第一篇：陳宇聰的作文

復興中華 從我做起

2013年的央視春晚上，香港明星趙文卓與全國少年武術冠軍們表演了一個叫《少年中國》的節(jié)目。在表演接近尾聲時，趙文卓朗讀了 “少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”的語句。這個節(jié)目我覺得非常振奮人心，給我留下了深刻的印象。一開始我并不太明白這些語句的深刻含義，在請教媽媽后，我還自己上網查閱了一些資料，終于了解到這些語句出自我國近代著名史學家梁啟超的《少年中國說》。班主任老師叫我們寫一篇作文，題目是“復興中化，從我做起”。怎么寫呢？我想起了《少年中國說》中這幾句話經典名句，也理解漸漸明白了“復興中化，從我做起”的意義。作為一個四年級的小學生，我認為“復興中化，從我做起”，首先應該熱愛我們的祖國，保護好環(huán)境。因為保護環(huán)境就是保護我們人類自己！環(huán)境被破壞了，我們就沒有家園了，也就沒有生活的地方了。保護環(huán)境，首先我要做到不隨手亂丟垃圾，愛護身邊的一草一木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。在學習中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費。在生活中，注意節(jié)約用水，不用的時候一定要隨手關掉。盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，這樣就可以大大減少垃圾的產生。其次，我要

做勤奮學習、追求上進的好少年。只要我持之以恒，勤奮學習，就會積累豐富的知識，取得優(yōu)異的成績。再次，我要做品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。我要團結同學，尊老愛幼，與同學們一起營造互相關心、互相幫助的好氛圍。此外，我要做體魄強健，活潑開朗的好少年。我會堅持鍛煉身體，樹立樂觀的心態(tài)，積極參加學校的體育活動。只有鍛煉好身體，長大才能報效祖國。

同學們，我們是祖國的希望，是祖國的花朵?！皬团d中華，從我做起”，從小事做起，讓每個人都參與到行動中來。

都勻六小四（3）班陳宇聰

第二篇：教育工作事跡材料.陳聰

教育工作事跡材料

本人陳聰，2001年畢業(yè)于四川廣播電視大學。畢業(yè)后除了在青神縣初級中學校擔任地理的教學工作外，同時還擔任過英語的教學工作和擔任工會委員、青少年科技創(chuàng)新輔導員。著名教育家陶行知先生說過一句話“捧著一顆心來，不帶半根草去”。十幾年來，我正是以這樣的標準來嚴格要求自己，默默地奉獻著自己的青春。忠誠黨的教育事業(yè)，認真踐行黨的方針政策，為人師表，在工作中成績突出，受到單位領導和同志們的高度贊揚。

一、加強理論學習，努力提高工作能力和教學水平

任職以來，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”的重要精神，努力提高自己的政治思想水平，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針路線，堅決和黨中央保持高度一致。關心愛護學生，教書育人，為人師表，以校為家，愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意為黨的教育事業(yè)貢獻力量。并且在2013年12月31日光榮地加入了中國共產黨。

二、克服困難，勇挑重擔

工作以來我一直服從學校的安排，每年擔任七、八年級和九年級畢業(yè)班的地理的教學任務。同時，還分別參加了河壩子和高臺的支教工作，在河壩子支教工作中被評為“支教先進個人”，2005年初二英語教學成績名列全縣第二(河壩子中學）。2010年到2012年所教的七、八、九年級地理成績受到了教研室的表彰。我認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，合理安排教學，在中考中，所教地理學科取得了很好的成績。

三、創(chuàng)新教學，風格獨特

“親其師，信其道”，我始終堅信這一點。在教學中，我努力做學生的良師益友。在課堂上，我根據學生的特點，以風趣的語言和有趣的地理游戲激發(fā)學生的學習興趣，使他們的學習變被動為主動。所以他們對我的課也就特別感興趣，學習的熱情也很高。十幾年來，我始終堅持這樣做，形成了自己的教學風格。

四、嚴謹治學，踏實工作

參加工作以來，我始終保持嚴謹的治學態(tài)度，對工作認真，一絲不茍，虛心務實，一步一個腳印。虛心與同行一起探討課堂教學。課堂教學是提高教育教學質量的關鍵和主陣地。我在平時的教學工作中認真落實好教學的每一個環(huán)節(jié)，精心設計教學過程的每一個步驟。認真鉆研教材，積極探求教學新模式，使很多抽象的概念更形象了，有利于學生對知識的掌握。

