第一篇：青年就業創業。

感觀大學生創業就業之路

大學生就業是一個重大的社會問題。怎么認識大學生在新形勢下的就業問題，如何以新的理念、新的思維教育學生自主擇業，自主創業，這不僅是大學生本身的問題，也是社會教育的問題。

一、我國大學生就業的現狀及就業制度的歷史沿革

（一）、大學生就業的現狀

就業是民生之本，是人民改善生活的基本前提和基本途徑。就業問題是一個世界性的課題，我國當前經濟正處于轉軌時期，就全國就業來講，勞動者充分就業的需求和勞動力總量過大以及勞動者素質不相適應的矛盾比較突出。今后幾年，隨著大學的繼續擴招，應屆畢業生的數量還會持續增加。這就要求我們進一步深化改革高等學校畢業生就業制度以新的理念宣傳、指導、服務大學生自主擇業、適應市場經濟發展需求，徹底改變國家統包統分、畢業即就業的政策。

高等院校畢業生能否充分就業，關系到我國高等教育所培養的人才能否充分發揮作用，以自己的聰明才智服務于社會，關于到人民群眾的切身利益和社會的穩定；關系到國家的科技發展、經濟發展、文化發展、富國強民；關系到教育事業的深化改革和持續發展的問題。

（二）、高校就業制度的改革及成效

從20世紀50年代到90年代，國家制定了高校畢業生的分配計劃，上采取國家統一計劃、抽成調劑、分級安排的方法。1993年《中國教育改革和發展綱要》中明確指出改革高等院校畢業生“統包統配”和“包當干部”的就業制度，實行少數畢業生由國家安排就業，多數畢業生自主擇業的就業制度。這就把畢業生就業制度跟社會勞動就業制度相結合，形成社會主義市場經濟人才和勞動力資源合理配置的機制。高校畢業生就業制度開始實行國家宏觀調控，學校和各級政府推薦，學生和用人單位雙向選擇的就業模式。

俗話說“十年樹木，百年樹人”，發展高等教育事業是興邦濟世的根本途徑之一。雖然目前就業形式非常的嚴峻，但我們還是以發展的眼光來看待問題，大力發展教育事業是我國的一項基本國策，必須長期堅持下去，就業難的現象也會

改變。隨著我國社會經濟的快速發展，就業問題一定會妥善解決，高等教育事業也一定會等到長足的發展。

二、我國近幾年來促進大學生就業的具體措施

（一）、提高勞動者素質

我國大力發展教育事業，普及九年義務教育，在有條件的地方普及十二年義務教育，開展各類在崗和在職培訓，著力提高我國勞動者的就業水平和業務素質，為我們的現代化建設提供更多的應用型人才。

（二）、提高宏觀的就業環境

積極引進外資，實施“走出去”戰略，推動我國經濟的迅速發展。在西部，實施西部大開發的戰略；在東北，振興老工業基地；在中部，提出中部崛起。在拉動經濟增長的同時，也提供了相當多的就業機會。共青團中央實施的“彩虹工程”對于那些有志于創業的青年大學生無疑又是一個很好的幫助。

（三）、開展職業技術培訓

在開展職業技術教育方面，國外有很多成功的例子。韓國職業技術教育在其快速工業化的進程中起了關鍵的作用。在各種國家考試中獲得資格證書的人都視為具有獲得學士學位的同等學歷的資格。韓國職業教育在為經濟發展提供人力方面發揮了重大的作用。的確，韓國的經濟實力由于其高水平的職業教育而獲得了更大的發展。特別的，由于職業教育為個人提供了重要的知識和技能，使他們通過了事業的發展而提高了個人的生活水平，職業技術教育對于個人和國家的發展都越來越重要了。

三、自主創業——大學生就業的新方向標

“人往哪里去？錢從哪里來？”大學生就業難，到底難在哪里？在談到這個問題的時候，我們還可以還個角度來思考，中國的人口難么多，能夠提供的就業崗位也是相對有限的。這就要求我們要轉變觀念，形成新的理念，從就業走向創業，不僅給了自己就業的機會，還可以為社會創造更多的就業機會來滿足更多的求職者。

