第一篇：自查自評報告

自治區考核工作組：

根據《塔地教[2016]16號——關于開展《實驗教學和實驗室建設評價工作》的通知》以及《塔地教函[2016]109號——關于開展<義務教育學校實驗教學和實驗室建設評價工作>的通知》，沙灣縣第三中學（以下簡稱“沙灣三中”）實驗室經過不斷建設和完善，形成以下自查報告：

A1指標——組織領導（70分），賦分70分。其中：

一、B1——領導職責（15分）C1——機構機制：我校成立了實驗教學領導小組：陳麗校長任組長，徐超書記任副組長，成員有：德育王鑫主任、教務處李軍主任、校辦室馬力主任（團委書記）、總務處張松軍主任及各實驗室實驗員老師、各班班主任。我校實驗室教學工作由陳麗校長分管，教務處主管，各實驗室實驗員具體落實。C2工作計劃：我校制定了實驗室教學發展規劃，并依據該發展規劃制定了年度和學期計劃，按規劃目標和年度計劃認真落實執行。

二、B2——管理機制（40分）沙灣三中每學期開學召開實驗教學和實驗室管理專題會議，針對我校實際情況，研究部署本學期實驗室管理及實驗室教學工作安排；每學期期末也召開實驗教學和實驗室管理專題會議，總結梳理上學期工作中的不足，對實驗教學和實驗室管理中存在的問題及時解決。我校陳麗校長每學期聽課（實驗課）2節，教務處李軍主任每學期聽課（實驗課）6節。我校每學期對實驗室、實驗教學工作進行檢查、考核、評價，提出相應的建議和意見，并積極做出整改。根據我?？冃Э己朔桨敢幎ǎ殞嶒灲處?/p>

三、B3——經費保障（15分）、實驗室機構組成、職責及能力范圍介紹

為確保實驗室生物安全和有效運行，我站召開專門會議對 實驗室組織機構組成、職責、能力范圍作出了明確規定。

實驗室機構由實驗室生物安全工作領導小組及實驗室、防 治科、辦公室組成。實驗室生物安全工作領導小組由縣站站長

任組長，縣站支書任副組長，各科科長為成員。其主要職責包

括：領導實驗室有關生物安全工作，并實施監督；審核批準本 單位生物安全相關的規章制度、技術操作規程和防護措施；組 織進行風險評估；負責處理有關的生物安全問題和事故；制定 新的相關政策。

實驗室主要負責送檢樣本的受理及檢測檢驗報告的送達；

實驗室文件資料管理；化學品及實驗耗材、防護物資、診斷試

劑等的領用保管；樣品接收和留樣；負責樣品檢驗工作，按期 完成省、市和有關部門下達的各項檢測工作和計劃實施的任務；

掌握試驗的進展，負責做好實驗原始記錄、整理實驗數據，并

負責實驗數據和資料的準確、完整、安全保密；詳細記錄實驗

中出現的意外情況和采取的補救措施；負責相關操作人員的生

第二篇：自查自評報告

仁懷市喜頭小學創建遵義市安全文明校園

自查自評報告

尊敬的考核組領導：

為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創造學校及周邊良好的治安秩序和育人環境，進一步健全學校安全防范機制，加快我?！鞍踩拿餍@”創建工作，根據各級相關“安全文明校園”創建文件精神，結合學校實際，現將我校創建“安全文明校園”自查自評報告匯報如下：

一、學校概況

我校坐落于仁懷市東北面的酒都后花園西頭鎮中心，全校正式在編教職工42人，其中專任教師41人，平均年齡35歲，地縣級骨干教師3人，全校有12各教學班，共607人。

二、對照指標自查自評情況

（一）組織領導（標準10分，自評10分）

1、組織機構：學校將安全文明校園創建工作納入到學校整體工作中，成立了由校長任組長的安全穩定綜合治理領導小組，并成立了由副校長負責的學校安全工作小組。學校定期召開領導小組與工作小組的會議，明確工作職責，落實安全工作內容與要求。

