第一篇：小新星幼一匯報課方案

星輝幼兒園小新星幼兒英語一期匯報課方案

Step one ：開場白

尊敬的各位家長，十分感謝您能夠在百忙中抽空來參加我們的幼一班的結業匯報課演出，對于你們的到來，我僅代表海倫學校和星輝幼兒園表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。下面請欣賞小寶貝們精彩的表演吧！可愛的小朋友們，今天爸爸媽媽來看我們表演了，要不要把最棒的表現拿出來呀？讓我們把最熱烈的掌聲送給這些可愛的孩子們，有了你們的鼓勵，他們會表現得更棒更勇敢。

OK, now follow me stand up，let’s sing songs!

Step two ：英語歌曲表演唱

1）Good morning ,Coffee.(Daddy & Mummy)

2）Hello, what’s your name?

3）Hello, hello, I’m glad to meet you!

4）How old are you? How old am I?

5）It’s a cat, meow, meow, meow!

6）Follow me!

7）Colour song

孩子們的表現實在是太棒了，不僅會唱英語歌，而且還會表演出來，讓我們把最熱烈的掌聲獻給這些可愛的孩子們吧！

Step three ：Oral English

1)Greetings：Good afternoon, children, My name is Coffee, what’s

your name？ How do you do? Glad to meet you!How old are

you？（Melody）

2)One:老師采訪2—3個小朋友

Two:2個小朋友對話（兩組學生）

Three:2個小朋友采訪老師

Four:2個小朋友采訪爸媽

Melody: Mummy/ Daddy I love you

3)Presentation: Look, Mummy is beautiful, what colour is it？ It’s ……

One:卡片過一遍Fast reaction

Two: Golden touch

4)Presentation: Guess, which animal is yellow? It’s …..duck….Yes!One:卡片過一遍Fast reaction

Two: I do you say & I say you do

Three: 2 students PK

Four: 親子游戲（家長做動作，小朋友說英語）

Melody: Animals song

Step four: Story

1)Presentation: Look, what’s this? Who can try?

2)Role-play:

2bees: 韋威廷莫梓謙beautiful flowers: 司徒子嘉陳俊伶李婉茹梁瀅lazy fly：鄭謂霖birds: 李鴻宇徐文杰

3cats: 莫宛茹鄧煜泓譚永享

3ducks: 蕭國立吳文濤黃俊翔

5chickens: 譚文豪秦學源李柏林陳柏良朱華華

Step five: 結束語及分發成長手冊

結束語：在各位家長和幼兒園對我們的支持下，我們的幼一課程在此已經順利的結束了。正如你們所看到的，小朋友們的歌曲、韻律，故事各個方面的表演都是非常不錯的。同時也讓他們感受到了玩中學，學里玩的樂趣。當然我也希望各位家長能一如既往地繼續支持我們的工作。在下一期的學習中，多督促孩子們在家多聽磁帶，多說英語，多表演。Thank you!

在下個學期里，我們將繼續開班。（宣傳下期的招生工作）

小朋友們，今天玩得開不開心呀？今天小朋友們的表現非常棒，所以老師帶來了非常漂亮的禮物，大家想不想要呀？（頒獎）

最后，提幾點寒假期間的學習的小小要求，并祝各位小朋友寒假快樂！

第二篇：小新星匯報總結

英語教育專業實訓考核出新招

我系09級英語教育專業學生經過了一年半的專業學習后，奠定了較好的專業基礎，掌握了較扎實的專業技能。為了使該專業學生進一步提高少兒英語教學技能，受到全新的少兒英語教學模式的熏陶，自2010年5月至2011年11月，該專業學生一共接受了三次由諾亞舟長沙小新星教育集團總部派出的優秀培訓師主導的少兒英語教學模式實訓培訓。畢業頂崗實習臨近，我系決定對已參加實訓培訓的專業學生進行考核，具體內容包括少兒表演課程設計、少兒示范課設計、少兒教學課型模板設計、音標操表演、童話劇表演、新教師課堂紀律控制技巧等。考核前，培訓師們各展風姿，各盡所能，向我系師生展示了精彩分呈的說唱教學法、律動教學法、游戲教學法和一系列激趣活動設計，大家眼界大開，受益匪淺。同學們不僅對少兒教師既扮演導演又扮演演員的角色有了進一步認知，而且充分掌握了聲、臺、形、姿四種重要的表演要素。

