第一篇：大樓中學兩基工作自檢自查總結

大樓中學兩基工作自查自檢總結

施甸縣大樓中學 2011年3月16日

大樓中學兩基工作自檢自查總結

“兩基”工作任重道遠，我校按照“兩基”的戰略布署，狠抓入學鞏固，常抓不懈，全面推進素質教育，深化教育改革，努力提高教育教學質量。現將我校的工作情況總結如下：

一、學校基本情況

我大樓中學地處施甸縣縣城以北的城郊，學校始建于1977 年，經過三十多年的發展與壯大，學校已初具規模，成為全縣規模最大的一所初級中學，也是施甸縣唯一的一所“一級三等”初級中學。

學校現有教職工105人，專任教師101人，其中，本科學歷77人，專科學歷24人，學歷合格率為100%。學校共有28個教學班，在校學生1644人（其中，七年級580人；八年級523人；九年級541人）。

二、普及和鞏固指標

（一）普及程度 1、2010-2011學年普及情況：

13—15周歲學齡人口為1554人，在校學生1660人，毛入學率為106.82%； 上學年初在校學生數為1722人（含菖蒲塘中學178人），轉入26人，轉出17人，休學12人，復學2人，死亡1人，上學年末實際在校生1699人，輟學21人，輟學率為1.2%；

13—15周歲殘疾人口9人，在校殘疾學生8人，入學率為88.9%； 17周歲總人口為494人，已完成初級中等教育475人（其中，在高中階段163人，高中階段畢、結業32人，初中畢、結業以上280人。），完成率為96.15%。2、2011-2012學年普及情況：

上學年初在校學生數為1660人，轉入45人，轉出14人，休學12人，復學1人，上學年末實際在校生1680人，輟學32人，輟學率為1.2%；

13—15周歲殘疾人口7人，在校殘疾學生6人，入學率為85.7%；

（二）教師校長

2010-2011學年，有專任教師100人，本科學歷77人，專科學歷23人，學歷合格率為100%。

2011-2012學年，有專任教師101人，本科學歷77人，專科學歷24人，學歷合格率為100%。

2001年以來，新增教師13人，畢業分配時為學歷均為專科，通過進修，現已經全部為本科學歷，學歷合格率為100%。

學校現有校長1人，副校長2人，都是本科學歷，校長經過培訓，并取得了合格證，符合校長任職條件。

（三）教育質量

嚴格按照國家課程方案開齊課程，上足課時，嚴格執行國家“減負”政策，努力提高教育教學質量，嚴格按規定對學生進行思想品德評定和畢業班體育達標檢測，四年來學生的思想品德評定合格率均為100%，體育達標均率為100%。

（四）辦學條件

我校辦學條件相對薄弱，占地面積16000平方米，生均占地面積9.6平方米，建筑面積9906平方米，生均建筑面積5.96平方米。

學校現有教學樓3棟、辦公樓1棟、學生宿舍樓2棟、教師宿舍1棟和學生食堂。校園有圍墻、大門、旗桿、運動場地、水池和廁所等設施，容納住校生1155人（其中女生625人，男生530多人）。

學校擁有多媒體教室和計算機各一間，有電子計算機77臺，人機比為23:1，配備率達標；有課桌椅850套，配備率達標；學校有圖書室和閱覽室各一間，圖書室有圖書16000冊，生均圖書10.2冊，達到法定標準；物理 實驗室和生化實驗室的儀器配備為Ⅰ類儀器一套，按現有學生數計算還欠缺Ⅰ類儀器一套才達到普及的標準，演示試驗開出率為100％，學生試驗開出率為86.9％，；音、體、美器材和勞動（勞技）課設備不能滿足教學胡要求，未達到普及的標準。

（五）義教經費情況

2007年，上級共下撥教育經費224.89萬元。其中，下撥寄宿生生活費34.10萬元，補助學生620人次。

2008學年，上級共下撥教育經費336.30萬元。其中，下撥寄宿生生活費47.175萬元，補助學生629人次。

2009學年，上級共下撥教育經費770.22萬元。其中，下撥寄宿生生活費53.25萬元，補助學生710人次。

近幾年來，義教經費實現了連續增長。

（六）學校安全管理工作

我校始終把安全工作作為一項政治任務來抓，實行一把手負總責，多次召開專題安全會議，精心部署，強化管理，狠抓落實，杜絕了安全事故的發生。

在安全隱患排查工作中，每學期組織2--4次集中專項安全檢查，并出臺安全檢查實施方案，由孫玉艷副校長親自抓，重點為：校舍、危房、周邊環境、消防設施、食堂、交通、安全措施等。針對排查出的各種安全隱患，要求各部門及時整改，對立即能解決的立即解決，限期解決的做到：定人員、定時間、定責任，確保整改到位。幾年來我校未出現過安全責任事故。

三、主要做法及措施

（一）各級領導高度重視，“兩基”工作扎實有效

學校相應成立了由施保永校長任組長，兩位副校長任副組長，二級班子和相關人員為成員的“兩基”工作領導小組。該項工作由蔣紹璽副校長負責 主抓，成立了“兩基”檔案工作室，并由我校教師段光譜具體負責“兩基”檔案工作，真正體現了領導重視，學校組織落實，人員安排到位，保障措施得力，從而，確保了我校“兩基”工作的順利開展。

（二）依法辦學，以制管人，以人為本，營造有序的人文管理氛圍 我校認真學習和宣傳“義務教育法”、“教育法”、“教師法”等法律法規，提高師生的法律意識，緊緊圍繞著“為人的一生發展奠定基礎”的辦學宗旨，確立了“科研強校、質量興校、特色揚校”的辦學理念和“辦品牌學校、出一流質量”的辦學目標。以“厚德、求實、創新、爭優”為校風；以“點撥、誘導、釋疑、激趣”為教風；以“自主、慎思、好學、合作”為學風。并認真貫徹德育綱要，把德育管理延伸到社會、家庭，形成德育管理網絡。

學校結合省、市、縣有關學校常規管理和教學常規的要求，分別制定了切合學校實際的各種規章制度，內容涉及學校管理的方方面面，保證了學校工作得到了高效的運行。學校機構健全，領導分工合作，大家既責任明確，又相互聯系配合，形成人盡其責，自動運轉的良好局面。教職工做事皆有章可循，學校行政有法可依，工作天天有檢查，月月有考核，事事有人做，人人有成績，出現了既有紀律約束，又有個人心情舒暢的輕松和諧管理氛圍。