五、積極課改、精進不已

雖然我的教齡只有十幾年，但在教學上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，積極參加繼續(xù)教育培訓（如國培）。尤其自參加工作以來，我全當自己是新參加工作的教師，虛心向老教師學習，受到了學校領導、老師和學生的一致稱贊。十多年來，我每年擔任多個班的地理教學工作。除了教學以外，我還兼了工會委員和青少年科技創(chuàng)新輔導員的工作。這些工作千頭萬緒，但我都能忙而不亂，游刃有余。任教期間，由于我的出色表現，多次獲得省縣市表彰。列舉如下：

一、2003.4.10——眉山市初中綜合實踐活動課優(yōu)秀教學活動方案設計獲三等獎（眉山市教育科學研究所）。

二、2005.8.5——支教工作先進個人（青神縣教育體育局）——2005年初二英語成績名列全縣第二（河壩子中學）。

三、2008.12.17——初中“聚焦課堂，實現有效教學”展示活動獲優(yōu)勝獎（青神縣教研室）。

四、2010.10.10——七年級地理學科教學工作獎（青神縣教研室）。

五、2010.10.10——九年級地理學科教學工作獎（青神縣教研室）。

六、2011.3——四川省國培計劃（2010）——中西部項目培訓優(yōu)秀學員（中國教師研修網、四川省教師繼續(xù)教育和四川廣播電視大學培訓中心）。

七、2011.11.2——八年級地理學科教學工作獎（青神縣教研室）。

八、2011.11.30——地理國培發(fā)表論文《如何培養(yǎng)學生學地理的興趣》獲一等獎（四川師范大學地理與資源科學學院）。

九、2011.11.30——地理國培賽課《地球的形狀》獲二等獎（四川師范大學地理與資源科學學院）。

十、2012.5.25——首屆中小學教師自制教具活動作品《中國地勢三級階梯示意圖》獲三等獎（眉山市教育局）。

十一、2013.5.14——發(fā)表論文《淺談中學英語課堂教學的有效性》（眉山日報）。

十二、2013.7.2——市級論文《淺談中學英語課堂教學的有效性》獲一等獎（樂山師范學院）。

十三、2014.5——四川省青少年科技創(chuàng)新實踐活動作品《倡導綠色文明，踐行低碳生活》以眉山市一等獎入圍決賽，終評獲四川省三等獎（四川省科學技術協(xié)會）。

能力的提高，成績和榮譽的取得，離不開領導的關心，同事的幫助。在榮譽面前，我決不會止步。我將一如既往，與時俱進，開拓進取，努力研究和掌握先進的教學方法，認真學習教育理論，探求素質教育和高效課堂的新模式，提高教學水平。我相信，只要是一心為了學生，一心為了教育事業(yè)，不斷學習，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。

第三篇：陳聰淺析海爾企業(yè)文化

淺析海爾企業(yè)文化

陳聰：1143001407721 案由：由案列可得海爾的文化建設就是從價值觀、市場觀,、質量觀、服務觀、人才觀等核心的觀念層開始的,海爾始終堅持著為客戶不同的需求提供不同的產品，堅持為客戶提供最好的產品以及服務；海爾CEO張瑞敏說:“企業(yè)發(fā)展的靈魂是企業(yè)文化，而企業(yè)文化最核心的內容應該是價值觀?！逼髽I(yè)文化的建設離不開核心文化層的建設，因為只有有了文化核心層的建設，才會有一系列制度層面的建設，進而是表象層的建設。所以研究企業(yè)文化的建設，最關鍵的就是核心層面的建設。因為海爾有了這樣的核心觀念層，才有了員工的認同，從而有了海爾一系列地制度，才有了今天的海爾。所以21年來海爾始終堅持創(chuàng)建文化，傳播文化，并且以文化作為企業(yè)的靈魂，這是海爾致勝的一個法寶。

案例：1997年，廣州某超市的門前，放著一臺海爾展示柜和一臺微波爐。超市的營業(yè)員，從展示柜中取出冷藏的肉串，放在微波爐里烤熟，然后放在外面出售。現烤現賣，生意倒也順暢。不過有的時候烤得多了點，或者顧客買得少了點，熟肉串放在外面的時間一長就涼了。營業(yè)員就想，要是作冷藏用的展示柜，同時也能夠保溫，那該有多好。在海爾冷凍設備有限公司 的人回訪時，營業(yè)員把這個想法不經意地說了出來，這立即引起了回訪人員的注意。海爾回訪人員還注意到，一位住賓館的客人說過這樣的話：“說展示柜能夠保鮮，但是我把一杯熱騰騰的咖啡放進去，怎么保鮮呢？”這再次給海爾人啟發(fā)：消費者需要能夠制冷保溫的冷藏柜。這就是市場！他們加緊研制。僅僅用一個月的時間，一種新產品——“雙溫”展示柜便誕生了：它的上面兩層可以加熱，并能把溫度保持在30℃～50℃之間；下面兩層可以冷藏，溫度可以控制在0℃～10℃之間。這種新型展示柜，運到廣州等地后，一夜之間便銷售一空。在冷藏展示柜供過于求的“買方市場”的情況下，雙溫展示柜卻創(chuàng)造了它獨享的“賣方效應”：無法對付源源不斷的催貨電話。

