第一篇：山東公務(wù)員考試面試歷年趨勢分析

2011年山東省公務(wù)員考試筆試成績已經(jīng)開始查詢，對于筆試過關(guān)并順利入圍面試的考生來講無疑是喜事一樁。在高興之余，中公教育專家要提醒考生的是，面試備考也要早日提上日程。今年山東省公務(wù)員面試將在6月中旬舉行，備考時間不是很充裕。那么，如何在有限的時間內(nèi)達到最佳的備考效果呢？中公教育專家認為，科學(xué)而有目標(biāo)的備考是考生取勝的關(guān)鍵，為此，中公教育專家對近四年山東省公務(wù)員面試題型進行分析，找出山東省公務(wù)員面試的特點，并總結(jié)出命題規(guī)律，為考生備考指明方向。

一、面試特點分析

從近幾年山東省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考查的題型上來看，綜合分析類試題所占比重最大。而在綜合分析類試題中又高度重視社會熱點問題，重點考查考生對社會熱點的關(guān)注程度以及分析問題和解決問題的能力。另外，人際關(guān)系處理類試題所占的比重呈穩(wěn)定上升趨勢，且往往又融合其他方面能力的考核，難度進一步增大。計劃組織協(xié)調(diào)能力是必考要素，幾乎山東省各地區(qū)、部門均會設(shè)題進行考核。而且計劃組織協(xié)調(diào)類試題變形較多，建議類和措施類是山東省常考題型。

例如，在2010年6月4日下午的面試中，三道題目全部是綜合分析題：

１．“兩會”期間人大代表提案，公務(wù)員要騎自行車上下班，對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

２．有三個比賽，百米賽跑、萬米賽跑、馬拉松比賽，分別考驗的是沖刺力、持久力與耐力，請談?wù)勀銓Υ说目捶ā?/p>

３．“被別人信任是件很幸福的事情”，請結(jié)合你自己的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻Ｆ渲幸部梢钥闯鰜恚Y(jié)合社會熱點也是綜合分析題的命題方向。

再比如，在2010年6月6日上午的面試中，人際關(guān)系的處理題目凸顯了依托材料的考察特點，此類題型的難度有所增加。在第一題“在公路上，行人和機動車各行其道，道路就會變得暢通；如果行人和機動車互相占道，就會變得擁堵，請你談一下競爭與合作的關(guān)系。”中公教育專家建議考生可以從人際關(guān)系處理的方面展開競爭和合作關(guān)系的論述。

二、命題規(guī)律分析

1．面試形式以結(jié)構(gòu)化為主

山東省公務(wù)員面試形式以結(jié)構(gòu)化為主，部分部門和職位在2010年采用了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試形式具有不設(shè)防性、補缺性、可比較性等優(yōu)點，但是對測試題目和考官的要求較高，難于操作，因而目前還沒有在公務(wù)員面試中大范圍推廣。山東省繼吉林、云南、江蘇、重慶等省市之后，較早采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試方法，是其在公務(wù)員錄用考試方面的一大開拓。

2．結(jié)構(gòu)化面試試題題量在3道左右，準備與作答時間分開

山東省公務(wù)員面試安排天數(shù)一般根據(jù)報考人數(shù)、試題形式和數(shù)量來定（2007年和2008年為期三天，2009年為期四天，2010年為期三天），分為上午和下午，共兩套題，上午和下午各一套，每套題基本上為3道題目，2010年統(tǒng)一標(biāo)準，統(tǒng)一了試題形式和數(shù)量。

山東省公務(wù)員面試時考生手里一般有題本，總計時30分鐘。這個題本是在進入考場15分鐘之前給的，考生已經(jīng)在候考室做了15分鐘的準備，故有考試要求中“30分鐘”的說法。

3．結(jié)構(gòu)化面試中五大題型各有側(cè)重

山東省公務(wù)員面試在面試題型方面，綜合分析、求職動機與擬任職位匹配性、計劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系的意識與技巧、應(yīng)變能力五大題型都有所涉及，八大測評要素考查也很全面，但是卻有明顯的側(cè)重點。