（一）、從城市如何引進人才來談創業環境

創業需要一個好的創業環境。創業環境，常被視為一個城市，一個地區經濟增長的重要環節。這就要求我們大學生在選定目標城市的時候，找準位置，找準方向。每逢應屆畢業生離校之際，他們對創業地的比較和選擇，熱點區域都很集中，以北京為代表的環渤海地區，以廣州、深圳為代表的珠三角地區，以及上海為代表的長三角，成為大學生創業的重要聚集地。

（二）、就業問題和國家大政方針的關系、就業問題還要跟當時的國家大政方針緊密的聯系起來。一句話就是我們國家培養的人才是給自己用的。比如說我過就建設西部所提出的“西部大開發”就是鮮明的例子，還有即將完成建設的三峽工程，更大方面就涉及到我國的國防建設，提高我國的綜合國力，提高在世界上的地位等等。2008年北京奧運會給我國帶來了無限商機，所以早在剛剛申辦成功以后就有更多的大學來開設國際貿易和國際商務，也就是說國家的政策決定了人才培養的方向。

（三）、大學生應該做好自我職業的規劃

隨著我國加入WTO的步伐，我國和世界經濟融入一體的程度加深了，要想在世界上立足，就要搞好國民經濟建設，提高人均GDP。我們大學生是祖國的未來，民族的希望，要把握住這么大好機遇，在激烈的競爭中立于不敗之地，力爭把祖國建設得更加繁榮富強。因此，我們更應該為自己做好職業規劃，要從自身的實際出發，找出想做而又能做的事，分析自己的價值、實力和需求，然后考慮可行性，這就是通俗所說的“職業規劃”，對現在“不包分配”的大學生來說，應該有一開始就要有所準備。職業規劃強調的是要從填報高考志愿到進入大學校門開始，就要對自己以后的職業生涯進行思考規劃。

時下，“大學生就業指導服務應貫穿大學四年”的呼聲很高，很多大學生提出就業指導服務不能僅僅是“季節性快餐”，而應全程性指導服務，全方位切入。事實上，從國外的經驗看，大學生應該從一踏入大學門檻的時候就要開始職業規劃，為自己的發展設定長遠的目標？那么，如何做好大學生的職業規劃呢？要正確的自我定位，要自我評估，要清楚的自我認識，發現自己真正的興趣所在，要清楚的知道自己的實際情況，不可盲目無數；做好自我規劃，就是要確定短期和長期目標，人是有理性的動物，受周圍環境的影響特別明顯，要不斷的激勵自己

努力再努力，完成一個個目標，最后的勝利一個屬于你；學校應承擔職業指導的責任，這種職業指導貫穿學生的整個大學生涯，對學生就業觀的形成，增強擇業能力和求職技巧很有幫助，就業指導中心還非常重視為畢業生提供就業服務，學校收集整理的就業信息都要輸入電腦，供學生隨時查閱，此外，學校每年還要向雇主推薦學生就業，舉辦職業交流洽談會，并負責接待雇主來校對畢業生進行面試，經學校推薦的畢業生成功就業率往往高于其他渠道。

四、總結全文，號召青年大學生予以實際行動

經濟發展教育先行，教育是發展的基礎，但是年輕人完成了教育后干什么呢？應該鼓勵年輕一代去參與創業，事實上，我們這些與改革一起誕生的年輕人有著強烈的創業欲望。在目前階段來說只是苦于必要的創業扶持和引導。我們有火一樣的創業熱情，希望政府部門應該積極鼓勵我們去自主創業，通過有關的政策扶持和資金支持，降低創業的門檻、創業成本和創業的風險，讓我們大學生的創業精神得到弘揚和落實。

大學畢業生的就業是人力資源管理中最原始也是最重要的環節，這一問題解決的好壞直接關系到學校和個人的生存和發展以及整個社會的穩定。大學畢業生的就業工作不僅僅是學校的本質工作，還需要社會各界的廣泛參與和關注。隨著高等教育體制改革的逐步深入發展，大學畢業生的就業工作就顯得尤為突出了，我們廣大的大學畢業生們還是應該以火一樣的熱情，大膽創新，為我們大學畢業生就業去開辟一片屬于自己的天空！年輕就是資本，年輕就是財富，我們年輕，我們就有活力。我們要以火一樣的熱情來點燃我們的青春，也只有這樣，我們才能成為經濟建設和社會發展的精英人才，我們的國家才會興旺發達！

