第一篇：學校自查自評

XX小學辦學基本情況簡介

要求:1.要語言簡練，2.重點介紹內容為:建校時間、所轄行政村情況、服務半徑、學校基本情況(1.學生數2.教師數.表II-2中的各項指標值)等、學校管理情況、學校特色等。

第二篇：學校雙擁自查自評

某某小學雙擁自查自評

我校雙擁工作在政府的領導、在縣教育局指導下，認真貫徹 “雙擁”工作精神，明確提出了雙擁工作任務，做到目標明確，責任到位，確保了雙擁工作的順利開展。加強領導，落實責任，為雙擁工作提供組織保證 我校高度重視雙擁工作，始終把雙擁工作作為重要工作來抓，做到有明確的任務，有具體的實施計劃。專門成立了雙擁工作領導小組，并安排人員擔任雙擁工作聯絡員。明確“一把手”為第一責任人，分管領導為直接責任人，為雙擁工作的全面、深入開展提供了有力的組織保證。使我校擁軍優屬工作進一步規范化、制度化，形成“主要領導親自抓，分管領導具體抓。加強宣傳，重視教育，增強國防觀念和雙擁意識 為了把雙擁工作深入人心，我校不定期開展了《中華人民共和國國防教育法》，把以“擁軍優屬、擁政愛民”為重要內容的國防教育納入政治學習計劃中，讓廣大師生干部掌握國防知識，從而形成了尊重軍人、愛戴家屬、優待優撫對象的軍民共建的良好氛圍。

現將雙擁工作自查情況如下：

一、基本情況

我校現共有優撫對象軍人家屬3名，部隊之女13名。

二、開展的工作

雙擁工作是牽動社會的大事，是利國、利軍、利民的大好事，更是一項必須從一點一滴抓起的實事。我校雙擁工作特別注意做實事,，并且把雙擁工作提到重要議事日程，層層抓落實。為了使雙擁工作深入持久、富有成效地開展下去，動員和組織廣大師生積極參與，使全社會來關心軍隊建設，支持軍人服役，愛戴軍人家屬，支持國防建設。

(一)、充分利用會議、廣播、板報、手抄報，專題宣傳材料等多種形式，宣傳雙擁政策、法規，刊播國防知識，大力宣傳國防知識，大力宣傳雙擁光榮傳統和加強軍民團結的重要性，切實提高全系統廣大教職工職工的雙擁工作意識使雙擁工作深入人心。

(二)、加強國防教育，實施國防教育，增強師生國防意識，緊密結合“六五普法”宣傳教育活動，大力宣傳《國防法》、《兵役法》、《人民防空法》、《保護軍事設施法》等法律以及擁軍優屬的各項優質優惠措施

我校領導班子八月一慰問武警消防中隊官兵

(三)、認證落實黨的優撫政策，為優撫對象辦實事，切實解決好優撫對象子女入學，學習上給與幫助。我校切實把為部隊排憂解難作為開展軍警民共建工作的立足點，把為部隊辦好事、辦實事當作共建工作的重要內容抓好落實。我們還邀請部消防武警官兵來校舉行國防知識講座和消防演練，形成了“軍愛民、民擁軍”的良好社會氛圍，推動軍民共建的進一步開展。

（四）、擁軍優屬，政策到位，切實維護軍屬利益 積極開展“愛心獻功臣”慰問活動，每年“八一”建軍節前后，我校領導班子都要帶隊走訪慰問駐軍部隊和重點優撫對象，為部隊官兵和優撫對象送去慰問品，并通過召開座談會、討論交流等形式，和部隊官兵、切實形成了加深感情、互學共建、凝聚力量的良好氛圍。

自評得分9分

雖然我校在軍民共建工作上取得了一定的成效，但仍要“百尺竿頭，更進一步”，繼續加大雙擁工作力度，不斷充實和完善工作內容，向更高的目標而努力奮斗。

第三篇：學校自查自評報告

學校自查自評報告

根據縣教育系統行風評議安排意見，我校認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現“樹立行業新風，優化發展環境”的行風建設目標，把學校建設成文明、和諧的精神家園。現將學校行風評議工作情況作如下報告。

