第一篇：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練A1

語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練A：

1、我會(huì)說(shuō)繞口令

“大貓毛短，小貓毛長(zhǎng)，大貓毛比小貓毛短，小貓毛比大貓毛長(zhǎng)”。

大家好我是XXX,最近我參加了小主持人班，學(xué)習(xí)了很多很多繞口令，這些繞口令都可有意思了！通過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，媽媽夸我聲音比以前洪亮了，老師也夸我咬字更清楚了，我特別高興。我跟媽媽說(shuō)，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)大了要爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)人人都喜歡的主持人！小伙伴們你們說(shuō)好嗎？

謝謝大家！

練習(xí)要求：

1、語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適中，語(yǔ)態(tài)平和。

2、區(qū)分“說(shuō)”和“讀”的區(qū)別。

3、表情及肢體語(yǔ)言自然舒展。

4、要有角色感，但切忌過(guò)度“表演”。

第二篇：2018語(yǔ)言表達(dá)題訓(xùn)練

2018語(yǔ)言表達(dá)題訓(xùn)練

1．下面是一封推薦信，其中有幾處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。（5分）

推薦信

××大學(xué)招生辦：

茲有我校高三（1）班陽(yáng)光同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學(xué)社社長(zhǎng)，熱愛(ài)文學(xué)，愛(ài)好寫(xiě)作，曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上。希望該生能得到你校文學(xué)院的垂愛(ài)。

特此推薦。

××中學(xué)

2018年3月19日

為

為

改為，改，改為，改，改為。

2．閱讀下面的材料，給這種“被”現(xiàn)象下定義。（6分）

近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上“被”現(xiàn)象非常普遍。如：某媒體稱公眾的工資增加了多少、幅度多大，而一些人對(duì)此不認(rèn)同，稱自己的工資“被增加”；某地政府部門公布，該市恩格爾系數(shù)降到了33%左右，人均GDP已達(dá)到9000美元，兩項(xiàng)指標(biāo)顯示已達(dá)到中上等發(fā)達(dá)國(guó)家富裕水平，而不少人認(rèn)為自己“被富裕”；有的公共政策出臺(tái)，有關(guān)部門表示已經(jīng)充分聽(tīng)取了公眾意見(jiàn)，有高達(dá)百分之多少的人表示贊同，而相當(dāng)多的人卻對(duì)這種贊同率存疑，表示自己“被民意”；每周上網(wǎng)40小時(shí)以上，是權(quán)威部門有望年內(nèi)出臺(tái)的網(wǎng)癮診斷標(biāo)準(zhǔn)，而絕大多數(shù)網(wǎng)民不贊成這一標(biāo)準(zhǔn)，并稱自己“被網(wǎng)癮”。

3．請(qǐng)根據(jù)以下情景，補(bǔ)寫(xiě)至少一種社會(huì)上人們對(duì)此現(xiàn)象的看法，并作出自己的評(píng)價(jià)。（5分）

據(jù)報(bào)道，某位以獨(dú)特的“搞笑”風(fēng)格塑造了眾多小人物的著名笑星，被某大學(xué)聘為教授。對(duì)于他能否勝任，人們有著不同的看法。人們的看法：___________________ ___________________________ 4．某市為推進(jìn)飲食文化建設(shè)，同時(shí)推動(dòng)本市“全域旅游”發(fā)展，擬舉辦“新美味”美食故事征文話動(dòng)。請(qǐng)擬寫(xiě)一則征文啟事。要求：圍繞主題，內(nèi)容得當(dāng)，語(yǔ)言連貫，只寫(xiě)正文，不超過(guò)100字。（5分）

5．請(qǐng)參照例句的方式，另選話題，寫(xiě)一組構(gòu)成辯證說(shuō)理的句子。（5分）

張揚(yáng)自己的青春，才會(huì)讓人生燦爛多彩。然而過(guò)于張揚(yáng)就成了張狂。張狂是幼稚的表現(xiàn)，它可能會(huì)讓你跌入萬(wàn)丈深淵。我們?cè)趶垞P(yáng)中也要懂得內(nèi)斂。