第二篇：青年就業創業工作總結

青年就業創業工作總結

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2012年，為進一步支持、鼓勵和引導轄區青年（大學生）就業創業，黨工委按照構建社會主義和諧社會的總體要求，堅持“政府促進、社會支持、市場導向、自主創業”的原則，大力做好我轄區青年及高校畢業生就業指導、創業服務工作。積極為青年及高校畢業生就業創業提供政策支持、努力促進青年及高校畢業生充分就業，引導鼓勵青年及高校畢業生自主創業，逐步形成青年及高校畢業生創業帶動就業的工作新格局。

一、領導重視，精心準備，分工明確

街道黨工委高度重視青年就業創業工作，街道黨工委對青年就業創業工作進行了認真研究和謀劃，在工委會上專題研究青年就業創業工作，并對街道開展青年就業創業工作進行了部署，成立以街道黨工委副書記歐偉任組長的工作小組，并落實責任科室及責任人員，由黨政辦負責總體牽頭，青年就業創業工作的宣傳、聯絡工作；經濟科負責在招商引資中發掘青年就業創業項目，并對青年就業創業進行推介；社事辦負責對青年創業的小額貸款進行審核等，并組織有就業創業意愿的青年（大學生）參加SYB培訓等培訓課程。

二、建立宣傳陣地，營造宣傳氛圍

（一）在全轄區開展青年就業、創業情況的摸底調查工作，各社區通過上門調查、宣傳欄張貼通知單等方式，在轄區調查畢業5年內已經創業的大學生、已經就業的大學生，未就業的大學生基本情況。通過調查，建立了轄區大學生就業創業數據庫，增強了與大學生的交流溝通，有助于更深層的了解到他們的需求。

（二）在全轄區積極開展青年就業、創業的宣傳工作，在各社區設立就業創業咨詢點，對社區有就業創業意向的青年進行宣傳，并積極組織他們參加各類就業創業培訓班。今年累計接受了400余人次咨詢。

三、完善服務內容，建立長效工作機制

街道黨工委召開專題會議，結合青羊區的扶持政策，研究制定我轄區扶持青年（大學生）就業創業的相關優惠政策，鼓勵青年就業創業，積極為青年就業產業培訓搭建平臺，組織青年（大學生）開展創業意識、創業技能等方面培訓，豐富了青年（大學生）的創業知識，激發他們的創業熱情。

第三篇：青年就業創業思路

大墅鎮開展青年就業創業專項行動情況匯報

根據團縣委(全青字[2010]8號)文件《關于在全縣開展青年就業創業專項行動調查摸底的通知》精神，大墅鎮團委于2月2日-2月25日在全鎮村（居）全面、深入、細致地開展了調查，此次共調查青年266人，其中需技能提升培訓的89人，需小額信貸22人；需團組織提供資金扶持22人、提供技術培訓33人。

在我鎮當前青年就業創業中存在以下問題

1、大多數青年從事技術含量低的苦力工。

2、青年中普遍存在著文化程度不高，勞動技能欠缺現象。

3、觀念陳舊落后影響青年就業、創業。

4、相關政策不到位、資金不足，使服務青年就業工作缺乏長效機制。

2010年大墅鎮團委將在青年就業創業方面做好如下工作：

1、不斷提高青年的就業創業能力，對農村青年進行以農業實用技術、農產品加工營銷和就業技能等為主要內容的培訓。

2、加大對青年就業觀念的引導力度。廣泛做好輿論宣傳工作，深入做好思想發動工作，進一步引導青年解放思想，更新觀念，提高認識，樹立起自主擇業、靈活擇業、自主創業等新的觀念。

3、做好服務工作，拓寬就業渠道。充分利用板報、橫幅、標語、宣傳單等方式迅速有效地傳遞用工信息、發布創業項目，構建起服務農村青年的全方位立體平臺。

4、加大培訓力度，提高農村青年的創業素質

一是著力提高農村青年基本素質；二是開展以實用技術和職業能力為主要內容的培訓；三是聯合勞保、教育等部門，積極參加職業資格培訓，著力培養農村青年創業人才。在今后的工作中，我們將把為青年辦實事作為青年就業創業工作的出發點和歸宿，不斷研究新思路探索，及時總結新經驗，切實提高服務農村青年就業和創業的工作水平，推動大墅青年創業工作的健康發展。