第二篇：歷年廣西公務(wù)員面試命題趨勢分析

歷年廣西公務(wù)員面試命題趨勢分析

【題記】隨著五月中旬的來臨，不少山東公務(wù)員考生需要準備公務(wù)員面試了，特發(fā)布一些面試模擬題及真題，希望能幫助廣大山東考生金榜題名。此外山東2013年公務(wù)員成績查詢及面試名單想必是近段時間廣大山東2013年公務(wù)員考試考生所關(guān)注的熱點，因此附錄特提供山東2013年公務(wù)員成績查詢時間，鑒于篇幅，這里僅列出部分省、市或單位的2013年公務(wù)員成績查詢時間，大家可以查看山東2013年公務(wù)員成績查詢時間匯總（sd.offcn.com/html/2013/04/37576.html）及山東2013年公務(wù)員面試信息匯總（sd.offcn.com/zg/13sdm/index.html）。

中公教育專家通過對近些年廣西公務(wù)員面試真題進行分析，總結(jié)出廣西公務(wù)員面試的命題特點和趨勢，在此作簡單介紹，希望為考生的備考提供指導(dǎo)性的幫助。

一、以結(jié)構(gòu)化面試為主，題型傳統(tǒng)

廣西公務(wù)員面試的形式還是主打結(jié)構(gòu)化，雖然無領(lǐng)導(dǎo)小組討論已在不少省份的公務(wù)員面試中出現(xiàn)，但廣西還暫未涉及，因此考生在備考時還是要把主要精力放在結(jié)構(gòu)化面試上。廣西的面試題也較為傳統(tǒng)和穩(wěn)定，基本是獨立命題、一題一問，少數(shù)情況會出現(xiàn)追問，例如2008年5月31日廣西公務(wù)員面試真題：

1.俗話說：“謠言的產(chǎn)生需要有兩個人，一個是你的敵人，一個是你的朋友。”你是如何理解這句話的?說說今后如果在工作中遇到有關(guān)你的謠言，你會如何處理?

2.談?wù)勀阍谶^去的工作、生活和學(xué)習(xí)中最大的壓力是什么?你是怎么消除這些壓力的?它對你產(chǎn)生了怎樣的影響?

中公名師解讀：出現(xiàn)追問的試題在題量上增加了考生的負擔(dān)，無形中提高了考試的難度，加大了面試中的競爭力。但是，從另一個角度來說，面試題的設(shè)問都是有講究、有科學(xué)性的，問題之間有一定的邏輯關(guān)系，考生把握好這點就能很好地完成作答。

二、測評要素齊全，綜合分析類題唱主角

縱觀三年來廣西公務(wù)員的面試真題，可以得出一個很簡單的結(jié)論，那就是，廣西面試題型對于綜合分析題、情景處理與應(yīng)變題、計劃組織協(xié)調(diào)題、人際關(guān)系題、求職動機與職位匹配性題都有考查，題型偏于傳統(tǒng)，在具體年份上側(cè)重不一，近三年考查的重點都是綜合分析和情景處理與應(yīng)變類試題，特別是綜合分析題所占的比重較大。

三、一道試題考查多種測評要素

一般而言，一道面試試題只針對某一測評要素而設(shè)計，因此，試題存在單一化的特點。但在公務(wù)員考試競爭激烈的壓力之下，某些試題會考查多種測評要素。例如2009年5月2

3日和24日廣西公務(wù)員面試真題：

（1）現(xiàn)在流利社會潛規(guī)則，如果是你自己遇上了，你會怎么處理？

（2）三件事：①寫份報告，下午開會要用；②群眾上門來訪，而你還不清楚是什么事；③小李要提升，組織部要找你了解有關(guān)事情；你怎么處理這三件事情？

中公名師解讀：第一題屬于綜合分析題，但又不是通常情況下的就事論事、就理論理，而是通過假設(shè)“潛規(guī)則”發(fā)生在自己身上這一場景，通過考生的處理方式折射出的人生觀、價值觀和處世態(tài)度，因此這道題不僅僅考查了考生的綜合分析能力，更考查考生的性格觀念和公務(wù)員這一職位是否匹配，因此也兼顧考查了求職動機與擬任職位匹配這一要素。

第二題重點考查考生的計劃組織協(xié)調(diào)能力：三項工作任務(wù)，如何統(tǒng)籌兼顧、理清輕重緩急，以保證既能出色地完成任務(wù)，又能使工作效率最大化。但“群眾來訪”、“組織部了解事情”等任務(wù)又不是單純只靠安排好時間就能做好的，需要一定的工作技巧，如何處理和應(yīng)對，間接地反映出考生解決問題的能力。因此這道題又從側(cè)面考查了考生的情景處理與應(yīng)變能力。