問題分析：企業(yè)核心價值觀是企業(yè)的粘合劑，可以把員工緊緊地粘合、團結在一起，使他們目的明確、協(xié)調一致。企業(yè)員工隊伍凝聚力的基礎是企業(yè)的根本目標。企業(yè)的根本目標選擇正確，就能夠把企業(yè)的利益和絕大多數員工的利益統(tǒng)一起來，是一個集體與個人雙贏的目標。在此基礎上企業(yè)就能夠形成強大的凝聚力。企業(yè)價值觀與企業(yè)精神，能夠為企業(yè)提供具有長遠意義的、更大范圍的正確方向，為企業(yè)在市場競爭中基本競爭戰(zhàn)略和政策的制定提供依據。企業(yè)文化所形成的企業(yè)內部的文化氛圍和價值導向能夠起到精神激勵的作用，將

職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性調動與激發(fā)出來，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到充分發(fā)揮，提高各部門和員工的自主管理能力和自主經營能力。企業(yè)文化、企業(yè)精神為企業(yè)確立了正確的方向，對那些不利于企業(yè)長遠發(fā)展的不該做、不能做的行為，常常發(fā)揮一種“軟約束”的作用，為企業(yè)提供“免疫”功能。約束功能能夠提高員工的自覺性、積極性、主動性和自我約束，使員工明確工作意義和方法，提高員工的責任感和使命感。優(yōu)秀的企業(yè)文化向社會大眾展示著企業(yè)成功的管理風格、良好的經營狀況和高尚的精神風貌，從而為企業(yè)塑造良好的整體形象，樹立信譽，擴大影響，是企業(yè)巨大的無形資產。企業(yè)核心價值觀能煥發(fā)全體員工的責任感、榮譽感、工作熱情和創(chuàng)新精神，由表及里地約束、引導和激勵著全體員工的行為乃至整個企業(yè)的行為，形成企業(yè)文化的力量，給企業(yè)帶來巨大的收益。

分析結論：由此可得海爾文化的核心創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中起到了很大的作用，它是在海爾二十年發(fā)展歷程中產生和逐漸形成特色的文化體系。海爾文化以觀念創(chuàng)新為先導、以戰(zhàn)略創(chuàng)新為方向、以組織創(chuàng)新為保障、以技術創(chuàng)新為手段、以市場創(chuàng)新為目標，伴隨著海爾從無到有、從小到大、從大到強、從中國走向世界，海爾文化本身也在不斷創(chuàng)新、發(fā)展。員工的普遍認同、主動參與是海爾文化的最大特色。當前，海爾的目標是創(chuàng)中國的世界名牌，為民族爭光。這個目標把海爾的發(fā)展與海爾員工個人的價值追求完美地結合在一起，每一位海爾員工將在實現海爾世界名牌大目標的過程中，充分實現個人的價值與追求。企業(yè)的核心價值觀絕不能動搖。

參考文獻

［1］丁政.核心價值觀——企業(yè)文化的核動力源［J］.中外企業(yè)文化，2004，（10）.［2］張鳴.試論創(chuàng)新型企業(yè)文化［J］.福建論壇（經濟社會版），2002，（3）.［3］案列—網絡海爾企業(yè)文化案列

第四篇：四年級 陳聰然

反對邪教崇尚科學

——主題教育課教案

教育目標：

1、認識邪教的本質特征和危害性。

2、學習用科學的眼光分析解決問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、在奧運召開前夕，用正確的方法表達愛國情懷，努力學習科學文化知識，為民族強盛而奮斗。教育過程：

一、導入：

當滿載和平、友誼的火種帶著中國人民的深情厚誼縱橫五大洲時,不甘寂寞的嘈雜之聲也接踵而至。法輪功組織和“疆獨”、“藏獨”等國內外勢力,相互勾結，遙相呼應，企圖干擾奧運圣火的正常傳遞，破壞北京奧運，抹黑中國形象，再次暴露了其反人類、反社會、反科學的邪教本質。奧運是屬于全人類的事業(yè)，任何試圖阻撓和破壞奧運圣火傳遞的行為不僅

是對奧林匹克精神和憲章的公然挑釁，也是對全世界人民的公然挑釁。

昨天的升旗儀式上，我校的王美云老師和王雅瓊同學談了自己對“校園拒絕邪教”的看法。今天我們將一同來系統(tǒng)認識這個問題。首先看兩張圖片，這兩張圖反映了什么現象?

