第一篇：學校目標考核自查自評報告

學校目標考核自查自評報告

各位領導：

在上級主管部門和各級黨政的領導及社會各界的關懷下，近年來，我校辦學條件不斷改善、教育教學工作取得優異成績。下面是我校2012年工作的情況匯報。

一、主要成績及措施

（一）鞏固“兩基”成果，推動教育發展與改革。

1、落實制度，鞏固“兩基”成果。鄉黨委、政府領導非常重視教育教學工作，每學期初鄉領導都要到各校檢查開學情況，學生是否全部到校，有沒有輟學，老師有什么困難，學校存在什么問題，都能盡快解決。如學生出現厭學情緒，教師苦口婆心的進行教育。正因領導及學校老師的重視，我鄉小學“普九”指標都已達標。適齡兒童入學率達100%。

2、落實“兩免一補”，使政策暖入人心。落實“兩免一補”政策，中小學生都免除學雜費，免除教科書費，補助家庭經濟困難的寄宿生生活費。每學期中學每生500元,小學每生375元，這項補助的發放我們嚴格按上級精神，讓特困戶、貧困戶、家庭困難戶優先享受。有這樣優惠的補助政策，真讓各位學生安心學習，讓各位家長拍手真快，都說黨的政策好！

3、本學期我們加強對留守兒童管理，制定了《留守兒童教育管理實施辦法》，建立了留守兒童信息檔案，班主任同家長（或監護人）簽訂了《留守兒童雙線責任狀》，開通了留守兒童親情電話，成立了以班級為單位的“留守兒童互愛互助小組”。讓留守兒童在學校感覺到有家的溫暖，真正讓他們進得來，留得住，學得好。

（二）、加強師資隊伍建設，全面提高教師素質

我校按照“穩定、充實、提高”的原則，不斷加強師資隊伍建設，努力提

高教師素質。

1、加強教師思想道德建設。以“弘揚崇高師德，堅守師德底線”為師德師

風主題，以課堂教學為載體，繼續深入開展“師德師風教育”活動，提高教師隊伍的整體素質。開展對全校教職工的思想教育工作，在師德師風中教師寫了學習筆記、心得體會，對自己進行了剖析，教師講學習，講政治，并以身作則，率先垂范。加強了校風建設，轉變了班子作風、教師教風，教師思想道德建設取得了成效。

2、鼓勵教師全面進修，提高學歷水平，我校中青年教師全部參加了學歷進

修教育，在職教職工全是大專以上學歷。

3、加強班子建設：我校班子有9人，開學初多次召開班子會研討教師調整，布置開學工作。在分工上明確了職責，并訂了工作制度，還廣泛聽取各方面的意見，充分發揚民主精神，是團結、清廉、務實、創新的好班子。

4、我們還開展了依法治校，民主管理和校務公開等活動：（1、）我們聘請

了鄉派出所李所長任法制副校長，進行法制教育講座。（2、）進行民主管理，實行校務公開，制訂了校務公開實施方案，每學期均召開教職工民主生活會，理順了領導與教職工的關系。

（三）、加強學校管理，全面提高辦學質量。

1、建立和完善了制度。今年中小學校長作了調整，新一屆的領導班子，根

據上級精神重點抓了“校園環境的整治”、“教學常規的管理”和“創建和諧平安校園”三項工作。為了讓工作能順利開展，制訂了《教師辦公、會議、考勤制度》，《學校安全工作制度》、《寄學生管理制度》、《學校財務管理制

度》及《學生食堂管理制度》。貫徹落實各項制度，讓制度管人，做到管理制度化、規范化。

2、加強了教學管理：（1）是全面落實國家課程計劃，我們嚴格按課程計劃

要求，開齊開足學科規定課程，并且在日常工作中進行檢查，對擠占、挪課行為及時進行處理。（2）是嚴格控制學生在校時間。（3）是加強了教學管理，嚴格執行教學常規，對教師的備課、上課、作業批改、輔導及學生綜合評價，經常進行檢查、指導，每學期教學常規檢查不少于2次。（4）是加強了教研教改工作力度，每學期開學初各教研組擬訂一份本學期工作計劃，并把要開展的活動納入了行事歷，并在實際工作中進行認真落實，有力地規范了各教研組的工作。（5）改革考試和評價辦法，學校對學生的測試各年級科任教師進行把握，只對期末考試進行統一安排，對教師教育教學工作成效的評價也不僅僅以學生成績為唯一標準，而是與平時相結合進行綜合評價，促進了教師從多方面去評價學生。

3、德育工作常抓不懈：我們成立了德育工作領導小組，寫出了學校德育工

作計劃，重點加強了中小學生日常行為規范的養成教育，并利用“主題班會”等活動進行正面引導學生，還舉行了《規范》、《守則》知識學習主題班會活動；其次，把后進生轉化工作列入對學校和教師目標管理考評范圍，各學科教師均有自身的后進生轉化工作跟蹤記錄表，學生道德品質良好，精神風貌積極向上，無違法犯罪事例的發生。再次，我們結合青海玉樹地震,在師生中開展學習和宣傳,還舉行了“詩歌朗誦會”和“講文明、除陋習、樹新風”演講比賽等

活動,給了師生一次“弘揚和培育民族精神”的熏陶。

4、加強了學校安全工作的領導，成立了學校安全工作領導小組，制訂了學校安全工作方案，學校校長與班主任之間都層層鑒訂了安全工作責任狀，緊繃安全工作這根弦，學校對安全工作進行不定期檢查，發現問題及時整改

