第一篇：紅星中學(xué)兩基資料自查

紅星中學(xué)兩基資料自查、互查、審查工作及其他工作安排

一 時間安排及要求

1、自查務(wù)必于7月24日下午三點(diǎn)鐘完成，包括整改、補(bǔ)充、完善、徹?fù)Q、蓋章等工作，嚴(yán)格整改，全力以赴，確保萬無一失。

2、互查從下午三點(diǎn)開始，五點(diǎn)半結(jié)束，互查時對照兩基目錄，從項(xiàng)目、數(shù)量、質(zhì)量、數(shù)字、新舊程度等入手，認(rèn)真對待，責(zé)任到人，確保沒問題后交檔案室何主任審查裝柜。

二 互查組別對調(diào)安排

A組和B組互查

C組和D組互查

E組和F組互查

三 其他工作

1、儀器室物品架的油漆，標(biāo)簽的打印、粘貼，物品的歸類、上架，以及衛(wèi)生及細(xì)節(jié)等工作務(wù)必于今晚十二點(diǎn)鐘之前完成，準(zhǔn)備迎接明晨區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的督察。

2、圖書室的整理及歸類、衛(wèi)生細(xì)節(jié)等工作也務(wù)必于今晚十二點(diǎn)完成。

3、教導(dǎo)處的各類統(tǒng)計(jì)表按教育局的時間安排協(xié)調(diào)學(xué)區(qū)完成，匯報(bào)材料重新按照王青基主任的要求來完成。

4、各功能室的資料完善、衛(wèi)生工作和兩基檔案整改工作同步進(jìn)行，注意細(xì)節(jié)。

5、兩基檔案整改工作及其他工作完成的同時，各衛(wèi)生小組按照原來的任務(wù)分工認(rèn)真打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備好迎接明天的檢查。

第二篇：“兩基”自檢自查材料

隆陽區(qū)潞江鎮(zhèn)人民政府 “兩基”迎國檢自查材料

隆陽區(qū)教育局：

為確保“兩基”迎國檢工作順利進(jìn)行，；潞江鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組長：尹仕武（中心學(xué)校校長）；副組長：孫子斌（壩灣中學(xué)校長）、彭明榮（芒棒中學(xué)校長）、金有富（新城中學(xué)校長）、番文品（道街中學(xué)校長）；成員：楊文良、趙連軍、蘇德祥、徐自甫、邱繼能、周建文、徐宗強(qiáng)、郝春華、陶自虎、楊周明、楊寶。現(xiàn)將 “兩基”迎國檢自查整改情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

2010/2010學(xué)年，全鎮(zhèn)共27個村民委員會，計(jì)131個自然村，283個村民小組。2009年末，全鎮(zhèn)總?cè)丝跒?1461人。

2010/2011學(xué)年全鎮(zhèn)有完小27所，教學(xué)點(diǎn)6個，175個教學(xué)班，在校學(xué)生5281人，校內(nèi)外學(xué)齡兒童5071人，已入學(xué)5071人，入學(xué)率100%，鞏固率99.84%。有教職工288人，專任教師281人，教師學(xué)歷合格278人，占98.93%，學(xué)校占地面積174326平方米，校舍建筑面積47827平方米，生均占地面積33平方米，生均校舍建筑面積9平方米；其中體育運(yùn)動場面積達(dá)標(biāo)校數(shù)22所，體育器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)22所，教學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)校數(shù)28所，計(jì)算機(jī)123臺，圖書藏量生均10冊。

普通中學(xué)4所，其中初級中學(xué)3所，完全中學(xué)1所。隆陽區(qū)壩灣民族中學(xué)、隆陽區(qū)芒棒中學(xué)、隆陽區(qū)新城中學(xué)、隆陽區(qū)道街中學(xué)，占地面積76691平方米，校舍建筑面積39471平方米。57個教學(xué)班，在校學(xué)生2824人，生均占地面積28.5平方米, 生均校舍建筑面積14.7平方米, 專任教師165人, 其 中學(xué)歷合格164人, 占99.39%。

二、2010/2011“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

（一）普及程度九年義務(wù)教育和掃盲程度（1）適齡人口入學(xué)率

適齡兒童應(yīng)入學(xué)5071人，實(shí)際入學(xué)5071人，入學(xué)率均為100%。

適齡少年應(yīng)入學(xué)2792人，實(shí)際入學(xué)2792人，入學(xué)率100%。

（2）適齡人口輟學(xué)率

2010/2011學(xué)年，小學(xué)適齡兒童輟學(xué)率為0。初中適齡少年輟學(xué)率為0。

（3）殘疾兒童、少年入學(xué)率

2010/2011學(xué)年，小學(xué)殘疾兒童為11人，實(shí)際入學(xué)11人，入學(xué)率為100%。

2010/2011學(xué)年，殘疾少年均讀滿規(guī)定年限。（4）15周歲初等教育完成率

2010/2011學(xué)年，15周歲人1042人，完成率100%。（5）17周歲中等教育完成率

2010/2011學(xué)年，17周歲人口1013人，完成率100%。（6）青壯年文盲率

2010/2011學(xué)年，青壯年文盲率為0。三年中，15-24周歲非文盲率為100%。

（7）近三年文盲復(fù)盲率 2010/2011學(xué)年，復(fù)盲率為0。

（二）教師隊(duì)伍

（8）專任教師學(xué)歷合格率

2010/2011學(xué)年小學(xué)專任教師281人，學(xué)歷合格278人，學(xué)歷合格率為98.93%。

2010/2011學(xué)年初中專任教師165人，學(xué)歷合格164人，學(xué)歷合格率為99.39%。

（9）新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率

近三年以來新補(bǔ)充小學(xué)教師50人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的50人，合格率為100%；近三年以來新補(bǔ)充初中教師41人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的41人，合格率為100%。