一、充分認識，高度重視

我校接到鄉中校糾風辦、教育局聯合下發的“關于印發民主評議學校行業作風活動安排意見的通知”后，及時召開了學校教師會議，明確了“行風評議”的主要內容，成立了以校長任組長，教導處、總務處、少先大隊部、各班主任為組員的教育行風評議領導小組，經領導小組討論，制定了《我校行風評議工作實施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協力抓好各個環節的工作。并通過教師會，學習上級文件精神和校行風評議方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。

二、學校行風自評自查情況

1、辦學行為

（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。學校有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我校可持續發展的宏偉藍圖。從領導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環境建設，提出了以“以人為本，以德立校”為辦學理念，以“勤政敬業、團結奮進”為領導作風，以“嚴謹治學嚴肅執教言之有理嚴中有情”為教風，以“好好學習天天向上(低段)、團結緊張嚴肅活潑(中段)、勤奮好學誠實勇敢(高段)”為學風，并提出了“辦人民滿意的學校”的高層次辦學目標。學校發展規劃的出臺給學校的建設和發展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著子校將沿著一條強化內部管理，內練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質量立校”戰略，學校的教育教學質量直線上升，社會聲譽越來越高。

我校不斷鞏固九年義務教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，新生入學率100%，無輟學現象。

（2）面向全體學生

實施素質教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發展，我校從新生入學開始，就進行合理編班。無歧視學生現象發生。一至四年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識。

（3）智育工作

我校認真貫徹省教委頒發的《小學常規管理基本要求》和《小學管理規程》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現象，每學期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導日志、班級日志編寫工作，少先隊每學期有活動安排，各班有班隊計劃，班務日志等。學校嚴格控制學生在校時間和家庭作業時間，學生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業，三四年級不超過半小時，不在節假日為學生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學生用書，不給學生購買規定之外的任何教輔資料。

2、師德建設情況

（1）領導班子。

學校領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業業，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執政為民”，嚴格規范自己的言行，樹立“服務、廉政、規范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。他們團結奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教職工。

學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，有事業心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業，做到嚴謹治學，團結協作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現象發生。教師們都能聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現象。

3、收費管理情況

（1）我校有完善的財務管理制度。有兼職財務人員，能執行學校的財務制度，堅持為師生服務。學校經費使用合理，嚴格按照“一費制”規定的項目、標準收費。凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監督。學校深入各班級督查收費情況，未發現亂收費行為。學校有完善的校產管理制度，各室有專人管理，財產責任到人。學校堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。

（2）進一步落實“收支兩條線”各項規定，學校的財務管理井井有條。本學年學校享受“兩免”政策的學生共有137人。

4、政務、校務公開情況

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄，并通過教師會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督。

第四篇：綠色學校自查自評

校園滿芳華綠色植我心

——奇臺縣第六中學申報自治州級綠色學校自查自評報告

我校以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實《全國環境宣傳教育活動綱要》精神，努力加強學校生態環境建設，增加校園綠化面積，提高師生環保意識，積極倡導綠色環保，構建綠色校園和節約型學校。學校成立了以校長為組長，總務主任、德育主任、教務主任、團委書記、少先大隊輔導員、學生會干部為成員的創綠工作領導小組，領導小組下設創綠工作辦公室，各班也成立了環保小組。目前創建活動的各項工作已按計劃完成，已具備自治州級“綠色學校”基本條件。現根據自治州“綠色學校”評估標準進行自查自評，并將自查自評情況匯報如下：