6．請(qǐng)為以下這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，并進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)論。（6分）

新華社上海11月2日電：為解決租房市場(chǎng)房源信息虛假、價(jià)格不透明等問(wèn)題，10月31日，北京租房新政策正式實(shí)施，住房租賃監(jiān)管平臺(tái)上線。此前不久，廣州推出政府住房租賃平臺(tái)——陽(yáng)光租房。9月 底，杭州市聯(lián)合阿里巴巴、螞蟻金服打造的政府住房租賃監(jiān)管服務(wù)平臺(tái)也已正式啟用。

“新華視點(diǎn)”記者發(fā)現(xiàn)，目前，全國(guó)十余個(gè)城市已出臺(tái)加快發(fā)展住房租賃市場(chǎng)的實(shí)施方案，均提及搭建政府住房租賃交易服務(wù)平臺(tái)，并明確了建設(shè)時(shí)間表。專家稱，這是各地落實(shí)租購(gòu)并舉住房制度的“關(guān)鍵 一招”。當(dāng)前，百姓租房存在幾大“痛點(diǎn)”：虛假房源多；合同不報(bào)備，發(fā)生糾紛時(shí)租客維權(quán)困難；房東漲租、租期隨意、二房東現(xiàn)象屢禁不絕等。各地推出的官方住房租賃平臺(tái)，將通過(guò)收集和發(fā)布租賃信息、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)租賃信息、指導(dǎo)住房租賃價(jià)格等，有效遏制租房亂象。新聞標(biāo)題： 新聞評(píng)論：

7．閱讀下面的文字，指明文段中觀點(diǎn)的兩處邏輯錯(cuò)誤。(5分)創(chuàng)立于2001年的央視《百家講壇》，在易中天、于丹等學(xué)術(shù)明星的火爆之后，陷入后繼無(wú)人的尷尬境地。其娛樂(lè)化的傾向一再被學(xué)界和觀眾所詬病，認(rèn)為會(huì)摒棄思想。同時(shí)，作為電視欄目，它有很強(qiáng)的大眾傳播性，會(huì)帶來(lái)人們閱讀思考的缺失。

8．閱讀下面一段話，試概括出“草根文化”的四個(gè)主要特性。（每點(diǎn)不超過(guò)6個(gè)字）（5分）

社會(huì)學(xué)家、民俗學(xué)家艾君在《改革開(kāi)放30周年解讀》中對(duì)草根文化這樣界定：“草根文化，屬于一種在一定時(shí)期內(nèi)由一些特殊的群體、在生活中形成的一種特殊的社會(huì)文化潮流，它實(shí)際是一種‘副文化、亞文化’現(xiàn)象。它具有平民文化的特質(zhì)，屬于一種沒(méi)有特定規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)可循的社會(huì)文化現(xiàn)象，是一種動(dòng)態(tài)的、可變的文化現(xiàn)象。它有區(qū)別于陽(yáng)春白雪的雅文化、上流文化、宮廷文化以及傳統(tǒng)文化。”他認(rèn)為。健康向上的“草根文化”會(huì)形成對(duì)主流文化的重要補(bǔ)充，但愚昧落后的“草根文化”無(wú)可否認(rèn)也會(huì)對(duì)傳統(tǒng)意義上的主流文化帶來(lái)輻射、腐蝕和沖擊。

“草根文化”的特性：

8．下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。（5分）

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)60周年校慶公告

金秋十月，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）將迎來(lái)建校60周年誕辰。值此盛典來(lái)臨之際，學(xué)校校慶工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體的廣泛關(guān)注和熱情支持。為了更好地展示學(xué)校成立60年來(lái)的辦學(xué)成就，表達(dá)廣大校友的共同心愿，學(xué)校將以“地學(xué)搖籃·五秩華章”為主題，于2018年10月20日在北京市海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)原北京地質(zhì)學(xué)院校址，隆重舉行學(xué)校成立60周年慶典等一系列活動(dòng)。