2、制度健全：學校按照安全工作條例及崗位職責、安全保衛制度、財務安全管理、網絡安全管理、專用教室安全管理、食品安全管理、食堂安全管理、消防安全管理、設施設備管理等制定了安全管理制度，明確了各部門工作職責，擬定了切實可行的工作計劃、各類方案、預案，并制定和實行責任追究制和倒查制，3、領導小組定期召開安全工作會，傳達省、市及教育局有關安全文件精神，研究和部署落實各項安全工作，做到有計劃、有部署、有落實，有追究。并且逐年加大安全工作專項經費的投入，保障安全工作的有效開展。

（二）校園管理創新（標準50分，自評49分）

1、為進一步規范管理校園，防范各類安全事故的發生，遵照上級相關部門的文件指示精神，我校于2011年創建了學校校園警務室，鋼叉、防刺背心、強光電筒、警棍等七小件裝備齊全，整齊上墻，安保人員著裝持械上崗，實行24小時值班制度，并定期對安保人員進行培訓。

2、消防設施齊備，現有滅火器34個，并在每個消防通道安裝了消防通道指示牌，定期對消防設施進行安全檢查，發現有過期、堵塞等情況，及時更換、整改。

3、為保障學生在校園期間意外傷害事故的發生，學校每年義務為學生辦理了校方責任險。

4、校園技防設施完善。學校視頻監控系統共有4套，對全校做到全方位覆蓋，重點部位重點監控。學校財務室、儀器室、實驗室等要害部門全部實現了鐵門、鐵窗雙保險。安保人員實行24小時值班制，定時巡邏，確保校園安全。

（三）校園及周邊治安綜合治理（標準20分，自評19.5分）

1、學校制定了切實可行的安全隱患排查整改制度、矛盾糾紛化解處理制度，建立隱患排查臺賬，明確部門責任，責任落實到人，發現隱患，及時上報，及時整改。同時每學期聯合鎮各個執法部門，定期對校園及周邊開展排查整治工作，2、學校對校園及周邊有效的綜合治理，保證了校園的安全和穩定，十幾年來，學校及周邊從無打架斗毆、暴力傷害學生事件，更無流氓團伙，黑惡勢力的存在。

3、為規范食堂管理，學生食堂制定了詳實的食品衛生安全管理制度、預案，嚴格按照標準進行登記、留樣。自2012年學校成立學生食堂以來，從未發生過食物中毒事件。

4、為培養德智體美全面發展的社會主義人才，學校專門配備了法制副校長（張啟剛），每學期定期為學生開展法制教育，按照“九個一”的標準，在全校進行禁毒教育。

5、學校電教處針對學?，F狀，制定了校園網絡管理制度，對校園網絡進行規范管理。從建成校園網絡至今，從無在網上傳播淫穢信息、視頻，更無反黨，反社會主義言論。

（四）安全穩定綜治工作責任制及安全管理制度（標準10分，自評分10分）

為使學校安全工作有序開展，學校建立了社會治安綜合治理工作責任度、班級安全管理管理制度、防溺水事故安全制度、交通安全管理制度、突發公共衛生事件報告制度、安全節約用電制度、校園環保規章制度等各類安全制度，建立健全學校安全穩定工作責任制度，建立健全學校安全管理制度及預案，建立健全學校安全穩定工作責任追究制度的扣，并納入學校目標管理，進行責任追究，建立和完善信息報送制度，按要求報送學校安全穩定綜治信息。

（五）安全教育、法制教育及演練（10分，自評分9.5分）

1、學校積極開展學科教學滲透法制教育工作，每學年邀請司法所、派出所、禁毒辦等部門到校開展法制教育講座2次。每個學科教學中適時適機地開展法制教育，每個月由教導處負責登記和統計。學校建立法制教育宣傳欄，根據季節特點和學生年齡段適時更新內容。

2、我校校園文化建設健康向上，開展安全文化建設，活動豐富多彩，校園環境整潔優美。3月30日，學校在第二十個安全教育日舉行了內容包括交通、防溺水、食品等多方面的，再世界禁毒日來臨之際，學校組織全體師生舉行了“拒絕毒品，珍愛生命”的宣誓教育活動。安全教育活動，6月26日，3、學校利用少先隊主陣地、校園廣播、學校宣教臺賬、班級宣教臺賬、致家長的一封信等形式，每天對全校師生進行禁毒、消防、交通、防溺水、食品衛生及意外傷害等安全教育。使各類安全知識讓學生熟記于心。