一、學校概況介紹

奇臺六中創建于2008年5月28日，是經奇臺縣人民政府批準，由原私立天和學校、奇臺三中、九個鄉鎮中學以及部分鄉鎮民族中學多元組合的一所公辦九年義務教育一貫制完全寄宿制的雙語學校。現有學生3134名，其中住校生2968人。有66個教學班，其中54個初中教學班，學生2629名（雙語學生678人，12個教學班）,小學12個教學班，學生505名。現有教職工275人，其中專任教師215名，本科以上學歷教師 122人，專科以上學歷教師193人，取得高級職稱73 人、中級職稱109 人。學校占地面積215畝，校舍建筑面積38531平米，校園綠化面積76810平方米，覆蓋率53.6%，生均綠化面積24.5平米。整個校園劃分五個區域：活動（休憩）區、教學區、運動區、生活區和餐飲區。現有教學樓兩幢、學生宿舍樓四幢、學校各類功能室齊全，班班裝有多媒體教學設備，同時還擁有高標準籃球場10個，標準化操場1個（跑道400米），總投資4千多萬元，校園環境開闊、優美、大氣，呈現出了自然生態環境與現代建筑的和諧統一，校園文化秉承了傳統文化和內涵發展相結合的特色，為學生全面發展搭建了良好的平臺。縣委縣人民政府成立六中這一重大決策，是落實科學發展觀的具體表現，它體現了教育公平化的原則，實現了農牧民孩子享受優質教育資源的愿望。

學校高度重視環境保護工作，并把環境保護工作作為學校常規教育的一個重要內容，深入扎實地開展綠色學校創建工作。以加強學校 生態環境建設，增加校園綠化面積，豐富師生環保知識，積極倡導綠色環保，構建綠色校園和節約型學校，以實現可持續發展校園環境建設為目標。以人為本，積極調動全校師生參與學校和社區綠化、美化建設和人文環境建設，不斷增強師生在日常活動中注意節水、節電和廢物利用回收，降低污染，愛護花草樹木。建立健全學校環境管理制度，教育培

養學生樹立建設美麗校園，愛護我們的學習生活環境，從我做起的素養，提高我校園林綠化、美化水平，為我校實現跨越式發展打下堅實的基礎。近年來，學校先后獲得“奇臺縣先進學校”、“奇臺縣先進基層黨組織”、“昌吉州文明單位”、“奇臺縣綠色學校”、“奇臺縣德育達標校”、“奇臺縣花園式學校”。學校重視對學生進 行立德、規范、崇學、睿智的教育，努力把學生培養成為質樸、和悅!、重實、揚善的跨世紀新型人才。

二、組織管理（22分）

1、領導重視（7分）。為加強對我校創建“綠色學校”活動的領導和管理，我校成立了創建綠色學校領導小組,對環境教育宣、師生環保培訓、課程設置、學科滲透、校園綠化、校園美化等各項工作進行明確分工、責任落實到人，并制定了奇臺六中創建“綠色學校”實施計劃，按照自治州創建“綠色學校”實施步驟，部署安排創建活動的各項工作、定期檢查，整改，及時總結。(自評分7分)。

2、資料齊全（4分）。學校大力開展環境教育，增強中小學生的環境意識，組織教師學習州環保局下發的《環境保護宣傳手冊》。教師在教學中能夠認真研究《手冊》，結合實際撰寫教案，能充分利用VCD 或其他多媒體技術進行教學，積極開展論文研討活動。〈自評分4分)

3、宣傳教育(7分)。學校把環境宣傳作為環境教育的切入點，如設立環保教育宣傳欄、環保宣傳標語(牌)，班級進行環保黑板報比賽，營造了濃郁的環保氛圍。學校還利用《校報》、《健康報》、《德育小報》和校園廣播站對廣大師生進行環保意識方面宣傳教育，號召大家共同攜起手來，從現在做起，共同保護我們賴以生存的環境，促進人與自然的和諧。在周一升旗儀式國旗下講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我家鄉”等內容，使環境教育滲透到愛國主義教育中，提高了師生的環境意識。在重大紀念日開展豐富多彩的宣傳教育活動：如在“世界水日、“無煙日”、“地球日”等，我們開展了以環保為主題的班級板報比賽、主題班、團、隊會、環保征文比賽等。學校注重把環境教育與藝術教育相結合，學生們學會了關注自然，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。(自評分7分)

4、環保培訓（4分）。為提高師生環保意識，學校多次組織全校師生學習《中華人民共和國環境保護法》、《中小學環境教育實施指南》等 環保法律法規。在節假日、紀念日，生物、地理老師組織學生走進郊外，采集植物標本，讓學生認識大自然，了解大自然，如何保護生態環境，從自身做起。我校為了提高“創綠”工作的實效，多次組織有關人員到兄弟學校考察學習，并請奇臺縣環保局，教育局領導來我校現場指導，為我校“創綠”工作積累了寶貴的經驗。學校加大對教職工和學生的培訓力度，特別是對管理人員、任課教師的培訓。培訓內容側重于環境保護的重要性、人與環境的關系、校園環境與我的關系、等。通過培訓，全校師生的環保意識和參與環保活動的主動性有明顯的提高。(自評分4分)