誠(chéng)摯邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界賓朋光臨惠顧，熱切期盼廣大校友重返我校！特此公告，敬祈傳達(dá)。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）

2018年6月20日

9、為紀(jì)念改革開(kāi)放40周年，探討改革開(kāi)放的意義和價(jià)值，金揚(yáng)大學(xué)擬于2018年6月15日舉辦“共筑中國(guó)夢(mèng)：紀(jì)念中國(guó)改革開(kāi)放40周年”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。請(qǐng)你擬一封邀請(qǐng)函。要求：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體，格式正確，正文不超過(guò)120個(gè)字，落款時(shí)間：2018年5月17日。（5分）

10．清明節(jié)到來(lái)前夕，某市文明辦擬向社會(huì)發(fā)出“綠色清明文明祭祀”的倡議。下面是擬

用的倡議書(shū)的正文，請(qǐng)你補(bǔ)出空缺的部分。要求補(bǔ)出節(jié)日意義、倡議目的及號(hào)召語(yǔ)等

內(nèi)容。（5分）

：

，我們特此發(fā)出倡議：

1．緬懷逝者，文明祭掃；2.愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠色祭掃；3．杜絕火惠，安全祭掃；4．厚養(yǎng)薄葬，節(jié)儉祭掃??。

某市文明辦 2018年4月3日

11．有甲乙兩個(gè)人，分別身兼兩職，兩個(gè)人的四種職業(yè)是教師、警察、書(shū)法家和作家，同時(shí)還知道以下事實(shí)：

書(shū)法家到北京辦書(shū)法展覽前，甲約好了幾位好朋友為他餞行。

書(shū)法家曾跟教師討論過(guò)書(shū)法創(chuàng)作技巧，要“筆法、結(jié)字法、章法兼顧”； 教師的妻子是作家的親姐姐，她喜歡唱歌，尤其喜歡劉歡的歌曲。請(qǐng)你推斷他們兩人各自的職業(yè)。

（5分）

甲：

乙：

第三篇：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練B1專題

語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練B：

1、我是個(gè)“小冒失鬼”

大家好，我是XX。看我的臉你們就知道我是一個(gè)非常調(diào)皮的女（男）孩兒，我喜歡笑，因?yàn)闋N爛的笑容能給我?guī)?lái)好運(yùn)氣。我的興趣愛(ài)好很廣泛，跳舞、講故事、表演都是我的強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)然我的缺點(diǎn)也很多，一不高興就發(fā)脾氣，有時(shí)也非常的粗心，媽媽說(shuō)我是個(gè)“小冒失鬼”。今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上我特別高興，因?yàn)楫?dāng)小主持人是我最大的夢(mèng)想。各位老師，各位同學(xué)們，如果你也喜歡我這個(gè)“小冒失鬼”的話，就請(qǐng)為我鼓鼓掌、加加油吧。謝謝大家！

練習(xí)要求：

1、語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適中，語(yǔ)態(tài)平和。

2、區(qū)分“說(shuō)”和“讀”的區(qū)別。

3、表情及肢體語(yǔ)言自然舒展。

4、要有角色感，但切忌過(guò)度“表演”。

第四篇：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練系列五

語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練系列

（五）高三語(yǔ)文周考卷

（周一7：55——8:45）

一、閱讀下面示例，按要求作答。（20分）

“丟手絹”是幾代人童年時(shí)的游戲，多少小朋友學(xué)會(huì)洗的第一件衣物就是自己的小手絹。現(xiàn)在的你還有手絹嗎？今天的小朋友可能已經(jīng)不知道手絹為何物，紙巾的泛濫幾乎讓“手絹”成了只存在于詞典中的一個(gè)詞，“美麗天津?重拾手絹行動(dòng)”倡導(dǎo)大家：少用紙巾，多用手絹。

活動(dòng)主題：把丟掉的手絹撿起來(lái)

宣傳語(yǔ)：撿起的是童年記憶 留下的是綠樹(shù)藍(lán)天。

生活中還有什么有趣的、美好的或是有價(jià)值的東西正在離我們遠(yuǎn)去？為了留住它，請(qǐng)你策劃一個(gè)小活動(dòng)，擬出活動(dòng)主題和宣傳語(yǔ)。

二、請(qǐng)以“轉(zhuǎn)彎之后，是個(gè)春天”為觀點(diǎn)，寫(xiě)一個(gè)200字左右的精美論證文段。（20分）

三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成下面試題。（30分）

孩子第一次看到大山，他高興地說(shuō)：“我看到了高峻!我懂得了高峻!” 大山笑了：“你只看到了高峻的一部分，你還沒(méi)有真正懂得高峻!”