4、為使學生掌握必要的緊急情況逃生技能和應急知識，學校每學期都定期開展消防、防震減災、防溺水等安全演練活動，保證全校師生學會和應用各類安全技能。

三、存在的不足

安全工作，任重道遠，在學校安全工作中，也存在著一些未能完善的地方。如學校由于地處偏遠，安保人員配備不足，所以只有成立護校隊加以補充，鎮政府各執法部門不能較好地聯系和統一，每學期對周邊環境整治只能進行一至二次，未達到相關要求。但在今后的工作開展中，我校將加倍努力，為創建一個更為優越的安全文明校園奮斗。

仁懷市喜頭小學 2015年11月2日

第三篇：2011自查自評報告

“關注民生、服務發展” 群眾滿意 學校評議活動自查自評報告

北安市第四中學

二0一一年六月

第四中學“關注民生、服務發展” 群眾滿意學校評議活動

自查自評報告

按照《2011年“關注民生、服務發展”群眾滿意單位評議活動工作方案》和市糾風辦的工作部署和要求，針對我校教育教學工作實際情況，就群眾滿意學校評議活動進行自查自評。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞優化經濟發展環境，以解決第四中學行風建設中存在的突出問題為重點，通過扎扎實實地開展“關注民生、服務發展”群眾滿意學校評議活動，切實加強教育行風建設，進一步規范辦學行為，不斷提高教育教學質量，辦好人民滿意的優質教育。

二、自查自評單位

第四中學。

三、自查自評內容

(一)市教育局確定的各項工作任務落實情況。

我校能認真落實市教育黨委、市教育局工作計劃中提出的各項任務，把教育行風建設擺上重要日程，主要領導即校長能親自抓，班子成員齊抓共管，定期研究，定期檢查。

(二)規范辦學方面。

學校的辦學方向、辦學理念符合《教育法》、《義務教，育法》要求；能全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，面向全體學生，教

書育人；能夠嚴格執行免試招生、就近入學的招生政策，不分設重點班和非重點班，按要求開齊課程、開足課時，嚴格執行寒暑假時間規定、作息時間規定；學校不存在違規補課行為，包括利用學校教育資源舉辦面向學生的各種培訓班、補課班或與其他辦學機構合作舉辦面向學生收費的各種培訓班、特長班、提高班等；能認真落實政府的扶貧救困政策，采取行之有效的措施幫扶貧困家庭子女順利完成學業，對外來就業子女入學方面與所在地學生享受平等待遇。

(三)規范教育收費方面。

學校能嚴格執行國家教育收費政策，不私設收費項目、不超標準收費、不超范圍收費；不存在違反服務性收費和代收費規定的問題；嚴格執行國家教育收費政策，堅持了收費公示制度；不存在違反規定亂訂教輔資料、課外讀物、報刊雜志等問題。

(四)學校民主管理情況。

學校能認真推行校務公開和學校辦事公開制度，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普，遍關心的招生、收費等公共服務事項，全面公開，做到了制度健全、運轉規范、公開透明；學校重要事項都通過教代會集體討論決定；嚴格執行財務管理制度，資金的來源和使用合理合規，不存在私設“小金庫”問題；家校溝通渠道十分暢通，教師與家長信息反饋等制度健全。

(五)規范教師行為。

學校認真落實《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的有關

規定和要求，提高教師職業道德、業務素質和專業化水平，嚴禁教師違規有償補課，做到了愛崗敬業，嚴謹治學，品行端正；做到了公平公正對待學生，關心幫助學習困難的學生，不侵犯學生合法權益，不對學生實施體罰、變相體罰或者侮辱學生人格尊嚴；做到了不向學生家長索要、收受禮品、禮金或讓學生家長辦私事等。

(六)為管理和服務對象辦實事情況。

制定了對教育發展環境有積極影響的制度、規定和措施，并抓好落實，取得成效；認真落實市委、市政府利民實事；對服務對象和群眾認真落實市委、市政府利民實事；對服務對象和群眾反映的問題及時解決，跟蹤問效，做到件件有著落、事事有結果。