四、漫畫題考查頻繁

雖說廣西公務(wù)員面試考試的題型仍以傳統(tǒng)題型為主，但近些年也在不斷嘗試新題型，如漫畫題就出現(xiàn)了幾次。例如2008年5月31日和2009年5月24日廣西公務(wù)員面試真題：

1.請你仔細觀察一幅題為《替罪》的漫畫，可以大膽地聯(lián)想，然后說說漫畫反映了什么現(xiàn)象?說明了什么問題?并就該問題說說你個人的看法。（漫畫的場景：立在左旁的一個稻草人，頭上戴著一項帽子，帽子上寫著“值班”二字，一位職員指著稻草人轉(zhuǎn)頭向領(lǐng)導(dǎo)匯報說：“東西被盜的原因找到了，都是它稻草人值班不負責(zé)”，站在辦公桌旁的領(lǐng)導(dǎo)一手撓著頭，神情很疑惑的看著職員。）

2.漫畫：一記者采訪一官員時問道他為什么這么清廉，官員說，我一沒權(quán)二沒錢，想不清廉都難啊，你怎么理解這幅漫畫？

中公名師解讀：漫畫題其實是綜合分析題的另一種表現(xiàn)形式，其難度在于對漫畫的理解，這就要求考生發(fā)散思維的同時具備洞察本質(zhì)的能力。考生要能一針見血地道出漫畫反映的本質(zhì)問題，并在自己的理解上加以創(chuàng)新，然后用綜合分析的思路進行回答，就能使自己的答案脫穎而出。

第三篇：2014山東公務(wù)員面試綜合分析命題趨勢分析

給人改變未來的力量

有人說，答好了綜合分析題目，面試就成功了一半。這句話充分說明了綜合分析題在面試中的重要性。從全國的考察來看，無論是國考，省考還是政法干警以及選調(diào)生的考試，這種題型也是最受命題者親睞的。綜合分析題量比重的一直很大，是必考題型。中公教育專家在此針對綜合分析題的題量、類型、測評要素以及考察形式等各個方面進入深入研究，全面的向考生展示近年來綜合分析題的變化與發(fā)展趨勢。

(一)題量下降依然占據(jù)半壁江山

雖然近年來國考有的部門，省考有的省份在為了多方面考察考生的綜合素質(zhì)，在減少綜合分析題目的數(shù)量，但這種減少是相對的減少。比如5道題中原來考3道，現(xiàn)在可能考2道，但是其所占的比重依然是很大的。而且綜合分析題型考生在答題的時候很容易陷入無話可說的境地，因此offcn建議考生不要因為綜合分析題量相對數(shù)量的下降忽視對綜合分析題目的重視。

(二)一般分時政類和哲理類兩大類

綜合分析類題目一般考時政類和哲理類兩大類。時政類的題目主要分為社會現(xiàn)象和公共政策兩大類。從全國范圍來看，近年來綜合分析中時政類與社會熱點聯(lián)系的更加緊密，無論是國考還是省考以及政法干警考試考熱點類的題目較多。12年的很多題目都涉及了考前1-2個月發(fā)生的，在網(wǎng)上或者生活中引起群眾熱議的話題。如醫(yī)患關(guān)系緊張，圍觀執(zhí)法，下跪執(zhí)法等這些熱點問題。因此中公專家建議考生在備考時有必要多對全國社會熱點和本省的社會熱點知識進行了解和儲備，這將有利于考生豐富考生的知識底蘊，提高考生看問題的深度，讓考生在考場上真正做到言之有序、言之有物。

公共政策類題目的比率有所下降，而且考的主要著眼于國家的大政方針政策。

哲理類的題目主要分為故事類，名言類，法則效應(yīng)類。國考和政法干警這類題目考的比率也在下降，山東公務(wù)員面試中哲理類中類考得比較多，故事類和名言類都愛考。比如故事類：皇帝給皇后一座城堡，皇后悶悶不樂，給他一個發(fā)夾，皇后很高興，請你就幸福在哪里談?wù)効捶??(2012山東公務(wù)員面試真題5月18日下午)例如名言類：胡錦濤出席紀念共青團成立90周年大會并發(fā)表重要講話，第一，希望廣大青年堅持遠大理想;第二，希望廣大青年堅持刻苦學(xué)習(xí);第三，希望廣大青年堅持艱苦奮斗;第四，希望廣大青年堅持開拓創(chuàng)新;第五，希望廣大青年堅持高尚品行。談?wù)勀銓@五句話的看法。(2012年5月18日上午山東省公務(wù)員面試真題第1題)