（10）校長任職條件合格率

小學(xué)校長28人，符合任職條件28人，合格率100%；初中校長4人，符合任職條件4人合格率100%。

（11）校長崗位培訓(xùn)合格率

小學(xué)校長28人，培訓(xùn)合格28人，培訓(xùn)合格率100％。初中校長4人，培訓(xùn)合格4人，培訓(xùn)合格率100％。

（三）教育質(zhì)量

（12）全鎮(zhèn)中小學(xué)按照國家和省的課程計(jì)劃開齊課程、開足課時。

（13）在校學(xué)生品德操行綜合評定合格率

2009/2010學(xué)年，小學(xué)在校學(xué)生5478人，品德操行綜合評定合格率100%。

2009/2010學(xué)年，初中在校學(xué)生2971人，品德操行綜合評定合格率100%。

（14）畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率 小學(xué)：

2009/2010學(xué)年，小學(xué)六年級在校學(xué)生983人，實(shí)際畢業(yè)983人，畢業(yè)率為100%。

初中：

2009/2010學(xué)年，初中九年級在校學(xué)生1027人，實(shí)際畢業(yè)1027人，畢業(yè)率為100%。

（15）畢業(yè)班學(xué)生體育合格率 小學(xué)：

2009/2010學(xué)年，小學(xué)六年級在校學(xué)生983人，體育合格983人，合格率為100%。

初中：

2009/2010學(xué)年，初中九年級在校學(xué)生1027人，體育合格1027人，合格率為100%。

（16）初中畢業(yè)班學(xué)生全科合格率

2010/2011學(xué)年，初中九年級在校學(xué)生1027人，全科合格1027人，合格率為100%。

（17）學(xué)校體育運(yùn)動會舉辦率

中小學(xué)近三年均舉辦學(xué)校體育運(yùn)動會，舉辦率為100%。

（四）辦學(xué)條件（18）生均占地達(dá)標(biāo)率

小學(xué)占地面積174326平方米，生均33平方米；初中占地面積76691平方米，生均26.7平方米。

（19）生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo)率

小學(xué)校舍建筑面積47827平方米，生均9平方米；初中校舍建筑面積39471平方米，生均13.77平方米。

（20）教學(xué)用房達(dá)標(biāo)率

中小學(xué)均保證一個班級一個教室，沒有大班額出現(xiàn)，教學(xué)用房達(dá)標(biāo)率為100%。

（21）院墻、校門、運(yùn)動場、水源、旗桿合格率 中小學(xué)院墻、校門、運(yùn)動場、水源、旗桿合格率為100%。

4（22）危房率

2008年3月鎖定D級危房全部排除。（23）課桌椅配備率

中小學(xué)課桌椅配備率為100%。（24）圖書配備率

小學(xué)圖書生均10冊。初中圖書生均10冊。（25）教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率

小學(xué)：學(xué)校總數(shù)33所，達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)27所，達(dá)標(biāo)率81.8%。

初中：學(xué)校總數(shù)4所，達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)4所，達(dá)標(biāo)率100%。（26）文體器材達(dá)標(biāo)率

中小學(xué)文體器材配備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。（27）勞動（勞技）課設(shè)施配備率

中小學(xué)勞動（勞技）課設(shè)施配備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)開出率勞動（勞技）課設(shè)施配備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。（28）實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及率

小學(xué)：演示實(shí)驗(yàn)開出率為90%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率為90%。

初中：演示實(shí)驗(yàn)開出率為93%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率為93%。

（29）信息技術(shù)科設(shè)備配備率

小學(xué)人機(jī)比：38:1，初中人機(jī)比：17:1。

（五）教育經(jīng)費(fèi)

（30）財(cái)政對教育的撥款逐年增長，增長比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例

2007年、2008年、2009年預(yù)算內(nèi)教育撥款增長比例分別為13.4%、10.15%、12.15%，地方財(cái)政收入增長比例分別為6.38%、6.64%、24.8%，預(yù)算內(nèi)教育撥款的增長高于地方財(cái)政收入的增長。

（31）生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長

2007年、2008年、2009年初中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)，分別是1802元、2637元、3208元；小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)分別是1750元、2195元、2794元，中小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)并逐年增長。

（32）財(cái)政撥發(fā)的年生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)并逐年增長 2007年、2008年、2009年，初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)分別是300元、300元、500元，小學(xué)分別是225元、225元、300元。

（33）教育費(fèi)附加

教育費(fèi)附加足額征收，專款專用，使用合理。2008年為28.4萬元，2009年為16.6萬元

（34）多渠道籌措義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，開張勤工儉學(xué)。（35）教職工工資（包括各種政策性補(bǔ)貼）按時足額發(fā)放。

三、安全管理

安全無小事，高度重視校園安全工作，建立建全了各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)對學(xué)生食堂食品衛(wèi)生安全檢查和督促，廁所及時清理，按時消毒滅蒼，督促學(xué)生宿舍的衛(wèi)生，紀(jì)律及安全工作。

七、存在問題

1、由于受家庭經(jīng)濟(jì)、讀書觀念、執(zhí)法意識淡薄、學(xué)校管理方面等的影響，還存在一定數(shù)量的初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。

2、隨著教育形式的發(fā)展，特別是全面實(shí)施素質(zhì)教育以來，學(xué)校管理缺乏科學(xué)性，檢查督促的力度不夠。

3、學(xué)校布局優(yōu)化調(diào)整不盡如意，小學(xué)階段分散且規(guī)模小，6 全鎮(zhèn)學(xué)生在100人以下的學(xué)校還有6所，教育質(zhì)量難以提高。