5、學校的體衛藝工作教育抓得實：以今年九運會為契機，在校園內開展了各種各樣的活動。一是舉行了“迎九運、樹新風、講文明”的讀書和征文比賽。二是開展了陽光體育運動，舉行了“ 雛鷹起飛”的廣播操比賽及田徑運動會，啟動了“陽光體育冬季長跑”活動。三是我們保證了兩操（早操、眼保健操）的正常進行，保證了體育課的開課率，老師上課到位，確保學生每天體育活動時間。四是能開展衛生教育活動，配備了兼職的衛生教育教師，注重培養學生的良好衛生習慣。五是加強了學校藝術教育，積極開展多種形式的課外藝術活動（如兩學期都開展書畫競賽）。

6、加強各室的管理與使用。計算機室、遠程教育室、儀器室、實驗室、圖書室都有兼職人員管理。我校非常重視各室的管理和使用，教師會充分運用網上資源及遠程教育資源在教學中，提高了教師使用現代化信息技術的水平。圖書室做到全面向師生開放，并每個班都開設了圖書角。在科學、自然課中，除理論知識的傳授外，還加強了學生動手操作實踐能力的訓練，分組實驗開設率達95%以上，教師的各種演示實驗到位。學校加強了這幾室的管理，努力提高了使用效率，發揮應有的效能，更好地為教育教學服務。

7、加強“三創”工作。學校成立了以校長為組長的三創工作領導小組，指導學校三創工作，通過此項工作的開展，校園衛生得到大大改善，學生文明程度得到提高。

通過學校對各項工作的自查自評，自評分為99.5分。學校組織參加縣局及鄉鎮的各項比賽加分共計5.5分，合計總分為105分。

二、存在的問題

我們在上級的正確領導和各界大力支持下，各項工作取得了一定的成績，但是離當前教育發展的要求和上級領導的期望還存在差距，表現在：全面貫徹黨的教育方針，積極推行新課程改革的力度還不夠，應試教育的觀念尚未徹底改變，創新意識還有待于進一步提高，教師的思想意識有待改變，工作作風有待加強。

三、今后努力的方向

面對以上存的問題，我們確定了今后努力的方向：一是積極推行新課程改革，讓應試教育的觀念有所改變，創新意識有一定提高。二是把學校操場的修建作為一項重要工作，向鄉政府及上級部門反映，看能否完成這項艱巨的工程。三是希望上級主管部門能為我校增添專業教師，改善教師專業缺乏的困難。

我校教育教學工作，取得了一定的成績，但也存在困難和不足，我們一定戒驕戒躁，開拓進取，把困難當作發展的動力，為辦好米坪人民滿意的教育而努力。

第二篇：2011學校目標考核自查自評情況匯報

齊市培智學校2011年目標考核自查情況總結

本在市教育局領導的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿的完成了市教育局下發的《工作目標考核方案》中規定的各項工作目標，取得了較好的成效。突出在以下三方面：

第一、教師隊伍建設抓的實在，教師的兩個素質（政治素質，業務素質）均有不同程度的提高。在政治素質方面主要體現在教師們為人師表、事業心、責任心和守法執教等方面。在業務素質方面主要體現在探索中重度教學，協同教學和對學生進行康復訓練等方面。除此之外，我們還注重教師個人學識的提高，以?繼續教育?為動力，強化學習、充電，擴大視野，搭建平臺。我們的主要心得就是正面引導，創和諧工作氛圍；多研究，少檢查，多幫助，少指責；給自由發展空間，用人放心不疑。

第二、德育工作較好地做到了全員育人，全過程育人。從三個方面體現：（1）在學科教學中教師們能夠自覺做到較好地挖掘學科課程中的德育資源，進行德育滲透教育；（2）教師們能夠充分利用晨、班、隊會等時間有計劃地開展養成教育，傳統教育。盡可能做到寓教育于活動之中，使學生的基礎道德得以較好地培養。（3）非教學人員能夠較好地監護學生，并能配合班級實施教育。我們的心得體會是：全員育人其最好的詮釋就是人人給予學生更多的關愛而不分彼此。第三、教改工作。提高教學質量依然是我們特教教學的重點、難點。經過近年來的探索，我們有了這樣的考慮，要把以傳授書本知識為主要課堂教學轉移到以學生生活為基本素材、基本知識技能為主的實踐課程上來。加大力量研究開發這樣的課本，形成適應中重度殘障學生需求的教育課程。我們的另一點做法就是繼續做好為教師提供較多的教學參考，繼續搭建更牢實的教學展示平臺；抓好教學研究，抓好課后的?回頭看?和?補救?，以形成在教學理念上的科學嚴謹之作風。我們倡導教學的前提是從學生的實際出發，在更多的了解學生需求的同時，進而鉆研教材，寫出可行性的教學方案。我們所做的一切都是為了提高教育質量。創新教育就是要求我們要理智地突破固有的，走出一條屬于自己的，適應這個環境的，學生能夠接受的教育。

一年來，學校工作開展平穩。雖然殘教教學進展較緩，但已有起色。我們相信最根本的還是教師隊伍素質的不斷提高，新教學觀念的不斷建立，學校育人環境的不斷改善，是教育進步的致關原因。我們很看重這一點而為此將不歇努力！

本，我校以貫徹黨的十七屆五中全會精神為動力，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞著?教育、康復、生活技能培訓?這幾項重點目標，為把我校辦成體系合理、資源優化、機制靈活、效益顯著的特殊教育學校而不斷努力。現將我校貫徹工作目標考核管理工作小結如下：