哲理類中的法則效應(yīng)類近幾年考的比較少，名言類的近幾年更偏愛于國家領(lǐng)導(dǎo)人或者本省領(lǐng)導(dǎo)人講話。比如湖北省2011年7月10日上午省直機關(guān)面試真題就考了湖北省委書記李鴻忠的講話。讓考生針對李鴻忠說的要深入解放思想，牢固樹立以事業(yè)為重不求全、不避險，敢于突破常規(guī)、敢于破格，才為業(yè)用、培育跨越式發(fā)展‘突擊隊’的理念談?wù)効捶ā?/p>

(三)測評要素多元化，命題呈現(xiàn)交叉化的趨勢

近年來，為了更好的測察考生的綜合素質(zhì)，綜合分析題也出現(xiàn)多元化的考察傾向，與其他測查要素綜合考察。

1.與自我認知相結(jié)合結(jié)合報考崗位談?wù)剬n患意識的理解，如何在工作中保持居安思危的狀態(tài)，如果是你，將如何開展工作。(2012年3月11日上午上海公務(wù)員面試真題)這類題目除了談對憂患意識的廣義理解以外，更重要是要圍繞自己崗位的特性以及憂患意識對于本崗位工作的作用來談，這樣考官才會覺得考生對本職位工作認識到位，才能讓考官覺得考生更適合本崗位的工作。還有一到比較經(jīng)典的題目：有人說，為官之路有三條，一是關(guān)系路，二是作假路，三是苦熬路。如果是你，你會選擇哪條路，為什么?這道題很多學(xué)生會選擇苦熬路，選擇這條路的學(xué)生就沒有運用綜合分析能力，只答了自我認知的部分。實際上這道題要是運用綜合分析能力去分析的話，應(yīng)該把三條路聯(lián)系起來看，深挖掘以下這三條路的共性，這三條路的本質(zhì)都是為了升官，所以我們應(yīng)該那條路都不選擇。先用綜合分析能力去分析，然后再根據(jù)自己的特點和想法去答自己考上公務(wù)員以后會走什么樣的道路。因此隨著考察要素的多元化，對考生答題的要求就更高一些。中公教育版權(quán)

2.與言語表達相結(jié)合3分鐘演講：有人說生活的理想就是為了理想的生活，你怎么看?(2011年國家公務(wù)員考試外交部面試真題)。這類題目再考言語表達的同時也在考察考生的綜合分析能力，考生須先整體分析這句話的含義，有了大體框架后，然后才可以組織語言去表達自己的思想，這類題目除了考察學(xué)生的分析能力，言語表達能力，也還考查了考生的知識底蘊以及現(xiàn)場反應(yīng)能力，要答好此類題目，需要考生應(yīng)該把功夫下在平時，多注意知識的積累。

(四)考察形式多樣化

考查方式通過文字或者漫畫的形式較多，近幾年為了更好的考察考生分析和解決具體的社會問題的方法和能力，省考中很多省份都會熱衷于通過材料題這種方式，而且不僅讓考生答看法還要答解決問題的方法和措施，出現(xiàn)一題兩問的形式。例如：某市一退休副市長對于現(xiàn)在政府為了創(chuàng)先進城市把很多的墻不論好壞全部重新刷，街道護欄全部重新安裝這一浪費資金的行為進行了曝光。政府市長去找他談話希望他能收回前面的曝光，承認自己說的話是假的，但是這個人堅決不。你有什么感想?你覺得政府的民心工程應(yīng)該怎么搞才能真正的得到人民的支持?(2011年7月2日四川省公務(wù)員考試面試試題)

在國考中還出現(xiàn)了新的類型---視頻題目。例如：2012年2月22日上午國考鐵路公安面試真題：先讓考生看視頻：視頻是關(guān)于小偷偷包。然后回答問題1.復(fù)述視頻內(nèi)容;2.根據(jù)視頻說處理辦法。復(fù)述視頻內(nèi)容其實是對考生綜合分析能力中對整體的把握，處理辦法是對關(guān)鍵部分的加以分析并予以解決的過程。這種新型題目給考生在答題時也增加了難度，考生在備考的時候也要有引起重視offcn。

中公教育專家認為，關(guān)于綜合分析題的考察形式在逐年發(fā)生變化，但是依然會在公務(wù)員面試考場上長久屹立，考生們的備考要從各個方面入手，以做到面面俱到，有備無患!