(七)公開承諾。

學校在本單位教職工、學生及家長會議上公開承諾。承諾的主要內容：在“群眾滿意學校評議”活動中重點解決什么問題，達到什么目標；優化教育發展環境采取哪些措施；為服務對象和群眾辦什么實事、好事等，并公布了舉報電話、網址和電子信箱，接受社會各界監督。

(八)其他工作。

學校安全穩定，本沒有發生重大事故或其他不良影響的事件。

四、組織領導

為加強對“關注民生、服務發展”群眾滿意學校評議活動的領導，成立評議活動領導小組。

組長：朱秀芬 第四中學黨支部書記，校長副組長：郭曉婷第四中學副書記

成 員：

劉慶偉

吳薇

吳喜娟

馮貴春

李丹

關柏林

張春梅

羅英娟第四中學副校長 第四中學副校長 第四中學政治處主任第四中學教導處主任 第四中學總務處主任 第四中學團書記 初二年級組長 語文教研組組長

第四篇：自查自評報告

察布查爾錫伯自治縣青少年校外活動中心

自 查 自 評 報 告

察布查爾錫伯自治縣教育局

二〇一一年四月

察布查爾錫伯自治縣青少年校外活動中心

自查自評報告

2008年元月察布查爾錫伯自治縣青少年校外活動中心自成立以來，堅持以科學發展觀為統領，緊緊圍繞全縣“兩基”迎“國檢”重心工作，以改革創新精神扎實開展各項校外活動，促使全縣校外教育事業呈現出蓬勃發展的態勢。我縣對青少年校外活動中心整體建設、運轉、活動開展情況，進行了嚴肅認真的自查自評，現將評分結果報告如下：

一、A1組織領導（120分）

（一）、B1管理機制（80分）

B1-C1：黨委、政府重視青少年學生校外教育工作，每年召開會議研究校外教育工作，經常到校外活動場所檢查工作，研究解決校外場所建設和管理中出現的問題。（20分）

自查自評結果： 自自治縣青少年校外活動中心建設項目列入國家援建計劃以來，縣委、縣人民政府給予高度重視，劃撥建設用地，投入200萬元配套建設主樓、外圍環境及設備設施。主要領導多次視察、指導工作，解決存在的問題；分管領導積極協調建設、團委、婦聯、科技等部門，支持中心工作，親臨現場各項活動舉辦現場，在短時間內有效促進了自治縣校外教育的快速發展。

自查自評為 ：優得20分。

B1-C2：獨立法人機構，全額撥款事業單位，中心主任為法人代表，實行黨組織領導下的主任負責制。（20分）

的發展，與科協多次聯辦科普教育活動，與環保局合作舉辦環保書畫展，與文體局和局舉辦名人書畫展等，豐富了校外教育活動的內容，取得良好的成效。

自查自評為 ：優得18分。A1組織領導合計得分118分。

二、A2隊伍建設(140分)

4、B4領導班子（30分）

B4-C7領導班子成員具備大專以上學歷，并參加過國家級培訓。（10分）

自查自評結果：均具備大專以上學歷，活動中心主任胡國強參加2008年3月在上海舉辦的國家級培訓，骨干教師文清、孔志軍參加2009年11月在北京舉辦的國家級培訓，骨干教師王芳蘭等3人參加在奎屯市舉辦的“送培到省”培訓。返回后都進行培訓心得交流，付諸于實際工作，取得良好成效。

自查自評為 ：優得10分。

B4-C8班子團結協作、公正廉潔，有較豐富的管理經驗，具有開拓創新精神，事業心、凝聚力強，組織協調能力較強。（20分）

自查自評結果：中心全體人員在教育局黨委的領導下，能夠團結協作，公正廉潔，努力適應校外教育這一新生事物，創新性開展各項工作，為全縣素質教育、德育教育、愛國主義教育的開展發揮了應有的貢獻。