在2011年10月25-26日考核期間，09級英教專業21位有意向參加小新星教育集團崗前再實訓的學生進行了總結匯報演出。學生們個個表現出色，通過表演、招生課、律動唱跳，充分展示了自己所學到的少兒教學技能。大家都認為在走上教學崗位之前能接受這樣的培訓是非常有價值和有意義的。

第三篇：一幼匯報材料(修正稿)

遷安市楊店子鎮

第一幼兒園匯報材料

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天，能迎接各位領導、各位老師的評估檢查，我們深感榮幸，在此我代表一幼的全體教職員工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。下面我簡要匯報一下我園的基本情況和近半年多來所做的主要工作。

一、基本情況：

我們楊店子鎮第一幼兒園是經市局、鎮政府、鎮中心校科學規劃和全面論證，撤掉原來的大莊戶完全小學，將其學生并入楊店子中心完小，在原有校舍的基礎上加以改建而成。2007年7月開始籌建，先后投資130多萬元用于基礎設施建設，于2007年9月投入使用。服務周圍12個自然村。總占地面積7920平方米，校舍建筑面積2800平方米。生均11.43平米現有教職工31人，已取得本科學歷的12人，專科學歷13人，中師學歷6人，學歷達標率100%。園領導班子3人(園長1人、副園長1人、總務1人)。設有大、中、小9個教學班，在園幼兒245人，入園率達95%以上。我園在上級主管部門的正確領導下，以《綱要》為指導，以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”為辦園宗旨，弘揚“、用心施教、愛心育人、真誠服務”的主旋律，以構建充滿人文精神的校園文化為切入點，以教科研為先導，以實施“快樂教育”為主線，以架筑家園互動的循環網絡為依托，不斷深化幼兒教育改革，力爭把我園建成一個“幼兒開心、家長放心、教師安心、社會傾心”的樂園。

平坦整齊的操場上有幼兒喜歡的大型運動器具二十多件，它集鉆、爬、走、滑、蕩、蹦、跳于一身，色彩鮮艷，造型別致，富有童趣。兩側設有可供幼兒戲水、觀賞、玩耍的假山噴水池、平衡木、梅花樁、沙坑、1500多平米的鮮花草坪。孩子們在本園中學習、生活感到非常輕松、自由而愉悅。

我園有2000多平米的三層教學大樓，里外全部重新粉刷、裝修、改建，內設高標準的教室、寢室、活動室（包括音體活動室、圖書閱覽室、手工操作室、社會活動室、電腦室、衛生保健室、隔離室等），各類用房齊全。我園使用省編統一教材，有保教書籍4000多冊，各班配有風琴、電視機、錄音機、DVD等，采用現代化視聽手段，對幼兒實施雙語教學。