（三）加強校內外聯系，構建學校、家庭和社會三位一體教育模式，認真做好“控輟保學”工作。

1、建立中小學畢業生交接制度，努力提高小升初的升學率。在每年的六年級畢業時，我校對小學畢業生的情況進行調查了解，找準入學難點，由九年級教師在中考后，對那些可能不愿升學的學生進行家訪動員，盡最大的能力確保學生入學。學生入學后，統計出到校的學生人數，與小學畢業班教師、學校領導聯絡，再一次進行入學動員，形成中小學互動，一起動員學生復學入學的良好氛圍，最后與中心學校進行交接手續，簽署書面材料。

2、建立了家訪校訪制度，切實做好學生的鞏固工作。

（1）教師實行分片包干，分片負責的辦法，利用業余時間開展家訪工作，要求各班教師一學期必須對一定數量的學生進行家訪，也可利用電話或請部分家長到校開小型家長會等形式加強對學生的了解，取得家長的支持，對厭學學生做到“曉之以理，動之以情，明知以法”，盡可能的避免學生流失。（2）建立家校聯系制度，與家長進行及時的溝通，強化了對學生的管理。各班將學生住址、家長姓名、聯系電話公布于教室，便于教師與家長及時聯系，上課教師負責對未到校學生的落實工作，堅持誰上課誰負責，并及時與班主任取得聯系。

3、建立“教育目標生制度”，把學困生留住。

最好的教育應當是著眼于孩子一生發展的教育，應當是關注孩子心靈的教育，應當使師生感受到自由、幸福和快樂的教育。因此，我們制定了“教育目標生制度”來關注學生的全面成長。即：每位教師都有三種層次的責任學生，并且每位學生都有具體的教育目標，哪一科最薄弱就由該科任教師進行全面指導，指導學生的思想、心理、學業等方方面面發展，最大限度的尊重學生的情感需求，尊重學生的學習差異，尊重學生的自我選擇，力求學生協調發展，讓學生盡可能得到發展和進步。

4、教學并重，正確處理好鞏固與提高的關系。每學期各年級舉行一次家長會，教師每學期要進行一定數量的家訪工作，有轉化典型學生的成功案例上交政教處，班級按“一月一主題，一周一活動”的模式開展學生思想工作。把鞏固率、報考率、升學率與教師實績考核、晉職晉級掛鉤，考核教師的教學質量從平均分、及格率、優秀率三方面綜合評價，把鞏固率、教學質量作為評選各級“先進班集體”的重要依據。

5、積極開辟第二課堂，豐富學生的校園生活。學校每學期舉行各種比賽、競賽活動，如：演講比賽、書畫比賽、作文競賽、征文比賽、元旦田徑 運動會、文藝演出、數理化競賽等活動；成立音體美興趣小組，讓學有所長的學生有展示才能的機會，幾年來，有五十多人分別考入云南藝術學院附屬中學、昆明師專、保山師專等專業學校深造，并有多人在各級各類比賽中獲獎。總之，各類活動的開展，豐富了校園生活，出現了學生“進得來，留得住，學得好”的良好局面。

（四）加強校本培訓，不斷提高教師素質。

1、學校確立了“專家引領、同伴互助、自我反思”的培訓指導思想 在“專家引領”上，由教研組長牽頭，分別對各學科教師的現狀作出分析，找出不同類別教師的優勢和存在的問題，并制定出具體的指導辦法，從備課、課堂教學、出題、審題等各環節進行指導；“同伴互助”相互之間找出各自的長處和不足，然后共同構思教案、互相聽課、共同提高，每學期組織兩次素質研討課、每周一次集體備課，教研組組織相互聽課活動；研討課課堂教學進行全程錄像，課后要求課任教師結合學校對課堂教學的基本要求，結合學校領導、教研組長、同學科教師的意見和建議進行反思，而且每學期有兩次以上教學反思，期中、期末各教研組組織交流學習，每學期每人撰寫一篇有質量的教育教學論文。

2、進一步細化教師業務工作。要求教研組每學期寫出務實的教研計劃，教導處整理，主管教學的副校長審核后形成學校教研工作一覽表，發到廣大教師手上認真落實。同時要求每位教師每學期圍繞“六個一”方案開展好自身教研工作：寫一篇好教案、一篇好論文、一篇好反思、上一節好課、分析一個好案例、出一份好試卷。

3、抓好教師綜合素質培訓。在培訓中，學校根據教育局出臺的實施方案，主要采用：①“自修—反思”；②參與式；③案例教學；④教學診斷等方式進行。在培訓過程中特別注意做好教前教后反思、問題研究、教學示范、上交流課等環節的工作。

4、以“校興我榮，校衰我恥”主人翁思想，深入開展師德師風教育活 動。學校在每學期都作出計劃，讓教師明確學習內容、學習形式以及通過學習所要解決的問題。通過教師抄寫讀書筆記、撰寫心得體會、自檢自查、提出整改措施等辦法，使廣大教職工的責任感、使命感進一步增強，全體教職工忠于職守、愛崗敬業、為人師表、無私奉獻、勇于創新的良好教風進一步提升。多年來，我校未出現受黨紀、政紀處分和法律制裁的教職工。

2004年以來，已有9人次獲“云南省優秀教師”榮譽稱號；5人次獲得“保山市先進教師”或其它榮譽稱號，11人次獲施甸縣“優秀教師”或“先進工作者稱號”；8人次在省、市、縣講課比賽中獲獎。廣大教師的論文、書法、樂器等方面在各種比賽中獲獎。大樓中學教師隊伍素質的提高為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。

（五）加強食品衛生、安全的工作力度

我校為了加強食品安全工作，確保師生安全，同時全面貫徹落實各級政府、各級衛生部門和食品衛生安全工作會議精神，根據施教發【2010】41號文件精神，全面落實科學發展觀，認真組織落實學校的食品衛生安全工作。根據文件的具體要求，我校結合實際情況，于2011年12月10日上午召開食品衛生安全工作會，會議由校長施保永主持召開，并成立食品衛生安全領導小組，校長任組長，政教主任詹建任副組展長，下設辦公室，總務主任郭金佑任辦公室主任，成員由王應發、孫玉艷、蔣春福、段建軍、云興福、張衛平、楊光輝、楊嘉文以及各班主任組成。