2014山東公務(wù)員面試輔導(dǎo)課程：http://sd.offcn.com/zg/2014ms/

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第四篇：公務(wù)員考試備考指導(dǎo)：申論歷年情況及趨勢分析

公務(wù)員考試備考指導(dǎo)：申論歷年情況及趨勢分析

發(fā)布時間：2006-10-24 9:36:53

一、歷年申論考試題材

2000年申論考試

一印刷公司為發(fā)展生產(chǎn)，提高效益，更新了設(shè)備，但產(chǎn)生的噪聲污染影響了周邊居民，并致一人患病，引發(fā)法律訴訟。從而反映出如何協(xié)調(diào)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的社會問題。

2001年申論考試

美國聯(lián)邦食品和藥物管理局的一個顧問委員會緊急建議：應(yīng)把含苯丙醇胺(英文縮寫“PPA”)的藥物列為禁藥。這以后的一段時間，PPA問題成為一個全球性“熱點”問題。材料中涉及了政府、百姓、藥品生產(chǎn)廠家、新聞媒體等方面對此事的反應(yīng)。

2002年申論考試

網(wǎng)絡(luò)對人們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。給定材料從正反兩個方面列舉了這些影響的積極方面和消極方面的，從而揭示出要正確對待網(wǎng)絡(luò)對人們生活的影響。

2003年申論考試

材料列舉了近年來發(fā)生在我國境內(nèi)的一些重大安全生產(chǎn)事故問題，反映了安全生產(chǎn)問題關(guān)系到人民的生命與財產(chǎn)安全，是一個需要關(guān)注并急需解決的問題。

2004年申論考試

材料分析了我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并指出了困擾我國一些大城市發(fā)展的交通擁堵問題。這是當(dāng)年人們普遍關(guān)注的一個話題。

2005年申論考試

材料羅列了解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見，反映了解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種不同思路。農(nóng)村農(nóng)民問題一直以來都是我國國家發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)的重中之重。

二、考試情況綜述及趨勢分析

(一)材料情況分析

歷年的申論考試材料本身信息復(fù)雜、龐大，由數(shù)字、文字、圖表組合而成，增加了閱讀困難；材料涉及社會生活的方方面面，選擇的都是社會熱點、焦點問題，其目的是為引導(dǎo)考生關(guān)注改革，關(guān)注國家大事，并善于運用所學(xué)知識分析、研究、解決問題，這是一個公務(wù)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。從命題的發(fā)展趨向上來看，主要呈現(xiàn)出以下兩個特點：

第一，材料越來越具有實際效應(yīng)。申論考試是模擬公務(wù)員在日常工作中解決實際問題的縮影，所以材料都是反映社會生活的，從歷年申論考試提供的材料，我們可以看出材料越來越帖近現(xiàn)實生活：2000年考試材料是由噪音污染引發(fā)官司，反應(yīng)出經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾。2001年考試材料是關(guān)于PPA**的。2002年考試材料反映的是網(wǎng)絡(luò)給人類生活帶來正面和負面影響。2003年考試材料是關(guān)于安全生產(chǎn)和重大事故問題。2004年考試材料是我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，以及城市交通擁堵問題。2005年考試材料是關(guān)于我國農(nóng)村農(nóng)民問題。這些都是人們?nèi)粘Ｉ钪嘘P(guān)注的問題，考生都不陌生。

第二，材料的閱讀量越來越大，內(nèi)容越來越復(fù)雜。

縱觀歷年申論考試的材料，2000年、2001年、2002年提供的材料字數(shù)都在1500字左右，到了2003年、2004年、2005提供的材料字數(shù)遠超過前三年，達到3500字~5000字左右，這說明對考生的閱讀理解能力的要求進一步提高。

申論考試材料的內(nèi)容也不再僅局限于文字方面，還涵蓋了數(shù)字、圖型的內(nèi)容，這使得材料看起來更加復(fù)雜，增加了對材料閱讀、分析的難度。(二)命題形式分析

申論考試的命題形式靈活多變，題目的數(shù)量、樣式和要求每年都有變化，但考查的內(nèi)容固定不變，即閱讀理解、綜合分析、概括材料、提出問題、解決問題、文字表達的能力。1.2000年申論要求：

