第一篇：群眾路線+自查資料

群眾路線問題查擺（四風）自我剖析材料、對照檢查材料

2014年3月12日

通過近一段時間的學習，我個人對黨的群眾路線有了更深刻的認識，對此次教育實踐活動的目的和意義也有了更深層次的領會。習近平主席指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。開展黨的群眾路線教育實踐活動，有利于始終保持同人民群眾的血肉聯系，有利于增強黨員干部宗旨意識和轉變干部作風，有利于引導動員群眾為實現黨的十八大提出的“兩個一百年”目標而奮斗。搞好黨的群眾路線教育實踐活動，對于引領廣大黨員干部全心全意為人民服務，團結和依靠廣大人民群眾，逐步實現“中國夢·健康奶”具有十分重要的現實意義。按照對黨員干部的基本要求，對照自己的工作職責，進行了深刻地反思，對自身存在的問題和不足，歸納起來有以下幾個方面,請各位領導批評指正。

一、深入學習上有差距

自己雖然注重了群眾路線的學習，但感到在學習的深入性和系統性上還有不足，致使自己對群眾路線的新知識、新思維、新觀點掌握不多，認識不深刻。這說明自己在學習上還缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

二、工作作風上有差距

一是在“快”字的體現上還不夠。雷厲風行干事業的勁頭還不足，“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入基層養殖單位，深入實際，調查研究，特別是與職工談心交流少，對職工的困難了解少，服務職工的工作還不到位。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的服務群眾意識還不夠強。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體實干精神還不夠強。

三、工作效果上有差距

自己剛剛開始從事人力資源部管理工作，在集團公司及權屬單位員工統一思想及能力提高上力度不夠，特別是培訓工作不夠強，致使這些方面存有一些薄弱環節。

四、自身建設上有差距。

圍繞樹立自己良好的形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。

五、認真剖析問題的原因，積極開展自我批評。

存在的問題雖然有一定的客觀原因，但主觀方面的原因是主要的，問題表現在工作上，可淵源在思想上，在思想信念上和修養上，其主要原因有以下幾點：一是理論學習不深刻，沒有充分認識到抓緊學習，善于學習的重要性，沒有真正做到用科學的理論來武裝自己的思想，用“三個代表”重要思想指導自己的言行，沒有對照自己的思想提高認識，在改造自己世界觀上下功夫。二是沒有充分認識到自己是一名管理者，應以高度的責任感和飽滿的工作熱情，任勞任怨，不

計個人得失，積極工作，嚴格要求自己，努力起好模范作用，團結協作，用自身的表率作用影響和帶領職工群眾創造性地做好各項工作，為乳業集團公司的建設和發展貢獻力量

六、不斷加強理論學習，提高思想認識，努力改進作風

1、以身作則，堅持用科學理論武裝自己，著力提高自己的思想政治素質。要帶頭積極學習認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀、群眾路線及“八榮八恥”等理論，認真學習黨的重大方針政策，提高廣大領導及員工的政治理論素質，堅定把企業建設和發展推向前進的信心。要認真組織領導、員工結合乳制品行業特點，廣泛開展愛國、愛院、愛崗和職業道德教育，通過寓教于學、寓教于文、寓教于體、寓教于賽、寓教于會和文明創建活動來陶冶情操提高素質，煥發員工立足崗位努力工作的熱情，提高領導及員工的職業道德素質，使廣大領導及員工形成奮發向上的群體意識，增加企業的凝聚力和戰斗力，自覺為企業的建設和發展奉獻光和熱

2、采取多種方式，帶領和激勵廣大員工學技術的積極性。要從自身做起，努力提高自身技能，創新工作方式，提高工作效率，引領全單位廣大領導及員工形成濃厚的學習氛圍，不斷提產品健康質量。要大力開展科技教育，鼓勵職工學技術、學科學的意識和緊迫感、責任感。學習形式要多樣化，要配合相關部門制定職工技術業務培訓計劃，舉辦理論學習班、研討班和專題講座等，讓職工憑真才實學競爭上崗，激發職工學技術、學業務的內在動力。