根據施甸縣教育局發的云財教（2012）9號文件精神，認真貫徹關于農村義務教育學生營養餐改善計劃。

1.從2012年3月1日正式發放營養餐，每生標準為3元的早餐。2．制度管理及檔案痕跡資料專人管理。3.杜絕“三無”食品。4.學生就餐必須留樣。

建立健全食品衛生安全管理制度，簽訂食品衛生安全責任書，嚴厲打擊 三無食品進入校園，禁止校外流動攤點的無證經營行為，在學生中認真展開好健康教育課，教育學生講究衛生從我做起，讓學生養成良好的衛生行為習慣。

（六）狠抓安全工作

１、學校安全管理機構設置情況。學校設有以施保永校長為組長，孫玉艷副校長、詹建政教主任、郭金佑總務主任為副組長，政教處成員、總務處成員、各年級班主任為組員的專門的安全管理機構。由孫玉艷副校長專門負責管理學校的安全工作；值周領導、值周教師和各年級班主任為學校安全管理工作的骨干；曹錕鵬為學校的安全事故報告人。２、學校安全管理制度建立健全情況。學校根據安全管理工作的需要，制定和完善了《值周領導、值周教師管理制度及職責》、《晨檢制度》、《學生違紀違規處理辦法》、《學生行為規范檢查細則》、《班主任考核辦法》、《先進班集體評選辦法》、《文明班集體評選辦法》等制度；學校與年級組、與教師、與學生監護人、與學生層層簽訂安全協議和安全責任書。同時，每一學期，學校都有計劃開展交通、消防、疾病、禁毒防艾反邪等不同形式的安全教育。在開展安全教育的同時，學校每一學期至少開展一次防震抗震、消防安全的的應急演練，不斷提高廣大師生安全防范能力和增強安全防范能力意識。另外，學校每學期都要進行四次以上安全檢查，及時發現安全隱患，及時處理和上報，盡量杜絕重特大安全事故的發生。

３、學校安全事件應急預案情況。學校為了建立統一、快速、協調、高效的突發公共事件應急處置機制，保障廣大師生的生命財產安全，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校和社會的穩定，制定了較為科學合理的《發生破壞性地震應急預案》、《外來侵害緊急預案》、《消防緊急預案》、《防洪防汛應急預案》《組織學生外出活動安全預案》、《特殊傳染性疾病緊急預案》等安全事件應急預案。而且學校每次排查化解矛盾糾紛都有專門的記錄本記錄。４、學校校舍安全排查。每月學校都由專門負責管理學校的安全工作孫玉艷副校長組織政教處、總務處、年級組人員對校舍、簡易房、圍墻、大門及校內其它設施進行全面排查一次，做好相關的記錄，并根據排查結果及時制定整改措施及方案，對所有D級危房以及存在安全隱患的簡易房其它建筑物都進行拆除或停止使用。

四、存在的主要問題

1、我校現有學生1644人，教學班28個，教職工105人，占地面積16000平方米，生均9.7平方米。按國檢要求，人均還差2.3平方米。同時，活動場地嚴重緊缺，僅僅只有一塊籃球場，各種文體活動難于開展。建筑面積8847平方米，生均5.38平方米，按現有學生數計算，共計差1526平方米。學生住宿十分擁擠，教室緊缺，大班額現象十分突出。平均班額達61人。嚴重阻礙了學校大面積的提高教學質量。

2、實驗室儀器配備與學校規模不匹配，我校1999年配備了物理試驗室和生化試驗室各一間，儀器配備為I類儀器。學生數逐年增多，現已不能滿足教育教學的需要，還需要配置物理實驗室、生化實驗室各一間，需要I類儀器一套。

3、音體美器材嚴重不足，不能滿足教學的需要。

①體育方面：現有藍球場一塊，跳遠坑一個，墊子八塊，實心球十個，山羊一個，體育器材嚴重不足，還需要配置排球架、羽毛球架和體操墊等器材。

②音樂方面：現有電子琴一架、手風琴一架，音樂器材設備嚴重不足，還需要配置鋼琴、投影儀和五線譜音樂黑板等設備。

③美術方面：僅僅有石膏像二個，素描罐三個，美術設備嚴重不足，還需要配置畫架、畫板和錄像機等設備。

5、我校現有計算機室1間，學生計算機55臺，人機比例30:1，與國家標準有較大差距，再加上大部分計算機使用時間達10年左右，已老化，使 用過程問題多，維修困難，實用效率低，急需更新。

6、已經建設完成的教學樓和學生宿舍樓，根據核算結果，還欠缺59.6萬元的資金，至上學年8月31日止，學校仍有欠賬，急需上級政府幫助解決。

7、本學年拆除D級危房560平方及計劃建設學生活動場地，預算需要資金48多萬元，學校資金緊缺，急需上級政府幫助解決。

五、今后做法

1、進一步加強學習和宣傳，查缺補漏，完善兩基痕跡檔案。

2、積極爭取上級政府的大力支持，興建運動場地，綠化美化校園。

3、加大力度裝備現代化教學設施，最大限度的推進教育教學的現代化進程。

4、著力打造名師群體，辦人民滿意教育，實現“辦知名學校，出一流人才”的辦學目標。

我們將秉持“與時俱進、求真務實、開拓創新”的發展理念，依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，以新的目標、新的創造、新的成就，再奏我校教育事業的新篇章。

施甸縣大樓中學 2012年3月16日

第二篇：“兩基”自檢自查材料

隆陽區潞江鎮人民政府 “兩基”迎國檢自查材料

隆陽區教育局：

為確保“兩基”迎國檢工作順利進行，；潞江鎮中心學校成立了“兩基”迎國檢領導工作小組。組長：尹仕武（中心學校校長）；副組長：孫子斌（壩灣中學校長）、彭明榮（芒棒中學校長）、金有富（新城中學校長）、番文品（道街中學校長）；成員：楊文良、趙連軍、蘇德祥、徐自甫、邱繼能、周建文、徐宗強、郝春華、陶自虎、楊周明、楊寶。現將 “兩基”迎國檢自查整改情況匯報如下：

一、基本情況

2010/2010學年，全鎮共27個村民委員會，計131個自然村，283個村民小組。2009年末，全鎮總人口為71461人。

2010/2011學年全鎮有完小27所，教學點6個，175個教學班，在校學生5281人，校內外學齡兒童5071人，已入學5071人，入學率100%，鞏固率99.84%。有教職工288人，專任教師281人，教師學歷合格278人，占98.93%，學校占地面積174326平方米，校舍建筑面積47827平方米，生均占地面積33平方米，生均校舍建筑面積9平方米；其中體育運動場面積達標校數22所，體育器械配備達標校數22所，教學自然實驗儀器達標校數28所，計算機123臺，圖書藏量生均10冊。