(1)請用不超過150字的篇幅，概括出給定資料所反映的主要問題

(2)以省政府調(diào)研室工作人員的身份，用不超過350字的篇幅，提出解決給定資料所反映的問題的方案。

(3)就給定資料所反映的主要問題，用不超過1200字左右的篇幅，自擬標(biāo)題進行論述。2.2001年申論要求

(1)有條理的概述這些材料的主要內(nèi)容，字數(shù)不超過200字。

(2)假定你是某職能部門的工作人員，請你就PPA**所引發(fā)的問題提出善后處理意見。可全面談，也可就某一方面談。

(3)根據(jù)上述材料，自選某一角度，自擬題目，寫一篇1000字左右的文章。3.2002年申論要求

(1)給定資料反映了網(wǎng)絡(luò)給社會生活帶來的種種影響，用不超過200字對這些影響進行概括。

(2)從政府制定政策的角度，就如何克服資料所反映的種種弊端，提出對策建議。字數(shù)400字左右。

(3)就所提出的對策建議進行論證，既可全面論證，也可就某一方面重點論證。字數(shù)800字左右。4.2003年申論要求

(1)從政府職能部門制定政策的角度，就如何“減少事故，保障安全”，提出對策建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考。字數(shù)不少于600字。

(2)提供了兩種講話情境，任選一種，為設(shè)定的發(fā)言人擬出一篇現(xiàn)場講話稿或電視講話稿。字數(shù)不少于1000字。

5.2004年申論要求

(1)概述我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。不超過1000字

(2)根據(jù)材料，寫一份“關(guān)于我市交通擁堵情況的報告”。不超過1500字 6.2005年申論要求

(1)給定資料中提到扶貧資金被擠占挪用的問題。下面列出了解決這一問題的A—E五項措施，其中不正確的是哪幾項?請寫出這幾項的序號，并分別說明為什么不正確。說明的字數(shù)不超過200字。

A.要加大縣鄉(xiāng)兩級的財政投入。近年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并，農(nóng)村稅改，縣鄉(xiāng)財政收入逐年減少，只有加大縣鄉(xiāng)兩級財政投入，才能解決扶貧資金的擠占挪用問題。

B.要加大對扶貧專項資金使用的監(jiān)督檢查。監(jiān)督必須貫穿資金分配使用的全過程。要開展事前、事中、事后的全面監(jiān)督，才能解決扶貧資金的擠占挪用問題。

C.扶貧主管部門要嚴格履行項目審批程序。若出現(xiàn)以立假項目或虛報項目投資而套取扶貧資金的事件，扶貧主管部門應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。

D.必須對扶貧資金管理使用情況實行多部門聯(lián)合的監(jiān)督檢查，同時扶貧資金的監(jiān)督管理權(quán)必須歸屬各級紀檢部門，才能杜絕扶貧資金的擠占挪用。

E.要實行扶貧資金的統(tǒng)一管理，不能“誰爭取的資金誰使用”。封閉式的資金分配方式，會使一部分直接安排在部門或項目中的資金脫離了財政的監(jiān)督管理。

(2)根據(jù)給定資料，概述我國近年來農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的基本方針政策。概述文字要簡明扼要，不超過200字。

(3)①給定資料羅列了解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見。其中反映了兩種不同思路，請對這兩種思路分別加以簡述。簡述文字要簡明扼要，不超過150字。

②請以“評解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種思路”為題，寫一篇800～1000字的文章。要求觀點明確，分析具體，條理清楚，語言流暢。由此，我們可以分析出申論考試在命題形式的趨向上具有如下的特點：

第一，題型不斷變化，其趨勢是更加貼近公務(wù)員日常工作。2000年申論考試要求以省政府調(diào)研室工作人員的身份，提出解決問題的方案。2001年申論考試要求假定你是某職能部門的工作人員，就PPA**所引發(fā)的問題提出善后處理意見。2003年申論考試要求從政府職能部門制定政策的角度，提出對策建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考；為設(shè)定的發(fā)言人擬出一篇現(xiàn)場講話稿或電視講話稿。2004年申論考試要求以政府主管部門負責(zé)人的身份寫一份報告。2005年申論考試就扶貧資金被擠占挪用的問題列出了A—E五項措施，其中不正確的是哪幾項?分別說明為什么不正確。我們可以看出無論是方案、意見，還是講話稿、報告、對策有效性分析，無論題型怎樣變化，考查的都是考生解決實際問題的能力，而且對于考生了解我國大政方針、了解我國政府工作職能分類、了解政府工作狀態(tài)的要求越來越高。我們相信以此為指導(dǎo)思想，在以后的申論考試