造就既有科技知識，又有過硬技術和業務素質的職工隊伍，打造乳業品牌，塑造企業形象，促進我公司再上新水平、上新臺階。

3、經過系統的學習，使自身的知識體系更加完善，個人素質得到大幅度提升。據悉，此次精神洗禮僅僅是一個開始，努力使自己成為具備新知識、新視野、新活力，并融合責任心、信心、恒心，勢必會為本土乳業甚至全疆乳業的健康發展帶來不可或缺的原動力。

總之，要以這次黨的群眾路線教育活動為契機，努力改進自身不足，理清工作思路，創新工作方法，振奮精神，開拓進取，在公司的正確領導下，團結和教育職工齊心協力，為鑄就溫馨和諧的知名品牌乳業而奮斗。

第二篇：群眾路線自查

黨的群眾路線教育實踐活動個人對照

自 查 材 料

孫 占 峰

魯山縣張良第三小學

黨的群眾路線教育實踐活動個人對照

自 查 材 料

開展群眾路線教育實踐活動以來,通過前階段的學習教育和學習討論，使我對教育活動的目的和意義有了比較深刻的認識，通過學習、查擺、對照，聯系自己的思想實際，在認真“照鏡子”、“正衣冠”過程中，認識到自己與組織的要求還有很大差距，我發現仍然存在這樣或那樣的不足，自身修養和水平還需進一步提高。

一、通過自查發現的問題：

1、學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。沒有刻苦、深入地鉆研專業知識，很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理這對于自身的發展和工作的促進都是不利的。

2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強。對當前世界形勢的發展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內發生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。

3、工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

4、創新意識不足。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有松懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。

5、工作重形式、輕實效，突出表現在“以會議落實會議，以文件落實文件”，把布置當落實，把開會當執行，對上級精神和部署有機械照搬照套現象。

6、勤儉節約意識不強，對日常事務性管理松懈，存在浪費現象。

二、產生問題的原因分析

從根本上講還是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養水平不高的問題。具體來說是自己功底不厚，每個人也并不是不想把工作搞好，也真心想干出點成績來。之所以犯形式主義，一個很重要的原因就是自己沒有做好解決困難和矛盾的充分準備，自身功底不厚實。因學習不多而導致思想、理念等缺失；因不善于做深入細致的學習而陷入主觀主義，導致能力下降，所以，當矛盾和問題擺到面前時，就會避重就輕、回避矛盾和問題，甚至不求實效。由于功底不厚，當工作遇到棘手問題時，就提不出清晰完整的工作思路，拿不出切實可行的解決辦法。而做的時候，要么程序混亂、方法簡單，要么生搬硬套陷入形式主義。事實上，形式主義反映的是個人工作上的一種惰性，是一種不負責任的毛病，毛澤東曾說過，形式主義是一種“幼稚的、低級的、庸俗的、不用腦筋的”東西，號召全黨“必須揭破它”，把這種“毛病切實改掉”。我覺得自己身上的確也或多或少存在這樣的毛病，自覺不自覺的犯上了這些毛病，所以，這些東西一旦形成積習，就必然會犯一些錯誤。

三、下一步整改思路

1、加強專業知識的學習，努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中，在加強業務知識學習的同時，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。確立終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平。

2、把教育活動與學校當前的中心工作相結合，和老師們一到認真深入群眾調查研究，認真聽取群眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索和尋找破解學校發展這一難題，并落實到各項工作中去，切實轉變作風，真抓實干，務求實效。

3、進一步增強宗旨意識，進一步增強對黨的事業，當前工作的責任感、危機感和使命感，要以敬畏之心對待肩負的責任，要以進取之心對待從事的事業，要以真誠之心對待師生及家長，始終保持積極向上的精神狀態。

黨的群眾路線教育實踐活動個人對照

自 查 材 料

王 三 德

魯山縣張良第三小學

黨的群眾路線教育實踐活動個人對照

自 查 材 料

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照上級的統一安排部署，我個人在近期重點學習了總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。

通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己在任張良三小這三年的思想和工作實際，雖然工作出現了一些起色，取得了一些成績，但與組織和職工的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，并對我個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、對照檢查存在的主要問題：