自查自評為 ：優得20分。

5、B5隊伍素質（110分）

6、B6培訓提高（20分）

B6-C14重視管理干部和教師培訓工作，建立繼續教育提高機制。

自查自評結果：非常重視管理干部和教師的培訓工作，積極爭取培訓名額，參加國家、自治區舉辦的各項培訓活動，鼓勵專任教師參加中小學教師繼續教育，組織人員參觀學習先進中心的做法，努力提高自身素養和專業水平。

自查自評為 ：優得20分。A2隊伍建設合計得分137分。

三、A3場所建設(150分)

7、B7建設規范（50分）

B7-C15嚴格按照項目申報材料，單獨建設。（10分）自查自評結果：目前中心主樓為2564平方米，嚴格按照項目申報材料單獨建設。

自查自評為 ：優得10分。

B7-C16項目建設符合規范要求，按項目申報材料建設，占地面積、綠地面積、建筑面積滿足要求，按期完工并投入使用。（20分）

自查自評結果：中心主樓公開招標，實行合同制、法人負責制、監理制，建設符合規范要求。項目申報面積為1800平方米，根據實際需求，縣財政追加投資，擴建為2564平方米 ；按期完工并投入使用。目前占地面積約為10000平方米，綠地面積3000平方米，滿足需求。

自查自評為 ：優得20分。

室、書法室、圖書室、科技活動室、展廳、舞蹈室、器樂室、多功能廳等20多個功能活動室，室外場地齊全，能夠基本滿足要求。

自查自評為 ：良 得17分。

10、B10場所運轉（20分）

B10-C22場所運轉情況較好，能按要求開展工作。（20分）自查自評結果：經過近3年的努力，中心影響力越來越大，參與活動學生人數逐年大幅度提升，場所在飽和運轉。

自查自評為 ：優 得20分。

11、B11配套資金情況（20分）B11-C23資金到位情況（20分）

自查自評結果：在國家支持180萬元資金全額撥付到位的基礎上，縣財政配套200萬元，用于配套建設。

自查自評為 ：優 得20分。A3場所建設得分為127分。

四、A4內部管理（140分）

12、B12制度建設(60分)B12-C24有3-5年的發展規劃以及落實規劃的分階段實施方案。（20分）

自查自評結果：已制定2008-2010年三年發展規劃，從目前的實際運轉情況分析，規劃目標已全部實現。

自查自評為 ：優 得18分。

B12-C25有較健全、完善、操作性強的工作管理制度，執行情況良好。（20分）

籌資金購臵必要的設備、設施，無閑臵現象。

自查自評為 ：優 得20分。

B14-C29設備有清單且維護良好，標有“國家專項彩票公益金資助”或“自治區專項彩票公益金資助”字樣。（10分）

自查自評結果：各項設備維護良好，基本標有“國家專項彩票公益金資助”或“自治區專項彩票公益金資助”字樣。

自查自評為 ：優 得10分。

15、B15安全管理（30分）

B15-C30建立安全工作責任制，有治安、消防、安全用電等安全防護措施，無安全隱患，有應急預案。（20分）

自查自評結果：結合自治縣中小學安全工作的要求，積極做好中心的安全工作有治安、消防、安全用電等安全防護措施，無安全隱患，有應急預案。

自查自評為 ：優 得20分。

B15-C31近5年未發生重大安全責任事故。（10分）自查自評結果：成立3年來沒有發生重大安全責任事故。自查自評為 ：優 得10分。A4內部管理得分133分。

（五）A5工作開展(300分)

16、B16服務宗旨（80分）

B16-C32堅持面向廣大青少年學生，充分發揮教育、服務功能，學生參與各項活動人數不少于本地中小學人數的15%。（30分）

自查自評結果：中心成立以來，堅持公益性原則，面向廣大青

0

B17-C36始終堅持把社會效益放在首位，切實把公益性原則落在實處。（20分）

自查自評結果：能夠堅持把社會效益放在首位，多渠道籌措資金，舉辦各類活動，為廣大青少年提供展示才能的舞臺、學習技能的平臺，切實把公益性原則落在實處。

自查自評為 ：優 得20分。

B17-C37對外免費活動開放制度化、常態化、規范化。（20分）自查自評結果：室外場地、設施常年對外開放，按班級組織縣直中小學生到中心參觀體驗，參與各項活動，做到了對外免費活動開放制度化、常態化、規范化。