孩子第一次來(lái)到海邊，面對(duì)大海，他激動(dòng)萬(wàn)分：“我看到了浩瀚!我知道什么叫浩瀚了!”大海笑了：“你只看到了浩瀚的一部分，你還沒(méi)有真正理解浩瀚!”

孩子第一次來(lái)到草原，他騎馬在草原上奔馳，興奮極了：“我看到了遼闊!什么叫遼闊?這下我全懂了!”草原笑了：“你只看到了遼闊的一部分，什么叫遼闊，你還沒(méi)有全懂呀!”

要求：全面理解材料，選擇一個(gè)角度構(gòu)思寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

1、擬寫(xiě)二個(gè)好的標(biāo)題

標(biāo)題一： 標(biāo)題二：

2、請(qǐng)結(jié)合你的其中一個(gè)標(biāo)題，擬寫(xiě)一個(gè)80字左右的開(kāi)頭。

四、閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成下面試題。（30分）

一片罌粟開(kāi)花了，嬌艷美麗的花朵在風(fēng)中搖曳。

罌粟對(duì)過(guò)路的人說(shuō)：“如果你能采食我的果實(shí)，一定會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。” 路人對(duì)罌粟說(shuō)：“如果我陶醉于你片刻的快樂(lè)，就會(huì)給我?guī)?lái)長(zhǎng)久的痛苦!”

要求：全面理解材料，選擇一個(gè)角度構(gòu)思寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

1、擬寫(xiě)二個(gè)好的標(biāo)題

標(biāo)題一： 標(biāo)題二：

2、請(qǐng)結(jié)合你的其中一個(gè)標(biāo)題，擬寫(xiě)一個(gè)80字左右的開(kāi)頭。

第1頁(yè)

高三2000，雙，14-09-19

第2頁(yè)

第五篇：語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)題訓(xùn)練

語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)題訓(xùn)練

（一）1．根據(jù)甲乙兩種不同語(yǔ)境的要求,你如何糾正別人的錯(cuò)誤?要求得體連貫,言之有據(jù).甲:鄰居讀初中的學(xué)生李明在家朗讀課文時(shí),將“面面相覷”讀成“面面相虛”,你怎么糾正他? 答:

乙:英語(yǔ)課上,老師解釋短語(yǔ)“l(fā)ook at each other in grest surprise”時(shí)，將“面面相覷”讀成“面面相虛”,你怎么糾正他?

答:

2．一天，你的鄰居張可邀請(qǐng)你去游藝廳玩游戲機(jī)。你不愿意去，于是想辦法拒絕。秦干下面的要求各寫(xiě)一句話。

（1）用事實(shí)證明無(wú)法接受張可的邀請(qǐng)。

答:

（2）用道理證明不該接受張可的邀請(qǐng)。

答:

3．你班的王曉明同學(xué)，原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，可是今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，他迷上了武俠小說(shuō)，期中考試，成績(jī)滑坡，心里很難過(guò)，請(qǐng)你以王曉明朋友的身份跟他談?wù)勑模涯阋f(shuō)的話寫(xiě)在下面的橫線上。答:

4．給下面一段文字的空白處不上恰當(dāng)?shù)脑挕?/p>

據(jù)報(bào)載，有位來(lái)自新加坡的華僑老太太游福建武夷山，途中不慎被蒺藜劃破了裙子，游興大減，坐在路邊不愿起來(lái)。機(jī)靈的女導(dǎo)游微笑著對(duì)她說(shuō)“”這話說(shuō)得老太太破“愁”為笑，連忙起身高興的繼續(xù)登山賞景了。