三、課內教育（16分）

1、課堂滲透。（11分）。我們積極組織教師結合學科特點，注意在課堂教學中進行環保教育滲透。我們強調教師在備課當中，要充分體現環境保護教育，并重點在地理、化學、生物、物理、勞技等學科中加大滲 透力度，定期對學生進行環保知識的測試。學校要求相關學科的教師每學期要有一定數量的體現環保教育內容的教案和研究論文。讓環境保護教育也成為課堂45分鐘的一項重要的內容。例如，在語文教學中注重愛護環境教育，通過《向沙漠進軍》、《禿鷹之死》等課，使學生懂得地球是人類唯一的家園；花草樹木能調節氣候，改良土壤、保持水土、防止沙漠化、凈化空氣、美化環境，讓學生在潛移默化中培養了愛護花草樹木的好習慣;在化學課中綜合酸堿鹽的性質、工業制法，石油、煤、有機物等，講明大氣污染、水污染的原理、危害和防護;在地理課中進行土地、水、森林資源保護教育，結合人口、資源、能源、土地、糧食等講明人類與自然、環境與社會的關系;在生物課中進行保護環境重要性教育，結合動植物物種正在減少、生物鏈被破壞等現象，講述這會給人類帶來什么危害，我們應該給動植物一個生存的空間;在思想品德課中注重環保法律法規教育，提高了學生保護環境的意識和主人翁的貢任感。〈自評分1 1分)

2、活動課程（5分）。學校結合重大環保節日，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，如在“中國水周”、“世界水日'、”世界無煙日“、“中國植樹節”，我們開展了以環保為主題的小報比賽、主題班、隊會、環保征文比賽等。學校還充分利用校園廣播對學生進行環境教育專題講座。〈自評分5分)

四、課外教育（21分）

1、小組活動（6分）。我校每個班都成立了環保小組，班主任擔任輔導員。各班環保小組都堅持開展節水、節電、廢品回收行動，每個班都有廢品箱(袋)，全體師生節水、節電的意識和積極性都很高，每年的節水和節電行動都給學校節省了大量金。〈自評分6分)

2、實踐活動（9分）。學校堅持每學期組織學生參與凈化、美化、綠化校園，利用節假日組織同學走上街頭進行衛生清掃和環保宣傳活動。

學校把社會調查活動從校內延伸到校外，走進自然、深入社會，開展實地考察、調查活動。學生通過調查，寫出了許多高質量的調查報告。如八年級(8)姬翔、史東明? ”白色污染“的調查報告》、八年級(7)班張衡《關于”光污染"的調查報告》等。同學們針對調查結果，提出了許多治理污染的合理化建議。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動，即不但自己要做環保標兵，而且要帶動家庭開展環保活動。(自評分9分)

3、專題教育（6分）。每年6月5日(世界環境日)，我們都開展豐富多彩的主題宣傳活動。如“藍天之下你我他、綠色環保靠大家” 的撿拾白色垃圾活動、開展環保演講比賽和環境保護小報比賽活 動。今天，熱愛綠色、保護環境已經成為我校廣大師生的自覺行動。(自評分6分)

五、校園環境（16分）

1、校園綠化（4分）。學校在實現整體規劃的基礎上，校園環境布局合理，配套設施齊全，管理制度完善。經過植樹、種花草（班班有綠地、班花）、修建文化長廊、平整400米標準運動場、修建標準化的籃球場、購置健身器材等，創建了一個清潔、整齊、安靜、舒適的教書育人環境。現在，除了建筑物、跑道、球場等外，能綠化的地方己經全部綠化了。由于措施有力，制度保證事 落實到位，顯得整個校園環境優美、整潔、文雅。〈自評分4分)