4、高中發(fā)展基礎(chǔ)薄弱。全鎮(zhèn)僅有壩灣中學(xué)一所完中，并且起步晚，設(shè)施薄弱，規(guī)模小，師資力量及生源嚴(yán)重緊張，嚴(yán)重制約高中教育的發(fā)展。

5、小學(xué)基礎(chǔ)教育設(shè)施，特別是遠(yuǎn)程教育的配備，為教育資源的共享提供了平臺。但是技術(shù)人員的欠缺，特別是對教育資源的利用有待進(jìn)一步的提高。

6、排危任務(wù)十分艱巨，特別是教師住房及學(xué)生宿舍的嚴(yán)重不足，導(dǎo)致校點(diǎn)撤并的步伐較緩。新寨小學(xué)教學(xué)樓、丙悶小學(xué)教學(xué)樓、頓東小學(xué)教學(xué)樓、頓東小學(xué)學(xué)生宿舍樓、弄幕小學(xué)學(xué)生宿舍樓相繼投入使用，緩解了教學(xué)用房的緊缺狀態(tài)。

四、“兩基”迎國檢工作努力方向

1、認(rèn)真貫徹教育部，認(rèn)真實(shí)施“控輟保學(xué)”措施，扎實(shí)抓好中小學(xué)生入學(xué)鞏固工作。

2、合理運(yùn)用辦公經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件。

3、采取各種形式加強(qiáng)校長、教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、全面貫徹教育方針，深化農(nóng)村教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，進(jìn)一步完善安全管理制度，確保師生生命安全，保持教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

6、合理優(yōu)化校點(diǎn)布局，在2011年內(nèi)將猛乃小學(xué)、黨崗小學(xué)、白巖小學(xué)、小龍井小學(xué)、明子山小學(xué)等單小并入完小。

7、檔案工作全面查缺補(bǔ)漏，完善并充實(shí)檔案材料。

2010年9月10日

第三篇：“兩基”工作資料

鞏固提高“兩基”成果 促進(jìn)教育和諧發(fā)展

-----博孜達(dá)克農(nóng)場“兩基”工作展板

基本情況：

博孜達(dá)克農(nóng)場建場于1953年，是自治區(qū)建場最早的國營農(nóng)牧場之一。全場總面積200平方公里，總?cè)丝?190人，由漢、哈薩克、回等13個民族組成。有九年一貫制學(xué)校1所，六年制民族小學(xué)1所，教學(xué)點(diǎn)2個，在校學(xué)生411人。我場堅(jiān)持“百年大計(jì)，教育為本”的原則，始終堅(jiān)持以德為首、以創(chuàng)新教學(xué)為理念，以鞏固“兩基”成果為重點(diǎn)，積極推進(jìn)教育體制改革，不斷加大教育投入力度，加快民漢合校和教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)、快速、健康發(fā)展。

為加強(qiáng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，突顯教育工作的重要性，我場成立了“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記為第一責(zé)任人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局。同時，把教育工作做為“雙文明”考核的主要內(nèi)容，與村隊(duì)簽定責(zé)任書，進(jìn)一步增強(qiáng)村隊(duì)干部抓“兩基”工作的責(zé)任意識。加大督促檢查力度，對在“兩基”工作中出現(xiàn)的問題，及時解決，加快了我場教育事業(yè)的發(fā)展步伐。

為加強(qiáng)對學(xué)校的管理，我場實(shí)行農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)干部包校制度，每個學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)都有一名場領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫助學(xué)校協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難，督促學(xué)校加強(qiáng)管理，促進(jìn)教育工作的開展。注重法制建設(shè)，加強(qiáng)青少年普法教育工作。聘請法律工作人員在學(xué)校開展兩次普法教育講座，增強(qiáng)教師和學(xué)生的法制意識。以創(chuàng)建“平安校園”為主，努力為教育工作營造和諧的育人環(huán)境。

加大教育投入 改善辦學(xué)條件

我場是國有農(nóng)牧企業(yè)，多年來，在財(cái)力較為緊張的情況下，優(yōu)先安排教育經(jīng)費(fèi)，確保教育撥款逐年增長。一是建立場聘教師工資保障機(jī)制，確保了場聘教師工資按時足額發(fā)放，并逐年增長。二是建立中小學(xué)危房改造和學(xué)校建設(shè)保障機(jī)制，將維修和新置辦公設(shè)備納入社會事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃統(tǒng)籌安排。三是建立教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。為確保經(jīng)費(fèi)的正常使用，實(shí)行單獨(dú)建戶，專款專用。

農(nóng)場在經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，積極加強(qiáng)學(xué)校軟、硬件建設(shè)和校園整體規(guī)劃布局，努力調(diào)動廣大師生的主動性、積極性，為創(chuàng)建花園式學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展搶抓機(jī)遇，努力改善辦學(xué)條件。三年來累計(jì)投入教育經(jīng)費(fèi)120萬元。新建農(nóng)場中心校圍墻、大門，硬化籃球場；解決中心校和畜牧隊(duì)民族學(xué)校用水問題；對中心校及各教學(xué)點(diǎn)房屋進(jìn)行維修，添置桌椅、器材等設(shè)備；幫助中心校協(xié)調(diào)資金5萬元，解決學(xué)校音、體、美、勞等短缺設(shè)備；我場也采取了積極措施，捐贈價(jià)值8630元的圖書1300冊，投入資金5000元為學(xué)校衛(wèi)生室添置衛(wèi)生器械和藥品藥具。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 提高師資水平

我場以師德建設(shè)為核心，以提高教師綜合素質(zhì)為主線，以教師培訓(xùn)、校本研修為重點(diǎn)，建立完善科學(xué)的教師培訓(xùn)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了我場中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。一是繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極鼓勵教師參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。二是結(jié)合校本培訓(xùn)，加強(qiáng)對全體任課教師的新課程理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等，改變教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。三是加大對青年教師的培養(yǎng)力度，采取以老帶新、外出學(xué)習(xí)等措施，著力培養(yǎng)一批青年教師骨干。四是不斷增強(qiáng)全體教師重視現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的理念，教學(xué)上充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。