普通中學4所，其中初級中學3所，完全中學1所。隆陽區壩灣民族中學、隆陽區芒棒中學、隆陽區新城中學、隆陽區道街中學，占地面積76691平方米，校舍建筑面積39471平方米。57個教學班，在校學生2824人，生均占地面積28.5平方米, 生均校舍建筑面積14.7平方米, 專任教師165人, 其 中學歷合格164人, 占99.39%。

二、2010/2011“兩基”各項指標完成情況

（一）普及程度九年義務教育和掃盲程度（1）適齡人口入學率

適齡兒童應入學5071人，實際入學5071人，入學率均為100%。

適齡少年應入學2792人，實際入學2792人，入學率100%。

（2）適齡人口輟學率

2010/2011學年，小學適齡兒童輟學率為0。初中適齡少年輟學率為0。

（3）殘疾兒童、少年入學率

2010/2011學年，小學殘疾兒童為11人，實際入學11人，入學率為100%。

2010/2011學年，殘疾少年均讀滿規定年限。（4）15周歲初等教育完成率

2010/2011學年，15周歲人1042人，完成率100%。（5）17周歲中等教育完成率

2010/2011學年，17周歲人口1013人，完成率100%。（6）青壯年文盲率

2010/2011學年，青壯年文盲率為0。三年中，15-24周歲非文盲率為100%。

（7）近三年文盲復盲率 2010/2011學年，復盲率為0。

（二）教師隊伍

（8）專任教師學歷合格率

2010/2011學年小學專任教師281人，學歷合格278人，學歷合格率為98.93%。

2010/2011學年初中專任教師165人，學歷合格164人，學歷合格率為99.39%。

（9）新補充教師學歷合格率

近三年以來新補充小學教師50人，學歷符合規定及取得相應教師資格證書的50人，合格率為100%；近三年以來新補充初中教師41人，學歷符合規定及取得相應教師資格證書的41人，合格率為100%。

（10）校長任職條件合格率

小學校長28人，符合任職條件28人，合格率100%；初中校長4人，符合任職條件4人合格率100%。

（11）校長崗位培訓合格率

小學校長28人，培訓合格28人，培訓合格率100％。初中校長4人，培訓合格4人，培訓合格率100％。

（三）教育質量

（12）全鎮中小學按照國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時。

（13）在校學生品德操行綜合評定合格率

2009/2010學年，小學在校學生5478人，品德操行綜合評定合格率100%。

2009/2010學年，初中在校學生2971人，品德操行綜合評定合格率100%。

（14）畢業班學生畢業率 小學：

2009/2010學年，小學六年級在校學生983人，實際畢業983人，畢業率為100%。

初中：

2009/2010學年，初中九年級在校學生1027人，實際畢業1027人，畢業率為100%。

（15）畢業班學生體育合格率 小學：

2009/2010學年，小學六年級在校學生983人，體育合格983人，合格率為100%。

初中：

2009/2010學年，初中九年級在校學生1027人，體育合格1027人，合格率為100%。

（16）初中畢業班學生全科合格率

2010/2011學年，初中九年級在校學生1027人，全科合格1027人，合格率為100%。

（17）學校體育運動會舉辦率

中小學近三年均舉辦學校體育運動會，舉辦率為100%。

（四）辦學條件（18）生均占地達標率

小學占地面積174326平方米，生均33平方米；初中占地面積76691平方米，生均26.7平方米。

（19）生均校舍建筑面積達標率

小學校舍建筑面積47827平方米，生均9平方米；初中校舍建筑面積39471平方米，生均13.77平方米。

（20）教學用房達標率

中小學均保證一個班級一個教室，沒有大班額出現，教學用房達標率為100%。

（21）院墻、校門、運動場、水源、旗桿合格率 中小學院墻、校門、運動場、水源、旗桿合格率為100%。

4（22）危房率

2008年3月鎖定D級危房全部排除。（23）課桌椅配備率

中小學課桌椅配備率為100%。（24）圖書配備率

小學圖書生均10冊。初中圖書生均10冊。（25）教學儀器達標率

小學：學校總數33所，達到配備標準27所，達標率81.8%。

初中：學校總數4所，達到配備標準4所，達標率100%。（26）文體器材達標率

中小學文體器材配備達到省定標準。（27）勞動（勞技）課設施配備率

中小學勞動（勞技）課設施配備達到省定標準。實驗開出率勞動（勞技）課設施配備達到省定標準。（28）實驗教學普及率

小學：演示實驗開出率為90%，學生分組實驗開出率為90%。

初中：演示實驗開出率為93%，學生分組實驗開出率為93%。

（29）信息技術科設備配備率

小學人機比：38:1，初中人機比：17:1。

（五）教育經費

（30）財政對教育的撥款逐年增長，增長比例高于財政經常性收入的增長比例

2007年、2008年、2009年預算內教育撥款增長比例分別為13.4%、10.15%、12.15%，地方財政收入增長比例分別為6.38%、6.64%、24.8%，預算內教育撥款的增長高于地方財政收入的增長。

（31）生均教育事業費逐年增長

2007年、2008年、2009年初中生均預算內教育事業費，分別是1802元、2637元、3208元；小學生均預算內教育事業費分別是1750元、2195元、2794元，中小學生均預算內教育事業費均達到標準并逐年增長。

（32）財政撥發的年生均公用經費達到省定標準并逐年增長 2007年、2008年、2009年，初中生均預算內公用經費分別是300元、300元、500元，小學分別是225元、225元、300元。