中題型的變化會更加靈活多樣。

第二，題目靈活多變，幾乎每年都有一個新的變化。以概括題目為例：2000年申論考試要求概括出給定資料所反映的主要問題；2001年申論考試要求概述這些材料的主要內(nèi)容；2002年申論要求概括給定資料反映的問題的影響；2004年申論考試要求概述我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；2005年申論考試要求簡述解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種思路。以論證題目為例。2000年至2003年論證都屬于材料作文，自擬標(biāo)題；2004年和2005年論證部分是材料作文，命題作文。并且，2005年申論考試的論證部分發(fā)生了巨大變化，就是通過題目限定了議論文的形式是評論文。可以看出論證部分一直非常重視分析說理的能力。

第三，提問結(jié)構(gòu)不斷變化。申論考試提問的結(jié)構(gòu)一般包括三個部分：一是對材料的理解、分析、整理、歸納、概括、綜合；二是提出解決問題的對策、三是對問題、對策進行論證。一般這三方面的內(nèi)容是通過三個問題來體現(xiàn)。但近年來的變化情況說明，這種提問往往有變化，可能會變?yōu)椤岸稳龁枴被蛘摺岸味枴被蛘吒纱唷耙欢稳龁枴保珶o論提問形式怎么變，申論考核內(nèi)容都沒有發(fā)生本質(zhì)變化。

適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區(qū)委書記的述職報告

2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質(zhì)

過去的一年，我以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準，以一個團干部的標(biāo)準嚴格要求自己，在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進步。一是道德修養(yǎng)進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點，務(wù)求時效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時間學(xué)習(xí)，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟培訓(xùn)班，通過“看、聽、學(xué)、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預(yù)見性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對上做好配合，對下做好團結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業(yè)務(wù)水平

擔(dān)任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關(guān)情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強區(qū)”為引領(lǐng)，積極開展了“共青團路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團的業(yè)務(wù)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、以績?yōu)橄龋M一步完善團的組織建設(shè) 把《關(guān)于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設(shè)中去，使團的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經(jīng)費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團省委爭取經(jīng)費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區(qū)召開。

以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對；以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團組織自身優(yōu)勢，引導(dǎo)青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵精圖治、奮發(fā)圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗、改革開放和社會主義建設(shè)的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區(qū)委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務(wù)青年”主題教育,召開機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計劃。我們根據(jù)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評要求，為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團干部一次，就有關(guān)廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區(qū)委迎來組織部考核組，對共青團區(qū)委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。

第五篇：安徽省銅陵市公務(wù)員考試歷年面試真題特點及趨勢分析

安徽省銅陵市公務(wù)員考試歷年面試真題特點及趨勢分析 2011年安徽省公務(wù)員面試即將開始，對于進入面試的考生來說，無疑是一件開心的事情，但是在開心之余，對于面試真題特點應(yīng)該有一定的了解才能夠在獨木橋上成功勝出。在此，中公教育面試專家為廣大考生總結(jié)安徽省公務(wù)員考試歷年面試真題的特點，并分析其趨勢，希望能夠為廣大考生提供借鑒。

一、題型

安徽省公務(wù)員面試在2010年以前，都是結(jié)構(gòu)化，在2010年8月，開始有部分部門采取無領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式。結(jié)構(gòu)化主要是20分鐘4道題目，主要集中在綜合分析、人際關(guān)系、情景處理、計劃組織和言語表達這五類題目中出現(xiàn)，當(dāng)然其中有一些交融性的題目，比如在情景題中會出現(xiàn)人際關(guān)系處理的技巧，在言語表達中會有綜合分析的要素。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，在2010年首次在安徽省直部分部門中采用，職位主要集中在省政府發(fā)展研究中心、省水利廳、省交通運輸廳、省環(huán)保廳4個部門，題目方式是多項選擇類試題，在10個選項中，選出三項，需要所有組員達成一致才能夠完成。

二、流程

面試結(jié)構(gòu)化流程：就結(jié)構(gòu)化而言一般7到9人組成，考生在候考室抽簽、候考。在安徽，一般省考會持續(xù)4天，每天一套題目，一般在最后一道題目中考言語表達類試題，對于考生要求更高一些。在考生結(jié)束后會當(dāng)天公布成績。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：一般6人以上就可以進行一組討論，當(dāng)然有的個別地方也出現(xiàn)過4人就進行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。考生會集體候考，集體按順序進入考場，討論時間大約1個小時左右。