第四篇：青年就業創業見習

業創

協議書業見習

協議編號：青年就

甲方：（見習單位）乙方：（見習人員）

為明確見習人員與見習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協商一致，簽訂本協議。

一、見習期限及工作安排

1、按照甲方的崗位需求，乙方通過甲方面試后自年月日至年月日到甲方指定崗位見習。

2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方見習活動包括必要的培訓，以提高乙方的實踐能力。

二、見習崗位

3、甲方根據工作需要和乙方實際情況，安排乙方到部門，從事工作。見習期間，甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。見習期間不形成勞動關系，見習結束后，見習人員自主就業。

三、雙方的權利和義務

4、甲方在乙方見習期間，協助乙方組織單位對乙方進行管理；在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為元人民幣（大寫）；每月日前向乙方提供元人民幣（大寫）的基本生活補助；有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利；尊重乙方休息權；提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全；見習結束時對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。

5、乙方在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作；遵守甲方的各項規章制度，嚴格保守甲方商業秘密、技術秘密。

四、違約責任

6、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。

7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。

8、乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以根據情節輕重給予教育或終止見習。如乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。

9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。

五、爭議解決途徑

10、甲、乙雙方因執行本協議發生的任何爭議，應先友好協商解決；協商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。

六、其他規定

11、本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。

12、本協議正本一式三份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。

甲方（蓋章）：乙方（簽名）：授權代表（簽字）

年月日年月日

第五篇：青年創業就業報告范文

廣大青年是寶貴的人力資源，也是社會創業就業的重要組成部分，青年創業就業工作關系到社會和諧和經濟發展的大局。2010年3月，張家港團市委向本市各鎮、區團（工）委下發了青年創業情況調查問卷2000份，共收回有效問卷1534份。匯總后的數據折射出了本市青年在創業心理、金融服務需求、技能培訓需求等方面的一些特點。當前，我市青年就業較為充分，青年創業意愿明顯增強，但仍面臨著不少困難，如何有效滿足青年的創業需求，值得我們認真關注并積極加以推進，現將本次調查結果報告如下：

一、當前我市青年創業就業中呈現的四大特征

1、意愿強烈，就業心態較為客觀理性。本次問卷調查的對象共有青年1534名，（共有男性814位，女性720位），其中73%的受訪者擁有大專以上學歷。對象涵蓋各鎮（區）、各高校的廣大青年。調查中，青年普遍所期待的收入水平集中在月薪2000元以上，期望值在2000-4000元的占被調查人群的51.32%，期望值在4000元以上的占44.13%。收入的期望值和調查問卷中所表現出來的目前實際收入有較大的差距，一般認為，收入差是尋求自主創業或更好就業的重要動因。

當被問及當前的創業意愿時，有71.04%的青年表示有創業的意愿，有

5.56%的青年已經選擇了創業，只有23.40%的青年沒有創業的打算。問卷中，35.27%的青年表示，自己想創業的動因是為追求富裕、改善經濟狀況，另有57.36%的青年表示，創業是為了發展自己。絕大多數青年表示創業失敗是很正常的事，他們對創業所持有的心態總體比較客觀、理性。

2、技能欠缺，從業水平有待完善提升。據調查，由于大學課程設置和授課方式等原因，青年所學知識和社會實踐的需求往往并不完全契合，青年在大學畢業后的創業就業過程中，專業不對口的現象非常普遍。當被問及在就業中碰到的困難時，38.27%的青年表示是目前的能力技術不夠好，其他困難依次是人際溝通不暢、工種不理想、工作環境不佳。可見在心理因素和工作環境之外，工作技能和人際技能已成為青年就業過程中的兩大突出問題。面對工作壓力時，高達94.5%的青年表示將提升自身素質，其中提升的手段主要分為三類：增加工作經驗（52.20%）、充電學習（24.25%）、獲得各類職業證書（20.20%）。

3、歷練尚淺，有效經驗傳授作用凸顯。當被問到希望政府提供哪方面的服務時，39.50%的被訪者表示需要創業指導，高于對政府出面協調優惠政策（26.92%）、技能培訓（16.04%）、信息咨詢（13.17%）的需求。而在回答需要何種培訓時，高達46.55%的青年表示希望得到自主創業技能的培訓。