一、本取得的主要成績

1、扎實開展創先爭優和創建學習型黨組織活動。根據市教育局黨委的部署，學校黨支部迅速行動起來，精心組織，周密部署，有計劃、高質量地開展學習各項活動。在活動中認真貫徹落實市教育局黨委關于的要求，做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位。本共組織學習討論19次，輔導報告會2次，中心組學習7次，召開各類調研座談會5次，教職工問卷調查和評議2次，黨員專題組織生活會3次，領導班子民主生活會2次，上報專題信息15次。通過學習實踐活動，全校黨員干部和教職工的學習熱情明顯提高、精神狀態明顯改進、黨員意識明顯增強，重視政治理論學習的風氣、深入實際調查研究的風氣、努力工作積極爭先的風氣進一步形成。

2、積極協助政府部門做好關于殘疾兒童?三免一補?免費入學政策的宣傳工作，積極動員殘疾兒童入學，今年共招收了11名殘疾兒童入學，達到了辦學以來招生的最高記錄。

3、我校重視讓殘疾學生?回歸主流?的實踐活動，本學期不斷組織學生參與普通學校的各類體育比賽，成績令人滿意。

4、我校獲得市委市政府頒發的第28屆勞模表彰大會先進集體和全市教育工作先進集體榮譽稱號。

二、加強教師隊伍建設，提高學校辦學水平

1、加強師德師風建設。

教師的職業道德是教師最根本的素質，我們重視抓好?師德師風?建設，開學初專門組織教師進行師德專題培訓，學習先進的教育思想和教育理論，學習心理健康知識等。用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身的思想和道德修養及心理素質，積極引導教職工充分認識師德建設的戰略意義，明確?一切為了殘疾兒童?，是搞好特殊教育工作的首要前提和職業需要；樹立良好師德形象，是建設一流特殊教育學校的需要。以?辦人民滿意的特殊教育學校?為目標，要求教師?以素質樹形象，以作為換地位，以業績顯才華，以特色求發展?，形成了勤奮、嚴謹、愛生、敬業的良好風尚，促進了校風、教風、學風的提高。全校教職工積極工作，勇于奉獻，能自覺遵守教師職業道德規范，熱愛本職工作。

2、切實加強骨干教師隊伍建設和青年教師的培養工作。

一是高度重視骨干教師的培養，對事業心強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師多壓擔子；進一步完善師徒結隊制度，落實師徒相互聽課、教學研討制度；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類的學科競賽、評優課比賽，給廣大骨干教師提供更多展示、交流才華的機會。二是落實好?加速青年教師成長計劃?，認真組織青年教師進行強化培訓，促使他們通過考核，限期達標。

3、落實教師繼續教育工作。

抓好教師的繼續教育和崗位培訓。鼓勵教師參加學歷進修和各類培訓，扎扎實實搞好校本培訓。以提高課堂教學能力為核心，以現代教育技術的運用為重點，以發揮每位教師的特長和潛能為抓手，堅持不懈地抓好教師教學基本功的訓練和競賽活動，引導教師苦練內功，提高自身素質。本學期我校多位教師在省、市各項大賽中均取得嬌人成績。

三、確保德育的核心地位，提高德育的針對性和實效性。

1、充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、生命教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，尤其對全體學生加強愛校教育，講文明、講禮貌教育。

2、重視學生日常行為規范的養成教育。通過明理、導行、比賽激勵、督促提醒等系列環節，促進學生良好行為規范的養成。

3、根據學生的不同特點和學校現有的教育教學資源，組織豐富多彩的興趣小組活動、課外活動、康復訓練活動、競賽活動，使學生在活動中培養參與、競爭、自強、自律的意識和學會生活、合作、交流、做人、生存的能力，注重德育的人本化、生活化、科學化。

4、培養學生的自主管理能力。進一步做好班干部的培養工作，嘗試培養學生值日生、管理員，逐步培養學生自我約束、自我監督、自我管理的能力。

5、進一步加強班集體建設。各班制定了切合本班實際的班級目標，開展耐心細致的后進生教育轉化工作，形成良好的班風。

四、確立教學工作的中心地位，提高教學質量。培智學校的教學質量，不能以普通教育的質量標準來衡量，但并不是說就沒有質量了，我們的質量體現在?以人為本?，盡我們的所能，讓每個殘疾學生在不同程度上都有所長進，進行揚長發展。為此本學期我們重點抓了以下工作：

１、堅持教改與學生的發展需要相適應。

?特殊教育‘十一五’發展意見?中強調：?特殊教育的課程改革必須重視課程的綜合性、實踐性的特點?，我們根據招收的新生的特點，采取?綜合主題教育?的方式進行教育，各科圍繞一個主題，綜合各種教學手段進行教育，以反復強化的方法，鞏固學生對學習內容的掌握，以適應弱智學生易遺忘、識記困難的特點。

2、加強教學常規管理。

第一是組織開展青年教師公開課競賽，把聽課與評課研討相結合，使學習取得真正實效。第二是重視教研組活動，各教研組要開展好研討活動，精心組織備課、評課、學習、討論活動，評課要注重實效，不要泛泛而談，重點抓教學片段的剖析與反思。發揮團隊意識、合作精神，提高整體戰斗力。第三是抓好課程計劃的落實與檢查。

4、抓好體育、美育和健康教育工作。

抓好兩操一課，開展好音、體、美興趣小組活動，根據學生現有的水平，實施分組教學，充分挖掘學生的潛能，并創出特色，使學生真正受益。

五、統籌兼顧，狠抓落實，其他工作有新突破。

1、繼續依靠政府和市教育局以及社會各界，加強學校硬、軟件建設。本在市教育局和市財政局領導的大力支持下我校購進了30萬元的音樂可視治療儀、認識訓練儀等智障學生專用訓練設備，為有效開展對智障學生的一對一康復訓練創造了條件。更為可喜的是經過多次與財政局基建科協調，我校申請的改造消防栓、改造暖氣和自來水閥門兩項工程得到批復，現在這兩項工程均已順利完工并為提高學校環境質量、保證學生在校安全發揮了巨大作用。