此外，全園改變原有的太陽能取暖方式，新增設備，采用集中供熱取暖，同時新建了幼兒食堂，消毒間、盥洗室、衛生間、鍋爐房等等。

全園環境做到了“四化”即“綠化、美化、凈化、硬化”，室內外文化氛圍濃厚，可謂現代中顯古樸，熱鬧中顯韻味，展示中顯思想，活潑中顯儒雅，是幼兒的天堂，小朋友的樂園。

二、主要工作：

（一）、加強常規管理，增強服務意識，培育幼兒園的市場競爭力。我鎮小學部共有9所幼兒園，社會上還有幾家私辦園，作為中心園如何為全鎮各校學前教育帶好頭并在激烈的市場競爭中謀發展，提高生存力，一直是我園關注和思考的問題，為此我園為適應農村群眾的需求，進一步加強常規管理，增強服務意識，激發辦園活力。首先，我園十分重視日常教學活動和教育管理的開展，做到認真規范。我園教職員工全部是于去年九月初從中、小學抽調的教師，真正幼教專業畢業的寥寥無幾。所以建園后，我園積極組織教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要》（試行）和《幼兒園工作規程》，反復討論，在掌握新《綱要》精神的同時，用好用活新教材。在日常教學活動中注重幼兒的個體差異與和諧發展，注重幼兒主體地位的發揮與幼兒行為習慣的培養，注重教學環境的創設及幼兒愉快學習方法的引導，多方位的開展興趣教學，全面實施幼教特色素質教育。進一步加強園務管理，開展目標管理活動，建立健全各項規章制度，實踐以“法”治園。堅持民主管理，堅持以“制度”管事，一切都按園里制訂的規章運作。其次，增強服務意識，堅持以保障幼兒身心健康為出發點，積極推行幼兒保育工作。健全了各項衛生保健制度，加強了對疾病預防、健康檢查及衛生消毒工作的管理，科學合理的安排幼兒一日活動，從而全面提高幼兒保育工作的質量。第三，堅持以“安全第一、預防為主”的方針，抓安全工作不放松。我園嚴格執行各項安全制度，強化安全檢查、管理，將值班、食堂、食品采購和驗收、及大型玩具的巡查等重點安全工作責任到人，杜絕安全事故的發生。同時還注重結合工作實際，開展形式多樣的安全學習、強化職工及幼兒的安全意識，防患于未然。四是注重搞好與幼兒家長的交流和溝通。重視讓家長參與幼兒園的管理，利用家訪、家長學校、家園聯系冊等有效手段，讓家長了解幼兒在園的一日生活，從而指導、促進幼兒園工作的提高，為家長解除后顧之憂。

（二）、采用多種形式，加強教育培訓，不斷提高教職工隊伍的整體素質。

1、加強領導班子建設，發揮表率作用。常言說“打鐵還須自身硬”。我園領導班子各成員堅持從自身做起，吃苦在前，享受在后，處處以身作則。在政治上堅定方向，工作上勤勉積極，制度上自覺遵守，經濟上嚴格要求，作風上廉潔正派，團結全園職工一心撲在幼教事業上。自建園那天起我們班子成員可以說從未好好休息過一天。

2、加強理論學習，提高教師素質。職工隊伍的素質關系到幼兒園的發展，幾個月來我園十分重視職工隊伍的素質建設。為提高教師隊伍的素質，我園采取請進來、送出去的方法，開展各種專業培訓，讓教師更新觀念、不斷學習新知識。在園內先后舉辦了幼兒教育學心理學培訓、新教材教學培訓和基本功輔導等，并定期全員參加市進修學校組織的幼兒教師培訓。我園還組織全體教職工到市光彩幼兒園觀摩教學活動一天，讓教師了解幼兒一日生活安排。組織教師上網搜集各種資料（墻飾布置、優秀幼教教案、幼兒教師先進經驗等等），掌握幼教行業的新信息、新方法，并在自己的日常教學中自覺地加以運用、創新和發展。與此同時園內還堅持開展崗位技術練兵活動，如：開展教師優質課評比、優秀教案評比、教師優秀作品評比，促進群體之間的相互交流、相互學習與相互提高。我園還鼓勵教師積極參加業務進修和學歷進修，努力學習幼教及相關專業知識，提升自己的學歷水平。通過以上行之有效的手段，我園師資隊伍的素質普遍有所提高。

（三）、抓教育教學改革，逐步提升保教質量水平。我園是初建園時期，各方面工作都要做，經常是邊打掃衛生布置各專用教室，邊從事教育教學工作。盡管如此對教研工作我們仍然沒有放松。一方面，我們以促進幼兒體、智、德、美全面和諧發展為目標，制定幼兒發展計劃，圍繞保教工作這一中心環節開展活動。堅持定期對每個幼兒的各方面發展進行評估，并及時反饋給家長，同時把周計劃貼上墻及時公布每周的教學內容及家長配合指導的方法內容，取得家長的共同教育。另一方面，我們堅持開展系列比賽活動，如：各班區域特色展示、教師優質活動評比、教師律動操、徒手操評比等等。通過開展活動，促使教師切實加強教學研討，提高教學質量，促進幼兒全面發展。具體做法是：