（出示圖片）（生答）

今天，我們的班會課主題是“反對邪教、崇尚科學”。

二、過程：

首先我們通過一段錄像來了解什么是邪教。（看錄像）

1、什么是邪教?

邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。

2、邪教普遍具有哪些特征？

①所謂教主雖來自弱勢群體，卻有強烈的出人頭地的思想，有強烈的統(tǒng)治欲和政治野心。

②宣傳世界末日來臨也是邪教慣用的手法。

③所謂教徒大多來自于弱勢人群，教內對教徒進行強制性的灌輸和精神控制，大搞神秘主義，追求神秘的心靈體驗。

④邪教教主采用各種欺騙的手段騙取教徒的信任，要求教徒放棄物質享受，儉樸禁欲，交出私有財產。

3、邪教是怎樣騙人的？

①利用天堂地獄、鬼神邪說進行欺騙；

②制造教主是神來進行欺騙；

③編造前世債孽來進行欺騙；

④以強身健體，治病救命進行欺騙；

⑤利用信仰需要，以傳播福音騙人；

⑥制造新迷信。

4、邪教的本質是什么？ 邪教的本質是反人類、反社會、反科學。

5、邪教有什么危害？

①剝奪信眾人權；

②泯滅親情人性；

③騙取群眾血汗錢；

④破壞生產、生活秩序；

⑤煽動鬧事，擾亂社會治安；

⑥危害國家政權。

6、邪教的危害

下面我們通過一些具體事實來看一看邪教帶來的危害。

才女自毀-——陳果成為“法輪功”殉葬品（觀看五幅圖片）

2001年1月23日，新世紀第一個春節(jié)的除夕，正當人們拉起彩練、掛上彩燈，用特別興奮的情感歡度這個千年新春的時候，在祥和平靜、飽浸節(jié)日氣氛的天安門廣場，一起人們難以置信的“法輪功”癡迷者自焚事件發(fā)生了??

在這7名自焚者中，有一名來自中央音樂學院琵琶專業(yè)、年僅19歲的女大學生。這個已進入大學二年級的陳果，有著花容一樣的美麗，也有著超常的音樂潛質。

花季被法輪功碾滅——劉思影隨母自盡（觀看兩幅圖片）

“法輪功”癡迷者劉仁芳“法輪功”拋尸案（觀看三幅圖片）

公安機關日前查明，2001年元旦前夕，四川省郫縣“法輪功”癡迷者劉仁芳受李洪志“放下生死”、“升天圓滿”的蠱惑密謀到天安門廣場“護法”，在河北省三河市燕郊鎮(zhèn)藏匿期間，舊病復發(fā)突然死亡。同行的“法輪功”癡迷者竟長期棄之不理，并在李洪志及“法輪功”邪教組織授意、指使下，喪盡人性地將尸體拋入臭水河中滅跡。

邪教的罪惡浙江蒼南特大系列投毒殺人案紀實

浙江省溫州市蒼南縣“6·26”特大投毒殺人案證據之

一、犯罪嫌疑人陳福兆用來投毒的毒鼠強。2003年5月25日至6月27日，浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)連續(xù)發(fā)生罕見的投毒殺人案，導致17人死亡：16名拾荒乞討人員均猝死街頭；1名佛教信徒因搶救無效，于7月9日死于醫(yī)院。

看了以上事例，同學有何感想？(學生發(fā)言交流)

7、邪教騙人的伎倆：邪教騙人時，假裝關心你，讓你覺得很親近，不知不覺上了當（出示圖片）

案例：（觀看四幅圖片）魏某因病做了手術，生活更加困難。一天，魏家來了兩個神秘的人，對魏“安慰”一番，魏某很感激。這兩人逐漸成了魏某的“知心朋友”。魏某受騙入了邪教，交了300元錢和600公斤小麥。魏某積極參加邪教活動，又欺騙他人，還跑到外地散發(fā)邪教傳單。邪教被取締后，魏某被繩之以法。他十分后悔。