導(dǎo)游究竟說(shuō)了哪些話使老太太破“愁”為笑柄繼續(xù)登上賞景呢？請(qǐng)根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景，以導(dǎo)游小姐的身份將其補(bǔ)說(shuō)出來(lái)。

答:

5．今年初，《讀書(shū)周報(bào)》舉辦了一次“月新杯”讀書(shū)格言征集活動(dòng)，請(qǐng)你以“書(shū)”開(kāi)頭自擬一條格言參加應(yīng)征。要求：用比喻修辭構(gòu)成排比句式，說(shuō)出書(shū)的特點(diǎn)和作用。

答:

6．校園內(nèi)有一方清水塘，常見(jiàn)各種漂浮物。為保持塘水清凈，學(xué)校準(zhǔn)備做一塊告示牌，請(qǐng)你代寫(xiě)一句容易使人接受的話。（不要用“禁止”等類似詞語(yǔ)，不超過(guò)20字）

答:

7．元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是元宵節(jié)的兩副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你參照例聯(lián)。然后根據(jù)對(duì)聯(lián)的基本要求，選擇其中的一副對(duì)出下聯(lián)。

例：上聯(lián)飛龍舞鳳成夜色下聯(lián)擊鼓踏歌皆春聲

（1）上聯(lián)一路笙歌春似海下聯(lián)

（2）上聯(lián) 銀花吐艷長(zhǎng)春景下聯(lián)

8．根據(jù)例子，分析“響鐺鐺”一次的雙關(guān)義。

“雙關(guān)”是文學(xué)作品中常見(jiàn)的修辭手法，如唐代詩(shī)人劉禹錫《竹枝詞》中的“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”，天晴之“晴”與愛(ài)情之“情”雙關(guān)。又如現(xiàn)代作家梁實(shí)秋的《雅舍小品·婚禮》：“從前

1一個(gè)鄉(xiāng)村鐵匠是當(dāng)?shù)乇M人皆知的一個(gè)響鐺鐺的人物。”在這里，“響鐺鐺”既指又指

9．舉一個(gè)日常生活中的詞語(yǔ)，并就其諧音雙關(guān)的特點(diǎn)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。織物中的棗、栗，自古就是民俗中的吉祥物。且看葛均義從《旗鎮(zhèn)》中描寫(xiě)東北婚俗：“找兒女雙全的人鋪好新房，被窩里撒了棗和栗子。俗

話說(shuō)早立子啊。”（《新華文摘》1997年第9期）又如，10．在為奧運(yùn)健兒凱旋而舉辦的慶功晚會(huì)上，中國(guó)女子排球隊(duì)集體演唱了歌曲《真心英雄》，請(qǐng)你以主持

人的身份，用簡(jiǎn)潔有力飽含激情的話語(yǔ)引出歌名。

下面請(qǐng)聽(tīng)由中國(guó)女

排的姑娘們給我們帶來(lái)的《真心英雄》。

11。我們?cè)诳谡Z(yǔ)交際中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不幸失言的現(xiàn)象。好在可以采取補(bǔ)救措施，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境及提示，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

（1）一位大學(xué)生在討論會(huì)的發(fā)言中，由于心理緊張，把“改革開(kāi)放后，中國(guó)人民的生活一年比一年好”，誤說(shuō)成“年比一年差”。此言一出，舉座驚愕。這位大學(xué)生頓時(shí)察覺(jué)失言，但他很快鎮(zhèn)定下來(lái)，不緊不慢的接上一句：

（2）有時(shí)說(shuō)話者失言后可視其情況對(duì)錯(cuò)話進(jìn)行順?biāo)浦郏擅畹剡M(jìn)行一番轉(zhuǎn)接，使之自圓其說(shuō)，化誤為