（33）教育費附加

教育費附加足額征收，專款專用，使用合理。2008年為28.4萬元，2009年為16.6萬元

（34）多渠道籌措義務教育經費，開張勤工儉學。（35）教職工工資（包括各種政策性補貼）按時足額發放。

三、安全管理

安全無小事，高度重視校園安全工作，建立建全了各項安全制度，加強對學生食堂食品衛生安全檢查和督促，廁所及時清理，按時消毒滅蒼，督促學生宿舍的衛生，紀律及安全工作。

七、存在問題

1、由于受家庭經濟、讀書觀念、執法意識淡薄、學校管理方面等的影響，還存在一定數量的初中學生輟學現象。

2、隨著教育形式的發展，特別是全面實施素質教育以來，學校管理缺乏科學性，檢查督促的力度不夠。

3、學校布局優化調整不盡如意，小學階段分散且規模小，6 全鎮學生在100人以下的學校還有6所，教育質量難以提高。

4、高中發展基礎薄弱。全鎮僅有壩灣中學一所完中，并且起步晚，設施薄弱，規模小，師資力量及生源嚴重緊張，嚴重制約高中教育的發展。

5、小學基礎教育設施，特別是遠程教育的配備，為教育資源的共享提供了平臺。但是技術人員的欠缺，特別是對教育資源的利用有待進一步的提高。

6、排危任務十分艱巨，特別是教師住房及學生宿舍的嚴重不足，導致校點撤并的步伐較緩。新寨小學教學樓、丙悶小學教學樓、頓東小學教學樓、頓東小學學生宿舍樓、弄幕小學學生宿舍樓相繼投入使用，緩解了教學用房的緊缺狀態。

四、“兩基”迎國檢工作努力方向

1、認真貫徹教育部，認真實施“控輟保學”措施，扎實抓好中小學生入學鞏固工作。

2、合理運用辦公經費，改善辦學條件。

3、采取各種形式加強校長、教師的業務培訓，提高教育教學質量。

4、全面貫徹教育方針，深化農村教育改革，積極推進素質教育。

5、切實抓好學校安全工作，進一步完善安全管理制度，確保師生生命安全，保持教育教學秩序的正常進行。

6、合理優化校點布局，在2011年內將猛乃小學、黨崗小學、白巖小學、小龍井小學、明子山小學等單小并入完小。

7、檔案工作全面查缺補漏，完善并充實檔案材料。

2010年9月10日

第三篇：學校兩基工作自查總結

學校兩基工作自查總結

普及九年義務教育，掃除青壯年文盲，是我國實行科教興國戰略，提高人口素質的重大舉措。為了認真做好“兩基”工作作，我校成立了自查領導小組，按照上級黨委政府和教育主管部門的戰略布署，我校以做好“兩基”工作，提高“兩基”水平為奮斗目標，堅持硬件從實，軟件從嚴，深化教育改革，全面推進素質教育，牢固樹立“為學生發展服務，為學生一生奠基，辦人民滿意的教育”的育人宗旨，確定了“德育為首，教學為主，管理一流，師資一流，質量一流，環境一流，”的辦學思路。現依據上級有關“方案”、“規劃”，將我校“兩基”工作自查如下：

一、學校基本情況

東坡區羅平小學位于眉山城東南岷江河畔，與青神縣高臺鄉接壤，距中心城區22公里，始建于1987年。多年來，學校在區教育局、鎮黨委政府的領導下，已建成兩幢教學樓，12個教學班，學生800多人，學校各室齊備，各種設施配套的規范化學校。學校現有教職工39人，其中大學學歷6人，大專學歷33人，高級工1人。現學校占地面積7257平方米，現有建筑面積3700平方米，教學用房2832平方米。

二、“兩基”工作情況

為落實“兩基”工作，推進素質教育，近年來我們充分認識

了“兩基”工作的重要性和必要性。教育體制改革中指出：

“教育必須為社會主義現代化服務，社會主義建設必須依靠教育。”經濟落后是教育落后的一種反映，我們學習了有關教學改革文件和有關領導的講話，認識到經濟發展的遲緩與教育事業興衰的這一辨證關系，因此必須千方百計地提高教學質量，狠抓“兩基”的各項指標的落實。

1、普及程度

我校把控制輟學工作作為學校實施全面育人目標的重要措施。保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學。學校積極配合政府等有關部門解決貧困家庭子女的入學困難問題，幾年來，通過上級部門、學校、教師、家長等各方面力量的緊密配合，我校學生輟學率為0%，學校服務區學齡兒童入學率達到了100%。

15周歲人口文盲率為0。

2、師資水平

（1）、教師學歷合格

我校現有教職工總數為39人，專任教師35人，教師學歷合格35人，合格率100%。

（2）、校長培訓合格率

校長1人，經培訓，持證上崗，小學校長持證上崗率100%。

3、辦學條件

（1）人均圖書冊數

學生圖書12500冊，生均15.1冊

（2）教學儀器、器材的配備情況

①配備情況

xx年-xx年xx，小學儀器、器材配備率99.08％。實驗開出率為100%；分組實驗開出率99.07％。

xx年-xx年xx，小學儀器、器材配備率98.28％。實驗開出率為100%；分組實驗開出率99.3％。

xx年-xx年xx，小學儀器、器材配備率99.01％。實驗開出率為100%；分組實驗開出率99.6％。

（3）校舍生均占有量

我校校舍總建筑面積為3700平方米，生均4.6平方米。

（4）危房率

我校總面積7257平方米，其中危房面積0平方米，危房率為0。

第四篇：2013XYZ中學兩基自檢自查報告

XYZ中學關于“兩基”自檢自查工作的

情 況 報 告

元謀縣人民政府教育督導室：

為認真做好我校“兩基”工作，根據《楚雄州人民政府教育督導室關于做好2012年義務教育鞏固提高復查年審工作的通知》（楚政教督【2012】7號）文件精神，按照要求對我校的“兩基”工作進行自檢自查。經過自查，現將我校“兩基”工作自檢自查工作情況報告如下：

一、基本情況

XYZ鄉位于元謀縣城的東北部，距縣城32公里，全鄉國土面積252.3平方公里，其中壩區僅32平方公里。最高海拔2835.9米，最低海拔945.2米，地處金沙江干熱河谷地帶。轄XYZ個村民委員會，54個村小組。2012年，全鄉總人口1.5萬人，其中農業人口1.49萬人，農民人均純收入3760元。全鄉現有初級中學1所，學校占地面積6.7萬平方米，生均占地面積160.6平方米，校舍建筑面積4330平方米，生均校舍面積10.4平方米；圖書室總藏書12770冊，生均圖書30.8冊。小學1所，學校占地面積2.58萬平方米，生均占地面積30.9平方米；校舍建筑面積10583平方米，生均校舍面積12.7平方米；圖書室總藏書17200冊，生均圖書20冊。