三、趨勢

中公教育專家對安徽省公務(wù)員考試面試的趨勢做如下分析：

1.結(jié)構(gòu)化面試綜合分析趨向生活化，在以前的面試題中經(jīng)常會出現(xiàn)漫畫、名言警句、哲理故事和社會熱點，今年的趨勢很有可能會出更加貼近生活化的試題，是考生能夠說話，而每個考生能夠在面試中分出層次，拉開差距。

2.結(jié)構(gòu)化面試中人際情景測試比重會增大。發(fā)散思維喜歡在言語表達中出現(xiàn)，2010年出題新穎，不落俗套，是發(fā)散思維和自我認知的綜合題目，就像去年小橡樹的心聲可以說是較新穎的一種題目。

3.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，面試部門會增加，目前，國內(nèi)很多省份都考無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，主要集中在省直機關(guān)中，安徽省會增加無領(lǐng)導(dǎo)面試的部門，應(yīng)該會參考國考的無領(lǐng)導(dǎo)面試特點，除了多元化的選擇性試題，可能也會出兩難型和開放性的討論題型，希望廣大考生在面試的準備中能夠給予足夠的重視。

四、2010年安徽省公務(wù)員考試面試題目精選

結(jié)構(gòu)化：2010年8月8日安徽公務(wù)員考試面試真題

1．你在單位很優(yōu)秀，但是同事有意見甚至排擠你，怎么辦？

2．放棄是一種智慧，獲取是一種財富，對此你怎么看？

3．單位評選先進，其中兩個競爭者因此而關(guān)系不和，一個是領(lǐng)導(dǎo)的親戚，一個是你的朋友，你怎么做？

4．在一個美麗的花園里長滿了各種各樣的樹木和花草，在這個園子里，蘋果樹、梧桐樹、橡樹、玫瑰花、梔子花，每一棵樹每一朵花都是那么挺拔嬌艷，充滿了生機和活力。

可是，有一棵小橡樹總是愁容滿面。可憐的小家伙一直被一個問題困擾著，它不知道自己是誰。大家眾說紛紜，更加讓它困惑不已。蘋果樹認為它不專心：“如果你真的盡力了，一定會結(jié)出美麗的蘋果，你看多容易，你還是需要更加努力。”小橡樹聽了它的話，心想，我已經(jīng)很努力了，而且比你們想象的還要努力，可是還是不行。想著想著，它就愈發(fā)傷心起來。玫瑰說：“別聽蘋果樹的，開出玫瑰花來才更容易，你看多漂亮。”失望的小橡樹看著嬌嫩欲滴的玫瑰花，也想和它一樣，但是它越想和別人一樣，就越覺得自己失敗。

一天，鳥中的智者——雕來到了花園，看到可愛的小橡樹在一旁悶悶不樂，便上前打聽。聽了小橡樹的困惑后，它說：“你的問題并不嚴重，地球上許多人面臨著同樣的問題。我來告訴你怎么辦，你不要把生命浪費在去變成別人希望你成為的樣子，你就是你，你永遠無法變成別人的樣子，你要試著了解你自己，做你自己，要想知道這一點，就要聆聽自己內(nèi)心的聲音。”說完，雕就飛走了，留下小橡樹獨自思考。

結(jié)合自己的經(jīng)歷，用小橡樹的名義說一段心聲。

無領(lǐng)導(dǎo)：2010年8月無領(lǐng)導(dǎo)（省政府發(fā)展研究中心、省水利廳、省交通運輸廳、省環(huán)保廳4個部門的所有招錄職位）

一、材料：

人的健康包括身體健康和心理健康，以馬斯洛需求理論考慮，推出公認10項標(biāo)準。（1）有足夠的自我安全感；（2）能充分地了解自己，并能對自己的能力作出適度的評價；（3）生活理想切合實際；（4）不脫離周圍現(xiàn)實環(huán)境；（5）能保持人格的完整與和諧；（6）善于從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)；（7）能保持良好的人際關(guān)系；（8）能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒；（9）在符合集體要求的前提下，有限度地發(fā)揮個性；（10）在不違背社會規(guī)范的前提下，能恰當(dāng)?shù)貪M足個人的基本需求。

二、要求

1、每位組員閱讀材料10分鐘，從10個選項中選擇必須的3項；

2、組員依次發(fā)言，陳述各自觀點，每人3分鐘；

2、自由討論，時間40分鐘，需要討論一致；

3、總結(jié)陳詞，選出一名代表，總結(jié)，時間5分鐘。