正。

例如，某女主持人在音樂(lè)晚會(huì)上用優(yōu)美的聲調(diào)講道：”尊敬的女士們、先生們。下面我們將欣賞到多

次獲得國(guó)際比賽大獎(jiǎng)的世界著名作曲家貝托羅先生用小提琴為我們演奏的幾首美妙的樂(lè)曲。“可我根本不

是什么小提琴家，”貝托羅不好意思的小聲對(duì)主持人說(shuō)，“我是鋼琴家。”

“女士們、先生們，”主持人又連忙說(shuō)，“

聲。

（3）當(dāng)說(shuō)話者失言時(shí)，有時(shí)也可以采用逆向挽救的辦法，形成一種出其不意的正話反說(shuō)的表達(dá)效果，巧

妙地彌合失言后留下的漏洞。

例如，甲、乙二人的一段對(duì)話：

甲：請(qǐng)問(wèn)，假定有一個(gè)壞人和一個(gè)好人，你是選擇和壞人交朋友呢，還是選擇和好人交朋友？

乙：我當(dāng)然選擇壞人。

甲：物以類聚，人以群分。那么你也是壞人了！

乙：不。

在這里，乙在失言后，借勢(shì)采用了逆向挽救的方法，巧妙地將錯(cuò)話轉(zhuǎn)意，富有哲理，意味深長(zhǎng)。顯得十分

機(jī)智。

12．根據(jù)示例，仿寫(xiě)句子。

（1）讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

（2）根據(jù)下列句子的特點(diǎn)，在舉幾個(gè)例子，要求句式相同，字?jǐn)?shù)相等。

示例：①不得了，了不得！

舉例：

②數(shù)字出官，官出數(shù)字。

舉例：

13．根據(jù)下面句子的語(yǔ)境，在每條橫線上寫(xiě)出一個(gè)適用于句中橫線處的熟語(yǔ)（歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)或成語(yǔ)均可）。

對(duì)2004年9月25日《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道的南京某大學(xué)一入學(xué)新生竟帶鐘點(diǎn)工入學(xué)一事，廣大讀

者，反對(duì)者有，贊成者也不少。有人認(rèn)為，學(xué)生連宿舍衛(wèi)生都要?jiǎng)e人打掃，將來(lái)怎么可能有足夠的能力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。但也有人認(rèn)為“學(xué)生請(qǐng)了保姆就不能培養(yǎng)獨(dú)立能力”這種看法是危言聳聽(tīng)，學(xué)生請(qǐng)了保姆，節(jié)省了時(shí)間，可以做更重要的事情。

14．某公園有一則公告：“公園內(nèi)嚴(yán)禁打鳥(niǎo)，嚴(yán)禁攀折花木，違者罰款10元，情節(jié)嚴(yán)重者扭送公安部門處理。”請(qǐng)你用委婉得體的語(yǔ)言，把它改寫(xiě)成廣告。

改寫(xiě)為：

15．閱讀下面一句話。如果用口語(yǔ)向同學(xué)傳達(dá)這句話的意思，該怎么說(shuō)？

佛經(jīng)的全集叫《大藏經(jīng)》（藏，音zàng，寶藏的意思），最早包括經(jīng)（佛經(jīng)）、律（戒律）、論（對(duì)經(jīng)文的解釋）三部分。

16．請(qǐng)為一家制藥廠的廠房樓設(shè)計(jì)一條霓虹燈箱的標(biāo)語(yǔ)，要符合制藥廠的特點(diǎn)。要求：主題鮮明，構(gòu)思新穎，上口好記，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（10—20字間）

17．仿照示例，改寫(xiě)下面兩條提示語(yǔ)，使之更委婉生動(dòng)、親切友善而不失原意。

提示語(yǔ)：（大學(xué)生宿舍前）按時(shí)歸宿，過(guò)時(shí)不候。

改寫(xiě)為：好夢(mèng)留人睡，莫作風(fēng)雪夜歸人。

提示語(yǔ)：（教學(xué)樓樓道里）禁止喧嘩，不許打鬧。

改寫(xiě)為：我輕輕地走，正如我輕輕的來(lái)。

（1）提示語(yǔ)：（公園里）保護(hù)草坪，禁止踐踏。

改寫(xiě)為：

（2）提示語(yǔ)：（公路旁）酒后開(kāi)車，害人害己。

改寫(xiě)為：

18．編寫(xiě)校園魔鬼詞典。

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“校園魔鬼詞典”嗎？校園魔鬼詞典最重要的就在于“魔鬼”二字，即對(duì)詞目的解釋是離奇的，古怪的，超越了通常道義上的理解，但細(xì)想又很有道理；其次，該詞典中所有詞目都源于校園，使校園生活的全方位體現(xiàn)。如：