二、自查情況

（一）義務教育普及程度

1、適齡少年、兒童入學率：初中2009年、2010年、2011年、2012年分別為 109 %、110%、100.5 %、103 %。

2、初中在校學生輟學率2009年、2010年、2011年、2012年分別為 5.12%、0.26 %、0 %、0 %。

3、殘疾少年兒童入學率：中學2009年、2010年、2011年、2012年分別為 0.5 %、0.19 %、0 %、0 %。初中適齡殘疾少年有 1 人在八年級97班就讀。4、15周歲人口初等教育完學率：2012年15周歲人口數為 258人，完成初等教育人數為 258 人，完學率為100 %；2011年15周歲人口數為 247人，完成初等教育人數為 247 人，完學率為100 %；2010年15周歲人口數為223 人，完成初等教育人數為223 人，完學率為 100 %；2009年15周歲人口數為 197 人，完成初等教育人數為 197人，完學率為 100 %；2008年15周歲人口數為 204人，完成初等教育人數為 204人，完學率為 100 %。5、17周歲人口初級中等教育完學率：2008年完學人數162人，完成人數161人，完學率99.4%；2009年完學人數158人，完成人158人，完學率100%；2010年完學人數204人，完成人數204人，完學率100%；2011年完學人數197人，完成人數197人，完學率100%；2012年完學人數224人，完成人數224人，完學率100%。

6、青壯年文盲率：2007年有學習能力的青年（15-24歲）非文盲率99.5%，其中農業人口非文盲率99.5%，非農業人口非文盲率100%；2008年有學習能力的青年（15-24歲）非文盲率99.6%，其中農業人口非文盲率99.59%，非農業人口非文盲率100%；2009年有學習能力的青年（15-24歲）非文盲率99.6%，其中農業人口非文盲率99.7%，非農業人口非文盲率100%；2010年有學習能力的青年（15-24歲）非文盲率99.25%，其中農業人口非文盲率99.23%，非農業人口非文盲率100%。2011年有學習能力的青年（15-24歲）非文盲率 100 %，其中農業人口非文盲率100%，非農業人口非文盲率100%；2012年有學習能力的青年（15-24歲）非文盲率 100 %，其中農業人口非文盲率100%，非農業人口非文盲率100%。

7、近三年脫盲人員復盲率： 2009年脫盲人員復盲率0% ；2010年脫盲人員復盲率 0% ；2011年脫盲人員復盲率0%。

（二）教師隊伍建設情況

8、教師學歷和取得專業證書合格率：

初中教師有 31人，其中：大專學歷6人,本科學歷25人；中共黨員 9人，具有高職技術職務的 3人，中職技術職務的 12人，學歷和專業合格 31人，合格率為100%。

9、新補充教師學歷合格率：初中2008年新補充教師2 人，2009年新補充教師2 人；2010年新補充教師 1 人；2011

年新補充教師 1 人；2012年新補充教師 0人。新補充教師學率合格率為100%。

10、校長任職條件合格率：校長任職條件合格率為100%。

11、校長崗位培訓合格率：校長崗位培訓合格率100%。

（三）落實“減負提質”工作情況

學校嚴格執行元謀縣教育局《關于轉發<云南省教育廳關于印發云南省減輕中小學生課業負擔增強青少年體質的規定的通知>》(元教通[2008]70號)的通知要求，全面落實課程計劃的各項要求,開齊課程,開足課時。以減輕中學生過重的課業負擔增強青少年體質為目標,并根據學生的個性特長和興趣，在開展好基礎課的前提下,開出品種豐富的興趣小組活動，如籃球興趣小組、音樂興趣小組、美術興趣小組和舞蹈興趣小組，進一步培養特長，重視學生的和諧健康發展。

12、按國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時：中學嚴格按照教育部和省定的課程計劃開齊課程，開足課時。包括：體育課周課時3節，信息技術課周課時2節，美術課周課時1節，音樂課周課時1節，勞技課周課時1節，英語課周課時5節。語文課周課時6節，數學課周課時5節，物理課周課時3節，化學課周課時3節，生物課周課時 3節。歷史課周課時2節，地理課周課時2節。均嚴格按照專業特點配備了專業科任教師。

13、在校學生品德操行綜合評定合格率：初中在校學生

品德操行綜合評定合格率為100%。

14、畢業班學生畢業率：2008年畢業班畢業率為100 %；2009年畢業班畢業率為100%；2010年畢業班畢業率為100 %；2011年畢業班畢業率為100 %；2012年畢業班畢業率為100 %。

15、畢業班體育合格率：初中近三年來畢業班畢業率均為100%，初中體育合格（達標）率均為100%

16、初中畢業班學生全科合格率：2008年畢業班全科合格率為65.7%；2009年畢業班全科合格率為81.41%。2010年畢業班全科合格率為88%；2011年畢業班全科合格率為85.6%；2012年畢業班全科合格率為86.5%。

17、學校體育運動會舉辦率：初中能正常開展豐富的課外活動，每年都舉行元旦文藝晚會、五四紀念晚會，舉辦球類運動會和田徑運動會，舉辦率為100%。

（四）辦學條件及經費投入情況

18、生均占地面積達標率：初中生均占地面積159.9平方米，生均占地面積達標率為100%；

19、生均校舍建筑面積達標率：中學占地面積 6.7萬平方米，生均占地面積 160.6平方米；生均校舍建筑面積達標率均為 100 %。

20、教學用房達標率：初中校舍建筑面積 4330平方米，生均校舍面積 10.4平方米，初中生均校舍建筑面積達標率為 100%。教學用房達標率為 100%。

21、院墻、校門、運動場地、場所、水源、旗桿合格率：初中院墻、校門、運動場地、廁所、水源和旗桿合格率為100%。

22、危房率：初中截止2008年12月份，已經消除了全校所有的土木結構D級危房，已按完成了排除危房任務。

23、財政對教育的撥款：中學通過積極向各級黨委、政府以及各部門爭取，多渠道籌措義務教育資金： 2008年因受“8.30”地震影響共接收各級捐贈款（物）共計20000元；2009年接收各級捐贈款（物）共計8000元。

24、年生均教育事業費逐年增長：初中2008年核撥151013元，2009核撥194556元；2010核撥185534元；2011核撥190000元.25、財政撥付的年生均公用經費：學校均能正常按照上級撥付給的公用經費開展學校工作。

26、多渠道籌措義務教育資金，開展勤工儉學：中學均能開展勤工儉學，并通過一定的創收來籌措經費。初中通過勤工儉學基地創收來籌措經費逐年增長：2009-2010收入0.84萬元；2010-2011收入0.99萬元。