強(qiáng)化“控輟保學(xué)”措施 提高義務(wù)教育普及程度

堅(jiān)持依法“控輟”，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》等相關(guān)法律宣傳力度，實(shí)行場、村、校三級負(fù)責(zé)制。二是把“控輟”工作的重點(diǎn)放到對學(xué)生家長思想教育和扶助困難學(xué)生家庭上來。針對部分學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象，從抓育人環(huán)境入手，從學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的細(xì)節(jié)著手，不斷改善學(xué)校內(nèi)外環(huán)境。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，對教學(xué)不得法的教師進(jìn)行培訓(xùn)。三是開展捐資助學(xué)活動，對貧困生給予補(bǔ)助，確保貧困家庭學(xué)生能夠正常就讀。

發(fā)揮農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校作用 鞏固提高掃盲成果

為加快農(nóng)場職工脫盲步伐，我場以行政村為單位，核清了文盲底數(shù)，健全了個人檔案。完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動態(tài)管理機(jī)制，廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作，并逐步將掃盲工作轉(zhuǎn)移到各類實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)上來。一是開辟科技課堂。先后多次聘請塔城地、市農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員來場舉辦種、養(yǎng)殖培訓(xùn)班192期，參加培訓(xùn)職工累計(jì)達(dá)3075人，并多次組織職工前往農(nóng)九師162團(tuán)、164團(tuán)、塔城市二工鎮(zhèn)等地參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)機(jī)作業(yè)技術(shù)、大棚蔬菜的種 植與管理等。二是為加強(qiáng)職工學(xué)用效果，通過召開農(nóng)業(yè)現(xiàn)場會的方式，為職工交流科技經(jīng)驗(yàn)搭建平臺。在農(nóng)業(yè)現(xiàn)場會上由農(nóng)牧職工自己介紹種、養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互提高的目的。先后舉辦農(nóng)業(yè)現(xiàn)場會六期，參與職工人數(shù)達(dá)1800人次。三是加強(qiáng)職工技能培訓(xùn)，采取職工自己選學(xué)和農(nóng)場推薦的方式，積極聘請專業(yè)講師（技師）來場授課。先后開展計(jì)算機(jī)、泥瓦工、面點(diǎn)制作等培訓(xùn)班四期，培訓(xùn)職工160人，已有103名職工經(jīng)過培訓(xùn)考核，取得了職業(yè)資格認(rèn)證，32人實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。四是出臺補(bǔ)助政策，鼓勵職工開展學(xué)歷再教育。三年來共有25名農(nóng)牧民通過參加塔城廣播電視大學(xué)和塔城市農(nóng)廣校學(xué)習(xí)，取得了大專和中專學(xué)歷，農(nóng)場補(bǔ)助資金2.7萬元。

第四篇：兩基宣傳資料

“兩基”迎國檢工作宣傳材料

11.2006年新頒布的《中華人民共和國義務(wù)教育法》有哪幾個方面的重大修訂?答：1.強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育均衡發(fā)展；2.將實(shí)施素質(zhì)教育上升為法律，體現(xiàn)了國家意志；3.讓義務(wù)教育回歸免費(fèi)教育的本質(zhì)；4.完善義務(wù)教育管理體制，強(qiáng)化政府責(zé)任；5.確立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制；6.規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為；7.建立統(tǒng)一的教師職務(wù)制度；8.明確各個責(zé)任主體的法律責(zé)任。

12.我國義務(wù)教育的特點(diǎn)是什么？答：1.我國實(shí)行的是九年制義務(wù)教育；2.具有強(qiáng)制性；3.具有普及性；4.具有公共性；5.具有免費(fèi)性。

13.我國義務(wù)教育管理體制是什么？答：我國義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級人民政府為主管理的體制。1．什么是“兩基”？

答：“兩基”是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的簡稱。

2．什么是“兩基”國檢？

答：國家教育督導(dǎo)團(tuán)在一個省級行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗(yàn)收完畢之后，對省級政府的“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，是國家依法組織的對省級行政區(qū)域“兩基”水平的驗(yàn)收和認(rèn)定，因此稱為“兩基”國檢。

3．“兩基”國檢的主要目的是什么？

答：“兩基”國檢的過程是檢驗(yàn)政府行為是否到位、督促各級政府認(rèn)真履行教育職責(zé)的過程，是各縣總結(jié)工作、尋找差距、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)前進(jìn)的過程，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀、辦人民滿意的教育的過程。

4．“兩基”國檢的指導(dǎo)思想是什么？

答：“兩基”國檢的指導(dǎo)思想是：以全面提高全縣“兩基”水平為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，以“兩基”國檢為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動各級政府及廣大人民群眾的辦學(xué)積極性，把全縣“兩基”工作提高到一個新水平。

5．“兩基”國檢的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些？

答：“兩基”國檢，將檢查省級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施義務(wù)教育，落實(shí)“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的情況；將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍，確保經(jīng)費(fèi)“三個增長”的情況；按照國務(wù)院的決定和部署，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革情況；合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況。重點(diǎn)內(nèi)容有下列七項(xiàng)：普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理、掃盲工作。

6．深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的主要內(nèi)容是什么？

答：深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的主要內(nèi)容有以下四方面：一是全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)（含信息技術(shù)教育費(fèi)），對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)；二是提高農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)保障水平；三是建立農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校校舍維修改造長效機(jī)制；四是鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機(jī)制。

8.我國義務(wù)教育的特點(diǎn)是什么？答：1.我國實(shí)行的是九年制義務(wù)教育；2.具有強(qiáng)制性；3.具有普及性；4.具有公共性；5.具有免費(fèi)性。