2、衛生狀況。（6分）學校始終把學生衛生習慣作為養成教育的重點來抓，在學生中開展評優評先活動，在教室、辦公室、學生宿舍開展衛生評比活動。堅持室內外衛生區每天三掃三檢查制度。德育處和學生會衛生部全天檢查督促，隨時通報。學校團委、少先大隊設立了共青團、少先隊文明禮儀示范崗和文明禮儀監督崗。目前，我校教學環境優美，食堂、宿舍干凈整潔，所有共公場所均定 期消毒，無衛生死角。(自評分6分)

3、污染控制。（6分）學校實驗室等產生的垃圾能夠有效處理，學校在各主要道路設有垃圾箱。使校園污染有效控制(自評分6分〉

六、教育效果

1、環境意識（8分）。通過宣傳教育、學科滲透，以及一系列活動參與，老師和同學們的環保意識得到進一步加強。如按時保質保量地完成衛生打掃任務、自覺保持整潔校園環境、主動制止亂丟亂扔現象；愛護身邊的花草樹木，開動腦筋，創造性地布置自己的學習、生活場所，美化自己的生活等等。通過創建，原來由學校強制性的要求變為學生主動追求的行為目標，校園更加整潔、干凈，環境更加優美，展示出較為豐富的文化底蘊。(自評分8分)

2、環保行為（10分）。學校師生環保意識強，行為習慣好，學校是元煙學校，公共場所無吸煙現象，學生無亂丟、亂吐、亂寫、亂畫等不良行為。師生消費觀念科學合理，學校對食堂的食品、用具、用品均有明確的環保要求，學校實行嚴格的門崗制度，嚴禁師生將污染環境的物品帶入學校。學校師生環保參與意識強，通過參加社區公益活動、環保宣傳活動、家長會等形式，對社區、家庭改善環境質量產生了積極影響。學校每周對學生進行儀容儀表檢查、促進了學生在家、學校、社會養成健康、環保的衛生習慣。(自評分10分)

3、教育成果（7分）。我校鄧玉麗老師撰寫的環保教育論文獲州級三等獎，在奇臺縣教育局舉辦藝術節上；有3名教師獲縣級優秀論文獎；有6名學生分獲環境保護宣傳畫優勝獎優秀論文獎。(6分)

自評總分為99分

附加分1、2008年我校被評為縣級級花園式學校、2009年我校被評為縣級綠色學校學校(3分)

2、我校學生參加自治區生物保護知識比賽，有8人次獲獎。2分〉

3、我校已將環境教育列入必修課(3分)

4、我校鄧玉麗老師撰寫的環保教育論文獲州級三等獎（2分）

(加分項自查為10分)

回首過去，展望未來，我校的創綠工作在新的時代面臨著新的挑 戰，同時也孕育著新的機遇。我們將在上級主管部門的正確領導下，繼續努力開展深入細致的創綠工作，進一步強化學校管理，改善辦學條件，使學校創綠工作再上新臺階。

奇臺六中

2011年4月

第五篇：自查自評

藥品安全專項整治自查自評報告：

按照《湖北省藥品專項整治工作檢查評估方案的通知》，我院結合本院的實際情況，開展了自查自評。具體內容如下：

一、成立藥事部門負責藥品質量管理工作，職責明確。

二、建立健全藥品質量管理制度，定期進行檢查和考核。

三、購進藥品時，建立供貨單位和產品檔案，嚴格審核供貨單位、購進藥品及銷售人員的資質。確保從有合法資格的企業采購合法藥品。

四、建立并執行進貨檢查驗收制度。驗收和使用過程中發現假劣藥品立即停止使用并上報藥品監督部門。

五實行藥品效期儲存管理，對效期不足6個月的藥品應按月報各使用科室進行促用。

六、驗收需保持冷鏈運輸的疫苗時，同時檢查運輸條件是否符合要求并做好記錄。

七、藥庫藥房面積達標，與生活區、診療區、治療區分開。

八、藥品儲存達到質量要求，庫存藥品按屬性分類存放。

九、藥品儲存設施設備齊全，定期進行檢查和保養。

十、麻醉藥品和精神藥品按規定管理，專柜存放，雙人雙鎖保管，專帳記錄，帳物相符。嚴格做到“五專”制度。

十一、認真執行藥品不良反應監測報告制度，有專人負責信息的收集和報告工作。