兩組數據說明，青年在創業過程中，對優秀的創業成功者能給予他們的經驗指導格外關切。受訪者表示，在創業過程中，如何選擇投資方向、如何有效經營管理、如何面對市場競爭、如何有效決策、如何經營人脈關系，這一系列問題絕非照搬書本能奏效的。受訪者表示，成功的創業者、優秀的崗位能手所講授的親身經歷和技巧往往更實用、也更具啟發性。受訪者表示，各行各業中師徒間的都是至關重要的，人與人的互動切磋往往能起到教學相長的作用，使彼此的技能和素質更臻出色。毫無疑問，在創業之路上，優秀企業家群體的傳授作用非常寶貴。

4、資金制約，融資障礙亟待有效破解。調查中，多數青年對政府出臺的鼓勵

創業的優惠政策不甚了解，對扶持青年創業的小額貸款項目更是知之甚少。在談到在創業初期可能或者已經遇到的最大障礙時，青年提出的五大因素分別為資金籌集（29.92%）、社會關系（22.56%）、行業經驗（18.19%）、自身技術（15.84%）、自身素質（7.49%）。

當被問及他們心目中創業中最主要的條件時，他們也做出了相當清醒的判斷，我們將這些要素分為主觀、客觀兩個方面，青年們普遍認為創業最重要的主觀條件是冒險、吃苦的精神，這一比例高達41.79%，而在客觀條件方面，列在首位的是資金實力(22.95%)。可見，資金的欠缺已成為青年創業過程中的突出性矛盾。眾所周知，創業并非僅憑熱情就能完成的社會實踐活動，需要較豐厚的資金支撐。大多數青年在大學讀書的幾年中，費用幾乎源自家庭資金，畢業后則較難繼續獲得支持其創業的資金支持，很多有創業想法的青年謀劃在工作幾年后創業，調查表明，只有10.00%的青年準備在一年內開始創業，50.65%的人的預期是1-3年內，29.35%的受訪者的預期是3-5年內。

對融資的類型方面，大多數青年創業者選擇民間信貸，只有25.94%的青年表示將通過銀行貸款。銀行的貸款門檻高、手續復雜是青年們所擔憂的。當被問及希望得到多少創業貸款時，93.50%的受訪者表示是在50萬元以下，其中需求為5-10萬元和10-20萬元的分別占40.68%和23.27%。可見，小額貸款是青年創業貸款的主體需求。

二、對促進我市青年創業就業的建議

近年來，各級政府針對青年創業就業出臺了一系列好的政策，如團中央、銀監會于2008年底下發了《關于實施農村青年創業小額貸款的指導意見》，我市于2008年出臺了《關于促進張家港籍高校畢業生就業的意見》。伴隨著經濟、就業形勢的深刻變化，今后在我市建立和完善全方位的青年創業服務體系已十分必要，可通過這一體系有效地指導、幫助青年進行創業、提高創業成功率，現提出如下建議：

1、通力合作，貫徹落實各項支持舉措。（1）建立類似“青年創業就業服務中心”的機構，基于信息化手段開展工作，負責收集、梳理、整合、發布各職能部門支持青年創業就業的優惠政策、申請辦法、以及創業項目等信息。內容則通過網絡平臺及紙質材料等方式發布，免費提供給廣大青年與企業，以此幫助青年和企業進一步了解政策、用好政策。并通過該機構定期協調金融、稅務、人社等各部門與青年面對面交流，為其解決實際困難。（2）各職能部門要共同營造創業氛圍，借助報刊、電視、社區公示欄、村務公開欄等媒介，大力宣講本市、外市的青年創業者的成功事跡，鼓勵青年面向農村、面向基層、面向生產建設一線就業或自主創業，以點帶面，努力營造鼓勵創業就業的良好環境。（3）當下，各地各類媒體的上的青年創業大賽開展地如火如荼，青年人勇于開拓的創業膽識、奮發有為的精神面貌通過這些活動得到了廣泛傳播，在青年群體中產生了很好的示范效應。相比先進地區的探索嘗試，我市在這方面稍顯滯后。建議政府進一步加大力度開展類似“十佳青年創業先鋒”、“青年創業大賽”等活動，通過當下廣大青年喜聞樂見的形式開展務實、新穎的活動吸引廣大青年的積極參與和關注，通過各類活動使一批創業能力卓著的青年脫穎而出，而后通過樹立和宣揚青年創業就業的優秀事跡感召和激勵廣大青年，并吸引風投公司、金融機構的資金支持。剛落下帷幕的張家港市首屆高校畢業生創業設計大賽已取得了很好的社會效應，獲獎的作品科技含量很高、可操作性很強，并獲得了一些企業與之進行合作的意向。