9..我國義務(wù)教育管理體制是什么？答：我國義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級人民政府為主管理的體制。

四、教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”

1、指各級政府財(cái)政對教育撥款的增長比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例；

2、在校學(xué)生人均義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)逐步增長；

3、教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。

五、“兩基”國檢的基本方法

檢查人員采取聽（聽取主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）、看（實(shí)地察看情況）、查（查閱檔案資料）、訪（走訪干部群眾）、測（抽測教師學(xué)生、考核脫盲人員）等方法，對照“兩基”指標(biāo)體系，全面細(xì)致的進(jìn)行檢查、評價(jià)。

六、“兩基”指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)

“兩基”包括6個A級指標(biāo)、29個B級指標(biāo)、60個C級指標(biāo)。

七、“兩基”驗(yàn)收“一票否決”的核心指標(biāo)

1、教育場所存在D級危房。

2、拖欠或克扣教師工資。

3、教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”。

4、普及程度八項(xiàng)C級指標(biāo)。

5、師資水平八項(xiàng)C級指標(biāo)。

6、掃盲五項(xiàng)C級指標(biāo)（C1-C4和C7）。

7、教育安全事故。

8、工作行為弄虛作假。

八、檢驗(yàn)“兩基”普及程度的“四率”

學(xué)齡兒童少年入學(xué)率，小學(xué)、初中輟學(xué)率，小學(xué)、初中畢業(yè)率，15周歲少年初等教育完成率和17周歲人口初級中等教育完成率。

九、輟學(xué)生核定

進(jìn)班查看實(shí)際到校人數(shù)。若到校學(xué)生低于在校花名冊人數(shù)，又無有效請假手續(xù)（病假須有醫(yī)院證明，其余須有家長書寫的請假條，注明請假事由和時間，班主任批準(zhǔn)），則以實(shí)際到校人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算輟學(xué)人數(shù)。

十一、專任教師任職硬性規(guī)定

1、專任教師任職條件達(dá)標(biāo)率，小學(xué)達(dá)到95%以上，初中達(dá)到93%以上；2006年2月底前在職教師教師資格獲得率達(dá)到100%。

2、專任教師學(xué)歷合格率，小學(xué)達(dá)到95%以上，初中達(dá)到85%以上。2001年以后補(bǔ)充的小學(xué)、初中新任教師其學(xué)歷合格率均要達(dá)到100%。

3、專任教師必須接受繼續(xù)教育培訓(xùn)。每5年為一管理周期，在每一管理周期內(nèi)按規(guī)定參加人員的培訓(xùn)率要達(dá)到100%。

十二、掃盲對象

具有學(xué)習(xí)能力的15-50周歲青壯年文盲人口。

十三、個人脫盲的標(biāo)準(zhǔn)

農(nóng)民識1500個漢字，企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識2000個漢字；能夠看懂淺顯通俗的報(bào)刊、文章，能夠記簡單的賬目，能夠書寫簡單的應(yīng)用文。

教育法律法規(guī)部分

1、黨和國家的教育方針是什么

堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2、國家制定《教育法》的目的是什么

為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。

3、國家實(shí)行幾年義務(wù)教育制度

九年義務(wù)教育制度。

4、《中華人民共和國教育法》何時何機(jī)關(guān)通過、何時執(zhí)行 1995年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過，1995年9月1日執(zhí)行。

5、《中華人民共和國教育法》共分幾章幾條

共分十章八十四條。

6、國家在受教育者中進(jìn)行哪些教育

愛國教育、集體教育、社會主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)教育。

7、我國實(shí)行的教育制度有那些

我國實(shí)行九年義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育制度。

8、實(shí)施義務(wù)教育不收什么費(fèi)

不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。

9、《中華人民共和國教師法》規(guī)定每年那一天為教師節(jié) 9月10日

安全知識部分

1、安全工作方針

安全第一，預(yù)防為主。

4、發(fā)生火災(zāi)時，如何拔打“119”火警電話

要講清楚起火地點(diǎn)，說明是什么東西著火，有無爆炸危險(xiǎn)物品等情況；要講清報(bào)警人的姓名、單位和所拔打的電話號碼；待對方說明掛斷電話時，方可掛電話。

5、家用電器或線路著火時該采取什么措施

要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防電器爆炸傷人。

6、臨危逃生的基本原則

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害，想方設(shè)法，保護(hù)自己，不斷求救。

第五篇：“兩基”工作自查情況報(bào)告

“兩基”工作自查情況報(bào)告

兩基

迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

我鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育以來，以鞏固提高

兩基

成果為目標(biāo)，加大經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化控輟保學(xué)措施，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，全面推行素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來，學(xué)校教學(xué)設(shè)備得到進(jìn)一步改善，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為臨江鎮(zhèn)的發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

現(xiàn)對照《四川省

兩基

國檢主要工作及指標(biāo)要求》，對我校的兩基

工作自查報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況

樂山市市中區(qū)臨江學(xué)校地處山青水秀的臨江鎮(zhèn)，位于樂山至九里交通干線上，與峨眉山九里鎮(zhèn)相鄰。學(xué)校始建于1956年，迄今有55年的歷史。學(xué)校占地13824平方米，建筑面積3658平方米，于xx年由原臨江小學(xué)和臨江初中合并而成，是市中區(qū)首批九年一貫制學(xué)校。學(xué)校在xx年5.12