8、各國重拳出擊邪教組織（觀看兩幅圖片）

在美國，邪教同樣是令人關注的社會問題之一。自1978年美國邪教組織“人民圣殿”教900余名信徒在圭亞那集體服毒自殺后，美國政府責令聯(lián)邦調查局和警察機關加強對邪教的跟蹤打擊。1985年，美國警方曾動用直升機，向費城“無畏”邪教組織空投炸藥。1993年，美國聯(lián)邦調查局經司法部長雷諾批準并上報克林頓總統(tǒng)后，出動裝甲車包圍了“大衛(wèi)派”宗教狂熱組織據點，要求他們交出武器。在難以達成協(xié)議的情況下，裝甲車和直升機發(fā)動進攻，大衛(wèi)教徒遂放火燒毀建筑并集體自焚。

1978年11月，在圭亞那叢林中過著與世隔絕生活的美國邪教組織“人民圣殿”教900余名信徒，在教主瓊斯脅迫和邪教意識控制下集體服毒自殺。這一事件令全美一片嘩然，人們在無法接受這個殘酷事實的同時，指責政府對邪教組織控制處理不力。

9、如何預防邪教

①良好行為健康保證

②思維清晰理性處事

③積極進取樂觀處世

10、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀

青少年是國家的未來和民族的希望。青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。希望同學們樹立科學的“三觀”，自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕，自覺抵制邪教、傳播科學、弘揚文明，對邪教的宣傳活動不聽、不信，發(fā)現邪教違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報，不斷用先進的文化充實自己，健康成長。

三、小結

“邪教”是精神的鴉片，萬惡的化身。它對人們進行精神控制，無休止地折磨著無知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年，就是對國家，對社會的犯罪，任何一個國家的政府都不會漠然視之，都會堅決予以打擊！

邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的水中，開始影響、污染、攪亂清水自身的穩(wěn)定和安逸。這里的水就好比社會，幾滴墨水的融入，就會把整個社會攪渾，然后在其中慢慢地發(fā)展，逐漸演變到不可收拾、無法管束。整個社會的平衡就會失去協(xié)調，秩序就無法維持正常，這個社會就會慢慢走向墮落和毀滅。

邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人們的心，便無一生還。這把劍中帶著誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂科學發(fā)展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡單，輕信別人的話，那他也很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向后會一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

同學們，鏟除邪教，是我們義不容辭的責任?？茖W就是破除迷信、反對邪教最有力的武器?？茖W知識有助于人們消除無知和愚昧，從根本上來制止迷信的形成。作為社會主義新時代的人們，我們應該恪守下列四條法則：一是從我做起，不信邪教，抵制邪教；二是影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教；三是發(fā)揮我們的知識優(yōu)勢、智力優(yōu)勢，大力弘揚科學精神；四是帶頭踐行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動，自覺抵制邪教的歪理邪說，讓邪教無地容身！

正當中國舉國上下積極籌備2008北京奧運會之際，法輪功在海外又掀起了陣陣反華反共的惡浪。竭力想借我舉辦奧運會之機，敗壞中國的國際形象，復其作為邪教遭受取締之仇，并為其在國際舞臺上兜售邪說張目。他們用自己的打火機點燃其冒充“圣火”的火種，進行所謂的

“人權圣火”傳遞；借希臘發(fā)生的火災之難，對北京奧運造謠中傷；破壞奧運火炬?zhèn)鬟f??舉辦奧運，是中國人的百年期盼；辦好奧運，是炎黃子孫的共同愿望。任何組織或個人以任何名義抵制奧運都不得人心，都必將失敗。法輪功的覆滅同樣是不可抗拒的歷史定數。法輪功組織還將罪惡的魔爪伸向校園，伸向青年學生，妄圖搶占陣地。

第五篇：2013年陳聰黨員自查報告

2013年陳聰黨員自查報告

作為一名新黨員，應把全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身作為自己的目標。自從我參加學校黨組織生活以來，我按規(guī)定認真學習《黨的十八大文件》、《黨的章程》等有關文件。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1.政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2.宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗幟的良好形象。

3.業(yè)務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決

定性作用。一方面，自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。另一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4.工作作風不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。

二、改進措施：

1.進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思列寧主義、毛澤東思想關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是要認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。

2.加強自我改造，提高綜合素質。

目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習。學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范，為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3.剖析自己，虛心接受，更快進步。

剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平指出：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議。只有這樣，才能使自己更快地進步。