27、嚴格按照“兩免一補”政策工作落實到位：2008年享受“兩免一補”學生數389人；2009年享受“兩免一補”學生數371人；2010年享受“兩免一補”學生數456人；2011年享受“兩免一補”學生數380人；2012年享受“兩免一補”的學生數為399人。

（五）實驗室建設、教育技術裝備及教學儀器設備管理

情況

28、課桌椅配齊率：初中學校課桌椅的配備已經達標，配齊率為100%。

29、圖書達標率：初中圖書配備達標率已經達標。30、XYZ中學實驗室按照國家二類標準進行配備管理，教學儀器達標率為100%，實驗教學普及率達100%。

31、文體器材達標率：初中文體器材達標率為100%。

32、勞動（勞技）課設備配備率：初中開足勞技課時，并開建有自己的勤工儉學基地，勞技課設備配備率為100%。

33、信息技術課配備率：XYZ中學按云南省農村遠程教育模式進行配備遠程教育設備。信息技術課按時開齊，有計算機36臺，地面衛星資源接收站配套設備1套；信息技術教室1間；多媒體投影教學設備1套，教室1間；中學人機比為12:1。

34、校園文化和校園綠化、美化建設。中學共投入此項工作實施經費共計4萬余元：啟動學校有效空地的綠化、美化工程；加大對校園綠化美化的力度，對校園進行了一次大規模的美化綠化工程，實現校園建設的精細化，規范化。

35、“兩基”基礎表冊正在完善，并按和類別進行了歸檔，中學現繼續對《文化戶口冊》和數據庫進行核實、校對和完善。

（六）學校常規管理、課堂教學改革及學校安全工作責任制的落實情況

36、學校常規管理到位，各個部門都按照分管各職，各司其責的原則進行規范管理。學校以“聚焦課堂、立足有效教學、提高質量”為目標，加大課堂教學改革力度，校長親自掛帥，協同教務處、教科室督促學校教學教研工作。

37、學校安全責任落實，各種有關安全的規章制度、應急預案已建立健全，校舍、教學安全責任落實到位，XYZ中學已于新學期開學初第二周舉行了應對地質性災害和外來暴力侵害應急演練，達到了預期目標。安全教育也以多樣的形式在全校范圍內廣泛開展，做到常規化，并有記錄。

38、“三長”送學制度的落實情況

目前七年經學生已到中學報到入學的173人。已經全部入學。

39、農村義務教育經費保障機制中的上級教育專款撥付、生均公用經費預算核撥、家庭貧困學生救助及“兩免一補”政策的都已落實并達到“兩基”檢查的相關標準。

三、主要成績和經驗

1、提高認識，強化領導。

自“兩基”工作開展以來，鄉黨委、政府高度重視，成立了以鄉長為組長，副鄉長為副組長，中小學校長、各站所負責人、各村委會主任等為成員的領導小組，加強對全鄉“兩基”工作的領導。鄉黨委政府先后多次召開會議，討論、研究和指導“兩基”工作，為我鄉“兩基”工作的扎實開展和穩步推進提供了強有力的組織保障。

2、深入宣傳，扎實工作。

針對部分群眾對“兩基”工作不了解、不理解，甚至有的群眾有抵觸情緒的現狀，鄉黨委政府在集市醒目位臵書寫永久性宣傳標語10余條；召開群村民會議、利用集市天等對《義務教育法》、《未成年人保護法》進行宣傳，同時充分利用廣播，黑板報，會議，分發傳單等多種方式進行宣傳，營造了良好的工作氛圍，做到了家喻戶曉。

3、控輟保學，責任到人。

能否順利鞏固“兩基”成果，入學率和鞏固率是關鍵，而確保入學率和鞏固率的關鍵就是控輟保學。在控輟保學工作中：一是認真落實“兩免一補”“寄宿學生生活費補助”等政策，對享受學生認真摸排、核實，有效的做到把補助真正給了困難學生，解決學生生活的后顧之憂，力爭做到不讓一名學生因貧困而失學；二是鞏固好在校學生，針對目前影響學生流失主要原因從貧窮轉為厭學、外出打工等方面，學校規定，任何教師不得歧視，排擠“雙差生”，更不得以任何理由和借口趕走學生；三是積極努力發動流失學生返校就學，根據流失學生名冊，將任務分解到個人，層層落實。對于流失學生，鄉村干部包片到社、到戶、到人，在發動流失學生返校工作中，鄉黨委、政府領導親自帶頭，全鄉干部和教師齊上陣，基于現在“打工熱”的興起和新一輪“讀書無用論”的思想意識的出現，對學生做了大量耐心、細致的思想工作，促使其返校就讀。

4、嚴格“兩基”相關表冊的建檔工作。

根據“硬件從實，軟件從嚴”的要求，中小學抽調了思想過硬，業務精良的教師組成了工作業務組，對《文化戶口冊》進行了全面普查、修訂、統計和整理，摸清了全鄉人口的文化狀況，獲得了第一手資料后，在各種條件相對不足的情況下，克服困難，加班加點，完成了資料的微機錄入工作，實現了各種資料，數據的電子化管理。

四、存在的困難及解決措施

1、受連續三年干旱的影響，少部分學生隨家長外出打工及流轉在外，各種手續缺失規范，檔案管理還需加強。“普九”表冊工作由教務處負責正在完善中，主要存在的問題是目前XYZ中學適齡兒童在外借讀的人數較多，學校將逐一核實清楚并完善相關的手續。

2、“普實”表冊由學校實驗員負責，正在完善各種表冊和準備建設實驗室。“現代遠程教育”表冊由教科室負責正在完善各種數據表冊。

3、校園文化建設及學校附屬設施建設力度較大，缺口資金大。學校將積極爭取各種項目資金。

五、今后努力的方向

1、優化教學資源，爭取今年每間教室都配備多媒體設備。

2、把控輟保學，提高適齡兒童、少年入學率工作放在學校工作的首要位臵。

3、全面實施素質教育，努力把學校辦成環境優美，設施先進，校風好，質量高，社會認可和群眾滿意的學校。

元謀縣XYZ中學 二○一二年十月

第五篇：中學安全工作自查自檢報告

中學安全工作自查自檢報告

中學安全工作自查自檢報告1

為了做好學校的安全工作，嚴防意外事故的發生，我們具體抓如下幾項工作。

一、成立學校安全工作領導小組，由陳海成校長，藍繪文副校長任副組長，組員為林吉燦（政教主任）、黎公發（教導主任）、陳南興（總務主任）以及各班班主任組成，負責日常安全檢查工作。