一是抓重點，不斷提高工作效率。我園始終以保健工作為重點，強化安全在前、衛生在前、疾病預防在前。對幼兒實施全面保育，積極變被動為主動，加強保健工作規范化管理。去年秋冬季我們通過衛生宣專欄、家園共育專欄等向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法。定期召開伙委會，在幼兒膳食烹調上突出了細、碎、軟、精，做到餐餐有花樣，每天不重復。

二是抓教改，提高教師教科研能力。去年10月我園確立了以《挖掘本土資源，創設具有農村特色的環境與區域》為課題，我們在研究探討過程中，結合實際，確立專人負責，采取“參與式”培訓。使每個教師參與到集體科研活動中來，讓大家在各種觀念的碰撞中獲得啟示和靈感。提倡師生使用鄉土材料和廢舊材料布置主題墻飾及師生互動墻飾，小一班利用蒲葦草布置的《農家小園》和大三班利用廢舊光盤布置的《中國龍》比較有特色。總之，通過課題研究，全園教師學習新知識、解決新問題、尋求新發展，進一步開闊了眼界、拓寬了視野，全園上下勤奮鉆研業務蔚然成風。

三是抓發展，提升整體辦園水平。根據市一類幼兒園的各項指標要求，我們針對自身上存在的不足，在上級領導的關心支持下，不斷加強硬件建設，努力創建最好的育人環境。多方籌措資金用于培訓師資、增添與維修設施設備等。我們先后增添了10架風琴、一架電子鋼琴、新上了現代廣播設備、11臺電視機和DVD，為進一步促進提高保教質量提供了物質基礎。

三、尚存問題及努力方向

我園自確立申報市一類幼兒園目標以來，在原有基礎上進一步強化、完善軟硬件建設，做了大量細致的工作，取得了點滴的成績，但是對照申報標準和要求，我們仍存在許多薄弱之處：一是教職工有待進一步加強理論學習，更新觀念，以適應不斷發展的新形勢；二是要抓緊開展掌握現代化技能的師資操作培訓工作，努力提高教職工運用現代化設備的能力,力爭早日實現無紙化辦公；三是還需進一步加強規范化、科學化、精細化管理，以便不斷提高辦園水平，為今年迎省一類園驗收做好充分準備。

今天，我園全體教職工以飽滿的熱情迎來了唐山市一類幼兒園的檢查驗收，我們期盼著各位專家和同行們對我園的工作給予更多的指導，懇請諸位多提寶貴意見。非常感謝大家！

遷安市楊店子鎮第一幼兒園 2008年3月

第四篇：少一結業匯報課方案

少一結業匯報課方案

Date: January 26, 2010the 20th class 1、2、3、Lesson type: 結業匯報課 Teaching purposes: 讓張星皓報名 Teaching steps：

歡迎辭和開場白：尊敬的各位家長，十分感謝您能夠在百忙中抽空來參加我們的少一班的結業匯報課演出，對于你們的到來，我表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。下面請欣賞寶貝們精彩的表演吧！可愛的同學們，今天爸爸媽媽來看我們表演了，要不要把最棒的表現拿出來呀？讓我們把最熱烈的掌聲送給這些可愛的孩子們，有了你們的鼓勵，他們會表現得更棒更勇敢。掌聲不夠熱烈哦，同學們想不想聽到爸爸媽媽最熱烈的掌聲呀？Thank you！

OK, now follow me stand up，let’s sing songs!

Step one: Warm up& words

1)歌曲大合唱:(Little teacher)

Hello, I am glad to meet you!

Hello, how are you?