2、做好招生工作和?控流?工作。義務教育實行?零拒絕?，不論學生來自市內、市外，是單一殘疾還是雙殘、多殘，我們都有義務無條件接收新生入學，并保證他們進得來、留得住、學得好。絕不允許人為地放走一名殘疾學生，確保鞏固率達98%以上。

3、要切實加強安全保衛工作，繼續實行值日制度。堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，確保無事故發生。同時注重對學生的安全教育，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

4、充分利用電視、報紙、網絡等媒體，加強學校的宣傳工作，展示師生形象、宣傳特殊教育政策和普及特殊教育的基本認識。

5、充分發揮工會的作用，群策群力，做好學校工作。

6、規范教育收費工作，切實落實殘疾兒童免費入學工作。減輕弱勢群體的負擔，保持社會穩定。

六、不足和下一步工作的打算

由于我校嚴重缺乏資金，致使校醫室和圖書室無法購買相應設備和圖書。并且我校沒有專業的校醫，在防控甲流的各項工作中遇到了很多困難，給學生在校期間安全帶來了隱患。因此我校在教育教學工作常抓不懈的同時，明年初主要任務是向市教育局和市財政局申請資金，將校醫室和圖書室所需設備和圖書全部配備齊全。同時向市教育局申請，為我校配備一名專業校醫。

成績屬于過去，在今后的工作中，我校全體教師必將擰成一條繩，匯成一股力量，為?辦人民滿意培智學校?這樣一個共同的目標而奮斗，我們將把這種合作精神滲透到每一項工作中，使學校走向更燦爛的明天。

中共齊齊哈爾市培智學校支部委員會

2009年11月26日

第三篇：2010機關工作目標考核綜合自查自評報告

XX縣建設局

2010機關工作目標考核綜合自查自評報告

機關工作目標考核組：

根據中共XX縣委辦公室、XX縣人民政府辦公室《關于認真做好2010縣直機關、鄉鎮工作目標考核的通知》（從黨辦發“2010”124號）要求，我局對照《XX縣機關2010年經濟社會發展責任書》和《XX縣2010機關工作目標考核標準》（X黨辦發“2010”94號）進行了自查自評。現將情況報告如下：

一、內部管理（共性目標，40分）

該項自評得分40分。具體評分情況如下：

1、建立健全規章制度管理制度及落實情況：我局制定有切合實際、可操作性強的工作制度，學習制度，會議制度，考勤制度，文件、檔案、印章管理制度，財務管理制度，廉潔自律制度，車輛管理使用制度，接待制度，干部職工管理辦法，黨風廉政建設制度，?整臟治亂?、衛生、消防、安全管理等規章制度，并嚴格執行各項規章制度，機關行政效能不斷提高。年內工作督查中沒有被通報批評。該項工作標準分2分，自評得分2分。

2、工作目標任務分解及責任落實情況：我局工作年初有計劃、半年和年終有總結，工作目標任務分解詳細，責任落實到人，黨政領導班子成員實行分工負責制，對重大事項實行民主集中制，能及時貫徹落實縣委擴大會議、全縣經濟工作會議精神，并采取措施落實政府工作報告所明確的各項工作任務，年內工作做到措施明確，督促檢查到位，調整部署及時，工作成效明顯。該項工作標準分3分，自評得分3分。

3、?三力?建設和落實情況：我局領導對?三力?建設重視，及時調整了?三力?建設活動領導小組成員，制定了活動計劃，明確了工作措施，做到監督檢查到位，半年、年終有總結，制度建立健全，執行有力，創新

1氛圍濃厚，轉化運用效果顯著，社會群眾公認。年內各項工作任務完成較好。該項工作標準分3分，自評得分3分。

4、政治理論、業務學習和對外宣傳情況：我局政治理論和業務學習制度建立健全，做到有計劃、有措施，執行措施有力，盡管工作異常繁忙，都能堅持學習，并按規定完成各項學習任務。年內干部職工理論學習和業務學習參學率、參考率和及格率均達到100%。領導班子成員帶頭開展調研，年內完成調研文章4篇，有兩篇在省級內部刊物發表。能按時完成學習資料和報刊雜志的征訂任務。認真抓好信息簡報報送工作，年內共報送各類信息35條，在州級以上報刊發表4條，沒有發生新聞負面影響事件。該項工作標準分2分，自評得分2分。

5、精神文明建設情況：我局重視精神文明建設，做到有機構、有制度、有經費、有人員?四保障?，文明創建活動工作有部署、有申報、有總結，切實開展教育，行風、作風明顯提升，積極參與和開展?整臟治亂?活動，組織和配合開展《公民道德建設實施綱要》宣傳活動，開展?愛我XX、建設XX、美化XX?主題實踐活動，積極協助和參與縣內各項重大節慶和文化體育活動，參與社會治安?打黃掃非?專項整治活動。該項工作標準分2分，自評得分2分。

6、政務信息和材料工作情況：我局政務信息和材料工作有領導、有專職工作人員，辦有《從江建設》專刊，年內出刊27期，各種重大信息上報及時準確，能按時完成縣委、縣政府交辦的各項材料、數據和專題資料等工作任務。該項工作標準分2分，自評得分2分。

7、機關黨建工作情況：我局黨建工作做到有計劃、有部署，責任落實到位，措施有力，能按照要求完成各項工作任務。年內結合實際開展?忠實踐行宗旨、勤政廉政為民?教育和?鞏固提高年?活動，積極做好?兩新?組織黨建工作，認真抓好黨建扶貧?千名干部下基層?、?萬個支部結對、萬名黨員幫扶?活動，積極配合完成第二輪村級組織活動場所建設任