2、系統培訓，積極推廣各類實戰經驗。（1）通過各類教育、培訓，激發青年人的創新意識、創意思維、創造能力和創業精神，提升青年人獨立分析、團體協作和社會交往的能力。當前要高度重視就業與創業相結合，既要努力通過創業帶動就業，又要重視通過就業經驗和技能的積累促進創業。要繼續在我市的骨干企業、發展趨勢較好的企業中建立就業見習基地，引導青年走進企業，通過實踐全面提升技能、積累各類經驗，以應對未來的挑戰。（2）要引導新就業的青年參加各類職業技能培訓，彌補其在畢業后進入嶄新領域時的知識缺口。可通過青工技能比賽等形式鼓勵青年鉆研崗位技能、提升業務水平。要倡導和延續很多崗位上師傅帶徒弟的良好傳統，促使好的操作技能、工作習慣得到推廣與發揚。（3）由政府主導，引導和集聚優質的社會資源，建立一個精干有效的“青年創業就業導師團”，通過導師團的輔導，幫助廣大青年解決在創業中的技術、管理、人才難題。導師團中的成員結構應力求專業化、多元化，應吸納科研水平精湛的專家、擅長營銷的高手、精通管理的企業家、深諳法律法規的領導參與。通過導師團的現場授課、跟蹤輔導來對接青年理論和實踐兩個層面的真實需求。

3、構筑平臺，著力突破創業資金瓶頸。要切實破解青年創業資金缺乏的難題，目前各地的普遍做法主要集中在青年創業基金和小額貸款兩個方面。目前，張家港市做青年創業小額貸款的金融機構屈指可數（團市委已開始與郵儲銀行開展青年創業小額貸款合作項目），政府要鼓勵更多的金融機構參與進來，并與他們多合作，力求盡快推出既能幫助青年創業、又能有效降低風險的金融產品，應在延長貸款期限（我市85.13%的被訪者希望貸款期限為兩年以上）、推出優惠利率、降低貸款門檻、簡化貸款程序等方向上多做工作。

職能部門還可聯合高校、企業共同出資設立青年創業投資基金，對科技含量高、新興產業等創業項目直接投資，與創業者共擔風險、共享收益。目前，周邊城市（如上海、無錫、昆山）已建立或在籌建各類青年創業基金。以無錫為例，該市設立了1000萬元風險投資基金，對有較強市場開拓能力及經營水平的青年創業項目予以立項，再由創投公司組織評審委員會審查、評估，通過評估的項目除給予投資支持外，還建立創業青年檔案，進行跟蹤輔導，取得了較好的成效。我市可組織調研赴先行的地區學習，大膽吸收、運用他們成熟的經驗。

（張家港團市委 潘曉忠）

張家港市青年就業創業情況調查問卷

尊敬的被訪問者：

您好！

為進一步了解我市待業青年及大學畢業生就業創業的有關情況，提高團組織服務青年、團結青年的能力，特組織此次調查。此次調查的主要對象是我市各行各業目前已就業或未就業的青年、應屆或往屆大學畢業生等。調查采取不記名方式，請各位被訪問者如實填寫，反映真實情況。

下列問題除特別表明外則均為單選題，請在橫線上填上答案或在合適的答案前打“√”，多選或不選都視為無效。這里所說“創業”，指在經濟領域中具有自主性、開拓性的生產經營活動。既包括“從無到有”，也包括“從小到大”。

感謝您的參與和支持！

共青團張家港市委員會

2010年3月

1.您的性別: □男 □女

2.您的年齡: □25歲以下 □26－30歲 □31－40歲 □41－45歲

3.您的文化程度：□初中以下 □初中 □高中（包括中專、技校、職高等）□大專

□本科 □碩士及以上

4.您目前工作狀態：□幫別人打工 □自己當老板 □在家務農 □賦閑在家 □其他

5.您希望從事什么行業：□農業 □建筑行業 □紡織服裝 □電子、機械制造業 □餐飲和住宿業 □批發、零售業 □交通運輸、倉儲、郵政業 □中介服務業 □其他行業（請注明）

6.您的月收入狀況（填被訪問者個人收入）：□無收入 □1000元以下 □1000-2000元 □2000-3000元 □3000-4000元 □4000-5000元 □5000元以上