自查自評為 ：良 得17分。

18、B18活動開展（80分）

B18-C38教學理念先進，教學目標明確，教學內容涵蓋思想道德教育、法制教育、科學技術、文化藝術、體育衛生、勞動和社會實踐等方面，教學形式符合青少年的身心特點且適應素質教育的要求，教學過程科學，教學評價合理。

自查自評結果：校外教育作為新生事物，沒有成熟的可借鑒的教材、案例，為此，中心一直摸索著盡力開展好各項活動，離上述要求有一定的差距。

自查自評為 ：良 得15分。

B18-C39堅持以思想道德教育為核心，把握各種教育時機，利用各種教育資源，對未成年人進行中華傳統文化和愛國主義教育、公民意識教育、社會主義法制教育、民族團結教育、公民道德規范

聯系，安排警員和中心人員做好安全保衛工作，每次舉辦活動均有會前安排、會中落實、會后總結，至今沒有發生安全事故。

自查自評為 ：優 得10分。

19、B19興趣培訓（70分）

B19-C43興趣培訓項目較豐富，能滿足學生、家長的需求（20分）。

自查自評結果：至今興趣培訓項目開設22個專業，計劃在今后繼續投入資金，購臵必要的設備，開設具有自治縣特色的專業。

自查自評為 ：優 得20分。

B19-C44興趣培訓教學管理制度健全，有教學工作計劃、總結，能做到常規化、規范化。（20分）

自查自評結果：興趣培訓教學管理制度健全，根據校外教育的特點，制定教學工作計劃、總結，做到了常規化、規范化。

自查自評為 ：優 得18分。

B19-C45興趣培訓教學有單科學期教學計劃、教學進度、教案、總結。（10分）

自查自評結果：根據校外教育的特點，興趣培訓教學有單科學期教學計劃、教學進度、教案、總結。

自查自評為 ：優 得10分。

B19-C46興趣班學員學籍檔案健全，各班有家長會、競賽、匯報等活動。（10分）

自查自評結果：興趣班學員學籍檔案比較健全，各班有家長會、競賽、匯報等活動。

資金到位后，能夠保障開展各項公益性活動的經費。

自查自評為 ：優 得40分。

B22-C50根據中辦發[2006]4號文件要求，稅收優惠政策得到落實。（20分）

自查自評結果：作為非營業性收入，收取的興趣班費用沒有收稅。

自查自評為 ：優 得20分。

23、B23項目資金管理(50分)B23-C51專項經費及時撥付到位，全額用于場所建設。（20分）自查自評結果：在國家支持180萬元資金全額用于場所建設的基礎上，縣財政配套200萬元，用于配套主樓建設、室外環境建設，購臵必要的辦公設施等。

自查自評為 ：優 得20分。

B23-C52無擅自改變資金用途、擠占、截留或挪用現象。（20分）

自查自評結果：無。自查自評為 ：優 得20分。

B23-C53項目資金設立專賬管理和核算。（10分）

自查自評結果： 項目資金采取國庫集中支付制度，保證了資金的按實撥付。

自查自評為 ：優 得10分。

24、B24財務管理（40分）

B24-C54財務制度健全。按規定使用和管理各項經費，經費使

617-

第五篇：自查自評報告

自查自評情況賦分與情況分析

A4管理與質量 標準分：130分 自評分：116分

A4-B12-C37 涉校檢查制度（4分）

依照教育局、教研室的各項要求，學校建立了各類教育教學常規管理檢查制度。

自評得分：2分

A4-B12-C38 教學管理（13分）

學校能夠全面落實國家和自治區課程方案，嚴格執行課程標準，每學期開齊開足各類課程，嚴格規范教材、教輔用書。

自評得分：12分

A4-B12-C39 普及程度（10分）

學校能依照縣教育局基教科的要求進行電子學籍管理系統，所在地小學適齡兒童入學率、鞏固率、殘疾兒童入學率達標，達到100%，學籍管理規范。

自評得分：10分

A4-B12-C40 安全管理（10分）

我?？h政府、縣教育局的關照，各級各類上級部門為我校師生的教育教學安全搭建了強有力的保障，校園及周邊環境的治理效果非常好。積極采取各類有效措施保障師生衛生、交通、消防等安全，建立學校和師生風險防范管理機制，有預案、可操作，有效果。建立了師生教育保險制度，校方責任保險覆蓋率達到100%；學生意外傷害保險覆蓋率逐年提高。