務，支持群團組織和工會工作，堅持?三會一課?制度，開展?談心交心?活動。年內報送黨建信息25條，被縣委組織部《組工通訊》采用6條。年內發展黨員1名，培養入黨積極分子5名。該項工作標準分2分，自評得分2分。

8、黨風廉政建設責任制工作情況：我局2010年重點抓了《廉政準則》的學習和黨風廉政建設宣傳教育月活動，開展了行風和職業道德教育工作，認真落實?收支兩條線?管理規定，能按照要求及時貫徹落實縣紀委全委會議精神，工作有計劃、有總結，任務分解落實到人，制度建立健全，執行措施有力，積極參加縣紀委開展的各項廉政建設活動，及時上報干部違紀線索，及時報送黨風廉政建設信息，沒有發生新聞負面影響。該項工作標準分2分，自評得2分。

9、保密工作情況：我局保密工作做到有分管領導、有人員安排，制度建立健全，執行措施有力，成效明顯。年內工作有計劃、總結，開展保密工作檢查和保密人員的管理教育工作，做好涉密文件和資料的管理和清退工作，按時完成縣保密委、保密局交辦的其它工作任務，沒有發生失密泄密事件。該項工作標準分1分，自評得分1分。

10、檔案工作情況：我局檔案工作有組織領導、有兼職管理人員，年內工作有計劃、有措施，制度建立健全，檔案業務工作規范，管理措施落實到位，從事檔案工作人員相對穩定，檔案庫房設置符合標準，各種文件材料按時歸檔入庫。該項工作標準分2分，自評得分2分。

11、統戰工作情況：我局建立健全本單位統戰成員檔案、花名冊，并按規定報送縣委統戰部，做好重點黨外干部入黨的審批和黨外后備干部的培養、推薦工作，及時上報涉及統戰對象的各類信息，完成統戰部臨時交辦的其他工作任務。該項工作標準分1分，自評得分1分。

12、計劃生育工作情況：我局認真抓好本單位干部職工計劃生育工作，按照職責要求，狠抓建筑施工工地的流動人口計劃生育管理工作，計劃生

育措施落實到位，各項數據、材料及時、準確上報，沒有出現違反計劃生育政策情況。該項工作標準分3分，自評得分3分。

13、社會治安綜合治理工作情況：我局能按照職責要求，深入開展矛盾糾紛化解和社會穩定風險評估工作，建立健全各項工作機制，加強社會管理，開展平安創建活動，深入推進基層基礎建設，切實配合有關部門開展?嚴打?和專項整治工作，加強社會治安綜合治理宣傳，充分發揮本部門的職能作用，及時上報各種材料和信息，完成縣綜治委（辦）下達的各項工作任務。該項工作標準分3分，自評得分3分。

14、安全生產工作情況：我局高度重視建筑施工領域安全生產工作，加強組織領導，能認真落實各項安全生產措施，明確安全生產責任，確保建筑施工生產安全。年內未發生建筑施工安全生產責任事故，各項工作任務完成較好。該項工作標準分2分，自評得分2分。

15、?整臟治亂?工作情況：我局能認真安排部署本系統、本單位?整臟治亂?工作，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，辦公區、責任區環境衛生整潔，無暴露垃圾和?六亂?現象，建筑施工工地管理文明規范，公共衛生質量管理優良，信息報送及時，按時足額繳納協管費，風景名勝區環境衛生整治效果明顯。該項工作標準分4分，自評得分4分。

16、掛靠幫扶工作情況：我局領導重視掛靠幫扶工作，經常深入基層進行調研，切實解決實際問題，為群眾出謀劃策。年內我局對XX鎮XX村老黨員、老干部、雙女結扎戶等進行慰問，共送去慰問金1600元，對建筑公司困難職工進行慰問，共送去慰問金11000元，支持XX鄉、XX鎮居委會、坪寨村、卡翁村和小翁村水泥共100噸，資助XX鄉XX村維修鼓樓4000元，資助縣城老年協會、XX鎮XX村、XX鄉XX村等民間活動經費共計3200元，扶持XX鄉XX村三組XXX發展養鴨業2500元，養殖已初具規模見成效。該項工作標準分2分，自評得分2分。

17、依法行政工作情況：我局能按照要求建立健全組織機構，年初有

計劃、年終有總結，加強對法律法規的學習宣傳和培訓，認真抓好行政執法工作，建立健全依法行政的各項規章制度，做好規范性文件的報送、審查、管理工作，依法嚴格履行職責，認真梳理規范行政執法自由裁量權，積極參加各類執法培訓，加強監督檢查工作，實行政務公開。該項工作標準分2分，自評得分2分。

18、消防安全工作情況：我局能按照職責要求，做好公共消防工作，組建消防應急隊伍，落實消防責任，積極參與開展消防宣傳工作，加強對本單位消防工作實行自我管理、自我檢查、自我整改，確保消防安全。年內未發生職責范圍內的消防安全事故。該項工作標準分2分，自評得分2分。

二、業務工作（個性目標，45分）

該項自評得分45分。2010年，我局堅持?以人為本?，按照科學發展觀要求，不斷?搶抓‘一高一快’歷史性機遇，加快科學發展，著力建好XX南大門?，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的?一心、二圈、三帶?戰略發展思路，認真學習貫徹全縣經濟工作會和全州建設工作會議精神，進一步解放思想，立足和著眼于?一城兩區?規劃建設，不斷加快城鄉建設步伐，加強工程質量安全管理，堅持高標準規劃，突出規劃重點，做到規劃先行，大力加強黨的建設，強化安全保障，為推動XX經濟社會的穩步發展做出了積極的努力。年內全縣城市道路新增建成面積142524平方米，縣城建成區面積擴大到了2.85平方公里，比去年增加0.32平方公里，城鎮化率達到了20.62%，比去年上升1.5個百分點，全面完成了各項工作任務。同時，努力完成縣政府交辦的重大工作任務：