7.您希望的月收入是：□1000元 □1000—2000元 □2000—3000元 □3000—4000元 □4000元以上

8.假如有途徑可以得到培訓，您最希望得到哪方面的培訓（可多選）：□基礎知識和通用技術 □專門的實用技術 □安全生產知識 □應聘面試技巧 □自主創業方面 □其他（請注明）

9.您認為，面對就業壓力時，最好的解決途徑是：□繼續學習（如考研等）□考取各種證照 □增加工作經驗 □多參加應聘 □其他（請注明）

10.您在工作中遇到的最大困難是：□能力技術不夠好 □與組織難以溝通 □與同事關系不好 □工作環境不好 □工資福利待遇低 □工種不理想 □家庭問題的困擾 □雇主拖欠工資 □其他（請注明）

11.您求職考慮最重要的因素是（可多選）：□工資待遇 □工作穩定性 □勞動保障好 □企業文化 □其它（請注明）

12.您目前是否有創業打算? □沒有創業打算 □正在創業 □有創業意愿，但有困難 □曾經創業，現在已不做 □無所謂

13.您創業最主要原因是： □擺脫貧窮 □追求富裕 □家族影響 □朋友影響 □發展自己 □其他（請注明）

14.如果有創業打算，您打算創業的領域是：□農業 □建筑行業 □紡織服裝 □電子、機械制造業 □餐飲和住宿業 □批發、零售業 □交通運輸、倉儲、郵政業 □中介服務業 □其他行業（請注明）

15.如果有創業打算，您的創業預期時間是： □1年內 □1-3年（包括1年）□3-5年（包括3年）□5年后

16.如果有創業打算，您最傾向于選擇以下哪種條件進行創業？□投資成本低 □眼前利潤高 □眼前利潤一般，但行業發展潛力大 □具有一定投資規模的項目 □技術含量較高的創新型項目

17.您打算在創業初期或計劃在創業初期的投資大致是多少？□5萬元以下 □5－10萬元 □10－20萬元 □20－50萬元 □50萬元以上

18.您用于創業的自備資金為：□1萬元以下 □1-5萬元 □5-10萬元 □10-20萬元 □20萬元以上

19.除了自備資金外，您希望從其它什么渠道獲得其余資金？□向親戚朋友借

款 □找人合伙投資 □銀行貸款 □融資

20.如果可從銀行貸款，您希望得到多少？□5萬元以下 □5－10萬元 □10－20萬元 □20－50萬元 □50－100萬元 □100萬元以上

21.您覺得創業初期可能或已經遇到的最大障礙（困難）是什么？□資金籌集 □技術問題 □自身素質與能力 □廣泛的社會關系 □行業經驗 □場地問題 □與政府部門的關系問題（如：審批、注冊等）□其他（請注明）

22.您認為創業失敗：□很正常 □無法接受 □其他

23.您認為一般創業失敗的最主要原因是什么？□投資方向選擇錯誤 □資金周轉問題 □自身經營管理不善 □市場競爭激烈，競爭對手過于強大 □所經營產品失去生命力、技術落后 □政府創業環境不好 □缺乏廣泛的社會關系 □產品質量不過關

24.您認為創業最主要的條件是：□具備資金實力 □具有冒險與吃苦精神 □良好的社會關系 □文化水平高 □政府支持 □家族支持 □其他（請注明）

25.如果可從銀行貸款，您希望的擔保類型：□親戚朋友擔保 □房產抵押 □其他企業擔保 □專門擔保機構擔保 □政府部門基金擔保 □在一定授信額度內免擔保 □其他（請注明）

26.您希望的貸款形式：□無息貸款 □貼息貸款 □股權投資 □其他（請注明）

27.您希望的貸款期限為：□半年 □一年 □二年 □三年及以上

28.您認為現在的貸款利率是否合適?□過高 □偏高 □正好 □偏低

29.當前阻礙您申請貸款的最大難題是？ □滿足貸款條件難 □申貸手續太復雜、辦理時間太慢 □尋求擔保太難 □貸款額度不夠大 □貼息額度不夠大 □對自身還貸能力的信心不足

30.您對團組織與金融部門開展的“青年創業小額貸款工作”的認識？□了解 □認識 □沒有聽說過

31.您最希望團組織提供哪方面的服務？□信息咨詢 □協調優惠政策 □創業指導 □技能培訓

□見習崗位 □其它（請注明）

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