二、為了切實做好學校的安全教育工作和防范安全教育工作，我們利用各種教育形式，除了利用大會、小會、黑板報和早操課后的時間進行宣傳教育外，還強調各班級利用班會課和課外的時間宣傳教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。（學校每學期新生入學都進行交通安全、消防安全考試）

三、學校安全工作領導小組對本校進行一次全面大檢查。

（1）檢查學校教學大樓、師生宿舍、學生食堂、實驗室、圖書室等公共場所的照明設施、電路等情況都符全安全要求，整改報告《天涯中學安全工作自查報告》。

（2）檢查學校的體育設施、水井、疏散通道也是安全。

（3）學校沒有放射性物品與易燃易爆的物品，學校的校舍、設備、生活用具都是安全的。

（4）檢查學校飲食衛生也符合衛生管理要求。主要是學校食堂嚴格把好食品采購關，蔬菜等采購到固定賣主，堅決不采購腐壞變質，混有毒物污染，對人體有害的`食物。近幾年來學校沒有發生嚴重的安全事故。

（5）學校安全工作責任制，安全工作計劃，總結都建立健全。

雖然做了這些工作，但是也存在一些問題：

1、學校后面的山腳下，雜草叢生，容易引起山火。

2、因為學校缺水，萬一發生火警救火撲救工作較困難。

3、學生沒有食堂專用房，只是簡易的瓦房，刮風下雨影響學校用餐。

4、學校前面是主要公路干線，校門口沒有安全標志牌。

中學安全工作自查自檢報告2

安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重，龍港一中學校安全工作自查報告。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據教育局文件精神，我校于20xx年9月，成立了由分管校長為組長，政教處、總務處等成員組成的安全自查小組，對學校安全工作的各個方面進行了細致深入的檢查，通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一’些不容忽視的問題。現將自查情況總結如下：

一、學校有安全管理工作組織機構，工作踏實。學校成立了由一把手校長任組長，校級領導任副組長，中層領導任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。

二、學校安全工作千頭萬緒，僅靠幾個人是不可能忙過來的，因此，學校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任狀，職責細化分明，使廣大教師能與學校領導上下一心，齊抓共管，共同做好學校的安全工作。

三、加強師生的交通安全教育。學校領導十分重視師生的.交通安全，特別是學生的交通安全。學校利用國旗下講話、學生大會、專題講座、校園廣播網、對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通．安全的教育。

四、重視學校消防安全。由學校總務部門負責具體實施消防安全工作。經常組織檢查督導，發現問題立即督促總務部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂有關安全管理制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查，整改報告《龍港一中學校安全工作自查報告》。實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室等重要場所配備好滅火器。人員對電氣設備進行檢查，經常性檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。

五、加強防盜工作。學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校在會計室、微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。嚴格執行財務制度，現金不過夜。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班。學校設有專職門衛，實行24小時在崗制，門衛責任心強，對待工作認真負責，平時能對進出學校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛職責，從制度上對門衛作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。

六、學校食堂配備各種消毒器具、通風設備。堅持把衛生工作作為“食堂工作的首要任務，始終把好購菜質量關，配料的質量關，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關，對用品、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質食品。搞好食堂的環境衛生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。

七、學校是從事教育活動的場所，學生的活動安全也是學校安全工作的重點。首先我們對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每天都有數名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。其次學校對學生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。并經常對這些場所、設施設備進行檢查和維修，目前學校活動場地、體育器材、體育設施均符合安全。學校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

八、存在的問題。在檢查中我們也發現了一些問題，如；部分教師不會使用滅火器；使用的電教儀器保養不到位，儀器用完后未能及時切斷電源，拔掉插頭；部分教室的門窗損壞比較嚴重；學生喜歡購買校外路邊攤點上的零食，帶來衛生上的隱患。這些問題我們將在今后的工作中逐步解決。

總得說來，學校無論是領導還是普通．教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。

中學安全工作自查自檢報告3

一、加強領導建立安全督查體系：

根據上級對安全工作的意見和目前安全形勢，20xx年學校將安全工作作為維護學校形象這一中心工作來抓。成立了以校長為組長的安全領導小組，在安全領導小組指導下，由政教處直接負責學生學習、生活安全及教育工作，成立了寄宿生管理小組。由總務處直接負責學校財產及環境的安全。設立了水電專管員和安全衛生檢查員。

二、完善制度，落實責任制

一、進一步加強了門衛、鍋爐房，學生公寓樓、食堂、商店、實驗樓等安全管理，實行專人管理，分別落實了安全責任人。

二、對重點部位的安全制定了相關制度及工作職責。

三、堅持對各部門及相關部位的安全責任，分別簽訂了安全責任狀。

四、對用電設施進行了嚴格管理，定時開關。

五、建立了實驗藥品的保管、使用制度，由實驗員左長保老師專人負責，藥品室鑰匙由專人保管。

三、加強安全宣傳教育，提高安全防范意識

針對學生安全防范意識薄弱，經常性的宣傳教育十分必要。學校每月進行一次安全衛生講座，并確定每月5號為學校安全日，學校在所有安全責任人，自查自糾的'基礎上進行一次全面的檢查，及時發現和消除安全隱患。對突發疫情、食物中毒、火災、晚自習時突然停電等制定應急預案，并進行宣傳教育和組織演練，減輕突發事故帶來的損失和影響。

四、自查情況

一、食堂安全設施良好，操作間庫房不夠整潔，物品擺放有些零亂。

二、商店基本情況良好。

三、宿舍學生宿舍情況良好，教工宿舍不免整潔。

四、電器設施除發電機有故障外，其它一切正常。

五、消防設施良好但男、女生宿舍之間的走廊鐵門為安全隱患，學生宿舍樓有3個滅火器過期，其它一切良好

六、化學實驗的保管良好，危險化學品有專門的防盜通風倉庫。

七、門衛防盜電器設備良好。

八、微機房防盜設施良好。

五、采取的切實措施

一、對食堂衛生問題要求責任人立即整改到位。

二、對發電機落實進行一次性大修保養，確保停電時能安全運轉供電。

三、已更換了3只失效滅火器藥粉。

四、拆除男、女生宿舍之間的鐵柵欄。