汶川地震中受災(zāi)嚴(yán)重，初中教學(xué)樓被拆除，小學(xué)教學(xué)樓于加固后，全校一至九年級共同使用。學(xué)校是農(nóng)村學(xué)校寄宿制學(xué)校，有學(xué)生宿舍一幢，住校學(xué)生85人。學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)班，其中初中六個班，小學(xué)六個班，學(xué)生456人，其中小學(xué)249人，初中207人。學(xué)生大部分是臨江鎮(zhèn)范圍內(nèi)學(xué)生，也有部分來自于九里鎮(zhèn)李橋村，我鎮(zhèn)游壩村小學(xué)生因就近入學(xué)，在平興興場小學(xué)就讀。

幾年來，在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的努力拼搏，我校教育教學(xué)工作取得了顯著成績，先后獲得

市中區(qū)師德合格學(xué)校、樂山市中區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位、區(qū)

安全文明單位、市中區(qū)心理健康教育示范學(xué)校、市中區(qū)文明單位、校風(fēng)合格學(xué)校、區(qū)級優(yōu)秀教導(dǎo)處、區(qū)級優(yōu)秀教科室、教學(xué)管理提升獎、教學(xué)管理特色學(xué)校、xx年年學(xué)校年終工作考核獲被評為優(yōu)秀級，參加市中區(qū)第四屆體育節(jié)，獲乒乓球農(nóng)村組團(tuán)體總分第一名；獲小學(xué)組男子籃球賽第二名；為臨江鎮(zhèn)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的合格人才。xx年年有7人升入樂山一中，xx年年有3人升入樂山一中，xx年年一名同學(xué)以733分的高分被一中火箭班錄取，xx年年中考學(xué)校的總平均分上升幅度較大。教師區(qū)級以上競賽課獲獎28人次；區(qū)級以上論文獲獎近百篇；教師才藝比賽5人次獲；學(xué)校的教育教學(xué)工作受到上級部門、社會、家長和學(xué)生的認(rèn)可和好評。

二、普及程度

一）xx年

xx年xx

小學(xué)：

入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0，完成率為100%，畢業(yè)率為100%，文盲率為0。

初中：

入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0，完成率100%，畢業(yè)率100%。

二）xx年

xx年xx

小學(xué)：

入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0，完成率為100%，畢業(yè)率為100%，文盲率為0。

初中：

入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0，完成率100%，畢業(yè)率100%。

（三）xx年

xx年xx

小學(xué)：

入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0.7%，完成率為100%，畢業(yè)率為100%，文盲率為0。

初中：

入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0.3%，完成率100%，畢業(yè)率100%。

（四）xx年

xx年xx

小學(xué)：

入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0.7%，完成率為100%，畢業(yè)率為100%，文盲率為0。

初中：

入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0.3%，完成率100%，畢業(yè)率100%。

三、辦學(xué)條件和教育經(jīng)費(fèi)

學(xué)校在區(qū)政府、區(qū)教育局和平興鄉(xiāng)黨政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，緊抓實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，狠抓學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，學(xué)校教育環(huán)境與條件不斷改善。近幾年來，通過上級資金和自籌資金相結(jié)合，以爭取上級撥款為主，籌積資金200多萬元改善了學(xué)校辦學(xué)條件。其中投資100多萬元加固了小學(xué)部教學(xué)樓，平整了小學(xué)部前操場，投資近100多萬元修建了學(xué)生宿舍，投資三萬多元硬化了校園通道，投資四萬余元重新修建了學(xué)校后操場圍墻，并配置兩萬余元的圖書，四萬余元的實(shí)驗(yàn)器材等，對學(xué)校校園進(jìn)行了綠化、美化。同時，由財(cái)政投資近20萬元，新建了

模式二

遠(yuǎn)教兩套，模式三

多媒體電教設(shè)備一套，較高標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)教室一間，學(xué)校面貌煥然一新。

學(xué)校生均占地面積23平方米，合格率為100%。生均建筑面積達(dá)95平方米，合格率為100%，無大班額情況。學(xué)校因地震初中教學(xué)樓被拆除，現(xiàn)各功能室較為擁擠，圖書室共有圖書10850冊，人均達(dá)20.6冊。學(xué)校遠(yuǎn)程教育因地震受損嚴(yán)重，光盤播放室、衛(wèi)星接收室和多媒體教室只能和學(xué)校會議室混用。

教育經(jīng)費(fèi)有保障。學(xué)校按規(guī)定編制預(yù)算，財(cái)務(wù)管理執(zhí)行公平合理，制度符合有關(guān)要求；嚴(yán)格執(zhí)行

兩免一補(bǔ)

政策，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省相關(guān)規(guī)定，無亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)全部來源于財(cái)政下?lián)艿墓媒?jīng)費(fèi)。近三年區(qū)財(cái)政都按預(yù)算和國家有關(guān)規(guī)定下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

教師是教學(xué)的主體，是教學(xué)的靈魂，其素質(zhì)高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，為此學(xué)校采取一系列措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、利用各種會議組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育政策法規(guī)，并制定了相應(yīng)的考評細(xì)則，讓全體教師正視學(xué)校的現(xiàn)狀和面臨困難，從學(xué)校大局出發(fā)，做到忠于職守，愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化了全體教師責(zé)任心和事業(yè)心。一大批愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)校發(fā)展的教師層出不窮，形成了積極向上的精神風(fēng)貌。

2、努力提高教師的科學(xué)文化和專業(yè)素質(zhì)。鼓勵教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，更新知識，學(xué)校花費(fèi)了近五千元為每位教師每年訂購一至二份與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊、雜志，花費(fèi)近四千多元購回一部分教育教學(xué)理論書籍，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并作好學(xué)習(xí)筆記。鼓勵教師積極投身教改，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要求教師每學(xué)期做到

四個一

（上好一堂公開課、寫一篇優(yōu)秀教案、寫一篇科研論文、認(rèn)真看一部教改專著）、積極組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，改變教育教學(xué)方式方法，努力提高自身綜合素質(zhì)，享受專業(yè)化成長帶來的幸福。

