識了考核的目的和意義，明確了考評的內容和要求，了解了考評的程序和方法。學校還成立了專門貫徹實施《考核評估方案》的工作小組，由工作小組根據《考核評估細則》具體負責學校工作目標的考評工作。

2、嚴格把握評估細則，盡力抓好評估工作。

學校將《考核評估細則》給工作小組成員人手復印一份，并通過專題的會議培訓，就《細則》內容詳細研讀，使每個小組成員都能嚴格把握評估細則的具體要求，做到分工明確，職責清楚。堅持把平時的督導檢查貫穿于學校一切工作的過程之中。通過強化過程考評，為學期（）終端考評提供

有力的依據，確保終端結果的合理性。

3、精心組織評估反思，充分發揮評估作用。

學校主要領導要抓好學校全面工作，就得先抓好自己的分管工作。只有帶頭抓好分管工作，為其他行政領導作出表率，分管領導才會各自抓好各自的分管工作，學校的整體水平和辦學效益才會得到提升。學校之所以注重平時的過程考評，其目的在于進行評估反思，強化督導功能，真正達到以評促管，以評促改，不斷提升辦學水平的作業。

二、自評情況

我校根據××教函[2006]42號文件通知精神，組織學校行政領導和學校目標考核評估小組的同志，于2006年4月5日——6日對照《考核評估細則》，逐項進行了認真自評。通過自評，我們認為，在上級主管部門的正確領導下，在《考核評估方案》的導向下，我校近一年各方面的工作起色較大，成績斐然。

1、創新辦學思路，健全管理機制。

堅持以人為本，推進教育創新，突出人才培養質量的核心地位，推動學校跨越式發展的辦學目標，按照學校發展規劃和工作計劃開展學校各方面工作。學年初，學校根據××鎮的經濟發展水平和人民群眾日益增長的教育需求，提出并實施“一校兩址”的辦學思路，均衡發展××一校和寧江小學。如今，“一校兩址”的辦學格局初具規模。

行政管理隨著攤子的增大也增加了難度，學校從健全管理機制入手，嚴格執行崗位責任制，領導班子按照各自分管的工作職責，分工合作，有序高效開展工作。尤其是在實施西部免費義務教育政策時，我校嚴格執行上級各項政策，政令暢通，無違規收費行為。

2、以黨風促師風，重培養強師資。

從去年開展共產黨員先進性教育以來，我校抓住這一契機，以抓黨風建設促進師德師風建設，開展暑期師德師風專題培訓工作和樹“六型教師”活

動。全校教職工在這一活動中深受教育，涌現出一批愛崗敬業、廉潔從教、為人師表的楷模，師德水平得到空前提高。在師資建設方面，學校積極為教師創造培訓提高環境，有計劃實施教師培訓方案。目前我校已培養5名百星教師，1名市級骨干；專任教師學歷合格率達100%，大學專科學歷占74.6%，還有近10%的教師正在讀大學本科。

3、教育科研興校，督導管理提質。

學校把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，按照《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》精神，把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節中，加強德育科研，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。本學年初，在總結完善我校德育科研項目“紅星班級考核實施細則（試行）”的基礎上，我校各校園點正式全面實施該細則，為實施德育方案提供了量化考核平臺。同時，學校在校園文化建設上，以修建“德育教育墻”、硬化活動場地、種植花草樹木等，綠化、美化、人文化校園環境，營造濃郁的育人氛圍。

加強督導管理，全面提高教育教學質量。教學督導上，重視教學過程管理，在對教師備課、上課等教學常規檢查時，注重督促指導。對教師周前備課、作業批改、學困生輔導等情況實行定時檢查與隨機抽查相結合。行政領導堅持深入課堂一線，加強教學視導，校長、主任每期看課至少25節。教科研中，以課程改革為突破口，以校本教研為平臺，實施校本教研與

教研相結合，注重學生創新精神和實踐能力培養，近幾年來，我校教學效果始終站在××片區前列。

4、強化目標責任，營造和諧校園。

學校在安全工作、綜合治理工作、黨風廉政建設等工作上，強化目標責任，嚴格執行并達到了各項規定要求，為營造和諧校園奠定基礎。

三、存在的問題及今后的打算。

一學年來，我們做出了一些成績，與全體教職工的努力奉獻是分不開的，更與上級領導的關心支持分不開。我們的工作在許多方面還需改進提高，學校管理方面還需要加強，如在新的教育經費體制改革背景下，收費低，學校難以發展，影響教育教學質量的進一步提高；缺少先進的電教設備，學校沒有功能齊備的多媒體教室，需添設投影儀，更換老化的電腦設備；工勤人員與專業技術人員比例搭配不當，還差專業的英語、藝術課教師；學校領導班子的管理水平有待提高等。盡管如此，學校領導班子有決心帶領全體教職工發揚優點，改進不足，努力把學校辦成領導放心、家長滿意、學生喜歡，并能健康成長的兒童樂園。

以上自評不妥之處，懇請指正。

××鎮中心校 2006年4月7日