外語(yǔ)教師：校園里最先與國(guó)際接軌的人。

監(jiān)考老師：我悄悄的蒙上你的眼睛。

考卷：由紅與黑組成的，比《紅與黑》更有震撼力的一張紙。

紅筆：老師手里的執(zhí)法工具。

書(shū)包：是一種防礙我們長(zhǎng)個(gè)兒的玩藝兒。

請(qǐng)你依照這種樣式也寫(xiě)三條，詞條由你自己從校園里選。

（1）

（2）

（3）

19．6月6日至6月11日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，宣傳周主題是“節(jié)約用電，緩解瓶頸制約”。請(qǐng)擬一條以

字之間）20．以下是有些地方的宣傳標(biāo)語(yǔ)（括號(hào)內(nèi)提示其內(nèi)容），用意雖好，但語(yǔ)氣粗魯，態(tài)度生硬，違反了“以人為本”的執(zhí)政思想。請(qǐng)選擇其中兩條，改寫(xiě)成規(guī)范、文明、構(gòu)思新穎、群宗較易接受的公益廣告。要求：愿意不變，每條在兩句以內(nèi)，不超過(guò)20字。

（1）嚴(yán)禁入內(nèi)，違者罰款（保護(hù)草坪）

（2）寧要家破，不要國(guó)亡（計(jì)劃生育）

（3）放火燒山，牢底坐穿（消防安全）

（4）養(yǎng)女不讀書(shū)，不如養(yǎng)頭豬（普及義務(wù)教育）

21．下面是廣州某大公司在筆試、面試工作結(jié)束以后給每位落選的應(yīng)聘者寄去的一份“未錄取通知書(shū)”，讀來(lái)語(yǔ)氣委婉卻充滿誠(chéng)意。

某某先生（小姐）雅鑒：

本公司征求人才一事，承蒙您參與應(yīng)征，您的學(xué)識(shí)資歷，均給我們留下了良好的印象。惜因名額有限，未能有幸借重，但我們?nèi)詫⒛馁Y料列入儲(chǔ)備人才檔案，待有機(jī)會(huì)再行借重共參大業(yè)。最后為您應(yīng)征本公司的熱忱，再次感謝，并請(qǐng)不時(shí)給予本公司批評(píng)指教。

請(qǐng)仿照此文的格式和語(yǔ)氣，以某報(bào)刊編輯部的名義，寫(xiě)一封信給不擬采用的稿件的作者的“退稿信”。字?jǐn)?shù)在100字左右。（落款也可省略）

22．按要求仿寫(xiě)一段話。

在通往美國(guó)舊金山的一條盤(pán)山路上，有一處危險(xiǎn)的大轉(zhuǎn)彎，原先豎立著一塊牌子。上面寫(xiě)著“小心車禍”，讓人很不舒服。后來(lái)有人改寫(xiě)了這塊牌子，上面寫(xiě)著“慢慢走啊，請(qǐng)欣賞”讓人覺(jué)得心清氣爽。請(qǐng)你設(shè)想一個(gè)場(chǎng)景，寫(xiě)出兩條對(duì)比鮮明的警示語(yǔ)：

原：

現(xiàn)：

23．泰山日出美麗而壯觀，但夜晚從賓館前往日觀亭有一定危險(xiǎn)。請(qǐng)你為賓館擬寫(xiě)兩條以提醒游客注意安全為內(nèi)容的宣傳語(yǔ)。要求語(yǔ)言得體，主題鮮明，構(gòu)思新穎。（每條不超過(guò)20個(gè)字）

（1）

（2）