3、扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理工程。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，將教學(xué)常規(guī)與師德師風(fēng)考核結(jié)合，制定《教師職業(yè)道德考核細(xì)則》嚴(yán)格考核，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)科課堂常規(guī)，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)主渠道上來。引導(dǎo)課堂教學(xué)逐步形成意識超前、培訓(xùn)扎實(shí)、嚴(yán)格管理、隨堂聽課、互幫互助和課堂教學(xué)常規(guī)考核與晉職、評優(yōu)、評先、期末量化考核等工作掛鉤。教學(xué)常規(guī)管理工程，提高了教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，提高了課堂效率，減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教學(xué)管理得到了加強(qiáng)，教師的整體素質(zhì)有了較大提高。

4、加強(qiáng)教師對外交流學(xué)習(xí)，我校在經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，我校4名區(qū)級骨干教師積極參加骨干教師培訓(xùn)，9名教師參加全國中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃，7名教師參加全國

知行中國

班主任培訓(xùn)，兩名教師參加進(jìn)修校組織的幾何畫板培訓(xùn)。積極組織教師參加區(qū)教研室組織的觀摩課、公開課，安排部分教師到成都、夾江等聽專家講座，積極和蘇稽十二中聯(lián)系，安排我校教師參加他們學(xué)校的教研活動，同時邀請他們到我校共同開展教研活動。

五、采取多種措施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、以活動為載體，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作。

學(xué)校德育工作是直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人和建設(shè)什么樣的學(xué)校問題，因此我校將

好習(xí)慣成就好人生

來作為學(xué)校辦學(xué)理念，而好習(xí)慣性養(yǎng)成并不能靠單純的說教來養(yǎng)成，需要一定的平臺。我校秉承在活動教育人，在活動中熏陶人的教育理念，通過豐富多彩的校園活動來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康積極的興趣愛好，促進(jìn)其人格健全發(fā)展和心理素質(zhì)全面提高。

近年來，我校主要開展了

開心菜園、校園之星、校園吉尼斯、校園110、團(tuán)隊(duì)之聲、六一藝術(shù)節(jié)、慶元旦師生運(yùn)動會、野炊、春游

等形式多樣的活動。為了給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，我校加大了對各級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀團(tuán)員的表彰力度。為了讓每一位同學(xué)都有在學(xué)校展示和表彰的機(jī)會，我校設(shè)立的校園之星每期均要表彰200多名學(xué)生。而校園吉尼斯也讓引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生形成了健康的、積極的興趣愛好。開心菜園既增強(qiáng)了學(xué)生班集體榮譽(yù)感，還讓他們體會到幫助小弟弟、小妹妹的快樂，明白了付出了就有收獲的道理，并掌握了一定的勞動技能。通過以上活動和表彰，讓每一位學(xué)生都有展示自己的機(jī)會，都能在學(xué)校生活里找到自己的樂趣，讓他們更熱愛同學(xué)、更熱愛老師、更熱愛學(xué)校、更熱愛生活，自覺約束自己的不良行為，在不知不覺中養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、聚焦教學(xué)，決戰(zhàn)課堂，提升教學(xué)質(zhì)量

首先是強(qiáng)化教師質(zhì)量意識，牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。通過教師會、質(zhì)量分析會，讓每位教師深刻認(rèn)識到質(zhì)量對學(xué)校的重要性，對自己的重要性，對家長和學(xué)生以及地方發(fā)展的重要性。要求全體教師靜下心來教書，潛下心來育人。其次是積極引導(dǎo)教師探索、學(xué)習(xí)行之有效的教育教學(xué)方法。學(xué)校通過多次質(zhì)量分析，分析差距，尋找原因，讓全體教師認(rèn)識到現(xiàn)有的教學(xué)方法還是沿用五六十年代的蘇聯(lián)式教學(xué)方法，對學(xué)生吸引力不大，隨著年級的增加，明顯感覺到初中部厭學(xué)學(xué)生在增加，要求教師積極學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新教學(xué)模式，取得了一定的效果。最后是要求全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，教育要面向全體同學(xué)，絕不放棄每一位學(xué)生。讓全體教師深刻認(rèn)識到一個學(xué)生就意味著一個家庭的希望和未來，現(xiàn)在成績差，并不代表他將來就沒有成就。讓大家了解第十名現(xiàn)象，引導(dǎo)全體老師善待每一位學(xué)生，也許在你的關(guān)心下，就會出現(xiàn)一個愛迪生、一個愛因斯坦、一個邱吉爾。

（三）關(guān)愛弱勢群體，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)

學(xué)校的弱勢群體主要是留守貧困兒童學(xué)生，是最易輟學(xué)的對象。為防止他們輟學(xué)，學(xué)校采取的做法是：

一是切實(shí)落實(shí)國家

兩免一補(bǔ)

工作，確保我校貧困學(xué)生能正常就學(xué)。

二是加大對貧困學(xué)生生活費(fèi)的減免。

我校每期均對特別貧困的學(xué)生進(jìn)行生活費(fèi)的減免，xx年年共對103人進(jìn)行了減免，金額達(dá)17667元；xx年年共減免人數(shù)89人，金額達(dá)14028元；xx年共減免人數(shù)55人，金額達(dá)10092元，確保了這部分特別貧困學(xué)生不因家貧而失學(xué)。