自評得分：10分

A4-B12-C41 規范辦學（13分）

學校堅持依法治教，依法治校，認真落實《新疆維吾爾自治區規范中小學辦學行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號），辦學行為規范，無亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學率或考試成績對教師和學生獎懲、炒作升學率等不規范行為，師生按規定統一著裝，教師、學生均呈現良好風貌。

自評得分：13分

A4-B12-C42 保障機制（10分）

教師工資足額按時發放、無克扣教師工資現象。上級部門能夠及時撥付城市義務教育經費保障機制資金，學校無挪用現象。學校能認真落實國家、自治區困難家庭學生資助政策，并能伸出援助之手資助聯盟學校、友好學校困難學生。積極落實國家學生奶發放營養計劃。

自評得分：10分

A4-B12-C43 財務管理（5分）

落實預算管理，堅持財務制度，執行財務公開、審計等制度，達到自治區教育收費標準。

自評得分：5分

A4-B12-C44 校產管理（5分）

根據《自治區中小學固定資產管理暫行辦法》（新教財〔2012〕187號）規范管理學校資產，無侵占挪用、閑置、浪費、流失等現象。

自評得分：5分

A4-B13-C45德育工作（15分）

學校成立了德育工作領導小組，實行由校長書記全面負責，黨組織充分發揮政治核心作用和監督保證作用的學校德育領導體制，建立了校長領導下的學校德育工作小組，形成校長負責、教導主任分管、大隊總輔導員、少先隊輔導員落實、全體教師共同參與的德育工作網絡。制定了相應的崗位職責，每位領導都有對口的負責年級，責任落實到人，各部門“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負責，又能團結協作，形成了齊抓共管的工作格局，使得學校的德育工作有序有效開展。

自評分5分

學校根據教育部的課程設置計劃，開設了思想品德（低年級品生課，高年級品社課）。有專職品生（品社）老師，課時有保障。

自評分5分

學校2012年創建了自治州級德育示范校和依法治校示范校。自評分5分 自評得分：15分

A4-B13-C46 教學質量（15分）

多年來，在領導班子團結一致帶領下，學校教育教學質量得到了較好的社會口碑。教學合格率達到43.1%。

自評分：10分

A4-B13-C47雙語教育（15分）學校積極、穩妥、有效地推進自治區《雙語教育規劃》及目標落實，全面落實雙語教育規劃，雙語教育按規劃有序實施，雙語教育取得明顯成效。

自評分：12分

A4-B13-C48 綜合素質（15分）

我學生綜合素質評定合格率不低于99%；學生《國家學生體質健康標準》合格率達到了95%以上；落實了學生每天1小時校園體育活動的規定，每天早晨和中午50分鐘進行做廣播操、跳民族舞、眼保健操、運動隊訓練等活動，學校體育器材開放平臺全天開放，學生早晨、課間、中午自取自用自護自放進行鍛煉。為了全面落實、開展好“體育、藝術2+1項目”，學校啟動了體育、音樂、美術學科的“1+4課程”，體育“1+4五頭并進”課程理念：常規體育課加三跳、球類（乒乓球、籃球、排球、羽毛球、足球等）、戶外運動；音樂學科“1+4五頭并進”課程理念：常規音樂教學加口琴、舞蹈（與體育大課間合作）、電腦MD、流行音樂；美術學科“1+4五頭并進”課程理念：常規美術教學加速寫、書法。通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學和活動，不僅提高了學生參加科學健康、生動活潑的體育和藝術活動的興趣和提高了運動能力和藝術素養，而且做到了保底（每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長）不封頂（掌握了多項技能），促進學生健康成長全面發展。我校開展“體育、藝術2+1項目”覆蓋率達到規劃目標。

自評分12分