1、XX鎮路網工程概算投資11300萬元，工程量完成24.5%；其中XX支線（XX段）工程已竣工驗收；

2、XX大道一期工程總投資4500萬元，建設規模57000㎡，已于10月17日開工，工程量完成13.3%；

3、縣民族劇場附屬工程已竣工投入使用；

4、縣財政局至XX加油站人行道改造工程已竣工投入使用；

5、XX路建設完成投資420

萬元，工程量完成89%；

6、XX片區開發工程已完成控制性詳細規劃工作，根據專家及有關部門意見，正在進行設計方案優化；

7、XX民族商貿城建設工程總投資1000萬元，建設規模1.3萬平方米，已基本完工；

8、XX農貿市場建設工程總投資240萬元，建設規模3600平方米，已竣工投入使用；

9、縣城風貌改造工程已完成設計工作，現已組織進場施工；

10、縣城亮化工程已完工投入使用；

11、全縣XX鄉鎮建設總體規劃已完成XX鎮、XX鎮、XX鎮、XX鄉、XX鄉等5個鄉鎮總體規劃1：500地形測量工作，現省城鄉規劃設計院正在編制總規文本，XX鄉、XX鄉、XX鄉等3個鄉的1：500地形外業測量工作已經完成，規劃正在緊張編制過程中；

12、XX產業承接區規劃工作和《XX縣縣城總體規劃》（2009-2030）（以下簡稱《總規》）總體文本已編制完成，并經州、省兩級專家評審，省城鄉建設規劃委員會已于XX月XX日審定通過，現正在積極爭取省交通建設項目和國債項目資金的支持，以便盡快啟動實施?一城兩區?建設；

13、XX新城區路網主干道建設已完成主干道路骨架規劃，由州發展和改革局編制完成了可行性研究報告，正在爭取向金融機構貸款建設；

14、農村危房改造和茅草房改造工程已完成23230戶，占全年任務數22816戶的101.8%；

15、廉租住房建設工程總實施4個項目，總投資2041.7萬元，建設規模468套23400平方米，已完成基礎建設，完成投資325萬元；

16、XX城鄉建設?十二五?規劃已建立機構，正在著手進行編制。

三、鄉鎮評分（5分）（待評，略）

四、縣委、縣政府領導集體評分（10分）（待評，略）

二0一0年十二月三十日

第四篇：學校自查自評報告

學校自查自評報告

根據縣教育系統行風評議安排意見，我校認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現“樹立行業新風，優化發展環境”的行風建設目標，把學校建設成文明、和諧的精神家園。現將學校行風評議工作情況作如下報告。

一、充分認識，高度重視

我校接到鄉中校糾風辦、教育局聯合下發的“關于印發民主評議學校行業作風活動安排意見的通知”后，及時召開了學校教師會議，明確了“行風評議”的主要內容，成立了以校長任組長，教導處、總務處、少先大隊部、各班主任為組員的教育行風評議領導小組，經領導小組討論，制定了《我校行風評議工作實施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協力抓好各個環節的工作。并通過教師會，學習上級文件精神和校行風評議方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。

二、學校行風自評自查情況

1、辦學行為

（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。學校有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我校可持續發展的宏偉藍圖。從領導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環境建設，提出了以“以人為本，以德立校”為辦學理念，以“勤政敬業、團結奮進”為領導作風，以“嚴謹治學嚴肅執教言之有理嚴中有情”為教風，以“好好學習天天向上(低段)、團結緊張嚴肅活潑(中段)、勤奮好學誠實勇敢(高段)”為學風，并提出了“辦人民滿意的學校”的高層次辦學目標。學校發展規劃的出臺給學校的建設和發展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著子校將沿著一條強化內部管理，內練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質量立校”戰略，學校的教育教學質量直線上升，社會聲譽越來越高。

我校不斷鞏固九年義務教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，新生入學率100%，無輟學現象。

（2）面向全體學生

實施素質教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發展，我校從新生入學開始，就進行合理編班。無歧視學生現象發生。一至四年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識。

（3）智育工作

我校認真貫徹省教委頒發的《小學常規管理基本要求》和《小學管理規程》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現象，每學期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導日志、班級日志編寫工作，少先隊每學期有活動安排，各班有班隊計劃，班務日志等。學校嚴格控制學生在校時間和家庭作業時間，學生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業，三四年級不超過半小時，不在節假日為學生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學生用書，不給學生購買規定之外的任何教輔資料。

2、師德建設情況

（1）領導班子。

學校領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業業，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執政為民”，嚴格規范自己的言行，樹立“服務、廉政、規范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。他們團結奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教職工。

學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，有事業心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業，做到嚴謹治學，團結協作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現象發生。教師們都能聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現象。

3、收費管理情況

（1）我校有完善的財務管理制度。有兼職財務人員，能執行學校的財務制度，堅持為師生服務。學校經費使用合理，嚴格按照“一費制”規定的項目、標準收費。凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監督。學校深入各班級督查收費情況，未發現亂收費行為。學校有完善的校產管理制度，各室有專人管理，財產責任到人。學校堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。

（2）進一步落實“收支兩條線”各項規定，學校的財務管理井井有條。本學年學校享受“兩免”政策的學生共有137人。

4、政務、校務公開情況

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄，并通過教師會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督。

第五篇：學校業務工作考核自查自評報告

2015業務工作考核自查自評報告

2015年，我校在上級教育行政部門的支持和幫助下，經過全校教職工的共同努力，各項工作順利開展，取得了新的突破。根據武城縣《2015年縣直教育系統所屬事業單位業務考核工作實施方案》的相關要求，我校成立了自評領導小組，對過去一年的工作進行了全面認真自查，現匯報如下：