三是學(xué)校通過搭建活動平臺，挖掘各方面資源，資助貧困學(xué)生。

如臨江鎮(zhèn)黨委張書記帶頭支助四年級貧困學(xué)生賀如龍，紅會醫(yī)院六年如一日地資助八

（2）班貧困學(xué)生譚雪梅，區(qū)武裝部、關(guān)工委和愛心人士多年來一直對我校貧困學(xué)生進(jìn)行資助。

四是積極關(guān)心留守兒童。

學(xué)校在區(qū)團(tuán)委的大力支持下，成立了留守兒童之家，建立完備的留守兒童檔案和聯(lián)系卡，實(shí)行留守兒童結(jié)對幫扶制度，結(jié)對教師對留守學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)、交流談心，幫助其逐步改掉不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、人才觀。在生活上，結(jié)對教師經(jīng)常幫助他們借閱圖書，助其開闊視野，增長見識，豐富業(yè)余生活；周末，部分教師還將結(jié)對幫扶的留守兒童帶至家中或帶出去游玩，讓他們感受家庭的溫馨、感受師長的關(guān)愛，不再因?yàn)槿笔вH情而感到孤寂和不快樂。

五是做好情感控輟保學(xué)。

為進(jìn)一步有針對性地做好弱勢兒童的學(xué)習(xí)，學(xué)校行政、班主任和科任教師，深入學(xué)生家庭，與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人談心，介紹學(xué)生情況，爭取支持和配合，尋求家教結(jié)合的切入點(diǎn)。針對弱勢群體的學(xué)生的共同點(diǎn)是行為習(xí)慣較差和學(xué)習(xí)成績不好，容易因成績落后產(chǎn)生自卑心理和厭學(xué)，形成惡性循環(huán)。學(xué)校要求教師不能歧視、不能放任不管、不能挖苦諷刺他們，而是要對他們格關(guān)愛進(jìn)行重點(diǎn)個別輔導(dǎo)以提高學(xué)習(xí)成績，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

七、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，管理機(jī)制不斷完善。

學(xué)校認(rèn)真、全面貫徹黨的教育方針，高起點(diǎn)、快發(fā)展、創(chuàng)一流的辦學(xué)目標(biāo)明確，從以法治校的要求開始建立責(zé)任制，把開齊上足課程計(jì)劃內(nèi)的每一堂課，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量和考試次數(shù)，作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施來抓，以保證學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，合理安排資金。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，對學(xué)習(xí)困難生實(shí)行跟蹤輔導(dǎo)，對經(jīng)濟(jì)困難生進(jìn)行資助。

學(xué)校堅(jiān)持

集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、校務(wù)公開、民主管理的管理模式，使各項(xiàng)工作步入制度化、規(guī)范化的管理軌道。教職工通過教代會主動參與學(xué)校管理。學(xué)校重要議題、規(guī)章制度均廣泛征求教職工的意見，并提請教代會審議。學(xué)校對教師實(shí)行全員聘任制、崗位責(zé)任制和教師德能勤績考核制，管理機(jī)制得到不斷完善。

八、建全的安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制。

學(xué)校把校園安全作為頭等大事來抓，層層落實(shí)安全責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書。重點(diǎn)抓好了校舍安全隱患的排查工作，確保校舍無絲毫安全隱患；制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，開展了消防、地質(zhì)災(zāi)害等逃生演練活動，盡可能教給學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時的逃生本領(lǐng)；嚴(yán)格把關(guān)食品衛(wèi)生，重點(diǎn)對食品進(jìn)貨渠道、食品儲存、食品制作流程、留樣試嘗等環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全；加強(qiáng)了晨檢的力度，有力控制了各種傳染性疾病在校園內(nèi)的流行。

加強(qiáng)了治理校園周邊環(huán)境的力度，營造了良好的辦學(xué)環(huán)境。近幾年，在鄉(xiāng)黨委政府、派出所和上級有關(guān)部門的大力支持下，對校園周邊的網(wǎng)吧、電子游戲廳、書攤、小食攤點(diǎn)等進(jìn)行徹底整治，優(yōu)化了育人環(huán)境，維護(hù)了師生安全和正常的教學(xué)秩序。在公路邊設(shè)立了學(xué)校標(biāo)志牌，設(shè)置了人行道和減速帶，硬化了校門外的路面，確保學(xué)生進(jìn)出校園安全。由于學(xué)校高度重視安全工作，我校一直以來無重大安全事故發(fā)生。

九、存在困難和問題

1、我校學(xué)生桌凳已使用了近十五年，損壞較嚴(yán)重，且高矮不一，對學(xué)生學(xué)習(xí)和身體成長極為不利，急需更換。

2、由于地震原因，學(xué)校遠(yuǎn)程教育各功能室較為擁擠，且音樂室、理化實(shí)驗(yàn)室等多功能用房也非常緊缺。我校體育器材也相對較少，學(xué)校無標(biāo)準(zhǔn)籃球場，學(xué)生運(yùn)動場地凹凸不平，學(xué)生運(yùn)動存在一定的安全隱患。

3、由于我校地處邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，條件較艱苦，骨干教師流動較大，師資嚴(yán)重不足。且教師因變動較大，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)極不合理，特別是初中部教師，大部分教師因任教時間較短，經(jīng)驗(yàn)不豐富，教學(xué)效果不夠理想。且?guī)啄陙砭袔孜淮n教師，任課情況是每年變化，學(xué)生極不適應(yīng)，對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量影響較大。而我校教師外出交流學(xué)習(xí)機(jī)會不多，教師自主發(fā)展意識還不夠濃，個人目標(biāo)定位不夠準(zhǔn)確，制約學(xué)校發(fā)展，4、學(xué)校還存在一定的安全隱患。主要是學(xué)校鋁合金窗已使用xx年，因非常笨重、使用時間長，且在教學(xué)樓加固中受到一定損壞，部分窗框已變形，不能正常使用，學(xué)生在推拉過程中容易脫槽倒下，上期我校五年級學(xué)生就在正常使用時，窗子落下摔得粉碎，幸未對學(xué)生造成傷害。學(xué)校雖進(jìn)行加固維修，但不能解決根本問題，需全部換成質(zhì)量較輕的塑鋼窗。

xx年年10月16日