Sing sing together

London bridge

BINGO

To market

2)Words：Read 2 times& fast reaction

Golden touch

Step two: Greetings English

1)Greetings: Good morning, boys and girls.Nice to meet you!My name

is Coffee, what’s your name? How are you?(Melody)How old are you?(Melody)

2)T采訪2-3個學生

3)學生采訪學生，2-3組

4)2個學生采訪Coffee& Mummy

Step three: Oral English

1)Presentation: Look, mummy is beautiful, tell Coffee, what colour is it?

2)Drilling(七色花):過一遍& fast reaction（Little teacher）

Golden touch

Colour song

3)Presentation: Guess, which animal is yellow？

（卡片）What’s this? What’s that? Two groups have a match.(Melody)

4)Practice: I do you say& I say you do

Two students have a match

Little partner have a match

親子游戲

5)Consolidation: Answer my questions

Step four: Story

1)Act it together

2)Role play

Step five: 結束語和分發成長手冊

結束語：在各位家長對我工作的支持下，我們的少一課程在此已經順利的結束了。正如你們所看到的，同學們的歌曲、韻律，故事各個方面的表演都是非常不錯的，取得了很大的進步。同時也讓他們感受到了玩中學，學里玩的樂趣。當然我也希望各位家長能一如既往地繼續支持我的工作。在下一期的學習中，多督促孩子們在家多看光碟，多說英語，多表演，監督簽字。Thank you!

下次上課時間是：周四上午10點。

同學們，今天玩得開不開心呀？今天同學們的表現非常棒，所以老師帶來了非常漂亮的禮物，大家想不想要呀？下面進行頒獎儀式。進步獎：孔著 張桂豪 林良如 黃飛陽

學習之星：陳彥名 黃丹蕾 譚兆君

紀律之星：李宛芯 楊凱翔

小小表演家：鄧喬尹 李宗錢 譚業臻

最優秀獎：陳泳君 蔡昊霖 楊禮菁 梁琳珊

口語大王：陳彥志 張星皓

最具領導潛能獎：譚鎮東

第五篇：高新一幼團體操策劃方案

高新第一幼兒園團體操策劃方案

活動名稱：《團體操》

活動目的： 增強我園幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動

作協調能力，培養幼兒的團體協作精神，豐富

幼兒課余文化生活，激發幼兒參與體育活動的興趣，讓幼兒健康快樂的成長，推動幼兒園體

育活動的開展，使幼兒在比賽過程中體驗運動的樂趣。

活動主題： 團結協作，強健體魄

活動時間：11月9日下午3點

活動地點：幼兒園前廣場

活動準備：音樂，音響

活動負責人：陳貝

活動要求：

1、體現幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。

2、根據幼兒自身特點（班級）進行不同風格的創編，編排要活潑優美，有新意，有特色，要突出整

體性特點。

3、設定動作，隊列隊形的變化。

4、教師幼兒服裝統一。

5、所有教師明確各自崗位，履行各自職責，確保幼兒

安全與活動的順利展開。

6、本次活動納入班級考核，對優秀班級進行獎勵。活動內容：

1、各班坐在指定位置。

2、參賽班級順序：學前二班、蒙大二班、蒙中一班、蒙學班、蒙大一班、蒙中二班、蒙中三班、蒙

小班、3、各班由一名老師領操，其余老師站在隊伍的后面。

音樂響起后，老師不得進入隊伍中間，蒙小班，蒙中三班除外。

獎項設定：小班組優秀獎

中班組一、二、三等獎各一名

大班組一、二等獎各一名

學前班組 一、二等獎各一名

評委宗旨：

1、公平、公正、準確。

2、嚴格履行裁判職責。

3、服從組委會安排，并聽從指揮。

評委人員：各班抽一名家長，裁判長：陳貝。

評分細則：

1、進退場有序，方向合理。

2、動作協調一致，組織有序

3、學大班隊列隊形有變化。

4、精神面貌是否朝氣蓬勃，有活力。

5、做操時是否有走動講話常規松散的情況。