一、教育教學方面（1）學校在2013 年制定了3 年發展規劃，在各級領導政府的關心支持和全校教職工的共同努力下，學校正在努力達成規劃目標。學校計劃和學期計劃齊全，并已順利實現2015 計劃預設的各項目標。學校各部門及處室均依據學校教育教學工作計劃制定有學期工作計劃，學期末進行相應的工作情況總結。（2）學校教育管理規范年制定有切實可行的工作方案，推進扎實有序。對于學校原有的各項制度，在暑假前的教代會上進行了修訂，本結合學校實際，重新修訂、完善修改制度8 種，并依據制度嚴格管理，落實到位，有效推進了校園規范管理。

2、認真實施 “一校一特色、一生一特長”的發展目標，積極推進課程改革，加強學校內涵建設。暑假期間我校組織教師編寫了校本課程《三字經》，以規范學生行為從學生的一日常規抓起，從一點一滴做起，培養良好的品德修養，形成了嚴謹的校風校紀。還以“弟子規進課堂”、“課內外大量閱讀”為突破口，通過開設傳統文化課，召開讀書交流會，組織朗讀比賽、古詩背誦比賽及開展豐富多彩的實踐活動，弘揚傳統文化，營造書香校園。建校以來，學校根據國家課程計劃，開齊開足全部課程，還增設了心理健康教育課。重視培養“一生一運動”、“一生一興趣”特長活動；開設了架子鼓、舞蹈、古箏、京劇、葫蘆絲、作文、閱讀等多彩的社團活動，每周四下午第三節課的社團活動成了孩子們最愛的課堂。它豐富了校園生活，培養了學生特長。本學期的社團活動又新增加的鋼琴、毽子、墊子、跳繩、籃球等文體設施，為社團活動開展提供了更有力的保障。在特色班級建設中，由各班班主任選取特色主題——自己班級名字為內容的文化主題活動，如誠信、孝道、愛心、仁愛、禮儀。各班級特色鮮明，通過展板、表演、比賽、成果展示等多種形式進行特色班級展示匯報，效果顯著。

通過社團活動及特色班級建設，充分發揮了小學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性，引導了廣大小學生樹立了正確的理想和奮斗目標，保持健康的身心狀態，增強了動手能力和探究能力，提高了服務意識，逐步確立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生全面、和諧、健康地發展。

3、我校制定了切實可行的實施素質教育工作方案，規范辦學行為，面向全體學生，因材施教，嚴格執行課程計劃，開齊課程，開足課時，不隨意增減、擠占課時；按照規定加強學校體、衛、藝工作；做好學生體質健康監測工作，重視體衛藝工作，有領導分管，將體衛藝工作納入學校量化管理，有計劃、制度、檢查評比和階段性總結；全員參加“兩操”并形成制度，保證學生每天一小時體育鍛煉時間；積極舉行單項賽事，舉辦了春季運動會，積極組織學生參加教育部門組織的各項活動；要求教師認真上好綜合實踐活動課，扎實推進素質教育。

4、樹立教研興校意識，有針對性地開展教育教學研討活動，全面提高教育教學質量。學期有教研工作計劃，并扎實開展教研活動，有記錄，有總結。為提高學生習作能力，學校本學期開展了——滾動作文課堂教學研究，并在10月份的開放周活動中，有7位老師進行了上課展示，促進了我校作文教學改革。

二、德育工作：

5、學校建立了校長負責的德育工作管理機制，德育機構齊全，職責明確，計劃、記錄、總結齊全，德育網絡規范。學校以少先隊活動、課堂主渠道、主題隊會、紅領巾廣播、心理咨詢、電子屏等途徑加強德育工作，抓好少先隊工作。利用升降國旗、節日和紀念日慶典等形式多樣的活動途徑，對學生進行愛國主義教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育、法制教育、生態文明、禮儀教育和良好的行為習慣養成教育，德育內容全面，記錄詳實。做到了德育目標統一確定、活動內容統一設計、活動時間統一安排，開展了“爭做誠信孝道仁愛禮儀小公民”、“ 爭做環保小衛士”、舉行《抗戰勝利70周年》紀念手抄報比賽等主題活動。形式多樣、內容豐富多彩，使德育教育橫向互相聯系、縱向形成序列，實現了“養成教育經常化、德育活動系列化、活動程序規范化、德育渠道網絡化、德育內容生活化”的德育效果。學校被評為“德州市零犯罪學校”。

6、學校啟動了無線網校園全覆蓋工程，教師全部開通了微信平臺，建立了學校、班級微信群29個，班級學信群、班主任學信群28個，為教育教學及家校交流搭建了新的互動平臺。成立校級和班級兩級家長委員會，不但拉近了老師與家長、孩子之間的距離，而且受到家長的廣泛贊譽。

三、學生管理：

7、學校積極開展春秋兩季校園運動會，舉行了朗讀比賽、古詩詞背誦比賽、英語單詞背誦比賽，英語連詞成句比賽，在六一兒童節舉行文藝匯演，十一月份組織了隊列隊形體操比賽、十二月底舉行“慶元旦”跳繩比賽，踢毽子學生校園課外活動豐富。嚴格執行學籍管理制度，學籍管理規范，資料齊全。