1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。

主要表現在：

一是在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關注細節不夠，工作效果有待提高。

二是工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。

2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認識上還存在差距。主要表現在：

在實際工作中，抓行政工作多，與班子同志溝通不夠，沒有能夠完全調動班子成員集體的積極性和創造性。

3、政治理論學習功底不夠扎實，運用理論指導實際工作存在差距。

主要表現在：

一是學習的自覺性不高、學習的系統性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。

二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

二、對照檢查存在問題的主要原因

通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。

二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。在學校的經營管理中，還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。

2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。導致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務職工群眾少。

3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

三、對照檢查今后改進措施與努力方向

1、要進一步強化政治學習，增強理論功底，提高領導藝術水平

要通過持之以恒的理論學習，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。特別是要認真研讀上級黨委下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

2、在活動中發揮模范帶頭作用。作為學校的負責人，要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待職工群眾。要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環節，通過群眾提、自己找、上級點、同事提，繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設的突出問題。

要努力加強與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學化、民主化水平，努力改變一切不能適應工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進學校生存發展，確保在作風建設上取得實際成效，提高廣大職工群眾的滿意度。

3、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量

要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，要牢記職工利益無小事的道理，時刻把職工的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為職工群眾辦實事、解難事、做好事。

特別是作為領導干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。

4、要進一步解放思想、務實創新，增強工作實效

要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞我學校的長遠發展和中心工作，認真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團結和帶領學校干部職工出色完成各項工作任務，為張良三小又好又快發展多作貢獻。

第三篇：群眾路線資料

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

近期，通過學校黨委組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動讀本的學習，我對群眾路線有了更深刻的理解。

“群眾線路”是中國我黨長時間革命和建設經驗的總結，是黨的根本線路，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。黨發展壯大的歷程，是一部依托群眾、發動群眾的生動歷史；黨長時間執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。總書記指出，實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不

同利益主體間的矛盾也越來越復雜。有些黨員面對復雜局面，不能適應新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現象必須引起我們的高度警惕。當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。

教育事業是黨的事業的一個重要組成部份，肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重擔，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名黨員教師，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要？我有以下幾點心得體會：

首先應該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。必須全面正確掌控科學發展觀的深入內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，建立先進的教育思想，因時、因人、順手推舟，因材施教。要重視教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，把握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中進步自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動

進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。作為黨員教師，應該做到全心全意為學生服務，根據行業的發展狀況，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。

其次，黨員教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養；黨員教師必須做到博學多才；黨員教師必須拉近與學生心靈的間隔；黨員教師必須做到與時俱進；作為一位黨員教師，堅定對教育事業非常虔誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，忘我奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、線路和政策，讓自己始終與黨中心保持一致，使自己走對路，不走 偏路，端正自己思想。

要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學院和系部交予的任務落到實處。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關系，而不是把自己當成高高在上的領導，老師，才能得到學生的支持。

第三，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是我黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思

想品德和精神風采。我黨員的責任就是執政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，忘我奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦研究業務，以勇于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完本錢職工作，以一流的業績體現先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。

最后，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的態度及處境是思考題目，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一名。

總而言之，作為黨員教師，通過學習群眾線路主題教育實踐活動，要進一步堅定信念，明確努力學習進步的方向，感遭到時代和社會賦予我們的重擔。今后的學習生活和工作中，我們要拿出吃苦刻苦的精神，發揮模范帶頭作用，以新理念適應新情勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現實的題目，增進學校的快速發展和科學發展。

學習群眾路線教育實踐活動自查報告

近日，黨的群眾路線教育實踐活動在各單位展開，學習總書記重要講話。他指出，黨員應該要遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，警醒自身，轉變作風從自我做起、從點滴做起。

黨員作風問題被著重提出，總書記嚴厲指出，目前在黨內盛行四風——形式主義、奢靡主義、官僚主義與享樂主義，這嚴重損害了黨的形象和人民的利益，必須進一步加強對歪風邪氣的整治，肅清黨內不良風氣。否定“四風”是響應人民群眾的迫切要求，是對黨內存在的“老鼠屎”的承認與打擊，也是堅決、有力行動的號角。