8、我校高度重視學校安全工作，調整充實安全工作組織機構，層層簽訂目標責任書，完善學校安全工作定期檢查、及時報告、認真整改、責任追究等工作制度和應急處置預案，每月一主題認真組織演練活動。做到職責明確、措施有力。學校充分挖掘校園內外教育資源，經常對師生進行思想教育、法制教育、安全教育。防止安全事故發生。利用每周一的“國旗下講話”、學校的文化長廊、黑板報、班會、宣傳櫥窗，滲透安全教育。凡節假日、寒暑假和重要活動之前，都進行交通、社會公德、衛生、防火等方面的教育。開展系列活動如“安全伴我行”主題隊會等。學校各種會議都講安全工作，班級黑板報常以安全為主題，做到安全工作常常講、時時抓，不斷強化全體師生的安全意識和責任。安全工作經常檢查，及時報告，加強教育，消除安全隱患，學校未發生重大安全責任事故。

四、師資建設：

9、領導班子堅持以教育教學工作為中心，深入教學一線擔任、指導教育教學工作，實行推門聽課制，每學期聽評課不少于30節，評課5節。加強師德師風建設，積極開展以敬業、誠信為重點的教師職業道德教育，有計劃地組織教職工參加政治業務學習及各種有益活動，扎實開展行風建設和廉政文化進校園活動。嚴格實行“一崗雙責”責任制，切實維護學校穩定，督促全體教職工增強責任感和事業心，提高課堂教學水平和辦事效率。把教師職業道德建設納入學校管理工作的重要議事日程，有教師職業道德建設、師德師風建設計劃；有政治理論學習計劃；組織教師學習了教師職業道德規范和教育法律法規；有齊全的教師師德師風評議材料（教職工互評、學生評議教師、職工評議領導）；學校把教師的師德納入學校教職工績效考核評價體系，完善了教職工績效考核評價體系和獎勵性績效工資分配激勵機制，切實提高辦學效益，確保教師權益。學年末嚴格按照教職工分類考核評價體系對教職工進行了績效分類考核，并把核結果作為獎勵性績效工資分配、評優評先和晉級的重要依據。

10、為加快青年教師的成長，學校實施青藍工程，設立了“導師團”，定期對他們的課堂教學進行診斷；成立了“教學研究會”，開展形式多樣的教學研究活動：你談我說，同課異構，拓展教師視野。老師們忙在其中，樂在其中。圍繞“三個踐行”結合學校實際開展師德建設實踐活動，制定校本培訓計劃，定期組織校本培訓，措施得力，培訓有成效。深入開展政治與理論學習。

11、加強黨風廉政建設，建立和完善黨支部工作制度，開展了形式多樣的主題活動；有計劃并定期召開會議專題研究，開展了民主評議，建立和完善了教代會組織，加強教代會對學校的民主監督和民主管理；實行校務公開，發揮工會的橋梁作用，充分調動教職工的工作積極性，切實維護教師的合法權益。積極召開有關會議，廣泛聽取群眾意見，及時向學校提出建議或意見，加強學校民主管理和民主監督；充分調動教職工的工作積極性，切實維護教職工的合法權益；校務及時公開，學校沒有因校務不公開引發的上訪事件。

自2013年8月建校以來，每學期召開一次教代會，重大事項民主解決，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。認真抓好“軟環境”專項整治工作，積極開展廉政文化進校園活動，確保取得實效。黨員教師自覺遵守廉潔自律規定，起到了很好的表率作用。嚴格執行信訪維穩工作“一崗雙責”責任制，建立信訪“一崗雙責”維穩工作領導小組，明確專人抓實抓好信訪維穩工作，無越級上訪或群體性上訪事件發生，無推諉、拖延以及其他不負責任的行為發生，教職工關心的熱點難點問題得到及時解答和疏導。

五、校園管理：

12、我校以校園綠化美化良好、整潔有序全縣聞名，全體師生“樂教、樂學”，加強校園文化建設，深入開展了“六化四園”建設工作，科學規劃和實施學校“優美校園”和“校園文化建設工程”，達到環境布置突出教育性和藝術性，制度文化建設規范化，精神文化建設人性化，物質文化建設個性化。不斷營造“文化育人”的校園氛圍，讓校園時時處處充滿濃濃的文化氣息。

13、為更加完善辦學條件，今年在每個教室配置電子白板及實物展臺的基礎上，又配置了臺式電腦，安裝了空調，五年級教室新配備了4臺一體機，剛剛又為每個學生縫制了桌布，使學生學習環境更加便捷、直觀、舒適。微機室又新增 8臺電腦，添置圖書1000冊，體音美器材多件，各功能室配置達到了一類標準。我們精心布置的走廊樓道文化，不僅美化了校園，更豐富了學生的文化底蘊。本學年以上各項投資總計算下來近40萬元。

功能室齊全，儀器配備達標，按要求加強實驗室管理，按照教材開齊開好演示實驗、學生分組實驗，有關檔案資料齊全規范；圖書管理規范，借閱率高，課余開放效果好。充分利用實驗室、圖書室資源，開辟第二課堂——社團活動，培養學生的創新精神和實踐能力。完善心理咨詢輔導制度，明確專兼職教師，開展衛生與健康教育和輔導活動，認真總結活動成效；積極配備衛生器材。

14、全面加強后勤管理，有效地保障了學校的正常運轉，按照有關規定，完善學校財務管理制度，按規定編制好學校收支預算，并嚴格按預算進行支出。切實做好教育收費公示制度，杜絕亂收費、亂補課、亂訂資料，認真抓好“兩免一補”工作。嚴格執行財務制度，合理使用生均公用經費，有預算。向家長發放了收費明白卡，非義務教育階段學校對收費情況進行了公示。學校教師無有償家教現象。

總之，在全體教職工的共同努力下，2015年我校又取得了顯著成績，但還有不足之處，教育教學管理力度需進一步加強，開展教研工作的積極性還有待提高。今后，我校發揚優勢、改進不足，努力工作，再譜教育新篇章。