目前，隨著時代發展和社會變化，一些黨員干部的確慢慢走了彎路成為了貪婪的奴隸，這不僅是對國家和人民的背叛，更是對自己良知、對自己自尊的背叛。回顧我過去的工作，我深覺自己還有許多毛病需要改正。我決定做一次自查，檢討自身，以期讓自己能夠從回憶的細微處重新找到工作思路，更好地服務人民群眾。

本人忠誠黨的教育事業。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發揚黨的優良傳統，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。

因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。我認為我在工作中存在的問題如下：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。

2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。

3、處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，不能分清主次，無法統籌兼顧，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

班級的學生大部分都是農民子女，家校的配合欠缺，對待家長的態度有時不夠親切，當學生存在諸多問題，家長不能夠好好配合的時候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長進行有效地溝通。對存在問題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、要積極開拓進取，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題還要講究方法，注重實際，多看多問多想，多向周圍的優秀教師請教。努力把工作提高到一個新的水平。

加強學習。認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》及。班級管理的方法，嚴格按照規章制度做。盡責地完成每一項教學任務。

用發展的眼光看待每一個學生，平等對待每一位學生。從生活學習各方面關心學生，不因學生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學生展現自己的機會。

改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。

加強與家長的溝通。通過交流的到家長的支持與理解。

通過這次學習和整頓，我要根據工作的要求加強自我約束，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才。今后的改進方向：

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。

其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。

作為一名從教多年的黨員教師，通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師！

第四篇：群眾路線自查材料

群眾路線教育實踐活動個人自查剖析材料

通過群眾路線教育活動，根據學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求，確保剖析檢查階段達到預期目的，取得實際效果，我自覺剖析緊密聯系個人實際，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料，使自己不斷進步。

一、個人存在的問題深刻剖析

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名廣告審查員，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或主抓業務出發，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主要負責廣告審查工作，我就把此工作的第一要務，只看著自己這一塊，忽視了對“整體的”這一全局“第一要務”的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。

3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近三十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，曾經獲得幾次先進工作者，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

二、下一步整改措施

1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個“務必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。

3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

4、在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項為人民利益著想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務。

第五篇：群眾路線自查材料

群眾路線四風問題個人對照檢查分析及整改材料

“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。根據市政府辦公室統一安排，聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：

一、對照檢查存在的主要問題

1、形式主義方面

一是不重視政治理論學習。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現象；二是對于承擔的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。三是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

2、官僚主義方面

宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強，雖然也經常和群眾打交道，但主動性不強、不夠深入，有時候只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務的宗旨有待加強。尤其是在網民留言過程中，僅限于問題的答復，不到一線調查督辦，不能舉一反三，對同一類問題徹底解決。

3、享樂主義方面

安于現狀，進取精神不夠。

4、奢靡之風方面：總體情況講好。

二、對照檢查存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家 一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化

對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

三、整改措施

1、加強理論學習和世界觀改造。進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，通過系統地學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，并應用其立場、觀點、方法來解決工作中的問題。要認真學習黨的路線、方針、政策，以及行政理論，提高自己的依法行政水平和決策能力；要努力學習現代經濟、科技、法律、管理、歷史等方面的知識，不斷更新自己的知識結構，提高綜合素質，從而增強駕馭全局的能力。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、加強黨性鍛煉和修養。今后要以先進模范人物為榜樣，在思想作風上、學風上、工作作風上、領導作風上和生

活作風上認真對照黨章要求堅決杜絕“四風”方面存在的問題，拉高標桿，從嚴要求自己，樹立無私奉獻、艱苦奮斗精神，從每一件小事從起，從眼前做起，加強黨性鍛煉，和黨中央保持高度一致，加強事業觀念、群眾觀念、自律觀念。要經常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦于的權力。

3、進一步改進工作作風，加強宗旨意識。在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，深入基層一線調查研究，掌握了解第一手情況；工作中要迎難而上，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。進一步強化群眾觀念，強化服務意識，真心實意地，盡力而為地，腳踏實地的多為群眾辦好事、辦實事。

今后我將在領導和同事的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經濟社會又好又快發展多作貢獻。